2022年版《義務教育地理新課程標準》試題與答案

2022年版《義務教育地理新課程標準》試題與答案一、填空題1.義務教育課程規(guī)定了教育目標、教育內(nèi)容)和教學基本要求，體現(xiàn)國家意志,在立德樹人中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。2.隨著義務教育全面普及，教育需求從有學上”轉(zhuǎn)向“上好學”,必須進一步明確培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”,優(yōu)化學校育人藍圖。4.全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學規(guī)律，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質(zhì)教育。以人民為中心，扎根中國大地辦教育。堅持德育為先，提升智育水平,加強體育美育，落實勞動教育5.聚焦中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學生適應未來發(fā)展的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力，引導學生明確人生發(fā)展方向，成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。6,全面落實有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人培養(yǎng)要求，確立課程修訂的根本遵循。7.強化課程綜合性和實踐性，推動育人方式變革，著力發(fā)展學生核心素養(yǎng)。凸顯學生主體地位，關(guān)注學生個性化、多樣化的學習和發(fā)展需求，增強課程適宜性。堅持與時俱進，反映經(jīng)濟社會發(fā)展新變化、科學技術(shù)進步新成果，更新課程內(nèi)容,體現(xiàn)課程時代性8.遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，加強一體化設置，促進學段銜接提升課程科學性和系統(tǒng)性。進一步精選對學生終身發(fā)展有價值的課程內(nèi)容減負提質(zhì)11.各課程標準基于義務教育培養(yǎng)目標，將黨的教育方針具體化細化為本課程應著力培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，體現(xiàn)正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)要求。13.設立跨學科主題學習活動，加強學科間相互關(guān)聯(lián)，帶動課程綜合化實施，強化實踐性要求。14.各課程標準根據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，結(jié)合課程內(nèi)容，整體刻畫不同學段學生學業(yè)成就的具體表現(xiàn)特征，形成學業(yè)質(zhì)量標準，引導和幫助教師把握教學深度與廣度，為教材編寫、教學實施和考試評價等提供依據(jù)15.各課程標準針對內(nèi)容要求提出學業(yè)要求，答：(1)地理學是研究地理環(huán)境以及人類活動與地設美麗中國具有重要作用。(2)義務教育地理答：(1)強化了課程育人導向。(4)增強了指導性。(5)加強了學段銜接。答：(1)嚴格依照課程標準命題。(2)堅持素養(yǎng)立意，強化育人導向。(3答：