新會尚雅學校八年級上學期語文11月期中考試卷

新會尚雅學校八年級上學期語文11月期中考試卷廣東省江門市新會尚雅學校2023-2024學年八年級上學期語文11月期中考試卷

1．（2023八上·新會期中）默寫古詩文。

傳統(tǒng)文與美景是為絕配。時繪景，是①“，"（《野望》王績）的濃濃秋意，是②“，狐兔翔我宇”（《梁甫行》曹植）的荒蕪破?。辉娫辞?，是③“___？___"（《黃鶴樓》崔顥）對故鄉(xiāng)的綿綿愁思，是蘇軾《記承天寺夜游》中④“何夜無月，何夜無竹柏，___”的寬慰之念；詩言志，是⑤“？松柏有本性"（《贈從弟（其二）》劉楨）的卓然風骨，是⑥“，志在千里。，_____________”（《龜雖壽》曹操）的自強不息·……小語受此激勵，去到三峽旅游，看到這樣的三峽美景（如圖），覺得酈道元《三峽》中的⑦“，"之景如在目前。

【答案】樹樹皆秋色；山山唯落暉；柴門何蕭條；日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是；煙波江上使人愁；但少閑人如吾兩人者耳；豈不罹凝寒；老驥伏櫪；烈士暮年；壯心不已；懸泉瀑布；飛漱其間

【知識點】一般性默寫；理解性默寫

【解析】【分析】本題中的“落暉、蕭條、暮、罹、驥、漱”等字詞容易寫錯。

故答案為：樹樹皆秋色；山山唯落暉；柴門何蕭條；日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是；煙波江上使人愁；但少閑人如吾兩人者耳；豈不罹凝寒；老驥伏櫪；烈士暮年；壯心不已；懸泉瀑布；飛漱其間

【點評】本題考查古詩文默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。

2．（2023八上·新會期中）古詩中有很多詞語，被賦予獨特的意義。如“不畏浮云遮望眼"的“浮云”，比喻眼前的困難、阻礙；“長歌懷采薇"的“采薇”，比喻為隱居生活；“征蓬出漢塞"的“征蓬”，比喻為___。

【答案】遠行之人或游子

【知識點】體味古詩詞曲的遣詞

【解析】【分析】“征蓬出漢塞"出自王維的《使至塞上》。征蓬出漢塞：千里飛蓬也飄出漢塞。征蓬：隨風遠飛的枯蓬。征蓬隨風而非，無依無靠，四處漂泊，故喻指遠行之人或游子等。

故答案為：遠行之人或游子

【點評】本題考查對詩句的理解和賞析。詩歌中，往往是借助意象來表達情感的。解答本題，首先要理解詩意，抓住詩中的意象；然后分析這些意象所營造的氛圍特點；最后點明其中寄寓的詩人的情感。

（2023八上·新會期中）語段閱讀

翻開八年級上冊語文教材，我目睹了hàohàn大海上我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦的，結(jié)識了給予魯迅先生jiàohuì的藤野先生，感受到朱德對寬厚réncí且一生勞碌的母親的殷殷情懷……閱讀這些文章，就是在享受精神的饕餮盛宴，沐浴真善美的燦爛陽光。我覺得讀書就像和一個高尚的人說話，能解除心中的煩惱；讀書就像走進一片美麗的芳草地，能陶冶人的；讀書就像看見許多未知的世界，能讓人的眼界更加寬廣。

3．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

①hàohàn②jiàohuì③réncí

4．下列依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．風采循循善誘情緒B．風景孜孜不倦情緒

C．風采孜孜不倦情操D．風景循循善誘情操

【答案】3．浩瀚；教誨；仁慈

4．C

【知識點】同音字字形辨析；詞語的使用（搭配）

【解析】【點評】（1）本題考查字詞書寫。需要學生在平時讀課文時，養(yǎng)成仔細觀察的習慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會讀音及書寫。

（2）本題考查詞語意思的理解與正確運用。解答此類題，首先要了解備選詞語的意思，然后根據(jù)語境來選擇。

3．①浩瀚，讀hàohàn，本意為水盛大貌，引申為廣大、繁多之意。

②教誨，讀jiàohuì，意思為教導(dǎo)訓誡。

③仁慈，讀réncí，意思是指仁愛、慈善。

故答案為：浩瀚；教誨；仁慈

4．風采，意為風度、神采。多指美好的儀表舉止；

孜孜不倦，是指工作或?qū)W習勤奮不知疲倦。通常指教師或?qū)W生工作或?qū)W習勤奮不知疲倦；

情操：由感情和思想信念綜合形成的比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)；

故答案為：C

5．（2023八上·新會期中）下列對病句的修改不正確的一項是（）。

A．建黨百年，中國共產(chǎn)黨不僅實現(xiàn)了人類歷史上最多數(shù)量人口生活品質(zhì)的最大改善，而且兌現(xiàn)了對中國人民的承諾。（把“而且”改為“更"）

B．實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，取決于這個人的努力和勤奮達到了一定的程度。（在“勤奮”后面加上“是否"）

C．節(jié)目《典籍里的中國》成為爆款，原因是挖掘出了典籍里蘊含的思想精華，并讓它穿透歷史時空，與當下觀眾形成精神上的共振造成的。（刪去“原因”或“造成的"）

D．在快速閱讀時，我們把書捧遠一些，可以增強30%的閱讀速度。（將“增強”改為“提高"）

【答案】A

【知識點】語序不當

【解析】【分析】A.病句修改錯誤，“不僅……而且”表示遞進，應(yīng)將“實現(xiàn)了人類歷史上最多數(shù)量人口生活品質(zhì)的最大改善"和“兌現(xiàn)了對中國人民的承諾”位置進行調(diào)換。

故答案為：A

【點評】本題考查病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因。

（2023八上·新會期中）語文活動課上，“新聞小主播"為同學們播報了一則新聞。請你根據(jù)相關(guān)內(nèi)容，完成以下綜合性學習任務(wù)。

據(jù)央視網(wǎng)報道，5月15日7時18分，天問一號探測器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)，我國首次火星探測任務(wù)著陸火星取得成功。

我國首次火星探測任務(wù)于2016年立項，計劃通過一次任務(wù)實現(xiàn)火星環(huán)繞、著陸和巡視探測。天問一號探測器于2020年7月23日在海南文昌由長征五號運載火箭成功發(fā)射，2021年2月10日成功實施火星捕獲，成為我國第一顆人造火星衛(wèi)星，2月24日探測器進入停泊軌道開展環(huán)繞探測，搭載的高分辨率相機、中分辨率相機、礦物光譜儀等科學載荷陸續(xù)開機，獲取科學數(shù)據(jù)，這為順利著陸火星奠定了基礎(chǔ)。

6．任務(wù)一：請用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。

7．任務(wù)二：請你從新聞中篩選信息，把火星探測時間軸補充完整（每空不超過15個字）。

8．任務(wù)三：中國太空家族的命名內(nèi)藏玄機，例如火星探測器的名字“天問”取自偉大詩人屈原的作品《天問》，該作品表達了中華民族對自然和宇宙的追問和探索，這也是火星探測任務(wù)的意義所在。根據(jù)你對傳統(tǒng)文化的了解，在以下三個命名中選擇其中一個，說說它們的妙處。

①月球探測器“嫦娥"②暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星“悟空”③中繼通信衛(wèi)星“鵲橋"

【答案】6．天問一號探測器成功著陸火星。

7．天問一號探測器發(fā)射；探測器進入停泊軌道開展環(huán)繞探測

8．“嫦娥”——“嫦娥奔月"是我國最早關(guān)于月球想象的優(yōu)美神話傳說，嫦娥奔向月球，月球探測器也是從地球奔向月亮進行探測，正好吻合。

“悟空”——中國古典名著《西游記》里的悟空神通廣大，擁有火眼金睛，善于發(fā)現(xiàn)。暗物質(zhì)例子探測器要在茫茫宇宙中尋找暗物質(zhì)粒子，“悟空"這個命名非常合適。

“鵲橋”——神話傳說中牛郎織女七夕相會溝通情感的橋梁，用在提供通信支持的中繼衛(wèi)星身上再合適不過了。

【知識點】圖表信息；新聞標題；材料探究；主題活動；見解表述

【解析】【點評】（1）本題考查擬寫新聞標題。新聞標題旨在揭示新聞的主題或重要新聞事實，而導(dǎo)語是對新聞主體、解析事件的高度概括，因此擬寫標題時，可從導(dǎo)語中篩選出最重要、最本質(zhì)的信息進行歸納、概括。

（2）本題考查對新聞信息的篩選概括能力。解答本題，要先通讀全文；再根據(jù)題干提示，對各個段落進行梳理概括。

（3）本題考查對傳統(tǒng)文化的了解與語言表達能力。做這樣的題，要求學生在平時的學習和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語文素養(yǎng)，要積極參與學校和社會上組織的各項活動，尤其是語文綜合性實踐活動，逐步提高自己的動手和動腦能力。

6．新聞報道一般由導(dǎo)語和主體兩部分組成，通常情況下導(dǎo)語能夠概括新聞的主要事件。比如本題導(dǎo)語就能概括主要事件，由“天問一號探測器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)"也找出事件主語“天問一號探測器”，事件是“成功著陸于火星”，據(jù)此整理答案。

故答案為：天問一號探測器成功著陸火星。

7．本題主要是從新聞主體部分按照時間順序篩選信息進行概括，由“天問一號探測器于2020年7月23日在海南文昌由長征五號運載火箭成功發(fā)射”可概括出②“天問一號探測器發(fā)射"；由“2月24日探測器進入停泊軌道開展環(huán)繞探測”可概括出④“探測器進入停泊軌道開展環(huán)繞探測"。

故答案為：天問一號探測器發(fā)射；探測器進入停泊軌道開展環(huán)繞探測

8．如選擇“嫦娥”，要了解我國古代關(guān)于“嫦娥奔月"的傳說；然后分析其與“探月工程”之間的聯(lián)系，如二者都是“探月"。如選擇“悟空”，要了解他是我國四大名著之一《西游記》中的人物，他有火眼金睛，而且勇敢堅定；然后分析與“暗物質(zhì)粒子探測"之間的聯(lián)系，比如暗物質(zhì)探測難度很大，需要有悟空這樣的“火眼金睛”，也需要有悟空這樣的堅定和勇敢。如選擇“鵲橋”，要了解牛郎織女的傳說，鵲橋就是每年七月七日為牛郎織女相會而搭建的；再分析與“中繼通信衛(wèi)星”之間的關(guān)系，都起到了“聯(lián)通"的作用。

故答案為：“嫦娥”——“嫦娥奔月"是我國最早關(guān)于月球想象的優(yōu)美神話傳說，嫦娥奔向月球，月球探測器也是從地球奔向月亮進行探測，正好吻合。

“悟空”——中國古典名著《西游記》里的悟空神通廣大，擁有火眼金睛，善于發(fā)現(xiàn)。暗物質(zhì)例子探測器要在茫茫宇宙中尋找暗物質(zhì)粒子，“悟空"這個命名非常合適。

“鵲橋”——神話傳說中牛郎織女七夕相會溝通情感的橋梁，用在提供通信支持的中繼衛(wèi)星身上再合適不過了。

（2023八上·新會期中）閱讀名著選段，按要求回答問題。

【選段一】

他同部下一樣，只有兩套制服，他們都不佩戴軍銜領(lǐng)章。他有一件個人衣服，孩子氣地感到很得意，那是在長征途上擊下敵機后用繳獲的降落傘做的背心。

【選段二】

“他喜歡運動，但是也喜歡讀書。他仔細定出讀書計劃，熟讀政治、經(jīng)濟的書籍。他也喜歡跟朋友們談天，有時也開開玩笑。他一般沒有脾氣，我從沒和他吵過嘴，但他在戰(zhàn)斗中卻要發(fā)怒。"

9．選段中的“他”分別是誰？請寫出人名。

選段一：

選段二：

10．請從材料中任選一個“他”，結(jié)合人物性格特點，簡要分析紅軍戰(zhàn)士在“他”領(lǐng)導(dǎo)下取得革命勝利的原因。

【答案】9．彭德懷；朱德

10．彭德懷：彭德懷大公無私、率真，這讓他能很好地團結(jié)起戰(zhàn)士們；他樂觀、豁達、勇敢，在艱苦的革命斗爭中，這些品格鼓舞著戰(zhàn)士們奮勇向前；他身體素質(zhì)好，動作敏捷，激勵著戰(zhàn)士們練好本領(lǐng)，克服困難。

朱德：朱德脾氣溫和，愛護部下，這樣就有了很好的領(lǐng)導(dǎo)指揮基礎(chǔ)；朱德沉默謙虛、勤勞樸實，贏得部隊官兵的敬愛，讓部隊更有戰(zhàn)斗力；朱德喜歡運動，喜歡讀書，這讓他有更充沛的精力和更睿智的頭腦來領(lǐng)導(dǎo)革命。

【知識點】作品的人物形象；作品的經(jīng)典情節(jié)；《紅星照耀中國》

【解析】【點評】（1）本題考查學生對名著基礎(chǔ)知識的掌握情況。要求學生在平時閱讀名著的過程中理清其中關(guān)鍵人物及其主要特征、相關(guān)事件等，并進行記憶和積累。

（2）本題考查人物形象的分析。解答此類題，要通讀全文，先找出文中體現(xiàn)人物性格特點的相關(guān)語句：如對人物的語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫等；然后對人物的形象特點進行概括。

9．選段一：結(jié)合“他同部下一樣，只有兩套制服"他喜歡運動，但是也喜歡讀”可知，選段出自《紅星照耀中國》，又名《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報到了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，使西方人第一次了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活；深入分析、探究了“紅色中國"產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀的評價。斯諾對長征表達了欽佩之情，斷言長征實際上是一場戰(zhàn)略撤退，稱贊長征是一部英雄史詩，是現(xiàn)代史上的無與倫比的一次遠征。他用毋庸置疑的事實向世界宣告：中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)就像一顆閃亮的紅星一樣，不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國，照耀全世界。

選段二：本題材料一從事件及相關(guān)特征可知“他”指彭德懷；材料二從“喜歡運動，但是也喜歡讀書"及相關(guān)描寫可知“他”指的是朱德。

故答案為：彭德懷；朱德

10．這道題考查名著的人物。任選一人，然后結(jié)合人物的性格，分析革命成功的原因。

彭德懷的人物形象是：①樂觀、豁達、勇敢的精神品質(zhì)。②彭德懷大公無私，他唯一的個人衣服，就是這件用繳獲的降落傘做成的背心。他為這件戰(zhàn)利品而孩子氣地得意，表現(xiàn)了他率真的個性，作者是很欣賞的。③“兔子一般竄了出去”，搶先到達山頂，不僅表現(xiàn)彭德懷身體健康、動作敏捷，還體現(xiàn)了他作為一名統(tǒng)率大軍的指揮員不失活潑、天真的個性。

朱德的人物形象是：他的部下在西藏的冰天雪地之中，經(jīng)受整整一個嚴冬的艱難，而能保持萬眾一心，這必須歸因于純屬領(lǐng)導(dǎo)人物的個人魅力，還有那鼓舞部下具有為一個事業(yè)英勇犧牲的忠貞不貳精神的罕見人品。他的生活和穿著都和普通士兵一樣，同甘共苦，早期常常赤腳走路，整整一個冬天以南瓜充饑，另外一個冬天則以牦牛肉當飯，從來不叫苦，很少生病。他喜歡在營地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。人乒乓球打得好，籃球打個“不厭”。他向弟兄們講話往往脫下他的帽子。從朱德遠道跋涉，到上海、北京、柏林找尋共產(chǎn)黨這件事，可以看出他日后成為三次革命的領(lǐng)袖所具備的自發(fā)精神和堅定目標。

故答案為：彭德懷：彭德懷大公無私、率真，這讓他能很好地團結(jié)起戰(zhàn)士們；他樂觀、豁達、勇敢，在艱苦的革命斗爭中，這些品格鼓舞著戰(zhàn)士們奮勇向前；他身體素質(zhì)好，動作敏捷，激勵著戰(zhàn)士們練好本領(lǐng)，克服困難。

朱德：朱德脾氣溫和，愛護部下，這樣就有了很好的領(lǐng)導(dǎo)指揮基礎(chǔ)；朱德沉默謙虛、勤勞樸實，贏得部隊官兵的敬愛，讓部隊更有戰(zhàn)斗力；朱德喜歡運動，喜歡讀書，這讓他有更充沛的精力和更睿智的頭腦來領(lǐng)導(dǎo)革命。

（2023八上·新會期中）文言文閱讀

【甲】

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。"

（選自酈道元《水經(jīng)注·三峽》）

【乙】

此石經(jīng)始禹鑿①，河中漱廣②，夾岸崇深③，傾崖返捍④，巨石臨危，若墜復(fù)倚。古之人有言：“水非石鑿，而能入石?！毙旁眨∑渲兴鹘粵_素氣云浮往來遙觀者常若霧露沾人，窺深悸魄⑤。其水尚崩浪萬尋⑥，懸流千丈，渾洪赑怒⑦，鼓若山騰⑧，浚波⑨頹壘，迄于下口。方知慎子⑩下龍門，流浮竹，非駟馬之追也。

（選自酈道元《水經(jīng)注·河水龍門》）

【注釋】①經(jīng)始：開始。禹：治水的大禹。②廣：開闊。③崇深：高深。④捍：捍衛(wèi)⑤深：深處。悸：驚動。魄：心魂。⑥尋：古代八尺為一尋。⑦渾洪：水勢浩大。赑：傳說中的一種動物，像龜。⑧鼓：鼓蕩。山騰：像山騰起。⑨浚波：大的波浪。⑩慎子：慎到，戰(zhàn)國時人，著有《慎子》，說：“河下龍門，其流，駛?cè)缰窦?，駟馬追之不及。"

11．解釋下列加點詞語的意思。

①良多趣味

②哀轉(zhuǎn)久絕

③河中漱廣

12．下列對《三峽》《河水龍門》的理解不正確的一項是（）。

A．“沿溯阻絕”“哀轉(zhuǎn)久絕"中的“絕”含義不同，前者意為斷，后者意為消失。

B．甲文引用漁人歌謠，表達了景物帶給人們的感傷情緒，突出了秋天的凄涼冷落。

C．“信哉！"一句語氣強烈，寫出了作者對河水沖破巖石、具有非凡力量的驚嘆。

D．乙文畫橫線的句子運用了夸張、對比等手法，表現(xiàn)河水臨空瀉落、奔騰向前的氣勢。

13．翻譯下列句子。

①雖乘奔御風，不以疾也。

②巨石臨危，若墜復(fù)倚。

14．請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句，限三處。

其中水流交沖素氣云浮往來遙觀者常若霧露沾人

15．這兩篇文章將被選入一個欄目，最有可能被選入的是下面哪一項欄目？請說明理由。

A.《國家寶藏》B.《遠方的家》C.《地理中國》D.《舌尖上的中國》

【答案】11．甚，很；消失；沖擊，沖蕩

12．D

13．①即使騎上飛奔的馬，駕著疾風，也不如它快。

②巨大的巖石高高聳立，好像要墜落而下，但又因依靠著山崖懸在半空。

14．其水尚崩浪萬尋/懸流千丈/渾洪赑怒/鼓若山騰。

15．選擇B。甲文概括了長江三峽的整體風貌，又描繪春夏秋冬的四季景物，乙文描繪了龍門兩岸的地勢特點和河水奔流的雄偉景象。兩篇文章都出自酈道元的《水經(jīng)注》，這是一本我國古代的地理名著，抒發(fā)了熱愛祖國壯美河山的激情。因此我認為選入《地理中國》最有可能。

【知識點】歸納文言文內(nèi)容要點，概括文章中心；根據(jù)文言文中某一內(nèi)容談觀點；文言文斷句；文言文翻譯；常用文言實詞

【解析】【點評】（1）本題考查詞語含義。解答此類題，要大致了解文意，理解句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷詞義，注意通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義等文言現(xiàn)象。

（2）本題考查內(nèi)容的理解，解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。

（3）本題考查文言文翻譯的能力。解答時，注意重點詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整，達到詞達意順即可。

（4）本題考查劃分文言句子朗讀節(jié)奏的能力。解答時，應(yīng)了解文言的句讀知識，學會有感情的朗讀文言文，培養(yǎng)語感并能根據(jù)句子中詞語的意思含義來劃分句子節(jié)奏。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。

（5）本題考查內(nèi)容理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。

參考譯文：

（甲）在七百里的三峽之間，兩岸都是相連的高山，完全沒有中斷的地方。重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮擋了天空和太陽。如果不是正午或午夜，就看不見太陽或月亮。

等到夏天江水漫上山陵的時候，下行和上行船只的航路都被阻斷，無法通行。有時皇帝的命令要緊急傳達，早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎乘奔馳的快馬，駕著風，也不如船快。

等到春天和冬天的時候，就可以看見白色的急流中回旋著清波，碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的松柏，山峰間懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山峻，草盛，趣味無窮。

每逢初晴的日子或者下霜的早晨，樹林和山澗就顯出一片肅殺凄寒，常常有猿猴在高處拉長聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，顯得非常凄慘悲涼，在空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才停止。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽之中巫峽最長，猿猴鳴叫幾聲凄涼得令人眼淚打濕衣裳。"

（乙）傳說中龍門是大禹所鑿出，河道因被水沖擊而非常寬闊，水被山所夾很長的一段，兩邊都是懸崖，高處的巨石好像靠在懸崖上就要掉下來似的。古人曾說：“水不是石匠的鑿子，卻能夠進入石頭中。”果然不錯！龍門水流交匯沖擊，白色的水汽像云一樣飄在空中，在遠處行走的人，好像是被霧氣纏繞，往云霧的深處望去真有一種撼人心魄的感覺。河水激起萬重浪，有如瀑布千丈，河水好像憤怒的赑，波浪像崇山峻嶺，激流交疊，直奔下游而去。我這才知道慎到乘竹筏下龍門的時候，四匹馬拉的車也絕對追不上。

11．①句意：有很多趣味。良：甚，很。

②句意：悲涼婉轉(zhuǎn)，很久很久才消失。絕：消失。

③句意：河道被水沖擊而變得開闊。漱：沖蕩。

故答案為：甚，很；消失；沖擊，沖蕩

12．ABC.正確。

D.有誤，乙文畫橫線的句子“其水尚崩浪萬尋懸流千丈，渾洪赑怒，鼓若山騰，浚波頹壘，迄于下口"主要運用了夸張、比喻的手法，表現(xiàn)河水臨空瀉落、奔騰向前的氣勢，沒有對比手法。

故答案為：D.

13．（1）重點詞語：雖：即使。奔：奔馳的快馬。御：駕著，駕駛。不以：不如。疾：快。

（2）重點詞語：臨危：高高聳立。若墜：好像要墜落而下。復(fù)倚：又因依靠著山崖（懸在半空）。

故答案為：①即使騎上飛奔的馬，駕著疾風，也不如它快。

②巨大的巖石高高聳立，好像要墜落而下，但又因依靠著山崖懸在半空。

14．本句句意為：河水激起萬重浪，有如瀑布千丈，河水好像憤怒的赑，波浪像崇山峻嶺?！捌渌斜览巳f尋”主語為“其水"應(yīng)斷開；“懸流千丈”“渾洪赑怒"鼓若山騰”為并列關(guān)系的三個比喻，應(yīng)斷開；

正確劃分為：其水尚崩浪萬尋/懸流千丈/渾洪赑怒/鼓若山騰。

故答案為：其水尚崩浪萬尋/懸流千丈/渾洪赑怒/鼓若山騰。

15．《三峽》描繪了優(yōu)美多姿的三峽風光，以凝練的文字描繪出長江三峽雄偉的氣勢和奇特的景色，抒發(fā)了作者對祖國大好河山的熱愛；《河水龍門》主要記敘了黃河流經(jīng)龍門這一險要地段時雄偉壯觀的景象。兩篇文章均選自酈道元的《水經(jīng)注》，《水經(jīng)注》是一部內(nèi)容豐富多彩的地理著作。而《地理·中國》是以地質(zhì)科考為線索，以普及地理學知識為宗旨，介紹地質(zhì)學的新發(fā)現(xiàn)、新成果、新線索，展示地質(zhì)地貌的新、奇、特、美的電視節(jié)目，因此這篇文章有可能被選入的欄目是《地理·中國》。《國家寶藏》是有關(guān)文物的節(jié)目，《遠方的家》是旅游節(jié)目，《舌尖上的中國》是美食節(jié)目。

故答案為：B。甲文概括了長江三峽的整體風貌，又描繪春夏秋冬的四季景物，乙文描繪了龍門兩岸的地勢特點和河水奔流的雄偉景象。兩篇文章都出自酈道元的《水經(jīng)注》，這是一本我國古代的地理名著，抒發(fā)了熱愛祖國壯美河山的激情。因此我認為選入《地理中國》最有可能。

（2023八上·新會期中）閱讀理解

蚊子為什么沒有被雨滴砸死？

①漫步細雨中對于人們來說，或許是浪漫而愜意的，但對體積微小的昆蟲而言，譬如蚊子，雨中漫步簡直是一場災(zāi)難。一滴雨的重量可達到蚊子體重的50倍之多，人們所謂的毛毛雨，在蚊子看來，不亞于一輛輛甲殼蟲汽車從天而降。但是，在這“甲殼蟲汽車雨"中，蚊子卻能夠毫發(fā)無損，這是什么原因呢

②為破解這一謎題，美國佐治亞理工學院的胡立德教授與美國疾控中心合作，對雨中飛舞的蚊子進行了高速攝像，以觀察蚊子被雨滴擊中瞬間的行為。

③通過視頻，胡立德教授與他的研究小組分析了雨滴擊中蚊子不同部位的各種情況，計算出蚊子被雨滴擊中的瞬間所受到的作用力，以及其后隨雨滴向下移動的距離。他們發(fā)現(xiàn)，蚊子并不像人們可能推測的那樣去躲避雨滴，也不會因遭到雨滴的沖擊而受傷，秘密之一就在于蚊子體重極輕。

④原來，蚊子被雨滴擊中時并不進行抵擋，而是與雨滴融為一體，順應(yīng)它的趨勢落下。如果雨滴擊中蚊子的翅膀或腿部，它會向擊中的那一側(cè)傾斜，并通過“側(cè)身翻滾”的高難度動作，讓雨滴從身體一側(cè)滑落；當雨滴正中蚊子身體時，它先順應(yīng)雨滴強大的推力與之一同下落，隨之迅速側(cè)向微調(diào)與雨滴分離并恢復(fù)飛行。

⑤研究者還發(fā)現(xiàn)，當雨滴擊中棲息于地面的蚊子時，雨滴的速度在瞬間減小為0，這時蚊子就會承受相當于它體重10000倍的力，足以致命。當蚊子在空中被擊中并采用“不抵抗"策略時，它受到的沖擊力就減小為其體重的1/50至1/300，此時，這雨滴就像一根極細小的羽毛壓在了蚊子身上——這是蚊子能夠承受的。

⑥雖說蚊子柔弱如風中柳絮會被雨滴砸得搖晃不定，但正是由于它體重極輕，雨滴在與蚊子碰撞的過程中幾乎沒有減速，它的動能也幾乎沒有轉(zhuǎn)化為能量擊打在蚊子身上，而是讓蚊子瞬間加速下降，從而化解了高速下降的雨滴帶來的巨大沖擊。這就像是“以柔克剛”，達到“四兩撥千斤"的效果，小小的蚊子還是個太極高手呢！

⑦蚊子在雨中安然無恙的另一個秘密，是覆蓋它們?nèi)淼募毭哂惺杷?。這種防水的細毛使得蚊子與打在它身上的雨滴保持分隔狀態(tài)，從而使蚊子能夠迅速擺脫雨滴重新飛起，在雨滴將它們砸落地面造成致命傷害前成功逃生。

⑧胡立德教授的這一發(fā)現(xiàn)引起了廣泛關(guān)注。事實上，這項研究不只是跟蚊子有關(guān)。在應(yīng)對自然之道上，動物往往有著比人類更豐富的經(jīng)驗，它們在千萬年的進化過程中擁有了適應(yīng)生存環(huán)境的生理結(jié)構(gòu)和功能。研究動物應(yīng)對大自然的特殊本領(lǐng)，可為科學家和工程師提供新的設(shè)計思想，解決機械技術(shù)上的諸多難題——比如，如何更好地設(shè)計微型飛行器，讓它們能像蚊子這類昆蟲一樣，在雨中輕盈地飛翔。

16．下列對選文理解有誤的一項是（）。

A．雨中飛翔的蚊子被雨滴擊中時要確保安然無恙，就需要保持一定的飛行高度。

B．在防水性細毛的保護下，雨中的蚊子不管處在什么境地都是沒有生命危險的。

C．當蚊子被雨滴擊中并與之“融為一體”時，其實蚊子與雨滴仍然保持分隔狀態(tài)。

D．與蚊子同類的昆蟲，身體越輕或許就越能夠承受雨滴擊中它時產(chǎn)生的沖擊力。

17．寫出第⑤段畫線句中使用的兩種說明方法，并分析其作用。

當蚊子在空中被擊中并采用“不抵抗"策略時，它受到的沖擊力就減小為其體重的1/50至1/300，此時，這雨滴就像一根極細小的羽毛壓在了蚊子身上——這是蚊子能夠承受的。

18．小華認為，下面這個句子中的加點詞“幾乎”可以刪除，這樣更能突出雨滴對蚊子的影響之小，請你以小華朋友的身份，發(fā)表你的看法。

雨滴在與蚊子碰撞的過程中幾乎沒有減速。

【答案】16．B

17．列數(shù)字、打比方。

列數(shù)字：運用“1/50至1/300"等數(shù)據(jù)，具體準確地說明雨滴擊中“空中飛舞”的蚊子時給它的力量之小。

打比方：把雨滴比作羽毛，形象地說明了蚊子受到的沖擊力之小，通俗易懂。

18．小華，“幾乎"是“接近于”的意思，說明蚊子體重極輕，雨滴在與蚊子碰撞的過程中接近于原來的速度，但不是原速，“幾乎"體現(xiàn)了說明文語言的準確嚴密。

【知識點】說明文語言分析；事物性說明文；列數(shù)字；打比方；分析說明方法及其作用

【解析】【點評】（1）本題考查內(nèi)容理解分析。解答本題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，在文章中找到與選項相關(guān)的語句，進行比對分析，判斷選項與原文的表述是否一致，據(jù)此確定答案。

（2）本題考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、作引用、作比較、列數(shù)字、分類別、打比方、摹狀貌、下定義、作詮釋、畫圖表、做假設(shè)、引資料等。說明方法的應(yīng)用是為了讓文章更加具體、準確，讓讀者更好的理解。注意要求：說明方法兩個，還需選擇其中一種簡析其說明效果。

（3）本題考查說明文語言特點。解答此類題先說明詞語的意思，說明用了該詞句子的意思，再說明刪去此詞句子的意思，最后強調(diào)詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確性與嚴密性。

16．B.從⑤段的“研究者還發(fā)現(xiàn)，當雨滴擊中棲息于地面的蚊子時，雨滴的速度在瞬間減小為0，這時蚊子就會承受相當于它體重10000倍的力，足以致命”可知，蚊子“不管處在什么境地都是沒有生命危險的"是錯誤的；

故答案為：B。

17．結(jié)合“當蚊子在空中被擊中并采用‘不抵抗’策略時，它受到的沖擊力就減小為其體重的1/50至1/300，此時，這雨滴就像一根極細小的羽毛壓在了蚊子身上——這是蚊子能夠承受的”的內(nèi)容可知，第⑤段畫線句中“1/50至1/300”，是運用了列數(shù)字的說明方法，準確地說明雨滴擊中“空中飛舞”的蚊子時施加給它的力量之小?！跋褚桓鶚O細小的羽毛"則是運用了打比方的說明方法，把雨滴比作羽毛，生動形象地說明了蚊子受到的沖擊力之小。

故答案為：列數(shù)字、打比方。

列數(shù)字：運用“1/50至1/300”等數(shù)據(jù)，具體準確地說明雨滴擊中“空中飛舞"的蚊子時給它的力量之小。

打比方：把雨滴比作羽毛，形象地說明了蚊子受到的沖擊力之小，通俗易懂。

18．“幾乎”是“將近于"、“接近于”的意思。結(jié)合⑥段中“雖說蚊子柔弱如風中柳絮會被雨滴砸得搖晃不定，但正是由于它體重極輕，雨滴在與蚊子碰撞的過程中幾乎沒有減速"可知，“幾乎”在句子起修飾限制作用，說明雨滴在與蚊子碰撞的過程中接近于原來的速度，但不是原速。這個詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確和嚴謹性。

故答案為：小華，“幾乎"是“接近于”的意思，說明蚊子體重極輕，雨滴在與蚊子碰撞的過程中接近于原來的速度，但不是原速，“幾乎"體現(xiàn)了說明文語言的準確嚴密。

（2023八上·新會期中）閱讀理解

愛的角力

明前茶

①兩年前的春天，小曹的父母重建了農(nóng)村的老房子。原先中規(guī)中矩的平房被推倒了，小曹的父母建起兩層樓房，還裝修成民宿的樣式——在合圍結(jié)構(gòu)的房子中央裝上落地玻璃窗，并預(yù)留了一個天井，天井里種上細細的水竹，放上父親這些年從山上撿來的奇石。

②為什么要建這座大房子她父母的想法是，人老了，只盼著兒孫能多回家陪陪他們。他們執(zhí)拗地認為，只要老家房間夠多，衛(wèi)生間里裝上了智能馬桶，有拍照好看的餐桌與茶幾，孩子們就愿意回來小住。

③果然，新房子造好之后，父母就陷入無盡的等待，他們翻曬被褥、腌制臘味。澆灌菜園，就等著兒女的汽車喇叭在院門前摁響。這份沉甸甸的期待，也變成了一家人的精神壓力一小曹與哥哥、弟弟都有些愧疚，以前每兩個月才長途跋涉開車回家一次，但現(xiàn)在父母用一輩子的積蓄翻建房子，他們都掂量著回家的次數(shù)是不是太少了。

④然而，人到中年，做兒女的也事務(wù)繁忙，加班、做家務(wù)、輔導(dǎo)孩子，幾乎所有的時間都被填滿了。為了騰出周末去探望父母，小曹每周一到周五都過得緊張，可能凌晨還在趕制標書，深夜還在廚房里對付油漬。疲困至極時，他心里也有抱怨。終于有一天。小曾鼓足勇氣對母親說：“既然所有的愛都是雙向奔處，你們也不能總站在原地不動啊，也不能總是眼巴巴地等著我們回家啊，我們也很累?！?/p>

⑤話剛說出口，小曹就后悔了。在視頻里，小曹明顯看到母親的臉色像大晴天里飄來一片烏云，倏然暗下去了。之后，回不回家就變成了一個“話題沼澤”，雙方都得繞著走。小曹整整一個月沒有回家，父母也不再接二連三地以“筍子已經(jīng)幫你們挖好了，雞已經(jīng)殺好了”，“臘肉已經(jīng)可以吃了，再晚一步你們就看不到臘梅花了"等理由來催促兒孫們回老家了。在雙休日，小曹終于可以睡到自然醒，也終于有時間去美術(shù)館看展覽、帶孩子去游樂園了，但是，這份自在輕盈為什么又夾雜著說不清道不明的空茫呢？

⑥某一天，父親突然主動給地打電話。說村委會邀請到一位給孩子們講授風箏制作方法的老師，在村里找尋教室未果，看中了他們家敞亮的天井和客廳，想租用客廳做手工課教室。外聘的老師很忐忑，因為這種公益性課程經(jīng)費有限，之前問過幾家民宿，都因為價錢談不攏而作罷。

⑦誰想，父親一聽就答應(yīng)了，說：“你們盡管來，有孩子們在，大房子就有生氣。租金多少都無所謂，我們老了，要這么多錢做啥用”他還說，孩子們搭風箏的骨架肯定需要竹篾，后面山坡上的竹園也是他們家的，看中什么竹子他就替他們砍來用。他還給來上課的師生準備了烘青豆和蜜薯干當茶點。那蜜薯與毛豆也都是自家菜園的收成。

⑧這件事好像給父母的生活鑿開了一條縫，這條縫里透出月光、清風和竹子的清香，也透出一份活力。

⑨于是這一年來，父母家的大客廳就成為課外講習所，老師在這里教孩子們寫春聯(lián)、染布、做青團和鮮肉月餅。連父親也被聘請加入了課外教師的隊伍。

⑩從母親發(fā)來的視頻里，小曹看到父親在教孩子們識別如今已成老古董的農(nóng)具與漁具，教他們?nèi)绾吸c豆腐、曬柿餅、收桃膠。小朋友們還戴上手套與斗笠面罩，學著父親的樣子避開“嗡嗡"縈繞的蜜蜂，躡手躡腳地在蜂箱里掰下一點兒色如琥珀、狀如軟膠的蜂蜜，放進嘴里品嘗。頓時，他們被都濃稠的甜味齁到，小臉上堆滿驚訝。父親在一旁笑著，猶如惡作劇得逞的小伙伴一樣。小曹被愧疚捏攏的心終于舒展開來。

兩位老人也發(fā)現(xiàn)，有了大房子，迎接的也不一定是自家兒孫，當他們幫助想做事卻沒有場地的年輕人時，自己的生活也從枯索蕭瑟變得豐沛飽滿起來。年輕一輩的到來使河岸上的老柳樹忽然有了腰身，有了青綠之色，有了明媚的生氣。

有意思的是，當父母不再那么盼望兒孫回家時，孫輩卻約好了要回爺爺家，因為爺爺要教村里的孩子玩“植物敲拓染”。

小曹的兒子和侄女聽說后，提出了小小的抗議：“別人家的孩子都學會了，咱們曹家的小孩倒不會，這怎么說得過去？"

小曹笑起來，她知道，在兩代人“愛的角力”中，這一回，是父母贏了。

（摘自《解放日報》，有刪改）

這篇文章入選了尚雅學校知行文學社的“美文共賞"欄目，弘毅同學所在的八（8）班讀完后，針對這篇文章進行了交流，請你參與。

19．為了理清文章的內(nèi)容和小曹的情感變化，弘毅和組員繪制了以下表格。請你幫忙補充完整。

小曹家的故事小曹的情感

小曹父母建新房，期待兒孫?；丶铱纯储?/p>

小曹為了周末能回家，平時疲困至極不滿

②____________空茫

新房成了手工課教室后，父母的生活忙碌充實③

④____________愉快

20．批注是文學鑒賞的重要形式，請你根據(jù)要求，結(jié)合上下文為畫線句子做批注。

這件事好像給父母的生活鑿開了一條縫，這條縫里透出月光、清風和竹子的清香，也透出一份活力。（分析加點詞語的表達效果）

21．八（8）班的同學在閱讀完這篇作品后，就人物形象開始了小組討論。請你結(jié)合選文，根據(jù)自己的理解，將對話補充完整。

之恒同學：讀完這篇文章，我想起了《臺階》中的父親。

弘毅同學：嗯，蓋新房對兩位父親而言，都是人生中的重要事件。

紫涵同學：我覺得這兩位父親在形象上都有相同之處：

韻笙同學：我覺得這兩位父親還是有不同之處：

22．逸萱同學不明白標題“愛的角力”是什么意思，從《現(xiàn)代漢語詞典》上查到“角力：比賽力氣"。請你向她說明標題的妙處。

【答案】19．愧疚；父母不再催著他們回家，小曹生活恢復(fù)如前；舒心/釋懷；孫輩們主動約好要回鄉(xiāng)村的爺爺家

20．“鑿開”的本意是挖掘，這里是指自從家里新房成為公益課教室后，父親積極協(xié)助，生活變得更加忙碌充實，有滋味。

21．相同之處：兩位父親都老實厚道、勤勞樸實，是典型的的中國式農(nóng)民。

不同之處：《臺階》中的父親自尊自強，蓋新房是因為他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一棟有高臺階的新屋，但蓋好新房后父親卻老了，身體也垮了；《愛的角力》中的父親無私、有傳統(tǒng)手藝，蓋新房的原因是希望兒女能?；丶铱纯此麄儯敽髞碜约倚路砍蔀楣嬲n堂后，父親也樂在其中。

22．①“愛的角力"運用比喻，寫出了兒女事務(wù)繁忙不愿?；丶液透改赶雰号；丶铱纯粗灰姷那楦械妮^量。②“愛的角力”還指兒女不想回家和孫輩們想回老家的較量，寫出了兩代人愛的傳遞與傳播。

【知識點】梳理、概括文章情節(jié)；概括理解文中人物形象；理解文章關(guān)鍵語句意思；篩選并整合文中信息；小說

【解析】【點評】（1）本題考查內(nèi)容理解和概括。解答本題，要根據(jù)題干要求鎖定相關(guān)答題區(qū)間，抓住關(guān)鍵語句進行提煉概括。注意語言要簡潔。

（2）本題考查句子的賞析。賞析句子，則可從句子運用的修辭手法、表現(xiàn)手法，句子的突出特征、含義等方面著手分析表達效果。

（3）本題考查內(nèi)容理解和人物形象分析。解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容，概括人物性格從言行入手?？梢灾苯诱θ宋镌u價的詞語，也可以自己結(jié)合相關(guān)的語句進行概括，學會結(jié)合原文從原文中找到依據(jù)。

（4）本題考查標題的含義。文章標題的含義包括表層含義和深層含義，表層含義直接解釋字面上的含義，深層含義即引申義、比喻義、象征義等，要結(jié)合文章內(nèi)容及主旨深入思考。

19．第一空：結(jié)合題干“小曹父母建新房，期待兒孫?；丶铱纯?可知對應(yīng)文章第①段“小曹的父母重建了農(nóng)村的老房子”，第②段“她父母的想法是，人老了，只盼著兒孫能多回家陪陪他們”，結(jié)合第③段“這份沉甸甸的期待，也變成了一家人的精神壓力——小曹與哥哥、弟弟都有些愧疚”可知，此空可填寫：愧疚；

第二空，結(jié)合⑤段中“話剛說出口，小曹就后悔了。在視頻里，小曾明顯看到母親的臉色像大晴天里飄來一片烏云，倏然暗下去了。之后，回不回家就變成了一個‘話題沼澤’，雙方都得繞著走。小曹整整一個月沒有回家，父母也不再接二連三地以‘筍子已經(jīng)幫你們挖好了，雞已經(jīng)殺好了’‘臘肉已經(jīng)可以吃了，再晚一步你們就看不到臘梅花了’等理由來催促兒孫們回老家了。在雙休日，小曹終于可以睡到自然醒，也終于有時間去美術(shù)館看展覽、帶孩子去游樂園了，但是，這份自在輕盈為什么又夾雜著說不清道不明的空茫呢？"的內(nèi)容可概括為：父母不再催著他們回家，小曹生活恢復(fù)如前；

第三空，結(jié)合⑩段中“從母親發(fā)來的視頻里，小曹看到父親在教孩子們識別如今已成老古董的農(nóng)具與漁具，教他們?nèi)绾吸c豆腐、曬柿餅、收桃膠。小朋友們還戴上手套與斗笠面罩，學著父親的樣子避開‘嗡嗡’縈繞的蜜蜂，躡手躡腳地在蜂箱里掰下一點兒色如琥珀、狀如軟膠的蜂蜜，放進嘴里品嘗。頓時，他們被都濃稠的甜味齁到，小臉上堆滿驚訝。父親在一旁笑著，猶如惡作劇得逞的小伙伴一樣。小曹被愧疚捏攏的心終于舒展開來”的內(nèi)容可概括為：舒心或釋懷；

第四空，結(jié)合段中“有意思的是，當父母不再那么盼望兒孫回家時，孫輩卻約好了要回爺爺家，因為爺爺要教村里的孩子玩‘植物敲拓染’"的內(nèi)容可概括為：孫輩們主動約好要回鄉(xiāng)村的爺爺家。

故答案為：愧疚；父母不再催著他們回家，小曹生活恢復(fù)如前；舒心/釋懷；孫輩們主動約好要回鄉(xiāng)村的爺爺家

20．鑿：挖掘。結(jié)合“這件事好像給父母的生活鑿開了一條縫，這條縫里透出月光、清風和竹子的清香，也透出一份活力”的內(nèi)容可知，“鑿"字指自從家里新房成為公益課教室后，父親積極協(xié)助開展工作，生活變得更加忙碌充實、有滋味，也暗示了之前父母在農(nóng)村生活的無聊和枯燥。

故答案為：“鑿開”的本意是挖掘，這里是指自從家里新房成為公益課教室后，父親積極協(xié)助，生活變得更加忙碌充實，有滋味。

21．《臺階》李森祥的小說作品，“我"家的老屋只有三級臺階，父親眼看人家臺階高，受人尊重，決心造一棟有高臺階的新屋。可是憑他的經(jīng)濟條件，要造這樣的新屋得準備大半輩子。他想聚沙可以成塔，憑自己一身力氣，干他十年二十年，總有一天可以造成新屋。他苦干了大半輩子，一磚一瓦地撿，一角錢一角錢地攢，終于蓋起了新屋，砌上了九級臺階。屋造好了，人也老了，身子也垮了?？梢姼赣H自尊自強、不甘人后、老實厚道、勤勞質(zhì)樸、踏實能干，謙卑樸實；

結(jié)合①段中“兩年前的春天，小曹的父母重建了農(nóng)村的老房子。原先中規(guī)中矩的平房被推倒了，小曹的父母建起兩層樓席，還裝修成民宿的樣式——在合圍結(jié)構(gòu)的房子中央裝上落地玻璃窗，并預(yù)留了一個天井，天井里種上細細的水竹，放上父親這些年從山上撿來的奇石”的內(nèi)容可知，《愛的角力》中的父親勤勞能干、有傳統(tǒng)手藝，牽掛子女，蓋新房的原因是希望兒女能常回家看看他們；結(jié)合⑥段中“某一天，父親突然主動給地打電話。說村委會邀請到一位給孩子們講授風箏制作方法的老師，在村里找尋教室未果，看中了他們家敞亮的天井和客廳，想租用客廳做手工課教室。外聘的老師很忐忑。因為這種公益性課程經(jīng)費有限，之前問過幾家民宿，都因為價錢談不攏而作罷”，段中“兩位老人也發(fā)現(xiàn)，有了大房子，迎接的也不一定是自家兒孫，當他們幫助想做事卻沒有場地的年輕人時，自己的生活也從枯索蕭瑟變得豐沛飽滿起來。年輕一輩的到來使河岸上的老柳樹忽然有了腰身，有了青綠之色，有了明媚的生氣”的內(nèi)容可知，當后來自家新房成為公益課堂后，父親也樂在其中，可見父親為人質(zhì)樸、樂于助人、無私奉獻；

因此兩位父親的相同點都是老實厚道、勤勞質(zhì)樸，是典型的的中國式農(nóng)民。不同點是《臺階》中的父親自尊自強、不甘人后，《愛的角力》中的父親樂于助人、無私奉獻，還有傳統(tǒng)手藝。

故答案為：相同之處：兩位父親都老實厚道、勤勞樸實，是典型的的中國式農(nóng)民。

不同之處：《臺階》中的父親自尊自強，蓋新房是因為他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一棟有高臺階的新屋，但蓋好新房后父親卻老了，身體也垮了；《愛的角力》中的父親無私、有傳統(tǒng)手藝，蓋新房的原因是希望兒女能?；丶铱纯此麄?，當后來自家新房成為公益課堂后，父親也樂在其中。

22．結(jié)合②段中“為什么要建這座大房于？她父母的想法是，人老了，只盼著兒孫能多回家陪陪他們。他們執(zhí)拗地認為，只要老家房間夠多，衛(wèi)生間里裝上了智能馬桶，有拍照好看的餐桌與茶幾，孩子們就愿意回來小住”，第④段“然而，人到中年，做兒女的也事務(wù)繁忙，加班、做家務(wù)、輔導(dǎo)孩子，幾乎所有的時間都被填滿了。為了騰出周末去探望父母，小曹每周一到周五都過得緊張，可能凌晨還在趕制標書，深夜還在廚房里對付油漬。疲困至極時，地心里也有抱怨。終于有一天。小曾鼓足勇氣對母親說：‘既然所有的愛都是雙向奔處，你們也不能總站在原地不動啊，也不能總是眼巴巴地等著我們回家啊，我們也很累’”的內(nèi)容可知，“愛的角力"運用比喻的修辭，生動形象地寫出了兒女因事情多而不愿經(jīng)?；丶?，以及父母想要兒女回家看看之間的情感博弈；

結(jié)合段中“有意思的是，當父母不再那么盼望兒孫回家時，孫輩卻約好了要回爺爺家，因為爺爺要教村里的孩子玩‘植物敲拓染’。小曹的兒子和侄女聽說后，提出了小小的抗議：‘別人家的孩子都學會了，咱們曹家的小孩倒不會，這怎么說得過去？’”，第段中“小曹笑起來，她知道，在兩代人‘愛的角力’中，這一回，是父母贏了"的內(nèi)容可知，“愛的角力”還指兒女不想回家和孫輩們想回老家的較量，寫出了兩代人愛的傳承。

故答案為：①“愛的角力"運用比喻，寫出了兒女事務(wù)繁忙不愿常回家和父母想兒女常回家看看只見的情感的較量。②“愛的角力”還指兒女不想回家和孫輩們想回老家的較量，寫出了兩代人愛的傳遞與傳播。

23．（2023八上·新會期中）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

當課堂上得到老師一聲真誠的贊許，當賽場上有了朋友一句熱情的鼓勵，當餐桌上出現(xiàn)父母為我們準備好的一盤盤溫暖的飯菜……只要用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界，用感恩的心態(tài)采擷生活，其實，你就會發(fā)現(xiàn)，生活會有很多溫情的時刻，讓我們突然感到很幸福。

請以《突然好幸?！窞轭}，寫一篇文章。

要求：①詩歌除外，文體不限。②字數(shù)不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名，不得套作、抄襲。

【答案】例文：

突然好幸福

不知從何時起，我就一直很排斥母親的管教，討厭她不理解我。相反，我愛我的父親，父親總能讓我感覺到理解的溫暖。而母親，總是用她獨特的方式來限制我的行動，以她的一廂情愿策劃我的生活。生性不羈的我厭惡被人操縱著。于是矛盾在日益碰撞中愈發(fā)激烈。發(fā)狂的時候，我有時甚至忘記對母親所應(yīng)持有的“尊重"。

矛盾歸矛盾，生活還是在一如既往地繼續(xù)著。因為自己的英語成績不甚理想，母親幫我找了一個家教，課外輔導(dǎo)我。雖然自己很不情愿，為了成績能有所提升，我還是勉強地接受了。

那天晚上，我去英語老師家補習，直到九點多才離開。下樓時，寒風透過樓道的護欄猛烈地刮著，我不由得緊縮脖子，頂著凜冽的寒風“噔噔噔”地下樓。剛出防盜門，猛地一抬頭，一個背影闖進眼簾，是母親！借著昏暗的路燈，我分明認得出那是我母親，她靠在車旁，弓著身，背對著我，雙手放在嘴邊直呵氣，或許是想獲得更多的暖和，她還不時地抬頭看看燈光，可寒風毫無人性，依然有恃無恐。那時，我忘記了身上的寒冷，忘記了夜的黑暗，我的大腦儲藏空間，只有母親！只有在寒風中顫抖等待的母親！

突然，母親轉(zhuǎn)過身，看到了站在原地發(fā)愣的我，推著車走過來。她的身影越來越近，最后她的影子籠罩在我的身上。我不知所措，言不由衷地問：“你來干什么？"母親從車籃里拿出一件風衣，笑道：“我怕你冷，拿了件衣服過來。接你回家。”接過衣服，觸到她冰冷僵硬的手指，問：“為什么不到老師家里去找我？"因為我怕影響你學習??！”她說得那么自然，讓我頓時啞然。

長期和母親冷戰(zhàn)，已不懂得如何和母親溝通交流的我，一時間不知該如何表達心里突然涌起的各種滋味，只是木然地披上衣服，和她一起慢慢往家的方向走。橘黃色的路燈投射光芒，竟是如此溫馨。想起一次次的爭吵，她那受傷的眼神，我深感愧疚，她是我的母親！我以前竟忽略了她是我生命中最重要的人！

那一刻我好幸福！是母親的愛，為我驅(qū)散夜的黑暗，風的寒冷。

【知識點】全命題作文

【解析】【分析】這是一篇命題作文。

第一，審題立意。本題要求以“突然好幸福"為題進行創(chuàng)作。聯(lián)系材料“當課堂上得到老師一聲真誠的贊許，當賽場上有了朋友一句熱情的鼓勵，當餐桌上出現(xiàn)父母為我們準備的一盤盤溫暖可口的飯菜”可知，“突然"是指某一特定的時間，給自己帶來“幸?！钡臅r刻。“幸福"可以是因為某個場景而感到的溫馨，可以是因為欣賞到自然的美麗或是生命的綻放后的感受，可以是從陪伴自己成長的人或物中及取得溫暖或營養(yǎng)，令自己感到幸福?！靶腋！钡脑虿槐M相同，在文章中要明確體現(xiàn)。

第二，文體思路。本篇習作要求寫成記敘文。若以人物為記敘主體，開篇可設(shè)置矛盾，采用欲揚先抑的手法，先點明自身感受“不幸福”，例如：寫不理解老師總是課上提問我，認為老師是刁難、針對我，看到我那可憐的成績變得閃耀，那一刻好幸福；母親不理解我總是一廂情愿的“束縛”我，我從晚歸的擔憂中理解了母親，那一刻我好幸福等。最后解開矛盾，“春暖花開”，幸福至極，扣合主題。若以景或物為主體進行創(chuàng)作，開篇可直接點出從哪一刻感受到了“好幸?！?，注意雖以景或物為主體，但是也要聯(lián)系自己的生活，表現(xiàn)自身的心路歷程。例如：身處逆境的我很頹唐，看到蝴蝶雨中翩飛，給我鼓舞，學會正確的面對生活，應(yīng)主動去感悟生活中的“幸福"；登泰山，中途筋疲力竭仍選擇堅持在山頂欣賞的美麗的日出，那一刻我好幸福。最后結(jié)尾點明“幸福”的實質(zhì)，升華主題。

【點評】本篇作文運用欲揚先抑的寫法，開始寫語母親的不理解，寫對母愛的不理解，以及寫到與母親的冷戰(zhàn)，直到母親尋找自己時的醒悟，倍感自己突然好幸福，文章選材與生活實際，描寫細致，主題突出，不失為一篇佳作。

1/1廣東省江門市新會尚雅學校2023-2024學年八年級上學期語文11月期中考試卷

1．（2023八上·新會期中）默寫古詩文。

傳統(tǒng)文與美景是為絕配。時繪景，是①“，"（《野望》王績）的濃濃秋意，是②“，狐兔翔我宇”（《梁甫行》曹植）的荒蕪破?。辉娫辞椋洽邸癬__？___"（《黃鶴樓》崔顥）對故鄉(xiāng)的綿綿愁思，是蘇軾《記承天寺夜游》中④“何夜無月，何夜無竹柏，___”的寬慰之念；詩言志，是⑤“？松柏有本性"（《贈從弟（其二）》劉楨）的卓然風骨，是⑥“，志在千里。，_____________”（《龜雖壽》曹操）的自強不息·……小語受此激勵，去到三峽旅游，看到這樣的三峽美景（如圖），覺得酈道元《三峽》中的⑦“，"之景如在目前。

2．（2023八上·新會期中）古詩中有很多詞語，被賦予獨特的意義。如“不畏浮云遮望眼”的“浮云”，比喻眼前的困難、阻礙；“長歌懷采薇”的“采薇”，比喻為隱居生活；“征蓬出漢塞”的“征蓬”，比喻為___。

（2023八上·新會期中）語段閱讀

翻開八年級上冊語文教材，我目睹了hàohàn大海上我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦的，結(jié)識了給予魯迅先生jiàohuì的藤野先生，感受到朱德對寬厚réncí且一生勞碌的母親的殷殷情懷……閱讀這些文章，就是在享受精神的饕餮盛宴，沐浴真善美的燦爛陽光。我覺得讀書就像和一個高尚的人說話，能解除心中的煩惱；讀書就像走進一片美麗的芳草地，能陶冶人的；讀書就像看見許多未知的世界，能讓人的眼界更加寬廣。

3．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

①hàohàn②jiàohuì③réncí

4．下列依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．風采循循善誘情緒B．風景孜孜不倦情緒

C．風采孜孜不倦情操D．風景循循善誘情操

5．（2023八上·新會期中）下列對病句的修改不正確的一項是（）。

A．建黨百年，中國共產(chǎn)黨不僅實現(xiàn)了人類歷史上最多數(shù)量人口生活品質(zhì)的最大改善，而且兌現(xiàn)了對中國人民的承諾。（把“而且”改為“更"）

B．實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，取決于這個人的努力和勤奮達到了一定的程度。（在“勤奮”后面加上“是否"）

C．節(jié)目《典籍里的中國》成為爆款，原因是挖掘出了典籍里蘊含的思想精華，并讓它穿透歷史時空，與當下觀眾形成精神上的共振造成的。（刪去“原因”或“造成的"）

D．在快速閱讀時，我們把書捧遠一些，可以增強30%的閱讀速度。（將“增強”改為“提高"）

（2023八上·新會期中）語文活動課上，“新聞小主播”為同學們播報了一則新聞。請你根據(jù)相關(guān)內(nèi)容，完成以下綜合性學習任務(wù)。

據(jù)央視網(wǎng)報道，5月15日7時18分，天問一號探測器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)，我國首次火星探測任務(wù)著陸火星取得成功。

我國首次火星探測任務(wù)于2016年立項，計劃通過一次任務(wù)實現(xiàn)火星環(huán)繞、著陸和巡視探測。天問一號探測器于2020年7月23日在海南文昌由長征五號運載火箭成功發(fā)射，2021年2月10日成功實施火星捕獲，成為我國第一顆人造火星衛(wèi)星，2月24日探測器進入停泊軌道開展環(huán)繞探測，搭載的高分辨率相機、中分辨率相機、礦物光譜儀等科學載荷陸續(xù)開機，獲取科學數(shù)據(jù)，這為順利著陸火星奠定了基礎(chǔ)。

6．任務(wù)一：請用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。

7．任務(wù)二：請你從新聞中篩選信息，把火星探測時間軸補充完整（每空不超過15個字）。

8．任務(wù)三：中國太空家族的命名內(nèi)藏玄機，例如火星探測器的名字“天問"取自偉大詩人屈原的作品《天問》，該作品表達了中華民族對自然和宇宙的追問和探索，這也是火星探測任務(wù)的意義所在。根據(jù)你對傳統(tǒng)文化的了解，在以下三個命名中選擇其中一個，說說它們的妙處。

①月球探測器“嫦娥”②暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星“悟空"③中繼通信衛(wèi)星“鵲橋”

（2023八上·新會期中）閱讀名著選段，按要求回答問題。

【選段一】

他同部下一樣，只有兩套制服，他們都不佩戴軍銜領(lǐng)章。他有一件個人衣服，孩子氣地感到很得意，那是在長征途上擊下敵機后用繳獲的降落傘做的背心。

【選段二】

“他喜歡運動，但是也喜歡讀書。他仔細定出讀書計劃，熟讀政治、經(jīng)濟的書籍。他也喜歡跟朋友們談天，有時也開開玩笑。他一般沒有脾氣，我從沒和他吵過嘴，但他在戰(zhàn)斗中卻要發(fā)怒。"

9．選段中的“他”分別是誰？請寫出人名。

選段一：

選段二：

10．請從材料中任選一個“他”，結(jié)合人物性格特點，簡要分析紅軍戰(zhàn)士在“他”領(lǐng)導(dǎo)下取得革命勝利的原因。

（2023八上·新會期中）文言文閱讀

【甲】

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。"

（選自酈道元《水經(jīng)注·三峽》）

【乙】

此石經(jīng)始禹鑿①，河中漱廣②，夾岸崇深③，傾崖返捍④，巨石臨危，若墜復(fù)倚。古之人有言：“水非石鑿，而能入石?！毙旁?！其中水流交沖素氣云浮往來遙觀者常若霧露沾人，窺深悸魄⑤。其水尚崩浪萬尋⑥，懸流千丈，渾洪赑怒⑦，鼓若山騰⑧，浚波⑨頹壘，迄于下口。方知慎子⑩下龍門，流浮竹，非駟馬之追也。

（選自酈道元《水經(jīng)注·河水龍門》）

【注釋】①經(jīng)始：開始。禹：治水的大禹。②廣：開闊。③崇深：高深。④捍：捍衛(wèi)⑤深：深處。悸：驚動。魄：心魂。⑥尋：古代八尺為一尋。⑦渾洪：水勢浩大。赑：傳說中的一種動物，像龜。⑧鼓：鼓蕩。山騰：像山騰起。⑨浚波：大的波浪。⑩慎子：慎到，戰(zhàn)國時人，著有《慎子》，說：“河下龍門，其流，駛?cè)缰窦嗰R追之不及。"

11．解釋下列加點詞語的意思。

①良多趣味

②哀轉(zhuǎn)久絕

③河中漱廣

12．下列對《三峽》《河水龍門》的理解不正確的一項是（）。

A．“沿溯阻絕”“哀轉(zhuǎn)久絕"中的“絕”含義不同，前者意為斷，后者意為消失。

B．甲文引用漁人歌謠，表達了景物帶給人們的感傷情緒，突出了秋天的凄涼冷落。

C．“信哉！"一句語氣強烈，寫出了作者對河水沖破巖石、具有非凡力量的驚嘆。

D．乙文畫橫線的句子運用了夸張、對比等手法，表現(xiàn)河水臨空瀉落、奔騰向前的氣勢。

13．翻譯下列句子。

①雖乘奔御風，不以疾也。

②巨石臨危，若墜復(fù)倚。

14．請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句，限三處。

其中水流交沖素氣云浮往來遙觀者常若霧露沾人

15．這兩篇文章將被選入一個欄目，最有可能被選入的是下面哪一項欄目？請說明理由。

A.《國家寶藏》B.《遠方的家》C.《地理中國》D.《舌尖上的中國》

（2023八上·新會期中）閱讀理解

蚊子為什么沒有被雨滴砸死？

①漫步細雨中對于人們來說，或許是浪漫而愜意的，但對體積微小的昆蟲而言，譬如蚊子，雨中漫步簡直是一場災(zāi)難。一滴雨的重量可達到蚊子體重的50倍之多，人們所謂的毛毛雨，在蚊子看來，不亞于一輛輛甲殼蟲汽車從天而降。但是，在這“甲殼蟲汽車雨"中，蚊子卻能夠毫發(fā)無損，這是什么原因呢

②為破解這一謎題，美國佐治亞理工學院的胡立德教授與美國疾控中心合作，對雨中飛舞的蚊子進行了高速攝像，以觀察蚊子被雨滴擊中瞬間的行為。

③通過視頻，胡立德教授與他的研究小組分析了雨滴擊中蚊子不同部位的各種情況，計算出蚊子被雨滴擊中的瞬間所受到的作用力，以及其后隨雨滴向下移動的距離。他們發(fā)現(xiàn)，蚊子并不像人們可能推測的那樣去躲避雨滴，也不會因遭到雨滴的沖擊而受傷，秘密之一就在于蚊子體重極輕。

④原來，蚊子被雨滴擊中時并不進行抵擋，而是與雨滴融為一體，順應(yīng)它的趨勢落下。如果雨滴擊中蚊子的翅膀或腿部，它會向擊中的那一側(cè)傾斜，并通過“側(cè)身翻滾”的高難度動作，讓雨滴從身體一側(cè)滑落；當雨滴正中蚊子身體時，它先順應(yīng)雨滴強大的推力與之一同下落，隨之迅速側(cè)向微調(diào)與雨滴分離并恢復(fù)飛行。

⑤研究者還發(fā)現(xiàn)，當雨滴擊中棲息于地面的蚊子時，雨滴的速度在瞬間減小為0，這時蚊子就會承受相當于它體重10000倍的力，足以致命。當蚊子在空中被擊中并采用“不抵抗"策略時，它受到的沖擊力就減小為其體重的1/50至1/300，此時，這雨滴就像一根極細小的羽毛壓在了蚊子身上——這是蚊子能夠承受的。

⑥雖說蚊子柔弱如風中柳絮會被雨滴砸得搖晃不定，但正是由于它體重極輕，雨滴在與蚊子碰撞的過程中幾乎沒有減速，它的動能也幾乎沒有轉(zhuǎn)化為能量擊打在蚊子身上，而是讓蚊子瞬間加速下降，從而化解了高速下降的雨滴帶來的巨大沖擊。這就像是“以柔克剛”，達到“四兩撥千斤"的效果，小小的蚊子還是個太極高手呢！

⑦蚊子在雨中安然無恙的另一個秘密，是覆蓋它們?nèi)淼募毭哂惺杷浴＿@種防水的細毛使得蚊子與打在它身上的雨滴保持分隔狀態(tài)，從而使蚊子能夠迅速擺脫雨滴重新飛起，在雨滴將它們砸落地面造成致命傷害前成功逃生。

⑧胡立德教授的這一發(fā)現(xiàn)引起了廣泛關(guān)注。事實上，這項研究不只是跟蚊子有關(guān)。在應(yīng)對自然之道上，動物往往有著比人類更豐富的經(jīng)驗，它們在千萬年的進化過程中擁有了適應(yīng)生存環(huán)境的生理結(jié)構(gòu)和功能。研究動物應(yīng)對大自然的特殊本領(lǐng)，可為科學家和工程師提供新的設(shè)計思想，解決機械技術(shù)上的諸多難題——比如，如何更好地設(shè)計微型飛行器，讓它們能像蚊子這類昆蟲一樣，在雨中輕盈地飛翔。

16．下列對選文理解有誤的一項是（）。

A．雨中飛翔的蚊子被雨滴擊中時要確保安然無恙，就需要保持一定的飛行高度。

B．在防水性細毛的保護下，雨中的蚊子不管處在什么境地都是沒有生命危險的。

C．當蚊子被雨滴擊中并與之“融為一體”時，其實蚊子與雨滴仍然保持分隔狀態(tài)。

D．與蚊子同類的昆蟲，身體越輕或許就越能夠承受雨滴擊中它時產(chǎn)生的沖擊力。

17．寫出第⑤段畫線句中使用的兩種說明方法，并分析其作用。

當蚊子在空中被擊中并采用“不抵抗"策略時，它受到的沖擊力就減小為其體重的1/50至1/300，此時，這雨滴就像一根極細小的羽毛壓在了蚊子身上——這是蚊子能夠承受的。

18．小華認為，下面這個句子中的加點詞“幾乎”可以刪除，這樣更能突出雨滴對蚊子的影響之小，請你以小華朋友的身份，發(fā)表你的看法。

雨滴在與蚊子碰撞的過程中幾乎沒有減速。

（2023八上·新會期中）閱讀理解

愛的角力

明前茶

①兩年前的春天，小曹的父母重建了農(nóng)村的老房子。原先中規(guī)中矩的平房被推倒了，小曹的父母建起兩層樓房，還裝修成民宿的樣式——在合圍結(jié)構(gòu)的房子中央裝上落地玻璃窗，并預(yù)留了一個天井，天井里種上細細的水竹，放上父親這些年從山上撿來的奇石。

②為什么要建這座大房子她父母的想法是，人老了，只盼著兒孫能多回家陪陪他們。他們執(zhí)拗地認為，只要老家房間夠多，衛(wèi)生間里裝上了智能馬桶，有拍照好看的餐桌與茶幾，孩子們就愿意回來小住。

③果然，新房子造好之后，父母就陷入無盡的等待，他們翻曬被褥、腌制臘味。澆灌菜園，就等著兒女的汽車喇叭在院門前摁響。這份沉甸甸的期待，也變成了一家人的精神壓力一小曹與哥哥、弟弟都有些愧疚，以前每兩個月才長途跋涉開車回家一次，但現(xiàn)在父母用一輩子的積蓄翻建房子，他們都掂量著回家的次數(shù)是不是太少了。

④然而，人到中年，做兒女的也事務(wù)繁忙，加班、做家務(wù)、輔導(dǎo)孩子，幾乎所有的時間都被填滿了。為了騰出周末去探望父母，小曹每周一到周五都過得緊張，可能凌晨還在趕制標書，深夜還在廚房里對付油漬。疲困至極時，他心里也有抱怨。終于有一天。小曾鼓足勇氣對母親說：“既然所有的愛都是雙向奔處，你們也不能總站在原地不動啊，也不能總是眼巴巴地等著我們回家啊，我們也很累。"

⑤話剛說出口，小曹就后悔了。在視頻里，小曹明顯看到母親的臉色像大晴天里飄來一片烏云，倏然暗下去了。之后，回不回家就變成了一個“話題沼澤”，雙方都得繞著走。小曹整整一個月沒有回家，父母也不再接二連三地以“筍子已經(jīng)幫你們挖好了，雞已經(jīng)殺好了”，“臘肉已經(jīng)可以吃了，再晚一步你們就看不到臘梅花了”等理由來催促兒孫們回老家了。在雙休日，小曹終于可以睡到自然醒，也終于有時間去美術(shù)館看展覽、帶孩子去游樂園了，但是，這份自在輕盈為什么又夾雜著說不清道不明的空茫呢？

⑥某一天，父親突然主動給地打電話。說村委會邀請到一位給孩子們講授風箏制作方法的老師，在村里找尋教室未果，看中了他們家敞亮的天井和客廳，想租用客廳做手工課教室。外聘的老師很忐忑，因為這種公益性課程經(jīng)費有限，之前問過幾家民宿，都因為價錢談不攏而作罷。

⑦誰想，父親一聽就答應(yīng)了，說：“你們盡管來，有孩子們在，大房子就有生氣。租金多少都無所謂，我們老了，要這么多錢做啥用"他還說，孩子們搭風箏的骨架肯定需要竹篾，后面山坡上的竹園也是他們家的，看中什么竹子他就替他們砍來用。他還給來上課的師生準備了烘青豆和蜜薯干當茶點。那蜜薯與毛豆也都是自家菜園的收成。

⑧這件事好像給父母的生活鑿開了一條縫，這條縫里透出月光、清風和竹子的清香，也透出一份活力。

⑨于是這一年來，父母家的大客廳就成為課外講習所，老師在這里教孩子們寫春聯(lián)、染布、做青團和鮮肉月餅。連父親也被聘請加入了課外教師的隊伍。

⑩從母親發(fā)來的視頻里，小曹看到父親在教孩子們識別如今已成老古董的農(nóng)具與漁具，教他們?nèi)绾吸c豆腐、曬柿餅、收桃膠。小朋友們還戴上手套與斗笠面罩，學著父親的樣子避開“嗡嗡”縈繞的蜜蜂，躡手躡腳地在蜂箱里掰下一點兒色如琥珀、狀如軟膠的蜂蜜，放進嘴里品嘗。頓時，他們被都濃稠的甜味齁到，小臉上堆滿驚訝。父親在一旁笑著，猶如惡作劇得逞的小伙伴一樣。小曹被愧疚捏攏的心終于舒展開來。

兩位老人也發(fā)現(xiàn)，有了大房子，迎接的也不一定是自家兒孫，當他們幫助想做事卻沒有場地的年輕人時，自己的生活也從枯索蕭瑟變得豐沛飽滿起來。年輕一輩的到來使河岸上的老柳樹忽然有了腰身，有了青綠之色，有了明媚的生氣。

有意思的是，當父母不再那么盼望兒孫回家時，孫輩卻約好了要回爺爺家，因為爺爺要教村里的孩子玩“植物敲拓染"。

小曹的兒子和侄女聽說后，提出了小小的抗議：“別人家的孩子都學會了，咱們曹家的小孩倒不會，這怎么說得過去？”

小曹笑起來，她知道，在兩代人“愛的角力"中，這一回，是父母贏了。

（摘自《解放日報》，有刪改）

這篇文章入選了尚雅學校知行文學社的“美文共賞”欄目，弘毅同學所在的八（8）班讀完后，針對這篇文章進行了交流，請你參與。

19．為了理清文章的內(nèi)容和小曹的情感變化，弘毅和組員繪制了以下表格。請你幫忙補充完整。

小曹家的故事小曹的情感

小曹父母建新房，期待兒孫?；丶铱纯储?/p>

小曹為了周末能回家，平時疲困至極不滿

②____________空茫

新房成了手工課教室后，父母的生活忙碌充實③

④____________愉快

20．批注是文學鑒賞的重要形式，請你根據(jù)要求，結(jié)合上下文為畫線句子做批注。

這件事好像給父母的生活鑿開了一條縫，這條縫里透出月光、清風和竹子的清香，也透出一份活力。（分析加點詞語的表達效果）

21．八（8）班的同學在閱讀完這篇作品后，就人物形象開始了小組討論。請你結(jié)合選文，根據(jù)自己的理解，將對話補充完整。

之恒同學：讀完這篇文章，我想起了《臺階》中的父親。

弘毅同學：嗯，蓋新房對兩位父親而言，都是人生中的重要事件。

紫涵同學：我覺得這兩位父親在形象上都有相同之處：

韻笙同學：我覺得這兩位父親還是