先進員工事跡材料范文大全

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先進員工事跡材料范文大全【篇1】

__，女，35歲，高校文化，中共黨員，x部職工，農(nóng)藝師。x年x月畢業(yè)于云南農(nóng)業(yè)高校煙草專業(yè)，同年安排到__縣煙草公司工作，1995年8月調(diào)__地區(qū)煙草公司煙葉質(zhì)監(jiān)站工作，x年x月調(diào)煙科所工作，20__年8月至今在x部負責辦公室工作。__部是企業(yè)烤煙生產(chǎn)收購、科技推廣管理的職能部門;辦公室的工作事關(guān)全局，非常重要;一是為部領(lǐng)導當好參謀，準時精確?????的供應決策所需的數(shù)字和資料;二是為全部事務當好總管，千頭萬緒，無一遺棄;三是為一線職工當好后勤，盡心竭力，搞好服務。一年來，緊緊圍繞__部的中心工作，結(jié)合__部工作實際，以高度的責任感和工作熱忱，腳踏實地，樂觀主動工作，為__部各項工作的順當開展發(fā)揮了樂觀的作用。

一、加強學習，努力提高自身素養(yǎng)

20__年8月，她來到__部辦公室工作，為了盡快進入工作角色，她把學習作為提高自身素養(yǎng)的有利武器，充分利用業(yè)余時間，努力提高業(yè)務素養(yǎng)，以適應工作需要。兩年來，除系統(tǒng)地學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想等理論學問外，還仔細學習了應用文寫作、文秘工作等內(nèi)容。同時，堅持在實踐中學習，在工作中提高，把每項工作都當作對自己素養(yǎng)和力量的檢驗和挑戰(zhàn)，在學習中增加了迎接挑戰(zhàn)問題的本事。經(jīng)過兩年多實際工作的磨練，已走過了從不熟識、不適應到得心應手、游刃有余的過程。兩年多珍貴的工作實踐中，積累了豐富的工作閱歷和工作方法。

二、嚴謹細致，做好辦公室綜合業(yè)務工作

一年來她緊緊圍繞部門的中心工作,充分發(fā)揮參謀助手和綜合協(xié)調(diào)作用，不斷提高辦文、辦會、辦事水平。

一是對20__年全市烤煙生產(chǎn)政策措施、產(chǎn)前投入、面積落實等調(diào)研材料進行匯總分析，為部領(lǐng)導決策供應科學依據(jù);

二是草擬上報有關(guān)烤煙生產(chǎn)通知、匯報材料10余篇，20余件，2萬余字;

三是仔細籌辦有關(guān)烤煙生產(chǎn)工作的會議。堅持做到預備充分，材料完備，服務周到。20__年協(xié)作部領(lǐng)導先后籌辦了大小會議18個，接待參會人員近20__人次，受到與會同志的好評;

四是與部領(lǐng)導一起搞好對外接待工作。根據(jù)服務細致化，接待周密化的要求，在接待前細心預備，支配組織好各個細節(jié)，保證了省局(公司)領(lǐng)導和各檢查組的檢查和考察活動的順當進行。

五是擔當抗旱救災期間全部材料的收集、整理、上報工作。在5-6月期間，共制作抗旱狀況統(tǒng)計表和文字材料20余份上報省公司(每日一份)，上報市委、市政府災情匯報材料先后三份。

六是搞好煙葉生產(chǎn)經(jīng)營秩序整頓規(guī)范工作。根據(jù)市局(公司)煙葉生產(chǎn)經(jīng)營秩序整頓規(guī)范工作領(lǐng)導組的統(tǒng)一支配部署，__部負責全市烤煙生產(chǎn)合同簽訂及落實、生產(chǎn)投入兩項自查及匯總并草擬《__市整頓和規(guī)范煙葉生產(chǎn)經(jīng)營秩序工作自查報告》，詳細由她負責此項工作。

接此任務后，她快速將x煙專〔20__〕173號文件轉(zhuǎn)發(fā)到各縣(區(qū))公司，又草擬了《關(guān)于執(zhí)行__省開展煙葉生產(chǎn)經(jīng)營秩序整頓規(guī)范工作的補充通知》和《關(guān)于仔細上報煙葉生產(chǎn)經(jīng)營秩序整頓規(guī)范工作材料的通知》下發(fā)到各縣(區(qū))公司。并對x個種煙縣(區(qū))的煙葉種植收購合同的簽訂和落實狀況、煙葉生產(chǎn)產(chǎn)前投入狀況、煙葉收購站點的收購流程是否規(guī)范等方面的自查狀況進行匯總整理，對自查反映出來的問題提出整改措施，形成自查報告上報省局公司。圓滿的完成了烤煙生產(chǎn)合同簽訂、生產(chǎn)投入兩項自查任務。七是擔當__部每月一報的經(jīng)濟運行分析工作。八是負責通聯(lián)工作，20__年在__煙葉科技信息網(wǎng)發(fā)表兩篇稿件。九是負責部門的平安管理工作。十是完成領(lǐng)導交辦的臨時工作任務。

三、吃苦耐勞，有悄悄無聞的奉獻精神

__曾經(jīng)在基層工作過，長期的基層工作養(yǎng)成了她“特殊能吃苦，特殊能奉獻”的品質(zhì)。1991年高校畢業(yè)后，先后在基層煙葉站、市公司煙葉質(zhì)監(jiān)站、煙科所、__部工作過。無論在哪個崗位，她都本著“只干不說，先干后說，干好了再說”的心態(tài)，做到了盡職盡責，不事張揚，無私奉獻。領(lǐng)導交辦的工作，總是想盡一切方法按質(zhì)按量的完成。辦公室是以服務為根本任務的辦事機構(gòu)，服務就意味著奉獻，沒有奉獻精神就搞不好服務,在工作中，她始終不圖名、不圖利、悄悄無聞、忘我工作，團結(jié)辦公室全體同志全心全意搞好服務工作。

四、為人真誠，立足本職，努力提高服務

辦公室是一個部門的服務機構(gòu)，工作主要是上傳下達、下情上報，溝通領(lǐng)導和職工，對外接待，對內(nèi)處理繁瑣的日常事務。俗話說百人百姓，這樣的工作有一個特點就是費勁不討好，簡單受到群眾的誤會或引起不滿心情。二年多來的工作實踐熬煉了她，使得漸漸走向成熟。她對待同事冷熱適度，對突發(fā)狀況剛?cè)徇m度，對工作粗細適度，小事糊涂，大事不糊涂。不管是工作或生活中，她到處以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堅持以提高自身素養(yǎng)和力量為基礎(chǔ)，兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實實做人，盡職盡責，任勞任怨，較好地完成了各項工作任務。她總是以“誠”相待，樂于助人，深得職工群眾的信任和好評。

兩年多辦公室工作的工作實踐，不僅讓她與同志們增進了了解，溝通了感情，建立了友情，還增長了才智，積累了工作閱歷和工作方法，工作力量也得到了熬煉和提高。在今后的工作中，盼望她百尺竿頭更進一步，加強學習，勇于實踐，一如既往的嚴格要求自己，不斷提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)，為__煙草進展做出新貢獻。

先進員工事跡材料范文大全【篇2】

孫__，呼和浩特乘務車間一名一般職工。自__年5月參與工作以來，先后從事貨車檢修、紅外線檢修運用、客車運用等工作。工作中，她時刻嚴格要求自己，堅持以一名共產(chǎn)黨員的標準來衡量自己的一言一行，勤于學習、努力鉆研，從不計較個人得失。她始終認為用力工作只能把工作做好、專心工作才會把工作做得優(yōu)秀，堅持用仔細負責的態(tài)度悄悄奉獻著，有艱辛的付出，也有收獲的喜悅，她的努力與付出得到了領(lǐng)導和同事們的全都認可。

作為一名共產(chǎn)黨員，她深知良好的思想政治素養(yǎng)在每一名共產(chǎn)黨員成長中所起的.重要作用，始終堅持把提高自身思想政治素養(yǎng)放在首位，自覺貫徹落實集團公司、段各項工作部署，樂觀參與上級組織組織的有益活動，不斷提高自身政治素養(yǎng)。作為一名值班員，她沒有放松對自己的要求，注意加強自身理論學習，通過各種方式學習集團公司、段相關(guān)各項規(guī)章制度、操作流程和專業(yè)學問，熟識把握基本內(nèi)容，結(jié)合崗位工作性質(zhì)特點運用到實際工作當中。

“做好身邊的每一件事”，是她常常掛在嘴邊的一句話。無論是從事貨車檢修時的修閥、研閥、校閥，還是從事紅外線檢修運用時的圖譜分析、故障推斷，她都是一絲不拘、兢兢業(yè)業(yè)，從未消失過一次失誤。由于工作需要，20__年10月她調(diào)入呼和浩特乘務車間擔當值班員職務，作為值班員，要求能在乘務員出退乘時進行工作部署傳達、運用車遠程監(jiān)控、KIMS應用把握等學問都有相應要求。

面對新的崗位、新的要求，對計算機應用都不熟識的她，在工作中表現(xiàn)出了很強的主動性、樂觀性和應變力量，通過向書本學、向他人學、向現(xiàn)場學，她在短時間內(nèi)把握了計算機基礎(chǔ)應用、遠程監(jiān)控、KIMS應用技術(shù)等相關(guān)學問，提高了自身專業(yè)技能。在值班期間能夠準時、精確?????把握現(xiàn)場狀況，遇有緊急狀況時能第一時間匯報給主管領(lǐng)導和相關(guān)部門，較好地完成工作任務，特殊是在遇到困難時能夠主動擔當、從不推諉，以仔細負責的態(tài)度，踏踏實實做好每一件工作、完成好每一項工作。

自工作以來，無論在工作還是生活中，她都特殊注意團隊精神的培育，樂觀主動妥當處理同事關(guān)系，全面營造和諧工作氛圍。在完成本職工作的前提下，總是主動幫助他人完成車間安排的各項工作任務，從不計較得失，有時甚至利用休息時間關(guān)心車間整理內(nèi)業(yè)。

在生活中，她對同事一視同仁，不論哪家有事、哪位同事有困難，她知道后都盡力賜予關(guān)懷和關(guān)心，伸出友愛之手。尤其對新職人員，由于新職人員年齡較小、離家較遠，且入路時間較短，她更倍加關(guān)注，并常常照看他們，利用空閑時間為他們做飯，大家親切地稱她“大姐”。

“一份耕耘、一份收獲”，作為一名鐵路工人，她謹記鐵一般的工作紀律，堅守“干一行、愛一行”的執(zhí)著，虛心學習使她嫻熟把握了專業(yè)學問，提高了自身綜合素養(yǎng);銳意進取使她靠著一股韌勁克服了一個又一個難關(guān)，增加了實際工作力量;務實作風使她嚴格要求自我，培育了無私奉獻的個人品質(zhì)，在業(yè)務上起骨干作用、在生活中起表率作用，仔細履行著一名一般共產(chǎn)黨員的職責。她深知既然選擇了這個工作，就要把它干好。信任她今后依舊會以飽滿的熱忱全心全意工作，樂觀投身公司進展，確?？蛙囘\用平安，以實際行動來為集團公司的進展壯大盡自己最大的努力。

先進員工事跡材料范文大全【篇3】

__于20__年11月入店以來,聽從酒店領(lǐng)導的工作支配,虛心向老員工請教,仔細學習酒店專業(yè)學問,在短短時間內(nèi)成為酒店骨干員工。

記得__剛?cè)氲陼r，她沒有從事過酒店服務行業(yè)，對樓層這個崗位很生疏，生怕自己做不好會拖大家的后腿，給先進部門抹黑。特殊是對客服務方面都很害怕，但區(qū)域負責人的急躁指導下及她個人努力下，這種害怕心理很快就被打消，記得她第一次做共性化服務是打掃1605房發(fā)覺客人房間里地毯上有一把雨傘還是濕的，而且還用塑料袋包著，這時她心想，雨傘濕了不簡單干，久了也會發(fā)霉，還有可能將我們房間的地毯打濕，這樣會造成房間設施設備的損壞，想到這里她便將客人的雨傘拿到衛(wèi)生間里打開晾起來，將衛(wèi)生間排風扇打開，最終給客人留言告知，雖然這是很平常的一件事，但這是她的`細心周到的服務打動了客人，并得到客人的表揚信，做為服務員的她第一次為客人供應共性化服務，得到客人的表揚，同事們都為她投來贊許的目光，這給她帶來很大的鼓舞，在日后的對客服務中，20__年全年共收到表揚信20多封，口頭表揚信更是不計數(shù)。20__年11月酒店舉辦的“樹標準意識，提升服務質(zhì)量”活動中，被評為酒店服務標兵。

20__年6月酒店舉辦的技能比武活動中，有一項是客房藝術(shù)插花和果籃制作對樓層來說是個新奇詞，__她利用下班時間向花店老板請教和其它同事們探討，力爭在此活動中將客房藝術(shù)插花從略到精，這是她努力獲得其次名的好成果。做為員工骨干的她，心理始終想著大家，想著集體，只要有新員工入職，她都會主動向主管提出帶新員工，而且將自己全部的客房學問毫無保留的與新員工共享，由于她認為樓層工作是分繁簡單的，她一個人力氣是微不足道的，平常在樓層常常加班加點，她毫無怨言。20__年全年工作中表現(xiàn)突出被評為酒店年度優(yōu)秀員工。

一路歡歌，一路笑語，勝利的鼓舞，機遇與挑戰(zhàn)同在，信任__她會勇往直前，從后以最優(yōu)質(zhì)的服務贏來更多的回頭客。

先進員工事跡材料范文大全【篇4】

我叫王__，女，45歲，漢語言本科專業(yè)，1997年參與工作。在22年的從教生涯中，我堅決擁護黨的領(lǐng)導，忠誠黨的教育事業(yè)，具有劇烈的事業(yè)心和責任感。我時時以一個優(yōu)秀老師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、以校為家、愛生如子、團結(jié)同志，為人師表，甘于奉獻，做到個人利益肯定聽從集體利益。以“教書育人”為己任，在平凡的崗位上盡自己的一份力。在同學、老師家長的心目中，具有較好的評價。

一、教書育人樂觀進取

作為一名人民老師，我始終把教書育人當作自己的第一要務，樂觀推動素養(yǎng)教育。多年來，能堅持學習學科領(lǐng)域中最先進的教育思想和方法，樂觀學習現(xiàn)代教育技術(shù)，樂觀參與校本培訓學習，仔細踏實地完成自己的本職工作。上課布滿激情，充分體現(xiàn)了新的課程理念。全面關(guān)注同學的狀態(tài)，為了上好每節(jié)課，總是提前仔細備課，寫教案，細心預備。

力求課堂的扎實高效。在課堂上，注意培育同學的聽、說、讀、寫力量的全面進展。大力激發(fā)孩子的課外閱讀的愛好，常常在班上開展好書推舉、共讀一本書、讀書溝通會等活動，讓孩子由內(nèi)而外散發(fā)出不一樣的氣質(zhì)。注意學法指導，作業(yè)批改仔細、準時。課下常常上網(wǎng)學習，仔細做好業(yè)務筆記，還常常與同志們溝通教學閱歷，我深信，只有教到老，學到老，才會永久站在教育領(lǐng)域的最前端。平日靠著扎實過硬的基本功，所教的學科成果多年來始終名列前茅。

二、愛生如子嚴中有愛

老師對同學的愛源于母愛，卻盛于母愛。由于老師對同學的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒同學身上一切美妙的東西，激發(fā)他們揚帆前進。

作為老師，我關(guān)愛每一個同學，對同學愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好同學，更不放棄一位學困生。我每天都利用課間和放學前的時間給孩子們補課，班上有幾名學困生，經(jīng)過我的努力，都有了明顯進步，我總認為，當老師是吃良心飯的，要對得起孩子和家長，要對得起自己的良心。用一顆樸實的愛心去愛每一位同學。

本著不讓一個同學掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。尤其是對待特別家庭的孩子，我更是付出了比其他孩子更多更真摯的愛。班里有個叫馬萬忠的孩子。從小就是奶奶撫養(yǎng)長大的，父母由于特別緣由常年不在家，孩子從小就得不到父愛，母愛，孩子的養(yǎng)成習慣比較差。在班里，孩子好動、淘氣，不愛學習，有攻擊性。作為他的老師，他的班主任，我是看在眼里，急在心里。學習沒人管，每天放學我就把他留在辦公室，陪他寫，作業(yè)寫完再讓他回家。（家里學校比較近）。

孩子有攻擊性行為，在進一步了解他的家庭狀況之后，我對孩子付出更多的愛。是不是給孩子送上一些文具，帶一些零食。課堂上給孩子更多的鼓舞和微笑，在外玩耍不回家我著急的查找，多次探望他生病的奶奶————這些都是我發(fā)自內(nèi)心的對這個孩子的關(guān)懷和記掛。孩子的奶奶多次說我比親媽媽都好。最終在我的堅持不懈地努力下，野馬般的孩子現(xiàn)在能安寧靜靜地坐在那寫作業(yè)了，還會面帶羞怯地給我送一份小禮物，走在哪孩子對我的依戀。此時此刻，我也真正感受的當老師的幸福感。

從教22年來，我年年擔當班主任，作為一名班主任，我激發(fā)孩子每天保持昂揚樂觀向上的狀態(tài)。身體力行，我親自給孩子們做出榜樣。每天用真誠的微笑面對孩子，布滿激情的給孩子們上課。

在教書的同時，不忘育人。始終把德育工作擺在首位。從同學一進校門我就開頭培育他們的良好習慣———生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思索的習慣和健體的習慣。在教育孩子的同時先嚴格要求自己，做好同學的表率。要孩子讀一本好書的同時，我也和孩子們一起讀，打掃衛(wèi)生和孩子們一起干，清潔區(qū)孩子們不會掃，我就每天早來手把手教，直到每一組掃的又快又潔凈為止。

課外，我常常對同學進行急躁、細致的輔導工作，同時對學困生都進行了細心的引導，發(fā)覺問題準時解決。并且每學期按方案開展各種具科學性、學問性、趣味性的班級活動，常常開展一些如：“我是文明小隊員”、“我是小小平安員”、“我是愛心小天使”等有意義的活動，不僅豐富了同學的課余生活，還讓同學在活動中自覺遵守學校的紀律和改掉一些不良的行為習慣。

生活中，關(guān)愛同學、敬重同學、做同學的良師益友。還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得親密聯(lián)系，和他們共同教育好孩子。我所做的一切贏得了大部分家長的好評和認同。我所擔當?shù)陌嗉売辛己玫陌囡L和學風，常常獲得“流淌紅旗班”，畢業(yè)抽考試成果不僅我個人的所教科目班級第一，其他科目更是遙遙領(lǐng)先。

三、不斷更新完善自己

作為一名老師，我深知欲給同學一滴水，自己要有的不僅僅是一桶水，而是一潭不斷更新的泉水，尤其是在當今學問更新特別快速的年月。為了進一步提高自己的教學水平，我樂觀參與各級的連續(xù)教育學習培訓，參與每年的教材教法培訓，不斷追蹤教育科研信息，了解本學科的教育教學動態(tài)，現(xiàn)代教育理論和方法。平常擠出時間努力學習新的教學理念，仔細研讀《老師的五重境界》、《給老師的100條建議》、《靜待花開》等專業(yè)教育書籍，掃瞄《老師博覽》微信平臺、關(guān)注《學校語文教學》等微信平臺，從中吸取養(yǎng)料，提高自己的教學理論水平及實踐力量。

一份耕耘，一份收獲。這一年來，我通過自己的努力取得了一點成果：20__年至20__年寫的論文《冬陽、童年、駱駝隊祖父的園子群文閱讀》和錄像課《雷雨》獲國家級一等獎和二等獎。20__年市級綜合性學習視頻課獲一等獎。

我在平凡的崗位上做著一名老師應當做的，沒有什么特殊的，我所取得的點滴成果，源自于對黨的教育事業(yè)的喜愛，即使沒有榮譽，我的收獲也是沉甸甸的，我的付出換來了每一個孩子學會做人、學會生活、學會學習的回報，有了榮譽，我照舊是最一般的一名人民老師。在今后的工作中，我將連續(xù)努力豐富自己，提高自己，做一名無愧于人民的優(yōu)秀老師。

先進員工事跡材料范文大全【篇5】

楊__，1984年3月參與工作，1986年3月被命任為龍頭鎮(zhèn)瓦窯村完小副校長，之后曾經(jīng)擔當大埔鎮(zhèn)中回村完小副校長，現(xiàn)任大埔鎮(zhèn)正殿盼望學校副校長。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了25年的學校管理者，愛崗敬業(yè)，忠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹和執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策。

他對工作任勞任怨，仔細負責，一心撲在學校的教育教學工作上。他這種無私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)在校領(lǐng)導班子中產(chǎn)生出很強的向心力和分散力。他以其扎實的工作作風和精彩的工作成果，以德育人的教育理念引導著一代又一代同學的健康成長，得到社會和同學家長的全都好評。

楊__校長走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路，并專心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績：他1990年至2022年三次被評為柳城縣優(yōu)秀教育工（優(yōu)秀老師）；一次評為柳城縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；三次被評為柳城縣“基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲”工作先進個人，多次評為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教育工、優(yōu)秀老師和先進個人。

一、忠誠教育，專心做事

楊__對教育情有獨鐘，在農(nóng)村學校一干就是25年。1986年擔當校長后，他還始終堅持分別擔當語文或者數(shù)學科的課程。他愛生如子，教書育人，成果優(yōu)秀，教學成果始終名列前茅。有人勸他：校長學者事務多，就不要上課或帶點副科課就行了。但他常是會意一笑說：教學是本行，“老本”不能丟。其實真正了解他的都知道，他堅持教學一線是有考量的。

一可更好地與老師溝通，做到為人師表；二有利于深化了解教學，指導教學。他不僅教學當先，行政工作同樣兢兢業(yè)業(yè)。他是個事業(yè)心、責任心特強的人，為實現(xiàn)好自己擔當?shù)母黜椮熑?，他想方設法提高實現(xiàn)責任的力量。平常多一份細心，觀看思索工作，準時發(fā)覺問題，不斷改進工作。如對“留守兒童”的教育與管理，他平常特殊留心，很早提出因應之策。

實行建立檔案，管理教育責任到人；加強與家長電話聯(lián)系，溝通家長、師生情等，又如擬定學校教育教學管理和校安管理的各項制度，他也留意平常工作問題和工作思路的觀看思索，并提前擬好草案，交校委會和“老師”爭論修改。還有，他每次外出開會或辦事，總留心學習他人之長，虛心向他人請教；主持會議，辦理事情，總是細心思索預備在先。這些做法看是平常，卻透出楊__校長對事業(yè)的忠心。

二、注意自身修養(yǎng)建設，以身作則

教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“校長對學校領(lǐng)導首先是教育思想的領(lǐng)導，其次才是行政上的領(lǐng)導”。這充分說明校長的辦學理念，校長思想素養(yǎng)，校長的業(yè)務力量代表著一個學校將來進展方向，打算著一個學校的辦學質(zhì)量。他深知這一點，因此他特別重視自身的學習與提升。

在校長的工作崗位上，雖然學校事務繁忙，事情眾多，但是他從來沒有放松過自身的學習和提高。他仔細學習教育方針、政策法規(guī)，學習鄧小平同志關(guān)于建設有中國特色的教育理論，不斷學習和借鑒縣城重點兄弟學校的辦學閱歷，參與了縣級學校校長和信息技術(shù)等培訓班的學習，不斷的充電，洗腦使他的思想能夠與時俱進，視野更加開闊，頭腦更加豐富充實，思維更加敏銳。

他不但擅長學習，更加樂于討論。他指導廣西教育科學“十五”規(guī)劃課題的子課題《學校數(shù)學聽算訓練與檢測教學討論》獲區(qū)電教館學校數(shù)學聽算訓練與檢測教學討論總課題組頒發(fā)結(jié)題證書。2022年負責的《學校數(shù)學課堂合作溝通的策略與討論》、《學校生錯別字現(xiàn)象的預防和訂正》和《怎樣培育同學的學習愛好》三個科研小課題，在柳城縣2022年小課題討論成果評獎中，分別獲得二等獎兩個，三等獎一個。

三、加強校安管理，努力創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)

楊__校長在日常的工作中，把學校校安教育管理工作放在各項工作首位，列入學校工作的重要議事日程。進一步加大平安宣揚教育力度，強化全體師生的平安意識，樂觀開展平安教育，普及平安學問，將同學平安教育滲透到各種教學活動和日常生活中，利用已發(fā)生的平安事故的典型實例教育同學，切實提高同學平安防范力量和自我愛護力量，形成“人人講平安、到處保平安、一切以平安為前提”的深厚氛圍，培育了同學良好的平安習慣，為師生的學習和生活制造了一個平安的校內(nèi)環(huán)境。

同時，切實強化學校平安責任制的落實，完善了學校平安教育管理制度，與家長、老師簽訂了平安教育工作責任書，強化了平安責任人的責任意識。開展應急演練活動，提高了師生應對突發(fā)大事（事故）、抵擋自然災難、自救逃命的力量。

加高校校周邊環(huán)境綜合治理力度，爭取所在村民委的支持，樂觀開展聯(lián)合整治行動，凈化校內(nèi)周邊環(huán)境；抓好學校食品平安、疾病防疫工作，預防食物中毒大事和各類傳染病的發(fā)生。切實加強學校平安教育管理工作的督促和檢查，狠抓學校平安各項工作的落實，注意平安工作過程管理，仔細抽查班級平安教育管理工作的狀況，促使了班級能自覺落實各項平安防范工作的措施，為同學的健康成長供應了保障。

四、注意班子隊伍建設以誠用人

學校領(lǐng)導班子是一所學校的核心力氣，班子成員的教育觀念和工作作風直接影響一個學校的健康進展。為了學校的改革與進展，就必需加強領(lǐng)導班子的自身建設。

在學校領(lǐng)導班子的建設中他強調(diào)第一要增加責任意識。使每一位班子成員熟悉到自己所肩負的責任，熟悉到當前教育改革的重要性、必要性和緊迫性，在貫徹落實課改精神和全面實施素養(yǎng)教育的工作中把自己的工作抓緊、抓實、抓好。

其次要遵循教育規(guī)律。領(lǐng)導本身應加強對教育基本理論的學習，要深化實際，調(diào)查討論，敬重科學，提高領(lǐng)導的決策力量。

第三要依法治教，執(zhí)行教育法律法規(guī)和國家教育方針政策，規(guī)范辦學行為。

第四要形成一支作風正直、廉潔自律、精誠團結(jié)、無私奉獻的領(lǐng)導班子。

在班子建設中堅固樹立管理就是服務的觀念，樹立科學進展觀的意識。他用行動讓班子的每一位成員都能感受到他是在誠意真意地為學校、為老師、為同學辦事實。因此班子的每一個成員都能盡其才，盡其力，盡其能。在他的帶領(lǐng)下，一個講正氣，講團結(jié)，講民主，講奉獻，重實績的領(lǐng)導集體，深受老師們的支持和擁護，有很強的號召力和分散力，贏得了上級領(lǐng)導被認可，群眾的信服。

五、以人為本，注意學校老師隊伍建設

“作為一名合格的人民老師，一個人民滿足的老師，不僅要有精湛的業(yè)務，還要有高尚的師德。”這是提升一所學校品質(zhì)的關(guān)鍵。多年的教學、管理實踐使他深深懂得，在學校建設中，始終把加強老師隊伍建設視為學校管理中一個永恒的主題。由于老師是學校工作的主體，老師隊伍建設關(guān)系到學校進展進程和水平的打算因素，是學校的進展之基、競爭之本、提高之源。

因此，他全身心地謀劃學校的進展，努力辦好人民群眾滿足的學校。為實現(xiàn)此目標，他特殊重視學校師德師風建設，在“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，把行風視為學校的生命，把師德作為立校之本，常常組織老師學習《老師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人愛護法》等法律法規(guī)，對修訂后的《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》常常學習。

要求老師把每一個同學裝進心中，關(guān)愛每一個同學，促進每一個同學的全面、主動、健康進展。廣闊老師進一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的抱負和信念。增加了愛崗敬業(yè)、誠懇守信、服務人民、奉獻社會的職業(yè)責任感，老師的職業(yè)道德素養(yǎng)有很大提高，取得了良好的效果。

目前這支24位教職工的隊伍，有十位老師因教書育人成果突出，分別評為市、縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、先進工、德育工作先進個人、科研工作先進個人等。有多論文在柳州市教育系統(tǒng)德育論文評比中，榮獲二、三等獎；學校被評為柳城縣“德育工作先進單位”。

六、加強管理，提升學校品位

近年來，學校不斷踐行科學與民主管理，不斷完善學校的管理制度，狠抓思想、業(yè)務素養(yǎng)的提高，堅持政治學習制度化，師德教育常?；?，業(yè)務學習系統(tǒng)化。

開展了以學教育理論、深鉆課標、教材、探討教法與學法為主要內(nèi)容的每期備一節(jié)最佳教案；上一節(jié)抱負的達標課；探討一個教改項目；讀一本教育理論書籍及“說課”等為主要形式的“校本教研”活動，鼓舞各科老師成為教學骨干，教書育人行家。

學校秉承以“德育為首，智育為本，科研為導”的辦學理念。以“校本培訓為載體，促進老師專業(yè)進展；以素養(yǎng)教育為根本，促進同學全面、自主、和諧進展；以‘家長學?！癁闃蛄?，構(gòu)建學校—家庭—社會整體育人的教育網(wǎng)絡。圍繞“校風正、治教嚴、教風硬、學風實、師資強、環(huán)境美、質(zhì)量高，促進學校全面進展”的辦學特色。

堅持把科研工作納入常規(guī)管理，做到人人有課題，樹立“人出課題，課題出人”的意識。以管理強制化，嚴格執(zhí)行課程標準，不隨便增減課程，讓同學全面進展。以科學評價為基礎(chǔ)，以老師專業(yè)進展為己任，同學健康成長為目標，全面提高教育教學質(zhì)量品位。由于工作成果突出，被柳州市盼望工程辦公室授予“優(yōu)秀盼望學?！?；被柳州市教育局授予“中學校試驗教學普及工作先進集體”。

七、開展校本培訓，走科研興校之路

楊__校長非常重視學校校本教研活動，他認為課程改革落實的如何，學校的校本教研活動開展是關(guān)鍵，由于老師是課堂教學的脊梁，老師專業(yè)學問的提高是學校全面推動素養(yǎng)教育的基本保證。

因此必需加強老師培訓，強化老師連續(xù)教育和崗位技能訓練。學校開展了以提高老師綜合素養(yǎng)和適應新的課程改革需要為主要內(nèi)容的業(yè)務提高工作，提倡做學習型、討論型老師。學校校除了鼓舞老師們樂觀參與全方位、多層次、互補性的培訓外，更重要的是通過校本培訓和校本教研來提高老師的業(yè)務力量和理論水平。

一是老師基本功和新技能的訓練，側(cè)重抓好老師計算機學習和應用新技能的訓練。

二是以教學反思和案例分析為重點的校本教研活動，為老師如何有效教學注入了新的理念，老師從校本教研中吸取了成長的養(yǎng)分，提升了老師的理論水平和鉆研業(yè)務的力量；老師在不斷地學習中提高，在反思討論中成長。

三是開展小課題討論，大大促進了老師的專業(yè)化進展，有效地提高老師的教育教學水平，縮短了老師原有水平與新課程改革的差距，從而使老師在學習中實踐，在實踐中反思，在反思中提高，為學校培育業(yè)務骨干和拔尖人才奠定了基礎(chǔ)取得了顯著成效。幾年來，在縣、鎮(zhèn)的課堂教學競賽中有十多人次獲一、二、三等獎；在全國、區(qū)、市、縣教學科研論文評獎中，有近60分別獲得一、二、三等獎；2022年6月在柳城縣2022年小課題討論成果評獎中，有三個科研小課題分別榮獲二等獎兩個，三等獎一個。

八、持之以恒，抓好師生讀書活動

愛國主義讀書活動，是對廣闊同學進行品德教育，培育他們高尚情操的重要途徑和形式。自開展讀書活動以來，他把讀書活動工作作為全校德育活動的重頭戲，竭盡全力，抓緊抓好。

每屆讀書活動，從制定方案、建立組織、征定用書到詳細指導、征文活動、演講活動、總結(jié)等各個環(huán)節(jié)，都仔細自抓好。因此，我鎮(zhèn)的讀書活動取得顯著成果。推舉多名同學參與讀書演講競賽和讀書征文競賽分別獲得區(qū)、市、縣、鎮(zhèn)一、二、三等獎；多位老師獲得指導獎。除抓好同學的讀書活動外，也切實抓好和落實2022年“老師閱讀年”活動，根據(jù)市、縣、鎮(zhèn)《“老師閱讀年”活動實施方案》的要求，制定了學?！袄蠋熼喿x年”活動實施方案，以創(chuàng)建“學習型老師隊伍”為目標，樂觀提倡老師“與書為伴”，將“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”。促使老師懂得讀書是為事業(yè)打底，為人生奠基。

從而提高老師的文化底蘊和文化修養(yǎng)。在整個“老師讀書”活動收到的效果顯著。老師撰寫的讀書筆記500多份，約20萬多字，撰寫學習心得、學習反思、教學案例200多。有三位老師評為柳州市2022年老師閱讀年“主動學習，自主進展”樂觀分子。

先進員工事跡材料范文大全【篇6】

肖__，女，1968年3月生人，1988年12月參與教育工作，?？茖W歷。參與工作至今始終在焦園鄉(xiāng)初級中學任教。

參與工作以來，她忠誠黨的教育事業(yè)，扎根魯西南黃河灘區(qū)，不畏條件艱苦，在三尺講臺上無私奉獻、悄悄耕耘，以嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度、飽滿的工作熱忱、愛生如子的高尚品質(zhì)，為學校教育教學工作做出了突出貢獻，深得同學的愛戴和社會的贊譽。

她先后被評為東明縣優(yōu)秀老師、“菏澤市優(yōu)秀老師；菏澤市師德標兵”、“山東省優(yōu)秀老師”、“東明縣優(yōu)秀人大代表”、“東明縣勞動模范”，榮獲“山東省富民興魯勞動獎章”，被授予為“山東省女職工建功立業(yè)標兵”等榮譽稱號。

26年的教同學涯，平凡的工作崗位，她做了很多不平凡的感人事跡。

愛崗敬業(yè)，甘為人梯

從1990年她就始終擔當班主任的工作，她對同學總是牽腸掛肚，從來沒有由于自己的私事而耽擱同學們的每一節(jié)課。

2022年冬天的一個晚上，下著鵝毛大雪，十一點多，她才從學校回到家里，剛進入夢鄉(xiāng)，突然有同學敲門說：“老師，快點！我們班李麗同學發(fā)燒很厲害！”她趕忙從床上跳了下來，直奔女生寢室，在同學們的關(guān)心下很快把李麗送到了醫(yī)院?？稍诨貋淼穆飞?，由于路滑，她不當心一下摔倒在地上，當時怎么也站不起來，同學們把她送到了醫(yī)院，檢查結(jié)果是尾骨骨折。為了不耽擱同學的學習，她白天給同學們上課，晚上輸液，走路讓人扶著，上課需要坐椅子，就這樣，她硬是堅持了半年！

2022年暑假以來她右腿膝蓋髕骨突變，再加上腰間盤突出，直壓腿部神經(jīng)她無法正常走路，無法站立上課。醫(yī)生劇烈要求她臥床休息，否則病情會越來越嚴峻。她不聽醫(yī)生的告誡，不顧家人的勸告，堅持為同學們上課，不能走，她騎自行車去教室；不能站立，她坐著椅子上課。就這樣，她騎自行車去教室、坐著椅子上課，成了焦園中學一道獨特的風景。

1997年12月7日是她終身難忘的日子，那天上午9點鐘她正在上課，突然家里來人告知她父親出了車禍搶救無效，當時她怎么也掌握不住自己的感情，心如刀絞，真想立刻飛過去。可看到一個個慌張失措的同學，立刻一股責任感油然而生，她穩(wěn)定心情、擦干眼淚，忍著哀思上完了那節(jié)課。掩埋了父親，她含淚告辭母親連夜趕回學校。2022年12月12日，身患癌癥的母親在去世前也未能見到她最終一面。當時她正在參與縣里師德師風巡回演講。自古忠孝不能兩全，在家庭與事業(yè)沖突時，她毅然選擇了她鐘愛的教育事業(yè)。

關(guān)愛同學，教書育人

前些年，由于學校住宿條件差，每逢夏天，同學們不得不趴在教室的課桌上午休，飯后她準時去教室看著他們，并且特意買了一個打蠅拍為同學們驅(qū)逐蠅子。每逢冬天，她都為同學們預備許多感冒藥，還為他們買紅霉素藥膏涂在凍傷的手上，像一位母親那樣細心呵護著她的同學。26年來，她記不清有多少次用自己微薄的工資給多少同學拿藥、看過病，也記不清給多少個同學縫衣服、做飯吃。她用自己博大寬厚的愛暖和了孩子們純真的心靈。

2022年新學期的第一個星期天，上午10點多鐘，學校突然接到通知，黃河大堤決口，洪水立刻到來，要求老師們快速轉(zhuǎn)移到平安的地方。慌張之際，她突然想起了同學們的書和資料還在一樓的教室里，當時她帶的復讀班，同學們?nèi)甑臅唾Y料全在一樓的桌子上。不能讓洪水把同學們的書給泡了!想到這里，她拉起丈夫就向教室跑去。

到了教室門口，洪水已經(jīng)漲到了腳下，要想把105名的書和資料搬到三樓已經(jīng)來不及了，他們只好把同學的凳子集中起來放好，然后把課桌一個挨一個放在凳子上，再把一個個同學的書和資料放在桌子上。就這樣，連續(xù)干了一個多小時才完成了任務?？吹酵瑢W們的書毫發(fā)無損，她和丈夫站在齊腰深的水中，才算松了口氣。而她自己家全部的東西都被泡在了水中。洪水退了，她馬不停蹄地工作，把自己班的教室打掃的干潔凈凈，又關(guān)心其他同事清理教室，打掃校內(nèi)。

刻苦鉆研，專心教學

自從1988年她走上教學崗位，始終擔當學校的英語課。在學校階段，英語對同學們來說是他們比較感愛好的一門課，同時也是比較難學的一門課。剛開頭，同學們覺得學英語新奇好玩，但時間一長，詞匯多了，時態(tài)多了，還要求用英語寫作文，許多同學覺得力不從心，想放棄。

看到這種狀況，她特殊焦急，她經(jīng)過不懈努力，用土方法總結(jié)出了英語閱讀課文“五步教學法”、“速記單詞順口溜”、“人稱代詞、物主代詞順口溜”等各種富有特色的教學方法。同學們用起來得心應手，漸漸的，他們逐步樹立起了學好英語的信念，同學們的英語成果有了大幅度提高，所擔英語科同學成果始終在全縣學校學業(yè)水平測試中名列前茅。就這樣，一年又一年，用這種富有特色的教學方法，培育了一批又一批的優(yōu)秀同學。

嚴于律己，為人師表

“學高為師身正為范”，參與工作后的教育教學工作卻讓她真正的領(lǐng)悟了它的內(nèi)涵。作為老師，光學高還不夠，只有學識與素養(yǎng)二者兼?zhèn)?，才能成為一位稱職的人民老師。老師是同學無聲的榜樣，老師只有喜愛教育，同學才會安心于學習。

26年來，她悄悄地奉獻著，從不氣餒、從不埋怨、格盡職守、誨人不倦，用自己的雙手托起莘莘學子的幻想。她深知自己肩上的擔子有多重，為了可愛的同學、為了喜愛的教育事業(yè)，她要用一生去證明自己“傾注一腔熱血，澆灌祖國將來”的堅決誓言！

先進員工事跡材料范文大全【篇7】

她外表嫻靜，內(nèi)心卻飽含熱忱；她為人低調(diào)，工作卻出類拔萃；她用愛心去塑造，用真心去感召，用榜樣去激勵，用人格去熏陶，在教學一線種下滿園桃李芳香。

她，就是江蘇省特級老師、試驗學校校長小紅。

掬一捧書香做同學讀書路上的點燈人

只有走進同學內(nèi)心世界的教育才是真正的教育。教育的本質(zhì)是“育人”，老師是豐盈同學精神世界的重要他人。

自1990年工作以來，小紅始終從事學校教育教學工作。她認為，學校是教書育人的地方，更應當是書香飄溢的殿堂。帶領(lǐng)一群小語人潛心閱讀討論，組織親子共讀、老師讀書會、作家零距離等數(shù)百場閱讀活動，開展校內(nèi)讀書節(jié)，創(chuàng)新“編自己的書”等閱讀模式……伴隨著全民閱讀浪潮和書香社會建設步伐，小紅始終行走在閱讀推廣的路上，專心、用情、用力帶領(lǐng)同學走進書籍的世界，享受閱讀樂趣，感受讀書的美妙。

2022年，小紅赴徐州新沂邵店學校溝通支教。任教期間，她發(fā)覺邵店學校的同學課外讀物匱乏，便馬上動員自己所在學校的同學供應關(guān)心，并發(fā)起了在兩地兩校持續(xù)開展的“一本好書的旅行”活動，在當時引起不小的社會反響，多家媒體先后報道。

此后多年，新疆新源、陜西吳堡、貴州金沙、青海貴南……支教的腳步走到哪里，小紅就將“一本好書的旅行”活動開展到哪里，為當?shù)赝瑢W打開一扇閱讀之窗。在線上的“一本好書的旅行”活動，也是有聲有色，書在不同地區(qū)孩子間架起了友情的橋，傳遞著愛。

擎一支火炬做青年老師成長的引路人

“‘要想走得快，一個人走；要想走得遠，大家一起走’，我深知其中蘊含的哲理。”作為江蘇省特級老師、學校語文名師工作室的領(lǐng)銜人，小紅始終堅持“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”的理念，領(lǐng)銜的江蘇省首批四有好老師團隊項目討論勝利結(jié)項，江蘇省品行提升項目“樂儀少年明理正心行動”的討論通過中期評估，工作室連續(xù)獲評市“優(yōu)秀名師工作室”，語文教研組被評為“揚州市優(yōu)秀教研組”，學校評為揚州市“教科研優(yōu)秀樣本?！薄?/p>

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。小紅用自己的工作真正詮釋了這句話的含義。每學期聽課100節(jié)左右，并針對性地提出具有建設性的看法；組織青年老師學習前沿的教學理論，帶領(lǐng)青年老師探究教學改革；開展現(xiàn)范教學200余場次，把自己多年的教育教學閱歷傾囊相授，細致指導；樂觀參加“網(wǎng)上結(jié)對”“城鄉(xiāng)結(jié)對”，做好青年老師的.“傳、幫、帶”工作。

在她的關(guān)懷和悉心指導下，市試驗學校、市試驗學校西區(qū)校及新城、新集、大儀、月塘等多所學校的青年老師快速成長，30多名老師成長為揚州市中青年教學骨干，10多名老師成長為揚州市學科帶頭人，20余人次在省市級基本功大賽中獲一等獎。

捧一顆真心成為愛與暖和的傳遞者

作為老師，她憑一腔赤誠，耕耘于三尺講臺，把愛和關(guān)懷撒向每個同學；作為市政協(xié)委員、教育界別組組長、民進儀征市委秘書長，她心系民生，調(diào)查討論，履職盡責，為地方進展樂觀建言獻策。

2022年底，小紅關(guān)注到社區(qū)空巢老人養(yǎng)老問題。如何讓空巢老人“空巢”不“空心”？她走向社區(qū)，走進基層，認真聽、仔細看、主動問、專心談，收集“第一手”社情民意，“關(guān)于在我市部分社區(qū)開設‘助老社區(qū)食堂’，進一步做好關(guān)注民生工作的建議”這一提案在她腦海里構(gòu)思成型?！叭缃?，市里很多社區(qū)都有了‘助老社區(qū)食堂’，不少社區(qū)還有了‘助老活動中心’。走進社區(qū)，看著老人們臉上洋溢的笑，我的心里暖暖的?！毙〖t說。去年，撰寫的“雙減”論文在揚州市“政協(xié)論壇”獲一等獎，多次被評為市“優(yōu)秀政協(xié)委員”。

事業(yè)因努力而充實，人生因奉獻而厚重……除了老師和政協(xié)委員的身份外，小紅“勞模志愿服務隊”隊長、“小紅勞模創(chuàng)新工作室”領(lǐng)銜人，市婦聯(lián)“家庭教育講師團”成員、市“三名三美”首批宣講團成員、市“全民閱讀推廣闊使”等等，每一重身份的的背后都凝聚著無限的愛心。多次參與市總工會勞模志愿者公益課堂、婦聯(lián)“家教家風”大講堂等活動，赴社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣“融合閱讀”，開展“啟迪幻想·放飛盼望”勞模名師社區(qū)行項目……借助“多重身份”，小紅做更多的事情、發(fā)更大的聲音，將愛與暖和傳遞給了更多的人。

先進員工事跡材料范文大全【篇8】

小翠，女，二級老師，寧陽縣特別教育中心老師。2022年，畢業(yè)于濰坊學院特別教育專業(yè)，2022年進入縣特教中心工作至今。十五年的特教生涯中，她是老師、是班主任、是小叮當音樂社團的創(chuàng)始人，是讀書沙龍的組織者，是各類文藝活動的踐行者，是各級課題的主持者，是送教上門的參加者……每個角色，她都全力以赴;每項活動，她都微笑面對，專心對待。每一步她都走得踏踏實實，無愧于心，無愧于同學和家長，無愧于摯愛的特教事業(yè)?？窗桑瓦@些殘障孩子用努力和堅持述寫的一篇篇撼動人心的特教華章。

專心培育好習慣，陪伴同學一生

在同事的眼里她是一個待人隨和、有急躁、有想法、有韌勁的人。2022年，她聽從學校支配，擔當起了啟智班班主任。面對著一群剛?cè)胄５闹钦虾⒆?，她也是?jīng)受了一段身心疲乏、事亂如麻的“抓狂”期。在這一年里，她更像是一位事無巨細，親力親為的“家長”，明明已想的很周全，卻還怕哪里有絲毫的差池。

剛?cè)雽W的課堂上，同學的自發(fā)活動“豐富多彩”，他們亂喊亂叫、隨地大小便、說臟話、攻擊別人、推倒課桌椅……她常常是哄好這個，那個又出狀況;剛給這個換好衣服，又得給那個去擦屁股;還要處理道路上的大小便……種種狀況讓她意識到必需先解決同學的入廁問題。于是她找來了幼兒園里的入廁視頻，教給孩子如何入廁，怎樣把屁股擦潔凈，許多時候直接把課堂搬到衛(wèi)生間。那段時間同事調(diào)侃她說，要找到小翠，不是在廁所就是在去廁所的路上。解決了入廁問題，她又制定了看誰更像小老師、好習慣向我看、我是班級小衛(wèi)士、我是幫忙小超人等等一系列的班級活動和班級公約，布置溫馨可愛的教室文化，課上課下一遍遍的示范指導。在她的努力下，兩個月后，同學的入廁習慣和課堂常規(guī)都已把握，而她自己卻累倒了。

由于剛?cè)雽W的孩子們自理力量都很差，班級里很多事情需要她一個人來做。每天，她總是早早地來到學校，辦公室不去先進教室打掃衛(wèi)生、擺放好物品，窗明幾凈地迎接每個孩子。家長時常說韓老師來這么早啊!教室這么潔凈啊!當然，她也知道教育的目的是讓孩子們學會做什么。當孩子們把教室“裝扮”的臟亂差時，她就因勢教學，拿著笤帚手把手地教孩子們掃地，邊整理物品邊指導孩子們怎樣去做。當看到她勞累的時候，懂事的小光總是跑來搶著干活。一次的手工課上，小光做了個奇妙的東西，跑著送給韓老師，并仔細地說：“韓老師，用它來干活，你就可以休息了!”而那段時間她的辦公桌上總是堆滿了各種驚奇的手工作品。孩子們的天真帶給她無盡的感動，想起就會讓她不自覺地溢出笑意。誰說這些智障孩子啥都不懂，他們心里明白老師愛我我也愛老師!從開頭的衛(wèi)生、禮儀、學習、紀律等習慣的培育，到現(xiàn)在班干部分工協(xié)作完成班級活動，她已經(jīng)從一個老師變成了觀眾，看著孩子們有條不紊的處理班級工作，一種幸福感油然而生，對同學的將來，她布滿了信念!

經(jīng)過幾年的在校學習，這幾個可愛的孩子都已經(jīng)可以自己照看自己，做簡潔的家務勞動了。她總喜愛說讓這些孩子能走上社會自食其力，為家庭和社會減輕負擔，是她最大的幻想。每當節(jié)假日收到孩子們的問候，她也會有另一番“桃李”的喜悅。由于工作精彩，她先后被評為寧陽縣優(yōu)秀輔導員、寧陽縣人民滿足的老師、縣優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，她所教的班級獲得縣“紅旗中隊”、“優(yōu)秀班集體”等稱號，同學小光和小倩榮獲縣級優(yōu)秀同學。

樹立陽光心態(tài)，陪殘障孩子抬頭前行

走進她班的教室，你會看到門口班牌上寫著：陽光、微笑、健康三個詞語。她說她盼望這些殘障孩子，在陽光、微笑的心態(tài)中健康成長。她時常關(guān)注同學的心理健康，和孤僻的孩子一起玩耍，陪淘氣的孩子一起靜坐，讓掛滿淚珠的孩子臉上洋溢著微笑。每個課間休息她總是同孩子們一起進行體育熬煉;每一季的運動會上，加油聲最大、獲獎最多的就是她班級;每年元旦晚會的舞臺上，笑的最快樂的就是她班的同學。

班里的小武是個輕度腦癱的孩子，父母由于各種緣由組建了自己的`家庭，都不愿撫養(yǎng)小武，和善的奶奶始終照看他至今。從小武轉(zhuǎn)學到她班，她就非常關(guān)注孩子，小武開朗、和善、樂于助人，唯獨缺少父母的關(guān)愛。每當看到別的父母接送同學，看到別的父母疼惜自己的孩子時，小武總是低頭不語。她知道，在小武內(nèi)心深處是多么盼望能和媽媽取得聯(lián)系啊，她感覺自己應當做些什么。于是，她主動和孩子的母親聯(lián)系，準時告知孩子在校表現(xiàn)，并溫情的告知其母親孩子是多么可愛和善，勸導不要放棄孩子。她一次次的溫情聯(lián)絡，一句句的真心訴說感動了小武的母親。在以后的日子里，其母親常常往學校給小武寄東西，有時還和孩子微信聯(lián)系，以彌補不能在身邊的陪伴。在她的引導和陪伴中，小武陽光活潑、健康和善，對自己的父母也多了期盼和理解。在2022年的山東省新時代好少年評比中，他光榮的評比為“山東省新時代好少年”，2021年又光榮的評為“齊魯環(huán)保小衛(wèi)士”。

她不僅用陽光的心態(tài)感染著同學，也感召著家長。她定期召開家長會，關(guān)心家長樹立陽光心態(tài)，幫家長消退自卑感，用陽光的心態(tài)同孩子一起成長。

專心探究，讓音符奏響殘障孩子的生活

教學工作中，由于智障孩子的教育起步較晚，聾教育的模式已不適合狀況各異的智障孩子。為此，她潛心鉆研適合智障孩子的教學內(nèi)容，擔當起啟智部的音樂教學。由于啟智的音樂課程沒有教材、沒有教參、沒有大綱，剛接手時她也是茫然無措，但是她很快調(diào)整好自己的狀態(tài)，毅然打算自己討論出一套適合本校同學的音樂教材。由于剛休完產(chǎn)假，她既要照看孩子又要保質(zhì)量，趕進度地整編音樂教材，高強度的工作使剛生產(chǎn)完的她身體暴瘦到了80多斤。一邊是嗷嗷待哺的孩子，一邊是急需的教學內(nèi)容。別人都勸她，音樂課湊合上算了。可是心中的責任和信念告知她，工作無小事，再忙再累再有困難也不能退縮湊合。她舍棄陪伴孩子的時間，在按時完成自己教學工作的同時，利用休息時間查找資料，詢問一般幼兒園的老師對教材的內(nèi)容進行整理和篩選。最終，歷時半年的啟智部低班級段音樂教材的整編工作圓滿結(jié)束，并在其次屆省課程資源大賽中榮獲得山東省二等獎。

課堂教學中，她本人探究出一套適合智障孩子的多種感官相互協(xié)作的情景教學模式，包括音樂嬉戲、奧爾夫音樂、音樂觀賞、小律動、唱歌表演等，生動、活潑的教學形式，節(jié)奏鮮亮、歡快的教學內(nèi)容，每堂音樂課都讓孩子們愛好盎然，期盼著與音符的下一次相約。在一次音樂公開課后，領(lǐng)導和同事們都對她豎起了大拇指：“太棒了，課堂氣氛活潑、有序，孩子們學地投入、仔細!”更有很多特教同行向她請教關(guān)于培智學校的音樂教學閱歷。面對鼓舞和確定，她告知自己將來更應當踏實工作。2022年，她在泰安市學科德育課例展評中榮獲一等獎，2022年在泰安市首屆特別教育校本課程開發(fā)研討會執(zhí)教公開課，教學論文《淺談培智學校的音樂教學》在國家刊物上發(fā)表，參加擔當?shù)纳綎|省教育教學規(guī)劃課題也順當結(jié)題，排練的情景劇《歡樂的一天》榮獲山東省第七屆藝術(shù)節(jié)特等獎。2022年由她主持的泰安市教育教學規(guī)劃課題《培智學校藝體課嬉戲化教學討論》勝利立項。

用一顆執(zhí)著的心，陪伴孩子的成長之路

每學期她都會對同學進行評估、評價，找到每個孩子的最近進展區(qū)，用正強化和負強化相結(jié)合的方法，讓每個孩子都最大限度的實現(xiàn)目標，取得勝利。在她的辦公桌上總是有小零食、小點心，這些都是為表現(xiàn)優(yōu)秀和進步的孩子預備的，由于這是孩子們的動力。

還記得陳紅剛?cè)胄r，一個字也不會說。除了每天早讀練習發(fā)音和舌操的時間外，她在課下對陳紅再單獨輔導。她拿著孩子的手放在她的嘴邊感受氣流強弱，放在喉嚨處感受振動，自制小風扇讓她練習氣息，每天布置一點點，同時鼓舞家長在家給孩子做訓練。從字母到音節(jié)，從簡到繁，她一點點的做著。最終在某一堂課上，她提問了一個問題：春節(jié)的時候我們要干什么?陳紅興奮的跳起來說“包”。當陳紅清楚地說出那個“包”字時，孩子的媽媽留下了感謝的淚水，她知道這淚水里有孩子的努力，有家長的付出，更有老師的堅持。她更是感動不已，給了孩子一個大大的擁抱。從那一刻起，陳紅就有了“愛的抱抱”，每天都要給老師一個擁抱，不然她會很不快樂。孩子們就用這種簡潔的方式表達著他們內(nèi)心對韓老師的寵愛。

其實在她的工作中，這種堅持和堅守太平常了。培智的單元主題課，學期伊始就要為每個孩子制定具體的教學方案，然后在教學中一點點的去突破。小曹是個重度智障的孩子，幾年以來她的班級工作就是澆花。開頭時，韓老師手把手地教給小曹如何開關(guān)水龍頭、如何接水，再教給她如何澆水、澆多少水最適合，最終教給她把物品放回原處。一開頭小曹端水會灑，由于她總是東張西望的，不專注。于是，她就從家里拿來兒子的小象噴壺吸引小曹的留意力，果真收到了良好的效果。教室里茂密的綠植，便是對小曹勞動的最好褒獎。

付出就有回報，當課堂上自己身體不適時，小顏會主動給韓老師搬來椅子讓她坐下休息，更有貼心的孩子跑上前來捶背。課堂上同學們洗好水果，會興匆忙地跑來喂給她吃。更有的孩子跑到她的耳邊訴說自己的小隱秘。畢業(yè)班最終一堂課上，同學不舍地說還想上韓老師的課。更有好心的家長在田間挖了野菜送給她，說這些是在超市買不到的好東西。點滴的回報讓她沉醉在同學和家長賜予的幸福之中，全部的艱辛好像都是在等待這一刻的感動。

她常說：上帝讓我領(lǐng)著一群蝸牛在漫步?????，盡管這群蝸牛行動緩慢，還不太聽從我的調(diào)度，但是蝸牛照舊在用力前行，所以我不能走太快，要握緊他們的手。她信任，專心去陪伴，專心去暖和，專心去付出，孩子們便會像一棵樹一樣，堅韌的一節(jié)節(jié)生長，而她愿陪他們一同迎接朝陽!

先進員工事跡材料范文大全【篇9】

小懷，中共黨員，山西原平人，1990年8月參與工作，本科學歷，高級老師，現(xiàn)任龍門鎮(zhèn)第一幼兒園園長。曾被評為渭南市先進工、韓城市先進教育工、韓城市優(yōu)秀校內(nèi)長等。他三十年如一日，以扎實嚴謹?shù)膽B(tài)度，全身心投入到教育工作中。

“仔細就是水平，實干就是力量”是小懷的`人生信條。在下峪口其次學校任職期間，他組織引領(lǐng)教職工在課堂改革推動、課題研修、質(zhì)量提升、特色活動開展等方面打出品牌。2022年擔當龍門鎮(zhèn)第一幼兒園園長以來，帶領(lǐng)教職工提高辦園層次和服務水平，不斷制造農(nóng)村學前教育一個又一個的輝煌。龍門鎮(zhèn)第一幼兒園連年榮獲市幼兒園保教質(zhì)量一等獎，年度考核被評為先進集體。短短五年時間，從零起步開園到勝利創(chuàng)建陜西省省級示范園，用最短的時間，躋身省級示范園行列。

“心懷滿腔熱忱，情系韓城教育”是他工作的真實寫照，在每年寒暑假大走訪大調(diào)研活動中，他帶隊走訪每一戶同學家庭，聽取家長看法，并做好反饋。為讓更多適齡兒童享受優(yōu)質(zhì)普惠學前教育，他利用休假時間，組織老師走村入戶征集看法，做好家庭教育指導，讓群眾了解黨的教育政策和幼兒園教育理念，科普育兒學問。扎實的工作作風，提升了家長的滿足度，幼兒入園大幅增長，達到滿園運行，實現(xiàn)生源城區(qū)回流，并確保360余名乘車幼兒的平安，保持高質(zhì)量服務零投訴記錄。

先進員工事跡材料范文大全【篇10】

小左，男，漢族，1995年4月誕生，預備黨員，呼倫貝爾技師學院電工老師。

2022年8月到呼倫貝爾技師學院工作，在工作中他始終嚴格要求自己，忠誠人民的教育事業(yè)，以身作則，愛崗敬業(yè)，將精湛的技術(shù)傳授給同學，運用一體化教學模式，不斷提升同學的技能水平，在校期間勇于開創(chuàng)新的競賽道路，2022年參與全區(qū)中等職業(yè)學校老師教學力量大賽實操組“電子電路裝調(diào)與應用賽項”并獲得二等獎，隨后向?qū)W校申請指導同學單片機技能大賽，在2022年指導的同學獲得呼倫貝爾市其次名的成果。2021年開頭指導電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試賽項。2022年8月，小左老師和他指導的兩名同學參與內(nèi)蒙古自治區(qū)第一屆職業(yè)技能電子技術(shù)賽項，本人獲得金獎，其指導的同學排名第五獲得優(yōu)勝獎。

小左作為教育教學一線人員，甘于奉獻，完成了學院支配的各項工作，他以實際行動詮釋了一名技師學院一般教育工的高尚情懷。

先進員工事跡材料范文大全【篇11】

小英，男，漢族，1999年12月誕生，共青團員，呼倫貝爾技師學院焊接老師。

小英從2022年開頭參與各級焊接技能競賽并多次獲獎，2022年、2022年連續(xù)兩年獲得國賽二等獎，在中國技能大賽-第45屆、第46屆世界技能大賽內(nèi)蒙古選拔賽焊接競賽項目中分獲第三名、第一名。在2022第三屆金磚國家技能進展與技術(shù)創(chuàng)新大賽之金磚和俄羅斯等歐亞國家高科技公開賽中獲銅牌，為國家、自治區(qū)爭得了榮譽。小英面對多家企業(yè)的高薪聘請，他都沒有動心。對他來說，呼倫貝爾技師學院就是他幻想動身的地方，是他一生都感念的搖籃。2022年小英如愿以償?shù)耐ㄟ^高技能人才引進回到母校呼倫貝爾技師學院任教，圓了成為一名光榮人民老師的幻想，也以此來回報母校對他的培育之恩。

工作中他以超群的技術(shù)、精益求精的品質(zhì)，彰顯了勞模精神、勞動精神、工匠精神；他以愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻、爭創(chuàng)一流的品質(zhì)，詮釋了青年老師的使命擔當，在新時代新征程上充分發(fā)揮主力軍作用，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家貢獻才智和力氣。

先進員工事跡材料范文大全【篇12】

小洪，男，中共黨員，2022年畢業(yè)于江西師范高校思想政治教育專業(yè)，在安福中學工作了整整21個春秋。從教以來，尤其是2022年擔當行政工作以來，靠著一顆熱忱、執(zhí)著的心享受著教書育人的歡快與寵愛，用忠誠和踏實踐行著育人的初心和使命，無論是面對工作上的艱辛和挫折、收獲和榮譽都依舊那么堅決、從容，把最珍貴而絢麗的青春歲月獻給了宏大的教育事業(yè)，在平凡的崗位上書寫著不平凡的故事。

不斷加強學習提高素養(yǎng)，落實以德立身

在平常學習和工作中，他深知“打鐵還需自身硬”的道理，始終以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堂堂正正做人，踏踏實實做事，榮譽面前不搶功，困難面前不退縮，努力在各方面工作中起到模范帶頭作用。他講法規(guī)、守紀律，對待分管的黨務工作、幫扶工作、文明校內(nèi)創(chuàng)建等工作嚴謹、規(guī)范，平常留意積累與總結(jié)，通過多年的管理工作實踐，取得了一些成果。對于自己的工作成果，他總是虛心地說“自己做的還不夠，以后還需要更多的學習與積累，感謝大家的信任和支持”。時間和實踐證明，在多年的學校管理工作中，他各方面都經(jīng)得起考驗，是一名“黨性強、作風正、工作優(yōu)”的學校管理工。

堅持以同學為中心的思想，踐行以德立學

他懷著對老師職業(yè)的無限喜愛，對崇高幻想的執(zhí)著追求，20多年如一日，在工作中悄悄奉獻。因愛而舍，因勤而棄，愛的是他認準的教育事業(yè)，勤的是他找準的人生坐標，而舍的是屬于他個人的休息時間，棄的是他與家人的陪伴。他在同學面前到處領(lǐng)先垂范、言傳身教：每次班級活動，他都會主動和同學一齊參與；假如晚自習考完，他會連夜批改試卷，其次天同學就接到已批完的試卷；他教育同學要養(yǎng)成勤儉節(jié)省的習慣，準時關(guān)燈、節(jié)省用水；他常常找同學談心，走進同學的內(nèi)心，關(guān)心解決同學的人生困惑……這些對同學的健康成長起到了潛移默化的作用。不少同學在日記中寫道：“感謝政治老師，既教會我學問，又教會我做人?！?/p>

工作了21年，也完成了高中7輪的循環(huán)教學，而每屆高三則是最辛苦和繁忙的時候。記得就是2023屆的5月，有一天晚自習，由于妻子出差，他帶著上一班級的兒子去學校做作業(yè)。高考來臨，同學進入緊急的沖刺階段，老師的陪伴無疑是同學最好的精神食糧。他下到班級主動問需同學，為同學答疑解惑，然而在教室一呆就到了10點，才想起兒子還在自己辦公室寫作業(yè)，當趕到辦公室時兒子早已趴在桌子上睡著了。他整理著兒子的文具和作業(yè)預備回家，正好又有兩位同學來找他問題目。同學看到熟睡中的小孩，心里知道老師要帶小孩回家了，忙說著明天再來問題目。但他放下手中的文具，撇開睡著的兒子，微笑的說到“你們不知道問題不過夜嗎”，又為同學解答了幾個難題并且始終到他們弄懂為止。這一幕讓同學深受感動，他們以后的學習更努力了。他不計個人得失，關(guān)注班級里每一個同學的健康成長和成果提高賽過關(guān)愛自己的小孩?！盀橐料萌算俱?，衣帶漸寬終不悔?！鼻樽⒅v臺育桃李，是他不變的信念；愛沐同學樂奉獻，是他無悔的追求。他用高尚的師德詮釋了“不畏耕耘苦，只求桃李芳”。

不求回報只付出，做到以德育德

他分管著學校的黨務工作、幫扶工作、宣揚工作和文明校內(nèi)創(chuàng)建等工作，同時又帶有兩個文科班的政治課，還兼任學校黨委第三支部的宣揚委員職務，可謂超負荷工作量，對他來說，時間就是很大的問題。作為一名行政，他深知自己的一舉一動都會直接或間接、部分或全部的影響到身邊老師的工作熱忱。白天要備課上課、批改輔導作業(yè)，還要處理黨務事情、行政工作，為了不影響工作，只有在設法提高工作效率的同時，犧牲自己的休息時間，“白+黑”“5+2”是他多年來的工作模式，家里有近80歲的老父親和老母親，還有上學校的女兒和一班級的兒子都需要他照料，妻子又忙于生意，常常出差。雖如此，他也從不向?qū)W校講困難，提要求，工作上聽從組織支配，任勞任怨，無怨無悔。他說：“一天忙到晚挺充實的，這是我歡樂的源泉”。言語間流露出他堅決的抱負信念和對教育工作的無比熱忱，正是他的那份信念和熱忱，感染了身邊的同事和同學。很多同事以他為榜樣，悄悄付出，很多同學以他為傲慢，倍加努力。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，小洪老師付出的是辛勤的汗水，收獲的卻是累累碩果。工作以來，他先后被評為江西省優(yōu)秀團干、吉安市青年崗位能手、多次被評為縣共青團工作先進個人和校優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀老師，在吉安市的上課競賽和講題競賽中榮獲過一等獎和二等獎，在縣和學校的多次業(yè)務競賽中均有獲獎，學校黨組織在2021年也被江西省委教育工委評為先進基層黨組織。

在今后的教育教學工作中，他會更加努力學習，不斷地完善自己，提高自身的整體素養(yǎng)，專心去耕耘那神圣的教育事業(yè)。他深信：忠誠踏實鑄就勝利，平凡擔當孕育宏大。

先進員工事跡材料范文大全【篇13】

梁x，男，__人，中國共產(chǎn)黨員，__警官學院科研處科長、講師。

該同志自到學院工作以來，愛校如家，秉承忠誠、榮譽、使命的核心價值觀，愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、探究創(chuàng)新，不斷提升業(yè)務水平和力量，履職盡責，比較好的完成各項工作任務，業(yè)績突出。

一、修身立德，為人師表

該同志堅持四項基本原則，喜愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的公安教育事業(yè)，有劇烈的敬業(yè)和奉獻精神，有劇烈的進取意識，堅決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持三個自信,立場堅決，旗幟鮮亮，忠誠狡猾，表里全都；時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時時到處用黨員的標準嚴于律己、忠于職守、盡職盡責，遵紀守法，樂觀發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

始終堅守組工干部的職業(yè)操守，講黨性、重品德、做表率。堅固地樹立科學的世界觀、人生觀和高尚的職業(yè)道德，在老師崗位上模范地遵守師德規(guī)范，遵紀守法，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表。有扎實學識，有仁愛之心，有抱負信念，有道德情操。

二、愛崗敬業(yè)，勤奮工作

該同志先后從事同學管理、教學和行政管理等工作，干一行、愛一行、專一行，無論在什么崗位上，都把工作當作事業(yè)來做。在師資管理工作崗位一干就是十幾年，學習把握師資管理的政策、規(guī)定，討論制訂適合學院校情、接地氣的規(guī)章制度。養(yǎng)成了不斷學習，在思索中不斷反思，多聽其他人看法的習慣，在工作中留意協(xié)調(diào)好上下級和部門的關(guān)系，踏實、平穩(wěn)地推動各項工作的開展。

特殊在工作頭緒多、壓力大時，更留意在保持冷靜的狀況下提高工作效率，使自己增加勝任繁重工作的力量。特殊是近年來，在學院納入事業(yè)單位管理后，面對全新的管理模式，加班加點、調(diào)研論證、制定等級評定工作方案，堅持公開、公正、公正完成專業(yè)技術(shù)人員崗位設置工作。

三、勇挑擔當，樂于奉獻

在工作中有全局觀念、大局意識。能站在學院的全局和高度來謀劃工作。喜愛本職愿干事、開動腦筋勤干事、精通業(yè)務會辦事。詳細工作中，擅長學習思索，擅長調(diào)查討論，吃透上級精神，把握學院實情。在職稱評審等涉及老師切身利益的.敏感工作中，敢碰硬、不畏難、堅持原則。

工作中，克服人手少、任務重的困難，長期一人挑起科室重擔，悄悄無聞，從不叫苦叫累。遇到緊急事務，主動加班加點，舍小家顧大家，不向組織提無理條件和要求。堅持每天提前10分鐘到崗，提前進入工作狀態(tài)，工作不拖沓、不推諉，當天的工作任務當天完成。堅持精品意識，把起草的每一份文稿、承辦的每一次會議、辦理的每一項事務，都作為精品來對待，精益求精，力爭最好。工作盡職盡責，不浮躁，能夠正確對待職務、職稱的晉升和個人得失。

四、關(guān)愛同學、教書育人

作為一名兼職老師，刻苦鉆研專業(yè)學問，傳道授業(yè)，見賢思齊，不斷提高教育教學水平，遵守教學規(guī)律，理論聯(lián)系實際教學，注意教、學、練、戰(zhàn)一體化教學模式的運用，樂觀開展教學方法、方式改革，教學效果較好。

多年來，始終謹記陶行知先生的名言：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。用一顆愛心去塑造同學的心靈，用大手去挽回同學生活中的不良習慣，用人格去淘冶同學的思想情操，用急躁去引導同學的進步。

在傳授專業(yè)學問的同時，言傳身教，與同學談心交心，賜予兄長般的關(guān)愛，做他們的良師益友，解答同學學習、生活中的疑難，引導青年同學樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。主動常常與同學溝通溝通，了解同學的思想，從心里情愿與同學成為伴侶，建立起公平和諧的師生關(guān)系。有較好的人格魅力，很多同學畢業(yè)十幾年，還保持良好的師生情意。

五、團結(jié)協(xié)作，熱忱服務

該同志聽從工作支配，團結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻，主動熱忱地做好管理和服務工作。工作和生活中講大局識大體，喜愛關(guān)懷集體，同事之間相互敬重、相互信任，團結(jié)協(xié)作、共同進展，人際關(guān)系和諧。

講究工作程序和原則，不講無原則的話，不陽奉陰違，不撥弄是非，不胡亂表態(tài)。作為職能部門工作人員，能熱忱接待來訪的教職工，真情對待，細心解答疑問，急躁宣揚政策規(guī)定，上傳下達，做到笑臉相迎，輕聲細語，公平相待，應答有聲，起到教職工和學院的溝通橋梁。所在崗位，曾被本單位確定為黨員示范崗。生活中，講究禮節(jié)，尊老愛幼，熱心快腸，心態(tài)陽光，關(guān)懷同事，在教職工中有良好的口碑。

六、遵紀守法，廉潔自律

該同志自覺遵守國家法律法規(guī)、并模范執(zhí)行學院各項規(guī)章制度。對黨員干部的紀律要求。工作中，不斷提高超辨是非的力量，審慎處世，謹慎交友，培育高尚的情操和良好的愛好愛好，遠離聲色犬馬，沒有不良嗜好，用思想上的頑強堡壘來抵擋各種拉攏、腐蝕和誘惑。

自覺踐行社會主義核心價值觀，堅守做事做人的底線，公私分明，八小時工作時間內(nèi)和時間外一個樣。在職稱評審、崗位等級評定等工作中，堅持原則，不徇私情、不謀私利。做人、做事潔凈。有較強的正義感，嫉惡如仇，愛憎分明，不搞團團伙伙，樂觀參與集體活動和社會公益活動。

先進員工事跡材料范文大全【篇14】

__是菏澤一中高級老師的杰出代表，1999年畢業(yè)于曲阜師范高校數(shù)學系，在菏澤一中工作至今。剛參與工作時，__既滿懷著青春的朝氣和激情，又有漸漸歷練而成的沉穩(wěn)與成熟，他在工作中勤奮而又布滿才智，快速從青年老師中脫穎而出，2022年，他憑借優(yōu)異的工作實績被選拔為級部主任。

教書育人15年，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他把對同學的愛始終裝在心中，他把對教育的責任始終扛在肩上。無論是做一名一般數(shù)學老師，還是做班主任、做級部主任，追求卓越、精益求精是他不變的人生態(tài)度。

作為一名數(shù)學老師，__始終勤奮耕耘在數(shù)學教學的第一線，無論管理工作多么忙，備課、授課、批改作業(yè)、輔導同學、專業(yè)進展從來不敢馬虎輕視。首先，他立足仔細備課，深化挖掘鉆研教材，博覽相關(guān)教學資料，深化領(lǐng)悟數(shù)學學科思想，在備課過程中，著力加強四個設計——目標設計、情境設計、問題設計和作業(yè)設計，扎實提高數(shù)學教學力量。其次，他立足科學施教，在課堂教學中著力突出四個點——學問點、力量點、愛好點和德育點，仔細貫徹一個原則——因材施教，始終把同學的“學”和同學的共性體驗放在教學的核心位置上，正視同學學情，追求“差異進展”。

再次，他立足以同學為主體，在教學方法的設計上，突出落實激發(fā)同學的主體意識，激發(fā)同學的求知欲望，“不憤不啟,不悱不發(fā)”，極大的刺激了同學的表現(xiàn)欲，大大增加了課堂的思維容量。多年來，__的教學理念與時俱進，教學行為敏捷扎實，業(yè)務力量不斷提高，教學成果突出，深受同學歡迎，深得領(lǐng)導同事好評。

自2022年秋季開學，菏澤一中全面深化課程改革，__樂觀投身于這場艱難而又光榮的工作中。面對新的教育思想和課程方案，他先是撲下身子學習，向書本學，向?qū)＜覍W，向同事學。學習是為了改革實踐，學習是簡潔的，而改革實踐卻困難重重。

編制《菏澤一中課程實施方案》，他參加其中，盡心竭智；實施選課走班制教學，他樂觀推行，親身上陣；開設校本課程，他仔細實施，跟進提升；進行討論性學習活動，他著力推動，不斷創(chuàng)新；開展四大社會實踐活動（百煉成鋼、軍事訓練，挑戰(zhàn)極限、遠足考察，走進農(nóng)村、體驗生活，行業(yè)體驗、導航人生），他周密策劃，全程指揮……如今，菏澤一中課程改革已經(jīng)取得了初步的成效，得到山東省教育廳的高度欣賞，這些成果的取得，__功莫大焉。

作為老師，教書和育人，一崗擔雙責，在同學成長過程中，__付出了巨大的心血汗水。“以愛嚴之，以嚴愛之”，愛與嚴相輔相成，始終是他做好同學工作的法寶。

他注意養(yǎng)成教育，以嚴明的紀律培育同學良好的日常行為習慣；他注意個別化教育，全面深化了解問題同學的個體狀況，有針對性地做好同學工作；他注意同學自我教育，樂觀培育班干部，推動同學自治，讓同學在自我管理中提高熟悉、進展力量；他注意團隊教育，在同學中開展助學團隊活動，在培育同學分析問題、解決問題等方面力量的同時極大的.進展了同學的團隊合作力量。

作為級部主任，對于班級管理工作，他具有較強的工作力量和協(xié)調(diào)力量，頭腦敏捷，精力充足，能夠獨擋一面地開展工作，解決各種困難和問題。在多年的級部管理工作中，他帶領(lǐng)老師大膽創(chuàng)新，樂觀開展課堂教學改革，切實提高了教學質(zhì)量。他能夠依據(jù)學校要求，制定詳細可行的工作措施，制造性地開展工作，精彩地完成各項任務。由于在工作中成果突出，所帶領(lǐng)的級部多次被市教育局評為“先進基層黨組織”。

作為一名黨員干部，他作風嚴謹，以身作則，遵紀守法，為人師表，廉潔從教，自覺抵制各種不正之風，自覺提高自己的師德修養(yǎng)。清清白白做事，老狡猾實做人，以己言行樹立了人民老師清正廉明的良好形象。在黨的群眾路線教育實踐活動中，他樂觀響應組織號召，仔細學習和貫徹落實黨的各項方針政策，始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，得到了領(lǐng)導老師及同學的全都好評，多年被菏澤市教育局評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

“只教學不討論，只能是個教書匠，只有不斷總結(jié)思索自己的教學實踐，才能不斷提升自己的境界?！边@是__常常說的，他也是這樣做的。在繁忙的日常教學和管理工作之余，他沉下心思索，動起腦總結(jié)，幾年下來也小有成就。2022年6月撰寫的《淺談求函數(shù)值域的常用方法》榮獲山東省2022年中學校教育科研優(yōu)秀成果貳等獎；2022年撰寫的《如何提高教學的實效性》榮獲全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部課題《提高課堂教學實效性的教學策略討論》科研優(yōu)秀成果展“一等獎”；2022年在全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部課題《提高課堂教學實效性的教學策略討論》科研優(yōu)秀成果說課展現(xiàn)研討會上，《求函數(shù)的極值》說課榮獲“一等獎”。

在教學與管理上，由于成果突出，他先后被評為“菏澤市教學能手”、“菏澤市基礎(chǔ)教育先進個人”、“菏澤市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“菏澤市優(yōu)質(zhì)課一等獎”、“菏澤市師德建設先進個人”、“菏澤市優(yōu)秀老師”等榮譽稱號，在歷年的人事局年度考核中均為優(yōu)秀。

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。作為一名高級老師，他與其他老師互幫互助，共同進步，始終把成為一個學者型與管理型的綜合人才作為他自己的奮斗目標，帶動更多的老師在教育的百花園中辛勤