2024-2025學(xué)年七年級(jí)上語(yǔ)文期末考點(diǎn)大串講(人教版)專題01 字音字形(考點(diǎn)清單)解析版_第1頁(yè)
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專題01:字音字形新課標(biāo)中對(duì)字音字形的考查有如下要求:能根據(jù)語(yǔ)境,借助工具書(shū),認(rèn)清字形、讀準(zhǔn)字音、正確理解漢字的意思。在學(xué)習(xí)與生活中,累計(jì)認(rèn)識(shí)3500個(gè)左右常用漢字,能規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)常用漢字;在日常記錄中使用規(guī)范、通行的行楷字,提高書(shū)寫(xiě)的速度。有探究漢字規(guī)律的意識(shí),在社會(huì)生活中能根據(jù)字音、字形、字義三者的關(guān)系準(zhǔn)確認(rèn)讀、正確理解遇到的生字新詞;發(fā)現(xiàn)并積累不同語(yǔ)境下具有個(gè)性化特征的詞句和段落,能根據(jù)自己的表達(dá)需要和習(xí)慣選擇使用。字音字形是初中語(yǔ)文每個(gè)年級(jí)必考的內(nèi)容。這道試題的難度一般都不大,然而不少學(xué)生卻總做不好。究其原因,主要有二:一是部分學(xué)生認(rèn)為復(fù)習(xí)范圍太大,試題分值不高,就不認(rèn)真復(fù)習(xí);二是部分學(xué)生雖然認(rèn)真復(fù)習(xí)了,但由于復(fù)習(xí)不得要領(lǐng),事倍功半。1.本部分涉及的主要考查點(diǎn)有:①辨識(shí)同音字②辨識(shí)多音字③辨識(shí)誤讀字④辨識(shí)形聲字⑤辨識(shí)形近字⑥辨識(shí)易錯(cuò)字等。2.字音字形常見(jiàn)題型①根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字②多音字的辨認(rèn)③漢字音、形、義結(jié)合起來(lái)考查④給文言詞語(yǔ)或句子中指定的字注音⑤改正錯(cuò)別字⑥規(guī)范書(shū)寫(xiě)。3.命題趨勢(shì)中考字音題考查的數(shù)量減少,每個(gè)選項(xiàng)中的詞語(yǔ)一般是3-4個(gè),總體難度減??;多數(shù)地區(qū)字音字形題設(shè)置語(yǔ)境,更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的分析與應(yīng)用能力,能力要求高了,但難度并不大。要求學(xué)生使用語(yǔ)境(同時(shí)考字音和字形);可能繼續(xù)選擇題和書(shū)寫(xiě)題(字音、字形),會(huì)融入基礎(chǔ)知識(shí)模塊的其它考點(diǎn)共同考查。字音題的突破方法1.看是否違背拼寫(xiě)規(guī)則如“iu、ui、un”前面加聲母的時(shí)候,有沒(méi)有寫(xiě)成“iou、uei、uen”。另外,看調(diào)號(hào)的標(biāo)注位置是否正確,如“君子好逑”中的“好逑”應(yīng)拼寫(xiě)為“hǎoqiú”,卻被拼寫(xiě)成了“hǎoqíu”。2.謹(jǐn)防誤讀形聲字形聲字是由形旁和聲旁組合而成的字,其中聲旁表示該字的讀音。因形聲字聲旁而誤讀,是字音誤讀中最常見(jiàn)的現(xiàn)象。在現(xiàn)代漢語(yǔ)7000多個(gè)通用漢字中,形聲字占80%以上,但其中只有大約1/4的形聲字的聲旁和整個(gè)字的讀音完全相同。所以,在遇到形聲字的時(shí)候,我們不能有投機(jī)取巧的心理,而應(yīng)以字典的注音為準(zhǔn)。3.熟練掌握多音字多音字就是一個(gè)字有多個(gè)讀音,不同的讀音往往意義、詞性也不同,因此其用法也不相同。我們要根據(jù)具體語(yǔ)境來(lái)確定字的讀音或意義。4.準(zhǔn)確區(qū)分同音字同音字是語(yǔ)音相同的字,即聲母、韻母、聲調(diào)完全相同的字。對(duì)于同音的形聲字,我們要注意從形旁和字義上來(lái)區(qū)分,如“辨、辮、辯”,“嬋、禪、蟬”等;常用的同音字,要從搭配上來(lái)區(qū)分,如“克服”不能寫(xiě)成“刻服”等。5.改正習(xí)慣性誤讀有些字在日常的使用中,很容易讀錯(cuò),從而誤將錯(cuò)誤讀音視為正確的。如“剖”的正確讀音為pōu,很多人習(xí)慣性誤讀成pāo或pǒ;“麻痹”中“痹”的正確讀音為bì,很多人習(xí)慣誤讀成pì或pí。類(lèi)似這種錯(cuò)誤的讀音我們要注意改正。6.不受方言的影響在一些方言中,c與ch、s與sh、z與zh不分,這也給正確識(shí)讀字音帶來(lái)了困擾,如“暫”應(yīng)讀zàn而不讀zhàn等。我們要盡可能地避免方言的干擾,學(xué)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。字形題的突破方法1.字形分析法有些形近字是聲旁相同、形旁不同的形聲字,我們可以通過(guò)辨析這些字的形旁的意義來(lái)正確書(shū)寫(xiě)。例如:“木”“禾”這兩個(gè)形旁,用“木”作形旁的字,原義一般都與樹(shù)木有關(guān);用“禾”作形旁的字,原義一般都與莊稼有關(guān)。如“一棵樹(shù)”“青稞”這兩個(gè)詞中的“棵”和“稞”。2.字音分析法有些聲旁相同的形聲字的讀音相同或相近,我們可以通過(guò)聲旁來(lái)糾正錯(cuò)別字。例如:“未”讀作wèi,用“未”作聲旁的字,韻母一般有ei,如“味”“妹”“昧”等;“末”讀作mò,用“末”作聲旁的字,韻母一般有o,如“抹”“沫”“茉”等。3.字義分析法了解形近字的字義也可以幫助我們糾正錯(cuò)別字。如有些同學(xué)把“一顆心”錯(cuò)寫(xiě)成了“一棵心”,這是因?yàn)椴涣私狻翱谩焙汀邦w”的字義。“棵”作量詞用,多指植物,如“一棵樹(shù)”“三棵牡丹”等;而“顆”作量詞用,多指顆粒狀的東西,如“一顆珍珠”“兩顆子彈”等。再如“梢”和“稍”這兩個(gè)字,“梢”指條狀物較細(xì)的一頭,而“稍”則是略微有一點(diǎn)的意思,了解了這兩個(gè)字的意義,我們就不會(huì)把“樹(shù)梢”錯(cuò)寫(xiě)成“樹(shù)稍”了。形近字分不清,也易寫(xiě)錯(cuò)別字,但只要懂得它的意義,就能避免寫(xiě)錯(cuò)?!镜谝粏卧坷蕽?rùn)(rùn)醞釀(yùnniàng)鳥(niǎo)巢(cháo)喉嚨(hóu)宛轉(zhuǎn)(wǎn)應(yīng)和(hè)嘹亮(liáo)黃暈(yùn)撐傘(chēng)蓑笠(suōlì)抖擻(sǒu)胳膊(gēbo)一髻(jì)鑲嵌(xiāng)寬敞(chǎng)貯蓄(zhù)著落(zhuó)湛藍(lán)(zhàn)喚醒(huàn)暖和(huo)搖籃(lán)響晴(qíng)安適(shì)肌膚(fū)秀氣(xiù)綠萍(píng)水藻(zǎo)chénɡ(澄)清空l(shuí)íng(靈)水mò(墨)畫(huà)lán(藍(lán))汪汪花bāo(苞)靜mì(謐)高miǎo(邈)lì(蒞)臨lìnsè(吝嗇)粗guǎng(獷)菜qí(畦)綠yīn(茵)茵淅淅lì(瀝)瀝jié(睫)毛干sè(澀)duō(咄)咄逼人【第二單元】癱瘓(huàn)憔悴(qiáocuì)訣別(jué)爛漫(màn)沉寂(jì)央求(yāng)淡雅(yǎ)絮絮叨叨(xù)翻來(lái)覆去(fù)捶打(chuí)信服(fú)領(lǐng)袖(xiù)分歧(qí)粼粼(lín)嫩芽(nèn)霎時(shí)(shà)散步(sàn)拆散(chāi)委屈(qū)牛棚(pénɡ)庭院(tínɡ)花bàn(瓣)xī(膝)蓋笑xī(嘻)嘻nì(匿)笑dǎo(禱)告mù(沐)浴并dì(蒂)hàndàn(菡萏)qī(攲)斜yīnbì(蔭蔽)zǐ(姊)妹【第三單元】確鑿(záo)菜畦(qí)攢(cuán)油蛉(líng)桑椹(shèn)斑蝥(máo)秕谷(bǐ)系(jì)書(shū)塾(shú)宿儒(rú)蟬蛻(tuì)厥(jué)竇(dòu)盔甲(kuī)倜儻(tìtǎng)拗(ǎo)錫箔(xībó)人跡罕至(hǎn)人聲鼎沸(dǐng)珊瑚(shān)蟋蟀(shuài)斂(liǎn)腦髓(suǐ)陌生(mò)倘若(tǎnɡ)繡像(xiù)搓捻(cuōniǎn)企盼(qǐ)難堪(kān)自卑(bēi)覓食(mì)慚愧(kuì)譬如(pì)適宜(yí)知趣(qù)汗涔涔(cén)花團(tuán)錦簇(cù)煞有介事(shà)眾目睽睽(kuí)威風(fēng)lǐn(凜凜)饑腸lù(轆轆)踉踉qiànɡ(蹌蹌)貪lán(婪)wǎnɡ(枉)然光gù(顧)隱cáng(藏)qīng(傾)盆大雨妥dànɡ(當(dāng))zàn(暫)時(shí)急cōng(匆匆)yè(腋)下鍋sháo(勺)diǎn(踮)起屋yán(檐)zhòu(皺)起書(shū)guì(柜)【第四單元】殉職(xùn)熱忱(chén)派遣(qiǎn)狹隘(ài)純粹(cuì)鄙薄(bǐ)拈輕怕重(niān)漠不關(guān)心(mò)帳篷(péng)呼嘯(xiào)戳(chuō)坍塌(tān)廢墟(xū)澆灌(guàn)裂縫(liè)流淌(tǎng)干涸(hé)縫隙(xì)琢磨(zuó)微薄(bó)酬勞(chóu)山毛櫸(jǔ)白樺(huà)橡樹(shù)(xiànɡ)xūn(薰)衣草páo(刨)根問(wèn)底沉默guǎ(寡)言shùn(瞬)間chī(癡)想yǐn(隱)秘tiě(鐵)青níng(凝)成yòu(誘)惑xuān(喧)騰zhā(扎)根màn(漫)濕【第五單元】污澀(sè)慫恿(sǒngyǒng)蜷伏(quán)懲戒(chéng)悵然(chàng)詛罵(zǔ)紅綾(líng)相稱(chèn)郁悶(yù)一縷(lǚ)娛樂(lè)(yú)羽翮(hé)瞵視(lín)昂藏(cáng)柵欄(zhà)俊俏(qiào)胸襟(jīn)斑斕(bān)干癟(biě)豐腴(yú)白鷺(lù)黛青(dài)釉綠(yòu)鳶鷹(yuān)孵育(fū)筵席(yán)跼蹐(jí)襤褸(lánlǚ)伶仃(língdīng)鴟梟(chīxiāo)哺rǔ(乳)羞qiè(怯)pú(匍)匐yīngwǔ(鸚鵡)溫xùn(馴)禁gù(錮)余huī(暉)chēn(嗔)怪zhòu(咒)罵pán(蹣)跚cuān(躥)起níng(檸)檬神采yì(奕奕)【第六單元】稱職(chèn)滑稽(jī)陛下(bì)賞賜(cì)御聘(yùpìn)爵士(jué)頭銜(xián)華蓋(gài)駭人聽(tīng)聞(hài)隨聲附和(hè)呈報(bào)(chéng)精致(zhì)愚蠢(chǔn)妥當(dāng)(tuǒ)花紋(wén)圈定(quān)后裙(qún)縹緲(piāomiǎo)燈籠(long)閃爍(shuò)濺起(jiàn)鍍金(dù)港灣(gǎng)堯(yáo)焚起(fén)神秘(mì)白晝(zhòu)開(kāi)pì(辟)女wā(媧)莽莽zhēn(榛榛)róu(揉)jué(掘)起péng(蓬)勃枯téng(藤)綿yán(延)pí(疲)倦chéng(澄)澈jì(寂)寞zōnɡ(蹤)跡黃ní(泥)摻huo(和)興高采liè(烈)1.(2023上·湖南株洲·七年級(jí)統(tǒng)考期末)下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(

)A.派遣(qiǎn)殉職(xùn)狹隘(yì)鄙薄(bó)B.慷慨(gǎi)坍塌(tān)溜達(dá)(liū)酬勞(chóu)C.酷熱(kù)附和(hè)突兀(wù)恍惚(huǎng)D.乞丐(gài)悵然(zhàng)蜷伏(quán)叮囑(zhǔ)【答案】C【詳解】本題考查字音。A.狹隘(yì)——ài;B.慷慨(gǎi)——kǎi;D.悵然(zhàng)——chàng;故選C。2.(2023上·湖南株洲·七年級(jí)統(tǒng)考期末)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)A.禁錮

刨根問(wèn)底

不毛之地

精溢求精B.袍子

驚慌失錯(cuò)

參差不齊

沉默寡言C.勛章

大相徑庭

怪誕不經(jīng)

畏罪潛逃D.篷勃

杞人憂天

駭人聽(tīng)聞

神采奕奕【答案】C【詳解】本題考查字形。A.精溢求精——精益求精;B.驚慌失錯(cuò)——驚慌失措;D.篷勃——蓬勃;故選C。3.(2022上·湖南株洲·七年級(jí)統(tǒng)考期末)下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)A.對(duì)于一班見(jiàn)異思遷的人,對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道的人,也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。B.想真正了解一個(gè)人,要長(zhǎng)期觀察他所做的事,如果他慷慨無(wú)私、不圖回報(bào),就是個(gè)好人。C.他不住帳蓬,而是住在一坐結(jié)實(shí)的石房子里,他一點(diǎn)點(diǎn)把一座破房子修整成現(xiàn)在的樣子。D.不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任,拈輕怕重,把重?fù)?dān)子推給人家,自己挑輕的。【答案】C【詳解】本題考查字形。C.蓬——篷;坐——座;故選C。4.(2022上·湖南株洲·七年級(jí)統(tǒng)考期末)下列句子中加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.這就是我們用以反對(duì)狹隘(ài)民族(zú)主義和狹隘愛(ài)國(guó)主義的國(guó)際主義。B.我們確實(shí)找到了一個(gè)泉眼,可惜已經(jīng)干涸了(hé),鐘樓也已經(jīng)坍(tān)塌了。C.我也悵(chàng)然地,憤恨地,在詛(zǔ)罵那個(gè)不知名的奪取我們所愛(ài)的東西的人。D.只見(jiàn)這位老先生彎著身子蹣跚(bánshān)地走過(guò)來(lái),兩手緊緊(jīng)地抓住褲腰?!敬鸢浮緿【詳解】本題考查字音。D.蹣跚(bán)——pán,緊緊(jīng)——jǐn;故選D。5.(2022上·湖南長(zhǎng)沙·七年級(jí)統(tǒng)考期末)下面是某同學(xué)做的字音字形梳理記錄,其中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.大部分形聲字可根據(jù)聲旁推測(cè)讀音,如粗獷(guǎng)、狹隘(yì)、人跡罕(hǎn)至。B.應(yīng)注意一字多音的現(xiàn)象,如附和(hè)、黃暈(yùn)、參(cēn)差不齊。C.注意因音近或形似造成的誤寫(xiě),如“慷慨”不能寫(xiě)成“慷概”,“純粹”不能寫(xiě)成“純悴”。D.注意成語(yǔ)字形的誤寫(xiě),如“神彩奕奕”應(yīng)為“神采奕奕”,“驚慌失錯(cuò)”應(yīng)為“驚慌失措”?!敬鸢浮緼【詳解】本題考查字音字形。A.狹隘(yì)——ài;故選A。6.(2023上·湖南湘西·七年級(jí)統(tǒng)考期末)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)A.舉世無(wú)雙

花團(tuán)錦簇

一往情深

拈輕怕重B.津津樂(lè)道

高不可攀

大相徑廷

出奇制勝C.恍然大悟

萍水相逢

小心冀冀

心曠神怡D.停滯不前

問(wèn)心無(wú)愧

怡然自得

獲益非淺【答案】A【詳解】本題考查字形。B.大相徑廷——大相徑庭;C.小心冀冀——小心翼翼;D.獲益非淺——獲益匪淺;故選A。7.(2023上·福建福州·七年級(jí)統(tǒng)考期末)下面是

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