秘籍24題型技巧歸納（一）選擇題

備戰(zhàn)2023年中考歷史搶分秘籍（全國通用）第三部分考前解題秘籍秘籍24題型技巧歸納（一）選擇題題型一題型一因果型選擇題01題型分析因果型選擇題即考查歷史事件、歷史現(xiàn)象的原因和結(jié)果的選擇題。此類題的基本結(jié)構(gòu)有兩種表現(xiàn)形式：一種是題干列出了某一歷史結(jié)果，備選項中列出原因，在題干中常出現(xiàn)的標(biāo)志性詞語有“原因是”“目的是”“是為了”等，而在考查原因時又多進行細化，如考查“根本原因”“直接原因”“主要原因”等。另一種是題干列出歷史原因，備選項列出歷史結(jié)果，在題干中常出現(xiàn)的標(biāo)志性詞語有“影響”“結(jié)果”等。因果型選擇題常用的標(biāo)志性詞語為“原因是”“目的是”“是為了”“結(jié)果是”“影響是”“背景是”等。02答題技巧因果型選擇題在解題時需注意：一是要正確理解有關(guān)概念的含義，要分清客觀原因、主觀原因、直接原因、根本原因等。二是要注意歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系，全面分析和把握影響歷史發(fā)展的各種因素。三是在做題時要準(zhǔn)確把握題干與備選項之間的邏輯關(guān)系，弄清二者之間誰是因、誰是果。解答此類題的基本方法有：①采取時間順序的方法判斷因果關(guān)系，在前者一定是因。②運用基本理論的推理得出答案，如客觀存在決定主觀意識，那么客觀存在就是因，主觀意識是果。③類似的還有生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑等。03典例剖析1.1902年，英國《泰晤士報》記者說，多少年來我們在北京或在中國的地位從未像今天這樣高，我們與清朝官員的聯(lián)系從未像今天這樣密切。他這么說是因為A.甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗B.清政府已成“洋人的朝廷”C.山東主權(quán)轉(zhuǎn)交日本D.義和團沉重打擊八國聯(lián)軍【答案】B【破題步驟】確題型由題干關(guān)鍵詞“是因為”可判斷出這是因果型選擇題。審題干一審限定詞:“1902年”“英國……記者”。二審中心詞:“我們在北京或在中國的地位從未像今天這樣高”“我們與清朝官員的聯(lián)系從未像今天這樣密切”。三審求答詞:“是因為”。明題意明確題意，材料表明1902年以后，英國人在中國的地位達到了最高，清政府與洋人之間的關(guān)系非常親密。辨選項A項反映的是中國的民族危機大大加深;B項反映的是1901年清政府簽訂《辛丑條約》，從此成為洋人統(tǒng)治中國的工具;C項反映的是1919年巴黎和會將德國在中國山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本;D項反映的是19世紀(jì)末，義和團抗擊八國聯(lián)軍。選答案①排除法。A、C、D三項都不能反映清朝與洋人之間關(guān)系的密切，排除。②因果分析法。1901年《辛丑條約》簽訂，清政府保證嚴(yán)禁人民參加任何形式的反帝活動，劃定北京東交民巷為使館界，這些措施保障了洋人在中國的地位，清政府成為洋人統(tǒng)治中國的工具，因此B項符合題意。③替換法。可以將求答詞改為“英國等西方國家與清朝官員的聯(lián)系從未像今天這樣密切的原因是”，聯(lián)系所學(xué)知識分析即可明確答案?？记把侯}考前押題1．（2023·吉林長春·統(tǒng)考二模）南朝將領(lǐng)陳慶之出使北魏，目睹了都城洛陽的風(fēng)貌后發(fā)出感嘆：“自晉宋以來，視洛陽為荒土，此中謂長江以北，盡是夷狄。昨至洛陽，始知衣冠士族，并在中原，禮儀富盛，人物殷阜?！甭尻柊l(fā)生變化的原因是（

）A．商鞅變法 B．西域都護設(shè)立 C．孝文帝改革 D．唐蕃和親【答案】C【詳解】根據(jù)“自晉宋以來，視洛陽為荒土，此中謂長江以北，盡是夷狄。昨至洛陽，始知衣冠土族，并在中原，禮儀富盛，人物殷阜”可知，自晉宋以來，洛陽并非荒蠻之地，而是一派繁盛景象。結(jié)合所學(xué)知識可知，北魏孝文帝遷都洛陽和“漢化”改革有力地促進了北方地區(qū)各民族的融洽與經(jīng)濟的繁榮和發(fā)展，C項正確；商鞅變法是在戰(zhàn)國時期，增強了秦國的實力，排除A項；西域都護設(shè)立標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)，排除B項；唐蕃和親反映的是唐朝與吐蕃的交往，排除D項。故選C項。2．（2023·北京房山·統(tǒng)考一模）下側(cè)圖文材料中，導(dǎo)致軍隊成倍增加及戰(zhàn)爭規(guī)模越來越大的原因（

）

戰(zhàn)國銅壺（壺身刻有水陸攻戰(zhàn)的圖案）A．王室衰微，分封制瓦解 B．鐵器的廣泛使用C．民族交融 D．百家爭鳴的形成【答案】B【詳解】根據(jù)材料文字信息可知從春秋到戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭規(guī)模越來越大，根據(jù)圖片信息可知戰(zhàn)國時鐵器廣泛用于戰(zhàn)爭，結(jié)合所學(xué)知識，鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高，進而推動社會政治變革，B項正確；王室衰微，分封制瓦解是春秋時期的政治特點，排除A項；材料體現(xiàn)軍事方面，與民族交融無關(guān)，排除C項；材料體現(xiàn)軍事方面，與思想方面無關(guān)，排除D項。故選B項。3．（2023·廣東汕頭·統(tǒng)考模擬預(yù)測）（漢武帝后）這些郡總是穿插在諸侯國之間，與諸侯國的土地犬牙交錯，將諸侯國與諸侯國之間的土地完全隔開，有時連單個諸侯國的土地都不能連成片，并且直屬于中央的郡縣總是占據(jù)或扼守著有利地形。這一做法的目的在于（

）A．削弱諸侯國對抗中央的力量 B．促進民族間的交流與融合C．利用諸侯國牽制郡縣的權(quán)力 D．使尊崇儒術(shù)政策得以推行【答案】A【詳解】依據(jù)題干材料“連單個諸侯國的土地都不能連成片，并且直屬于中央的郡縣總是占據(jù)或扼守著有利地形”可知，材料反映的是漢武帝削弱諸侯國勢力的發(fā)展，使它們無法與中央抗衡，加強了中央集權(quán)，A項正確；材料表述的是諸侯國與郡縣之間的情況，沒有體現(xiàn)民族關(guān)系，排除B項；材料是為了限制諸侯國的勢力，不是牽制郡縣的權(quán)力，排除C項；尊崇儒術(shù)是漢武帝在思想方面鞏固大一統(tǒng)的措施，與題干材料不符，排除D項。故選A項。4．（2023·江西吉安·?？家荒＃┲袊鴼v史上無數(shù)次大規(guī)模的人口遷移，對于中國人口分布狀況的形成有著巨大影響。我國歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮的歷史背景是（

）A．“安史之亂” B．“七國之亂” C．“八王之亂” D．“靖康之亂”【答案】C【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，“八王之亂”是發(fā)生在中國西晉時期的一場皇族為爭奪中央政權(quán)而引發(fā)的內(nèi)亂，形成我國古代史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮是因為西晉初年時期爆發(fā)了“八王之亂”，C項正確；“安史之亂”是發(fā)生在唐朝末年的一次戰(zhàn)亂，排除A項；“七國之亂”是發(fā)生在西漢景帝時期的一次諸侯國叛，排除B項；“靖康之亂”是發(fā)生于北宋宋欽宗靖康年間因而得名，排除D項。故選C項。5．（2023·山西朔州·校聯(lián)考二模）美國制成原子彈后僅4年，蘇聯(lián)也進行了核試驗。兩國隨后都制成威力更大的氫彈。到20世紀(jì)60年代中期，美蘇兩國擁有世界核彈總量的98%，它們都可以將對手毀滅十幾次。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的背景是（

）A．冷戰(zhàn)對峙局面形成 B．第三次科技革命的推動C．兩國爭奪世界市場 D．蘇聯(lián)在爭霸中處于守勢【答案】A【詳解】根據(jù)題干信息“美國制成原子彈后僅4年，蘇聯(lián)也進行了核試驗。兩國隨后都制成威力更大的氫彈。到20世紀(jì)60年代中期，美蘇兩國擁有世界核彈總量的98%，它們都可以將對手毀滅十幾次”，可以看出美蘇激烈對抗態(tài)勢造成的消極影響，結(jié)合所學(xué)知識可知，1949年，以美國為首的西方資本主義國家建立了北大西洋公約組織，為了對抗北約組織，1955年以蘇聯(lián)為首的社會主義國家成立了華沙條約組織，美蘇雙方互相敵對，擴軍備戰(zhàn)，進而發(fā)展為兩大集團的全面冷戰(zhàn)對峙，兩極格局形成。因此這一現(xiàn)象出現(xiàn)的背景是冷戰(zhàn)對峙局面形成，A項正確；第三次科技革命推動了核技術(shù)的發(fā)展，但是核競爭與冷戰(zhàn)有關(guān)，B項不符合題意，排除B項；兩國爭奪世界霸主，而不僅僅是市場，還涉及各個方面的冷戰(zhàn)，排除C項；蘇聯(lián)在爭霸中勢均力敵，呈現(xiàn)蹺蹺板式，排除D項。故選A項。6．（2023·山東臨沂·統(tǒng)考一模）康熙二十二年（1683年），施瑯督率水軍由銅山出發(fā)，在澎湖海戰(zhàn)打敗臺灣鄭氏水軍，獲得大勝。此事的直接結(jié)果是（

）A．鄭成功收復(fù)臺灣B．臺灣歸入清版圖 C．清朝設(shè)置臺灣府D．臺灣正式建立省【答案】B【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，1683年，施瑯督率水軍由銅山出發(fā)，在澎湖海戰(zhàn)打敗臺灣鄭氏水軍，獲得大勝，接著，收復(fù)臺灣，臺灣歸入清版圖，B項正確；鄭成功收復(fù)臺灣是1662年，清朝設(shè)置臺灣府、臺灣正式建立省均是在清朝收復(fù)臺灣之后設(shè)置行政機構(gòu)，排除ACD三項。故選B項。7．（2023·山西·統(tǒng)考模擬預(yù)測）關(guān)于1955年某次會議，在場記者評價說：“在會上，時常感到有一只手想把會議拖向另一個方向，而結(jié)果是，另外一只更強有力的手把他輕輕推開了。”這是因為會議上周恩來提出了（

）A．“求同存異”方針 B．“一帶一路”倡議 C．“三個代表”重要思想 D．“四個全面”戰(zhàn)略布局【答案】A【詳解】根據(jù)題干“1955年”“在會上，時常感到有一只手想把會議拖向另一個方向，而結(jié)果是，另外一只更強有力的手把他輕輕推開了”“周恩來”可知，1955年，周恩來率中國代表團參加在印度尼西亞萬隆召開的亞非會議。會上，一些國家的代表由于受帝國主義國家挑撥，當(dāng)著中國代表的面攻擊共產(chǎn)主義，甚至懷疑中國對鄰國搞“顛覆”活動。針對帝國主義破壞會議的陰謀和各國間的矛盾、分歧，周恩來提出“求同存異”的方針，促進了會議的圓滿成功，A項正確；習(xí)近平主席提出“一帶一路”倡議，排除B項；江澤民的“三個代表”重要思想是在中共十六大里提出的，排除C項；“四個全面”是習(xí)近平總書記在黨的十八大后逐步提出的我國發(fā)展的戰(zhàn)略布局，排除D項。故選A項。8．（2023年河南省鄭州市中考二模歷史試題）東周時期，各國各自發(fā)展、互相交流，各種書體大放異彩。秦統(tǒng)一后，中國歷史上第一個真正的帝國建成，各種書體也互相融合，最終被小篆統(tǒng)一。材料表明，影響書體變化的重要因素是（

）A．經(jīng)濟發(fā)展的水平 B．國家政體的變化C．民間教育的發(fā)展 D．書寫工具的革新【答案】B【詳解】根據(jù)題干材料“東周時期，各國各自發(fā)展”“各種書體大放異彩”“秦統(tǒng)一后”“中國歷史上第一個真正的帝國建成”“最終被小篆統(tǒng)一”的描述，說明由于國家政體發(fā)生變化，統(tǒng)一多民族國家的建立，使文字的書體也趨于統(tǒng)一，因此材料表明，影響書體變化的重要因素是國家政體的變化，B項正確；材料內(nèi)容體現(xiàn)的是國家政體的變化對文字書寫的影響，而非經(jīng)濟發(fā)展影響了文字書體，排除A項；題干沒有提及民間教育的問題，排除C項；題干材料并未涉及書寫工具的革新，排除D項。故選B項。題型二題型二組合型選擇題01題型分析將同一類的事件或現(xiàn)象按一定的關(guān)系進行組合。此類選擇題的結(jié)構(gòu)一般由三部分組成：表述關(guān)系的題干；根據(jù)題干要求列出三組或三組以上的事件或現(xiàn)象，并以數(shù)字序號列出；根據(jù)這些數(shù)字組合成的備選項。也可構(gòu)成否定形式，依據(jù)題意從選項中選出符合題干要求的否定的一個組合選項；特別是多項選擇題被取消以后，這類選擇題呈現(xiàn)出上升的趨勢。02答題技巧①肯定篩選法（選基法）是根據(jù)試題要求分析各個選項，先確定一個或兩個正確的選項，這樣就可以排除不包含此選項的組合，然后一一篩選，最后得出正確答案；②否定篩選法（排除法）即確定一個或兩個不符合題意的選項，排除包含這些選項的組合，得出正確答案。03典例剖析1．從1858年到19世紀(jì)80年代，沙俄強迫清政府簽訂一系列不平等條約，共侵占中國150多萬平方千米的土地，下列符合以上條件的條約組合是（）①中俄《璦琿條約》②中俄《改訂條約》③中俄《北京條約》④中俄《辛丑條約》A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】A【破題步驟】【本題是一道基礎(chǔ)題，主要考查第二次鴉片戰(zhàn)爭前后列強的侵略。結(jié)合所學(xué)知識可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭時，俄國趁火打劫，強迫清政府簽訂《璦琿條約》等一系列條約，共割占中國東北和西北領(lǐng)土150多萬平方公里，俄國是從清王朝手中侵占我國領(lǐng)土最多的國家，故①符合題意；聯(lián)系相關(guān)史實可知，881年，沙俄逼迫清政府簽訂的不平等條約即《改訂條約》，又稱《中俄伊犁條約》。條約嚴(yán)重損害了中國領(lǐng)土和主權(quán)的完整，故②符合題意；1860年，沙俄同清政府簽訂中俄《北京條約》，這進一步割占中國西部領(lǐng)土制造了“條約依據(jù)”，故③符合題意；聯(lián)系已學(xué)知識可知，1901年清政府被迫同英、美、俄等國簽訂《辛丑條約》。主要內(nèi)容是：清政府賠償白銀4．5億兩，以海關(guān)稅收作擔(dān)保；清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動；清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎在北京到山海關(guān)鐵路沿線要地；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準(zhǔn)中國人居住。顯然，《辛丑條約》沒有涉及割地，故④不符合題意，排除。所以，選A更符合題意。考前押題考前押題1．（2023秋·云南昆明·九年級統(tǒng)考期末）如表是你們班歷史興趣小組舉辦歷史謎語小競賽中的一個組合式謎題。你的謎底是（

）謎題謎面一：攻占巴士底獄謎面二：建立了共和國謎面三：處死路易十六謎面四：雅各賓派專政謎底：A．法國大革命 B．美國獨立戰(zhàn)爭C．英國“光榮革命” D．英國憲章運動【答案】A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識，攻占巴士底獄、建立了共和國、處死路易十六、雅各賓派專政是法國大革命的歷程，所以謎底是法國大革命，A項正確；關(guān)鍵詞與美國獨立戰(zhàn)爭無關(guān)，排除B項；關(guān)鍵詞與英國“光榮革命”無關(guān)，排除C項；關(guān)鍵詞與英國憲章運動無關(guān)，排除D項。故選A項。2．（2023·遼寧阜新·統(tǒng)考一模）科學(xué)與文化在近代社會發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。下列組合中不正確的是（

）A．牛頓—近代自然科學(xué)奠基人之一——萬有引力定律B．達爾文—物種起源的探索者——《天演論》C．巴爾扎克—現(xiàn)代法國小說之父——《人間喜劇》D．貝多芬—“交響樂之王”——《英雄交響曲》【答案】B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，1859年，英國生物學(xué)家達爾文的著作《物種起源》出版，在這本書中，達爾文提出了進化論的觀點，《天演論》的作者是英國著名學(xué)者赫胥黎，“達爾文—物種起源的探索者——《天演論》”組合不正確，B項符合題意；英國科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一，萬有引力定律、光學(xué)分析和微積分是他的三大成就，故“牛頓—近代自然科學(xué)奠基人之一——萬有引力定律”組合正確，排除A項；巴爾扎克是19世紀(jì)法國著名作家，被稱為“現(xiàn)代法國小說之父”，代表作是《人間喜劇》，故“巴爾扎克—現(xiàn)代法國小說之父——《人間喜劇》”組合正確，排除C項；貝多芬是德國一位天才的作曲家，他創(chuàng)作的音樂充滿了想象力和激情、富有的感染力，被稱為“交響樂之王”，代表作《英雄交響曲》，故“貝多芬—“交響樂之王”——《英雄交響曲》”組合正確，排除D項。故選B項。3．（2022·云南臨滄·統(tǒng)考二模）如果以“反對殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立”為主題進行探究，下列人物可以組合在一起的有（

）A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的美國獨立戰(zhàn)爭推翻的是英國殖民統(tǒng)治，玻利瓦爾推翻的是西班牙的殖民統(tǒng)治，章西女王斗爭的對象是英國殖民統(tǒng)治。②③④符合題意，B項正確；克倫威爾是英國資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)袖，沒有反對殖民統(tǒng)治，①不符合題意，排除ACD項。故選B項。4．（2022·湖南湘潭·?？寄M預(yù)測）三國鼎立局面是東漢末年以來軍閥混戰(zhàn)的結(jié)果，也是從分裂割據(jù)走向逐步統(tǒng)一的過渡。下列關(guān)于三國史實組合正確的是（

）①魏國—220年—曹操—洛陽

②魏國—220年—曹丕—洛陽③蜀國—221年—劉備—成都

④蜀國—221年—諸葛亮—成都⑤吳國—222年—孫策—南京

⑥吳國—222年—孫權(quán)—建業(yè)A．①②③ B．②③⑤ C．②③⑥ D．②④⑤【答案】C【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，220年，曹丕廢漢獻帝，自立為帝，建立魏國，定都洛陽；221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱“蜀漢”；222年，孫權(quán)稱王，國號吳，后定都建業(yè)；至此，三國鼎立局面正式形成，所以②③⑥組合正確，C項符合題意；曹操、諸葛亮、孫策并未稱帝建國，①④⑤組合錯誤，排除ABD三項。故選C項。5．（2023·安徽馬鞍山·校考二模）下表反映了1894—1897年清政府新設(shè)軍事工廠的概況，對此表格的解讀最為合理的是（

）廠名廠址開辦年份陜西機器制造局西安1894年奉天機器局沈陽1896年湖北軍火所武漢1896年河南機器局開封1897年新疆機器局烏魯木齊1897年A．19世紀(jì)晚期洋務(wù)運動獲得新發(fā)展 B．甲午戰(zhàn)爭影響了中國軍事工業(yè)的布局C．清政府開始了軍事近代化的步伐 D．國人清醒認識到國防近代化的重要性【答案】B【詳解】由表格信息可知，18941897年清政府在陜西、遼寧、湖北、河南以及新疆等地都開設(shè)了軍事工廠。依據(jù)所學(xué)知識可知，這和甲午戰(zhàn)爭增強了國內(nèi)安全意識有關(guān)，此后軍事工業(yè)布局由沿海地逐漸向內(nèi)地轉(zhuǎn)移，B項正確；甲午戰(zhàn)爭失敗宣告了洋務(wù)運動破產(chǎn)，排除A項；洋務(wù)運動標(biāo)志著清政府開始了軍事近代化的步伐，排除C項；表格體現(xiàn)不出國人的認識，排除D項。故選B項。6．（2023·山東濱州·統(tǒng)考一模）中國步入近代以后，逐步陷入內(nèi)憂外患的嚴(yán)重局面，一些愛國的有識之士求變求新，不斷走上探索救圖發(fā)展之路。下列相關(guān)主張，按其提出的時間順序排列正確的是（

）①“法者，天下之公器也；變者，天下之公理也”②“是書何以作？……為師夷之長技以制夷而作”③“革命者，天演之公例也：革命者，世界之公理也”④“火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)逆，可以勤遠略”A．①③②④ B．②④①③ C．②③①④ D．④②③①【答案】B【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，“法者，天下之公器也；變者，天下之公理也”出自于1896年維新派代表人物梁啟超發(fā)表的《變法通議》；“是書何以作？……為師夷之長技以制夷而作”出自于1842年魏源編纂的《海國圖志》；“革命者，天演之公例也：革命者，世界之公理也”出自于1903年革命派人士鄒容發(fā)表的《革命軍》一書；“火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)逆，可以勤遠略”出自于1861年曾國藩的《復(fù)陳購買外洋船炮折》，所以四者的先后順序為②④①③，B項正確；其他三項均順序錯誤，排除ACD三項。故選B項。7．（2023·貴州黔東南·校考模擬預(yù)測）20世紀(jì)50年代初，分到土地的農(nóng)民們歡天喜地地說，“過去頭頂?shù)刂鞯奶欤_踏地主的地，現(xiàn)在都成為我們的了”，“分了地，出了氣，翻了身，見了天”。材料表明土地改革（

）①在少數(shù)民族地區(qū)開展②得到了農(nóng)民的擁護③廢除了地主土地所有制④使農(nóng)民獲得了解放A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【詳解】根據(jù)題干信息，“分了地，出了氣，翻了身，見了天”并結(jié)合所學(xué)知識，土地改革廢除了封建地主土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制，農(nóng)民獲得解放，成為土地主人，因此土地改革得到農(nóng)民的擁護，②③④說法符合題意，D項正確；①土地改革在廣大新解放區(qū)進行的，①說法錯誤，排除含有①的ABC項。故選D項。8．（2023·陜西安康·?？家荒＃?0世紀(jì)50年代，新中國參加了一系列外交活動并產(chǎn)生了積極影響，國際政治舞臺開始有了“中國的聲音”。屬于這一時期的中國外交活動有（

）①恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位

②提出和平共處五項原則③倡議設(shè)立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行④提出“求同存異”方針A．①② B．②④ C．①③ D．③④【答案】B【詳解】結(jié)合所學(xué)知識，1953年底，周恩來在接見印度代表團時，首次提出和平共處五項原則，被世界上越來越多的國家接受，成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則，1955年，周恩來率中國代表團參加在印度尼西亞萬隆召開的亞非會議提出“求同存異”的方針，促進了會議的圓滿成功，B項正確；1971年，第26屆聯(lián)合國大會通過決議，恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利，不屬于20世紀(jì)50年代的外交成就，排除A、C項；2015年12月25日，亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行正式成立，不屬于20世紀(jì)50年代的外交成就，排除D項。故選B項。題型三題型三漫畫型選擇題01題型分析漫畫型試題是近年來中考歷史新添的一種題型。此類試題具有貼近學(xué)生認知水平、開闊學(xué)生視野、調(diào)動學(xué)生思維、啟發(fā)學(xué)生心智的特點，既體現(xiàn)了命題者以學(xué)生為中心，發(fā)揮學(xué)生主動性的人文思想，也體現(xiàn)了命題者對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的重視。漫畫型試題是一種符合課程改革發(fā)展趨勢和要求的好題型。02答題技巧此類題型的解題方法：先審題干，再辨題肢，干肢相連，依干求肢（1）審清漫畫或圖片中的事物。漫畫或圖片中的事物是表達歷史現(xiàn)象和本質(zhì)的載體（2）審讀漫畫或圖片中的文字。其中的文字包括標(biāo)題、畫中字及注，這些文字是漫畫或圖片的點睛之筆，是準(zhǔn)確理解漫畫或圖片的關(guān)鍵（3）分析思考，得出答案。把漫畫或圖片中的事物及文字聯(lián)系起來，再結(jié)合題干說明和要求進行綜合分析，聯(lián)系所學(xué)相關(guān)知識，把握其主旨，選出正確答案如何才能有效地解答歷史漫畫型試題呢?筆者以為可以采取“一看二審三作答”的步驟，解答漫畫型試題?！耙豢础笔侵缚绰?，提取有效信息?？绰嬍菫榱伺嬎磉_的意思，提取有效信息。首先要從漫畫的題目入手，理解漫畫的意思，再根據(jù)題目詳細理解漫畫想表達的內(nèi)容。漫畫中的“人、物”，人的神態(tài)形象和事物特征是漫畫的主題，直接傳遞了試題所要考查的知識、能力等信息。“二審”是指審問題，明確解答方向。審問題，要找到問題的關(guān)鍵詞，理解清楚問題到底是問什么。結(jié)合漫畫后面提出的問題，首先審查漫畫中各個人、物之間的聯(lián)系，弄清漫畫中故事情節(jié)，把握漫畫表達的中心和意圖;其次漫畫中的文字和標(biāo)題，對于準(zhǔn)確理解漫畫起著提示、引導(dǎo)和說明的作用，通過對文字和標(biāo)題的審查，可以準(zhǔn)確地理解漫畫的內(nèi)涵。．“三作答”是指回歸教材，落實組織答案。題目審?fù)暌院?，根?jù)提取出的有效信息，思考這些信息所反映的是課本中哪些知識點。我們在組織答案時，不能僅僅把相關(guān)的知識點簡單羅列，而應(yīng)根據(jù)題目的意思加以變通，使答案符合題意。同學(xué)們可以將找出的教材知識點進行概括、整合形成合理的答案。03典例剖析1、歷史漫畫帶有鮮明的時代特征，讓人在幽默中深思。圖是1947年發(fā)表于蘇聯(lián)某雜志的時政漫畫——“美國最新式戰(zhàn)車”：袋子上的俄文意為“財政貸款”。該漫畫喻指A．社會福利制度的出臺 B．馬歇爾計劃的實施C．兩極格局的形成 D．北大西洋公約組織的建立【答案】B【破題步驟】根據(jù)題干“美國最新式戰(zhàn)車”可知，漫畫是在說明美國的一種斗爭方式；根據(jù)題干“袋子上的俄文意為‘財政貸款’”可知，漫畫說明這一斗爭方式采用經(jīng)濟上提供財政貸款的方式。結(jié)合所學(xué)知識可知，1947年，美國國務(wù)卿馬歇爾提出“歐洲復(fù)興計劃”，即馬歇爾計劃，企圖通過援助西歐恢復(fù)經(jīng)濟，穩(wěn)定資本主義制度。馬歇爾計劃是杜魯門主義的一次大規(guī)模運用，也是美國實施冷戰(zhàn)政策的又一重要步驟，對歐洲國家的發(fā)展和世界政治格局產(chǎn)生了深遠的影響。因此，該漫畫喻指馬歇爾計劃的實施，故選B項；題干漫畫與社會福利制度無關(guān)，排除A項；1955年，蘇聯(lián)成立華沙條約組織，標(biāo)志著兩極格局形成，排除C項；1949年，美國成立北約，是冷戰(zhàn)政策在軍事上的表現(xiàn)，排除D項?？记把侯}考前押題1．（2023·廣東·統(tǒng)考一模）下圖是1938年發(fā)表在《抗戰(zhàn)漫畫》上的漫畫，中間是日本軍人，周圍是手持不同武器的國民黨軍人、八路軍戰(zhàn)士和普通民兵。該漫畫旨在（

）A．歌頌全民族抗戰(zhàn) B．贊揚抗日游擊戰(zhàn)C．揭露日軍的殘暴 D．慶?？箲?zhàn)的勝利【答案】A【詳解】根據(jù)材料“1938年發(fā)表在《抗戰(zhàn)漫畫》上的漫畫”可知，漫畫反映了手持不同武器的國民黨軍人、八路軍戰(zhàn)士和普通民兵共同對抗日本軍人，歌頌了全民族抗戰(zhàn)，A項正確；贊揚抗日游擊戰(zhàn)與國民黨軍人不符，排除B項；漫畫歌頌了全民族抗戰(zhàn)，沒有揭露日軍的殘暴的內(nèi)容，排除C項；抗戰(zhàn)勝利于1945年，與漫畫時間不符，排除D項。故選A項。2．（2023·江西吉安·?？家荒＃┯^察下圖的漫畫《大西洋伙伴排座次》。對此表述正確的是（

）A．美國與歐洲聯(lián)合起來共同對付蘇聯(lián) B．歐洲希望與美國建立平等的伙伴關(guān)系C．以歐洲為中心的國際格局正式形成 D．資本主義國家商討應(yīng)對經(jīng)濟大危機【答案】B【詳解】根據(jù)所學(xué)和材料可知，三位歐洲國家代表的言論，體現(xiàn)了西歐各國不甘心唯美國馬首是瞻，希望彼此之間建立起平等的伙伴關(guān)系，B項正確；材料沒有涉及蘇聯(lián)，排除A項；二戰(zhàn)改變了以歐洲為中心的國際格局，材料說的是二戰(zhàn)后，美國是資本主義世界的霸主，排除C項；材料體現(xiàn)的是建立什么樣的國家關(guān)系，不是說應(yīng)對經(jīng)濟危機，排除D項。故選B項。3．（2023·廣東惠州·?？家荒＃┤鐖D所示是1942年發(fā)表于《抗戰(zhàn)漫畫》上的作品《長期戰(zhàn)爭下的日本》。該漫畫寓意為（

）A．日本的軍事力量不斷壯大 B．日本加大了對國民黨的進攻C．中國必將取得抗戰(zhàn)的勝利 D．日本民眾反對侵略中國戰(zhàn)爭【答案】C【詳解】依據(jù)材料“1942年，《長期戰(zhàn)爭下的日本》”以及漫畫信息可知，反映的是長期戰(zhàn)爭下日本國力難以支撐，國民的生活水平急劇下降，因此漫畫寓意為中國人民堅持抗戰(zhàn)能最大限度地消耗日本的國力，中國必將取得抗戰(zhàn)最后的勝利，C項正確；材料的寓意并不是為了反映日本軍事力量的壯大，而是“中國必將取得抗戰(zhàn)最后的勝利”，排除A項；材料不能反映日本加大了對國民黨的進攻，排除B項；漫畫的寓意并非表達日本民眾反對日本侵略中國，而是“中國必將取得抗戰(zhàn)最后的勝利”，排除D項。故選C項。4．（2023·廣東廣州·統(tǒng)考一模）民國初年的報刊上常常發(fā)表一些反映重大歷史時政題材的漫畫。下列漫畫反映的歷史事件是（

）(箭靶處寫著“陸”“曹”“章”三個字，右下角寫著“眾失之的”)A．辛亥革命 B．新文化運動 C．五四運動 D．國民革命【答案】C【詳解】根據(jù)材料中“陸、曹、章”成為“眾矢之的”結(jié)合所學(xué)可知，漫畫反映的是五四運動。結(jié)合所學(xué)可知，五四運動是1919年5月4日發(fā)生在中國北京的一場愛國運動，以“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”等為口號，要求嚴(yán)懲親日派賣國賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥。北京學(xué)生開展了集會、游行、罷課等活動。后來得到了各地學(xué)生以及各界的廣泛支持演變成了全國性的罷市、罷工還有學(xué)生罷課活動，從而形成了全國規(guī)模的愛國運動，C項正確；辛亥革命發(fā)生在在1911年，推翻了清王朝的統(tǒng)治，排除A項；新文化運動在1915年，提倡“民主、科學(xué)”，排除B項；國民革命與題干信息無關(guān)，排除D項。故選C項。5．（2023·廣東汕頭·統(tǒng)考模擬預(yù)測）下圖中身著西歐式樣衣帽的是彼得大帝。穿著臃腫長袍的是俄國貴族。漫畫中的場景表明了彼得大帝決心（

）A．廢除封建農(nóng)奴制度 B．向西方學(xué)習(xí)C．實現(xiàn)富國強兵 D．建立資本主義制度【答案】B【詳解】據(jù)材料“圖中身著西歐式樣衣帽的是彼得大帝。穿著臃腫長袍的是俄國貴族”并結(jié)合所學(xué)可知，為了追趕西方，俄國著名的彼得大帝發(fā)起了一場聲勢浩大的西方化改革，削弱了貴族權(quán)力，加強了中央集權(quán)，提高了行政管理效能，B項正確；1861年亞歷山大二世改革廢除了農(nóng)奴制度，而不是彼得一世改革，排除A項；據(jù)圖片只能看到彼得大帝學(xué)習(xí)西方（身著西歐式樣衣帽的是彼得大帝），與封建貴族的較量（穿著臃腫長袍的是俄國貴族），其主旨不是“富國強兵”，排除C項；彼得一世改革俄國并未走上資本主義道路，亞歷山大二世改革使俄國走上了資本主義道路，排除D項。故選B項。6．（2023·四川成都·統(tǒng)考二模）下列漫畫反映了冷戰(zhàn)時期美蘇兩國之間的關(guān)系，這反映了當(dāng)時的時代特征是（

）“你眼中的我”與“我眼中的你”A．和平與發(fā)展 B．斗爭與團結(jié)C．?dāng)U張與遏制 D．分裂與統(tǒng)一【答案】C【詳解】根據(jù)題干信息“‘你眼中的我’與‘我眼中的你’”，結(jié)合所學(xué)知識可知，漫畫反映了冷戰(zhàn)時期美蘇兩國之間的關(guān)系，這反映了當(dāng)時的時代特征是擴張與遏制，C項正確；和平與發(fā)展，與當(dāng)時史實不符，因為冷戰(zhàn)主要表現(xiàn)為以美國與蘇聯(lián)為首的兩大軍事集團之間的對峙，排除A項；團結(jié)與以美國與蘇聯(lián)為首的兩大軍事集團之間的對峙的史實不符，排除B項；分裂與統(tǒng)一，與題干內(nèi)容不符，因為題干內(nèi)容體現(xiàn)的是以美國與蘇聯(lián)為首的兩大軍事集團之間的對峙，排除D項。故選C項。7．（2023·四川成都·統(tǒng)考二模）下面是1812年英國報紙刊登的題為《拿破侖從俄國帶到巴黎的鼻子》的漫畫。漫畫描繪了拿破侖帶著凍傷的鼻子就醫(yī)的情景，英國刊登該漫畫的目的是（

）A．批評拿破侖發(fā)動政變奪取政權(quán) B．支持拿破侖打擊俄國封建勢力C．嘲笑拿破侖遠征俄國失敗 D．歡呼法蘭西第一帝國覆滅【答案】C【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，1812年，拿破侖遠征俄國失敗，法蘭西第一帝國開始瓦解，C項正確；拿破侖發(fā)動政變奪取政權(quán)在1799年，排除A項；材料是在嘲笑拿破侖，排除B項；法蘭西第一帝國覆滅是在1814年，排除D項。故選C項。8．（2023·天津·模擬預(yù)測）“世界經(jīng)濟的大海，你要還是不要，都在那兒，是回避不了的……”。下圖漫畫反映了（

）A．世界政治多極化趨勢 B．經(jīng)濟全球化出現(xiàn)波折C．歐洲一體化趨勢加強 D．聯(lián)合國地位受到挑戰(zhàn)【答案】B【詳解】根據(jù)題干材料“世界經(jīng)濟的大海，你要還是不要，都在那兒，是回避不了的。”對該材料理解正確的是經(jīng)濟全球化趨勢不可逆轉(zhuǎn)，同時經(jīng)濟全球化發(fā)展過程中出現(xiàn)波折。B項正確；題干主要說明經(jīng)濟全球化，沒有涉及世界政治多極化趨勢，排除A項；題干主要說明經(jīng)濟全球化，沒有涉及歐洲一體化趨勢加強，排除C項；題干主要說明經(jīng)濟全球化，沒有涉及聯(lián)合國地位受到挑戰(zhàn)，排除D項。故選B項。題型四題型四比較型選擇題01題型分析比較型選擇題主要考查同學(xué)們的分析、歸納和比較能力。比較型選擇題從試題形式上可分為類比和對比兩種，類比是將同一類性質(zhì)的事件、人物和觀點進行比較，主要是程度性比較，如”最早”"最主要”等;對比是將不同性質(zhì)的事件或歷史現(xiàn)象進行比較，主要考查這些歷史事件在性質(zhì)、影響等方面的不同。比較型選擇題是把具有可比性的歷史事件或同一歷史現(xiàn)象在不同歷史階段的反映放在一起，讓考生通過分析、比較，歸納出其相同點或不同點。有對歷史事件或現(xiàn)象的表面問題進行比較的，更多的是對歷史事件或現(xiàn)象的本質(zhì)問題進行分析比較的。此類題在題干中一般都有"相同點””不同點””共同””相似”等標(biāo)志性詞語，有些題也有反映程度性的詞語，如”最大的不同點””最根本的不同””本質(zhì)上的相似之處”等。02答題技巧同學(xué)們在做比較型選擇題時要注意如下幾個方面:比較型選擇題涉及到都是兩個或兩個以上的歷史事件或現(xiàn)象，所以在做題時要對各個事件進行分析、歸納和概括，找出它們的共性和個性。比較型選擇題都是對教材內(nèi)容的重新整合，所以備選項中的表述基本上都是教材中沒有的，因此同學(xué)們在做題時要注意辨別這些備選項表述的正誤，這是對學(xué)生較高層次的能力要求。同學(xué)們在做此類題時要善于運用歷史理論進行分析判斷。經(jīng)常用的基本理論有共性和個性關(guān)系的原理，矛盾的特殊性與普遍性的原理，量變與質(zhì)變的原理。對歷史事件的分析要從同中找異，從異中求同。同學(xué)們一方面要注意全面準(zhǔn)確地掌握歷史知識，在學(xué)習(xí)過程中將一些相近的事、人或觀點進行分析比較，培養(yǎng)自己的分析比較能力，另一方面在解題時要找準(zhǔn)比較角度，結(jié)合史實分析其共同點和不同點。解答比較型選擇題最常用的是排除法。03典例剖析1、歷史學(xué)家帕爾默說，在18世紀(jì)后期的40年中，整個大西洋文明受到了具有相同目標(biāo)的一場革命運動的滌蕩?！跋嗤繕?biāo)”是()A.建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治 B.實現(xiàn)民族獨立C.確立君主立憲制度 D.廢除君主專制【答案】A【方法演繹】確題型由題干關(guān)鍵詞“相同目標(biāo)”可判斷出此題是比較型選擇題。審題干一審限定詞:“18世紀(jì)后期的40年中”“整個大西洋文明”。二審中心詞:“一場革命運動”。三審求答詞:“相同目標(biāo)”。明題意18世紀(jì)后期的40年中，大西洋兩岸掀起的政治革命運動，包括英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命。辨選項A項反映的是通過革命運動，確立資產(chǎn)階級統(tǒng)治，促進資本主義發(fā)展;B項反映的是通過革命推翻殖民統(tǒng)治，贏得民族獨立;C項反映的是通過革命確立君主立憲制的資產(chǎn)階級專政;D項反映的是通過革命廢除君主專制。選答案①排除法。推翻殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)民族獨立的只有美國獨立戰(zhàn)爭，排除B項;確立君主立憲制的只有英國，排除C項;廢除君主專制的只有英國和法國革命，排除D項，故選A。②替換法。把“相同目標(biāo)”替換成“共同目的”即可明確這場政治革命潮流都掃除了資本主義發(fā)展障礙，確立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治，促進了資本主義發(fā)展?？记把侯}考前押題1．（2023·山西朔州·校聯(lián)考二模）法律文獻反映著國家發(fā)展的時代訴求。從下面兩部法律文獻的內(nèi)容中可以看出其相同點是（

）農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)；農(nóng)奴在獲得解放的同時，可以獲得一份土地，但是必須出錢贖買?！?861年《關(guān)于解除農(nóng)奴依附關(guān)系的法令》從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由，并可以以自由人的身份加入北方軍隊。——1862年《解放黑人奴隸宣言》A．都廢除了奴隸制，解放了勞動力 B．都調(diào)動人民熱情，增強了民族凝聚力C．都推動民族解放，維護國家統(tǒng)一 D．都改變社會性質(zhì)，促進資本主義發(fā)展【答案】A【詳解】根據(jù)材料“農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)”“從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由”結(jié)合所學(xué)知識可知，俄國通過1861年改革，廢除了農(nóng)奴制度，解放了封建農(nóng)奴，為俄國資本主義的發(fā)展提供了自由勞動力．美國南北戰(zhàn)爭1862年《解放黑人奴隸宣言》的頒布，解放了黑人奴隸，也為美國資本主義的發(fā)展提供了自由勞動力，從兩部法律文獻的內(nèi)容中可以看出其相同點是都廢除了奴隸制，解放了勞動力，A項正確；俄國1861年改革以法律的形式宣布農(nóng)奴獲得自由的同時，還需要交納獲得份地的贖金，搜刮老百姓的錢財，沒有起到調(diào)動人民熱情，增強了民族凝聚力的作用，排除B項；俄國廢除了農(nóng)奴制，緩解了國內(nèi)的社會矛盾，避免了革命的發(fā)生，也使國家走上了發(fā)展資本主義的道路，沒有體現(xiàn)出推動民族解放，維護國家統(tǒng)一，排除C項；1862年頒布《解放黑人奴隸宣言》，提高了黑人奴隸的革命積極性，使戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方，并最終使北方獲勝，沒有改變社會性質(zhì)，排除D項。故選A項。2．（2023·江蘇揚州·?？家荒＃┫旅鎯煞鶊D片是原始居民居住場所復(fù)原圖，下面關(guān)于它們的相同點說法正確的是（

）半坡居民半地穴式圓形房屋復(fù)原圖河姆渡人的干欄式房屋復(fù)原圖A．都出現(xiàn)在我國黃河流域 B．作用都是避免干燥悶熱C．都表明當(dāng)時階級分化明顯 D．都體現(xiàn)因地制宜的智慧【答案】D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，半坡居民半地穴式圓形房屋和河姆渡人的干欄式房屋差異是由于南北自然環(huán)境的不用造成的，南北勞動人民根據(jù)不同的自然氣候條件建造了各具特色的房屋，體現(xiàn)了勞動人民因地制宜的智慧，D項正確；出現(xiàn)在我國黃河流域的是半坡居民半地穴式圓形房屋，河姆渡人的干欄式房屋出現(xiàn)在長江流域，排除A項；半地穴式房屋的作用是防寒保暖防風(fēng)沙，干欄式建筑的作用是通風(fēng)防潮，排除B項；房屋類型的差異體現(xiàn)不出階級分化，原始社會末期出現(xiàn)階級分化，排除C項。故選D項。3．（2023·湖北十堰·模擬預(yù)測）比較法是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。如表“比較”的國家是相同點：①都極富學(xué)習(xí)力、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，不斷地向強者學(xué)習(xí)②都曾走上軍國主義道路③都通過戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)嫁國內(nèi)危機，最終失?、芏荚诙?zhàn)后迎頭趕上不同點：①對戰(zhàn)爭的反省不同②與鄰國的關(guān)系不同A．英國美國 B．意大利奧地利 C．德國日本 D．法國俄羅斯【答案】C【詳解】根據(jù)“都曾走上軍國主義道路”、“最終失敗”、“都在二戰(zhàn)后迎頭趕上”等信息這兩個國家應(yīng)該是德國和日本，C項正確；英國、美國、奧地利、法國等國都沒有走向軍國主義道路，排除ABD項。故選C項。4．（2023·四川攀枝花·統(tǒng)考二模）史料是認識歷史的主要依據(jù)。下表中的史料可共同用于佐證唐朝（

）A．文學(xué)藝術(shù)燦爛，科學(xué)技術(shù)發(fā)達 B．體育活動豐富，社會開放進取C．制瓷技術(shù)高超，生活水平提升 D．商品經(jīng)濟發(fā)達，中外交流頻繁【答案】B【詳解】題干中的文獻史料描述了少女蕩秋千的場景，三幅實物史料分別反映了女子打馬球、舉行狩獵活動和女子弈棋的場景，共同體現(xiàn)了唐朝豐富的體育活動以及包容開放的社會風(fēng)氣，B項正確；題干中的文獻史料沒有涉及瓷器。實物史料是兩個陶俑，一幅畫作，沒有瓷器，排除C項；題干中文獻史料、實物史料都沒有涉及科技成就、商品經(jīng)濟、中外交流的信息，排除AD項。故選B項。5．（2023·山東聊城·統(tǒng)考二模）19世紀(jì)五六十年代，世界各地“一團亂麻”，戰(zhàn)亂不斷。俄國農(nóng)奴起義不斷：美國面臨國家南北分裂的威脅：中國國門被西方的堅船利炮強行打開：印度則用戰(zhàn)爭回答英國的殖民侵略，導(dǎo)致這“一團亂麻的共同歷史因素是（

）A．新航路的開辟 B．早期殖民擴張 C．第一次工業(yè)革命 D．第二次工業(yè)革命【答案】C【詳解】根據(jù)題干可知，19世紀(jì)五六十年代，英國已率先完成工業(yè)革命，其他主要資本主義國家也相繼開展工業(yè)革命，受此影響，俄國和美國資本主義都有所發(fā)展，但受到農(nóng)奴制和奴隸制的阻礙，引發(fā)農(nóng)奴起義和美國內(nèi)戰(zhàn)；英國對外擴張，中國國門被打開，對印度的殖民統(tǒng)治引發(fā)1857—1859印度民族大起義，C項正確；早期殖民擴張發(fā)生在新航路開辟后，且上述事件也不完全是殖民擴張造成的，排除AB項；第二次工業(yè)革命開始于19世紀(jì)六七十年代，排除D項。故選C項。6．（2023·安徽·模擬預(yù)測）老子認為“曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則得，多則惑”。下列觀點與老子這一思想相似的是（

）A．“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏” B．“民為貴，社稷次之，君為輕”C．“己欲立而立人，己欲達而達人” D．“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”【答案】A【詳解】根據(jù)材料老子的觀點及所學(xué)知識，老子主張事物都有對立面，對立雙方可以互相轉(zhuǎn)化，“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”體現(xiàn)了辯證的觀點，A項正確；“民為貴，社稷次之，君為輕”是孟子的主張，排除B項；“己欲立而立人，己欲達而達人”是孔子的主張，排除C項；“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”，意思是指懲罰和獎賞應(yīng)一視同仁，不應(yīng)因人的地位不同而區(qū)別對待，這是韓非子的主張，排除D項。故選A項。7．（2022·湖南湘潭·?？寄M預(yù)測）比較人類迄今為止爆發(fā)的兩次世界大戰(zhàn)，最大的不同點是（

）A．爆發(fā)原因 B．參戰(zhàn)規(guī)模 C．戰(zhàn)爭性質(zhì) D．歷史教訓(xùn)【答案】C【詳解】根據(jù)材料及所學(xué)知識可得出兩次世界大戰(zhàn)的最根本的不同點是性質(zhì)的不同，一戰(zhàn)為帝國主義世界霸權(quán)與殖民地的戰(zhàn)爭，是非正義的；而二戰(zhàn)后來演化為世界人民反法西斯戰(zhàn)爭，是正義的，C項正確；兩次大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因都是帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡性加劇的結(jié)果，排除A項；兩次戰(zhàn)爭的參戰(zhàn)規(guī)模都很大，排除B項；兩次戰(zhàn)爭都帶來的歷史教訓(xùn)都是反對戰(zhàn)爭，珍愛和平，排除D項。故選C項。8．（2023秋·河北滄州·八年級?？计谀┲袊酚纸兄袊那枋罚袊獾搅送鈬袕娙肭?，并簽訂了一系列不平等條約，造成近代中國領(lǐng)土、關(guān)稅等主權(quán)遭到侵犯，其中《馬關(guān)條約》和《南京條約》相比，最根本的不同點是A．割地B．賠款C．開設(shè)通商口岸D．開設(shè)工廠【答案】D【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，1895年，清政府同日本簽訂《馬關(guān)條約》，允許外國在中國開辦工廠，使得列強的侵略方式由商品輸出轉(zhuǎn)為資本輸出，這是《馬關(guān)條約》和《南京條約》相比，最根本的不同點，D項符合題意；割地、賠款、開設(shè)通商口岸是《馬關(guān)條約》和《南京條約》的相同點，ABC三項的內(nèi)容不符合題意，排除；故選D。題型五題型五否定型選擇題01題型分析亦稱逆向選擇題，要求選出不符合史實和歷史邏輯關(guān)系的選項，其特點是題干部分采用否定式的提示或限制，如用“錯誤”、“不正確”、“沒有”、“不是”、“不包括”、“無關(guān)的”、“不屬于”等詞語。

否定型選擇題首先是考查同學(xué)們的識記能力，在此類題中較多涉及的是歷史事實，解答的關(guān)鍵是對歷史事實的本質(zhì)、原因、影響、意義、評價等有一個完整的、準(zhǔn)確的認識。其次此類題較多地考查同學(xué)們對歷史概念的理解能力，所以同學(xué)們要對歷史概念的內(nèi)涵、實質(zhì)有清晰的認識。第三、考查同學(xué)們的逆向思維能力，因為此題主要選擇錯誤的選項，而由于同學(xué)們習(xí)慣了選擇正確的選項，所以在思維習(xí)慣上不符，往往造成錯誤。主要特點：（1）從題干結(jié)構(gòu)上看，題干中有表達否定式的提示語或限制詞，如“不是”“不包括”“沒有”“不可能”“不正確”“錯誤的”“無關(guān)”“不符合”“不屬于”“表述錯誤的”等。（2）從能力要求上看，除考查歷史學(xué)科的一般能力外，還突出考查學(xué)生的逆向思維能力。有別于學(xué)生的思維習(xí)慣，容易產(chǎn)生失誤。02答題技巧在做此類題時，要全面理解和把握歷史概念，要注意歷史概念的內(nèi)涵和外延，在分析問題時要注意逆向思維和發(fā)散性思維的培養(yǎng)。這類選擇題一般難度不大，測試所涉及到的知識點較小，但需要具備較扎實的基本功?？梢园阎锌伎键c和知識點進行必要的梳理，牢固掌握基礎(chǔ)知識，提高命中率。解題通法：①直選法，根據(jù)自己對歷史事實的認識和理解，直接確定不符合史實和歷史邏輯關(guān)系的選項;②排除法，通過排除符合史實和歷史邏輯關(guān)系的選項，選出符合題意的選項;③推理法，若不能確定某個選項時，可以先假設(shè)此選項正確，然后再根據(jù)所學(xué)知識進行推理，分析其結(jié)論是否符合史實和歷史邏輯關(guān)系。03典例剖析1、中華人民共和國外交呈現(xiàn)明顯的階段性特征，下圖中建交國家數(shù)量增長最快階段出現(xiàn)的原因不包括()A.中日兩國建交B.中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位C.中美關(guān)系改善D.中國正式加入亞太經(jīng)合組織【答案】D【方法演繹】確題型由題干關(guān)鍵詞“不包括”可判斷出此題是逆向型選擇題。審題干一審限定詞:“中華人民共和國外交”。二審中心詞:“建交國家數(shù)量增長最快階段”。三審求答詞:“出現(xiàn)的原因不包括”。明題意識讀表格，可以明確20世紀(jì)70年代是建交國家數(shù)量增長最快階段。辨選項A項反映的是1972年中日兩國正式建交;B項反映的是1971年在第26屆聯(lián)合國大會上，恢復(fù)了我國在聯(lián)合國的合法席位;C項反映的是1972年尼克松訪華，中美關(guān)系開始正常化，到1979年，中美正式建交;D項反映的是1991年，中國加入亞太經(jīng)合組織。選答案①排除法。A、B、C三項都是20世紀(jì)70年代我國在外交方面取得的成就，推動了我國這一時期外交事業(yè)的發(fā)展，因此，不符合題意，排除。②直選法。中國加入亞太經(jīng)合組織是在1991年，而與我國建交國家數(shù)量增長最快階段是在20世紀(jì)70年代，因此D項符合題意?？记把侯}考前押題1．（2023·廣西崇左·統(tǒng)考二模）河姆渡遺址出土10余件狗的頭骨，其形態(tài)特征完全可以和狼的頭骨區(qū)分開。經(jīng)研究，這些狗不是人們外面打回來的獵物。由此可推測河姆渡人已經(jīng)（

）A．學(xué)會動物馴化 B．掌握水稻種植技術(shù)C．建造干欄式建筑 D．制作彩色陶器【答案】A【詳解】根據(jù)題干信息“出土10余件狗的頭骨，其形態(tài)特征完全可以和狼的頭骨區(qū)分開。經(jīng)研究，這些狗不是人們外面打回來的獵物”，可知題干中的這些狗是經(jīng)過馴化的，由此可推測河姆渡人已經(jīng)學(xué)會動物馴化，A項正確；河姆渡居民掌握水稻種植技術(shù)、建造干欄式建筑，在題干材料中均沒有體現(xiàn)，排除BC項；半坡居民的生活用具主要是陶器，最具特色的為彩陶。由此可知，彩色陶器主要是半坡居民的生活用具，且題干中也沒有相關(guān)內(nèi)容能說明河姆渡居民已經(jīng)會制作彩色陶器，排除D項。故選A項。2．（2023·山東東營·統(tǒng)考二模）某歷史興趣小組正在做“中華英雄譜”的手抄報展覽。按照英雄人物的事跡類型劃分，下列組合中，英雄事跡不屬于同一類型的是（

）A．岳飛、文天祥 B．林則徐、李大釗C．鄧世昌、楊靖宇 D．黃繼光、邱少云【答案】B【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，林則徐屬于民族英雄，李大釗是為中國革命犧牲的志士，他們不屬于同一類型，符合題意，選擇B項；ACD三項的人物都是民族英雄，屬于同一類型，不符合題意，排除ACD項。故選B項。3．（2023·湖南邵陽·統(tǒng)考一模）下列不屬于如圖日本經(jīng)濟在20世紀(jì)50年代中期以后快速發(fā)展的內(nèi)部原因的是（

）A．制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟政策 B．發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù)C．引進最新的科技成就 D．美國的大力扶持【答案】D【詳解】根據(jù)題干信息“不屬于日本經(jīng)濟在20世紀(jì)50年代中期以后快速發(fā)展的內(nèi)部原因”，結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀(jì)50年代中期以后的近二十年間，日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展，發(fā)展的原因有內(nèi)部和外部因素，二戰(zhàn)后美國對日本的大力扶植，不是內(nèi)部原因，屬于日本經(jīng)濟高速發(fā)展的外部原因，符合題意，選擇D項；而選項ABC項屬于日本經(jīng)濟高速發(fā)展的內(nèi)部原因，不符合題意，排除ABC項。故選D項。4．（2023·四川成都·模擬預(yù)測）論從史出，史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的基本原則。下面不符合這一原則的是（

）A．實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制→推動了中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展B．設(shè)立深圳等四個經(jīng)濟特區(qū)→打開了對外開放的窗口C．香港、澳門回到了祖國懷抱→標(biāo)志著祖國統(tǒng)一大業(yè)徹底完成D．三大改造→中國進入社會主義初級階段【答案】C【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，香港、澳門回到祖國的懷抱表明我國在統(tǒng)一大業(yè)的道路上又邁進了一步，臺灣還沒有回到祖國的懷抱，不能標(biāo)志著祖國統(tǒng)一大業(yè)的徹底完成，C符合題意，選擇C項；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實行，調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，推動了我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展，排除A項；深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立，打開了我國對外開放的窗口，排除B項；1956年，三大改造的完成，實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著我國進入社會主義初級階段，排除D項。故選C項。5．（2023·黑龍江·統(tǒng)考二模）大河流域以其獨特的地理環(huán)境孕育了人類文明。下列相關(guān)敘述不正確的是（

）A．金字塔是古埃及文明的象征 B．種姓制度產(chǎn)生于古代兩河流域C．司母戊鼎是中國青銅文明的代表 D．古埃及人使用的是象形文字【答案】B【詳解】據(jù)所學(xué)可知，種姓制度產(chǎn)生于古代印度，并非古代兩河流域，B項符合題意，B項正確；金字塔是古埃及文明的象征，其大小象征王權(quán)的興衰，A項表述正確，A項不符合題意，排除A項；司母戊鼎是中國商朝時期青銅器的代表作，C項表述正確，C項不符合題意，排除C項；古埃及人發(fā)明了象形文字，D項符合史實，D項不符合題意，排除D項。故選B項。6．（2023·黑龍江雞西·?？家荒＃┫铝杏嘘P(guān)宋與遼、西夏、金政權(quán)并立的示意圖，不正確的是（

）A． B． C． D．【答案】C【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，南宋時，遼已經(jīng)被金所滅，不可能出現(xiàn)遼、金、南宋并存的局面，C項符合題意；西夏和遼在北宋的北面，這三個政權(quán)并存，A項不符合題意，排除A項；西夏、金和北宋也有并存的局面，B項不符合題意，排除B項；西夏、金和南宋也有并存的局面，D項不符合題意，排除D項。故選C項。7．（2023·江蘇無錫·?？寄M預(yù)測）2021年，由中共中央宣傳部策劃推出了中國首部國際聯(lián)合制作的紅色之路探險體驗紀(jì)錄片《勇敢者的征程》，該紀(jì)錄片以真人秀的形式，帶領(lǐng)觀眾親身感受中國革命勇士的偉大精神力量。其中，為紀(jì)念長征勝利85周年，兩位嘉賓重走長征路，讓觀眾得以沉浸式感知紅軍長征的奮斗歷程，他們不可能經(jīng)過的地方是（

）A．臺灣 B．金沙江 C．瀘定橋 D．湘江【答案】A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，紅軍長征從1934年至1936年10月，途經(jīng)江西、福建、廣東、湖南、廣西、貴州、云南、四川、西康、甘肅、陜西11省級行政區(qū)，行程約二萬五千里，紅軍長征沒有經(jīng)過臺灣，A項符合題意；紅軍長征途中巧渡金沙江，，跳出了敵人的重重包圍圈，B項不符合題意，排除B項；紅軍長征途中強渡大渡河，飛東瀘定橋，C項不符合題意，排除C項；紅軍長征路上敵人圍追堵截，紅軍拼死英勇沖殺，沖過敵人四道封鎖線，渡過湘江后，紅軍人員損失過半，D項不符合題意，排除D項。故選A項。8．（2023·廣東深圳·模擬預(yù)測）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是推動人類社會進步的動力。下列表格對世界近現(xiàn)代史上的兩次次工業(yè)革命（科技革命）進行了分類比較，你認為其中有錯誤的一組是（

）比較內(nèi)容第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命起止時間18世紀(jì)60年代——19世紀(jì)上半期19世紀(jì)60、70年代——20世紀(jì)初標(biāo)志性發(fā)明改良蒸汽機電力的廣泛使用領(lǐng)先國家英國美國、德國理論基礎(chǔ)牛頓的力學(xué)法拉第電磁感應(yīng)原理進入時代蒸汽時代電氣時代交通工具汽船、火車汽車、飛機生產(chǎn)組織形式壟斷和壟斷組織現(xiàn)代工廠制A．標(biāo)志性發(fā)明和領(lǐng)先的國家 B．進入時代和交通工具C．理論基礎(chǔ)和生產(chǎn)組織形式 D．開始時間和交通工具【答案】C【詳解】根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)可知，第一次工業(yè)革命創(chuàng)立了現(xiàn)代工廠制度，壟斷和壟斷組織是第二次工業(yè)革命形成的，C項的生產(chǎn)組織形式表述不正確，符合題意，選擇C項；其余選項都是正確的，不符合題意，排除ABD項。故選C項。題型六題型六概念型選擇題01題型分析概念型選擇題考查對概念的再認再現(xiàn)和理解闡釋能力，一般在題干中提出一個基本概念，備選項則是對這一概念的闡釋。在題干中經(jīng)常出現(xiàn)的主要標(biāo)志性詞語有“內(nèi)容是”“標(biāo)志是”“性質(zhì)是”“特點是”等。02答題技巧此類題型的解題技巧：（1）必須對歷史事件、歷史現(xiàn)象的原因、性質(zhì)、內(nèi)容、特點、結(jié)果、影響等，有全面而準(zhǔn)確地理解和掌握，真正理解歷史概念的內(nèi)涵和外延，同時還要對相近、相似的歷史概念進行比較（2）此類題型的命題多數(shù)會在備選項的表述上采用混淆手法，或偷梁換柱，或以偏概全，或以末代本，或因果倒置，所以做題時要通過比較詞語含義來辨識其是否符合歷史概念的準(zhǔn)確含義。（3）還要注意對概念進行定量和定性的分析，所謂定量分析，就是對歷史概念的時間、空間位置、適用范圍等在量度上進行界定；所謂定性分析，就是對歷史概念的性質(zhì)、本質(zhì)在屬性上進行界定。只有對歷史概念進行定量定性的分析后，才能靈活自如地應(yīng)對概念型選擇題的考查（4）概念型選擇題的題干限制性條件較多，所以審題時要一一分析，不能漏掉任何一個，否則解題思路就會偏離題干要求，同時對一些隱性的限制詞要特別注意，這往往是解題的關(guān)鍵03典例剖析1、表2為兩次工業(yè)革命重要成果表。據(jù)表2分析，第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命相比，其特點是（）①美國和德國成果突出②新的技術(shù)和發(fā)明超出一國的范圍③涉及的領(lǐng)域更加廣泛④大機器生產(chǎn)成為工業(yè)生產(chǎn)主要方式A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【答案】A【破題步驟】第一次工業(yè)革命是指資本主義生產(chǎn)完成了從工場手工業(yè)向機器大工業(yè)過渡的階段。工業(yè)革命是以機器生產(chǎn)取代人工生產(chǎn)，以大規(guī)模工廠化生產(chǎn)取代個體工場手工生產(chǎn)的一場技術(shù)革命。因此④是工業(yè)革命帶來的結(jié)果，排除。從圖表中可以看出，美國和德國成果突出，成就最多；并且技術(shù)的進步與發(fā)展已經(jīng)超出一國范圍，許多國家有著重大科學(xué)與技術(shù)的進步與發(fā)展；從成果可以看出，技術(shù)成就的領(lǐng)域更加廣泛。因此，答案為A?？记把侯}考前押題1．（2023·江西吉安·?？家荒＃╅喿x下列表格，分析“？”處的內(nèi)容是（

）事件名稱時間參與部隊作用？1928年4月朱德陳毅率領(lǐng)南昌起義的部分部隊和湘南的工農(nóng)武裝，毛澤東率領(lǐng)的工農(nóng)革命軍井岡山根據(jù)地不斷鞏固和擴大A．南昌起義 B．井岡山會師 C．紅軍長征 D．秋收起義【答案】B【詳解】根據(jù)表格相關(guān)信息:“1928年4月”“朱德、陳毅率領(lǐng)南昌起義的部分部隊和湘南的工農(nóng)武裝，毛澤東率領(lǐng)的工農(nóng)革命軍”“井岡山根據(jù)地不斷鞏固和擴大"，結(jié)合所學(xué)知識可知。表格信息反映的歷史事件是井岡山會師，B項正確；八一南昌起義指在1927年8月1日中共聯(lián)合國民黨左派，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，揭開了中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭和創(chuàng)建革命軍隊的序幕，排除A項；紅軍長征是土地革命戰(zhàn)爭時期，中國工農(nóng)紅軍主力撤離長江南北各蘇區(qū)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)兩年，到達陜甘蘇區(qū)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移行動，排除C項；秋收起義是土地革命戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨在湖南、江西兩省邊界地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民自衛(wèi)軍、工人糾察隊和革命士兵舉行的武裝起義，排除D項。故選B項。2．（2023·山東青島·統(tǒng)考二模）下面所示內(nèi)容為夏商周時期的大事件。其中填入①處的事件應(yīng)為（

）大禹建夏→成湯建商→①→平王東遷A．炎黃聯(lián)盟 B．武王伐紂 C．秦滅六國 D．楚漢之爭【答案】B【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，公元前1046年，武王聯(lián)合各地勢力，組成龐大的政治聯(lián)盟，與商軍在牧野決戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍占領(lǐng)商都，商朝滅亡，周武王建立周朝，定都鎬京，史稱西周，這一歷史事件稱為武王伐紂，B項正確；五六千年前，中國進入部落聯(lián)盟時期，排除A項；公元前230年，秦國發(fā)動強大的攻勢，開始了滅六國、統(tǒng)一全國的戰(zhàn)爭，排除C項；楚漢之爭是發(fā)生于公元前206年至公元前202年，排除D項。故選B項。3．（2023春·安徽淮南·八年級統(tǒng)考期中）新中國成立以來，我國農(nóng)村政策進行了四次重大調(diào)整。下列調(diào)整從根本上改變了土地所有制性質(zhì)的是（

）A．土地改革 B．農(nóng)業(yè)合作化C．人民公社化 D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制【答案】B【詳解】由題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，農(nóng)業(yè)合作化是變農(nóng)民土地私有制為農(nóng)民集體所有制，從根本上改變了土地所有制性質(zhì)，B項正確；土地改革是將地主土地私有制改為農(nóng)民土地私有制，沒有從根本上改變土地所有制性質(zhì)，排除A項；人民公社化運動沒有從根本上改變土地所有制性質(zhì)，排除C項；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制實行分田包干到戶，自負盈虧，沒有從根本上改變了土地所有制性質(zhì)，排除D項。故選B項。4．（2023春·黑龍江雞西·八年級雞西市第四中學(xué)?？计谥校┪覈_始改變工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進的標(biāo)志是（

）A．土地改革的完成 B．三大改造的完成C．一五計劃的完成 D．經(jīng)濟建設(shè)的完成【答案】C【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，1957年一五計劃任務(wù)超額完成，從此，我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進，C項正確；土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在2000多年的封建土地制度，消滅了地主階級，農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人，排除A項；19531956年進行的三大改造，基本上完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)為社會主義公有制的任務(wù)，我國初步建立起社會主義的基本制度，從此，進入社會主義初級階段，排除B項；經(jīng)濟持續(xù)建設(shè)中，與題干主旨不符，排除D項。故選C項。5．（2023·福建三明·統(tǒng)考二模）“只有爭取民族的解放和國家的獨立，才能改變半殖民地半封建社會的性質(zhì)?！睋?jù)此可知，中國半殖民地半封建社會結(jié)束的標(biāo)志是（

）A．中華人民共和國成立 B．抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利C．土地改革的基本完成 D．三大改造的基本完成【答案】A【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，1949年，新中國成立，實現(xiàn)了國家獨立，踏上民族復(fù)興的征程，根據(jù)題意，A項正確；抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，提高了我國的國際地位，故B不符合題意，排除B項；土地改革的基本完成，徹底摧毀了我國存在2000多年的封建土地制度，消滅了地主階級，農(nóng)民翻了身，成為土地的主人，這使人民政權(quán)更加鞏固，也大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為我國的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件，故C不符合題意，排除C項；三大改造的基本完成，社會主義基本制度在我國建立，故D不符合題意，排除D項。故選A項。6．（2023春·福建泉州·七年級校聯(lián)考期中）如圖兩幅圖片人物的對外文化交流充分體現(xiàn)了唐朝對外交往的特點是（

）A．高度繁榮共享太平 B．對外開放雙向交流C．世界領(lǐng)先求同存異 D．源遠流長澤被東西【答案】B【詳解】唐朝初年，玄奘西行天竺取經(jīng)，為印度佛教文化在中國的傳播貢獻，鑒真和尚東渡日本傳授中國佛法，將唐朝的建筑技術(shù)、醫(yī)藥知識等傳給日本，促進中國文化在日本的傳播，這說明了文化交流是雙向的，B項正確；題干強調(diào)交往的雙向性，并沒有涉及高度繁榮等內(nèi)容，排除A項；對外交流世界領(lǐng)先，需要有對比性才可以得出，顯然題干不滿足這條件，排除C項；題干強調(diào)的對外交往的雙向性，并未提及其對后世影響的問題，排除D項。故選B項。7．（2023年福建省莆田市中考二模歷史試題）下表總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)。從中反映出的特點是（

）《齊民要術(shù)》簡介卷數(shù)主要內(nèi)容一、二、三谷物、油料作物、蔬菜種植等四、五、六果樹栽培、畜牧、養(yǎng)魚等七、八、九食品釀造、加工、貯藏等北魏以外的物產(chǎn)A．技術(shù)落后 B．內(nèi)容豐富 C．品種有限 D．分工明確【答案】B【詳解】由題干中的卷數(shù)以及主要內(nèi)容包括“谷物、油料作物、蔬菜種植等、果樹栽培、畜牧、養(yǎng)魚等”可知其特點是內(nèi)容豐富，B項正確；題干說明《齊民要術(shù)》涉及農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)，但并不能說明技術(shù)落后，排除A項；從題干中“主要內(nèi)容”可知，其品種是相當(dāng)豐富，排除C項；題干強調(diào)《齊民要術(shù)》的特點是內(nèi)容豐富，未說明分工問題，排除D項。故選B項。8．（2023年江蘇省鎮(zhèn)江市中考一模歷史試題）下邊是“江蘇省對外開放大事記”，從中可以看出江蘇省對外開放的特點是（

）1984年把南通、連云港開放為沿海港口城市1985年長江三角洲劃為沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)1990年制定了開發(fā)建設(shè)沿江經(jīng)濟帶的總體規(guī)劃A．以建立經(jīng)濟特區(qū)為開端 B．形成全方位的開放格局C．由沿海向沿江逐步擴展 D．步步走在全國的最前沿【答案】C【詳解】根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)知識可知，1980年，我國在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立經(jīng)濟特區(qū)；后來，1984年又開放了廣州、上海、秦皇島等14個沿海城市，1985年長江三角洲劃為沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，1990年制定了開發(fā)建設(shè)沿江經(jīng)濟帶的總體規(guī)劃，現(xiàn)已形成經(jīng)濟特區(qū)一沿海開放城市一沿海經(jīng)濟開放區(qū)一內(nèi)地，這樣一個全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。而表格內(nèi)容反映的江蘇省的對外開放特點則是由沿海向沿江逐步擴展，對外開放不斷深入，C項正確；改革開放設(shè)立的經(jīng)濟特區(qū)有深圳、珠海、汕頭和廈門，分布在廣東省和福建省，沒有江蘇省，排除A項；形成全方位的開放格局與材料內(nèi)容不符，排除B項；題干材料沒有涉及其他省份對外開放的情況，沒有比較無法得出D項的結(jié)論，排除D項。故選C項。題型六題型六程度型選擇題01題型分析程度型選擇題中的四個備選項有部分符合、有的基本符合、有的全部符合題干要求的標(biāo)準(zhǔn)，但這些備選擇的內(nèi)容與題干要求的標(biāo)準(zhǔn)之間，“不同于一般選擇題的正、誤關(guān)系”，而是一種“質(zhì)、量關(guān)系，或者說是程度關(guān)系”。程度型選擇題常出現(xiàn)的標(biāo)志性詞語有“主要”、“重要”、“最主要”、“最重大”、“最……”等。02答題技巧程度型選擇題的解題方法和學(xué)習(xí)方法有:①史論結(jié)合分析法。應(yīng)用于以具體的歷史事件設(shè)計的命題，如某重大事件的主要目的、根本原因、客觀原因、主觀原因、重大影響等，根據(jù)試題的內(nèi)容，聯(lián)系辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理進行分析，通過將具體的史實同基本理論相結(jié)合進行分析從而確定最佳選項，即用理論解決實際問題。②具體特征分析法。應(yīng)用于考查基本歷史理論的命題，或者某一階段、歷史時期社會特征的命題，在做題時要聯(lián)系具體的歷史事件和現(xiàn)象進行針對性的分析，得出能體現(xiàn)歷史發(fā)展趨勢的規(guī)律性內(nèi)容，即用史實證明理論。做好程度型選擇題不僅應(yīng)掌握上述方法，在平時復(fù)習(xí)時還要注意對教材中隱性問題的挖掘，提高知識遷移能力，加強歷史理論的學(xué)習(xí)，并將史論結(jié)合，形成自己的歷史思維方法，形成正確的歷史思辨能力。03典例剖析1、19世紀(jì)上半葉，工業(yè)革命已波及俄國，在許多工業(yè)部門中機器生產(chǎn)逐漸代替落后的手工勞動；鐵路、輪船已開始通車通航。但俄國資本主義發(fā)展仍然受到封建農(nóng)奴制度的嚴(yán)重阻礙和束縛。這段話主要反映了當(dāng)時俄國改革A．必然性 B．徹底性 C．偶發(fā)性 D．危害性【答案】A【解題方法】:16世紀(jì)中期，俄國成為中央集權(quán)的封建國家，盛行農(nóng)制。19世紀(jì)30年代起，俄國使用機器生產(chǎn)的工廠逐漸增多，交通運輸業(yè)也有較大發(fā)展，對外貿(mào)易增加了一倍，但從事工業(yè)生產(chǎn)的勞動者中近40%是沒有人身自由的農(nóng)奴，他們沒有動積極性，生產(chǎn)效率極低，由于農(nóng)奴制的阻礙，到19世紀(jì)中期，俄國的資本主義工業(yè)發(fā)展緩慢，落后其他主要資本主義國家。為了挽救統(tǒng)治危機，1861年，沙皇亞歷山大二世正式批準(zhǔn)并頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。俄國1861年改革，廢除了農(nóng)奴制，緩解了國內(nèi)社會矛盾，避免了革命的發(fā)生，使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路，對俄國擺脫落后狀況，實現(xiàn)近代化的目標(biāo)具有積極的作用，是俄國近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點。所以材料這段話主要反映了當(dāng)時俄國改革的必然性。故選：A。【點評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記俄國1861年改革的相關(guān)史實?？记把侯}考前押題1．（2023年河南省鄭州市中考二模歷史試題）黨的二十大報告指出，十八大以來，黨中央在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上持續(xù)用力，人民生活全方位改善。這主要表明黨中央（

）A．堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路 B．堅持綠水青山就是金山銀山的理念C．貫徹以人民為中心的發(fā)展思想 D．實行更加積極主動的開放戰(zhàn)略【答案】C【詳解】根據(jù)“黨中央在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上持續(xù)用力，人民生活全方位改善”可知，材料內(nèi)容都是圍繞人民的福利，反映黨中央貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，C項正確；材料反映以人民為中心，不能說明堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路，排除A項；堅持綠水青山就是金山銀山的理念與生態(tài)相關(guān)，材料沒有反映，排除B項；開放是對外的政策，材料沒有涉及，排除D項。故選C項。2．（2023·江蘇·統(tǒng)考一模）太倉半涇河南端與古婁江交匯，地處海船出入的必經(jīng)之路，在元代是劉家港的重要港汊。元代太倉詩人馬麟《半涇潮生》詩中“魚船商舶喜通津，撾鼓椎牛祀海神”一句，描寫了當(dāng)時大量海船停泊于半涇河，在出海前舉行擊鼓、殺牛等祭祀海神儀式的熱鬧場景。材料主要說明（

）A．漁民出海重視祭祀儀式 B．元朝民族交往交流頻繁C．元代太倉對外貿(mào)易繁榮 D．元朝廢止重農(nóng)抑商政策【答案】C【詳解】材料“太倉半涇河南端與古婁江交匯處，地處海船出入的必經(jīng)之路”“描寫了當(dāng)時大量海船停泊于半涇河”“熱鬧場景”的描述反映了元代由于對外貿(mào)易發(fā)達太倉地區(qū)的繁榮景象，C項正確；材料描述的是元代由于對外貿(mào)易發(fā)達太倉地區(qū)的繁榮景象，并非強調(diào)漁民重視祭祀，排除A項；材料描述的是元代由于對外貿(mào)易發(fā)達太倉地區(qū)的繁榮景象，材料并未涉及民族交往交流，排除B項；材料描述的是元代由于對外貿(mào)易發(fā)達太倉地區(qū)的繁榮景象，材料并未涉及元代的重農(nóng)抑商政策，排除D項。故選C項。3．（2023年福建省莆田市中考二模歷史試題）1785年，瓦特改進的蒸汽機投入使用，提供了更加便利的動力。后來，化工、冶金、采礦等許多生產(chǎn)部門都開始使用蒸汽機。蒸汽機的發(fā)明、改進和廣泛應(yīng)用主要得益于（

）A．煤礦開采 B．部門合作 C．政府推動 D．社會需求【答案】D【詳解】根據(jù)題干信息“1785年，瓦特改進的蒸汽機投入使用，提供了更加便利的動力。后來，化工、冶金、采礦等許多生產(chǎn)部門都開始使用蒸汽機。”結(jié)合所學(xué)可知，蒸汽機的發(fā)明適應(yīng)了社會生產(chǎn)發(fā)展的需求，是社會需求的產(chǎn)物，D項正確；煤礦開采、部門合作、政府推動都是蒸汽機的發(fā)明、改進和廣泛應(yīng)用的原因，但不是主要原因，排除ABC項。故選D項。4．（2023·廣東·統(tǒng)考一模）據(jù)湘贛根據(jù)地1932年9月統(tǒng)計，中共黨員中貧農(nóng)、中農(nóng)占74.43％，針對這種狀況，黨組織印發(fā)了許多通俗易懂的有關(guān)馬克思列寧主義和黨的基本知識的讀物，舉辦政治討論會等培訓(xùn)。這些措施主要是為了（

）A．提高農(nóng)民學(xué)歷水平 B．加速國共合作到來C．推動工人運動發(fā)展 D．加強黨內(nèi)政治建設(shè)【答案】D【詳解】根據(jù)材料“據(jù)湘贛根據(jù)地1932年9月統(tǒng)計，中共黨員中貧農(nóng)、中農(nóng)占74.43％，針對這種狀況，黨組織印發(fā)了許多通俗易懂的有關(guān)馬克思列寧主義和黨的基本知識的讀物，舉辦政治討論會等培訓(xùn)”可知，黨組織根據(jù)湘贛根據(jù)地的黨員實際情況印發(fā)了許多通俗易懂的有關(guān)馬克思列寧主義和黨的基本知識的讀物，舉辦政治討論會等培訓(xùn)，以加強黨內(nèi)政治建設(shè)，D項正確；黨組織印發(fā)的讀物、舉辦政治討論會等培訓(xùn)不能提高農(nóng)民學(xué)歷水平，排除A項；材料反映的是黨組織加強黨內(nèi)政治建設(shè)，與“加速國共合作到來”不符，排除B項；材料不能體現(xiàn)黨組織的措施推動工人運動發(fā)展，排除C項。故選D項。5．（2023·吉林長春·校聯(lián)考一模）引發(fā)當(dāng)今世界局部沖突的重要根源是（

）A．民族矛盾 B．宗教紛爭C．恐怖主義 D．霸權(quán)主義和強權(quán)政治【答案】D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，1999年，以美國為首的北約打著“人權(quán)高于主權(quán)”的幌子，越過聯(lián)合國安理會，對南斯拉夫聯(lián)盟共和國進行了持續(xù)78天的轟炸；2003年，美國又以伊拉克擁有大規(guī)模殺傷性武器為借口，未經(jīng)聯(lián)合國授權(quán)，拉攏部分國家，發(fā)動戰(zhàn)爭，占領(lǐng)伊拉克，所以說引發(fā)當(dāng)今世界局部沖突的重要根源是霸權(quán)主義和強權(quán)政治，而不是民族矛盾、宗教紛爭、恐怖主義，D項正確，排除ABC。故選D項。6．（2023春·福建龍巖·七年級統(tǒng)考期中）《南宋社會生活史》中寫道：“（宋代中國）現(xiàn)代化的程度令人吃驚，貨幣經(jīng)濟、紙鈔、流通票據(jù)、高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)非常獨特……”出現(xiàn)這種現(xiàn)象的最主要原因是（

）A．人口數(shù)量增加 B．市民階層壯大C．紙幣流通廣泛 D．商品經(jīng)濟發(fā)展【答案】D【詳解】根據(jù)材料中的內(nèi)容“貨幣經(jīng)濟、紙鈔、高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)”可知，宋代時期商品經(jīng)濟高度繁榮和發(fā)展，D項正確；人口數(shù)量、市民階層壯大在材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)，排除AB項；“紙幣流通廣泛”是商品經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)，不是原因，排除C項。故選D項。7．（2023·山西晉中·統(tǒng)考一模）火車站是一座城市的地標(biāo)，是城市發(fā)展變革的最好見證。廈門火車站過去是相對比較簡陋的棚屋，辦理的列車5對，年發(fā)送旅客45萬人?，F(xiàn)在該站轄廈門火車站和廈門北站，共開行列車118對累計年發(fā)送旅客2600余萬人。廈門火車站發(fā)展的最主要原因是（

）A．社會衣食住行的歷史變遷 B．特殊經(jīng)濟政策以及管理體制的推動C．人民生活水平的不斷提高 D．新思想、新事物沖擊社會生活變化【答案】B【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，1