內(nèi)蒙古開魯縣高中政治 10.2 創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂說(shuō)課稿 新人教版必修4

內(nèi)蒙古開魯縣高中政治10.2創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂說(shuō)課稿新人教版必修4科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）內(nèi)蒙古開魯縣高中政治10.2創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂說(shuō)課稿新人教版必修4設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂”為主題，旨在通過(guò)深入解讀教材內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解創(chuàng)新對(duì)于國(guó)家和民族發(fā)展的重要性。結(jié)合高中生的認(rèn)知水平，將理論與實(shí)際相結(jié)合，通過(guò)案例分析、小組討論等方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.政治認(rèn)同：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的政治認(rèn)同，增強(qiáng)國(guó)家觀念，理解創(chuàng)新在民族進(jìn)步中的重要地位。

2.科學(xué)精神：發(fā)展學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的方法分析問(wèn)題，形成獨(dú)立思考的能力。

3.法治意識(shí)：通過(guò)案例學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的法律意識(shí)，理解創(chuàng)新與法律規(guī)范的關(guān)系，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

4.公共參與：激發(fā)學(xué)生積極參與社會(huì)創(chuàng)新實(shí)踐的熱情，提升其社會(huì)責(zé)任感和使命感，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在previouschapters學(xué)習(xí)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本概念，了解了改革開放以來(lái)我國(guó)的發(fā)展歷程，對(duì)創(chuàng)新有了一定的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。此外，學(xué)生在初中階段已經(jīng)接觸過(guò)創(chuàng)新的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)創(chuàng)新的概念和重要性有一定的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

高中階段的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)創(chuàng)新有較高的興趣。他們?cè)谶壿嬎季S、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題方面具備一定能力，能夠通過(guò)案例分析和討論來(lái)深入理解創(chuàng)新的重要性。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，既有喜歡獨(dú)立思考的學(xué)生，也有善于團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)生。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在理解創(chuàng)新的理論內(nèi)涵時(shí)可能會(huì)感到抽象，難以把握；在分析具體案例時(shí)，可能無(wú)法將理論與實(shí)際相結(jié)合，難以提煉出關(guān)鍵信息；此外，部分學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中可能表現(xiàn)出溝通不暢、協(xié)作不積極等問(wèn)題，影響課堂學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生配備新人教版必修4《政治》教材。

2.輔助材料：收集創(chuàng)新相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以及國(guó)內(nèi)外成功創(chuàng)新案例的文字資料。

3.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)，每組配備必要的學(xué)習(xí)用品，如筆記本、彩筆等。同時(shí)，設(shè)置多媒體展示區(qū)，以便播放視頻和展示PPT。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

1.同學(xué)們，大家好！上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了改革開放以來(lái)我國(guó)的發(fā)展歷程，那么大家思考一下，是什么力量推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)的巨大變革呢？

2.沒錯(cuò)，是創(chuàng)新！今天，我們將深入探討創(chuàng)新對(duì)于國(guó)家和民族發(fā)展的重要性。接下來(lái)，我們共同學(xué)習(xí)本章第二節(jié)“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂”。

二、自主學(xué)習(xí)

1.請(qǐng)大家打開教材，閱讀本節(jié)課的內(nèi)容，思考以下問(wèn)題：

-創(chuàng)新在民族進(jìn)步中的地位和作用是什么？

-結(jié)合教材案例，分析創(chuàng)新如何推動(dòng)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。

2.學(xué)生閱讀教材，思考問(wèn)題。

3.邀請(qǐng)幾位同學(xué)分享他們的閱讀體會(huì)和思考成果。

三、課文主旨內(nèi)容探究

1.首先，我們來(lái)探討創(chuàng)新在民族進(jìn)步中的地位和作用。

-請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材中的案例，討論創(chuàng)新對(duì)國(guó)家發(fā)展的影響。

-學(xué)生分組討論，每組選取一個(gè)案例進(jìn)行分析。

-各組匯報(bào)討論成果，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

2.接下來(lái)，我們深入分析創(chuàng)新如何推動(dòng)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。

-請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)教材內(nèi)容，思考以下問(wèn)題：

-創(chuàng)新在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的具體表現(xiàn)是什么？

-創(chuàng)新如何促進(jìn)社會(huì)公平正義和人民生活水平的提高？

-學(xué)生分組討論，每組選取一個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行分析。

-各組匯報(bào)討論成果，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

四、重點(diǎn)難點(diǎn)講解

1.現(xiàn)在，我們來(lái)講解本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)。

-創(chuàng)新的內(nèi)涵：創(chuàng)新不僅僅是指科技創(chuàng)新，還包括理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等多個(gè)方面。

-創(chuàng)新的意義：創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的第一動(dòng)力，是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

-創(chuàng)新的路徑：我們要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，深化改革開放，加強(qiáng)科技創(chuàng)新，推動(dòng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)。

2.結(jié)合教材案例，講解創(chuàng)新在各個(gè)領(lǐng)域的具體表現(xiàn)。

-政治領(lǐng)域：堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

-經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域：推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加快新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，培育壯大新動(dòng)能。

-文化領(lǐng)域：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛。

五、課堂互動(dòng)

1.現(xiàn)在，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)。

-請(qǐng)同學(xué)們分成小組，每組設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目，可以是科技、文化、教育等領(lǐng)域的。

-各組介紹自己的創(chuàng)新項(xiàng)目，其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)和提問(wèn)。

-教師對(duì)各組的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

六、課堂小結(jié)

1.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了創(chuàng)新在民族進(jìn)步中的地位和作用，以及創(chuàng)新如何推動(dòng)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。

2.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)本節(jié)課內(nèi)容的收獲和感悟。

七、課后作業(yè)

1.請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，寫一篇關(guān)于創(chuàng)新的小論文，題目自擬，字?jǐn)?shù)不限。

2.課堂上沒有完成的小組，請(qǐng)繼續(xù)完善自己的創(chuàng)新項(xiàng)目，下節(jié)課進(jìn)行展示。

八、課后反思

1.教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。

2.學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，總結(jié)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和不足，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.創(chuàng)新的內(nèi)涵與特征

-創(chuàng)新的定義：創(chuàng)新是指在科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、社會(huì)制度等各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)原有事物進(jìn)行改進(jìn)、改革或創(chuàng)造新事物的過(guò)程。

-創(chuàng)新的特征：創(chuàng)新具有時(shí)代性、實(shí)踐性、風(fēng)險(xiǎn)性和效益性等特點(diǎn)。

2.創(chuàng)新的分類

-科技創(chuàng)新：包括科學(xué)理論創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新等。

-理論創(chuàng)新：指在社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)等領(lǐng)域提出的新的理論觀點(diǎn)、理論體系。

-制度創(chuàng)新：指在社會(huì)制度、政治制度、經(jīng)濟(jì)制度等方面進(jìn)行的創(chuàng)新。

-文化創(chuàng)新：指在文學(xué)藝術(shù)、傳統(tǒng)習(xí)俗、價(jià)值觀念等方面進(jìn)行的創(chuàng)新。

3.創(chuàng)新的作用與意義

-推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步：創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力，能夠促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)關(guān)系的進(jìn)步。

-提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力：創(chuàng)新是提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素，是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵。

-促進(jìn)人民生活改善：創(chuàng)新能夠帶來(lái)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，提高人民生活水平，促進(jìn)社會(huì)公平正義。

4.創(chuàng)新的歷史進(jìn)程

-中國(guó)古代的創(chuàng)新：如四大發(fā)明（指南針、火藥、印刷術(shù)、造紙術(shù)）等。

-近現(xiàn)代的創(chuàng)新：如工業(yè)革命、信息技術(shù)革命等。

-當(dāng)代中國(guó)的創(chuàng)新：改革開放以來(lái)，我國(guó)在科技創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新等方面取得顯著成果。

5.創(chuàng)新的國(guó)際比較

-發(fā)達(dá)國(guó)家的創(chuàng)新特點(diǎn)：創(chuàng)新體系完善，創(chuàng)新資源豐富，創(chuàng)新成果豐碩。

-發(fā)展中國(guó)家的創(chuàng)新挑戰(zhàn)：創(chuàng)新資源不足，創(chuàng)新體系不完善，創(chuàng)新能力有待提高。

6.創(chuàng)新的方法論

-堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向：創(chuàng)新要緊密結(jié)合實(shí)際，針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行。

-堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向：創(chuàng)新要明確目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。

-堅(jiān)持實(shí)踐檢驗(yàn)：創(chuàng)新成果要經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，不斷優(yōu)化和完善。

7.創(chuàng)新的政策環(huán)境

-政策支持：國(guó)家制定一系列政策，支持創(chuàng)新活動(dòng)，如稅收優(yōu)惠、資金支持等。

-法律保障：完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系，保護(hù)創(chuàng)新成果。

-社會(huì)氛圍：營(yíng)造尊重創(chuàng)新、鼓勵(lì)創(chuàng)新的社會(huì)氛圍，激發(fā)創(chuàng)新活力。

8.創(chuàng)新的文化內(nèi)涵

-尊重知識(shí)：創(chuàng)新需要知識(shí)積累，尊重知識(shí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

-尊重人才：創(chuàng)新需要人才支撐，尊重人才是創(chuàng)新的關(guān)鍵。

-尊重創(chuàng)造：創(chuàng)新需要?jiǎng)?chuàng)造精神，尊重創(chuàng)造是創(chuàng)新的動(dòng)力。

9.創(chuàng)新的未來(lái)展望

-科技創(chuàng)新：未來(lái)科技創(chuàng)新將更加注重綠色、低碳、可持續(xù)發(fā)展。

-理論創(chuàng)新：未來(lái)理論創(chuàng)新將更加關(guān)注人類命運(yùn)共同體、全球治理等議題。

-制度創(chuàng)新：未來(lái)制度創(chuàng)新將更加注重公平正義、民主法治等價(jià)值。板書設(shè)計(jì)1.創(chuàng)新的重要性

①創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂

②創(chuàng)新是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力

③創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)關(guān)系進(jìn)步

2.創(chuàng)新的分類與作用

①科技創(chuàng)新：提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力

②理論創(chuàng)新：指導(dǎo)實(shí)踐發(fā)展

③制度創(chuàng)新：保障社會(huì)公平正義

3.創(chuàng)新的歷史進(jìn)程與國(guó)際比較

①中國(guó)古代創(chuàng)新：四大發(fā)明

②近現(xiàn)代創(chuàng)新：工業(yè)革命、信息技術(shù)革命