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第第頁(yè)值班期間脫離崗位檢討書(shū)尊敬的***:您好!我已深深的認(rèn)得到自身的錯(cuò)誤。我為自身值班期間脫離崗位的行為感到了深深地愧疚和不安,因此,我向行領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討:我的錯(cuò)誤來(lái)源于對(duì)安全意識(shí)上的淡薄和思想上的麻痹,確實(shí)的說(shuō)還是自身工作不足認(rèn)真,存在有僥幸心里。才會(huì)導(dǎo)致這件事情的發(fā)生。因此,這次發(fā)生的事使我不但感到是自身的恥辱,更為緊要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。這件事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不但給自身帶來(lái)了麻煩,更緊要的是我的擅自脫崗給單位造成了及其壞的影響。通過(guò)這件事情我真正領(lǐng)悟到了自身的缺陷和不足,明白了以后如何改進(jìn),由于做事不認(rèn)真,自身嘗到了自身種下的苦果還連累到單位,使單位在名譽(yù)上受到嚴(yán)重的損壞,這是用任何方法都賠償不來(lái)的,但是事因我而起,我樂(lè)意承當(dāng)責(zé)任。同時(shí)也讓我深刻的理解到“安全來(lái)自警惕、事故處于麻痹”的含義。在此!我深刻的檢討自身,此次錯(cuò)誤的發(fā)生,針對(duì)了我安全覺(jué)悟方面的巨大不足,我必需認(rèn)真、深刻地反省。我所犯下的錯(cuò)誤,我首先應(yīng)當(dāng)鄭重地向單位領(lǐng)導(dǎo)表示深深地歉意。并鄭重地向領(lǐng)導(dǎo)表示愧疚!我思想覺(jué)悟不足,對(duì)安全值班規(guī)范沒(méi)有極力恪守,今后往后,我決議要嚴(yán)格對(duì)待自身,我須認(rèn)真學(xué)習(xí)安全值班規(guī)范,在今后工作中時(shí)刻警示自身。發(fā)生這件事后,我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自身的過(guò)錯(cuò)。因此,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會(huì)有任何看法。希望自身的錯(cuò)誤,給其他同事敲響警鐘,擅自離崗影響是重點(diǎn)的,后果是極其惡劣的。同時(shí),我懇求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì),在以后的工作中我會(huì)通過(guò)自身的行動(dòng)來(lái)表示自身的覺(jué)醒,以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出樂(lè)觀的貢獻(xiàn),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)信任我。此致敬禮檢討人:*年*月*日篇2:值班延誤工作檢討書(shū)****年**月**日,在**數(shù)據(jù)庫(kù)升級(jí)后,做為現(xiàn)場(chǎng)值班的我,在局方發(fā)現(xiàn)批量用戶開(kāi)機(jī)不成功投訴,通知我到現(xiàn)場(chǎng)處理時(shí),未能及時(shí)趕到,造成用戶投訴。古人常說(shuō),“行有不得,反求諸己”,但一開(kāi)始,我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說(shuō),“君子務(wù)本、本立而道生”,因此,在自我反省的過(guò)程當(dāng)中,確定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái),若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無(wú)補(bǔ),將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤?;谖蚝?,歸結(jié)原因如下:1、責(zé)任心不強(qiáng),工作作風(fēng)不深入,不踏實(shí)。這次犯這樣的錯(cuò)誤,我自身都覺(jué)得太不應(yīng)當(dāng)了,這證明白我的思想作風(fēng)沒(méi)有端正,崗位責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)?,F(xiàn)場(chǎng)服務(wù)是公司“臉面”,沒(méi)有猛烈的責(zé)任意識(shí),是無(wú)法勝任此工作的。我顯然沒(méi)有心識(shí)到自身的崗位責(zé)任,明顯放松了對(duì)自身的要求。態(tài)度決議一切,這是做好工作的起碼要求,沒(méi)有良好的工作態(tài)度,就不能正視問(wèn)題。無(wú)論有多少理由,都應(yīng)端正服務(wù)的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)行服務(wù)規(guī)范,確?,F(xiàn)場(chǎng)服務(wù)工作的良好運(yùn)行,對(duì)客戶提出的需求,更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。同時(shí),更是要加強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí),切忌工作上的隨便性,有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”2、本次的錯(cuò)誤在于我的惰性,把自身的個(gè)人生活凌駕于工作之上,奢望的認(rèn)為該操作已經(jīng)做過(guò)很多次,應(yīng)當(dāng)不會(huì)顯現(xiàn)問(wèn)題。而當(dāng)事故發(fā)生后,又不能心平氣和地面對(duì)問(wèn)題,有躲避的心理。因此,一開(kāi)始,還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門,把問(wèn)題東推西推,想牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上,還強(qiáng)裝出一副“此事與己無(wú)干”的樣子,對(duì)事情打開(kāi)一番“與己無(wú)干”的耍賴分析!每每想起那時(shí)候的嘴臉,心中甚是慚愧。通過(guò)這件事,我重新反思了自身讀書(shū)學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度,感悟到:1、“一個(gè)人一生最緊要的是做事做人的本領(lǐng)”。做人要專注,做事也要專注。做事不認(rèn)真,確定無(wú)法把事情做得圓滿,無(wú)法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里,而是在做人、做事的點(diǎn)滴中?!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,讀了那么多的書(shū),假如不融會(huì)貫穿,不與生活結(jié)合,就很難有喜悅,就是古人所講的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?!?、學(xué)習(xí)最緊要的境界是體悟。假如學(xué)習(xí)中不能體悟,那只是“記問(wèn)之學(xué)”,就相像人吃了東西沒(méi)有消化,對(duì)身體當(dāng)然就沒(méi)有幫忙,甚至還有害處。近來(lái),聽(tīng)到一個(gè)講座,講座里舉了一個(gè)例子,說(shuō)某人畢業(yè)于某個(gè)研究所,有一天,母親叫他處理點(diǎn)家事,他做完以后,母親檢查后覺(jué)得他做得不是特別好,就說(shuō):“兒子,你怎么連這點(diǎn)小事也做不好?你怎么這么笨?!蹦侨寺?tīng)后,趕忙臉孔變得特別兇狠,然后接著母親說(shuō)了一句話:“我都念到研究所了,你還罵我笨!研究所給了他什么?有沒(méi)有給他人生的智慧,待人、處世、接物的智慧?只是給了他高傲,給了他不受教。這點(diǎn)小事沒(méi)辦好,恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),但他并沒(méi)有把握這個(gè)機(jī)會(huì),反而對(duì)母親的責(zé)備和批判很不能接受。事物都有一體兩面,不往好處發(fā)展,就會(huì)自然地向壞處發(fā)展。聽(tīng)完講座,再想想自身,也甚是慚愧!總之,我的行為給單位帶來(lái)了不好的影響,做出這樣的行為,我的心情特別沉重和慚愧?!叭朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)”,我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人,一個(gè)理得心安的人,從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)

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