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2018年秋滬科版物理(河南)九年級上冊教案:第十二章第5節(jié)全球變暖與水資源危機作為一名幼兒園教師,我深知教育的重要性,尤其是在兒童階段,我們需要培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。因此,我設(shè)計了一堂關(guān)于"全球變暖與水資源危機"的課程,希望通過這堂課,讓孩子們了解全球變暖和水資源危機的原因、影響和解決方法,提高他們的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們的環(huán)保行為。一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解全球變暖和水資源危機的原因和影響。2.讓學(xué)生了解環(huán)保的重要性和自己的責(zé)任。3.培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力。4.培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、創(chuàng)新的能力。二、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點:全球變暖和水資源危機的原因和影響。2.教學(xué)重點:環(huán)保的重要性和自己的責(zé)任。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:PPT、地球儀、圖片、視頻等。2.學(xué)具:筆記本、彩筆、貼紙等。四、活動過程1.引入:通過一張地球的照片,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注地球的變化,引出全球變暖和水資源危機的話題。2.探究:讓學(xué)生通過小組合作,探討全球變暖和水資源危機的原因和影響,引導(dǎo)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題。3.實踐:讓學(xué)生通過實際行動,體驗水資源的重要性,培養(yǎng)他們的環(huán)保行為。5.拓展:引導(dǎo)學(xué)生思考如何解決水資源危機,提出自己的建議和想法。五、活動重難點1.活動難點:讓學(xué)生了解全球變暖和水資源危機的原因和影響。2.活動重點:讓學(xué)生了解環(huán)保的重要性和自己的責(zé)任。六、課后反思及拓展延伸1.課后反思:通過學(xué)生的反饋,了解教學(xué)效果,反思教學(xué)過程中的不足,為下一次教學(xué)做好準(zhǔn)備。2.拓展延伸:引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀相關(guān)書籍、觀看相關(guān)視頻、參加相關(guān)活動等方式,深入了解全球變暖和水資源危機,提高他們的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們的環(huán)保行為??偟膩碚f,我希望這堂課能夠讓學(xué)生了解全球變暖和水資源危機的原因、影響和解決方法,提高他們的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們的環(huán)保行為,讓他們從小就有保護環(huán)境的責(zé)任感和使命感。重點和難點解析:一、引入環(huán)節(jié)的地球照片我選擇了一張地球的照片作為引入環(huán)節(jié)的素材,這是因為在照片中,我們可以清晰地看到地球的美麗和脆弱。當(dāng)我將這張照片展示給孩子們時,他們的眼神中充滿了好奇和驚訝。這張照片成功地吸引了孩子們的注意力,使他們更加關(guān)注地球的變化。通過這種方式,我成功地引出了全球變暖和水資源危機的話題,為后續(xù)的教學(xué)環(huán)節(jié)奠定了基礎(chǔ)。二、小組合作探究環(huán)節(jié)在小組合作探究環(huán)節(jié),我讓孩子們通過小組合作的方式,探討全球變暖和水資源危機的原因和影響。這個環(huán)節(jié)是我重點關(guān)注的細節(jié),因為我認(rèn)為通過小組合作,孩子們可以更好地發(fā)揮自己的思考和創(chuàng)造力。在討論過程中,孩子們提出了許多有趣的問題,如“為什么全球會變暖?”“水資源危機對我們的生活有什么影響?”等。通過引導(dǎo)他們分析問題、解決問題,我?guī)椭麄兏玫乩斫饬巳蜃兣退Y源危機的原因和影響。三、實踐環(huán)節(jié)的水資源體驗實踐環(huán)節(jié)的水資源體驗是我另一個重點關(guān)注的細節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中,我讓孩子們通過實際行動,體驗水資源的重要性。例如,我讓他們在規(guī)定時間內(nèi)關(guān)閉水龍頭,感受水資源的可貴。通過這種實踐體驗,孩子們深刻地體會到了水資源的寶貴,從而更加懂得節(jié)約用水。這個環(huán)節(jié)不僅讓孩子們理解了水資源危機的嚴(yán)重性,還培養(yǎng)了他們的環(huán)保行為。四、課后的拓展延伸在課后拓展延伸環(huán)節(jié),我引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀相關(guān)書籍、觀看相關(guān)視頻、參加相關(guān)活動等方式,深入了解全球變暖和水資源危機。這個環(huán)節(jié)的重要性在于,它能夠讓孩子們在課后繼續(xù)關(guān)注
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