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學(xué)生資助先進(jìn)個(gè)人主要事跡學(xué)生資助先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇一愛是與生俱來的,在血液里流淌,在骨子里結(jié)晶,她源源不斷地由心而生,永不枯竭,只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,就如甘霖沐浴大地,人間處處盛開幸福之花。2011年,小趙通過特崗教師的招聘考到公主嶺市劉房子中學(xué),成為一名體育教師。剛剛步入崗位的她,對(duì)自己的事業(yè)有一份美好的憧憬。當(dāng)她步入校園時(shí),一排排的房子映入眼簾。那是一個(gè)冬季,東北的冬天很冷,教室里還在用爐子作為取暖工具,她為眼前的一幕感覺到了震驚,沒想到在這個(gè)時(shí)代里,還有這么艱苦的教學(xué)環(huán)境。孩子們?cè)诮淌依镆驗(yàn)闊喝∨?,每個(gè)人的臉上都是黑黑的;下課的時(shí)候再喝一點(diǎn)水,小臉上都可以和泥了,看到這樣的場(chǎng)景讓小趙老師心如刀割。經(jīng)過一段時(shí)間的深入了解,她知道學(xué)校的留守兒童特別多,家里貧困、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生也不少。為了讓他們有更好地學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不會(huì)因?yàn)榧依飾l件貧困而輟學(xué),一顆愛心的種子在她的心底生根發(fā)芽。在小趙老師工作的第二年,她便資助了一名品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的學(xué)生小志(化名)。據(jù)了解,小志的父母都是農(nóng)民,靠著種地維持生活,家庭條件貧困,家中有三個(gè)孩子,他是老二,還有一個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹。從他進(jìn)入初中開始,小趙老師就從每月工資中拿出三百元資助小志上學(xué),不負(fù)所望小志成功地考入公主嶺市第一高中。他考入高中那一年,姐姐也考上了大學(xué),妹妹也上了小學(xué)。為了不讓小志的父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重,高中三年來,小趙老師依舊資助他,直到他考入大學(xué)--東北電力大學(xué)。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。這六年的時(shí)間里讓小趙老師覺得人生更有意義。于是,她便將這份熱情持續(xù)了下來,現(xiàn)在依然資助一名在校學(xué)生丁心(化名)。今年,丁心已經(jīng)上初中三年了,馬上準(zhǔn)備迎戰(zhàn)中考。他的父親智力有些小問題,從小父母就離異了,家里還有年長(zhǎng)的爺爺奶奶需要照顧,農(nóng)活做不了,只能靠打零工來維持生活。得知這個(gè)情況,小趙老師同樣拿出三百塊錢來資助丁心的學(xué)習(xí)和生活。小趙老師用十年的時(shí)間做了同一件事情,這讓她覺得人生充滿了意義,也體現(xiàn)了自我價(jià)值。愛心無止境,她奉獻(xiàn)愛心,她希望她的學(xué)生以后也可以用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)。小趙老師表示:她會(huì)將這一份愛一直傳播下去,也希望更多的人關(guān)注貧困家庭,關(guān)愛留守兒童的教育問題,希望大家都貢獻(xiàn)自己的一份愛心和力量,讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好!學(xué)生資助先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇二王靜,女,我校2016級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生,2017年參加太原市職業(yè)院校技能大賽獲得圖文混排與電子圖表一等獎(jiǎng),2019年考入?yún)瘟簩W(xué)院。她在學(xué)習(xí)的道路上,面對(duì)一道道難題,流下一滴滴汗水;在成長(zhǎng)的道路上,她不斷地挑戰(zhàn)自我!在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷和幫助下,她邁著堅(jiān)實(shí)的步伐,奮發(fā)進(jìn)取,努力學(xué)習(xí),樹立了堅(jiān)定的政治觀、科學(xué)的世界觀和人生觀,具備了良好的道德觀、牢固的群眾觀和勞動(dòng)觀。學(xué)會(huì)了用理智控制自己的情感和行為,遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的困難和挫折,積極主動(dòng)地錘煉和提高自己“自知、自立、自制”的能力,使自己不斷地取得成功,真正的成為生活的強(qiáng)者。一、看清形勢(shì)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立堅(jiān)定的、正確的人生觀從進(jìn)入校門的那一刻起,她便認(rèn)識(shí)到:一個(gè)想成就一番事業(yè)的人必須具有與時(shí)俱進(jìn)的崇高理想,一個(gè)人的理想決定自身的成長(zhǎng)方向。因此,只有具備良好的思想道德素質(zhì),才能正確地審視一切,使自己不斷走向成功。在剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候她就給自己定目標(biāo),并以實(shí)際行動(dòng)嚴(yán)格要求自己。作為一名共青團(tuán)員,她樂觀上進(jìn),在日常學(xué)習(xí)、工作生活中嚴(yán)格要求自己,生活中艱苦樸素,在同學(xué)中起著表率作用。二、牢記使命、努力學(xué)習(xí),做適應(yīng)社會(huì)的復(fù)合型人才作為一名中職學(xué)生,學(xué)好專業(yè)是第一要?jiǎng)?wù)。她積極進(jìn)取,主動(dòng)思考,認(rèn)真學(xué)習(xí),從未放松過對(duì)知識(shí)的渴求,她喜歡和老師、同學(xué)廣泛交往,相互交流學(xué)習(xí)。在校期間,曾多次榮獲優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào),看著自己用汗水換來的成績(jī),收獲的碩果,甚是欣喜。同時(shí),在專業(yè)知識(shí)方面,積極參加各項(xiàng)實(shí)踐訓(xùn)練和比賽活動(dòng),為了繼續(xù)深造學(xué)業(yè),她選擇參加學(xué)校對(duì)口升學(xué)班,為知識(shí)能力、技能水平的提升再度努力。三、適應(yīng)環(huán)境、努力工作,全面提高自己的綜合能力在學(xué)校,她一直積極進(jìn)取,從班干部到學(xué)生會(huì)干部再到團(tuán)委,她積極協(xié)助學(xué)校老師工作,熱心為同學(xué)服務(wù),責(zé)任心強(qiáng),踏實(shí)主動(dòng),圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù),所獲得的成績(jī)?cè)趯W(xué)校有目共睹,受到師生一致好評(píng)。四、注重細(xì)節(jié)、積累點(diǎn)滴,培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣學(xué)校生活給予了她獲得“自知、自立、自制”能力的機(jī)會(huì),這種能力,不僅是她今天學(xué)習(xí)的需要,也是明天走向社會(huì),適應(yīng)快節(jié)奏生活,成為開拓創(chuàng)新人才必備的意志品質(zhì)。為了加強(qiáng)自立能力的培養(yǎng),她積極投入到社會(huì)實(shí)踐和校園文化活動(dòng)中。通過這些活動(dòng),使她懂得了生活的艱辛,明白了生活的意義,拓寬了她的知識(shí)面,增強(qiáng)了她適應(yīng)社會(huì)的能力,提高了自身綜合素質(zhì)。在生活中,她積極樂觀、誠實(shí)守信、樂于助人,在她的心里,有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。助學(xué)政策傳遞著國家的責(zé)任感和社會(huì)的公德心,更催生出她感恩的心。在學(xué)校愛心社的組織下,她參加了走進(jìn)養(yǎng)老院送溫暖活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)帶給老人陽光溫暖。王靜同學(xué)說她今天取得的成績(jī)要感謝國家的資助和學(xué)校的培養(yǎng),在今后的學(xué)習(xí)生活中一定嚴(yán)格要求自己,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校和社會(huì),絕不辜負(fù)學(xué)校和社會(huì)對(duì)她的殷切希望。學(xué)生資助先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇三小樂在管理上有思路,工作上有方法,理論上有探索。他熟政策鉆業(yè)務(wù),將個(gè)人的成長(zhǎng)與資助工作的開展緊密結(jié)合。起草約20項(xiàng)校內(nèi)制度,不斷健全校內(nèi)資助工作體系;被選為市屬高校第7組組長(zhǎng),積極配合市資助中心進(jìn)行片區(qū)管理。實(shí)施月度項(xiàng)目化管理,提升資助工作管理水平。拓平臺(tái)展渠道,提升資助工作影響力。小樂精心策劃、組織近幾年暑期家訪慰問和
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