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Period4PronunciationUnit6Myclothes,mystyle通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠:1.通過聽和說的活動(dòng),獲取雙元音/e?/,/a?/,/??/,/??/,/a?/,/??/,/e?/,/??/的讀音。(學(xué)習(xí)理解)2.在老師的幫助下能夠辨別出不同單詞中雙元音讀音的異同。(應(yīng)用實(shí)踐)3.通過雙元音的發(fā)音規(guī)則,在句子中能夠正確讀出不同雙元音的讀音。(遷移創(chuàng)新)八個(gè)雙元音巧記:雙元音音素由兩個(gè)元音組成,發(fā)音時(shí)由一個(gè)元音向另一個(gè)元音滑動(dòng),口型有變化,特別注意以下幾點(diǎn):①發(fā)音時(shí),應(yīng)將前后兩個(gè)音連成一個(gè)整體,不要斷開。②發(fā)音時(shí),不能因后一個(gè)元音發(fā)音短小而將其忽略。Vowels(IV)Readthefollowingwords.Payattentiontothesoundsofthelettergroupsinbold.daysaywaitemailbrightlightnightrightboyenjoytoytoiletshowknowboatcoatbrowndownblousemouthearneardearyearbearwearpairtheresuretourpoor→/e?/①→/a?/②→/??/③→/??/④
→/a?/⑤
→/??/⑥→/e?/⑦
→/??/⑧溫馨提示:此符號(hào)表示“考點(diǎn)精講點(diǎn)撥”鏈接。AReadthewordsbelow.Matchthewordswiththesoundsofthelettersinbold.wearpairborrowflowertoiletcloudynearbrightdearshowenjoyrightshoutyellow/e?//??//??//??//a?//a?//e?/pairwear/??/enjoytoilet/??/neardear/??/borrowshowyellow/a?/rightbright/a?/flowercloudyshoutBLookatthefollowingpairsofwords.Readthefirstwordofeachpair.Thentrytoreadthesecondonecorrectly.1.toy joy 2.now town3.stay pay 4.great break5.slow blow 6.wear pear7.pair fair 8.light fight9.mouse
bouse 10.hear fear11.sure insure 12.join coinCPractisesayingthefollowingsentences.1.Outofsight,outofmind.2.Thereisnosmokewithoutfire.3.Myyellowblouseisverybright.4.Whosebrownshirtisonthatchair?5.Takethegreycoatwhenyougoout.6.WehaveagreatfashionshowaroundNewYear.雙元音的發(fā)音規(guī)則1/e?/發(fā)音方法:首先,舌尖抵住前下齒。舌前部抬向硬腭,高度為中高,發(fā)元音/e/。然后兩唇拉向兩邊,寬度減小。同時(shí)舌身高度抬至/?/的高度,在這一滑動(dòng)過程中形成/e?/音。雙唇稍扁,口形從半開到合?!顖D解助記/e?/字母及字母組合:a,ay,ey
例詞:brake,day,they返回2/a?/發(fā)音方法:雙唇張開,開始發(fā)/ɑ?/音。舌部肌肉放松,然后腭部慢慢抬起滑向/?/音,嘴唇慢慢合上。字母及字母組合:i,y,igh
例詞:time,fly,high☆圖解助記/a?/返回3/??/發(fā)音方法:發(fā)音時(shí)下頜張開,嘴唇略呈圓形,稍稍向外突出。舌前部收縮,舌后部向軟腭抬起,但不要接觸到軟腭。舌身放松前探,舌尖輕觸下齒,舌前部微微抬起。整個(gè)過程就是從/?/音慢慢滑向/?/。字母組合:oy,oi例詞:boy,oil☆圖解助記/??/返回4/??/發(fā)音方法:發(fā)音時(shí),由不圓唇的/?/滑向圓唇的/?/。舌位由半低到高,口形由半開收?qǐng)A。注意將音發(fā)足。字母組合:ow例詞:know,low☆圖解助記/??/返回5/a?/發(fā)音方法::發(fā)音時(shí),先發(fā)/ɑ?/音,再由/ɑ?/音滑向后元音/?/,舌位由半低到高,口形由大到小,雙唇逐漸收?qǐng)A。注意將音發(fā)足。字母組合:ou,ow例詞:out,how☆圖解助記/a?/返回6/??/發(fā)音方法:先發(fā)/?/的音,然后慢慢滑向/?/音,/?/發(fā)得輕而短。/??/發(fā)音時(shí)的口型要由小到大。字母組合:ear,ere,eer
例詞:ear,here,beer☆圖解助記/??/返回7/e?/發(fā)音方法:先發(fā)前元音/e/,同時(shí)舌尖輕觸下齒。前舌略抬起,然后很快滑向/?/音,發(fā)音過程中雙唇半開。字母組合:air,ear例詞:air,wear☆圖解助記/e?/返回8/??/發(fā)音方法:/?/的發(fā)音:雙唇收?qǐng)A,稍稍向外突出,嘴形小而圓,嘴角肌肉放松;舌身后縮,舌尖離開下齒;舌后部向軟腭抬起,震動(dòng)聲帶,短促有力發(fā)出/?/音。/?/的發(fā)音:嘴微微張開,嘴唇放松,舌身平放;舌中部伸向硬腭,不要與之接觸;口部肌肉和舌頭放松,震動(dòng)聲帶,氣流向外發(fā)出/?/音。從/?/的音,然后慢慢滑向/?/的音。口型由收?qǐng)A變化為最后半開?!顖D解助記/??/字母組合:ure,our,oor
例詞:sure,tour,poor返回朗讀練習(xí)下列句子中黑體字母和字母組合的發(fā)音:1.Weshouldn’tplay
footballintherainyday.我們不應(yīng)該在下雨天踢足球。2.Doyoumindmycl
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