部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地四》精美課件

語(yǔ)文園地四

我從火車票上也能認(rèn)識(shí)很多字。識(shí)字加油站南昌組詞：

昌盛昌明下鋪組詞：

店鋪商鋪空調(diào)組詞：

調(diào)皮調(diào)節(jié)硬臥組詞：

堅(jiān)硬臥室限乘組詞：

限制乘車售票組詞：

銷售出售下面的事物像什么？看誰(shuí)想得妙，說(shuō)得多。柳條云朵楓葉椅子路燈胡子鞋字詞句運(yùn)用柳條像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。云朵像一團(tuán)潔白的棉花。楓葉像攤開的手掌。擺放整齊的一排椅子像一列火車。路燈像燃燒的火把。爺爺?shù)暮酉竦箳斓挠衩醉殹寢尩募忸^鞋像一只小小的船。

我來(lái)說(shuō)你能說(shuō)出加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思嗎？

八路軍隱蔽在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn)?！ぁぴ诰渲兄赴寺奋娊枭搅终谘谧约?。

去還是不去?小明拿不定主意，感到很煩惱?！ぁ?/p>

那美麗如畫的山水，怎能不令人流連忘返？····指煩悶苦惱。指舍不得離去而忘了回家。學(xué)寫留言條寫話媽媽：外婆打來(lái)電話說(shuō)她做了我愛吃的紅燒魚，我就不在家吃午飯了。外婆還讓我給你們帶些好吃的，晚飯您可以少做點(diǎn)兒菜。小新11月4日上午留言條的格式：

1.在第一行頂格寫稱呼（給誰(shuí)留言），并加冒號(hào)。

2.在第二行開頭空兩格寫你要告訴對(duì)方的事，如：①自己在什么時(shí)間在哪兒干什么；②對(duì)方需要在什么時(shí)間干什么。交代的時(shí)間要具體，具體到對(duì)方不至于產(chǎn)生誤解的程度。

3.在右下角寫你的名字和留言日期。從下面選擇一種情況，寫一張留言條。

去辦公室還書，老師不在。

去小芳家里，通知她明天九點(diǎn)到學(xué)校參加書法小組的活動(dòng)，但是她家里沒有人。老師：我去辦公室還書，您不在。我把書放到您的辦公桌上了。請(qǐng)您查收！

明明

11月5日?參考示例小芳：老師讓我通知你明天九點(diǎn)到學(xué)校參加書法小組的活動(dòng)，請(qǐng)你記得準(zhǔn)時(shí)參加。王霞11月5日我的發(fā)現(xiàn)白色——雪白米白奶白紅色——火紅桃紅棗紅黃色——土黃鵝黃金黃綠色——草綠翠綠墨綠你發(fā)現(xiàn)了什么？

這四組詞語(yǔ)形式相同，每組都是以一個(gè)表示顏色的單音節(jié)詞打頭，接著在這四個(gè)詞語(yǔ)的后面，擴(kuò)展出表示前面這種顏色的新的詞語(yǔ)。?我的發(fā)現(xiàn)?我的積累白色我也會(huì)寫這樣表示顏色的詞語(yǔ)：藍(lán)色——天藍(lán)湖藍(lán)海藍(lán)__________________________________________粉白灰白珍珠白綠色青綠嫩綠碧綠日積月累◎有山皆圖畫，無(wú)水不文章?！虬遵R西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。◎清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情?！蜢F鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。有山皆圖畫，無(wú)水不文章。形容山光水色之美。這里的“文章”不是指文字作品，而是形容小山之美。白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。這兩句詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)傳統(tǒng)詩(shī)意的生活向往、懷念之情，流露出對(duì)這種生活即將消逝的留戀、遺憾、惋惜之情。清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。清風(fēng)明月這樣悠然的自然景色原本就是無(wú)價(jià)的，可遇而不可求的，眼前的流水與遠(yuǎn)處的山巒相映成趣，別有情趣。霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。這是一副回文對(duì)聯(lián)，意思是大霧彌漫，看不清遠(yuǎn)處的山峰，水天一色，天水相接。畫家鄉(xiāng)聽范讀，注意生字的讀音。我愛閱讀想一想，這個(gè)故事主要寫了什么？

《畫家鄉(xiāng)》講的是５位小朋友分別用畫筆畫出了自己美麗的家鄉(xiāng)，表現(xiàn)了他們愛家鄉(xiāng)、贊美家鄉(xiāng)的思想感情。

孩子們畫的家鄉(xiāng)分別在哪里？那里有什么景物？

濤濤的家鄉(xiāng)在海邊，大海又藍(lán)又寬，海邊有許多貝殼，海里有許多魚蝦。

山山的家鄉(xiāng)在大山，山高、水清、樹又高又大，樹林里還有蘑菇。

平平的家鄉(xiāng)在平原，平原平坦又寬廣，有金黃的稻子，雪白的棉花，綠油油的菜地。還有雞、鴨、竹子。

青青的家鄉(xiāng)在草原，草原水草豐茂、牛羊肥壯。

京京的家鄉(xiāng)在城市，城市有大街、高樓、街心公園，還有圖書館。孩子們?cè)谧约旱募亦l(xiāng)干什么呢？

濤濤在海邊撿貝殼，山山在樹林里撿蘑菇，平平在田野上奔跑，青青在草原上騎馬趕羊，京京在圖書館讀書。語(yǔ)文園地四新課導(dǎo)入同學(xué)們，你們坐過(guò)火車嗎？見過(guò)火車票是什么樣的嗎？識(shí)字加油站

這張火車票上的字，你認(rèn)識(shí)哪些？

從這張火車票上你了解到了哪些信息呢？從這張火車票上，我了解到下面這些信息。起點(diǎn)南昌終點(diǎn)北京車次Z66票價(jià)317.5元開車時(shí)間2016年09月04日19：35檢票口東廣場(chǎng)二層A6座位07車011號(hào)下鋪（硬臥）chāng昌我會(huì)認(rèn)pù鋪tiáo調(diào)yìng硬xiàn限wò臥chéng乘shòu售chāng昌pù鋪tiáo調(diào)yìng硬wò臥xiàn限chéng乘shòu售

我們還能從廣告牌、說(shuō)明書等上面認(rèn)識(shí)很多字。養(yǎng)成在生活中認(rèn)識(shí)漢字、學(xué)習(xí)知識(shí)的習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益。柳條云朵楓葉椅子路燈胡子鞋下面的事物像什么？看誰(shuí)想得妙，說(shuō)得多?！?/p>

字詞句運(yùn)用示例：弟弟的鞋像鳥窩。爸爸的鞋像小船。

想一想，為什么說(shuō)“弟弟的鞋像鳥窩”而“爸爸的鞋像小船”？

長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像小姑娘的辮子。

天上的云朵像棉花糖。

樹上的楓葉像手掌。

妹妹的椅子像舒服的搖籃。

路燈像夜間站崗的士兵。

爺爺?shù)陌缀酉袼⒆印Ｎ視?huì)說(shuō)：八路軍隱蔽在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn)?！ぁǐnbì你能說(shuō)出加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思嗎？◎

借助別的東西遮蓋掩藏。句中是指八路軍躲藏在山里，所以敵人很難發(fā)現(xiàn)。

想一想：整個(gè)句子表達(dá)的意思。去還是不去？小明拿不定主意，感到很煩惱?！ぁánnǎo

形容煩悶苦惱。句中是指小明面對(duì)“去還是不去”這一情況，不知該怎么辦，心里很苦惱。那美麗如畫的山水，怎能不令人流連忘返？····巧學(xué)妙記：理解詞語(yǔ)的意思可以結(jié)合整個(gè)句子的意思來(lái)理解。

指十分留戀，不愿離開。句中是指山水太美了，人們十分留戀，以至于不想離開。fǎn學(xué)寫留言條寫話寫話內(nèi)容本次寫話的內(nèi)容是學(xué)習(xí)寫留言條，課本提供了兩種寫留言條的情況：一是去辦公室還書，老師不在；二是去小紅家里，通知她明天九點(diǎn)到學(xué)校參加書法小組的活動(dòng)，但是她家里沒有人?？梢詮纳鲜鰞煞N情況中選擇其中一種來(lái)寫。

留言條分為三個(gè)部分：稱呼、正文、落款（署名和日期）。稱呼要頂格寫，留言條留給誰(shuí)就稱呼誰(shuí)。在稱呼下一行空兩格寫正文，簡(jiǎn)單明了地把你要向?qū)Ψ秸f(shuō)的事情寫清楚。在正文右下方寫上自己的名字和日期，各占一行。寫話指導(dǎo)留言條李老師：您借給我的書我看完了，今天去您辦公室還書時(shí)，您不在，我把書放在您的桌上了。謝謝您！

李明11月5日下午寫話范例留言條小紅：明天上午九點(diǎn)學(xué)校有書法小組活動(dòng)，請(qǐng)你準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加。

何華11月5日

練一練：嘗試選用自己熟悉的生活場(chǎng)景，寫一張留言條。

白色——雪白米白奶白

紅色——火紅桃紅棗紅

黃色——土黃鵝黃金黃

綠色——草綠翠綠墨綠讀一讀，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)?！?/p>

zǎoémò我的發(fā)現(xiàn)事物+顏色（像某物一樣的顏色）銀白玫瑰紅橘黃豆綠在“白”“紅”“黃”“綠”前加上不同的字，可以用來(lái)區(qū)別、形容不同程度的白色、紅色、黃色和綠色。你能列舉一些類似的例子嗎？我的發(fā)現(xiàn)：

藍(lán)色——天藍(lán)湖藍(lán)瓦藍(lán)

黑色——烏黑炭黑漆黑有山皆圖畫，無(wú)水不文章。白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天?！?/p>

讀一讀，背一背。日積月累描寫自然風(fēng)光有山皆圖畫，無(wú)水不文章。

有山水的地方都像圖畫、文章一樣美麗。形容此地風(fēng)景優(yōu)美。白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。

白馬在西風(fēng)呼嘯的荒漠上馳騁，杏花在江南的蒙蒙煙雨中悄然綻放。清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。

清風(fēng)明月這樣悠然的自然景色原本就是無(wú)價(jià)的，可遇而不可求的，眼前的流水與遠(yuǎn)處的山巒相映成趣，別有情趣。霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。

請(qǐng)自由閱讀短文，思考：孩子們畫的家鄉(xiāng)分別在哪里？那兒什么樣？孩子們?cè)谧约旱募亦l(xiāng)干什么？畫家鄉(xiāng)

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濤濤的家鄉(xiāng)在海邊，大海又藍(lán)又寬，還有很多魚蝦。濤濤在海邊撿貝殼。

山山的家鄉(xiāng)在山里，山高、水清、樹多。山山在樹林里采蘑菇。

平平的家鄉(xiāng)在平原，平原平坦寬廣，種的有稻子、棉花、蔬菜，養(yǎng)的有雞、鴨，屋后還有竹子。平平在田野上奔跑。

青青的家鄉(xiāng)在草原，草原無(wú)邊無(wú)際，水草豐茂，牛羊肥壯。青青在草原上騎馬牧羊。

京京的家鄉(xiāng)在城