生命的演講稿集合7篇_第1頁
生命的演講稿集合7篇_第2頁
生命的演講稿集合7篇_第3頁
生命的演講稿集合7篇_第4頁
生命的演講稿集合7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

實用的生命的演講稿集合7篇演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的生命的演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。生命的演講稿篇1親愛的老師和同學們:大家好!今天我演講的題目是《安全伴我行》。多么生動的一個詞“生命”;“安全”是個多么古老的話題;多么美妙的“幸福”境界。生活只有在安全中才能永遠保持活力,幸福只有在安全中才能永遠保持魅力。眾所周知,人類最基本的需求,——,不僅僅是空氣、水、食物的需求,還有安全的需求。生命是多么珍貴!有了生活,就有快樂和悲傷;有了生活,才有希望和理想;有了生活,就有了競爭和努力……世界上最珍貴的是生活,但生活對每個人來說都只有一次。所以有人說:“人生是一筆財富!”有人說:“生命是金!”我說:“生命是一朵花!”就像春天五彩繽紛的花朵!然而,有些人很容易讓生命之花過早死去。近年來校園傷害事件頻頻發(fā)生,如擁擠的走廊造成的踩踏,課間打鬧造成的撕裂或骨折,上課被鉛筆尖扎破,實驗過程中的燙傷等。面對深刻的教訓(xùn),我們應(yīng)該深刻認識到,安全工作不僅僅是校長和班主任的事情,也是一件可以通過手辦報紙、召開班會、開展活動來完成的事情。同學們,我們不一定要畫報紙,不一定要回答安全知識教育問卷,但一定要知道在危險的時候如何避免和遠離傷害。所以一定要學習安全知識,學會如何保護自己。安全行為是每個在校學生義不容辭的責任!基于這些認識,我認為:首先,我們所有的學生都應(yīng)該有高度的安全意識,充分認識到安全行為的重要性和緊迫性;其次,在各種運動中要注意運動安全。在體育課上,要做好準備活動;運動時不要劇烈碰撞,以免受傷;還要注意食品安全等等;在學校一定要小心使用剪刀、轉(zhuǎn)筆刀、鉛筆等鋒利的東西;放學后不要在學校周圍逗留,遵守學校規(guī)定。要牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識,具備良好的自救和自理素養(yǎng)和能力,進而養(yǎng)成良好的習慣!在安全問題上,一定要防,一定要防。一定要樹立人人講安全,永遠講安全,一切講安全的意識。我們必須用我們的思想和行動來建造一堵保護生命的墻。所以,同學們,讓我們行動起來,從今天開始,從現(xiàn)在開始,從我做起,成為安全教育的示范者、傳播者、先鋒和受益者!我的演講結(jié)束了!謝謝你生命的演講稿篇2朋友們:大家好!也許在座的各位小時候都有這樣的人生經(jīng)歷:在我們蹣跚學步的時候,母親會經(jīng)常充滿關(guān)愛地指點:“孩子,繞過前面的石子……”;在我們要飛車上學時,父親會在身后語重心長地叮嚀:“兒子,當心路上的汽車?。 苯z絲縷縷都是愛,點點滴滴系著情。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿,祝你幸?!侨藗児餐钠谂?。有這樣一個人生哲理:如果用“1000”這個數(shù)字代表人的一生,“1”代表人的生命,后面的“0”代表這個人所擁有的財富、事業(yè)和愛情。如果“1”倒下了,那么“1000”這個數(shù)字也就變成了“0”。意思是說:如果一個人失去了生命,那么他所擁有的財富、事業(yè)和愛情等等所有的幸福也就失去了意義。這個比喻形象地告訴我們生命是何等的寶貴!前蘇聯(lián)偉大作家奧斯特洛夫斯基,在經(jīng)歷了人生的萬千磨難后依然贊頌:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次?!迸笥褌?,當我們聆聽著割煤機歡快地歌唱時,當我們看見藍天下電力五線譜勾勒出一幅幅美麗的圖畫時,當我們贊嘆那風馳電掣的鋼鐵巨龍時,大家是否想到過:安全與生命的關(guān)系、安全與幸福的關(guān)系?安全就是生命。安全以人為本,就是要愛護和保護人的生命財產(chǎn),把人看作世間最寶貴的。凡是漠視甚至鄙視人本身的行為,都是一種罪惡,一種對天理、國法、人情的踐踏。大家一定知道,就在200x年,人們正沉浸在幸福團圓喜過新年的時刻,一場突如其來的安全事故把每一個職工都驚呆了,xxx在處理發(fā)電機組原煤倉時,為清空煤倉里的余煤,臨時決定將煤倉的部分存煤放在主控室屋頂,在主控室內(nèi)10名工友正在緊張有序的工作,此時此刻,萬萬沒有想到,突然一聲巨響,禍從天降,壓著煤的樓板無情的坍塌了下來,就在那一瞬間,歡樂的人們還沒有來得及反應(yīng)過來,就被埋沒了!雖經(jīng)全力搶救但仍造成5人死亡,3人輕傷,他們當中年齡最大的只有31歲,年齡最小的僅有19歲,他們中有的剛為人父,有的新婚燕爾,有的則經(jīng)歷了十年寒窗,剛剛從學校畢業(yè),本來他們下班后有愛妻的擁吻,有新婚的幸福,有慈母的精心照料,可是就在那一瞬間,他們還有什么呢?什么也沒有了!他們就這樣和我們匆匆告別了。事故造成的經(jīng)濟損失,職工們化悲痛為力量,大家拼命干還能逐漸補回來??墒墙o這些犧牲的工友兄弟家庭帶來的痛苦,卻是永久性的,是無法彌補、無法挽救的!在處理事故時,父母哭兒子,妻子哭丈夫,孩子哭爸爸,那撕心裂肺的哭喊聲,震撼著我們每一個人的心!這起事故主要原因是集體決策失誤,安全責任缺乏,更主要的就是沒有樹立真正的安全價值觀,沒有把安全理念深入人心。沒有把生命和幸福放在生產(chǎn)依先地位。曾記否,今年2月14日遼寧孫家灣煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸事故,造成214人失去生命,去年10月20日,鄭煤集團大平煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸事故,造成147位礦工罹難,6月7日,北京大安山煤礦發(fā)生坍塌事故,造成10名礦工遇難,還有剛剛發(fā)生的山西溯洲煤礦的特大瓦斯爆炸事故,造成60多名礦工死亡,這一串串數(shù)字,讓我們感到震驚,同時也讓我們覺得痛心,無數(shù)的生命就在這一次次的事故中離我們遠去,孩子沒有了爸爸,父親沒有了兒子,多少幸福的家庭都成了不幸的家庭,而造成這些事故主要原因是礦主們的超風量生產(chǎn),他為了求得更多的利潤,把礦工們的生命當作兒戲,把礦工們家庭的幸福當作兒戲。從這一莊莊血腥的事實中,讓我們真正認識到安全價值觀的內(nèi)含,真正領(lǐng)會到“安全為生命,平安保幸?!钡恼嬲x。安全是一種幸福。當人談到幸福時,有誰會聯(lián)想到瓦斯爆炸、輪船沉沒、大廈傾覆、斷肢殘臂、血肉模糊?有誰會把沒有安全感的生活當作幸福生活?有誰敢說安全不是長久地享受幸福生活的保證?作為一名礦工家屬,最大的幸福就是看到親人“高高興興上班去,平平安安回家來”,而這一幸福的保障就是安全生產(chǎn)!就是從心理上重視安全,從思想上解決安全隱患。而解決思想上的隱患,最關(guān)鍵的就是要強力推進安全文化建設(shè),教育干部職工樹立“安全為天、生命至尊”的安全核心理念,改變重生產(chǎn),輕安全,盲目蠻干的不正確的價值觀,在生產(chǎn)中遵守安全規(guī)程,規(guī)范自己的生產(chǎn)行為,從一莊莊血的事實中吸收教訓(xùn),深刻認識“安全為生命,平安保幸?!眱r值理念的重要性,杜絕干部違章指揮、職工違章作業(yè),從“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”的巨大轉(zhuǎn)變。朋友們,當新年的太陽從東方地平線噴薄而出的時候,當溫暖清新的春風再次吹拂美麗礦山的時候,讓我們共同祝愿:在新的一年里,我們xxx礦安全的天空更加晴朗,我們xxx人的生活會更加幸福安康!生命的演講稿篇3尊敬的老師、親愛的同學:生命誠可貴,父母給予我們生命,我們就應(yīng)該加倍珍惜。對于每一個人而言,寶貴的生命只有一次?;ǘ涞蛑x了,可以重開;小草枯萎了,可以再生;而生命結(jié)束了,那就意味著人生走到了的盡頭,意味著生命將永遠失去生命和光澤。生命之花不會重開,要想讓它開得精彩,我們就必須珍愛自己的生命,用生命之光照亮自己,照亮他人。生命安全高于天,我們作為新時代的青少年,是祖國的花朵、未來的希望。然而在我們身邊,有多少和我們一樣的同齡人,由于不注意,不重視這一問題,不懂得生命的意義,從而失去了自己可貴的生命,失去了人生的價值,又有多少家庭因此而支離破碎……眼看著一幕幕慘痛的悲劇發(fā)生,難道,我們就不該吸取血的教訓(xùn)而引以為戒嗎?他,年僅12歲,正是朝氣蓬勃的年紀,然而,一場突如其來的車禍無情地奪走了他年輕的生命,給他的家人帶來了無比的痛苦和打擊,給他的師友帶來了深深的同情和惋惜。就這樣,一個年輕的生命一閃即逝。是因為他沒有重視交通安全問題。我們每天都要面對種種類似如此的問題,這些問題至關(guān)重要。稍不注意,便極有可能遭受到突如其來的災(zāi)難,因此,交通安全不可忽視,家居生活也是如此,我們必須嚴格遵守交規(guī)制度,謹慎行路,重視家居生活的基本常識,服從父母、學校的管理,才能保障我們的生命安全,才能幸福地生活。我們的生活也存在在著許多許多不良的誘惑。而毒品,便是其中誘惑力最強、危害性最大的。她,年僅18歲,已經(jīng)吸毒三年了,家中因此而家徒四壁,她想戒毒,就試著把自己的手銬在床頭上,僅僅兩天時間,就忍受不了毒性摧殘,用菜刀剁下自己的左手,跳下窗去尋毒品,就這樣,她永遠地離開了人世,大好的前途,美好的未來也永遠地與她斷絕了。毒品萬惡無比,沾上它就別想再甩掉,毒性在不斷蔓延,毀壞人性,毀壞家庭,毀壞社會。毒品,它是一把殺人不見血的刀,是一個吃人不吐骨頭的白色惡魔!而吸毒,只會引人走向深淵,陷入死亡的沼澤。同學們,記住吧,毒品千萬沾不得,千萬碰不得,它害人!毀家!禍國!當然,珍愛生命,并不是貪生怕死,必要時可以為了他人和社會的利益而獻身。雖然自己的生命被放棄,但換來的卻是他人的平安、社會的安定。將自己的生命在別人身上延續(xù),將自己的精神在人與人之間發(fā)揚,如此犧牲精神更是偉大。同學們,讓我們珍愛自己的生命,讓自己的生命之花開得更加絢麗多彩,伴隨我們在勝利的道路上不斷奮進!生命的演講稿篇4“用智慧和愛心創(chuàng)造生命的價值”這是我的教育格言。從教二十六年來,我始終以高尚的職業(yè)道德和一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己,在教師這個神圣而光榮的崗位上做到了敬業(yè)、愛生、奉獻、開拓,成了教育戰(zhàn)線上的一名骨干?,F(xiàn)在,我仍在努力地實踐著,同時也在幸福的收獲著。一、癡心教改:憑著對教育事業(yè)的熱愛與追求,憑著刻苦與執(zhí)著,我不斷調(diào)整著自己的教學思路:實干加巧干。面對新課程改革,我在不斷的實踐、探索、再實踐。努力追蹤先進的教育教學思想,積極遵循新的課程理念,用好新教材,探索新課型,及時“充電”,努力提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。從20xx年9月開始,在學校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的鼓勵下,我結(jié)合本班實際,不斷地反思總結(jié),探索并進行了“小學語文中高年級單元開放教學”的'實驗。真是開弓沒有回頭箭!記得剛開始實驗時,學生不習慣,家長不理解,我自己也心懷忐忑。經(jīng)過一次次艱難的挑戰(zhàn),一次次自我的超越后,收獲的是一次次甜蜜的果實。這一課題的研究,得到了縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的認可,20xx年被確定為縣級科研課題,并在學校實施推廣。效果很好。因此,自實施單元開放教學以來,我的語文課堂充滿了活力,充滿了笑聲,充滿了智慧和靈氣。比如課上學生的一句巧問,就會激起千層浪,引入了探究知識的海洋;學生的一句妙答,又會贏得陣陣喝彩,使人心中激情蕩漾……學生們擁有了一片燦爛的陽光,一片自由翱翔的空間。記得在上學期的一個主題班會上,學生這樣說:“老師,開放教學真好,既學到了豐富的知識,又提高了能力,使我們共同品味到了美麗、快樂的人生?!薄袄蠋煟阆褚话鸦鹁?,點燃了我們智慧和心靈的燈”……學生的句句表白,使我重新認識了自己,肯定了自己。伴著用智慧奏出的美妙交響樂,我寫的教改論文、教育隨筆,多次在縣級刊物發(fā)表,20xx年我被評為縣教科研先進個人。但我沒滿足。為了使教育智慧得到充分的發(fā)揮,我閱讀了大量書籍,做了十幾萬字的學習筆記,寫了幾萬字的教育教學反思和體會。從書中,我領(lǐng)略了魏書生老師的教學智慧,欣賞著李鎮(zhèn)西老師的育人藝術(shù),思索并實踐著蘇霍姆林斯基的教學建議……特別是《魏書生教學工作漫談》,使我真切地感受到魏書生老師那哲學家的頭腦、改革家的氣魄、未來學家的眼光。他那出神入化的教書育人藝術(shù),民主科學的管理經(jīng)驗確實令人折服。字里行間閃耀著智慧的光芒。所以從上學期開始,我結(jié)合本班實際和語文學科的特點,也像魏老師一樣,給學生設(shè)計了一棵語文知識樹,從字詞句到段篇,從文章結(jié)構(gòu)到思想感情等。學生根據(jù)知識樹進行預(yù)習,然后交流、匯報和練習。每天布置的作業(yè),也像魏老師一樣,只給學生規(guī)定字數(shù),內(nèi)容自己選擇,自己設(shè)計,自評互評相結(jié)合。經(jīng)過一年的實踐,百分之九十的學生能自主探究,愉快交流,認真習作,效果不錯。二、收獲快樂如果說,教學上的創(chuàng)新編織了學生知識和能力的花環(huán),那么,寬厚的愛和有聲有色的活動則成了培養(yǎng)學生人格的搖籃。偉大的人民教育家陶行知說:千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。課標也指出,工具性與人文性的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點。所以,我在教育教學中時時、事事做學生的榜樣。每接一個新班,我都會告訴學生三句話:每天帶著自信來到學校,每天帶著微笑善待他人,每天帶著成功離開校園。同時我也會給學生朗誦一首自作小詩《希望》。作為一名教師,我給了學生足夠的愛和希望,給學生樹起了精神之柱,培養(yǎng)了學生的愛國熱情和民族自豪感,增強了學生的自信心,激發(fā)了學生求知欲。去年我接的四年級是由四個學校合成的五十二個人的班級,作為班主任,為了盡快了解學生,開學第二天我班就召開了學生家長會,做到了家、校及時溝通,效果很好。同時,為了努力營造一個民主平等的氛圍,使每個學生有家的溫暖,我對學生傾注了更多的熱情,和學生平等相處,以誠相待,給學生親切感、安全感和信賴感,成了學生的良師益友。我以人格的力量,影響教育學生。比如我經(jīng)常說的一句話就是“一絲不茍,精益求精”,我認真并努力地去做了;教室里有紙,我彎腰拾起,同學們注意到了;學生進步了,我就獎勵學生一個親情電話,學生和家長體會到了;學生的生日,我和同學們一起分享生日的快樂,學生們感受到了……此外,為調(diào)動學生的積極性,我還經(jīng)常組織豐富多采的活動。如母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、“六一”兒童節(jié)、國慶節(jié),通過學生制作賀卡、表演節(jié)目等形式,讓學生學會學習,學會生活,學會感恩。在“國學誦讀”“我愛泉城”“班級是我家,快樂你我他”“安全在我心中”“地震無情人有情”等活動中,學生學有所長、學有所樂、學有所思、學有所獲。我給了學生一點愛,收獲的卻是一片愛。在節(jié)日期間,那一句句真誠的祝福,一件件普通的賀卡,一個個甜蜜的微笑,總會讓我知足的回味許久。今年母親節(jié),一大早,我就收到了一位女學生的祝福。這個學生叫張萍,自幼失去母親,我和她從相識到相知,已經(jīng)整整10年了。這10年來,我從物質(zhì)上幫助她,精神上鼓勵她。我們經(jīng)常書信來往,電話聯(lián)系。她在信中親切的稱我為老師媽媽,我也認可了這個可愛、勤奮的學生女兒。今年張萍以優(yōu)異的成績迎接了高考。我很是欣慰。但愿她努力學習,實現(xiàn)自己美好的理想,成為祖國的棟梁之才。就在這天早上,我剛到學校,就收到了全班學生的禮物:一束野花和一張賀卡。賀卡上寫著:祝老師本周快樂。我默默注視著花兒,雖然花無語,但人有情。我心中充滿了一份份來自學生的感動……我上課時感謝了同學們,那一張張燦爛的笑臉再一次刻在了我的心中。我告訴學生:“真情無價,大愛無邊。雖然再過兩天花敗了,葉落了,枝枯了,但是,她永遠開在我們師生心中?;▋簜儾粌H給大自然帶來了色彩,而且也給人類留下了歡樂和幸福。我們也應(yīng)該向花兒一樣,用有限的生命,創(chuàng)造無限的價值?!比?、超越自我釀的百花方成蜜,淘盡黃沙始到金。真誠的付出總會換來甜蜜的回報。經(jīng)過師生的共同努力,取得了一定的成績。運動會上,有雄風奪冠的喝彩;六一節(jié),有觀眾熱烈的掌聲;書法、征文、創(chuàng)新作業(yè)等比賽屢屢奪魁;學習成績更上一大臺階,所教班級曾獲市、縣、先進班集體,我本人先后被評為縣百佳教師、教學能手、優(yōu)秀教師、骨干教師、縣教科研先進工作者,所寫論文、教案及指導(dǎo)學生征文、創(chuàng)新實踐等參加市、縣比賽多次獲獎,我的孩子因品學兼優(yōu),所以我也曾多次被評為市、縣優(yōu)秀家長。我的工作受到了各級領(lǐng)導(dǎo)、老師、學生和社會的一致好評。追求永無止境,奮斗永無窮期。在新課程的改革中,我不斷的思索著:社會在發(fā)展,時代在進步,一個孩子是一個家庭的重托,是社會的重托,作為教師,怎能掉以輕心!全面推進素質(zhì)教育,使每個孩子得到最優(yōu)質(zhì)的教育,我們教師責無旁貸。所以,我要用心去愛學生、教學生,用我的“情”和“智”去培育學生,這是我的本分。我相信,酸甜苦辣都有營養(yǎng),成功失敗都是收獲,只要我們事事用心,時時開心,不斷創(chuàng)新,就能不斷地認識自我、提升自我,超越自我。只有這樣才能真正實現(xiàn)自己的人生價值,我們的教育事業(yè)才會永葆青春。生命的演講稿篇5我常常想,生命雖然是短暫的,但它也是頑強的。三年前,媽媽給我買了二條金魚,媽媽負責喂養(yǎng)它們??墒怯幸淮螊寢尦霾罨貋砗缶屯浳桂B(yǎng)金魚,直到大約半年后,才發(fā)現(xiàn)魚缸里擠在一點點水里的二條金魚,媽媽和我都感動極了,從此以后精心喂養(yǎng)它們。去年冬天,鄰居阿姨送了我二條泥鰍,隨著我進入復(fù)習迎考就漸漸忘記了它們。我們從外地度完寒假回家,才猛然發(fā)現(xiàn)那二條泥鰍已經(jīng)瘦了一大圈,但卻仍然靈活地活著,我被它們感動了,到小河邊放了它們。一天,爸爸和我發(fā)現(xiàn)一棵枝葉非常茂盛的大銀杏樹,樹干我一個人都抱不過來。突然,我發(fā)現(xiàn)這棵銀杏樹的一塊樹皮掉了,里面露出的是枯死的樹干,已經(jīng)被人碰落了好些木屑在地上。我抬頭看著枝繁葉茂的銀杏樹,不禁感嘆生命是如此頑強!銀杏樹、金魚、泥鰍,還有破土而出的野草,掉進墻角磚縫里茁壯成長的香瓜子,從垃圾堆里拾出來綻放花蕾的仙人球,被踩入沙土折翅后又掙扎著重飛的蜜蜂……生命是多么地頑強啊!面對如此惡劣的環(huán)境,卻能戰(zhàn)勝。我們要珍惜我們的生命和地球環(huán)境。生命的演講稿篇6親愛的老師們、同學們:大家好!我今天演講的題目是《珍愛生命,安全第一》今年3月31日是第十三個全國中小學生安全教育日,教育部將今年活動的主題定為“迎人文奧運,建和諧校園?!蓖瑢W們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。為了讓學校安全的警鐘長鳴,為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境,校團委、學生會向大家發(fā)出以下倡議:一、團結(jié)同學,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做文明的中學生。二、注意課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學樓內(nèi)打球、踢球。三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等”;來校、回家做到文明行路,不騎電動車摩托車,不騎自行車帶人,騎車不撒把;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;四、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。五、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或老師。六、學會自護自救,提高防御能力。學會簡易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護校園安全的主人。七、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全,不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室,上學放學不要獨行,和同學們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢于見義勇為,又要量力而行,要及時敢于撥打110報警。八、認真學習,珍惜時光。遠離網(wǎng)吧,遠離臺球室,遠離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍,不結(jié)伙,不同社會閑雜人員交往。同學們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園,貢獻自已的一分力量!謝謝大家!生命的演講稿篇7老師們同學們:大家好,今天我演講的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論