吉林省白城市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版開學考試（下學期）試卷及答案

吉林省白城市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版開學考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

línglóng

fēnfù

shājūn

fánsuǒ

qǐdí

límíng

chuánjiǎng

pínghéng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境和學習積累填寫內容。

（1）古詩詞是我國文化的瑰寶。詩中有愛國情：王昌齡在《從軍行》中“________，_________。”贊美戍邊將士的堅定決心；陸游在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中用“_________，_________?！北磉_自己的憂國憂民之情。

（2）在詩人眼中童年有“童孫未解供耕織，____________?！钡目蓯?；有“____________，彩絲穿取當銀鉦。”的奇思；更有“____________，短笛無腔信口吹?！钡臑⒚?。

（3）《楊氏之子》中，孔指以示兒曰：“___________?！眱簯暣鹪唬骸癬_____________?！睆娜宋锏膶υ捴校阋姉钍现拥臋C智。2）.根據(jù)積累填空。

（1）書中有景。白鷺是一首精巧的詩。你看，晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而________。這是別的鳥很難__________；夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，_______的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩_____，這情景著實迷人；《山居秋暝》中，詩句“________”展現(xiàn)了月光灑在松林中的靜態(tài)之美。

（2）詩中言志。陸游借“__________，但悲不見九州同”表達了至死不忘收復失地，渴望統(tǒng)一的熱切心情；龔自珍惜“我勸天公重抖擻，__________”表達了強烈的愛國熱情。

（3）讀書明理。朱熹的“問渠那得清如許？__________”啟發(fā)我們只有不斷學習、更新和發(fā)展，汲取新的知識，才能使內心澄明；毛澤東名句“________，只爭朝夕”告訴我們要珍惜時間；魏征的“_______，_______”勸誡人們在安樂環(huán)境中要考慮到可能有的危難，力戒奢侈，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

（4）快樂讀書。民間故事是在人們的口耳相傳中形成的，我們都是民間故事的傳承者。我最想把______這個中國民間故事講給身邊的人聽，因為__________________。（從精彩的人物和動人的情節(jié)兩個方面說明原因）3）.寫出下列加點的字詞解釋。

（1）童孫未解供耕織(

)

（2）草滿池塘水滿陂()

（3）卻看妻子愁何在(

)

（4）溺而不返(

)4）.補充成語，再按要求選擇成語填空。

安居樂(

)

不計(

)數(shù)

足智多(

)

得意忘(

)

詭計多(

)

興高(

)烈

政通人(

)

難以(

)信

從上面成語中，找出兩組意思相近，感情色彩相反的成語，寫在下面。

(

)—(

)

(

)—(

)5）.童年主題交流分享會上，大家暢聊自己所讀的古詩、古文、古典名著，感受著中華文化的無限魅力，請你也將自己的積累展示出來吧。

（1）童年尋童趣。楊萬里的“___________________，彩絲穿取當銀鉦”讓我們感受到了稚子穿取冰塊當作樂器的樂趣。

（2）童心感真情?！肮路h影碧空盡，___________________”是友人依依不舍的離別之情；“遺民淚盡胡塵里，___________________”是渴望收復失地的愛國之情。

（3）童年悟真理?！蹲韵嗝堋分小癬__________________，不可同世而立?！备嬖V我們說話做事要實事求是，不能自己與自己矛盾的道理。

（4）讀古典名著，品百味童年。我國古典長篇小說常用“三”字來敘述故事，使情節(jié)曲折生動。如《紅樓夢》中有“劉姥姥三進榮國府”等故事，《水滸傳》中有“___________________”等故事，《西游記》中有“___________________”等故事。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.9.下列句子中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．在航模比賽中，他同心協(xié)力獲得了最終的勝利。B．他性格直爽，待人真誠，喜歡打開天窗說亮話。C．冀中人民用地道戰(zhàn)來對付詭計多端的日本侵略者。D．講座結束后，同學們眾星拱月般圍著作家，向她請教。2）.下列歇后語搭配錯誤的一項是（）A．梁山泊的軍師——無（吳）用B．周瑜打黃蓋——身不由己C．劉備借荊州——有借無還D．咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先3）.下列詞語搭配完全正確的一組是(

)A．嚴重的神情

會心的笑B．奇怪的想法

解決問題C．柔和的線條

獲得懲罰D．冷靜的思想

涂抹脂粉評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.照樣子仿寫句子。

毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。（請仿照例句，通過動作、神態(tài)描寫，寫出人物內心的緊張或激動，不少于30字。）

______________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連。(將下列搭配最恰當?shù)脑~語連在一起)

堅持

秩序

嚴格

黨紀

保持

距離

嚴肅

批評

維持

原則

嚴厲

要求

急切

盼望

神情

激動

親切

合作

心情

慌張

密切

關懷

性情

溫和2）.想一想，連一連。

長城

足智多謀

諸葛亮

舉世聞名

司馬懿

臭名遠揚

日本鬼子

詭計多端評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排排隊。

________云散了，雨住了，太陽從云層里鉆出來照亮了大地。

________一會兒，粗大的雨點落下來，打在玻璃窗上叭叭直響。

________一天下午，天色忽然暗下來，刮起了一陣狂風，要下雨了。

________窗外的楊樹、柳樹經過雨水的沖洗，舒枝展葉．綠得發(fā)亮。

________我打開窗戶，一股泥土的清香迎面撲來，空氣像過濾過似的，格外清新。

________地上的水愈積愈多，匯成一條條小溪。

________雨越下越大，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。2）.給下列錯亂的句子重新排序。

(

)向西眺望，只見一輪紅日懸掛在天邊。

(

)觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美啊！”

(

)為了看日落，我登上了頂樓。

(

)夕陽漸漸下墜了，不那么耀眼了，卻顯得更加紅艷。

(

)夕陽忽地全部落下去，只剩下紅色的晚霞在天邊飄浮。

(

)它放射出萬道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.1.《水滸傳》的作者是元末明初小說家施耐庵。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.3.《四時田園雜興》（其三十一）宋·范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。[注釋]①雜興：隨興寫來，沒有固定題材的詩篇。②耘田：除草。③績麻：把麻搓成線。④各當家：各人都擔任一定的工作。⑤未解：不懂。⑥供：從事，參加。1．詩中寫了哪些人物？他們分別在干什么？

_________________

2．“兒女各當家”指________________。

3．詩歌一、二兩句描繪了一幅怎樣的景象？請用簡潔的語言加以概括。________

4．寫幼童“也傍桑陰學種瓜”的細節(jié)，意在表現(xiàn)什么？詩中流露出作者怎樣的思想感情？

___________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

“一個人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史?！蹦愣甲x過哪些文學名著？哪一本作品曾經震撼你的心靈，或給你的精神成長帶來積極的影響？請選擇你讀過的一本書，就這本書的某個人物、某個情節(jié)，談談你的感受或認識。題目自擬。

要求：①題目符合習作內容；

②語句通順，感受或認識深刻；

③文中不出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；

④字數(shù)400字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。紅樹林①我愛森林。長白山的茫茫林海，給我留下許多綠色的夢，但我從沒想到在大海里也有這夢幻般的森林。去年一個偶然的機會，我看到了海上森林紅樹林。②那是一個風和日麗的初春，我在海南島瓊山碰到海上奇觀。正是漲潮的時候，一片密密麻麻的紅樹林浸沒在海水里，露出一頂頂青翠的樹冠，浮蕩在海浪之中。一會兒潮退了，紅樹帶著海泥芳馨的枝條和婀娜的身軀出現(xiàn)在海灘上。啊，我的眼前變成了一片絢麗多姿的世界！海風吹來，綠浪翻滾，歡迎我這來自北國的遠客。③我乘著小船，慢慢劃進紅樹林深處。這簡直是一個海上的世外桃源，一個神秘的植物天地。一株株紅樹縱橫交錯，褐紅色的樹干彎彎曲曲，盤根錯節(jié)，形成一座座立體柵欄，支撐著碩大的樹冠。樹干，低的二三米，高的十來米，東扯西拉聯(lián)織成一張綠色的網。樹枝上盛開著紅的、白的花朵，微風中逸出幽香。這幽靜而神奇的仙境使我陶醉了，我好像在夢中走進了龍宮的大花園。④突然，樹枝上啪啪的響聲打破了寧靜。一棵小樹，離開母樹，飄落于地，扎根于土。保護區(qū)的專家笑著告訴我：“這響聲是告訴人們，一棵新的小紅樹降生了?！币驗榧t樹具有“胎生”的繁殖特點，當種子成熟后，先在樹上萌芽，長成幼苗才離開母樹，幾個小時就可以扎下根去破土而生。倘若被海水沖走，也能在海上漂流兩三個月，遇到海灘照樣扎根生長。⑤我愛這片海上森林。紅樹林和北國沙漠中的黃柳一樣，在植物世界里是一個具有奉獻精神的衛(wèi)士。它既不要肥沃的土質，也不要溫室般的環(huán)境，只是默默地把根須扎進貧瘠不毛的海岸，形成了縱橫交錯的支柱根，依靠這龐大的根系去吸取大地的營養(yǎng)。它把自己的兄弟姐妹連成一個整體，去抵御狂風惡浪，減少海嘯帶來的自然災害。

(1)下列語句中，點明了作者按照由遠及近的順序寫作的是（

）A．去年一個偶然的機會，我看到了海上森林——紅樹林。B．我乘著小船，慢慢劃進紅樹林深處。C．這簡直是一個海上的世外桃源，一個神秘的植物天地。D．那是一個風和日麗的初春，我在海南島瓊山碰到海上奇觀。(2)聯(lián)系上下文，解釋詞語。

世外桃源：__________________

縱橫交錯：________________

(3)第③段作者從_____、_____和樹枝三個方面描寫紅樹，突出了紅樹林____________的特點。

(4)第③段和第④段中畫“

”的部分，寫法上的不同在于（

）A．前一個部分側重靜態(tài)描寫，后一個部分側重動態(tài)描寫。B．前一個部分側重動態(tài)描寫，后一個部分側重靜態(tài)描寫。C．前一個部分用了對比的寫法，后一個部分用了側面描寫的寫法。D．前一個部分是從視覺和聽覺角度描寫的，后一個部分是從嗅覺的角度描寫的。(5)為什么稱紅樹林為“具有奉獻精神的衛(wèi)士”？

__________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，給帶點字選擇正確的讀音。

（1）天上的星星太多了，不可計數(shù)（shùshǔ）。

（2）經過一個月的炎炎烈日，田地已經開始龜（jūnguī）裂了。2）.根據(jù)課文語境