記承天寺夜游-中考語(yǔ)文古詩(shī)文復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)講義（學(xué)生版）

【原文呈現(xiàn)】

記承天寺夜游（蘇軾）

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷

民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻若交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少

閑人如吾兩人者耳。

【誦讀點(diǎn)撥】

記承天寺夜游（蘇軾）

元豐六年/十月十二日/夜，解衣/欲睡，月色/入戶(hù)，欣然/起行。念/無(wú)與/為樂(lè)者，遂至/承天寺/尋張

懷民。懷民/亦/未寢，相與/步于中庭。庭下/如積水空明，水中/藻若（x1ng）交橫，蓋/竹柏影/也。何

夜/無(wú)月？何處/無(wú)竹柏？但少/閑人/如/吾兩人者耳。

【作家】蘇軾（10371101）字子瞻,號(hào)東坡居士,世稱(chēng)蘇東坡,眉州眉山（四川省眉山）人，北宋著名文

學(xué)家、書(shū)法家、畫(huà)家，歷史治水名人。蘇軾是北宋中期文壇領(lǐng)袖,在詩(shī)、詞、散文、書(shū)、畫(huà)等方面取得很

高成就。與黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“菱董”；詞開(kāi)豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表,并稱(chēng)“菱至”；散文著述宏富，

豪放自如，與歐陽(yáng)修并稱(chēng)“歐菱”，為“唐宋八大家”之一。與韓愈、柳宗元和歐陽(yáng)修合稱(chēng)"千古文章四大

家”。代表作有《赤壁賦》《水調(diào)歌頭》《念奴嬌?赤壁懷古》

【譯文】元豐六年十月十二日夜晚，（我）解開(kāi)衣服想要睡覺(jué)，（這時(shí)）月光從門(mén)戶(hù)照進(jìn)來(lái)，（我）高興地起

身走到戶(hù)外。想到?jīng)]有與（我）交談取樂(lè)的人，于是（我）就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒(méi)有睡覺(jué),

（于是）我倆就一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明。水中仿佛有水藻、水草交錯(cuò)縱

橫，大概是竹子和松柏枝葉的影子。哪個(gè)夜晚沒(méi)有月光？哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹(shù)呢？只是缺少像我們兩

個(gè)這樣清閑的人罷了。

［句析1

1.庭下如積水空明，水中藻、薦交橫，蓋竹柏影也。

比喻，這幾句渲染出一個(gè)空明澄澈、樹(shù)影搖曳、亦真亦幻的美妙境界。

2.何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

這幾句所傳達(dá)的情感相當(dāng)復(fù)雜，既有欣喜愉悅，又有落寞孤寂。這種復(fù)雜的心情，一方面是因?yàn)樘K軾政

治上失意，內(nèi)心苦悶，才縱情山水，在江山月夜中找到美景寄托自己的苦悶；另一方面，大自然給了作者

無(wú)窮的愉悅，令作者陶醉，遠(yuǎn)離人間世俗，使作者得到了世人難以領(lǐng)略的滿(mǎn)足和自慰之感。

［文言現(xiàn)象］

一、古今異義

但少閑人如吾兩人者耳但古義：只是，只不過(guò)；今義：但是，表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞。

耳古義：助詞，表示限制語(yǔ)氣，相當(dāng)于“而已”“罷了”；今義：名詞，耳朵。

但少閑人如吾兩人者耳古義：不汲汲于名利而能從容留連于光景之人；今義：與事無(wú)關(guān)的人。

月色入尸古義：窗（門(mén)戶(hù)）戶(hù)；今義：住戶(hù)、人家。

畬無(wú)與為樂(lè)者古義：考慮，想到；今義：紀(jì)念，思念，讀。

毒竹柏影也古義：大概是，表推測(cè)原因；今義：器物上有遮蓋作用的東西。

相與步于中摩古義：院子里；今義：庭子中間。

二、一詞多義

與：相與步于中庭。（跟，向。介詞）念無(wú)與為樂(lè)者。（和，連詞。）

遂：遂至承天寺。（于是）遂迷，不復(fù)得路（終于）《桃花源記》

至：遂至承天寺。（到）寡助之至。（極點(diǎn)）《得道多助失道寡助》

尋：尋張懷民。（尋找）未果，尋病終。（不久）《桃花源記》

空：庭下如積水空明。（空曠澄澈）空谷傳響。（空蕩蕩的）《三峽》

三、詞類(lèi)活用

相與”于中庭：名詞作動(dòng)詞，散步。

懷民亦未修：名詞作動(dòng)詞，睡；臥。

四、特殊句式

倒裝句

相與步于中庭：介賓短語(yǔ)后置，應(yīng)為“相與于中庭步”。

但少閑人如吾兩人者耳：定語(yǔ)后置，應(yīng)為“但少如吾兩人者閑人耳”。

省略句

解衣欲睡：（我）脫下衣服準(zhǔn)備睡覺(jué)。（省略主語(yǔ)，“余”）

判斷句

蓋竹柏影電：大概是竹子跟柏樹(shù)的影子吧？（起判斷作用）

主旨句

何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

表達(dá)出作者孤寂凄涼，無(wú)所歸依的心境以及仕途不得志的抑郁，以及他豁達(dá)的人生觀。

【主題】章對(duì)月夜景色作了美妙描繪，真實(shí)地記錄了作者被貶黃州的一個(gè)生活片段，也體現(xiàn)了他與張懷民

的深厚友誼與對(duì)知音甚少的無(wú)限感慨，同時(shí)表達(dá)了他壯志難酬的苦悶及自我排遣，表現(xiàn)了他曠達(dá)樂(lè)觀的人

生態(tài)度。

【賞析】文章表達(dá)的感情微妙而復(fù)雜：貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜、漫步的悠閑。作者“解衣

欲睡”的時(shí)候，“月色入戶(hù)”，于是“欣然起行”，月光難得，不免讓人欣喜?？墒菦](méi)有人和自己共同賞月，

只好去找同樣被貶的張懷民，我們看到其中多少貶低的悲涼與人生的感慨呀!兩人漫步中庭，又是悠閑的。

自比“閑人”，則所有意味盡含其中。對(duì)澄澈透明的美妙的月色作了生動(dòng)形象的描繪，透露出作者在貶謫中

雖感慨幽微，而又隨緣自適，自我排遣的特殊心境。表達(dá)了作者對(duì)月光的愛(ài)慕，抒發(fā)了作者自解、自矜、

自嘲，對(duì)自然生活的向往與欣賞，和用與“閑人”相對(duì)的“忙人”（朝廷官員小人）的鄙夷與諷刺。

【常見(jiàn)考題】

一、理解性默寫(xiě)：

1.文中蘇軾正解衣欲睡，后因“”而“"，于是尋友一同夜游承天寺。

2.蘇軾在文中以“,”兩句十三個(gè)字寫(xiě)庭院景色，描繪出一幅月光澄碧、竹影斑駁、

幽靜迷人的夜景。

3.蘇軾在文中以“,”兩句強(qiáng)調(diào)時(shí)時(shí)處處會(huì)有美景，暗含世人忙于名利而辜負(fù)了良

辰美景之意。

4.《記承天寺夜游》中，文中最能表現(xiàn)作者自豪自慰又惆悵悲涼心境的句子是“

5.《記承天寺夜游》中，表現(xiàn)興奮和喜悅的句子是“

6.蘇軾的《記承天寺夜游》中正面描寫(xiě)月色的句子是“"。

7.《記承天寺夜游》中，作者寫(xiě)月光如水、疏影橫斜的兩句是“,

8.《記承天寺夜游》中，表現(xiàn)蘇軾因月色美好，也因孤獨(dú)寂寞而想到了同病相憐的張懷民白

句子是“，

答：1.月色入戶(hù)，欣然起行。2.庭下如積水空明，水中藻、行交橫。3.何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏。4.但

少閑人如吾兩人耳5.欣然起行6.月色入戶(hù)7.庭下如積水空明，水中藻、苻交橫8.念無(wú)與為樂(lè)者

遂至承天寺尋張懷民

根據(jù)提示填空：

1、文中描寫(xiě)月光美景的語(yǔ)句是:庭下如積水空明,水中藻、苓交橫,蓋竹柏影也。

2、表達(dá)作者微妙復(fù)雜的感情語(yǔ)句是:何夜無(wú)月,何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。（主旨句）

3、作者游承天寺的原因:月色入戶(hù),無(wú)與為樂(lè)。

4、《記承天寺夜游》中的“庭下如積水空明,水中藻、存交橫,蓋竹柏影也?！币痪洌枥L了一個(gè)空明澄,

疏影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。

二、閱讀理解：

1.全文以“月光”為線(xiàn)索，依據(jù)作者的行蹤,以詩(shī)的筆觸描繪了夏夜月光圖,創(chuàng)設(shè)了一種清冷皎潔的意境,

表達(dá)了作者曠達(dá)心境。

2.“庭下如積水空明，水中藻、若交橫，蓋竹柏影也”一句運(yùn)用了什么修辭手法？表現(xiàn)了景物什么樣的特

點(diǎn)？

答：運(yùn)用了比喻的修辭手法，用“積水空明”比喻月光，表現(xiàn)了月光的皎潔、透明；“藻、苻交橫”比喻月

光下竹柏的影子，表現(xiàn)了月影的斑駁、搖曳多姿，也表現(xiàn)了竹柏倒影的清麗淡雅。全句渲染出一個(gè)空明澄

澈，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。

3.表達(dá)作者微妙復(fù)雜的感情語(yǔ)句是：何夜無(wú)月,何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。（主旨句）

4.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括作者的復(fù)雜感情。

答：寥寥數(shù)語(yǔ)，意味雋永：貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑一一種種難言的感情盡在

其中。

5.蘇軾和張懷民兩人有什么相同點(diǎn)？

答：都是閑人；都被貶了，心情抑郁，但仍思進(jìn)??；都有豁達(dá)的胸襟。

6.文章表現(xiàn)表現(xiàn)了作者怎樣的心境和情懷？

答：自我排遣的曠達(dá)（或雖遭貶謫依然曠達(dá)）；表現(xiàn)了作者曠達(dá)的胸襟和積極樂(lè)觀的情懷。

7.如何理解文末中“閑人”的含義？

答：①閑人的閑情雅致：賞月的欣喜、漫步的悠閑、賞景的自豪。②閑官之苦悶與達(dá)觀：貶謫的悲涼、人

生的感慨、自我排遣的達(dá)觀等。

8.此文為作者遭貶之后所作，作者此時(shí)心情應(yīng)抑郁才對(duì)，可作者卻"欣然起行"，不但措繪了月景，還自詡

”閑人對(duì)于作者這種做法，你怎樣看待？結(jié)合實(shí)際談?wù)劇?/p>

答：作者此時(shí)心情雖抑郁，但作者的“欣然起行”“賞月”和自詡閑人，都是苦中作樂(lè)，用娛情于景來(lái)排遣

抑郁。這種做法是值得稱(chēng)贊的，因?yàn)槿瞬徽撚龅绞裁蠢щy，多么抑郁，都應(yīng)學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，找到生活的希

望和樂(lè)趣，盡可能給自己一個(gè)快樂(lè)的心情。因?yàn)榧词雇纯嘁彩怯谑聼o(wú)補(bǔ)的。

三、中考閱讀試題集萃：

（一）閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。（14分）

記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行？念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民。懷

民亦未寢，相與步于中庭。，,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾

兩人耳。

1.選文的作者與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱(chēng)“三蘇”，同屬“—八大家”之列。（1分）

2.將文章中空缺的語(yǔ)句填寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。（2分）

3.用“/”標(biāo)示下列語(yǔ)句朗讀的語(yǔ)意停頓。（1分）

蓋竹柏影也

4.解釋下面句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)（2分）

①舍無(wú)與為樂(lè)者念：②相與寵于中庭步:

5.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）。

①解衣欲睡，月色人戶(hù)，欣然起行。

②但少閑人如吾兩人耳。

6.作者在文中為我們描繪出一個(gè)怎樣的世界？表現(xiàn)了作者怎樣的心境？（4分）

①作者描繪的世界：

②作者的心境：

7.文人雅士，善借月抒懷?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜”，如霜月色，引發(fā)李太白思鄉(xiāng)之苦；“無(wú)言獨(dú)上西

樓，月如鉤”，似鉤彎月，觸動(dòng)李后主亡國(guó)之痛；此文中，蘇東坡如何巧喻月色？又表達(dá)了怎樣的心情呢？

（3分）

答：1、蘇軾，唐宋。（答完全正確者得1分；否則，不得分）

2、庭下如積水空明，水中藻、苻交橫。

3、蓋/竹柏影也

4、①考慮，想到②散步（或漫步、走、行走）

5、①（我）脫了衣服，打算睡覺(jué)，這時(shí)月光照進(jìn)窗戶(hù)（十分優(yōu)美），我高興地起來(lái)走出戶(hù)外。②只是缺少像我

倆這樣的閑人啊1

6、①空明澄澈，疏影搖曳；似真似幻的芙妙境界。②自我排遣的曠達(dá)（或雖遭貶謫依然曠達(dá)）

7、文中蘇東坡將月色比喻成一泓空明的積水，又將松柏影比喻成水中藻芳。（答將月色比喻成一泓空明的

積水即可給分）；

表達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心情：既有郁郁不得志的悲涼，又有贊賞自己與朋友情趣高雅的自得等。

（二）閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題（10分）。

記承天寺夜游蘇軾

①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。②念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民。

③懷民亦未寢，相與步于中庭。④庭下如積水空明，水中藻、外交橫，蓋竹柏影也。⑤何夜無(wú)月？何處無(wú)

竹柏？但少閑人如吾兩人耳。

8.下面對(duì)加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.畬無(wú)與為樂(lè)者（思念）B.承至承天寺（于是，就）

C.懷民亦未寢（睡覺(jué)）D.般與步于中庭（共同，一起）

9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“但少閑人如吾兩人耳”。（3分）

10.本文集中寫(xiě)景的句子是第句，其主要內(nèi)容可用4個(gè)字概括為：□□□□.（3分）

11.這篇文章主要表現(xiàn)了作者的心境。（2分）

答：8.（2分）A【解析】考慮、想到

9.（3分）只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。

10.（3分）④（即“庭下……蓋竹柏影也”）（1分）概括：庭中月色（或：月色如水、月色空明）（2分,

只要能扣緊“月”來(lái)概括即可給滿(mǎn)分，其余酌情給分）

11.（2分）曠達(dá)（答“豁達(dá)”也給2分；答“懷才不遇”、“憤憤不平”、“樂(lè)觀”等給1分；答“閑適”、

“熱愛(ài)自然”不給分）

（三）閱讀下面［甲］［乙］兩個(gè)文言語(yǔ)段，完成24—27題；

［甲］嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為？何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂(yōu)其民;

處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂(yōu)而優(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”

乎。噫!微斯人吾誰(shuí)與歸？

［乙］元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張

懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、石交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)

竹柏？但少閑人如吾兩人耳。

12.解釋文中加點(diǎn)的詞。（2分）

①不以物喜：②但少閑人如吾兩人耳：

13.下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的項(xiàng)是（2分）

A.予嘗/求古仁人/之心B.處/江湖之遠(yuǎn)/則憂(yōu)/其君

C.念無(wú)/與為樂(lè)者D.相與步/于中庭

14.把文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

①微斯人，吾誰(shuí)與歸？

②庭下如積水空明，水中藻、苕交橫，蓋竹柏影也。

15.［甲］段中抒發(fā)作者政治抱負(fù)的一句是。［乙］段末三句抒寫(xiě)作者的

心情和感受，點(diǎn)睛之筆是“"二字，反映了他失意苦悶而自我排遣的心理活動(dòng)。（2分）

答：12.①介詞，因?yàn)棰谥?，不過(guò)

13.B

14.①?zèng)]有這種人，我同誰(shuí)一道呢？②月色灑滿(mǎn)庭院，如水一般，清澈透明，水中水藻、存菜交叉錯(cuò)雜,

原來(lái)是竹子、柏樹(shù)的影子。

15.先天下之憂(yōu)而優(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)閑人

（四）閱讀《記承天寺夜游》，完成16?19題。（共13分）

記承天寺夜游蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民

亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、石交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少

閑人如吾兩人者耳。

16.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）

（1）念無(wú)與為樂(lè)者念：（2）蓋竹柏影也蓋：

（3）但少閑人如吾兩人者耳但：耳：

17.用“/”為下面的句子斷句。（限斷兩處）（2分）

但少閑人如吾兩人者耳

18.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）

（1）念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。

（2）庭下如積水空明，水中藻、若交橫，蓋竹柏影也。

19.這篇文章運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？流露出作者怎樣的情緒？（3分）

答：16.（1）考慮，想到（2）大概是（3）只是語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于“罷了”

17.但/少閑人/如吾兩人者耳

18.（1）想到?jīng)]有可以交談取樂(lè)的人，于是到承天寺去找張懷民。

（2）（月光下）庭院的地面像積滿(mǎn)了水一樣澄澈，水里（好像）還有水藻若菜交相錯(cuò)雜，大概是竹子和柏樹(shù)的

影子。

19.借景抒情（1分）。流露出作者賞月的欣喜，也有被貶謫后的悲涼和失意的情緒（2分）。

（五）（2019株洲中考）閱讀下面文言詩(shī)文，回答問(wèn)題（共25分）

（一）短文兩篇

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，

猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，來(lái)復(fù)有能與其奇者。（陶弘

景《答謝中書(shū)書(shū)》）

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)。欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷

民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、苻艾橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但

少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）

20.對(duì)下面句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)绣e(cuò)誤的一組是（3分）（）

A.①古來(lái)去談共:共同②高峰△云入：聳入

B.①五色笠輝交:交相②四時(shí)俁備俱:都

C.①猿鳥(niǎo)也鳴舌L：紛亂②沉鱗勇躍競(jìng):爭(zhēng)相，爭(zhēng)著

D.①章竹柏影也蓋：只是②但少閑人如吾兩人者耳但:大概

21.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）

懷民亦未寢，相與步于中庭

22.“自康樂(lè)（謝靈運(yùn)）以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者?！边@句話(huà)有什么言外之意？（3分）

答：20.D

21.（張）懷民也沒(méi)有睡覺(jué)，我們兩個(gè)人便一起在院子里散步。

22.①這句話(huà)表達(dá)了作者要像謝靈運(yùn)那樣，陶情怡樂(lè)于這美妙的山水之中；

②這句話(huà)同時(shí)也抒發(fā)了作者自己歸隱林泉的終身志趣。

（六）（2019?河池中考）文言文閱讀

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張

懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。

（1）庭下如積水空明，水中.藻/交橫，蓋竹柏影也。

何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。

是日，更定矣，余孥一小舟，擁囊衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。（2）霧淞沆磁，天與云、與山、與水，

上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒，爐正沸。見(jiàn)余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同飲。

余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者！”（張岱《湖心亭看雪》）

23.下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.念無(wú)與為樂(lè)者（想念，思念）B.相與步于中庭（一同，共同）

C.與余舟一齊（小草）D.余強(qiáng)飲三木目而別（大酒杯）

24.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法或.意思不相同的■項(xiàng)是（）

A.相與步于中庭天將降大任干斯人也（《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》）

B.但少閑人如吾兩人者耳但聞燕山胡騎鳴啾啾（《木蘭詩(shī)》）

C.余強(qiáng)飲三大白則別溪深面魚(yú)肥（《醉翁亭記》）

D.問(wèn)基姓氏，是金陵人基門(mén)人甚眾（《勞山道士》）

25.下面表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.甲文寥寥數(shù)語(yǔ)描繪了月夜小景，語(yǔ)言凝練而又意味深長(zhǎng)。

B.甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者與張懷民相知的喜悅。

C.乙文“湖中人鳥(niǎo)聲俱絕”中的“絕”字，從聽(tīng)覺(jué)入手，寫(xiě)出了寒冬雪后西湖的冷寂。

D.甲乙兩文都是作者被貶后所寫(xiě)的借景抒情的文章，乙文寫(xiě)金陵人飲酒的場(chǎng)面，是為了突出雪景的迷

人。

26.把第I卷文言文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

27.古游記大多較簡(jiǎn)。通常開(kāi)篇交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、環(huán)境，中間寫(xiě)景，篇末感懷。甲乙兩文也是如此,

甲文強(qiáng)調(diào)“閑”，乙文著重“癡”，你是如何理解這“閑”與“癡”的？（2分）

答：23.A24.C25.D

26.⑴庭院地面如積水一般清澈透明，（那）水中藻、行交織縱橫，原來(lái)是竹子和松柏的影子。⑵寒氣彌漫,

白茫茫一片，只見(jiàn)天和云、和山、和水，上下全是白色。

27.蘇軾的一個(gè)“閑”字，把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、樂(lè)觀豁達(dá)的感情，都包含其中，意

味深長(zhǎng)；而張岱的“癡”表現(xiàn)他癡迷于天人合一的山水之樂(lè)，充分彰顯了他鐘情山水、淡泊孤寂的獨(dú)特個(gè)

性。

（七）（2020?山東聊城）閱讀下面文字，完成下面小題.

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，”，孥起行。舍無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷

民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、苻交橫，蓋行柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹

柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】東坡先生與黃門(mén)公?南遷②，相遇于梧、藤?間。道旁有鬻④湯餅者，共買(mǎi)含之。確?惡不可食，黃

門(mén)置箸而嘆，東坡已盡之矣。徐謂黃門(mén)目：“九三郎，爾尚欲咀嚼耶？”大笑而起。秦少游聞之，目：“此

先生'飲酒俱飲濕⑥'而已。”

（選自陸游《老學(xué)庵筆記》

［注釋?zhuān)茛冱S門(mén)公：指蘇轍，下文中的“九三郎”也是對(duì)蘇轍的稱(chēng)謂。②南遷：貶謫到南方。③梧、藤：梧

州、藤州。④鬻。也）：賣(mài)。⑤?。╟fi）：同“粗”。⑥飲濕：指潤(rùn)濕嘴巴。

28.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

①吠然起行（）②畬無(wú)與為樂(lè)者（）

③共買(mǎi)蓋"之（）④飲酒但飲濕（）

29.翻譯句子

①庭下如積水空明，水中藻、若交橫。

②黃門(mén)置箸而嘆，東坡已盡之矣。

30.對(duì)【甲】【乙】?jī)晌睦斫庥姓`的一項(xiàng)是（）

A.【甲】文中“亦”和“相與”點(diǎn)出兩人相似的遭遇和心境。

B.【乙】文描寫(xiě)了被貶后的艱難生活，“大笑”看似寫(xiě)樂(lè)，實(shí)則寫(xiě)人物的苦悶。

C.【甲】文以第一人稱(chēng)寫(xiě)尋友賞月的悠閑?！疽摇课囊缘谌朔Q(chēng)敘述故事，“徐”和“大笑”準(zhǔn)確傳神地

寫(xiě)出了人物的風(fēng)采。

D.【甲】【乙】?jī)晌亩疾捎糜洈⒑兔鑼?xiě)的方式來(lái)寫(xiě)被貶后的生活，最后都以議論結(jié)尾。

31.如果你是東坡先生，在【乙】文的情境中，會(huì)對(duì)九三郎說(shuō)什么？

答：28.①高興的樣子②考慮，想到③吃④只，僅

29.①庭院中（的月光）如積水般清明澄澈，（仿佛）有藻、行交錯(cuò)其中。②蘇轍放下筷子嘆氣，蘇軾己經(jīng)吃

完湯餅了。

30.B【解析】結(jié)合“情惡不可食，黃門(mén)置箸而嘆，東坡已盡之矣。徐謂黃門(mén)曰：'九三郎，爾尚欲咀嚼

耶？可知，蘇軾面對(duì)粗茶淡飯，坦然食之，是個(gè)樂(lè)觀豁達(dá)之人。所以B項(xiàng)分析“'大笑'看似寫(xiě)樂(lè)，實(shí)

則寫(xiě)人物的苦悶”錯(cuò)誤。故選B。

31.示例：弟弟，人生中的磨難再所難免。與其唉聲嘆氣，不如樂(lè)觀面對(duì)。只要體現(xiàn)出勸慰弟弟樂(lè)觀面對(duì)

挫折，符合語(yǔ)境，言之有理即可。

（A）（2020?云南中考）

（二）閱讀下面的文言文，完成15?18題。（12分）

【甲】

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷

民亦未寢，理與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、苻交橫，垂竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但

少閑人如吾兩人者耳。

（蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】

凡物皆有可觀。茍有可觀，皆有可樂(lè),非必怪奇?zhèn)愓咭?。哺糟啜醵①，皆可以醉，果蔬草?/p>