職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案目錄一、專業(yè)名稱及代碼 1二、入學(xué)要求 1三、修業(yè)年限 -3-六、課程設(shè)置及要求（一）課程體系構(gòu)建思路開發(fā)流程圖1數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)專業(yè)課程體系開發(fā)流程圖本專業(yè)從汽車制造業(yè)、機(jī)械加工企業(yè)和院校三個方面著手調(diào)研，確定了高端機(jī)床機(jī)加工和工裝夾具設(shè)計(jì)兩個典型工作崗位，以此確定了典型工作任務(wù)：數(shù)字化工藝設(shè)計(jì)、數(shù)控編程與多軸聯(lián)動加工、零件的定位機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、元器件選型（夾緊），再根據(jù)典型工作任務(wù)分析所需的職業(yè)能力，最后按照教育規(guī)律和本專業(yè)在專業(yè)群的定位構(gòu)建了三層次模塊化課程體系。數(shù)字化技術(shù)在課程體系中的體現(xiàn)本專業(yè)旨在培養(yǎng)數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)高技能人才，助力區(qū)域制造業(yè)的數(shù)字化改造升級，數(shù)字化技術(shù)在本課程體系中的體現(xiàn)，如圖2所示。圖2數(shù)字化技術(shù)在課程體系中的體現(xiàn)課程開發(fā)在專業(yè)群方面的體現(xiàn)本專業(yè)屬于我校工業(yè)機(jī)器人專業(yè)群內(nèi)的專業(yè)，基于高水平專業(yè)群組群內(nèi)在邏輯，整合群內(nèi)各專業(yè)所共同必須的知識、技能和素質(zhì)，面向?qū)I(yè)群同一專業(yè)大類的所有專業(yè)，重構(gòu)專業(yè)群平臺課程體系，如圖3所示。圖3立足專業(yè)群開發(fā)課程（二）課程設(shè)置1.公共基礎(chǔ)課程序號課程類別課程屬性課程名稱課程編號學(xué)分學(xué)時(shí)課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求課證、課賽、課項(xiàng)互換說明1公共基礎(chǔ)課公共必修課軍事技能D1100110248知識目標(biāo)：掌握基本軍事知識和軍事技能。能力目標(biāo)：培養(yǎng)責(zé)任感，集體榮譽(yù)感和良好的生活習(xí)慣。素養(yǎng)目標(biāo)：提高政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國防觀念和組織紀(jì)律性。主要教學(xué)內(nèi)容：隊(duì)列訓(xùn)練；內(nèi)務(wù)訓(xùn)練與考核；防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時(shí)防護(hù)訓(xùn)練；射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練教學(xué)要求：堅(jiān)持按綱施訓(xùn)、依法治訓(xùn)原則，積極推廣仿真訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練。結(jié)合知識傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)同步。2公共基礎(chǔ)課公共必修課軍事理論D1100101232知識目標(biāo)：理解國防內(nèi)涵、國防歷史，樹立正確的國防觀，了解我國國防體系、國防戰(zhàn)略、國防政策以及國防成就，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，增強(qiáng)學(xué)生愛國意識。了解和掌握軍事理論與軍事技能。能力目標(biāo)：掌握軍事理論知識，了解現(xiàn)代科技在國防建設(shè)中的地位和作用，提升學(xué)生政治素養(yǎng)和愛國主義情操，樹立正確三觀，運(yùn)用所學(xué)理論思考、分析解決實(shí)際問題的能力。素養(yǎng)目標(biāo)：了解掌握基本軍事基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)國防觀念、國家安全意識和憂患危機(jī)意識，弘揚(yáng)愛國主義精神，傳承紅色基因，提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)，強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為中國人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容：以習(xí)近平強(qiáng)軍思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為遵循，貫徹黨的教育方針、新時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針和總體國家安全觀，圍繞立德樹人根本任務(wù)和強(qiáng)軍目標(biāo)根本要求，開設(shè)與軍事課相關(guān)的軍事基礎(chǔ)知識等選修課和講座。教學(xué)要求：以課堂教學(xué)和教師面授為主，應(yīng)用微課、視頻公開課、講座、營區(qū)參觀等形式，結(jié)合知識傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)同步。3公共基礎(chǔ)課公共必修課思想道德與法治（1）D11001371.524知識目標(biāo)：掌握思想道德有關(guān)知識；了解基本法律知識。能力目標(biāo)：適應(yīng)“中國制造2025”戰(zhàn)略對人才需求，具有良好的數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識；提升學(xué)生在數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)實(shí)踐中的德行規(guī)范意識和能力；具有依法行使數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)方面的法律權(quán)利和履行法律義務(wù)的能力素養(yǎng)目標(biāo)：培育在數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)實(shí)踐中踐行社會主義核心價(jià)值觀，尊重和維護(hù)憲法法律權(quán)威，提升在數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)職業(yè)道德素質(zhì)和法治素養(yǎng),解決在數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)實(shí)踐中過程中遇到的實(shí)際問題，更好地適應(yīng)大學(xué)生活，自覺擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任。主要教學(xué)內(nèi)容：擔(dān)當(dāng)復(fù)興大任、成就時(shí)代新人；領(lǐng)悟人生真諦；追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念；繼承優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚(yáng)中國精神；明確價(jià)值要求踐行價(jià)值準(zhǔn)則；遵守道德規(guī)范錘煉道德品格；學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)。教學(xué)要求：以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為中心，通過構(gòu)建第一課堂與第二課堂聯(lián)動、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)融通、課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，采用互動式、體驗(yàn)式、展演式、信息化等教學(xué)方法和手段，運(yùn)用案例分析、課堂討論、情境教學(xué)、課題研究、知識競賽、模擬授課、參觀考察等教學(xué)項(xiàng)目組織教學(xué)。4公共基礎(chǔ)課公共必修課思想道德與法治（2）D11001381.5245公共基礎(chǔ)課公共必修課毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論D1100163232知識目標(biāo)：準(zhǔn)確把握馬克思主義中國化進(jìn)程中形成的毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系；深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程、歷史變革、歷史成就；透徹理解中國共產(chǎn)黨在新時(shí)代堅(jiān)持的基本理論、基本路線、基本方略。能力目標(biāo)：樹立正確的歷史觀點(diǎn)、世界視野、國情意識和問題意識，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力；不斷提高理論思維能力，更好地把握中國在數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)的國情、中國在數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)社會狀況，以自己的實(shí)際行動為中國特色社會主義事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)。素養(yǎng)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好,堅(jiān)定對中國數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)的自信心，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中放飛青春夢想，書寫絢麗的人生華章。主要教學(xué)內(nèi)容：馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程與理論成果；毛澤東思想及其歷史地位；新民主主義革命理論、社會主義改造理論；社會主義建設(shè)道路初步探索的理論成果。鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想及其歷史地位；堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)；“五位一體”總體布局；“四個全面”戰(zhàn)略布局；實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障；中國特色的大國外交；堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)定“四個自信”放飛青春夢想。教學(xué)要求：以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為中心，通過構(gòu)建第一課堂與第二課堂聯(lián)動、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)融通、課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，運(yùn)用互動式、體驗(yàn)式、展演式、信息化等教學(xué)方法和手段，實(shí)施案例分析、課堂討論、情境教學(xué)、課題研究、知識競賽、模擬授課、參觀考察等教學(xué)項(xiàng)目組織教學(xué)。6公共基礎(chǔ)課公共必修課習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想概論D11001643487公共基礎(chǔ)課公共必修課形勢與政策（1）D11001400.28知識目標(biāo)：正確認(rèn)識新時(shí)代國內(nèi)外形勢，關(guān)注熱點(diǎn)焦點(diǎn)，掌握理論創(chuàng)新成果；正確理解黨的基本理念、基本路線基本方略。能力目標(biāo)：認(rèn)知實(shí)事，認(rèn)同政策，認(rèn)清趨勢，能運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識問題、分析問題和解決問題能力。提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，傳承中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中形成的偉大建黨精神，善于從歷史中深刻領(lǐng)會“馬克思主義為什么行，中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好”，在實(shí)踐中堅(jiān)定正確的政治立場和政治站位。素養(yǎng)目標(biāo)：正確認(rèn)識國內(nèi)外形勢，提高思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定政治方向，理解黨和國家方針政策，分清是非，積極思考和回答自己所面臨的現(xiàn)實(shí)問題能力，成為一個眼界開闊、有大局觀、有責(zé)任感、有思想境界的合格大學(xué)生。主要教學(xué)內(nèi)容：國內(nèi)聚焦經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)“五位一體”的建設(shè)發(fā)展以及治黨建軍的內(nèi)容；國際聚焦經(jīng)濟(jì)政治形勢、大國關(guān)系、周邊關(guān)系以及國際熱點(diǎn)問題，教育學(xué)生能夠用馬克思主義世界觀和政治價(jià)值觀來看待世界，分析形勢，以辯證唯物主義和歷史唯物主義作為科學(xué)的方法論指導(dǎo)。重點(diǎn)講授黨的理論創(chuàng)新最新成果，新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的生動實(shí)踐，世界和中國發(fā)展大勢，開設(shè)全面從嚴(yán)治黨、我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等國際、國內(nèi)形勢與政策專題。教學(xué)要求：依據(jù)教育部每學(xué)期印發(fā)的《高?！靶蝿菖c政策”課教學(xué)要點(diǎn)》安排教學(xué)。8公共基礎(chǔ)課公共必修課形勢與政策（2）D11001410.28知識目標(biāo)：正確認(rèn)識新時(shí)代國內(nèi)外形勢，關(guān)注熱點(diǎn)焦點(diǎn)，掌握理論創(chuàng)新成果；正確理解黨的基本理念、基本路線基本方略。能力目標(biāo)：認(rèn)知實(shí)事，認(rèn)同政策，認(rèn)清趨勢，能運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識問題、分析問題和解決問題能力。提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，傳承中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中形成的偉大建黨精神，善于從歷史中深刻領(lǐng)會“馬克思主義為什么行，中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好”，在實(shí)踐中堅(jiān)定正確的政治立場和政治站位。素養(yǎng)目標(biāo)：正確認(rèn)識國內(nèi)外形勢，提高思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定政治方向，理解黨和國家方針政策，分清是非，積極思考和回答自己所面臨的現(xiàn)實(shí)問題能力，成為一個眼界開闊、有大局觀、有責(zé)任感、有思想境界的合格大學(xué)生。主要教學(xué)內(nèi)容：國內(nèi)聚焦經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)“五位一體”的建設(shè)發(fā)展以及治黨建軍的內(nèi)容；國際聚焦經(jīng)濟(jì)政治形勢、大國關(guān)系、周邊關(guān)系以及國際熱點(diǎn)問題，教育學(xué)生能夠用馬克思主義世界觀和政治價(jià)值觀來看待世界，分析形勢，以辯證唯物主義和歷史唯物主義作為科學(xué)的方法論指導(dǎo)。重點(diǎn)講授黨的理論創(chuàng)新最新成果，新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的生動實(shí)踐，世界和中國發(fā)展大勢，開設(shè)全面從嚴(yán)治黨、我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等國際、國內(nèi)形勢與政策專題。教學(xué)要求：依據(jù)教育部每學(xué)期印發(fā)的《高校“形勢與政策”課教學(xué)要點(diǎn)》安排教學(xué)。9公共基礎(chǔ)課公共必修課形勢與政策（3）D11001420.28知識目標(biāo)：正確認(rèn)識新時(shí)代國內(nèi)外形勢，關(guān)注熱點(diǎn)焦點(diǎn)，掌握理論創(chuàng)新成果；正確理解黨的基本理念、基本路線基本方略。能力目標(biāo)：認(rèn)知實(shí)事，認(rèn)同政策，認(rèn)清趨勢，能運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識問題、分析問題和解決問題能力。提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，傳承中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中形成的偉大建黨精神，善于從歷史中深刻領(lǐng)會“馬克思主義為什么行，中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好”，在實(shí)踐中堅(jiān)定正確的政治立場和政治站位。素養(yǎng)目標(biāo)：正確認(rèn)識國內(nèi)外形勢，提高思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定政治方向，理解黨和國家方針政策，分清是非，積極思考和回答自己所面臨的現(xiàn)實(shí)問題能力，成為一個眼界開闊、有大局觀、有責(zé)任感、有思想境界的合格大學(xué)生。主要教學(xué)內(nèi)容：國內(nèi)聚焦經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)“五位一體”的建設(shè)發(fā)展以及治黨建軍的內(nèi)容；國際聚焦經(jīng)濟(jì)政治形勢、大國關(guān)系、周邊關(guān)系以及國際熱點(diǎn)問題，教育學(xué)生能夠用馬克思主義世界觀和政治價(jià)值觀來看待世界，分析形勢，以辯證唯物主義和歷史唯物主義作為科學(xué)的方法論指導(dǎo)。重點(diǎn)講授黨的理論創(chuàng)新最新成果，新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的生動實(shí)踐，世界和中國發(fā)展大勢，開設(shè)全面從嚴(yán)治黨、我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等國際、國內(nèi)形勢與政策專題。教學(xué)要求：依據(jù)教育部每學(xué)期印發(fā)的《高校“形勢與政策”課教學(xué)要點(diǎn)》安排教學(xué)。10公共基礎(chǔ)課公共必修課形勢與政策（4）D11001430.28知識目標(biāo)：正確認(rèn)識新時(shí)代國內(nèi)外形勢，關(guān)注熱點(diǎn)焦點(diǎn)，掌握理論創(chuàng)新成果；正確理解黨的基本理念、基本路線基本方略。能力目標(biāo)：認(rèn)知實(shí)事，認(rèn)同政策，認(rèn)清趨勢，能運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識問題、分析問題和解決問題能力。提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，傳承中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中形成的偉大建黨精神，善于從歷史中深刻領(lǐng)會“馬克思主義為什么行，中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好”，在實(shí)踐中堅(jiān)定正確的政治立場和政治站位。素養(yǎng)目標(biāo)：正確認(rèn)識國內(nèi)外形勢，提高思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定政治方向，理解黨和國家方針政策，分清是非，積極思考和回答自己所面臨的現(xiàn)實(shí)問題能力，成為一個眼界開闊、有大局觀、有責(zé)任感、有思想境界的合格大學(xué)生。主要教學(xué)內(nèi)容：國內(nèi)聚焦經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)“五位一體”的建設(shè)發(fā)展以及治黨建軍的內(nèi)容；國際聚焦經(jīng)濟(jì)政治形勢、大國關(guān)系、周邊關(guān)系以及國際熱點(diǎn)問題，教育學(xué)生能夠用馬克思主義世界觀和政治價(jià)值觀來看待世界，分析形勢，以辯證唯物主義和歷史唯物主義作為科學(xué)的方法論指導(dǎo)。重點(diǎn)講授黨的理論創(chuàng)新最新成果，新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的生動實(shí)踐，世界和中國發(fā)展大勢，開設(shè)全面從嚴(yán)治黨、我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等國際、國內(nèi)形勢與政策專題。教學(xué)要求：依據(jù)教育部每學(xué)期印發(fā)的《高?！靶蝿菖c政策”課教學(xué)要點(diǎn)》安排教學(xué)。11公共基礎(chǔ)課公共必修課形勢與政策（5）D11001440.28知識目標(biāo)：正確認(rèn)識新時(shí)代國內(nèi)外形勢，關(guān)注熱點(diǎn)焦點(diǎn)，掌握理論創(chuàng)新成果；正確理解黨的基本理念、基本路線基本方略。能力目標(biāo)：認(rèn)知實(shí)事，認(rèn)同政策，認(rèn)清趨勢，能運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識問題、分析問題和解決問題能力。提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，傳承中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中形成的偉大建黨精神，善于從歷史中深刻領(lǐng)會“馬克思主義為什么行，中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好”，在實(shí)踐中堅(jiān)定正確的政治立場和政治站位。素養(yǎng)目標(biāo)：正確認(rèn)識國內(nèi)外形勢，提高思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定政治方向，理解黨和國家方針政策，分清是非，積極思考和回答自己所面臨的現(xiàn)實(shí)問題能力，成為一個眼界開闊、有大局觀、有責(zé)任感、有思想境界的合格大學(xué)生。主要教學(xué)內(nèi)容：國內(nèi)聚焦經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)“五位一體”的建設(shè)發(fā)展以及治黨建軍的內(nèi)容；國際聚焦經(jīng)濟(jì)政治形勢、大國關(guān)系、周邊關(guān)系以及國際熱點(diǎn)問題，教育學(xué)生能夠用馬克思主義世界觀和政治價(jià)值觀來看待世界，分析形勢，以辯證唯物主義和歷史唯物主義作為科學(xué)的方法論指導(dǎo)。重點(diǎn)講授黨的理論創(chuàng)新最新成果，新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的生動實(shí)踐，世界和中國發(fā)展大勢，開設(shè)全面從嚴(yán)治黨、我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等國際、國內(nèi)形勢與政策專題。教學(xué)要求：依據(jù)教育部每學(xué)期印發(fā)的《高?！靶蝿菖c政策”課教學(xué)要點(diǎn)》安排教學(xué)。12公共基礎(chǔ)課公共必修課大學(xué)體育（1）D1300002232知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)和掌握體育與健康的基礎(chǔ)知識、技能與方法，主要學(xué)習(xí)以提高有氧運(yùn)動加休閑運(yùn)動的理論知識與練習(xí)方法。能力目標(biāo)：有意識地運(yùn)用所學(xué)知識和技能，促進(jìn)身心協(xié)調(diào)發(fā)展，提高抵抗疾病和適應(yīng)機(jī)電設(shè)備設(shè)計(jì)與制造的相關(guān)企業(yè)工作強(qiáng)度，從事本專業(yè)其他相關(guān)崗位工作環(huán)境的體能要求，表現(xiàn)出積極的生活態(tài)度，形成健康的生活方式。素養(yǎng)目標(biāo)：養(yǎng)成主動、積極鍛煉身體的意識，提高體育文化素養(yǎng)；加強(qiáng)獨(dú)立從事體育鍛煉的意識；培養(yǎng)“終身體育”的思想，為身心的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容：以國家學(xué)生體質(zhì)健康測試為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)跑、跳、投等運(yùn)動技術(shù)，發(fā)展耐力素質(zhì)、力量素質(zhì)、速度素質(zhì)（包括平衡能力、肌肉力量、穩(wěn)定性、敏感性、靈敏性、協(xié)調(diào)性和反應(yīng)速度等訓(xùn)練）。教學(xué)要求：講練結(jié)合，理實(shí)一體。結(jié)合知識傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)同步。13公共基礎(chǔ)課公共必修課大學(xué)體育（2）D1300003232知識目標(biāo)：通過本課程教學(xué)，使學(xué)生熟練掌握籃球運(yùn)動基本方法和技能，能科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉，提高自己的運(yùn)動能力。

能力目標(biāo)：可以有意識地運(yùn)用籃球運(yùn)動知識和技能，促進(jìn)身心協(xié)調(diào)發(fā)展，提高抵抗疾病和適應(yīng)環(huán)境變化的能力，表現(xiàn)出積極的生活態(tài)度，形成健康的生活方式。

素養(yǎng)目標(biāo)：能自覺通過體育活動改善心理狀態(tài)，克服心理障礙，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度；運(yùn)用適宜的方法調(diào)節(jié)自己的情緒；在運(yùn)動中體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣和成功的感覺。主要教學(xué)內(nèi)容：了解籃球運(yùn)動項(xiàng)目發(fā)展趨勢，學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動項(xiàng)目的基本技術(shù)、簡單戰(zhàn)術(shù)方法，并能較熟練的運(yùn)用，具備該運(yùn)動項(xiàng)目的賽事欣賞能力。教學(xué)要求：講練結(jié)合，理實(shí)一體。結(jié)合知識傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)同步。14公共基礎(chǔ)課公共必修課體育健康測試（1）124知識目標(biāo)：為了貫徹落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，提高體質(zhì)健康水平制定。能力目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉。素養(yǎng)目標(biāo)：是學(xué)生和社會能夠?qū)τ绊懮眢w健康的主要因素有一個更明確的認(rèn)識和理解，引導(dǎo)人們?nèi)シe極追求身體的健康狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育的目標(biāo)。主要教學(xué)內(nèi)容：學(xué)生身高、體重、肺活量、50米跑、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、800米跑、1000米跑、一分鐘仰臥起坐、引體向上、左眼視力、右眼視力，反映與身體健康關(guān)系密切的身體成分、心血管系統(tǒng)功能、肌肉的力量和耐力、以及關(guān)節(jié)和肌肉的柔韌性等要素的基本狀況，促進(jìn)大學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，提高體質(zhì)健康水平制定使大學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉的生活習(xí)慣，提高大學(xué)生身體素質(zhì)。教學(xué)要求：促進(jìn)大學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，提高體質(zhì)健康水平。15公共基礎(chǔ)課公共必修課體育健康測試（2）0.512知識目標(biāo)：為了貫徹落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，提高體質(zhì)健康水平制定。能力目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉。素養(yǎng)目標(biāo)：是學(xué)生和社會能夠?qū)τ绊懮眢w健康的主要因素有一個更明確的認(rèn)識和理解，引導(dǎo)人們?nèi)シe極追求身體的健康狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育的目標(biāo)。主要教學(xué)內(nèi)容：學(xué)生身高、體重、肺活量、50米跑、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、800米跑、1000米跑、一分鐘仰臥起坐、引體向上、左眼視力、右眼視力，反映與身體健康關(guān)系密切的身體成分、心血管系統(tǒng)功能、肌肉的力量和耐力、以及關(guān)節(jié)和肌肉的柔韌性等要素的基本狀況，促進(jìn)大學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，提高體質(zhì)健康水平制定使大學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉的生活習(xí)慣，提高大學(xué)生身體素質(zhì)。教學(xué)要求：促進(jìn)大學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，提高體質(zhì)健康水平。16公共基礎(chǔ)課公共必修課體育健康測試（3）0.512知識目標(biāo)：為了貫徹落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，提高體質(zhì)健康水平制定。能力目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉。素養(yǎng)目標(biāo)：是學(xué)生和社會能夠?qū)τ绊懮眢w健康的主要因素有一個更明確的認(rèn)識和理解，引導(dǎo)人們?nèi)シe極追求身體的健康狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育的目標(biāo)。主要教學(xué)內(nèi)容：學(xué)生身高、體重、肺活量、50米跑、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、800米跑、1000米跑、一分鐘仰臥起坐、引體向上、左眼視力、右眼視力，反映與身體健康關(guān)系密切的身體成分、心血管系統(tǒng)功能、肌肉的力量和耐力、以及關(guān)節(jié)和肌肉的柔韌性等要素的基本狀況，促進(jìn)大學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，提高體質(zhì)健康水平制定使大學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉的生活習(xí)慣，提高大學(xué)生身體素質(zhì)。教學(xué)要求：促進(jìn)大學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，提高體質(zhì)健康水平。17公共基礎(chǔ)課公共必修課就業(yè)指導(dǎo)D11000310.58知識目標(biāo)：了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求。能力目標(biāo)：提高職業(yè)道德實(shí)踐能力，具備依法擇業(yè)、依法從業(yè)能力和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)能力。素養(yǎng)目標(biāo)：樹立正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀，養(yǎng)成適應(yīng)職業(yè)要求的行為習(xí)慣，提高個人綜合素養(yǎng)。主要教學(xué)內(nèi)容：就業(yè)形勢與就業(yè)政策、就業(yè)觀念、就業(yè)心態(tài)與職業(yè)道德、職業(yè)生涯規(guī)劃、人才測評與自我認(rèn)知、求職方法與技巧、就業(yè)基本權(quán)益保護(hù)。）教學(xué)要求：結(jié)合專業(yè)實(shí)際和個人能力實(shí)際，合理進(jìn)行就業(yè)和擇業(yè)規(guī)劃。18公共基礎(chǔ)課公共必修課大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)D1100001116知識目標(biāo)：熟悉掌握創(chuàng)新思維的基本方法；了解創(chuàng)業(yè)的基本概念、原理和方法；掌握創(chuàng)業(yè)資源整合與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫方法；熟悉新企業(yè)開辦流程。能力目標(biāo)：形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的科學(xué)思維，能進(jìn)行創(chuàng)新應(yīng)用；通過加強(qiáng)社交能力，提升信息獲取與利用能力；能夠獨(dú)立撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書等創(chuàng)業(yè)就業(yè)文件。素養(yǎng)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提高學(xué)生的社會責(zé)任感和創(chuàng)業(yè)精神，樹立科學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和全面發(fā)展。主要教學(xué)內(nèi)容：本專業(yè)就業(yè)發(fā)展方向及知識技能準(zhǔn)備；職業(yè)道德及就業(yè)素質(zhì)要求；職業(yè)生涯規(guī)劃；就業(yè)制度與形勢、政策；就業(yè)準(zhǔn)備；求職過程及就業(yè)面試技巧；求職策略；就業(yè)權(quán)益保護(hù)；自主創(chuàng)業(yè)；就業(yè)簽約與派遣。教學(xué)要求：結(jié)合知識傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)同步。19公共基礎(chǔ)課公共必修課職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃D11001120.58知識目標(biāo)：掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和常用方法。能力目標(biāo)：形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性，做好適應(yīng)社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。素養(yǎng)目標(biāo)：增強(qiáng)職業(yè)意識，形成正確的職業(yè)觀，明確職業(yè)理想對人生發(fā)展的重要性。主要教學(xué)內(nèi)容：職業(yè)生涯規(guī)劃探索、自我探索、職業(yè)社會認(rèn)知、確立職業(yè)生涯目標(biāo)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定與實(shí)施。教學(xué)要求：結(jié)合專業(yè)實(shí)際和個人能力實(shí)際，合理進(jìn)行生涯發(fā)展規(guī)劃。20公共基礎(chǔ)課公共必修課大學(xué)英語（1）D1200044232知識目標(biāo)：掌握問候及自我介紹、指路問路、健康生活、綠色環(huán)保主題相關(guān)的英語詞匯及表達(dá)；掌握基礎(chǔ)的英語語法知識如基本句型、名詞的數(shù)、動詞的時(shí)態(tài)、形容詞的級。能力目標(biāo)：能聽懂話題相關(guān)的英文對話；能閱讀主題相關(guān)的簡單文本材料；能圍繞話題用英語進(jìn)行口頭交流和書面表達(dá)；能正確使用基本的語法知識。素養(yǎng)目標(biāo)：對中西方文化差異有理性、科學(xué)的認(rèn)識，具有社會主義核心價(jià)值觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立中國文化自信，具有一定語言學(xué)習(xí)素養(yǎng)。主要教學(xué)內(nèi)容:問候及自我介紹、問路指路、健康生活、綠色環(huán)保主題相關(guān)詞匯、表達(dá)及文本材料；英語基本句型、名詞的數(shù)、動詞的時(shí)態(tài)、形容詞的級。教學(xué)要求：講練結(jié)合，理實(shí)一體，線上與線下融合。結(jié)合知識傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識傳授與價(jià)值觀引領(lǐng)同步。21公共基礎(chǔ)課公共必修課大學(xué)英語（2）D1200045232知識目標(biāo)：掌握一定量的機(jī)電專業(yè)常用英語詞匯,能用簡單的英文表述其基本術(shù)語及用途，了解面試應(yīng)該注意的事項(xiàng)，學(xué)會面試時(shí)的簡單英文對話；學(xué)會用英文簡單談?wù)摫韭毠ぷ?；學(xué)會模擬套寫個人簡歷和求職信。能力目標(biāo)：培養(yǎng)初步的用英語進(jìn)行淺顯的機(jī)電專業(yè)內(nèi)容交流的聽說能力,能夠閱讀淺顯的機(jī)電方面的文獻(xiàn)，能夠恰當(dāng)?shù)厥褂霉ぞ邥殚喓头g相關(guān)資料并具有初步的自主學(xué)習(xí)能力,能夠談?wù)摵徒榻B個人熟悉的與學(xué)習(xí)專業(yè)有關(guān)的產(chǎn)品。素養(yǎng)目標(biāo)：樹立正確的價(jià)值觀，為學(xué)習(xí)國際先進(jìn)科學(xué)技術(shù)打下初步的能力基礎(chǔ)和知識基礎(chǔ)并適應(yīng)職業(yè)變化的需要，為國家培養(yǎng)合格優(yōu)秀的匠心能將型人才奠定基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容:一定量的機(jī)電專業(yè)常用英語詞匯,如：機(jī)械零件的構(gòu)成、有關(guān)控制技術(shù)簡單的英文表述及基本術(shù)語、數(shù)控機(jī)床及其主要零部件的英文名稱以及其功能和用途等；產(chǎn)品介紹的相關(guān)句型；專業(yè)相關(guān)材料的閱讀和翻譯，面試應(yīng)該注意的事項(xiàng)，面試時(shí)的簡單英文對話；英文簡單談?wù)摫韭毠ぷ?；個人簡歷和求職信的書寫。教學(xué)要求：講練結(jié)合，理實(shí)一體，線上與線下融合。結(jié)合知識傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識傳授與價(jià)值觀引領(lǐng)同步。22公共基礎(chǔ)課公共必修課信息技術(shù)D1200043348知識目標(biāo)：熟練運(yùn)用Word進(jìn)行文檔編輯和排版操作、Excel表格圖表操作、PowerPoint演示文稿制作；理解信息技術(shù)在裝備制造行業(yè)中的作用，了解信息技術(shù)與數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)的共通性，了解信息技術(shù)如何運(yùn)用在自動化的技術(shù)框架、功能及部署模式等。能力目標(biāo)：計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、操作與維護(hù)能力。利用Office工具進(jìn)行文檔的整理、報(bào)告的演示、表格的繪制與數(shù)據(jù)的處理的基本能力。加深對自動化的基本概念、發(fā)展歷程的理解和對主流工具的認(rèn)知。素養(yǎng)目標(biāo)：主要包括信息意識、計(jì)算思維、數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展、信息社會責(zé)任四個方面。能以有效的方法和手段判斷信息的可靠性、真實(shí)性、準(zhǔn)確性和目的性；能綜合利用各種信息資源、科學(xué)方法和信息技術(shù)工具解決問題；能綜合利用相關(guān)數(shù)字化資源與工具，完成學(xué)習(xí)任務(wù)并具備創(chuàng)造性地解決問題的能力；明確在信息社會中，個體在文化修養(yǎng)、道德規(guī)范和行為自律等方面應(yīng)盡的責(zé)任。主要教學(xué)內(nèi)容：依據(jù)高等職業(yè)教育?？菩畔⒓夹g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版），在文檔處理、電子表格處理、演示文稿制作、信息檢索、新一代信息技術(shù)概述、信息素養(yǎng)與社會責(zé)任六部分內(nèi)容的基礎(chǔ)上，拓展信息技術(shù)運(yùn)用于流程自動化方面的內(nèi)容。教學(xué)要求：通過案例式教學(xué)，使學(xué)生熟練掌握常用辦公工具軟件的使用。讓學(xué)生對機(jī)器人流程自動化整體框架有初步的認(rèn)知。全面實(shí)施課程思政，注重知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)同步。全國計(jì)算機(jī)等級證書可替換本課程，詳見表1。23公共基礎(chǔ)課公共必修課大學(xué)生心理健康D1100002116知識目標(biāo)：使學(xué)生了解心理學(xué)的有關(guān)理論和基本概念，明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，了解大學(xué)階段人的心理發(fā)展特征及異常表現(xiàn)，掌握自我調(diào)適的基本知識。?能力目標(biāo)：使學(xué)生掌握自我探索技能，心理調(diào)適技能及心理發(fā)展技能。如學(xué)習(xí)發(fā)展技能、環(huán)境適應(yīng)技能、壓力管理技能、溝通技能、問題解決技能、自我管理技能、人際交往技能等。素養(yǎng)目標(biāo)：能夠?qū)ψ约旱纳眢w條件、心理狀況、行為能力等進(jìn)行客觀評價(jià)，正確認(rèn)識自己、接納自己，在遇到心理問題時(shí)能夠進(jìn)行自我調(diào)適或?qū)で髱椭e極探索適合自己并適應(yīng)社會的生活狀態(tài)。主要教學(xué)內(nèi)容：健全和諧的人格；認(rèn)識自我學(xué)會調(diào)適；大學(xué)生學(xué)習(xí)心理；大學(xué)生的人際關(guān)系；大學(xué)生的情緒調(diào)適；大學(xué)生性心理及調(diào)適；擇業(yè)就業(yè)規(guī)劃人生。教學(xué)要求：盡量降低理論深度，力求生動形象；密切聯(lián)系生活實(shí)際，用實(shí)例豐富教學(xué)，力求生動有趣。小計(jì)2850424公共基礎(chǔ)課公共限選課應(yīng)用文寫作D1200024232知識目標(biāo)：讓學(xué)生掌握常見應(yīng)用文的寫作知識。能力目標(biāo)：教學(xué)內(nèi)容立足于學(xué)生現(xiàn)實(shí)需要，會偏重于讓學(xué)生學(xué)會寫作在校期間學(xué)習(xí)、生活和畢業(yè)后在工作崗位上運(yùn)用的文種。素養(yǎng)目標(biāo)：讓學(xué)生熟悉現(xiàn)代行政公文、事務(wù)文書、禮儀文書和部分法律文書的寫法。主要教學(xué)內(nèi)容：日常文書、行政公文、事務(wù)文書、經(jīng)濟(jì)文書、職業(yè)文書等文種的文體知識和寫作訓(xùn)練教學(xué)要求：結(jié)合知識傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)同步。25公共基礎(chǔ)課公共限選課高等數(shù)學(xué)（B1）D1100015232知識目標(biāo)：掌握函數(shù)（初等函數(shù)）的概念、性質(zhì)、運(yùn)算；掌握函數(shù)連續(xù)性的概念和判定方法；掌握導(dǎo)數(shù)的概念、運(yùn)算；掌握微分的概念、運(yùn)算；會利用數(shù)學(xué)軟件的求極限、求導(dǎo)；了解導(dǎo)數(shù)在專業(yè)問題中的簡單應(yīng)用。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理、分析和計(jì)算能力；通過與專業(yè)結(jié)合的應(yīng)用案例，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題的能力。素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立辯證唯物主義世界觀；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)思維、求實(shí)的作風(fēng)和精益求精的科學(xué)精神。主要教學(xué)內(nèi)容:函數(shù)，函數(shù)的極限、函數(shù)的連續(xù)性；導(dǎo)數(shù)的概念、導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算、高階導(dǎo)數(shù)、微分；導(dǎo)數(shù)在專業(yè)中的簡單應(yīng)用。教學(xué)要求：靈活采取講授、問題探究、訓(xùn)練與實(shí)踐，任務(wù)驅(qū)動等教學(xué)方法，基于現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容盡量貼近專業(yè)、貼近應(yīng)用。結(jié)合知識傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)同步。26公共基礎(chǔ)課公共限選課高等數(shù)學(xué)（B2）D1100016232知識目標(biāo)：掌握利用導(dǎo)數(shù)求極限、單調(diào)性、極值和最值的方法；掌握不定積分概算念、運(yùn)算；掌握向量代數(shù)與空間解析幾何的基本概念和運(yùn)算；會利用數(shù)學(xué)軟件的求積分；掌握微積分解決與專業(yè)相關(guān)問題的經(jīng)典案例，能利用空間解析幾何知識解決與專業(yè)相關(guān)數(shù)學(xué)問題。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的分析、運(yùn)算和觀察能力；培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力；通過與專業(yè)結(jié)合的應(yīng)用案例，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、解決實(shí)際問題能力。素養(yǎng)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立辯證唯物主義世界觀和終生學(xué)習(xí)的理念；培養(yǎng)學(xué)生勤于實(shí)踐、大膽探索、求真務(wù)實(shí)的思想意識和精益求精的科學(xué)精神。主要教學(xué)內(nèi)容:洛必達(dá)法則、函數(shù)的單調(diào)性、函數(shù)的極值與最值；不定積分的概念、不定積分的基本公式與運(yùn)算法則、直接積分法、換元積分法與分部積分法；向量及其線性運(yùn)算、向量的乘法運(yùn)算等；解析幾何在專業(yè)問題中的相關(guān)應(yīng)用。教學(xué)要求：靈活采取講授、問題探究、訓(xùn)練與實(shí)踐，任務(wù)驅(qū)動等教學(xué)方法，基于現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容盡量貼近專業(yè)、貼近應(yīng)用。結(jié)合知識傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)同步。27公共基礎(chǔ)課公共限選課四史專題D1100139116知識目標(biāo)：圍繞馬克思主義經(jīng)典著作，了解黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。能力目標(biāo)：提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，傳承中國共產(chǎn)黨長期奮斗的偉大精神，提高工作本領(lǐng)，勇于擔(dān)當(dāng)作為。

素質(zhì)目標(biāo)：深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好,深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。主要教學(xué)內(nèi)容：圍繞馬克思主義經(jīng)典著作，學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。教學(xué)要求：全面實(shí)施課程思政，注重知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)同步。28公共基礎(chǔ)課公共限選課中國傳統(tǒng)文化D1100162232知識目標(biāo)：掌握中國古詩詞的常見格式，掌握古詩詞翻譯方法。能力目標(biāo)：能夠背誦常見古詩詞，明白常見古詩詞的含義，能夠正確的翻譯古詩詞。素質(zhì)目標(biāo)：傳承中國民族精神，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)；提升學(xué)生文化涵養(yǎng)，豐富校園文化，發(fā)揮文化傳承作用；引領(lǐng)學(xué)生形成高尚的道德情操、正確的價(jià)值取向。主要教學(xué)內(nèi)容：詩經(jīng)；楚辭；漢詩；五言詩；七言詩；五言絕句；五言律詩；七言律詩；詞。小計(jì)1914429公共基礎(chǔ)課公共任選課696小計(jì)6962.專業(yè)（技能）課程序號課程類別課程屬性課程名稱課程編號學(xué)分學(xué)時(shí)課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求課證互換1專業(yè)（技能）課程專業(yè)基礎(chǔ)課機(jī)械制圖D3200371696知識目標(biāo)：掌握利用電腦進(jìn)行CAD作圖的方法；掌握對零部件進(jìn)行測繪的方法與公差的標(biāo)準(zhǔn)；掌握機(jī)械制圖中的繪圖與測量標(biāo)準(zhǔn)；掌握常用作圖工具與測量工具的使用方法；能力目標(biāo)：能夠繪制基本的零件圖，裝配圖；能夠?qū)α悴考M(jìn)行測繪；能夠使用電腦進(jìn)行CAD作圖；能夠識讀基本的機(jī)械圖樣；素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生識讀機(jī)械圖樣的能力，使學(xué)生掌握繪制機(jī)械圖樣的方法；培養(yǎng)學(xué)生重視標(biāo)準(zhǔn)、精益求精的精神；使學(xué)生達(dá)到能夠熟練識讀，繪制使用機(jī)械圖樣的標(biāo)準(zhǔn)。主要教學(xué)內(nèi)容：機(jī)械制圖的國家標(biāo)準(zhǔn)、工具使用方法、徒手作圖的方法、投影法、三視圖、立體表面交線、組合體視圖、回轉(zhuǎn)體視圖、剖視圖、斷面圖、常用零件的特殊表示法、零件圖的識讀、零件圖的畫法、裝配圖的識讀、裝配圖的畫法、對零部件的測繪，極限與配合；技術(shù)測量基礎(chǔ)；形狀和位置公差及測量；表面粗糙度及測量；圓錐的公差配合與測量；螺紋的公差配合與測量；圓柱齒輪傳動的公差與測量；利用AUTOCAD軟件繪制常見圖形。教學(xué)要求：本課程的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與實(shí)際生產(chǎn)實(shí)際情況相結(jié)合，引入是具體的零部件案例用于測繪實(shí)施授課，該課程需要實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)，通過實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目練習(xí)，提高學(xué)生的繪制機(jī)械圖樣能力。2專業(yè)（技能）課程專業(yè)基礎(chǔ)課電工與電子技術(shù)D3201050464知識目標(biāo)：熟練掌握接線、焊接的操作技能和安全用電規(guī)范；掌握關(guān)于我國市電和三相電的基本常識；掌握三相異步電動機(jī)的參數(shù)及啟動運(yùn)轉(zhuǎn)原理；能力目標(biāo)：能夠計(jì)算電路回路中的電流值、電壓值和電位值等；能夠計(jì)算正弦電的頻率、周期和幅值等，使學(xué)生達(dá)到電工中級及以上標(biāo)準(zhǔn)。素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握最基礎(chǔ)的電學(xué)知識；掌握基本電子器件（如電阻、電容、電感、二極管、三極管、Mos管等）的電學(xué)性質(zhì)；主要教學(xué)內(nèi)容：電路的三要素、電流、電壓、電動勢的概念、基爾霍夫定律、疊加定理、戴維南定理、正弦電的三要素、電阻、電感、電容的性質(zhì)、諧振電路、磁性材料、變壓器的基礎(chǔ)知識、三相異步電動機(jī)的啟動和運(yùn)轉(zhuǎn)原理、安全用電知識、基本的電氣原理圖解析。教學(xué)要求：本課程的教學(xué)內(nèi)容涉及的許多電學(xué)定理應(yīng)與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，課程需要實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)或者理實(shí)一體化教學(xué)，通過實(shí)驗(yàn)研究，提高學(xué)生的電學(xué)操作技能和安全用電的素養(yǎng)。3專業(yè)（技能）課程專業(yè)基礎(chǔ)課機(jī)械基礎(chǔ)D3201733696知識目標(biāo)：掌握工程材料與熱處理、毛坯成形方法、金屬切削加工知識；掌握安全操作規(guī)程及機(jī)床保養(yǎng)知識；了解實(shí)訓(xùn)中心規(guī)章制度及安全文明生產(chǎn)要求。能力目標(biāo)：能夠使用工、量、刀具，選用常用工程材料，選用熱處理工藝，選擇毛坯成形加工方式及金屬切削加工方式；能夠進(jìn)行鉗工、焊接、車削基本加工；會查閱技術(shù)手冊、檢索資料。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)與團(tuán)隊(duì)合作精神，熱愛勞動、遵守紀(jì)律的習(xí)慣，理論聯(lián)系實(shí)際的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)及創(chuàng)新精神，安全、文明、規(guī)范操作意識。主要教學(xué)內(nèi)容：工程材料及熱處理、毛坯成形方法、金屬切削加工基礎(chǔ)知識、鉗工、焊接、車削等加工項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。教學(xué)要求：在教學(xué)過程中融入校企合作成果，充分利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備，引入基于現(xiàn)代學(xué)徒制的教學(xué)模式，深入開展“師徒”擴(kuò)展式教學(xué)模式試點(diǎn)探究，并大力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)生開展線上學(xué)習(xí)，給學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會。課程教學(xué)要重視夯實(shí)基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)難點(diǎn)；要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，注重工學(xué)結(jié)合；要創(chuàng)新教學(xué)手段，強(qiáng)化課程建設(shè)。4專業(yè)（技能）課程專業(yè)基礎(chǔ)課C語言程序設(shè)計(jì)D3201014464知識目標(biāo)：掌握C語言程序的格式和整體結(jié)構(gòu)，熟悉C語言程序的開發(fā)環(huán)境；學(xué)習(xí)C語言的語法和基本結(jié)構(gòu)，掌握C語言程序構(gòu)成的基本要素和三大結(jié)構(gòu)（順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)）；掌握數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體類型設(shè)計(jì)和文件訪問操作方法；能力目標(biāo)：能夠讀懂一般的C語言程序；能夠編寫一定的C語言程序；素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力，適應(yīng)后續(xù)工業(yè)機(jī)器人及PLC課程的學(xué)習(xí)；培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、精益求精的精神；主要教學(xué)內(nèi)容：計(jì)算機(jī)程序、計(jì)算機(jī)語言、C程序的設(shè)計(jì)、C程序的算法和語法、C程序的數(shù)據(jù)類型、C程序順序結(jié)構(gòu)程序的設(shè)計(jì)、C程序選擇結(jié)構(gòu)程序的設(shè)計(jì)、C程序循環(huán)結(jié)構(gòu)程序的設(shè)計(jì)、C程序中數(shù)組、函數(shù)、預(yù)處理命令的使用、C程序指針、結(jié)構(gòu)體的運(yùn)用、C程序文件與輸入/輸出；C程序的綜合運(yùn)用培養(yǎng)。教學(xué)要求：本課程的教學(xué)內(nèi)容附有綜合程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，給出了一些經(jīng)典題目，根據(jù)實(shí)際問題有針對性的進(jìn)行程序設(shè)計(jì)和解答，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)和應(yīng)用程序的能力，以達(dá)到全國計(jì)算機(jī)等級—二級的標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)社會及企業(yè)要求。5專業(yè)（技能）課程專業(yè)基礎(chǔ)課液壓與氣動技術(shù)D3200838348知識目標(biāo)：掌握液壓與氣壓傳動的基本概念和基礎(chǔ)知識；掌握液壓與氣壓元件的功用、組成、工作原理和應(yīng)用；能力目標(biāo)：能結(jié)合設(shè)備實(shí)際及廠家隨機(jī)提供的液壓、氣動原理圖等技術(shù)資料讀懂系統(tǒng)控制原理；能通過原理圖查閱相關(guān)樣本，進(jìn)行元器件的參數(shù)查閱；能根據(jù)實(shí)際和需求對系統(tǒng)進(jìn)行基礎(chǔ)維護(hù)和局部改造。素養(yǎng)目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生具備液壓與氣動傳動應(yīng)用的基本技能。主要教學(xué)內(nèi)容：液壓部分：常用液壓泵的分類及應(yīng)用特點(diǎn)；壓力、速度和方向控制閥的基本原理和使用場合認(rèn)知；液壓輔助元件的認(rèn)識；典型控制回路的分析及工廠實(shí)際案例分析；液壓缸的常用種類介紹及缸規(guī)格的選型；氣路部分：以“亞德客”樣本的基礎(chǔ)，以液壓的理論知識類比氣路知識，綜合分析比較各自應(yīng)用場合；如何通過樣本對氣源處理、減壓閥、節(jié)流閥、換向閥、消音器、快速接頭、磁性開關(guān)等基本元件進(jìn)行選型；通過大量的氣路應(yīng)用進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，提升安裝和調(diào)試技能。教學(xué)要求：本課程的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際情況相結(jié)合，引入企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)案例輔助實(shí)施授課。該課程需要結(jié)合實(shí)訓(xùn)平臺和自己開發(fā)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行課堂演示和學(xué)生訓(xùn)練。最終以期提高學(xué)生對液壓與氣動部分知識的綜合應(yīng)用能力。6專業(yè)（技能）課程專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)認(rèn)知課D3100408116知識目標(biāo)：掌握專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，了解專業(yè)發(fā)展前景與就業(yè)去向。能力目標(biāo)：知曉專業(yè)的開設(shè)課程，能分清專業(yè)課與基礎(chǔ)課。素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)吃苦耐勞的精神，熱愛祖國、熱愛人民的道德情操，提高學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)識，幫助學(xué)生建立人生價(jià)值觀。主要教學(xué)內(nèi)容：社會主義核心價(jià)值觀；習(xí)近平總書記的系列講話；專業(yè)整體情況、發(fā)展前景、開設(shè)課程、能力培養(yǎng)、崗位定位、就業(yè)去向。教學(xué)要求：結(jié)合知識傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)同步。小計(jì)243847專業(yè)（技能）課程專業(yè)核心課UG三維建模D3201494464知識目標(biāo)：掌握UG軟件的工作界面與基本設(shè)置；掌握UG軟件的二維草圖設(shè)計(jì)；掌握UG軟件的三維設(shè)計(jì)；掌握UG軟件的裝配設(shè)計(jì)；掌握UG軟件的工程圖設(shè)計(jì)；掌握UG軟件的曲面設(shè)計(jì)；能力目標(biāo)：能夠?yàn)楹罄m(xù)的數(shù)控車床及工業(yè)機(jī)器人課程打下牢固的建?；A(chǔ)；能夠?yàn)楹罄m(xù)工作中的其他三維建模軟件的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、精益求精的精神；使學(xué)生達(dá)到從圖紙到實(shí)物的獨(dú)立建模設(shè)計(jì)能力。主要教學(xué)內(nèi)容：UG軟件二維草圖的設(shè)計(jì)、UG軟件三維模型的設(shè)計(jì)、UG軟件拉伸、回轉(zhuǎn)、掃掠等命令的綜合運(yùn)用、UG軟件從個體到整體的裝配設(shè)計(jì)、UG軟件工程圖紙的設(shè)計(jì)、UG軟件零件曲面設(shè)計(jì)。教學(xué)要求：本課程的教學(xué)內(nèi)容于本專業(yè)后續(xù)課程相扣，為后續(xù)課程的建模打下基礎(chǔ)。本課程需要實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)或者理實(shí)一體化教學(xué)，通過實(shí)訓(xùn)練習(xí)，提高學(xué)生的三維建模能力，以及工程圖紙的輸出能力。8專業(yè)（技能）課程專業(yè)核心課數(shù)控加工工藝與編程D3201000464知識目標(biāo)：掌握數(shù)控車削、銑削工藝文件的編寫；掌握G00、G01、G90、G71等軸類零件加工指令的格式、軌跡與注意事項(xiàng)。能力目標(biāo)：具備獨(dú)立完成臺階、錐度、圓弧、切槽等軸類零件和各種板類零件的裝夾方案、刀具選取、尺寸計(jì)算、程序編輯等工藝分析的能力；能完成90°外圓車刀、切槽刀、93°尖刀、立銑刀、球頭銑刀、中心鉆、麻花鉆等常用刀具的刃磨與對刀；能正確使用、維護(hù)與識讀千分尺、游標(biāo)卡尺等常用量具；能獨(dú)立完成臺階軸、圓弧軸等常見軸類零件的粗精加工與檢驗(yàn)；能完成車床、銑床的日常保養(yǎng)與維護(hù)。素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；在實(shí)際加工過程中，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，同時(shí)具有質(zhì)量效率意識。主要教學(xué)內(nèi)容：車間安全常識；數(shù)控車床、銑床操作規(guī)程；手動、自動、單段等機(jī)床操作方法的學(xué)習(xí)；對刀操作；快速定位、直線插補(bǔ)、圓弧插補(bǔ)、內(nèi)外徑粗車復(fù)合循環(huán)等編程指令格式與注意事項(xiàng)的學(xué)習(xí)；數(shù)控車床、銑床程序的輸入與調(diào)試；斯沃仿真軟件的操作方法；軸類和板類零件加工工藝的分析；90°外圓車刀等常見車刀和銑刀的刀具角度、刃磨方法與注意事項(xiàng)；加工精度檢驗(yàn)及工件合格性判斷；根據(jù)零件加工誤差，分析產(chǎn)生原因，提出解決方案。教學(xué)要求：講練結(jié)合，理實(shí)一體。結(jié)合知識傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)同步。9專業(yè)（技能）課程專業(yè)核心課工程力學(xué)D3201907464知識目標(biāo)：掌握基礎(chǔ)的理論力學(xué)和材料力學(xué)知識，了解工程問題中的力學(xué)原理。能力目標(biāo)：能夠用所學(xué)的理論力學(xué)和材料力學(xué)解決簡單的工程力學(xué)問題，為機(jī)械設(shè)計(jì)提供理論支撐。素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勤動腦會思考的學(xué)習(xí)能力以及一絲不茍、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生探索新知識新技術(shù)的思維能力，提高學(xué)生愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)友愛、開拓創(chuàng)新、勤奮好學(xué)的綜合素養(yǎng)。主要教學(xué)內(nèi)容：靜力學(xué)基礎(chǔ)知識、物體的受力分析、平面任意力系、摩擦、空間任意力系和重心、點(diǎn)的運(yùn)動、剛體的基本運(yùn)動、點(diǎn)的合成運(yùn)動、剛體的平面運(yùn)動、質(zhì)點(diǎn)和剛體動力學(xué)基礎(chǔ)、動能定理、動靜法、材料力學(xué)基礎(chǔ)知識、杠桿的內(nèi)力、杠桿的應(yīng)力與變形、強(qiáng)度理論與強(qiáng)度失效判據(jù)、桿件的強(qiáng)度設(shè)計(jì)與剛度設(shè)計(jì)、壓桿穩(wěn)定性問題、動載荷與交變應(yīng)力；教學(xué)要求：課程應(yīng)引入工程案例，通過相應(yīng)的教學(xué)載體，采用“教、學(xué)、做”一體化式教學(xué)方式組織教學(xué)。10專業(yè)（技能）課程專業(yè)核心課數(shù)字化工裝設(shè)計(jì)D3201908464知識目標(biāo)：掌握定位原理，能夠選擇合理元器件進(jìn)行夾緊；掌握車床、銑床和鉆床所用夾具的特點(diǎn)并具備一定的設(shè)計(jì)能力。能力目標(biāo)：能夠根據(jù)需加工零件特點(diǎn)制定定位夾緊方案并利用UG軟件設(shè)計(jì)，以及相關(guān)元器件的選型。素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量效率意識，以及自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立解決問題的能力。主要教學(xué)內(nèi)容：定位基準(zhǔn)、定位方式、定位元件、定位誤差分析與計(jì)算、夾緊力分析、鉆床夾具、車床夾具、銑床夾具、圍繞工程問題的設(shè)計(jì)實(shí)踐。教學(xué)要求：教、學(xué)、做有機(jī)融合，把理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練貫穿始終。結(jié)合知識傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)同步。四川省機(jī)器人大賽機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計(jì)應(yīng)用賽項(xiàng)、全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽中獲獎可替換本課程，詳見表1。11專業(yè)（技能）課程專業(yè)核心課機(jī)械CAMD3201734464知識目標(biāo)：利用計(jì)算機(jī)對復(fù)雜零件造型并自動生成數(shù)控程序、數(shù)控機(jī)床加工操作與調(diào)整能力。能力目標(biāo)：能夠正確讀懂機(jī)械制圖內(nèi)容和CAD/CAM的零件造型能力，繼而運(yùn)用所學(xué)相關(guān)專業(yè)知識，對該零件從工藝分析入手，選擇合適的軌跡生成辦法，進(jìn)行數(shù)控加工仿真。素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、精益求精的精神；使學(xué)生能夠熟練掌握數(shù)控加工仿真。主要教學(xué)內(nèi)容：典型零件的三維造型；根據(jù)零件結(jié)構(gòu)，分析該零件的加工工藝；根據(jù)零件三維，利用CAM軟件生成數(shù)控加工程序。教學(xué)要求：本課程的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際情況相結(jié)合，引入是企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)案例實(shí)施授課，該課程需要實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)或者理實(shí)一體化教學(xué)，通過實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目練習(xí)，提高學(xué)生的機(jī)械加工仿真能力。12專業(yè)（技能）課程專業(yè)核心課部件多軸數(shù)控加工D3301187496知識目標(biāo)：掌握多軸機(jī)床的日常維護(hù)要求，掌握多軸數(shù)控機(jī)床的常見故障排查，掌握利用CAM軟件編制多軸數(shù)控機(jī)床的自動加工程序。能力目標(biāo)：掌握多軸數(shù)控機(jī)床的基本操作；掌握多軸數(shù)控機(jī)床的刀具選擇、裝夾和對刀；掌握復(fù)雜零件的加工編程。素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、精益求精的精神；使學(xué)生能夠熟練掌握數(shù)控加工仿真。主要教學(xué)內(nèi)容：安全教育；多軸數(shù)控機(jī)床的型號、結(jié)構(gòu)和參數(shù)介紹；多軸數(shù)控機(jī)床的面板操作；多軸數(shù)控機(jī)床工件與刀具的安裝；多軸數(shù)控機(jī)床的坐標(biāo)系設(shè)定；復(fù)雜零部件的多軸數(shù)控機(jī)床加工。教學(xué)要求：本課程的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際情況相結(jié)合，引入是企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)案例實(shí)施授課，該課程需要實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)或者理實(shí)一體化教學(xué)，通過實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目練習(xí)，提高學(xué)生的機(jī)械加工能力。全國職業(yè)院校及技能大賽復(fù)雜部件多軸聯(lián)動數(shù)控加工技術(shù)賽項(xiàng)獲獎可替換本課程，詳見表1。小計(jì)2441613專業(yè)（技能）課程專業(yè)實(shí)踐課認(rèn)知實(shí)習(xí)D3300891124知識目標(biāo)：掌握車工、鉗工、焊工的加工工藝知識能力目標(biāo)：能夠完成簡單貨架的焊接加工；能夠完成簡單軸類零件的車削加工；能夠利用鉗工完成鴨嘴的加工。素養(yǎng)目標(biāo)：能夠把理論知識與應(yīng)用性較強(qiáng)實(shí)例有機(jī)結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力；通過知識教學(xué)的過程培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)與團(tuán)隊(duì)合作的基本素質(zhì)。主要教學(xué)內(nèi)容：通過鴨嘴錘的制作，學(xué)習(xí)臺階軸、錐度、切槽的車削加工，掌握鋸工、銼刀、臺虎鉗、劃線平臺等的工具的使用，掌握手工電弧焊的操作方法。教學(xué)要求：講練結(jié)合，實(shí)踐為主。通過鴨嘴錘的制作，掌握車削、鉗工、焊接的操作技能和安全素養(yǎng)。14專業(yè)（技能）課程專業(yè)實(shí)踐課勞動教育（1）D3301012124知識目標(biāo)：把握勞動教育基本內(nèi)涵，明確勞動教育總體目標(biāo)。能力目標(biāo)：結(jié)合專業(yè)特色，以體力勞動為主，注意手腦并用、安全適度，強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生親歷勞動過程，提升育人實(shí)效性。素養(yǎng)目標(biāo)：樹立正確的勞動觀點(diǎn)和勞動態(tài)度，熱愛勞動和勞動人民，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。主要教學(xué)內(nèi)容：以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課為主要載體開展勞動教育，包括勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育教學(xué)要求：通過勞動教育，使學(xué)生能夠理解和形成馬克思主義勞動觀，體認(rèn)勞動不分貴賤，熱愛勞動，尊重普通勞動者，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動精神；具備滿足生存發(fā)展需要的基本勞動能力，形成良好勞動習(xí)慣。15專業(yè)（技能）課程專業(yè)實(shí)踐課勞動教育（2）D3301013124知識目標(biāo)：把握勞動教育基本內(nèi)涵，明確勞動教育總體目標(biāo)。能力目標(biāo)：結(jié)合專業(yè)特色，以體力勞動為主，注意手腦并用、安全適度，強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生親歷勞動過程，提升育人實(shí)效性。素養(yǎng)目標(biāo)：樹立正確的勞動觀點(diǎn)和勞動態(tài)度，熱愛勞動和勞動人民，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。主要教學(xué)內(nèi)容：以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課為主要載體開展勞動教育，包括勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育教學(xué)要求：通過勞動教育，使學(xué)生能夠理解和形成馬克思主義勞動觀，體認(rèn)勞動不分貴賤，熱愛勞動，尊重普通勞動者，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動精神；具備滿足生存發(fā)展需要的基本勞動能力，形成良好勞動習(xí)慣。16專業(yè)（技能）課程專業(yè)實(shí)踐課電工實(shí)訓(xùn)D3300912124知識目標(biāo)：掌握常見電器元件、接線、工具的基礎(chǔ)知識與安全用電注意事項(xiàng)。能力目標(biāo)：能獨(dú)立使用工具完成電氣設(shè)備的拆裝、檢修、維護(hù)與保養(yǎng)。素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生安全用電的意識。主要教學(xué)內(nèi)容：對基爾霍夫定律、疊加定理、戴維南定理、變壓器的基礎(chǔ)知識、三相異步電動機(jī)的啟動和運(yùn)轉(zhuǎn)原理、安全用電知識、基本的電氣原理圖解析等中級階段知識進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)要求：講練結(jié)合，理實(shí)一體。通過實(shí)驗(yàn)研究，提高學(xué)生的電學(xué)操作技能和安全用電的素養(yǎng)。電工等級證書可替換本課程，詳見表1。17專業(yè)（技能）課程專業(yè)實(shí)踐課跟崗實(shí)習(xí)D3300902248知識目標(biāo)：掌握車工/鉗工中級工階段的操作技能，熟悉企業(yè)生產(chǎn)的質(zhì)量要求，理解流水線加工的工藝文件，了解零件的流水線加工流程。能力目標(biāo)：在車削上具有臺階軸、錐度、退刀槽、螺紋等中級階段的加工能力；在鉗工上具有劃線、銼削、鋸削、鉆孔、攻絲等中級階段的加工能力。素養(yǎng)目標(biāo)：通過實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)、質(zhì)量與效率意識。主要教學(xué)內(nèi)容：本門課程主要結(jié)合車工、鉗工中級工標(biāo)準(zhǔn)，以企業(yè)典型任務(wù)為項(xiàng)目，完成臺階、錐度、倒角、切槽、劃線、平面銼削、鋸削、鉆孔、攻絲等中級階段內(nèi)容的操作實(shí)訓(xùn)；教學(xué)要求：講練結(jié)合，理實(shí)一體。結(jié)合知識傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)同步。18專業(yè)（技能）課程專業(yè)實(shí)踐課數(shù)控車工實(shí)訓(xùn)D3300905124知識目標(biāo)：掌握CAXA自動編程軟件的使用方法；掌握內(nèi)外螺紋編程的指令格式與注意事項(xiàng)；掌握綜合件加工的工藝分析。能力目標(biāo)：具備獨(dú)立完成臺階、錐度、圓弧、切槽、內(nèi)外螺紋等綜合軸類零件裝夾方案、刀具選取、尺寸計(jì)算、程序編輯等工藝分析的能力；能完成60°螺紋車刀內(nèi)孔車刀的刃磨與對刀；能正確使用、維護(hù)與識讀內(nèi)徑、內(nèi)測千分尺、百分表等常用量具；能使用CAXA數(shù)控車自動編程軟件完成橢圓、復(fù)雜圓弧連接等零件的程序生成、導(dǎo)出、導(dǎo)入；能完成車床的日常保養(yǎng)與維護(hù)。素養(yǎng)目標(biāo)：通過實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)、質(zhì)量與效率意識。主要教學(xué)內(nèi)容：車間安全常識；數(shù)控車床操作規(guī)程；熟悉控制面板；螺紋編程指令、對刀方法、參數(shù)計(jì)算方法的學(xué)習(xí)；內(nèi)孔編程指令、刀具軌跡、注意事項(xiàng)、對刀方法的學(xué)習(xí)；螺紋、臺階、錐度、退刀槽、燕尾槽等常見軸類綜合件的練習(xí)；橢圓等簡單宏指令的學(xué)習(xí)與程序編輯；CAXA自動編程軟件的學(xué)習(xí)；教學(xué)要求：遵守實(shí)習(xí)工廠的規(guī)章制度和安全文明生產(chǎn)的要求；培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣。19專業(yè)（技能）課程專業(yè)實(shí)踐課銑工（加工中心）實(shí)訓(xùn)D3300906124知識目標(biāo)：熟悉數(shù)控銑床（加工中心）操作規(guī)程；熟悉控制面板；掌握程序的輸入與調(diào)試；掌握對刀操作；掌握仿真加工。能力目標(biāo)：能分析工藝文件和程序單；能做好加工工具準(zhǔn)備；能操作機(jī)床完成零件加工；能進(jìn)行加工精度檢驗(yàn)及工件合格性判斷；能分析誤差產(chǎn)生原因，并提出解決方案。素養(yǎng)目標(biāo)：通過實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)、質(zhì)量與效率意識。主要教學(xué)內(nèi)容：車間安全常識；數(shù)控銑床（加工中心）操作規(guī)程；熟悉控制面板；程序的輸入與調(diào)試；對刀操作；仿真加工；分析工藝文件和程序單；加工工具準(zhǔn)備；操作機(jī)床完成零件加工；加工精度檢驗(yàn)及工件合格性判斷；分析誤差產(chǎn)生原因，提出解決方案。教學(xué)要求：遵守實(shí)習(xí)工廠的規(guī)章制度和安全文明生產(chǎn)的要求；培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣。20專業(yè)（技能）課程專業(yè)實(shí)踐課畢業(yè)設(shè)計(jì)D3300638248知識目標(biāo)：掌握零件圖的繪制、分析、工藝文件的編寫與制造；掌握論文的編寫格式與要求。能力目標(biāo)：能獨(dú)立完成零件的制造與工藝文件的編寫；能獨(dú)立完成論文資料的查閱與編寫。素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和深入實(shí)際的工作作風(fēng)，使學(xué)生受到一次技術(shù)員的綜合訓(xùn)練。主要教學(xué)內(nèi)容：繪制零件圖；分析零件圖；毛坯的確定；工藝過程卡的設(shè)計(jì)工序卡內(nèi)容的設(shè)計(jì)，論文撰稿；零件的加工。教學(xué)要求：做到理論與實(shí)踐的有機(jī)融合。結(jié)合知識傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)同步。21專業(yè)（技能）課程專業(yè)實(shí)踐課頂崗實(shí)習(xí)D330090324576知識目標(biāo)：掌握企業(yè)規(guī)章制度與安全生產(chǎn)要求，撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)，完成企業(yè)鑒定。能力目標(biāo)：能按照企業(yè)要求，盡快熟悉設(shè)備，獨(dú)立完成零件產(chǎn)品的制造、設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)。素養(yǎng)目標(biāo)：通過全真的工作環(huán)境，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀。主要教學(xué)內(nèi)容：頂崗實(shí)習(xí)動員；單位報(bào)到；企業(yè)規(guī)章制度及安全生產(chǎn)要求學(xué)習(xí)；崗位技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐；實(shí)習(xí)情況匯報(bào)；撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)；企業(yè)鑒定。教學(xué)要求：根據(jù)XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法執(zhí)行。小計(jì)3481622專業(yè)（技能）課程專業(yè)拓展課數(shù)字化孿生技術(shù)應(yīng)用D4200718464知識目標(biāo)：掌握數(shù)字孿生在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造以及運(yùn)營大數(shù)據(jù)分析等方面的應(yīng)用；能力目標(biāo)：能夠利用西門子的MCD完成虛擬產(chǎn)品和虛擬產(chǎn)線的設(shè)計(jì)與調(diào)試；素養(yǎng)目標(biāo)：具備利用西門子MCD去解決簡單的數(shù)字化改造和智能化提升；主要教學(xué)內(nèi)容：西門子MCD的功能介紹；機(jī)電一體化設(shè)計(jì)概念設(shè)計(jì)；基于物理特性的運(yùn)動仿真；西門子MCD數(shù)字化模型的建立與調(diào)試；數(shù)字孿生在運(yùn)營大數(shù)據(jù)分析方面的應(yīng)用。教學(xué)要求：講練結(jié)合，理實(shí)一體。結(jié)合知識傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)同步。1.專業(yè)拓展課：方向1；2.選擇本課程組中的課程時(shí)，至少修讀10學(xué)分；3.取得機(jī)械產(chǎn)品三維模型設(shè)計(jì)職業(yè)技能等級證書（中級）可替換《逆向工程與快速原型制造》這門課程，詳見表1。23專業(yè)（技能）課程專業(yè)拓展課工業(yè)控制技術(shù)應(yīng)用D4200652464知識目標(biāo)：掌握變頻器、步進(jìn)驅(qū)動系統(tǒng)和伺服驅(qū)動系統(tǒng)的工作原理；能力目標(biāo)：能夠完成變頻器、步進(jìn)驅(qū)動系統(tǒng)和伺服驅(qū)動系統(tǒng)的安裝與調(diào)試；素養(yǎng)目標(biāo)：養(yǎng)成搜集、處理、運(yùn)用社會信息的能力和技能，具有獨(dú)立思考、提出疑問和進(jìn)行反思的能力。主要教學(xué)內(nèi)容：變頻器、步進(jìn)驅(qū)動系統(tǒng)和伺服驅(qū)動系統(tǒng)的工作原理及其在工業(yè)控制中的應(yīng)用。教學(xué)要求：講練結(jié)合，理實(shí)一體。結(jié)合知識傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)同步。24專業(yè)（技能）課程專業(yè)拓展課計(jì)算機(jī)輔助工藝設(shè)計(jì)D4200650464知識目標(biāo)：根據(jù)產(chǎn)品圖樣，能夠設(shè)計(jì)典型零部件的加工工藝。能力目標(biāo)：根據(jù)產(chǎn)品圖樣，分析產(chǎn)品零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及技術(shù)要求，了解產(chǎn)品生產(chǎn)綱領(lǐng)及批量；選用合理的切削用量；計(jì)算時(shí)間定額和加工成本。素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具備獨(dú)立設(shè)計(jì)典型零部件的加工工藝能力。主要教學(xué)內(nèi)容：掌握CAPP概念以及與傳統(tǒng)工藝設(shè)計(jì)比較具有的優(yōu)勢；掌握成組技術(shù)概念、分類以及內(nèi)容；掌握半創(chuàng)成式CAPP概念和功能模塊組成；熟悉CAPP的基本類型及特點(diǎn)；了解計(jì)算機(jī)輔助工藝設(shè)計(jì)的步驟及內(nèi)容。教學(xué)要求：本課程的教學(xué)要求重視學(xué)生的分析問題能力和實(shí)際動手能力的培養(yǎng)和提高。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)習(xí)慣。25專業(yè)（技能）課程專業(yè)拓展課逆向工程與快速原型制造D4200810348知識目標(biāo)：掌握現(xiàn)代制造技術(shù)的發(fā)展趨勢；掌握線切割、電火花等特種加工設(shè)備的編程與操作方法；能力目標(biāo)：能使用3D打印等逆向工程技術(shù)完成簡單零部件的三維重建或模擬加工，能有針對性的正確選擇應(yīng)用設(shè)備，具備經(jīng)濟(jì)選擇加工工藝方法的能力，并提高其解決關(guān)鍵工藝難題的能力。素養(yǎng)目標(biāo)：具有自主學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、主動查閱資料，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，善于舉一反三的能力；具備良好的思想政治素質(zhì)和較強(qiáng)的計(jì)劃組織與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。主要教學(xué)內(nèi)容：現(xiàn)代制造技術(shù)的發(fā)展歷程和特點(diǎn)；了解CAD/CAM技術(shù)的發(fā)展歷程及軟硬件配置；理解集成制造、逆向工程、虛擬制造的概念；理解各種快速成型的原理；對其他先進(jìn)制造技術(shù)，如：并行工程技術(shù)、敏捷制造技術(shù)、精量生產(chǎn)技術(shù)、綠色制造技術(shù)有一定的了解。教學(xué)要求：結(jié)合知識傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)同步。26專業(yè)（技能）課程專業(yè)拓展課特種加工技術(shù)D4200544348知識目標(biāo)：掌握電火花成型及電火花線切割加工的基本理論和技術(shù)；掌握電化學(xué)加工基本理論和技術(shù)；理解快速成形加工基本理論和技術(shù)；理解激光加工基本理論；理解超聲波加工基本理論

；理解電子束、離子束加工基本理論。能力目標(biāo)：能夠根據(jù)工作任務(wù)書的要求正確選擇加工所需的工具、量具、刀具、夾具及輔助工具；能夠正確的編制特種加工程序；能夠根據(jù)加工要求，正確制定加工方案，合理選擇切削用量，規(guī)范填寫工藝文件；能夠獨(dú)立操作加工中心與特種加工；掌握零件的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，能對加工零件檢驗(yàn)并進(jìn)行質(zhì)量分析。素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)習(xí)慣、仔細(xì)認(rèn)真的工作作風(fēng)。主要教學(xué)內(nèi)容：掌握數(shù)控電火花、線切割加工的基本技能；掌握快速成型加工的基本理論與技術(shù)；了解激光加工、電子束和離子束的加工理論。教學(xué)要求：結(jié)合知識傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)同步。27專業(yè)（技能）課程專業(yè)拓展課數(shù)字化產(chǎn)線裝配與運(yùn)動仿真D4200721348知識目標(biāo)：認(rèn)識產(chǎn)線的組成部分、生產(chǎn)節(jié)拍、產(chǎn)能等概念；掌握產(chǎn)線的常見布局方式；利用PDPS軟件完成產(chǎn)線裝配與運(yùn)動仿真。能力目標(biāo)：掌握U型、環(huán)形和1字形產(chǎn)線的特點(diǎn)和應(yīng)用；能夠繪制常見的產(chǎn)線布局圖；能夠熟練利用PDPS軟件完成產(chǎn)線的裝配與運(yùn)動仿真。素養(yǎng)目標(biāo)：能夠根據(jù)客戶提供的資料（生產(chǎn)節(jié)拍、產(chǎn)能、場地空間和產(chǎn)線數(shù)模）完成仿真，驗(yàn)證產(chǎn)線的功能。主要教學(xué)內(nèi)容：產(chǎn)線工作站的功能和組成（上臺架、下臺架和電控柜）；產(chǎn)線服務(wù)器柜的功能和組成；產(chǎn)線生產(chǎn)節(jié)拍的概念和計(jì)算；產(chǎn)線產(chǎn)能的概念和計(jì)算；產(chǎn)線布局的介紹與繪制；PDPS軟件的功能結(jié)算；PDPS軟件的產(chǎn)線仿真。教學(xué)要求：講練結(jié)合，理實(shí)一體。結(jié)合知識傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)同步。1.專業(yè)拓展課：方向22.選擇本課程組中的課程時(shí)，至少修讀10學(xué)分。28專業(yè)（技能）課程專業(yè)拓展課自動送料站搭建與調(diào)試D4300388348知識目標(biāo)：掌握自動供料站在產(chǎn)線中的典型應(yīng)用、自動供料站中常見電氣元件的認(rèn)識與功能、自動送料站的常見故障排查、自動供料站的電氣仿真；能力目標(biāo)：掌握自動供料站的典型應(yīng)用；能夠獨(dú)立完成自動供料站的電氣仿真；素養(yǎng)目標(biāo)：能夠完成自動送料站的電氣調(diào)試與故障排查。主要教學(xué)內(nèi)容：典型送料站的應(yīng)用介紹：自動送螺釘、自動送彈簧和自動送鉚釘?shù)?；自動送料站中常見光電傳感器的認(rèn)識與應(yīng)用；自動供料站的常見故障；自動供料站的電氣調(diào)試。教學(xué)要求：講練結(jié)合，理實(shí)一體。結(jié)合知識傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)同步。29專業(yè)（技能）課程專業(yè)拓展課數(shù)字化產(chǎn)線布局D4200720348知識目標(biāo)：認(rèn)識產(chǎn)線的組成部分、生產(chǎn)節(jié)拍、產(chǎn)能等概念；掌握產(chǎn)線的常見布局方式；能力目標(biāo)：掌握U型、環(huán)形和1字形產(chǎn)線的特點(diǎn)和應(yīng)用；能夠繪制常見的產(chǎn)線布局圖；素養(yǎng)目標(biāo)：能為根據(jù)客戶提供的需求（生產(chǎn)節(jié)拍、產(chǎn)能和場地）提供簡單的產(chǎn)線布局方案。主要教學(xué)內(nèi)容：產(chǎn)線工作站的功能和組成（上臺架、下臺架和電控柜）；產(chǎn)線服務(wù)器柜的功能和組成；產(chǎn)線生產(chǎn)節(jié)拍的概念和計(jì)算；產(chǎn)線產(chǎn)能的概念和計(jì)算；產(chǎn)線布局的介紹與繪制。教學(xué)要求：講練結(jié)合，理實(shí)一體。結(jié)合知識傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)同步。30專業(yè)（技能）課程專業(yè)拓展課自動送料站的搭建與運(yùn)動仿真D4300387348知識目標(biāo)：掌握自動供料站在產(chǎn)線中的典型應(yīng)用、自動供料站的組成部分、自動供料站的仿真；能力目標(biāo)：掌握自動供料站的典型應(yīng)用；能夠獨(dú)立完成自動供料站的仿真；素養(yǎng)目標(biāo)：能為簡單的產(chǎn)線供料問題提供可靠的解決方案。主要教學(xué)內(nèi)容：典型送料站的應(yīng)用介紹：自動送螺釘、自動送彈簧和自動送鉚釘?shù)?；振動盤結(jié)構(gòu)及其特性的介紹；自動供料站的運(yùn)動仿真；自動供料站的搭建。教學(xué)要求：教學(xué)要求：講練結(jié)合，理實(shí)一體。結(jié)合知識傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)同步。31專業(yè)（技能）課程專業(yè)拓展課工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用D4300237464知識目標(biāo)：；掌握不同機(jī)器人在細(xì)分領(lǐng)域的應(yīng)用，掌握不同機(jī)器人在細(xì)分領(lǐng)域運(yùn)用的特點(diǎn)，掌握不同機(jī)器人在細(xì)分領(lǐng)域運(yùn)用的注意事項(xiàng)；能力目標(biāo)：能夠根據(jù)工程問題合理選擇機(jī)器人解決問題，能夠熟悉不同機(jī)器人在細(xì)分領(lǐng)域應(yīng)用時(shí)選擇對應(yīng)附件；素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、精益求精的精神；使學(xué)生達(dá)到工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程中級標(biāo)準(zhǔn)。主要教學(xué)內(nèi)容：五軸工業(yè)機(jī)器人在碼垛、拆跺方面的應(yīng)用，四軸機(jī)器人在快速分揀領(lǐng)域的應(yīng)用，并聯(lián)機(jī)器人在快速分揀領(lǐng)域的應(yīng)用，六軸機(jī)器人在機(jī)床上下料、涂膠、打磨、鑄造方面的應(yīng)用。教學(xué)要求：本課程的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際情況相結(jié)合，引入是企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)案例實(shí)施授課，該課程需要實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)或者理實(shí)一體化教學(xué)，通過實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目練習(xí)，提高學(xué)生的工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場編程能力。32專業(yè)（技能）課程專業(yè)拓展課高等數(shù)學(xué)（進(jìn)階）D4100152464知識目標(biāo)：掌握《高等數(shù)學(xué)》中的函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微分學(xué)與二重積分、無窮級數(shù)、常微分方程，以及《線性代數(shù)》中的行列式、矩陣、向量、線性方程組等知識要點(diǎn)；能力目標(biāo)：能運(yùn)用大學(xué)數(shù)學(xué)的基本概念、基本理論、基本計(jì)算，以多角度、多層次為切入點(diǎn)，分析解決基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性問題。素質(zhì)目標(biāo)：樹立辯證唯物主義世界觀、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、堅(jiān)強(qiáng)的意志品格、嚴(yán)謹(jǐn)思維、求實(shí)的作風(fēng)、勇于探索、敢于創(chuàng)新的思想意識和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。主要教學(xué)內(nèi)容：函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微分學(xué)與二重積分、無窮級數(shù)、常微分方程。教學(xué)要求：結(jié)合知識授課，全面實(shí)施課程思政，注重知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)同步；靈活采取講授、問題探究、訓(xùn)練與實(shí)踐，任務(wù)驅(qū)動等教學(xué)方法，利用現(xiàn)代信息技術(shù)輔

助教學(xué)，注重引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)方法分析解決實(shí)際問題的能力。專升本方向33專業(yè)（技能）課程專業(yè)拓展課大學(xué)英語（進(jìn)階）D4100153464知識目標(biāo)：掌握并運(yùn)用一定的語言基礎(chǔ)知識；掌握并運(yùn)用附錄中的約3500個常用單詞及其搭配；掌握并運(yùn)用附錄中列出的語法；能力目標(biāo)：能讀懂各類題材、體裁的文章，從中獲取相關(guān)信息；能完成一般性話題的中英文互譯；能根據(jù)要求進(jìn)行英文寫作；素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)語言表達(dá)自信及文化素養(yǎng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。主要教學(xué)內(nèi)容:3500個以上的常用單詞搭配應(yīng)用；閱讀各類題材、體裁的文章，以及完成一次性話題的中英文互譯。教學(xué)要求：講練結(jié)合，理實(shí)一體。結(jié)合知識傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)同步。34專業(yè)（技能）課程專業(yè)拓展課計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（進(jìn)階）D4100155232知識目標(biāo)：了解計(jì)算機(jī)的概念、發(fā)展歷史、特點(diǎn)、分類和應(yīng)用理解數(shù)制；掌握進(jìn)制之間的相互轉(zhuǎn)換（二、八、十、十六進(jìn)制）；掌握數(shù)值數(shù)據(jù)的表示。掌握字符數(shù)據(jù)的表示等知識要點(diǎn)。能力目標(biāo)：計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、操作與維護(hù)能力。利用Oflice工具進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)文檔的整理、報(bào)告的演示、格的繪制與數(shù)據(jù)的處理的能力,利用建模軟件繪制軟件開發(fā)相關(guān)圖形的能力，具備微機(jī)系統(tǒng)的簡單維護(hù)能力，使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代通信手段和應(yīng)用技術(shù)的初步能力。素養(yǎng)目標(biāo)：會使用辦公自動化軟件及常用工具軟件，對工作、生活起到輔助作用，總體上起到提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的作用。主要教學(xué)內(nèi)容：計(jì)算機(jī)的概念、發(fā)展歷史、二進(jìn)制換算等計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，Windows系統(tǒng)的基本使用方法等計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)，圖片的插入，圖形的建立和編輯等辦公自動化軟件操作方法，計(jì)算機(jī)病毒的概念、分類、特征，掌握常見的病毒防控方法等網(wǎng)絡(luò)與信息安全，指令、源程序、目標(biāo)程序、可執(zhí)行程序，匯編程序、編譯程序、解釋程序的概念等；。教學(xué)要求：結(jié)合知識傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)同步。小計(jì)10160學(xué)分和課時(shí)統(tǒng)計(jì)說明：其中專業(yè)拓展課分3個方向，每個方向10學(xué)分，160學(xué)時(shí)

七、教學(xué)總體安排（一）學(xué)分學(xué)時(shí)要求序號課程分類課程屬性學(xué)分學(xué)時(shí)理論實(shí)踐占總課時(shí)比例1必修課公共必修課2850428222220.00%公共限選課9144128165.71%專業(yè)基礎(chǔ)課2438415423015.24%專業(yè)核心課2441612029616.51%專業(yè)實(shí)踐課34816081632.38%2選修課公共任選課6969603.81%專業(yè)拓展課10160401206.35%3操行學(xué)分6————————合計(jì)14125208201700100%理論課、實(shí)踐課占總課時(shí)比例32.54%67.46%100%（二）課堂教學(xué)安排序號課程屬性課程名稱課程類型（A/B/C類）課程編號考核方式學(xué)分總學(xué)時(shí)理論實(shí)踐各學(xué)期學(xué)時(shí)分配（學(xué)時(shí)/周）開課周數(shù)開課單位備注一二三四五六1公共必修課軍事理論AD1100101查232320216馬克思主義學(xué)院網(wǎng)絡(luò)課程2公共必修課軍事技能CD1100110查2480482W2武裝部3公共必修課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（1）AD1100137試1.524204212馬克思主義學(xué)院5公共必修課大學(xué)生心理健康A(chǔ)D1100002查11616028教務(wù)處網(wǎng)絡(luò)課程6公共必修課大學(xué)體育（1）BD1300002查232824216藝術(shù)學(xué)院7公共必修課信息技術(shù)BD1200043查3482424316電信學(xué)院實(shí)行課證互換的專業(yè)開設(shè)在第3、4學(xué)期8公共必修課體育健康測試（1）C查12402438學(xué)工部9公共必修課大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)BD1100001查1168828招就處10公共必修課大學(xué)英語（1）AD1200044試232320216師范學(xué)院11公共必修課形勢與政策(1)AD1100140查0.284422馬克思主義學(xué)院以專題形勢安排，在1-5學(xué)期開設(shè)12公共必修課大學(xué)英語（2）AD1200045試232320216師范學(xué)院13公共必修課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（2）AD1100138試1.524204212馬克思主義學(xué)院14公共必修課形勢與政策（2）AD1100141查0.284422馬克思主義學(xué)院以專題形勢安排，在1-5學(xué)期開設(shè)15公共必修課大學(xué)體育（2）BD1300003查232230216藝術(shù)學(xué)院16公共必修課職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃AD1100112查0.586254招就處網(wǎng)絡(luò)課程17公共必修課毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論AD1100163試232284216馬克思主義學(xué)院18公共必修課形勢與政策（3）AD1100141查0.284422馬克思主義學(xué)院以專題形勢安排，在1-5學(xué)期開設(shè)19公共必修課體育健康測試（2）C查0.51201226學(xué)工部20公共必修課習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想概論AD1100164試348408216馬克思主義學(xué)院21公共必修課形勢與政策（4）AD1100141查0.284422馬克思主義學(xué)院1-5學(xué)期，專題22公共必修課體育健康測試（3）C查0.51201226學(xué)工部23公共必修課就業(yè)指導(dǎo)AD1100031查0.586224招就處24公共必修課形勢與政策（5）AD1100141試0.284422馬克思主義學(xué)院25公共限選課高等數(shù)學(xué)（B1）AD1100015試232320216師范學(xué)院26公共限選課四史專題AD1100139試11616028馬克思主義學(xué)院8個專題27公共限選課中國傳統(tǒng)文化AD1100162查232320216教務(wù)處網(wǎng)絡(luò)課程28公共限選課高等數(shù)學(xué)（B2）AD1100016試232320216師范學(xué)院29公共限選課應(yīng)用文寫作BD1200024查2321616216師范學(xué)院30公共任選課69696016網(wǎng)絡(luò)課程31專業(yè)基礎(chǔ)課機(jī)械制圖BD3200371試6963660616智能學(xué)院平臺課程32專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)認(rèn)知AD3100408查1161601智能學(xué)院平臺課程第1學(xué)期4次講座33專業(yè)基礎(chǔ)課電工與電子技術(shù)BD3201050試4642440416智能學(xué)院平臺課程34專業(yè)基礎(chǔ)課機(jī)械基礎(chǔ)B試6963660616智能學(xué)院平臺課程35專業(yè)基礎(chǔ)課C語言程序設(shè)計(jì)BD3201014試4642440416智能學(xué)院平臺課程36專業(yè)基礎(chǔ)課液壓與氣動技術(shù)BD3201490試3481830316智能學(xué)院平臺課程37專業(yè)核心課UG三維建模BD3201494查4642440416智能學(xué)院38專業(yè)核心課數(shù)控加工工藝與編程BD3201000試4642440416智能學(xué)院39專業(yè)核心課工程力學(xué)BD3201907試4642440416智能學(xué)院40專業(yè)核心課數(shù)字化工裝設(shè)計(jì)BD3201908試4642440416智能學(xué)院41專業(yè)核心課機(jī)械CAMBD3201734查4642440416智能學(xué)院42專業(yè)核心課部件多軸數(shù)控加工CD3301187查496096616智能學(xué)院兼職教師上課43專業(yè)實(shí)踐課認(rèn)知實(shí)習(xí)CD3300891查1240241W智能學(xué)院在第一學(xué)期期末后第一周進(jìn)行44專業(yè)實(shí)踐課勞動教育（1）CD1200036查1240241W二級學(xué)院在第2學(xué)期開設(shè)45專業(yè)實(shí)踐課電工實(shí)訓(xùn)CD3300912查1240241W智能學(xué)院46專業(yè)實(shí)踐課跟崗實(shí)習(xí)CD3300902查2480482W校企聯(lián)合授課第3學(xué)期安排一半課時(shí)，及其暑期安排另一半課時(shí)47專業(yè)實(shí)踐課數(shù)控車工實(shí)訓(xùn)CD3300905查1240241W智能學(xué)院48專業(yè)實(shí)踐課銑工（加工中心）實(shí)訓(xùn)CD3300906查1240241W智能學(xué)院銑工中級49專業(yè)實(shí)踐課勞動教育（2）CD1200036查1240241W二級學(xué)院在第4學(xué)期開設(shè)50專業(yè)實(shí)踐課畢業(yè)設(shè)計(jì)CD3300638查2480482W智能學(xué)院51專業(yè)實(shí)踐課頂崗實(shí)習(xí)CD3300640查24576057624W智能學(xué)院52專業(yè)拓展課數(shù)字化孿生技術(shù)應(yīng)用BD4200718查4642440416智能學(xué)院方向1選夠10學(xué)分即可53專業(yè)拓展課工業(yè)控制技術(shù)應(yīng)用BD4200652試4642044416智能學(xué)院54專業(yè)拓展課計(jì)算機(jī)輔助工藝設(shè)計(jì)BD4200650查4642044416智能學(xué)院55專業(yè)拓展課逆向工程與快速原型制造BD4200810試3481632216智能學(xué)院56專業(yè)拓展課特種加工技術(shù)BD4200544試348048316智能學(xué)院57專業(yè)拓展課數(shù)字化產(chǎn)線裝配與運(yùn)動仿真BD4200721查3481632316智能學(xué)院方向2選夠10學(xué)分即可58專業(yè)拓展課自動送料站搭建與調(diào)試BD4300388查348048316智能學(xué)院59專業(yè)拓展課數(shù)字化產(chǎn)線布局BD4200720查3481632316智能學(xué)院60專業(yè)拓展課自動送料站搭建與運(yùn)動仿真BD4300388查348048