2019年上海市中考滿分作文《這事真帶勁》14

2019年上海市中考滿分作文【原題再現(xiàn)】題目：這事，真帶勁（60分）要求：(1）寫一篇600字左右的文章。(2）不得透露個人相關(guān)信息。(3）不得抄襲。這事，真帶勁“進(jìn)球了！”激動的喊聲和我安靜的房間形成鮮明對比。在這世界杯決賽之夜，我卻在和物理享受“二人世界”。房門仿佛一道屏障，內(nèi)外可謂是“冰火兩重天”。你要是以為我正心不在焉，可就大錯特錯了——研究物理的樂趣可不亞于球賽。這事，真帶勁！前幾天的物理課上，老師留了個額外的任務(wù)：把斜面模型的數(shù)據(jù)進(jìn)行整合，并探究、總結(jié)。離球賽開始還有幾個小時，正不知如何消磨，那個拓展作業(yè)突然竄入了我的腦海，在里面蹦蹦跳跳不停鬧騰，大有不做完它就不放過我的架勢?！罢媸莻€磨人的小妖精?！蔽衣裨沽艘痪?，開始了這額外的工作。本以為只是個容易而無趣的作業(yè)，不料“半路殺出個程咬金”，電腦技術(shù)擋住了我通往成功的康莊大道。說來也慚愧，我自以為精通此行，正所謂“技到用時方恨少”，真正實(shí)踐起來，才知過去懂的僅是皮毛。計算三角比時要將角度值轉(zhuǎn)為弧度制，曾在課上見老師用過?？嗫嗨妓?，試圖把那一行公式從記憶中扯出來，可不知道當(dāng)初把它隨手一丟扔到了腦海的哪個角落。幸好這時熱心的百度大俠告知答案，我才得以“虎口脫險”。依靠神通廣大的百度，我披荊斬棘，所向披靡，解決了不少“小怪”，漸漸有些得意。電腦表格看不下去了，硬是要?dú)⑽业耐L(fēng)，放了個“大boss”——繪制圖像。這回，百度大俠也幫不了我了，我只好慢慢嘗試。從錄入數(shù)據(jù)，到編輯橫縱軸，一切對我來說都還只是一片混沌，“開天辟地”比想象中要艱難得多，也枯燥得多。不斷的嘗試，不斷的失敗，我一點(diǎn)點(diǎn)摸出了門道。在這個過程中，我漸漸開始理解這些公式的真正內(nèi)涵。平時做題時冷冰冰的它們，“相處”久了，也顯出了些“人情味”。它們不再是死板的、單一存在的，彼此之間都有所聯(lián)系。這事，還挺帶勁?！敖K于搞定了！”我興奮地審視著自己的勞動成果。哎，這是理想模型，是不是還可以考慮摩擦系數(shù)？這想法不錯！我又開始了新一輪奮戰(zhàn)?！笆澜绫瓫Q賽快開始了！”爸爸在房門外喊了一聲。到底是看還是不看？一番斗爭后，大義凜然地選擇了完成探究?？晌胰灾共蛔⌒脑骋怦R，雖說“身在曹營”，心卻飛了出去。不知是否因察覺到了我的不對勁，電腦不樂意了，板起臉一動不動——死機(jī)了。我趕緊刷新，重啟，不禁為文件捏了一把汗。手顫抖著點(diǎn)開，一切安然無恙！這下我再也不敢放松警惕了。房間外是興奮火熱的吶喊，房間內(nèi)是認(rèn)真冷靜的思考。球賽已無法轉(zhuǎn)移我的注意，任它百般誘惑，我也只專注于眼前的探究。筆在草稿紙上一次次演算，生怕一個數(shù)據(jù)的錯誤導(dǎo)致蝴蝶效應(yīng)；手在鍵盤上飛舞，敲打出一個個公式、一列列數(shù)據(jù)；思維在物理的世界里馳騁著，感受著探究帶來的樂趣。當(dāng)終于按下發(fā)送鍵提交完作業(yè)時，滿滿的成就感迎面撲來。它的意義早已超越了一份物理作業(yè)，我從中感受到了物理的魅力、研究的快樂。探究，真帶勁！【原題特點(diǎn)】2019年的上海中考作文題，延續(xù)了多年以來的風(fēng)格與傳統(tǒng)：1．全命題；2．只有一個題目；3．與“真”字“結(jié)緣”；4．都是以記敘為主要表達(dá)方式；5．都與初中生的日常生活、學(xué)習(xí)等經(jīng)歷密切相關(guān)；6．每個考生都有事可寫，有話可說，有情可抒；7．寫起來難度不大，但要寫得出色、突出，又不容易。因此，在寫作時，考生要在仔細(xì)、用心地審題的前提下，完成本道題的寫作，需要重點(diǎn)關(guān)注題目中的核心詞：第一，是“這事”，這就在數(shù)量上限定了只能寫一件事，同時，對“這”的指代對象要說清楚、講明白。第二，是“真”字，這里的“真”字，有“的的確確”“完完全全”“真真切切”等“屬實(shí)”性的意思。同時，還要有自己的獨(dú)特認(rèn)識與感悟。第三，就是“帶勁”，要正確、全面、精準(zhǔn)地賦予“帶勁”這一口語化、生活化的詞語含義，即要寫出自己獨(dú)特的感受。本題中的“帶勁”是一個形容詞，可以有兩方面的理解：一是“有力量、有勁頭、有氣勢、很給力”，如“今天的歌詠比賽，同學(xué)們唱得聲情并茂、激情澎湃，顯得特別帶勁”；二是“有興趣、能盡興、很滿足、很過癮”，有非常爽快、很痛快、很愜意的興奮感、滿足感、快樂感、喜悅感、自豪感或成就感，如“今天打籃球，我和小伙伴們打得真帶勁”。第四，要寫出“這事”“帶勁”的原因與感悟，即通過文章，在讓閱卷老師真切認(rèn)同“這事”確實(shí)“帶勁”的基礎(chǔ)上，水到渠成地發(fā)表自己的思考與啟悟。第五，“這事，真帶勁”的主體，既可以是個體，如自己、同桌，也可以是群體，如班級、幾人小組或幾個志同道合的小伙伴等。第六，要寫好“這事，真帶勁”，選取的事情一定是正向的、積極的，如：“尤其過癮”“特別盡興”“格外給力”“非常滿足”“十分愜意”的具有典型性和代表性而又歷久彌新的事情。第七，要綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情和議論等表達(dá)方式，做到敘議結(jié)合，要有升華主題、深化中心、畫龍點(diǎn)睛的句子。第八，文體與形式上，可以是書信體、日記體等，以達(dá)成內(nèi)容與形式的有機(jī)統(tǒng)一、渾然一體的目標(biāo)?？傊?，只要審好了題意，寫出的文章就是切合題意、符合命題意圖的文章，從而獲得理想的滿分與期望的高分?！久麕燁}解】上海市中考作文題目“這事，真帶勁”，延續(xù)了上海中考作文近幾年的全命題作文形式，近十年的注重敘事（寫記敘文）與近二十年的情感傾向。2019年的作文在審題上不會出現(xiàn)偏差，不至于讓考生們拿到題目時一頭霧水，審題不清，寫作偏題。但是，越是簡單質(zhì)樸，可一眼看透的題目，越不好寫，想拿到高分就需要十足的創(chuàng)新思維和良好的寫作功底。今年的題目內(nèi)容廣泛，讓考生都有話可說，有事可寫?！斑@事”是一個指代詞，可以是一次旅游體驗，可以是一次課外實(shí)踐，也可以是學(xué)習(xí)經(jīng)歷，還可以是生活小事，選擇面極為廣泛，倡導(dǎo)考生的個性展示，自由發(fā)揮，避免寫作時千篇一律。但“這”字同時又要求考生歸結(jié)于某一件或某一類具體事件，寫作時考量事件的過程性、完整性，切忌泛泛而談?！罢鎺拧敝鲝埧忌鷤€性表達(dá)的同時，要求考生體現(xiàn)所敘述之事的共性，展現(xiàn)“和而不同”的價值觀，考究考生們積極進(jìn)取、健康向上的思想風(fēng)貌?！罢鎺拧笔且粋€北方詞匯，包含兩層意思，其一是表現(xiàn)事情的有趣，令人著迷;其二是表現(xiàn)做事情時的投入、專注狀態(tài)?？忌獢懙摹斑@事”就必須包含這兩個特點(diǎn)中的一個，展現(xiàn)出“這事”的“帶勁”。【審題立意】從題目“這事”來看，本考題要求完整地敘述一件事，從“帶勁”兩個字上，說明所選事件必須要體現(xiàn)給考生自己和閱卷老師以“舒適”、“給力”和“爽”的積極情感。逗號前面?zhèn)戎財⑹?，需要考生完整地敘述一件事情；而逗號后面則側(cè)重描寫這是帶給“我”的感受——帶勁。當(dāng)然，我們也不能忽略題目中的“真”字，它強(qiáng)調(diào)了兩層含義：一是真實(shí)、實(shí)在、的確的意思；二是具有對比、遞進(jìn)、強(qiáng)調(diào)和升華的作用，表現(xiàn)文章所敘之“帶勁”的這件事具有很強(qiáng)感染力。具體而言，我們可以從以下幾個方面進(jìn)行構(gòu)思立意：立意角度一：敘述有關(guān)成長類的事情。比如在夢想的道路上，對比自己之前的狀態(tài)，做出的改變，取得的成績，給自己給家人給老師帶來了驚喜，這些都是“帶勁”的點(diǎn)。立意角度二：國家發(fā)展歷程。比如從觀看一場球賽的勝利，敘述到中華民族的體育發(fā)展過程，從積貧積弱到奧運(yùn)首金，再到北京奧運(yùn)的金牌榜首，民族精神不斷傳承的過程就是一個“帶勁”的過程。立意角度三：聯(lián)系時事熱點(diǎn)“垃圾分類”。從近期上海熱點(diǎn)“垃圾分類”入手，寫一寫上海市政府究竟如何把啃了二十多年的垃圾分類“硬骨頭”真正攻克，彰顯中華民族復(fù)興道路上的決心和毅力，這也是一個“帶勁”的點(diǎn)。立意角度四：寫自己的興趣愛好。喜歡做的事，不管多累多難，做起來都會覺得帶勁，比如投入的讀書，讀到沉迷其中廢寢忘食；比如打籃球，雖然大汗淋漓但一想到隊友之間的完美配合，仍然會拍手叫好；比如和對手為了一道題爭得面紅耳赤，課間十分鐘也顧不上休息，但是最終通過向老師求證證明自己的推理是正確的……這些都是“帶勁”的點(diǎn)?！菊`區(qū)指津】由于該題目表意極其明確，所以不容易跑題，但還是要注意以下幾個方面的問題：一、不要寫成“流水賬”式的敘事，要注意多生動細(xì)致的描寫。二、切忌空喊口號，情感的表達(dá)要求真、求自然，一誠勝百巧、一誠勝百術(shù)，避免千人一面、千篇一律、千人一詞。三、結(jié)尾一定要?dú)w納主題或是深化主題，指出“真帶勁”的深層意義。【思路導(dǎo)航】1、與同學(xué)們一起賞雪景，真帶勁。一個周五的下午，天空飄下了難得一見的雪花，“我”和同學(xué)們都被這美麗的雪景吸引了。老師看出了“我們”“身在曹營心在漢”，果斷地決定讓“我們”一起賞雪去！這事，真帶勁。2、參加某個十分具有挑戰(zhàn)性的活動，真帶勁?！拔覀儭睂W(xué)校是課本劇特色學(xué)校，而“我們”班又是表現(xiàn)最突出的班級。4月份，“我們”要排演一個節(jié)目參加市里的比賽，其中丈母娘的角色竟然由“我”這個男生來扮演。這事，真帶勁。再如參加演講比賽、機(jī)器人大賽等，通過詳寫某個過程，凸顯“真帶勁”。3、與家人一起從事某項活動，真帶勁。養(yǎng)花是“我”最大的愛好。閑暇時間，“我”會和奶奶一起網(wǎng)購養(yǎng)花的相關(guān)書籍和工具，“我”從中得到了許多樂趣，感覺真帶勁。再如媽媽教“我”包餃子，爸爸教“我”騎自行車，爺爺教“我”下象棋，等等，通過語言、動作、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)描寫，來體現(xiàn)事情“真帶勁”?！舅悸芬c(diǎn)】1．鏡頭聚焦，寫出“這事”讓自己或小伙伴“真帶勁”的緣由鏡頭聚焦，就是以特寫鏡頭的形式，將事件的具體內(nèi)容呈現(xiàn)和定格在閱卷老師面前，讓對方在對事件有了比較全面、深入的了解的情況下，與考生一起體悟到“真帶勁”的盡興與滿足。比如參加運(yùn)動會的某個場景、參加某項活動的場面等，都可以一一寫來，作為素材。2．工筆細(xì)繪，體現(xiàn)“這事”讓人深感“真帶勁”的所在所謂工筆細(xì)繪，就是通過重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?shù)姆椒ǎ咽虑榈木什糠至芾毂M致地刻畫和描摹出來，讓人真實(shí)地感受到這事的有趣和給力。比如，參加演講比賽、繪畫比賽、機(jī)器人大賽等，通過詳寫某個過程，來凸顯“真帶勁”。3．