江蘇省蘇州國裕外語學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考語文試題_第1頁
江蘇省蘇州國裕外語學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考語文試題_第2頁
江蘇省蘇州國裕外語學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考語文試題_第3頁
江蘇省蘇州國裕外語學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考語文試題_第4頁
江蘇省蘇州國裕外語學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考語文試題_第5頁
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文檔簡介

蘇州國裕外語學(xué)校2024-2025學(xué)年第一學(xué)期10月檢測卷初三語文注意事項(xiàng):1.本試卷分選擇題和非選擇題。滿分150分,考試用時(shí)150分鐘。2.考生務(wù)必將自己的姓名、智學(xué)網(wǎng)帳號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卷上。3.答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡相對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后.再選涂其他答案。答非選擇題必須寫在答題卡指定的位置上,不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效。第一部分(57分)閱讀下面一段文字,完成1~2題。相傳孔子白頭整理《尚書》,讓上古美德流傳后世;敦煌遺書,洞藏近千年,讓華夏文明的jīngcuì(絡(luò)繹不絕/綿延不絕)。中國典籍,字句中講述著先人們的治國理念和處世之道,篇目里記錄著祖先們的shēnsuì思想和無窮智慧。而這些寶貴的文化密碼在告訴著每一個(gè)中國人,我們從何而生,又為何而來,該去向何方。1.根據(jù)拼音在答題卡的橫線上用正楷寫出相應(yīng)的漢字。(2分)2.從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在答題卡相應(yīng)橫線處。(1分)3.下面是某同學(xué)寫的作文片斷,請(qǐng)修改,(不得超過6處)使文句表達(dá)更加準(zhǔn)確流暢。(6分)①我們這冊(cè)語文課本的內(nèi)容真是豐富多彩,五彩繽紛。②既有一篇篇精彩而富有意義的課文,還有幾幅與課文相應(yīng)的插圖。③畫面的映稱,文字的搭配,確實(shí)叫人看了不覺得單調(diào)。④每個(gè)單元都有一個(gè)主題,選錄了許多國內(nèi)和國外的名著,能提高我們的寫作水平和我們的知識(shí)面。⑤此外,每冊(cè)書還按排了語文實(shí)踐活動(dòng),可以從中使我們學(xué)到課外豐富的知識(shí),增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力。閱讀下面一段文字,完成4~5題。語文給我們的,不只是文學(xué)知識(shí),還是精神家園的守護(hù)?!肚邎@春·雪》讓我們領(lǐng)略了紅妝素裹,分外妖娩的北國風(fēng)光?!毒竦娜g小屋》告訴我們:我們的精神小屋中,假如恨比愛多,你會(huì)精神悲戚壓抑,形銷骨立。不要輕覷了事業(yè)對(duì)精神的濡養(yǎng)或腐蝕作用,否則鳩占雀巢,李代桃僵,那屋內(nèi)必是雞飛狗跳。魯迅先生的《故鄉(xiāng)》讓我們感慨凸顴骨的楊二嫂辛苦恣睢的生活……“文字不是無情物?!币皇资自姼瑁黄恼?,讓我們深深地感受到文學(xué)的魅力。4.選段中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.沁(qìng)

略(luè)

蝕(zhuó)

恣(zì)B.沁(qìn)

略(lüè)

蝕(shí)

恣(zì)C.沁(qìng)

略(luè)

蝕(zhuó)

恣(zì)D.沁(qìn)

略(lüè)

蝕(shì)

恣(zī)5.上段文字中有些詞語寫錯(cuò)了,下面選出的詞語全都準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.紅妝素裹

妖嬈 B.形銷骨立

輕覷 C.鳩占雀巢

濡養(yǎng) D.李代桃僵

鸛骨6.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.更,古代夜間的計(jì)時(shí)單位,一夜分為五更,每更約兩個(gè)小時(shí)。舊時(shí)每晚十時(shí)左右為“定更”。B.《紅樓夢(mèng)》是我國古代小說的巔峰之作,成功塑造了林黛玉、賈寶玉等經(jīng)典人物形象,反映了封建社會(huì)晚期廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。C.“記”是古代一種文體,可敘事、寫景、狀物、議論、描寫,抒發(fā)情懷抱負(fù)、闡述觀點(diǎn)?!对狸枠怯洝吩谖捏w上屬于“記”。D.《我愛這土地》是詩人艾青獻(xiàn)給土地最真摯的戀歌,“土地”是艾青詩歌的主導(dǎo)意象之一,象征生養(yǎng)他的多災(zāi)多難的祖國。7.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)和課文內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.風(fēng)騷,本指《詩經(jīng)》里的《國風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》,后來泛指文章辭藻。B.雨果在激憤之下,用反語來形容強(qiáng)盜心理,諷刺強(qiáng)盜行徑。如“漂亮”“豐功偉績”“文明”等反語,有辛辣的諷刺意味。C.“謚號(hào)”是朝廷對(duì)死去的帝王、大臣等按其生平事跡給予或褒或貶或同情的稱號(hào)。范仲淹的謚號(hào)“文忠”。D.雖然都遭遇了政治上的失意,但是作者的反應(yīng)各不相同。唐代柳宗元《小石潭記》中是被貶后的抑郁憂傷,北宋范仲淹《岳陽樓記》中是以天下為己任、奮發(fā)有為,北宋歐陽修則是勵(lì)精圖治、與民同樂。8.小紅在檢查自己的游記時(shí),發(fā)現(xiàn)了一些句子有語病,請(qǐng)幫她找出沒有語病的一項(xiàng)(

)(3分)A.我登上岳陽樓,俯瞰洞庭湖,感受到范仲淹《岳陽樓記》中所描繪的“銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯”。B.張家界國家森林公園是中國的國家5A級(jí)景區(qū)之一。這里擁有獨(dú)特的地貌和奇特的巖石景觀,如黃石寨、金鞭溪……等,讓人仿佛置身于一個(gè)神奇的世界中。C.芙蓉鎮(zhèn)是一個(gè)擁有千年歷史的古鎮(zhèn)。在這里,您可以游覽古老的土司城堡、品味濃郁的民俗風(fēng)情,同時(shí)領(lǐng)略湘西地區(qū)的神秘韻味。D.實(shí)施全域旅游戰(zhàn)略后,使旅游業(yè)成為湖南經(jīng)濟(jì)增長的新引擎。9.依次填入下面一段文字中橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)(3分)假如有人問我語文是什么,我會(huì)高興地告訴他:_____________,展開我色彩繽紛的想象;______________,牽動(dòng)我親臨其境的目光;_______________,教會(huì)我寓情于物的感觀;________________,演繹我字正腔圓的對(duì)白;______________,美化我獨(dú)抒性靈的意象。①是天真無邪的童話

②是跌宕起伏的戲劇

③是情節(jié)曲折的小說④是優(yōu)雅閑適的散文

⑤是意韻深遠(yuǎn)的詩歌A.①②③④⑤ B.①③④②⑤ C.⑤②①③④ D.⑤②③④①10.選出對(duì)下列修辭和語法知識(shí)的分析有誤的一項(xiàng)(

)(3分)善良是一朵蒲公英。只要風(fēng)一吹,種子就會(huì)布滿山川大地。曾經(jīng),你把善良種進(jìn)我的心里,讓我感受到溫暖與陽光;如今我長大了,便想把這種子種到更多人的心里,幫助他們遮蔽烈日、抵抗寒冬。它就這樣,悄悄地飄散,低調(diào)地發(fā)芽,默默地扎根,歡快的開放,開始新的輪回。這是一種愛的傳遞。A.選文中加點(diǎn)詞“大地”“種子”都是名詞。B.選文中畫直線的詞語“感受”“是”都是動(dòng)詞。C.“善良是一朵蒲公英?!边@個(gè)句子運(yùn)用了擬人的修辭手法。D.選文中畫波浪線的句子有語病,修改方法是:把“低調(diào)地發(fā)芽”和“默默地扎根”互換位置。11.下列語法知識(shí)判斷有誤的一項(xiàng)是(

)(3分)A.寒來暑往里勞作與收獲,能幫助人們堅(jiān)定信仰。(“堅(jiān)定”的詞性是動(dòng)詞)B.“雄偉壯麗”“侃侃而談”“心有靈犀”“活得精彩”這四個(gè)短語的類型分別是動(dòng)賓短語、偏正短語、主謂短語、并列短語。C.中國式現(xiàn)代化及其創(chuàng)造的人類文明新形態(tài),對(duì)世界和全人類有重大意義。(該句是單句)D.“在他們的內(nèi)心深處,與其說盼望著回家,毋寧說更害怕回家?!边@是一個(gè)選擇復(fù)句。12.下列關(guān)于語法知識(shí)及文學(xué)文化常識(shí)的表述,有誤的一項(xiàng)是(

)(3分)A.“根深葉茂”“撥動(dòng)心弦”“異常興奮”依次是并列短語、動(dòng)賓短語、偏正短語。B.一位穿著紅色校服的同學(xué)氣喘吁吁地跑過來。(這句話的主干是:同學(xué)跑過來。)C.《月夜憶舍弟》的作者是杜甫,“舍弟”是詩人對(duì)人謙稱自己的弟弟。《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中“左遷”指“降職”。D.“如果能做到這些,你一定會(huì)成為一個(gè)富有創(chuàng)造力的人?!边@是一個(gè)假設(shè)復(fù)句。13.下列關(guān)于名著的說法中,有誤的一項(xiàng)是(

)(3分)A.《艾青詩選》有著豐富的時(shí)代文化內(nèi)涵,值得我們朗誦品味。艾青被稱為“太陽與土地”的歌手。B.《昆蟲記》是一部十卷本科普巨著,體現(xiàn)了作者敬畏生命的情懷,它行文活潑,語言詼諧,堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。C.《水滸傳》的故事情節(jié)生動(dòng)曲折,引人入勝,與武松有關(guān)的精彩情節(jié)就有“景陽岡打虎”,“斗殺西門慶”“醉打蔣門神”“大鬧野豬林”等。D.《西游記》充滿天馬行空的想象和大膽奇特的夸張,是中國古代神魔小說的代表。14.下面名著片段中的“你”指的是(

)(3分)那大王卻待掙扎,魯智深把右手捏起拳頭,罵一聲:“直娘賊!”連耳根帶脖子只一拳。那大王叫一聲:“做甚么便打老公?”魯智深喝道:“教你認(rèn)的老婆!”拖倒在床邊,拳頭腳尖一齊上,打得大王叫救人。(節(jié)選自《水滸傳》)A.青面獸楊志 B.小霸王周通 C.鎮(zhèn)關(guān)西鄭屠 D.九紋龍史進(jìn)15.某班在開展“中國經(jīng)典名著《水滸傳》閱讀活動(dòng)”中,要求大家重點(diǎn)關(guān)注“魯智深”這個(gè)人物形象。請(qǐng)你根據(jù)要求完成下面兩個(gè)相關(guān)活動(dòng)任務(wù)。請(qǐng)你從下列給出的故事情節(jié)中,準(zhǔn)確選出與魯智深本人無關(guān)的一項(xiàng)(

)(3分)A.火燒草料場 B.大鬧五臺(tái)山 C.倒拔垂楊柳 D.拳打鎮(zhèn)關(guān)西16.用課文原句填空。(12分)①毛澤東《沁園春·雪》里運(yùn)用比喻和對(duì)偶的修辭手法(化靜為動(dòng))描寫北國雪景的句子是:,。②毛澤東在《沁園春·雪》中由寫景到論史起承上啟下(過渡)作用的句子是:,。③《岳陽樓記》中描寫植物繁茂、生機(jī)盎然的句子是:“,?!雹堋对狸枠怯洝分小埃??!眱删溥\(yùn)用比喻的修辭手法,描寫出月光交相輝映、月影圓潤而飽滿的美好景象。⑤范仲淹在《岳陽樓記》中連用四字短句“,”描述離開國都、想念家鄉(xiāng)、擔(dān)心誹謗、害怕譏諷的心境。⑥《岳陽樓記》中“,”兩句話最能體現(xiàn)“古仁人”無論是在朝在野,憂民憂君之心不改的博大胸襟。第二部分(33分)一、文言文閱讀(17分)【甲】《岳陽樓記》全篇【乙】有自岳陽至者,以滕候之書、洞庭之圖來告曰:“屬有所記。”予發(fā)書按圖①,自岳陽門西距金雞之右,其外隱然隆高以長者,曰偃虹堤。問其作而名者,曰:“吾滕侯之所為也?!薄w慮于民也深,則其謀始也精,故能用力少而為功多。夫以百步之堤,御天下至險(xiǎn)不測之虞惠基民而及于荊、津、黔、蜀凡往來湖中無遠(yuǎn)邇②之人皆蒙其利焉。且岳陽四會(huì)之沖,舟之來而止者,日凡有幾!使堤土石幸久不朽,則藤侯之惠利③于人物,可以數(shù)計(jì)哉?夫事不患于不成,而患于易壞。蓋作者④未始不欲其久存,而繼者常至于殆廢。自古賢智之士,為其民捍患興利,其遺跡往往而在。使其繼者皆如始作之心,則民到于今受其賜,天下豈有遺利乎?(節(jié)選自歐陽修《偃虹堤記》)【注釋】①按圖:按照地圖,文中指看著地圖。②遠(yuǎn)邇:遠(yuǎn)近。③惠利:指恩惠利益。④作者:建造者。17.下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是(

)(3分)A.此則岳陽樓之大觀也

由此觀之,王之蔽甚矣B.是進(jìn)亦憂,退亦憂

我亦無他,惟手熟爾C.夫事不患于不成

然后知生于憂患而死于安樂也D.可以數(shù)計(jì)哉

技亦靈怪矣哉18.下列對(duì)選文相關(guān)知識(shí)的理解,不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.【甲】文選自北宋政治家、文學(xué)家范仲淹的散文《岳陽樓記》。岳陽樓,湖南岳陽西門城樓,扼長江,臨洞庭。B.【乙】文畫波浪線文字的斷句劃分為“御天下至險(xiǎn)不測之虞/惠其民而及于荊、潭、黔、蜀/凡往來湖中/無遠(yuǎn)邇之人皆蒙其利焉/”。C.【甲】文“騷人”,戰(zhàn)國時(shí)屈原作《離騷》,因此稱屈原或《楚辭》作者為“騷人”,后泛指文人;【乙】文“滕侯”,即岳州知州滕子京。D.【甲】文的“吾誰與歸”與【乙】文的“吾滕侯之所為也”均為倒裝句,即賓語前置。19.下列對(duì)選文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.【甲】文中有不少膾炙人口的成語,如“政通人和”“氣象萬千”“心曠神怡”。B.【乙】文第二段圍繞“利”字,交代修偃虹堤的目的,高度評(píng)價(jià)滕侯修堤的功績。C.【甲】【乙】兩文為應(yīng)邀之作,【甲】文側(cè)重抒發(fā)范仲淹憂國憂民的情感,【乙】文側(cè)重表達(dá)滕侯以民為本的情懷。D.【甲】【乙】兩文末段都運(yùn)用記敘、議論和抒情的表達(dá)方式,點(diǎn)明文章主旨,流露作者思想感情。20.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)刻唐賢今人詩賦于其上。(2)則民到于今受其賜,天下豈有遺利乎?二、詩歌鑒賞(7分)御街行·秋日懷舊范仲淹紛紛墜葉飄香砌①,夜寂靜,寒聲碎。真珠簾卷玉樓空,天淡銀河垂地。年年今夜,月華如練②,長是人千里。愁腸已斷無由③醉,酒未到,先成淚。殘燈明滅④枕頭欹⑤,諳⑥盡孤眠滋味。都來⑦此事,眉間心上,無計(jì)相回避。[注]①香砌:有落花的臺(tái)階。②練:自色的絲綢。③無由:無法。④明滅:忽明忽暗。⑤欹(qī):傾斜,斜靠。⑥諳(ān)盡:嘗盡。⑦都來:算來。21.下列對(duì)這首詞的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.此詞是一首懷人之作,上片描繪秋夜之景,下片抒寫相思之情,由景入情,情景交融。B.上闋首句寫“寒聲碎”,主要是從聽覺角度描寫,以動(dòng)襯靜,突出了寒夜的沉寂。C.“月華如練”一句,形容明月之下的花兒如錦緞一般,采用了比喻的手法。D.詞的下闋反復(fù)詠嘆,語直情真,其中“諳盡孤眠滋味”中的“諳盡”與上闋的“年年”遙相呼應(yīng),再次說明愁緒由來已久。22.請(qǐng)指出上闋“寒聲碎”中“寒”的妙處(4分)三、現(xiàn)代文閱讀(10分)善良王蒙①善良似乎是一個(gè)早過了時(shí)的字眼。在生存競爭中,在階級(jí)斗爭中,在各種各樣的人際關(guān)系中,利益原則與實(shí)力原則似乎早已代替了道德原則。②我們當(dāng)然也知道某些情況下一味善良的不足恃。我們聽過不少關(guān)于善良即愚蠢的寓言故事,東郭先生,農(nóng)夫與蛇。善良的農(nóng)夫與東郭先生是多么可笑呀。故事告訴我們,如果你的對(duì)象是狼或者蛇,善良就是自取滅亡,善良就是死了活該,善良就是幫助惡狼或是毒蛇,善良就是白癡。③但我們也不妨想一想,那些需要幫助的人當(dāng)中,那些等待著向他們伸出善良的援助之手的凍僵者或是重傷者當(dāng)中,有多大比例是毒蛇或者惡狼?為了有限的毒蛇和惡狼而不惜將一切視為毒蛇和惡狼,不惜以對(duì)付毒蛇與惡狼的法則為自己的圭臬①,請(qǐng)問這是一種什么疾病?④我們還可以問一下,我們以對(duì)待毒蛇和惡狼的態(tài)度對(duì)待過的那些倒霉蛋當(dāng)中又有多少人是經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)的當(dāng)真的毒蛇和惡狼?如果說,面對(duì)毒蛇和惡狼而一味善良便是糊涂的農(nóng)夫或東郭先生,那么面對(duì)并非毒蛇或惡狼的人卻堅(jiān)決以對(duì)待毒蛇或惡狼的態(tài)度對(duì)待之,我們成了什么呢?是不是我們自己有點(diǎn)向蛇或狼靠攏呢?⑤善良與兇惡相對(duì)的時(shí)候,前者顯得是多么稚弱而后者顯得是多么強(qiáng)大呀。兇惡會(huì)毫不猶豫地向善良伸出毒手,而善良卻處于不設(shè)防乃至不抵抗的地位。兇惡是無所不為的,兇惡因而擁有各種各樣的武器。而善良是有所不為的,善良的武器比兇惡少得多。善良常常敗在兇惡手下。⑥然而人們還是喜歡善良、歡迎善良、向往善良。善良才有幸福,善良才能和平愉快地彼此相處,善良才能把精力集中在建設(shè)性的有意義的事情上,善良才能擺脫沒完沒了的惡斗與自我消耗,善良才能實(shí)現(xiàn)健康的起碼是正常的局面,善良才能天下太平。⑦這就是善良的力量。善良的力量就在于它是人的。它屬于人,它屬于歷史屬于文明屬于理性屬于科學(xué)。它屬于更文明更高尚更發(fā)展得良好的人。它屬于更文明更民主更發(fā)展更富強(qiáng)的社會(huì)。⑧兇惡每“戰(zhàn)勝”一次善良就把自己壓縮了一次,因?yàn)樗媪俗约旱某髳?。善良每敗于兇惡一次,就把自己弘揚(yáng)了一次,因?yàn)樗麚P(yáng)了自己的光明。⑨善良是一種智慧,是一種遠(yuǎn)見,是一種自信。是一種精神力量,是一種精神的平安,是一種以逸待勞的沉穩(wěn),是一種文化,是一種快樂,一種樂觀。⑩善良可以與天真也

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