2019年山東日照中考滿分作文《有一種美好喚起我》7_第1頁
2019年山東日照中考滿分作文《有一種美好喚起我》7_第2頁
2019年山東日照中考滿分作文《有一種美好喚起我》7_第3頁
2019年山東日照中考滿分作文《有一種美好喚起我》7_第4頁
2019年山東日照中考滿分作文《有一種美好喚起我》7_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2019年山東日照中考滿分作文【原題再現(xiàn)】作文(50分)一句真誠的鼓勵喚起你的信心與勇氣,一輪皎潔的明月喚起了一代代詩人的故園情,《經(jīng)典詠流傳》喚起了人們對文化的認同和自信,快閃《我和我的祖國》喚起了全民族的愛國熱情……生活中,總有一種美好能喚起你的回憶、憧憬、感動……請結(jié)合自身體驗,以《有一種美好喚起我》為題寫一篇文章。要求:①除詩歌外文體不限;②不少于600字;③不得透露個人信息。有一種美好喚起我望著兩位老人漸行漸遠的背影,夕陽的光輝似更加柔和,而此刻我的心卻滿滿的都是感動和溫暖——題記每次放學(xué)歸來,總能看到街角的路口擺著許多玩具,都是些過時的東西,因此小攤前很少有顧客去,偶爾跑過去個孩子,也只是湊熱鬧罷了。擺小攤的是兩位老人,無論什么時候,他們總會一起來擺攤。那次,我騎著自行車走到了拐角,剛要拐彎卻不由自主地停下。老奶奶正在編織著小玩具,地上的紅色毛線團在滾動著,似是一簇跳動的火焰。她的手編織得并不快,但卻很嫻熟,一穿一插之中能看到她全神貫注的神情。偶爾,她會用織毛線的大針在銀白色的頭發(fā)中輕輕一滑,就像戰(zhàn)士在磨戰(zhàn)刀一樣,盡管那只是一個不經(jīng)意的動作,卻讓我想起了媽媽。老奶奶織了許久,頭上沁出細密的汗珠,她依舊微笑著織著,似乎要完成“一幅巨作”。她的老伴拿出一方手帕,淡藍的手帕帶著幽幽的清香,彌散在空氣中。老爺爺緩緩地蹲下,把她的頭發(fā)往側(cè)面拔弄過去,替她擦掉汗珠,嘴里不住地說道:“真好,真好……”那刻,心被打濕了,好溫暖。我走過去,告訴老人說,想要買下奶奶手里織的玩具熊。老爺爺慌張地搖搖頭,說:“她不同意的?!蔽液闷妫骸皠e人來買東西你們不賣?”老爺爺告訴我:“她得了癡呆癥,誰都不認識了,只會織這種小玩具了,但是她固執(zhí)地認為她不是在織玩具,而是在給我縫手帕……”原來是這樣阿!夕陽下,沐著柔和的日光,老人該收攤了。老爺爺把一切東西收拾妥當(dāng),又輕輕地去抱起老奶奶。那輛三輪車上有許多小玩具,不,那是手帕,是老奶奶對老爺爺?shù)膼?,是永恒不變的記憶;是老爺爺對老奶奶的愛,也是相守一生、始終如一的諾言。老爺爺推著三輪車走了,望著他們漸行漸遠的背影,夕陽的光輝似乎更加柔和,而此刻我的心中卻滿滿的都是感動……好溫暖。你不冷漠,世界就溫暖。片片的清冷,龜裂成逐現(xiàn)燎原之勢的星火溫暖,那是歲月深處低吟淺唱的溫情,更是一份美好,浸潤了每個人的心田?!靖叻纸饷堋窟x材新穎。你不冷漠,世界就溫暖,用心發(fā)現(xiàn),到處都有溫暖的畫面??忌ㄟ^一對相濡以沫的老人動人心魄的溫暖故事歌頌人間真情,這種選材新穎別致。文章的結(jié)尾運用恰當(dāng)?shù)淖h論凸顯主題,既照應(yīng)題目,又畫龍點睛。注重細節(jié)。文章從生活中取材,并抓住老奶奶用心編織“手帕”的細節(jié),借老爺爺對老奶奶細心的呵護和老人間的溫情,推動故事情節(jié)發(fā)展,增添了動人的力量?!驹}特點】2018年日照中考作文是材料作文,今年日照中考作文題又回歸到命題作文形式,“有一種美好喚起我”就是通過敘寫一件美好的事物,寫出這件事物給“我”帶來了哪些啟發(fā)等,并且助“我”更好地成長。這是一道提示語加命題的作文。仔細審讀提示語,有利于考生找準(zhǔn)寫作的方向和角度,準(zhǔn)確地理解題目的內(nèi)涵,還可以從提示語中提取素材。從題目的內(nèi)容看,“有一種美好喚起我”充滿了溫暖,引導(dǎo)考生從回憶中、生活中去找尋美好的人和事。要注意命題中的“我”,說明這種“美好”是跟考生有密切關(guān)聯(lián)的。建議考生從身邊讓人感到美好、溫暖的事物切入??梢钥闯雒}者的目的是考查考生審題立意的能力,還有感悟生活的能力。寫作時,應(yīng)注意以下幾方面:1.抓住命題的關(guān)鍵詞。題目中的關(guān)鍵詞是“美好”,所謂“美好”就是指美麗的東西,可以是生活中某種具體或抽象的事物,如美好的景致、美好的情感、美好的經(jīng)歷、美好的心靈等;還可以是對我們產(chǎn)生積極影響的某種精神品格,如前面提示語中提到的“真誠的鼓勵”,中華民族傳統(tǒng)美德如愛國愛家、勤勞勇敢、自強不息、助人為樂等。2.對生活的感悟。題目的另一個關(guān)鍵詞是“喚起”,決定了寫作時的重點在于被“喚起”的過程,如自己從自卑到自信、從膽怯到勇敢、從消極到積極的過程,誰是喚起的執(zhí)行者呢?可以是溫柔敦厚的母愛、深沉厚重的父愛,也可以是仁慈寬厚的師愛、純潔真誠的友誼,還可以是默默無言的牽掛、關(guān)懷貼心的問候……其實困境中的援手相助,成長路上的獨自前行,求學(xué)中的苦與樂……都是喚起我們走向成功的美好事物。還可以把目光投向生活中美好的人,他們或有純真的心靈,或有勤勞的雙手,或有美好的愿望………都是我們這次寫作的對象。3.思路清晰,準(zhǔn)確切題。行文時,開頭盡量點題,既總領(lǐng)全文,又能自然引出下文:中間的敘事過程一定要詳細具體,可以用細膩的人物描寫突出性格,可以用具體的環(huán)境描寫烘托人物心情,還可以用欲揚先抑、對比襯托等表現(xiàn)手法突出主題;在結(jié)尾可用簡短的文字,采用反問句或者感嘆句等形式,畫龍點睛,升華主題,使文章顯得渾然一體,首尾圓合,體現(xiàn)出清淅的寫作思路?!窘馕觥窟@是一篇全命題作文。題目是“有一種美好喚起我”。文題考查學(xué)生觀察生活,體悟生活,并用文字再現(xiàn)生活的能力。題目是有兩個關(guān)鍵點:一是“美好”,可以是自然界的美好景物,可以是人性的美好品質(zhì)。二“喚起”,美好喚起了我的什么?可以是對往事的回憶,可以是內(nèi)心的某種情感,可以是對未來的希望……這個題目適合寫人記事或?qū)懢笆闱榈奈恼拢x擇符合題意的素材,確定“美好”的事物,抒寫從這種“美好”中獲得的情感體驗或人生感悟,表達積極健康的思想作文。【點睛】命題作文的寫作,首先要做到審題準(zhǔn)確。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來確定文章的寫作范圍和內(nèi)容,不能錯誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定一個鮮明、集中、深刻的主題,表達積極向上的思想。第三,選材要精當(dāng)。要圍繞著中心來選擇材料,運用那些自己熟悉的材料作文,才能寫出真情實感或論述得透徹有力。寫作時,依據(jù)題目的特點和要求,要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語。【思路要點】近幾年來,山東省日照市中考作文嚴格落實“關(guān)注學(xué)生的成長與發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀”的理念,命題形式上都富有詩意,有一定的內(nèi)涵,考生需要理解深意之后才能準(zhǔn)確把握題旨;命題內(nèi)容上則都聚焦于“自我”和“社會與自我”,核心母題仍然是“成長體驗”和“生活感悟”。2019年山東日照卷作文題是一個“提示語+命題”的命題作文,提示語提示了四種美好的內(nèi)容,利于打開考生的寫作思路?!坝幸环N美好喚起我”,關(guān)鍵詞有三個,一個是“美好”,命題中提供了幾種“美好”:一句真誠的鼓勵,一輪皎潔的明月,《經(jīng)典詠流傳》,快閃《我和我的祖國》??傊?,一定要選取生活中的一種美好事物或情境來寫作。一個是“我”,也就是感悟的主體必須是“我”,不是他人,要求考生以第一人稱來寫作,通過自己的經(jīng)歷來表達對生活的感悟和思考。還有一個是“喚起”,“喚起”的意思有“引起(注意、回憶等)”“號召使奮起”等,代入到命題中,也就是看到這種美好之后,自己對事物有了更深層次的認識,意味著“喚起”之前和之后暗含著一個對比,而這個對比,就是寫“我”的成長。至于文體,“文題不限”確定考生可選擇自已最擅長的文體,但因為有“喚起我”的限制,所以寫記敘文、散文更容易操作。寫作時,敘事要流暢,細節(jié)要動人,體驗和感悟要富有哲理,這樣寫出的文章才會贏得高分?!舅悸芬c】1.從社會生活角度尋找美好“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!绷_丹的這句話告訴我們,生活中有很多美好,或者是一句真誠的鼓勵,或者是偶然看到的一次快閃,或者是一個溫馨的場景……都能引發(fā)你情感的波動。2.從傳統(tǒng)文化角度尋找美好一場安塞腰鼓,喚起了劉成章對力與美的感想;一場社戲,讓魯迅對鄉(xiāng)村生活念念不忘,喚起了他對快樂童年的懷想。生活中,身邊的傳統(tǒng)文化習(xí)俗,也會引發(fā)你對文化、對生活的感悟。3.從自然風(fēng)景角度尋找美好一樹燦爛盛放的紫藤蘿,喚起了宗璞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論