考風考紀主題班會

考風考紀主題班會Examinationstyleanddisciplinethemeclassmeeting演講人：xxx時間：xxx期中考試動員/作弊心理分析/作弊的危害Mobilizationformid-termexams/Psychologicalanalysisofcheating/HazardsofcheatingPPT模板網-PPT網-網-免費PPT模板下載網-PPT模板網-PPT網-PPT模板下載網-PPT模板免費下載網-PPT教程網-PPT素材網-PPT課件誠信是社會人際關系的精神紐帶，也是人際關系的最高原則?；竞x是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。就個人而言，誠信是高尚的人格力量,是為人處事之本。不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源。當代學生必須具備誠實守信的品德，方能在日后激烈的社會競爭中立于不敗之地。誠信動員考試作為一種較好的相對公平的測試評價形式，一直被廣泛應用于各級學校。為什么要考試？首先，測試你對某門課的掌握程度;其次，測試你的學習技巧和記憶力;再者，評估老師的教學質量,了解哪些教得不錯,哪些需要加強;最重要的是,測試你是否誠信!誠信故事《狼來了》《曾子殺豬》目錄CONTANTS期中考試動員MidtermExamMobilization作弊心理分析Psychologicalanalysisofcheating作弊的危害Thedangersofcheating期中考試動員

MidtermExamMobilization?第一部分?認-識-考-試天-道-酬-勤1.測試你對某門課的掌握程度；為什么要考試?2.測試你的學習技巧和記憶力；3.評估教師的教學質量，了解哪些教得不錯、哪些需要改進；4.測試你是否誠實。態(tài)度決定一切，積極備戰(zhàn)十分重要，充分利用考前這段時間，這是效率最高的時間。善于利用自習課，有計劃的復習，兼顧考試科目，做到不遺漏知識點。不懂的地方，做到不恥下問，問同學或老師，弄清楚自己不明白的地方。一次認真的復習作弊心理分析

PsychologicalAnalysisofCheating?第二部分?認-識-考-試天-道-酬-勤希望能夠有更高的分數(shù)雖然自己也認真學了，但是對自己的能力沒有自信心。為得高分擔心補考平時上課吸收率不高擔心考試不及格，因此考試作弊。大家都作弊覺得自己如果不作弊會吃虧，因為作弊的同學考得分數(shù)可能會比自己高。大家都作弊常見的作弊行為偷看別人試卷;使用通訊工具……與同學討論試題;傳紙條或者把資料寫在衣服、手絹、身體上;作弊的危害

Thehazardsofcheating?第三部分?認-識-考-試天-道-酬-勤作弊是一種欺騙行為作弊過程要躲過監(jiān)考老師，這就必然引起考生的緊張不安，使得本來沒有考試焦慮的考生可能因為這種特殊的情景與心理狀態(tài)，而產生不必要的考試焦慮，影響考試作答。引起考生的焦慮作弊是考生欺騙老師作弊可能使考生在某一次考試中獲得高分，但這并不等于他真正掌握了知識，而在以后的學習工作中，考試分數(shù)并非衡量一個人知識水平高低的標準。對未來發(fā)展的影響所以，從表面看來，作弊是考生欺騙老師，但從本質上看，作弊則是一種自欺欺人的行為，它并不能使考生得到任何實際的利益，既不會有利于考生的學習，更不會有利于他今后的工作。影響考生的心理健康在作弊過程中，難免不被發(fā)現(xiàn)，一旦被發(fā)現(xiàn)。考生就會感到羞愧與失望，各種沮喪心情都可能產生。有時還會在考后保持許久，從而影響考生的心理健康。假如作弊被發(fā)現(xiàn)后，下面還有別的考試，這種羞愧感就會影響下一個科目的成績，更不利于考生心理上的恢復。不利于心理健康3.對家長，老師有負罪感。作弊的后果1.學校通報批評,記過處分。4.改變了在大家心目中的形象，失去了老師和同學對你的信任。2.容易養(yǎng)成作弊的習慣。

1.攜帶規(guī)定以外的物品進入考場或者攜帶物品未放在指定位置；2.

未在規(guī)定的座位參加考試；3.

考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結束信號發(fā)出后繼續(xù)答題；4.

在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢；5.

不服從監(jiān)考教師管理，在考試過程中擾亂考場秩序；6.

其它違反考場規(guī)則但尚未構成作弊的行為。（一）考生不遵守考場紀律，不服從考試工作人員的安排與要求，有下列行為之一，認定為考試違紀，視情節(jié)輕重及認錯態(tài)度給予警告、嚴重警告或者記過處分：后違反考試紀律的，視情節(jié)輕重分別給予如下處理：1.閉卷考試時，攜帶與考試內容相關的文字材料或者存儲有與考試內容相關資料的電子設備參加考試；2.

抄襲、協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內容相關的資料；3.

搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強迫他人為自己抄襲提供方便；4.

其它作弊行為者。（二）考生違背考試公平、公正原則，以不正當手段獲得或者試圖獲得試題答案，有下列行為之一，認定為考試作弊，視情節(jié)輕重及認錯態(tài)度給予記過或者留校察看處分：后違反考試紀律的，視情節(jié)輕重分別給予如下處理：我誠信，我美麗，我誠信，我自豪！讓我們樹立起“做誠信人、說誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培養(yǎng)誠信意識，珍視誠信價值，推動誠信教育。我們要像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的信譽，讓大家攜起手來吧，將誠信進行到底！“對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成”

祝愿每一位同學都能夠在這次考試中獲得成功，為自己的誠信贏得滿分！預祝大家期中考試

考的理想的好成績認-真-迎-考誠-信-應-考Wishingeveryoneidealandgoodresultsinthemid-termexam感謝各位觀看Thankyoufor