人教 九年級 語文 下冊 第6單元《出師表》教材習(xí)題課件_第1頁
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教材習(xí)題講解1.本文情辭懇切,感人肺腑。仿照示例,標(biāo)示出下列語句中的停頓,有感情地朗讀并背誦課文。示例;先帝創(chuàng)業(yè)未半/而中道崩殂,今/天下三分,益州/疲弊,此誠/危急存亡之秋也。(1)愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。(考點(diǎn):劃分朗讀節(jié)奏)愚以為/營中之事,悉/以咨之,必能使/行陣和睦,優(yōu)劣得所。教材習(xí)題講解(2)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。先帝/不以臣卑鄙,猥自/枉屈,三顧臣/于草廬之中,咨臣/以當(dāng)世之事,由是感激,遂/許先帝/以驅(qū)馳。教材習(xí)題講解(3)先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。先帝/知臣謹(jǐn)慎,故/臨崩/寄臣/以大事也。受命以來,夙夜/憂嘆,恐/托付不效,以傷/先帝之明,故/五月渡瀘,深入/不毛。朗讀并背誦略。教材習(xí)題講解2.課文前半部分,諸葛亮就國內(nèi)政治問題向后主劉禪提出了哪些建議?你認(rèn)為哪一條最重要?為什么?(考點(diǎn):概括內(nèi)容)諸葛亮提的第一條建議是廣開言路。意在提醒后主要發(fā)揚(yáng)先帝廣開言路的優(yōu)良傳統(tǒng),這是修明政治的先決條件。諸葛亮提的第二條建議是嚴(yán)明賞罰。他提出這條建議,是鑒于漢末王朝顛覆的教訓(xùn):懦弱無能的皇帝容易親近宮中近侍,受他們的牽制,與朝中執(zhí)政官員對立,造成互相傾軋的混亂局面,最后導(dǎo)致亡國。后主寵信宦官,諸葛亮已有所覺察。教材習(xí)題講解諸葛亮提的第三條建議是親賢遠(yuǎn)佞。他采用對比手法進(jìn)行闡述。先漢與后漢,一興隆,一傾頹,是因?yàn)榫鯇Υt臣與小人的態(tài)度不同,對比鮮明,強(qiáng)調(diào)了親賢遠(yuǎn)佞的重要性,說服力極強(qiáng)。親賢遠(yuǎn)佞最重要。因?yàn)椋孩僦挥杏H賢遠(yuǎn)佞,才能做到廣開言路和嚴(yán)明賞罰;②親賢遠(yuǎn)佞是關(guān)系到國家存亡的大事;③只有親賢遠(yuǎn)佞,漢室才能興隆。教材習(xí)題講解3.課文后半部分主要追述哪幾件事情?有什么用意?(考點(diǎn):概括、分析內(nèi)容)課文后半部分作者先自述身世,從“臣本布衣”起筆,歷數(shù)先帝之殊遇,說到“許先帝以驅(qū)馳”,并臨危受命,表達(dá)“報先帝而忠陛下”的真摯情感。在敘述二十一年的遭際之后,追言先帝托孤之事,交代這次出師的根源,以及思想基礎(chǔ)、物質(zhì)準(zhǔn)備,表明自己“興復(fù)漢室,還于舊都”的決心。教材習(xí)題講解用意:一方面極力表達(dá)自己的“感激”和“憂嘆”之情,表明效忠劉氏父子的決心;另一方面,將出師與諫言聯(lián)系起來。諸葛亮以“討賊興復(fù)”為己任,把國內(nèi)“斟酌損益,進(jìn)盡忠言”的責(zé)任交給了郭攸之、費(fèi)祎、董允等人,勸勉劉禪“咨諏善道,察納雅言”,希望劉禪親賢遠(yuǎn)佞,聽取賢臣的意見。教材習(xí)題講解4.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞,體會其古今意義的不同。(1)誠宜開張圣聽……(2)宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。(3)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。······(考點(diǎn):實(shí)詞含義、古今異義)古義:擴(kuò)大;今義:商店等設(shè)立后開始營業(yè)/經(jīng)商的人指一天中第一次成交古義:不同;今義:不同之處和相同之處古義:痛心、遺憾;今義:極端憎恨或悔恨教材習(xí)題講解(4)先帝不以臣卑鄙……(5)由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。古義:社會地位低微,見識短淺;今義:(語言、行為)惡劣,不道德古義:感奮激發(fā);今義:因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭袆硬a(chǎn)生謝意····教材習(xí)題講解5.課文中有些短語后來凝固為成語,沿用至今。把這些短語找出來,并說說由它們演變而來的成語及其含義。短語略。示例:三顧茅廬:指誠心誠意一再邀請。妄自菲薄:過分地看輕自己。作奸犯科:為非作歹,觸犯法令。危急存亡:指關(guān)系到生存滅亡的危險而緊急的關(guān)頭。臨危受命:在危難之時接受任命。不毛之地:泛指貧瘠、荒涼的土地或地帶。教材習(xí)題講解6.有關(guān)諸葛亮的傳說、故事、俗語很多。課外搜集有關(guān)資料,以《千秋諸葛我評說》為題寫一段文字,表達(dá)你對諸葛亮的看法。(考點(diǎn):人物評析)千秋諸葛我評說諸葛亮很有才干,深謀遠(yuǎn)慮。他神機(jī)妙算,料事如神。草船借箭、三氣周瑜、六出祁山、七擒孟獲、在司馬懿面前用空城計……他以一片丹心報答劉備的知遇之恩。他受劉備三顧茅廬之恩,接受托孤

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