個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年小蘇工作壓力很大，他想知道如何才能減輕壓力，防止壓力過(guò)度的方法不正確的是（

）。

答案:工作堅(jiān)持事必躬親小趙每天被一些雜事纏身，工作時(shí)常常找不到頭緒，他不知道哪些工作該優(yōu)先，哪些工作該推后。不重要也不緊迫的任務(wù)不包括（

）。

答案:幫助團(tuán)隊(duì)成員解決重要問(wèn)題按照時(shí)間管理矩陣，優(yōu)先級(jí)A的任務(wù)特征是（

）。

答案:重要而且緊迫某公司總經(jīng)理為了提高時(shí)間管理的效率擬定了很多方法，不能幫助他的是（

）。

答案:工作時(shí)間拒絕接聽(tīng)任何電話按照時(shí)間管理矩陣，重要但不緊迫的任務(wù)屬于（

）。

答案:優(yōu)先級(jí)B小李想要提高自身的自我認(rèn)知能力，以下對(duì)他沒(méi)有幫助的是（

）。

答案:只進(jìn)行大量細(xì)致的觀察小齊準(zhǔn)備進(jìn)行一次自我評(píng)估，他在評(píng)估中有一個(gè)（

）的態(tài)度最重要。

答案:實(shí)事求是每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和愿望，目標(biāo)思考有助于人們明確自己的方向，下面關(guān)于目標(biāo)思考的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。

答案:目標(biāo)思考是空想，不如踏踏實(shí)實(shí)做些事小張為了適應(yīng)新工作的要求，為自己制定了學(xué)習(xí)日語(yǔ)的計(jì)劃，打算在五個(gè)月內(nèi)實(shí)現(xiàn)“通過(guò)日語(yǔ)二級(jí)考試”的目標(biāo)。他的這一目標(biāo)屬于（

）

答案:短期目標(biāo)關(guān)于自我規(guī)劃的各種說(shuō)法,不正確的是(

)

答案:從實(shí)踐中學(xué)習(xí)是最好的方式王總公司的銷(xiāo)售部門(mén)與生產(chǎn)部門(mén)經(jīng)常發(fā)生矛盾，銷(xiāo)售部門(mén)希望產(chǎn)品物美價(jià)廉，生產(chǎn)部門(mén)則希望能保證質(zhì)量、提高產(chǎn)量。要解決他們之間的矛盾，做法不合適的是（

）。

答案:兩部門(mén)堅(jiān)持各自的立場(chǎng)，拒絕妥協(xié)消除員工不滿(mǎn)情緒的方法有很多，其中不包括（

）。

答案:要求員工嚴(yán)格遵守企業(yè)的規(guī)章制度方總作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常要處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)發(fā)生的沖突。最近他采用了（

）的方式來(lái)解決沖突，這種方法雖不能很好地解決問(wèn)題，但還是能有所收獲的，是一種中等程度的合作。

答案:妥協(xié)關(guān)于團(tuán)隊(duì)之間產(chǎn)生沖突的原因，說(shuō)法正確的是（

）。

答案:目標(biāo)、計(jì)劃或任務(wù)不協(xié)調(diào)與管理者相比，領(lǐng)導(dǎo)者工作的側(cè)重點(diǎn)不包括（

）。

答案:執(zhí)行和實(shí)施計(jì)劃與領(lǐng)導(dǎo)者相比，管理者工作的側(cè)重點(diǎn)不包括（

）。

答案:確定愿景及實(shí)現(xiàn)愿景的策略關(guān)于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)法正確的是（

）

答案:領(lǐng)導(dǎo)者采用哪一種領(lǐng)導(dǎo)方式主要取決于團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)者自己的具體情況。賈經(jīng)理在其團(tuán)隊(duì)中,常常與員工共同討論,與團(tuán)隊(duì)成員充分協(xié)商,并共同做出決定,其領(lǐng)導(dǎo)方式屬于(

)方式.

答案:參與根據(jù)雙因素理論，使員工感到滿(mǎn)意的因素主要與工作內(nèi)容或工作成果有關(guān)，這些因素的改善可以使員工獲得滿(mǎn)足感，產(chǎn)生強(qiáng)大而持久的激勵(lì)作用，這種因素被稱(chēng)為（

）。

答案:激勵(lì)因素小林工作一直積極努力，取得了突出的工作業(yè)績(jī)，最近他受到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)并得到提拔，他覺(jué)得自己受到了重視，感到很滿(mǎn)足。小林實(shí)現(xiàn)的是（

）需求。

答案:尊重團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可采取的提高激勵(lì)水平的方法不包括（

）。

答案:加大工作量小新所在公司的車(chē)間里噪音很大，照明和通風(fēng)條件也很差，員工們都很不滿(mǎn)意，劉經(jīng)理被公司派去解決這個(gè)問(wèn)題，他最應(yīng)該從（

）上下手解決這個(gè)問(wèn)題。

答案:工作條件商鞅在秦國(guó)推行改革，他在城門(mén)外立了一根木棍，聲稱(chēng)有將木棍從南門(mén)移到北門(mén)的，獎(jiǎng)勵(lì)500金，但沒(méi)有人去嘗試。根據(jù)期望理論，這是由于（

）。

答案:居民對(duì)得到報(bào)酬的期望很低裕興公司在團(tuán)隊(duì)管理中用到的激勵(lì)理論的主要依據(jù)是人們的期望是與他們的努力相關(guān)的，這種激勵(lì)理論是（

）。

答案:期望理論娛樂(lè)節(jié)目中經(jīng)常會(huì)有耳語(yǔ)游戲，它就是利用溝通之間的障礙產(chǎn)生搞笑效果的。查找溝通的障礙通常可從三個(gè)環(huán)節(jié)下手，下面不屬于這三個(gè)環(huán)節(jié)的是（

）。

答案:方式方法團(tuán)隊(duì)成員小王和小張經(jīng)常就同一問(wèn)題產(chǎn)生不同的觀點(diǎn)，但是他們倆經(jīng)常把問(wèn)題的分歧作出分析并及時(shí)溝通，解決分歧的原因。由此看出健康的團(tuán)隊(duì)需要成員之間相互（

）

答案:信任為了使團(tuán)隊(duì)之間融洽相處，團(tuán)隊(duì)之間要分享彼此的目標(biāo)和計(jì)劃，對(duì)此做法不正確的是（

）

答案:確保各方的人員配置相同團(tuán)隊(duì)成員之間互相信任的標(biāo)志有很多，下面（

）是標(biāo)志之一。

答案:坦誠(chéng)的交流華西公司銷(xiāo)售部周總最近接到很多員工的電話，反映他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中沒(méi)有得到應(yīng)有的信任。周總決定創(chuàng)造一個(gè)使員工確實(shí)感到被信任的團(tuán)隊(duì)環(huán)境，無(wú)效的做法是(

)。

答案:讓員工服從領(lǐng)導(dǎo)安排團(tuán)隊(duì)成員具有共同的目標(biāo)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠完成的工作并不是團(tuán)隊(duì)成員各自工作的簡(jiǎn)單疊加，這體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)工作中（

）的優(yōu)勢(shì)。

答案:協(xié)作團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任能帶來(lái)很多好處，包括團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。屬于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的表現(xiàn)是（

)。

答案:對(duì)于成員所犯錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)并設(shè)法解決團(tuán)隊(duì)成員之間缺乏信任會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)工作產(chǎn)生負(fù)面影響，屬于缺乏信任的表現(xiàn)是（

）。

答案:團(tuán)隊(duì)成員抱怨得不到所需的信息在工作中，團(tuán)隊(duì)成員間的相互信任能帶來(lái)很多好處，屬于充分信任的表現(xiàn)是（

)。

答案:團(tuán)隊(duì)成員可以自由地發(fā)表不同意見(jiàn)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間的融洽相處可以促進(jìn)雙方的共同發(fā)展。團(tuán)隊(duì)之間融洽相處的方法不正確的是（

）。

答案:對(duì)自己團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo)和任務(wù)嚴(yán)格保密以存續(xù)時(shí)間為劃分標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)隊(duì)類(lèi)型可劃分為：

答案:長(zhǎng)期團(tuán)隊(duì);中期團(tuán)隊(duì);短期團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定應(yīng)遵循的原則包括：

答案:目標(biāo)要明確、具體;目標(biāo)要可度量;團(tuán)隊(duì)目標(biāo)在付出努力后要能夠?qū)崿F(xiàn);團(tuán)隊(duì)目標(biāo)必須規(guī)定實(shí)現(xiàn)的期限李能在工作中經(jīng)常能夠選擇需要決策的問(wèn)題，并明確它們的先后順序。按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)角色理論，他的角色是（

）

答案:協(xié)調(diào)者馬先生所在的公司成立了一個(gè)新團(tuán)隊(duì)，但團(tuán)隊(duì)中缺少一個(gè)能幫助人們相處并能解決棘手問(wèn)題的人，所缺少的這個(gè)角色是（

）。

答案:協(xié)調(diào)員研發(fā)部常常采取投票的方式選擇最終方案，這種達(dá)成協(xié)議的方式的優(yōu)點(diǎn)是（

）

答案:能夠減少作決策的時(shí)間根據(jù)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成條件，判斷下面列舉這些哪個(gè)屬于團(tuán)隊(duì)（

）

答案:龍舟隊(duì)張經(jīng)理為了幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地完成工作，為他們安排了正式的訓(xùn)練和培訓(xùn)。這體現(xiàn)了張經(jīng)理在團(tuán)隊(duì)授權(quán)過(guò)程中（

）。

答案:為團(tuán)隊(duì)成員提供必要的工具利用電子頭腦風(fēng)暴法，即使參與者不在同一個(gè)地方也能夠相互交流，這體現(xiàn)了電子頭腦風(fēng)暴法（

）的優(yōu)點(diǎn)。

答案:同步性小秦和小馮在同一部門(mén)工作在征得領(lǐng)導(dǎo)同意后，他倆經(jīng)常交換崗位，通過(guò)承擔(dān)對(duì)方的工作來(lái)學(xué)習(xí)對(duì)方的技能，這是（

）。

答案:崗位輪換根據(jù)KOLB學(xué)習(xí)周期，下面從理論化階段開(kāi)始學(xué)習(xí)的是（

）。

答案:總結(jié)從經(jīng)驗(yàn)中獲得的知識(shí)，并對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行研究，從中得出結(jié)論一個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)真正做到授權(quán)，會(huì)表現(xiàn)在很多方面，其中不包括（

）。

答案:不斷地對(duì)員工進(jìn)行干涉和指責(zé)小張和小李是同一家公司的員工，他們倆為了掌握更多的知識(shí)，彼此交換自己的工作，從而使他們都能承擔(dān)對(duì)方的工作。小張和小李這種學(xué)習(xí)的方式稱(chēng)為（

）。

答案:輪崗優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征是（

）

答案:以上都正確工作報(bào)告是一種理想的溝通途徑,它主要是為了讓信息（

）。

答案:以上都對(duì)何總要求銷(xiāo)售部給出每月的銷(xiāo)售總額，但收到的數(shù)據(jù)卻是每周的，他只好自己花時(shí)間把數(shù)字累加起來(lái)。銷(xiāo)售部傳遞的信息不符合優(yōu)質(zhì)信息特點(diǎn)中的（

）。

答案:正確的內(nèi)容組織部門(mén)中，“負(fù)責(zé)員工激勵(lì)、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)等”是（

）的基本職責(zé)。

答案:人力資源部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)者在營(yíng)造團(tuán)隊(duì)授權(quán)的氣氛時(shí)需要做很多工作，其中（

）對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者營(yíng)造授權(quán)的團(tuán)隊(duì)氣氛幫助不大。

答案:為團(tuán)隊(duì)成員制訂計(jì)劃關(guān)于書(shū)面溝通的幾種方式及其適用情況對(duì)應(yīng)不正確的是（

）。

答案:報(bào)告書(shū)：圖形圖像在談判時(shí)，把握判斷基調(diào)是一種重要的溝通技巧。關(guān)于把握談判基調(diào)的運(yùn)用，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）

答案:在談判開(kāi)始時(shí)，要熱情昂揚(yáng)，不能過(guò)于冷淡中天齊公司主要依靠領(lǐng)導(dǎo)本身對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)，但我們知道，還有領(lǐng)導(dǎo)本身不能直接控制的、對(duì)團(tuán)隊(duì)成員造成影響的因素，這種因素是（

）

答案:以上都對(duì)關(guān)于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，以下說(shuō)法正確的是：

答案:不僅要使目標(biāo)具有可調(diào)整性，而且要對(duì)主要指標(biāo)和應(yīng)對(duì)措施留有余地小閆計(jì)劃2010年1月3號(hào)學(xué)完研究生入學(xué)考試的所有課程，這符合SMART原則的（

）原則。

答案:有時(shí)間規(guī)定組織目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)既有聯(lián)系，又有區(qū)別。屬于組織目標(biāo)的是（

）

答案:提升客戶(hù)接待量，達(dá)到每天25名客戶(hù)小陳最近經(jīng)常與一些有經(jīng)驗(yàn)的同事或?qū)＜以谝黄?通過(guò)觀察提問(wèn)和試驗(yàn)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。這是學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中的(D)。

答案:工作伙伴溝通技巧在進(jìn)行口頭語(yǔ)言交流時(shí)非常重要，下面不屬于溝通技巧的選項(xiàng)是（

）。

答案:善于思考頭腦風(fēng)暴法是一種能夠發(fā)揮人們創(chuàng)造力的方法，在使用頭腦風(fēng)暴法的過(guò)程中，應(yīng)遵循的原則正確的是（

）

答案:提出盡可能多的想法某公司各地方銷(xiāo)售點(diǎn)互占“地盤(pán)”的現(xiàn)象嚴(yán)重，這個(gè)沖突產(chǎn)生的根本原因是（

）

答案:互相競(jìng)爭(zhēng)談判是個(gè)雙向的過(guò)程，除了個(gè)人洞察局面的能力外，個(gè)人的（

）決定了談判能否成功。

答案:做出合理反映的能力為解決突發(fā)問(wèn)題，公司領(lǐng)導(dǎo)建議大家提出各種各樣的想法，想法越多越好。這個(gè)建議體現(xiàn)了頭腦風(fēng)暴法的（

）的特點(diǎn)。

答案:鼓勵(lì)"自由想象"小張向項(xiàng)目經(jīng)理遞交了一份建議書(shū)，提出了自己對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展的一些看法，這種工作報(bào)告的形式屬于（

）

答案:從下到上形式一個(gè)農(nóng)夫在耕地的時(shí)候農(nóng)具壞了，想先借用一下鄰居的農(nóng)具。在去鄰居家的路上他一直想"也許鄰居自己也要用耕具，他肯定不會(huì)借給我"、"他決不會(huì)幫我的，他為什么要幫我？"、"他也許根本不喜歡我"。最后，他決定放棄向鄰居借農(nóng)具。這個(gè)故事中的情況說(shuō)明農(nóng)夫（

）。

答案:采用了積極的自我暗示目標(biāo)管理是一種常用的分析組織目標(biāo)的方法，它包括四個(gè)共同的因素，下面不屬于這四個(gè)因素的是（

）。

答案:分析行動(dòng)關(guān)于經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，小王大學(xué)畢業(yè)在企業(yè)工作了一年，他深刻感受到了“書(shū)到用時(shí)方恨少”的滋味，為了改變這種情況，小王又到企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受了一個(gè)月的專(zhuān)業(yè)理論的技能培訓(xùn)，這屬于經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的（

）階段。

答案:獲得經(jīng)驗(yàn)相對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)工作有很多優(yōu)勢(shì)，其中包括合理決策，關(guān)于合理決策的描述正確的是（

）。

答案:更多的人參與討論并發(fā)表意見(jiàn)正確解決沖突的方法有（

）。

答案:以上選項(xiàng)都對(duì)工作充實(shí)可以滿(mǎn)足人們的社會(huì)需求、自尊的需求和自我實(shí)現(xiàn)需求，是激勵(lì)員工的有效方法，下面不屬于工作充實(shí)的是（

）。

答案:給予團(tuán)隊(duì)成員更好的薪金待遇訓(xùn)練有五個(gè)步驟，下列不屬于訓(xùn)練步驟的是（

）、

答案:簡(jiǎn)要介紹小洪在這次工作中的工作任務(wù)準(zhǔn)時(shí)完成并且沒(méi)超出預(yù)算，他的工作可以稱(chēng)得上是（

）

答案:有效率一切友好的關(guān)系都是建立在信任的基礎(chǔ)上,但在團(tuán)隊(duì)中建立信任并不是一件容易的事.下面關(guān)于洪經(jīng)理的一些領(lǐng)導(dǎo)行為中,(

)能夠幫助他的團(tuán)隊(duì)建立一種信任的關(guān)系.。

答案:以上都對(duì)協(xié)作是面臨沖突時(shí)可采取的方式之一。關(guān)于協(xié)作的方式，說(shuō)法正確的是（

）。

答案:可以得到最好的解決結(jié)果和很高的團(tuán)隊(duì)承諾，但可能較耗時(shí)對(duì)于恒興公司而言，不屬于企業(yè)文化范圍內(nèi)的是（

）

答案:恒興公司的資源規(guī)劃鄒總喜歡將具體的任務(wù)交給一個(gè)人或一個(gè)小組，授予他們充分的職權(quán)，讓他們作出決定，解決問(wèn)題，而他只在需要時(shí)提供幫助，鄒總的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于（

）。

答案:授權(quán)小賀受公司委托新成立了一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)中包括消費(fèi)者和供應(yīng)者,這個(gè)團(tuán)隊(duì)的類(lèi)型是(

)。

答案:供銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)組織文化中，任務(wù)文化的特點(diǎn)是（

）.

答案:工作高于一切團(tuán)隊(duì)成員必須迅速應(yīng)對(duì)變化的組織下列情況中，最適合使用命令的領(lǐng)導(dǎo)方式的是（

）。

答案:緊急情況/危機(jī)境遇在現(xiàn)代組織中，學(xué)習(xí)的基本單位是（

）。

答案:團(tuán)隊(duì)如果團(tuán)隊(duì)中存在大量的沖突，很可能是因?yàn)?

)。

答案:團(tuán)隊(duì)成員之間沒(méi)有足夠的信任靈活的工作模式給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了很多挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)使得團(tuán)隊(duì)成員很難相互了解，也使的團(tuán)隊(duì)很難舉行定期會(huì)議，這些工作模式包括(

)

答案:其他都屬于培訓(xùn)對(duì)提高員工的技能有很大幫助，在培訓(xùn)前的準(zhǔn)備階段，首先需要（

）。

答案:填寫(xiě)任務(wù)清單并進(jìn)行備份要在談判中取得成功，溝通技巧很重要，談判雙方剛進(jìn)入談判場(chǎng)所時(shí)，必須講求入提技巧，如題方法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）

答案:單刀直入，過(guò)于直露在團(tuán)隊(duì)里，領(lǐng)導(dǎo)讓團(tuán)隊(duì)成員做他們擅長(zhǎng)的工作，以充分發(fā)揮每個(gè)人的潛力，這屬于團(tuán)隊(duì)工作的優(yōu)勢(shì)中的（

）。

答案:充分利用成員的技術(shù)和技能關(guān)于時(shí)間管理的說(shuō)法，正確的是（

）

答案:“壓力不足和壓力過(guò)度都一樣多人的身體有害”關(guān)于活動(dòng)跟蹤表，說(shuō)法不正確的是（

）。

答案:聊天、喝茶、打電話等活動(dòng)不用記錄關(guān)于組織目標(biāo)與組織核心價(jià)值觀的概念及關(guān)系，說(shuō)法不正確的是（

）

答案:盡量組織成員各自的目標(biāo)不同，但一定有成員所接受的共同的組織目標(biāo)王某的領(lǐng)導(dǎo)總是安排時(shí)間和他溝通，去年領(lǐng)導(dǎo)知道他的孩子逃學(xué)，專(zhuān)門(mén)讓他請(qǐng)假到學(xué)校去，后來(lái)還關(guān)心地問(wèn)孩子怎樣了，并對(duì)孩子取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步表示高興。這種領(lǐng)導(dǎo)屬于(

)的領(lǐng)導(dǎo)。

答案:重視團(tuán)隊(duì)成員在敦煌文化公司的一個(gè)工作小組中，四個(gè)人關(guān)于確定優(yōu)先級(jí)目標(biāo)的看法不一樣，正確的是（

）

答案:小翟認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)事物的輕重緩急制定組織核心價(jià)值觀和組織目標(biāo)的關(guān)系是（

）

答案:組織目標(biāo)有助于界定員工的行為規(guī)范計(jì)劃對(duì)于有效地開(kāi)展工作很重要。關(guān)于計(jì)劃的說(shuō)法，正確的是（

）。

答案:計(jì)劃可以幫助我們控制工作的進(jìn)度關(guān)于不授權(quán)的理由之一“對(duì)他人的信任問(wèn)題”，說(shuō)法正確的是（

）。

答案:如果發(fā)現(xiàn)難以信賴(lài)他人，那就意味著難以給他們布置任務(wù)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的構(gòu)成要素（

）。

答案:以上都是許多組織都有自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為理念，某集團(tuán)倡導(dǎo)：“不管我們?cè)诤翁帬I(yíng)業(yè)，我們都要尊重他人的生活方式、習(xí)慣、文化和愛(ài)好。”這體現(xiàn)了其價(jià)值觀中的（

）

答案:尊重進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟中，“思考總的事業(yè)方向和職位目標(biāo)”屬于（

）。

答案:確定自己的志向在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)支持經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)可從下列哪個(gè)階段入手（

）？

答案:以上都不對(duì)一般來(lái)講，中期目標(biāo)的時(shí)間段是（

）年。

答案:3--5許多組織都有自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為理念，某集團(tuán)倡導(dǎo)：“對(duì)顧客、員工以及供應(yīng)商均以誠(chéng)相待?！边@體現(xiàn)了其價(jià)值觀中的（

）

答案:正直下列沖突哪些是健康的沖突（

）

答案:建設(shè)性關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)，說(shuō)法不正確的是（

）

答案:團(tuán)隊(duì)的類(lèi)型有很多，所以說(shuō)一個(gè)團(tuán)隊(duì)只能屬于其中一種類(lèi)型皮經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)著一支項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，一般在團(tuán)隊(duì)中，傳統(tǒng)的角色可以從（

）看出。

答案:工作描述授權(quán)時(shí)要有效地向成員下達(dá)指令，下達(dá)指令要達(dá)到的效果不包括（

）。

答案:詢(xún)問(wèn)成員愿不愿意做在平衡計(jì)分卡中。新產(chǎn)品推出時(shí)間這個(gè)指標(biāo)屬于（

）角度的指標(biāo)

答案:內(nèi)部流程李雷是公司的銷(xiāo)售經(jīng)理，近日銷(xiāo)售部新來(lái)的員工是李雷的大學(xué)同學(xué)，很多老同事對(duì)此事產(chǎn)生了猜忌，李雷最應(yīng)采用的營(yíng)造信任氛圍的方法是（

）。

答案:客觀對(duì)待并一視同仁頭腦風(fēng)暴法一般分為兩個(gè)階段，關(guān)于這兩個(gè)階段說(shuō)法不正確的是（

）。

答案:兩個(gè)階段可以同時(shí)進(jìn)行小孫所在的團(tuán)隊(duì)中沒(méi)有正式的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)成員實(shí)行自我管理，這個(gè)團(tuán)隊(duì)屬于（

）。

答案: