人教部編版語文五年級(jí)上冊(cè)口語交際《講民間故事》精美課件

口語交際：講民間故事準(zhǔn)備一個(gè)自己最喜歡的民間故事和大家分享。你準(zhǔn)備的故事題目是什么？閱讀鏈接，聚焦經(jīng)典片段連一連：《梁山伯與祝英臺(tái)》化蝶雙飛《孟姜女哭長城》雷峰塔倒《牛郎織女》哭倒長城《白蛇傳》鵲橋相會(huì)“四大民間故事”根據(jù)故事插圖，猜一猜下面每幅圖對(duì)應(yīng)的是哪個(gè)民間故事的經(jīng)典情節(jié)。梁山伯與祝英臺(tái)孟姜女哭長城牛郎織女豐富故事的細(xì)節(jié)。適當(dāng)添加人物對(duì)話，如，織女和牛郎第一次見面時(shí)會(huì)說些什么；細(xì)致描繪人物形象，如，織女穿的紗衣是什么樣的。“添油加醋”，展開故事細(xì)節(jié)姑娘穿上紗衣，一邊梳她長長的黑頭發(fā)，一邊跟牛郎談話。牛郎把自己的情形一五一十地說了。姑娘聽得出了神，又同情他，又愛惜他，就把自己的情形也告訴了他。討論：可以在哪些地方適當(dāng)展開想象，進(jìn)行創(chuàng)造性復(fù)述。牛郎織女第一次相見，給對(duì)方留下了怎樣的印象？牛郎織女第一次相見，會(huì)說些什么？織女“聽得出了神”，她心里想了些什么？織女的紗衣有何特別之處？黃昏時(shí)分，樹林里景色如何？人物形象人物對(duì)話心理活動(dòng)細(xì)節(jié)描述環(huán)境描寫小貼士（一）講故事的時(shí)候，可以適當(dāng)豐富故事的細(xì)節(jié)。好聽故事我來評(píng)（一）“添油加醋”了嗎？添加人物對(duì)話★★★添加人物形象★★★添加人物想法★★★添加事物描述★★★符合人物特點(diǎn)，得一顆★貼合故事情境，得一顆★故事說得有創(chuàng)意，得一顆★“手舞足蹈”，演繹故事畫面配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情，讓聽眾有身臨其境的感覺，如，表演織女被王母娘娘帶走時(shí)的情形。讀一讀，思考：哪些地方可以加上恰當(dāng)?shù)谋砬楹蛣?dòng)作？小貼士（二）講故事的時(shí)候，可以配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情。好聽故事我來評(píng)（二）“手舞足蹈”了嗎？配上動(dòng)作★★★配上表情★★★符合人物特點(diǎn)，得一顆★貼合故事情境，得一顆★故事說得有創(chuàng)意，得一顆★對(duì)照修改，評(píng)比故事大王好聽故事我來評(píng)“添油加醋”了嗎？添加人物對(duì)話★★★符合人物特點(diǎn)，得一顆★貼合故事情境，得一顆★故事說得有創(chuàng)意，得一顆★添加人物形象★★★添加人物想法★★★添加事物描述★★★“手舞足蹈”了嗎？配上動(dòng)作★★★配上表情★★★講故事的具體要求：輪流講故事。每人三分鐘，長故事可以講片段。組員要評(píng)價(jià)。對(duì)照評(píng)價(jià)表，說出優(yōu)點(diǎn)，給出改進(jìn)建議。也可以提問，由講故事的人答疑。最后給出星級(jí)評(píng)價(jià)。推選故事之星，確定推薦人，準(zhǔn)備推薦詞，進(jìn)行全班展示。口語交際：

講民間故事統(tǒng)編版語文五年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入民間故事語言平實(shí)，情節(jié)生動(dòng)，深受人們的喜愛。出了本單元學(xué)習(xí)的《獵人海力布》和《牛郎織女》，還有許多動(dòng)人的民間故事深受人們的喜愛。猜一猜，下面這些圖片講的分別是哪個(gè)故事？白蛇傳孟姜女女蝸補(bǔ)天今天我們就召開一場(chǎng)民間故事會(huì)，請(qǐng)你把自己喜愛的故事分享給大家聽，一起來感受民間故事的獨(dú)特魅力。有趣的、喜聞樂見的搜集故事。搜集故事的路徑書籍網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙……1交際指導(dǎo)選擇故事。自己感興趣的故事；積極向上的故事；長故事可選片段。2梳理故事。梳理主要情節(jié)；抓住人物線索；借助圖示。……3內(nèi)容清晰創(chuàng)作性復(fù)述故事的方法。尊重故事的原意，發(fā)揮合理想象；把故事熟記于心，讓復(fù)述語言口語化；試著以故事中人物的口吻講述故事。豐富細(xì)節(jié)，把故事說具體（如添加人物對(duì)話等）配上相應(yīng)的動(dòng)作、表情，可把故事講得更生動(dòng)、更有吸引力41.講的時(shí)候聲音要洪亮，可以將故事

的主要內(nèi)容用關(guān)鍵詞的形式記在小

卡片上作提示。2.輪流講故事。每人講故事的時(shí)間控

制在3分鐘左右。小組內(nèi)交流故事內(nèi)容時(shí)應(yīng)怎么做？3.請(qǐng)小組內(nèi)其他同學(xué)認(rèn)真傾聽。重點(diǎn)

聽一聽是否講清楚了故事的主要情

節(jié)和關(guān)鍵的細(xì)節(jié)，動(dòng)作、表情等是

否恰當(dāng)。同學(xué)講完以后，沒聽清楚

的地方，可以提出疑問。對(duì)不合理

的地方，可以提出自己的看法建議。1.有豐富的故事情節(jié)和關(guān)鍵細(xì)節(jié)；2.動(dòng)作、表情到位；3.故事情境具體。最佳創(chuàng)意故事的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么？我今天給大家講的是《白蛇傳》中白素貞和許仙第一次見面時(shí)的情節(jié)。那天,西湖岸邊花紅柳綠,斷橋上面人來人往,白素貞遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見許仙在斷橋邊上,她低頭一想,莞爾一笑,就動(dòng)手施起法來。不一會(huì)兒,烏云密布,傾盆大雨從天而降,白素貞假裝很慌張的樣子,從許仙旁邊走過。許仙看到白素貞淋雨,連忙把自己的傘舉向她,他們四目相對(duì),不約而同地紅了臉。交際示例我今天給大家講一個(gè)徐文長的小故事。有一天,徐文長去逛街。他看到街上有賣缸的,問：“一斤缸能賣幾文？”賣缸人見他是個(gè)外行,說：“百文一斤?！毙煳拈L眼珠一轉(zhuǎn)，說要買缸,就讓賣缸人扛著缸跟他回家。到家后,徐文長讓賣缸人等著,自己進(jìn)屋拿出鐵錘和秤,說：“我只要二斤。”賣缸人沒辦法,只好又把缸扛了回去。創(chuàng)造性復(fù)述故事評(píng)價(jià)表