Module 9 Population Unit 3 language in use 英文版說課稿 說課稿-2024-2025學年外研版八年級英語上冊

Module9PopulationUnit3languageinuse英文版說課稿說課稿-2024-2025學年外研版八年級英語上冊一、教材分析

本節(jié)課為2024-2025學年外研版八年級英語上冊Module9PopulationUnit3languageinuse。本模塊主題為“人口”，本節(jié)課主要圍繞如何用英語描述人口變化、發(fā)展趨勢以及相關話題展開。教材通過提供豐富的語言素材和實際案例，旨在培養(yǎng)學生的閱讀理解能力、語言運用能力和跨文化交際能力。本節(jié)課內容與生活緊密相連，有助于激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的英語實際應用能力。二、核心素養(yǎng)目標

1.語言能力：培養(yǎng)學生準確理解和運用本節(jié)課所學的詞匯、句型和語法，能夠描述人口變化和趨勢，進行有效交流。

2.文化意識：通過學習不同國家的人口情況，增強學生對多元文化的認識和理解，提高跨文化交際能力。

3.思維品質：培養(yǎng)學生分析、比較不同人口數(shù)據(jù)，發(fā)展批判性思維，形成獨立見解。

4.學習能力：鼓勵學生主動參與課堂活動，通過合作學習，提高自我監(jiān)控和調整學習策略的能力。三、學習者分析

1.學生已經(jīng)掌握了基本的英語語法結構和詞匯，能夠進行簡單的日常交流，對描述圖表和數(shù)據(jù)有一定的了解。

2.學生對新鮮事物充滿好奇，喜歡通過實際案例學習英語，具備一定的合作學習能力。他們在視覺和聽覺學習方面表現(xiàn)出不同的偏好，有的學生善于通過圖表和實例學習，有的則偏好通過聽力和口語實踐來提高英語水平。

3.學生在描述數(shù)據(jù)時可能會遇到詞匯和句型使用的困難，對于復雜的人口統(tǒng)計信息理解可能存在挑戰(zhàn)，同時在口語表達時可能缺乏自信，害怕犯錯。此外，對于文化差異的理解和尊重也可能是一個挑戰(zhàn)。四、教學方法與策略

1.結合教學目標和學習者特點，采用講授法介紹人口相關詞匯和句型，討論法分析案例，項目導向學習法進行深入研究。

2.設計角色扮演活動，模擬不同國家的人口統(tǒng)計員，進行數(shù)據(jù)匯報和討論；通過小組實驗，收集和分析班級人口數(shù)據(jù)，增強實踐體驗。

3.使用多媒體工具展示人口分布圖表，以及視頻資料介紹不同文化背景下的人口問題，增強視覺效果，提高學習興趣。五、教學過程設計

1.導入新課（5分鐘）

以一段關于世界人口增長的短視頻作為導入，引發(fā)學生對人口問題的關注。接著提問：“你們知道中國的人口情況嗎？”，讓學生思考并回答，以此引出本節(jié)課的主題。

2.講授新知（20分鐘）

首先，通過PPT展示本節(jié)課的核心詞匯和句型，如“populationgrowth”、“urbanization”、“birthrate”等，并進行講解。接著，展示一些國家的人口統(tǒng)計圖表，講解如何用英語描述數(shù)據(jù)。然后，通過案例分析，讓學生了解不同國家的人口問題和解決方案。

在講授過程中，鼓勵學生積極參與，提問和回答問題，以鞏固所學內容。

3.鞏固練習（10分鐘）

將學生分成小組，每個小組根據(jù)提供的人口數(shù)據(jù)，用英語描述數(shù)據(jù)并討論可能出現(xiàn)的人口問題。教師巡回指導，糾正發(fā)音和語法錯誤，并給予鼓勵和建議。

4.課堂小結（5分鐘）

教師簡要回顧本節(jié)課所學內容，強調重點詞匯和句型的運用，并提問學生以檢驗學習效果。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置以下作業(yè)：

（1）用英語描述我國最近的人口普查數(shù)據(jù)。

（2）調查了解自己所在城市的人口變化情況，用英語寫一篇短文介紹。

（3）預習下一節(jié)課的內容，準備進行課堂討論。六、教學資源拓展

1.拓展資源

（1）拓展閱讀材料：提供關于世界人口發(fā)展趨勢、不同國家人口政策以及人口問題對社會經(jīng)濟影響的文章，讓學生更深入地了解人口問題的復雜性。

（2）視頻資源：收集有關世界人口日的新聞報道、紀錄片片段，展示不同國家如何應對人口挑戰(zhàn)的實例。

（3）網(wǎng)絡資源：推薦學生訪問聯(lián)合國人口基金會（UNFPA）等官方網(wǎng)站，了解國際人口動態(tài)和最新研究成果。

（4）圖表數(shù)據(jù)：提供多國人口金字塔圖、人口增長曲線圖等，幫助學生直觀地理解人口結構和發(fā)展趨勢。

2.拓展建議

（1）鼓勵學生在課后閱讀拓展材料，提煉關鍵信息，并在課堂上分享自己的閱讀心得。

（2）組織學生觀看視頻資源，討論視頻中的關鍵信息，并引導學生思考如何將視頻內容與課堂所學知識相結合。

（3）引導學生利用網(wǎng)絡資源進行自主學習，了解國際人口發(fā)展的最新趨勢，并嘗試用英語撰寫簡短的報告或評論。

（4）要求學生分析提供的圖表數(shù)據(jù)，嘗試用英語描述圖表，并基于數(shù)據(jù)預測未來的人口發(fā)展趨勢。

（5）鼓勵學生開展跨學科學習，如結合地理學知識探討人口分布與城市化進程的關系，結合經(jīng)濟學知識分析人口結構對經(jīng)濟發(fā)展的影響。

（6）建議學生進行小組研究項目，選擇一個國家或地區(qū)，深入研究其人口問題，并在課堂上進行報告和討論。

（7）鼓勵學生參與社會調查活動，如采訪家庭成員或社區(qū)成員，了解他們對人口問題的看法，并嘗試用英語表達調查結果。七、內容邏輯關系

①重點知識點：本節(jié)課重點介紹人口增長、人口結構、人口政策等概念，以及如何用英語描述和分析人口數(shù)據(jù)。

-人口增長：解釋人口增長的概念，探討其對社會、經(jīng)濟和環(huán)境的影響。

-人口結構：分析不同年齡段人口比例，探討其對勞動力市場和社會保障體系的影響。

-人口政策：介紹不同國家的人口政策，如中國的計劃生育政策，以及政策調整后的影響。

②重點詞匯：本節(jié)課的核心詞匯包括population,growth,urbanization,birthrate,deathrate等。

-population：人口總數(shù)。

-growth：增長，用于描述人口數(shù)量的增加。

-urbanization：城市化，指人口從農村向城市遷移的過程。

-birthrate：出生率，指在一定時間內出生的嬰兒數(shù)量與總人口的比例。

-deathrate：死亡率，指在一定時間內死亡的人數(shù)與總人口的比例。

③重點句型：本節(jié)課的重點句型包括Howtodescribepopulationchanges?和Howtoanalyzepopula