滬科版八年級數(shù)學上冊第14章全等三角形14-2三角形全等的判定第3課時三角形全等的判定“邊邊邊”課件_第1頁
滬科版八年級數(shù)學上冊第14章全等三角形14-2三角形全等的判定第3課時三角形全等的判定“邊邊邊”課件_第2頁
滬科版八年級數(shù)學上冊第14章全等三角形14-2三角形全等的判定第3課時三角形全等的判定“邊邊邊”課件_第3頁
滬科版八年級數(shù)學上冊第14章全等三角形14-2三角形全等的判定第3課時三角形全等的判定“邊邊邊”課件_第4頁
滬科版八年級數(shù)學上冊第14章全等三角形14-2三角形全等的判定第3課時三角形全等的判定“邊邊邊”課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第14章全等三角形14.2三角形全等的判定第3課時三角形全等的判定——“邊邊邊”基礎過關全練知識點3判定兩個三角形全等的基本事實——“邊邊邊

(SSS)”1.如圖,在△ABC和△DEF中,AB=DE,AC=DF,要利用“SSS”

判定△ABC≌△DEF,則還需添加的條件為()A.BF=CF

B.BC=EFC.CF=CE

D.∠A=∠DB解析在△ABC和△DEF中,AB=DE,AC=DF,∴利用“SSS”判定△ABC≌△DEF還需的條件是BC=EF,

故選B.2.如圖,在△ABD和△ACD中,AB=AC,BD=CD,∠B=28°,∠

ADC=126°,則∠CAD的度數(shù)是

()A.18°

B.22°

C.26°

D.28°C解析在△ABD和△ACD中,

∴△ABD≌△ACD(SSS),∴∠C=∠B=28°,∴∠CAD=180°-∠ADC-∠C=180°-126°-28°=26°.3.圖①是一人字梁屋頂,圖②是抽象出來的人字梁三角形,現(xiàn)

不用量角器,只用一把刻度尺檢查人字梁三角形的∠B和∠C

是否相等,請同學們設計一種測量方案,并說明理由.解析測量方案如下:①分別在BA和CA上截取BE=CG;②在BC上截取BD=CF;③量出DE的長為a米,FG的長為b米.若a=b,則∠B=∠C.理由:如圖,在△BDE和△CFG中,

∴△BDE≌△CFG(SSS),∴∠B=∠C.知識點4三角形的穩(wěn)定性4.(2024安徽六安舒城月考)如圖,學校門口設置的移動拒馬

護欄是由多個鋼管焊接的三角形組成的,這里面蘊含的數(shù)學

原理是()A.同位角相等,兩直線平行B.三角形具有穩(wěn)定性C.兩點之間,線段最短D.垂線段最短B能力提升全練5.(2024安徽六安舒城期末,5,★★☆)如圖,在△ABC和△BDE

中,點C在邊BD上,邊AC交邊BE于點F.若AC=BD,AB=ED,BC=

BE,則∠ACB等于()A.∠EDB

B.∠BEDC.2∠ABF

D.

∠AFBD解析在△ABC和△DEB中,

∴△ABC≌△DEB

(SSS),∴∠ACB=∠DBE.∵∠AFB是△BFC的外角,∴∠ACB+

∠DBE=∠AFB,∴∠ACB=

∠AFB.6.(2024安徽合肥肥西月考,6,★★☆)如圖,已知AB=AC,AD=

AE,BE=CD,∠1=100°,∠C=50°,則∠CAE的度數(shù)為

()A.20°

B.30°

C.40°

D.50°B解析∵BE=CD,∴BE-DE=CD-DE,即BD=CE.∵AB=AC,AD

=AE,∴△ADB≌△AEC(SSS),∴∠2=∠1=100°.∴∠CAE=180°-∠2-∠C=180°-100°-50°=30°.7.(2024廣西桂林期末,23,★★☆)如圖,AB=DC,AC=DB,AC與

BD相交于點O.(1)求證:△ABC≌△DCB;(2)若∠ACB=40°,求∠DOC的度數(shù).解析(1)證明:在△ABC和△DCB中,

∴△ABC≌△DCB(SSS).(2)∵△ABC≌△

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論