三段論 專項復(fù)習(xí)課件高考政治一輪復(fù)習(xí)統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維

演繹推理之三段論2025屆高考政治一輪復(fù)習(xí)統(tǒng)編版（2019）政治（選擇性必修三邏輯與思維）統(tǒng)編版（2019）政治（選擇性必修三邏輯與思維）授課教師：張婷目錄01考情分析02核心凝練04真題研討CONTENTS題型特訓(xùn)0301考情分析高考試題統(tǒng)計【課標(biāo)要求】了解推理類型，掌握演繹推理的方法02核心凝練核心凝練是演繹推理的一種重要形式。它是以兩個已知的性質(zhì)判斷為前提，借助一個共同的項推出一個新的性質(zhì)判斷的推理。1.三段論推理的含義

所有金屬都是導(dǎo)電的鐵是金屬鐵是導(dǎo)電的已知的性質(zhì)判斷已知的性質(zhì)判斷新的性質(zhì)判斷一般性前提推出個別性結(jié)論的推理核心凝練（1）項

大項（結(jié)論中的謂項）“P”

小項（結(jié)論中的主項）“S”

中項（結(jié)論中不出現(xiàn)，在前提中出現(xiàn)兩次的項。）“M”2.三段論推理的構(gòu)成要件所有金屬都是導(dǎo)電的鐵是金屬鐵是導(dǎo)電的大項P小項S中項M（2）前提

“大前提”：包含大項的前提

“小前提”：包含小項的前提大前提小前提（3）結(jié)論三段論的大項和小項在前提中并沒有直接發(fā)生聯(lián)系，只是分別和中項有一定的關(guān)系，通過中項這個媒介，大項和小項才有了一定聯(lián)系，構(gòu)成了三段論的結(jié)論。小主謂大中兩遍核心凝練例1：每只松鼠都是哺乳動物每只熊貓都是哺乳動物每只熊貓都是松鼠例2：人都是會死的玫瑰花不是人玫瑰花不會死大前提：真小前提：真結(jié)論：假大前提：真小前提：真結(jié)論：假

正確的推理=真實的前提+有效的推理結(jié)構(gòu)上述推理結(jié)構(gòu)不正確，不具有保真性。課堂探究：下面三段推理能確保得到真實的結(jié)論嗎？為什么？所有學(xué)生都喜歡看書你是老師所以，你不喜歡看書規(guī)則1只能有三個不同的項核心凝練

在前提和結(jié)論中，大項、小項和中項必須分別出現(xiàn)兩次，如果出現(xiàn)四個不同的項，結(jié)論就不能必然得出。這種邏輯錯誤叫作“四概念”的錯誤?！臼纠俊黠@四概念錯誤·四個項白頭翁會飛老爺爺是白頭翁老爺爺會飛M鳥類白須白發(fā)兩個中項“白頭翁”不是同一個概念，不能起到聯(lián)系大項和小項的媒介作用，所以結(jié)論不能成立。規(guī)則1只能有三個不同的項

在前提和結(jié)論中，大項、小項和中項必須分別出現(xiàn)兩次，如果出現(xiàn)四個不同的項，結(jié)論就不能必然得出。這種邏輯錯誤叫作“四概念”的錯誤。【示例】——“隱藏”四概念

同詞不同義（違反同一律/偷換概念）M‘核心凝練核心凝練【名詞卡片】四類性質(zhì)判斷邏輯形式和主謂項的周延情況注：主項和謂項位置的變化會引起其外延斷定情況的變化★記憶口訣主項看量項特稱不周延謂項要看質(zhì)否周肯不周

★歸納總結(jié)1.從主項看：全稱和單稱周延，特稱不周延2.從謂項看：肯定判斷涵蓋不了謂項的全部，謂項不周延否定判斷排除了謂項的全部，謂項周延有些國有企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益不好A企業(yè)是國有企業(yè)所以，A企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益不好M-M-兩個前提都沒有斷定中項所反映的全部對象，就可能會出現(xiàn)：大項與中項的一部分外延發(fā)生聯(lián)系，小項與中項的另一部分外延發(fā)生聯(lián)系，大項與小項的關(guān)系就不能確定，結(jié)論就不能必然得出。規(guī)則2中項在前提中至少周延一次

如果中項在兩個前提中都不周延，那么大項和小項的關(guān)系就不能確定。違反這一規(guī)則，就會犯“中項不周延”的錯誤。

要求中項的全部外延至少有一次與另一個詞項（或是大項或是小項）建立起某種確定不移的聯(lián)系。從而使大項和小項之間的聯(lián)系得以明確建立?！臼纠俊许棽恢苎印ゅe誤核心凝練經(jīng)濟(jì)效益不好國有企業(yè)A企業(yè)A企業(yè)所有金屬都是導(dǎo)電的鐵是金屬鐵是導(dǎo)電的M-M＋導(dǎo)電的金屬鐵規(guī)則2中項在前提中至少周延一次

如果中項在兩個前提中都不周延，那么大項和小項的關(guān)系就不能確定。違反這一規(guī)則，就會犯“中項不周延”的錯誤。

【示例】——中項周延正確示例核心凝練唐詩是中國古典文學(xué)宋詞不是唐詩宋詞不是中國古典文學(xué)P-P+中國古典文學(xué)宋詞宋詞規(guī)則3前提中不周延的項結(jié)論中不得周延這是針對大項和小項提出的要求。否則，就會犯“大項不當(dāng)擴大”或“小項不當(dāng)擴大”的錯誤?！臼纠俊箜棽划?dāng)擴大·錯誤核心凝練唐詩語言是沒有階級性的語言是社會現(xiàn)象凡社會現(xiàn)象是沒有階級性的S+沒有階級性S-社會現(xiàn)象規(guī)則3前提中不周延的項結(jié)論中不得周延這是針對大項和小項提出的要求。否則，就會犯“大項不當(dāng)擴大”或“小項不當(dāng)擴大”的錯誤?！臼纠俊№棽划?dāng)擴大·錯誤核心凝練社會現(xiàn)象語言調(diào)查報告不是文學(xué)作品這篇文稿是調(diào)查報告這篇文稿不是文學(xué)作品兩個前提中如果有一個是否定的，那么另一個前提必須是肯定的，因為根據(jù)規(guī)則4：兩個否定的前提不能必然推出結(jié)論。

如果是大前提否定，就是說中項與大項的外延是互相排斥、互相分離的；而小前提就是肯定的，即中項與小項相聯(lián)系，通過中項的媒介作用，必然可以確定大項和小項也是互相排斥、互相分離的，則結(jié)論為否定。如果是小前提否定，就是說中項與小項的外延是互相排斥、互相分離的；而大前提就是肯定的，即中項與大項相聯(lián)系，通過中項的媒介作用，必然可以確定大項和小項也是互相排斥、互相分離的，則結(jié)論為否定。M+P+S+調(diào)查報告文學(xué)作品這篇文稿M-S+P+規(guī)則4兩個否定前提不能必然推出結(jié)論

結(jié)論為否定，當(dāng)且僅當(dāng)，前提中有一否定。否則就會犯“雙否前提”的錯誤?！臼纠俊Y(jié)論為否定，當(dāng)且僅當(dāng)前提中有一否定核心凝練調(diào)查報告不是文學(xué)作品這篇文稿不是調(diào)查報告這篇文稿是文學(xué)作品兩個前提都是否定的，說明中項與大項、小項都是排斥的不相容關(guān)系，起不到確定大項和小項關(guān)系媒介作用，所以從前提得到結(jié)論沒有保真關(guān)系。調(diào)查報告文學(xué)作品這篇文稿規(guī)則4兩個否定前提不能必然推出結(jié)論結(jié)論為否定，當(dāng)且僅當(dāng)，前提中有一否定。否則就會犯“雙否前提”的錯誤?！臼纠俊p否前提·錯誤核心凝練03題型特訓(xùn)小組競賽限時接力對戰(zhàn)本環(huán)節(jié)共設(shè)置低、中、高三個不同難度的題型，由兩組同學(xué)根據(jù)題型難易程度分別派3名隊員在規(guī)定時間內(nèi)以接力的形式輪流上前答題。

回答正確獲得積分，答錯不扣分。競賽說明答題規(guī)則低階演練1.找到下列三段論中的大項、中項和小項（每題1分）例1：班干部都要有集體榮譽感我不是班干部（項）（項）我用不著有集體榮譽感（項）例2：共青團(tuán)員是青年人小李是青年人（項）（項）小李是共青團(tuán)員（項）2.分析下列三段論所犯的邏輯錯誤（每題2分）A.雙否前提B.中項不周延D.大項不當(dāng)擴大E.小項不當(dāng)擴大C.四概念A(yù).雙否前提B.中項不周延D.大項不當(dāng)擴大E.小項不當(dāng)擴大C.四概念1組中階演練2組高階演練例1：所有的迷信都不是科學(xué)的電腦算命是迷信電腦算命不是科學(xué)的例3：犯罪分子是應(yīng)當(dāng)受到法律制裁的這個被告不應(yīng)受到法律制裁這個被告不是犯罪分子例2：所有全民健身活動都應(yīng)辦在群眾身邊有些登高運動不應(yīng)辦在群眾身邊有些登高運動不是全民健身活動例4：所有物理組合的同學(xué)都參加比賽有些學(xué)生沒參加比賽有些學(xué)生不是物理組合的學(xué)生3.請將下列三段論中省略的部分補全（每題3分）作答區(qū)域：作答區(qū)域：作答區(qū)域：作答區(qū)域：如果前提中有一個是特稱，那么，結(jié)論必為特稱思考：兩個前提都是特稱判斷，能否得出結(jié)論？1組2組如果前提中有一個否定判斷，那么結(jié)論必為否定判斷如果結(jié)論為否定判斷，那么前提中必有一個否定判斷。解題技巧第一步：【通讀】前提或結(jié)論中是否存在否定判斷或特稱判斷大、小前提如果都是否定判斷或都是特稱判斷則推不出結(jié)論第四步：【對比】對比大、中、小項前后兩次的周延情況【規(guī)則】判斷中項在大、小前提中的意思是否一致（四個/四概念/不周延）【規(guī)則】判斷大項、小項是否從不周延變成周延，不當(dāng)擴大第二步：【找項】找出前提和結(jié)論中的大中小項第三步：【周延】判斷每一句中大、中、小項的周延性【口訣點睛】一找項目二判周小主謂大中兩遍中要周延詞項三大項小項莫擴展一否得否特得特否特成雙結(jié)論難04真題研討小組競賽限時接力搶答本環(huán)節(jié)共設(shè)置低、中、高三個不同難度的題型，由兩組同學(xué)根據(jù)題型難易程度分別派5名隊員在規(guī)定時間內(nèi)以接力的形式輪流上前答題。

回答正確獲得積分，答錯不扣分。競賽說明答題規(guī)則低階演練（3分）1.(2023高考·海南)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)喜馬拉雅山脈地層有大量水生生物化石，斷定喜馬拉雅山脈地層曾是古海洋地區(qū)。以上表述含有一個三段論推理，下列選項中屬于其“大項\小項\中項”的正確組合是①水生生物②水生生物化石③古海洋地區(qū)④喜馬拉雅山脈地層A.①③④B.③④①C.③④②D.④③②【口訣點睛】一找項目二判周小主謂大中兩遍中要周延詞項三大項小項莫擴展一否得否特得特否特成雙結(jié)論難中階演練（3分）2.（2023高考·湖北）貓有四條腿，我有四條腿，所以，我是一只貓。小狗或許被它自己的結(jié)論弄迷糊了。從演繹推理的角度看，小狗犯了A.“四概念”的錯誤 B.“中項不周延”的錯誤C.“大項不當(dāng)擴大”的錯誤 D.“小項不當(dāng)擴大”的錯誤【口訣點睛】一找項目二判周小主謂大中兩遍中要周延詞項三大項小項莫擴展一否得否特得特否特成雙結(jié)論難3.（2024高考·北京）“所有鳥都是會飛的，鴕鳥是鳥，所以，鴕鳥是會飛的?！睂Υ送评矸治稣_的是（

）①符合三段論推理規(guī)則，其推理形式有效②違背三段論只能有三個不同項的規(guī)則，犯了“四概念”的錯誤③大前提是假的，其推理的結(jié)論不正確④該三段論推理屬于必然性推理，其推理的結(jié)論是正確的A.①② B.①③ C.②④ D.③④中階演練（3分）高階演練（3分）4.從以下四個選項中選取一個作為大前提，以保證下列推理正確。（

）①某些綜合素質(zhì)高的人是優(yōu)秀教師②所有深受學(xué)生喜愛的教師都是優(yōu)秀教師③優(yōu)秀教師并不都是綜合素質(zhì)高的人④所有優(yōu)秀教師都是綜合素質(zhì)高的人大前提：____________________________小前提：某些優(yōu)秀教師是深受學(xué)生喜愛的結(jié)論：某些深受學(xué)生喜愛的教師是綜合素質(zhì)高的人A．① B．② C．③ D．④【口訣點睛】一找項目二判周小主謂大中兩遍中要周延詞項三大項小項莫擴展一否得否特得特否特成雙結(jié)論難5.2024年1月2日，由青島市京劇院創(chuàng)排的京劇《東方大港》亮相第十屆中國京劇藝術(shù)節(jié)。戲曲工業(yè)現(xiàn)實題材的當(dāng)代創(chuàng)新性表達(dá)，吸引觀眾“走進(jìn)”青島港，沉浸在余音繞梁的新時代產(chǎn)業(yè)工人故事中，通過劇中人物喜怒哀樂的情感變化折射時代變遷，觸動現(xiàn)代人的情感與心靈。以下符合三段論推理規(guī)則的是（）①京劇《東方大港》是優(yōu)秀的現(xiàn)實題材京劇作品②京劇《東方大港》推動了京劇藝術(shù)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展③優(yōu)秀的現(xiàn)實題材京劇作品能觸動現(xiàn)代人的情感與心靈④京劇《東方大港》能觸動現(xiàn)代人的情感與心靈A．①-②-④B．②-③-④C．③-①-④D．④-①-③高階演練（3分）主觀題演練1.（2023高考·福建）閱讀材料，完成下列要求。7周歲的小明在A商店購買了一款兒童玩具。小明在玩玩具時，玩具因質(zhì)量問題爆炸導(dǎo)致小明輕傷。經(jīng)查，該玩具由B公司生產(chǎn)，A商店銷售。對于本案，小明的父母找了幾位朋友咨詢維權(quán)問題。這是其中甲的說法：甲小明是無民事行為能力人，他購買玩具的行為無效。父母有權(quán)找A商店退款。運用《邏輯與思維》知識，把甲的三段論推理補充完整，并運用三段論的基本規(guī)則分析其推理結(jié)構(gòu)是否正確。①補充甲的三段論推理。大前提：小前提：小明是無民事行為能力人。結(jié)論：所以，小明購買玩具的行為無效。②分析甲的推理結(jié)構(gòu)是否正確。無民事行為能力人購買玩具的行為無效一個形式結(jié)構(gòu)正確的三段論只能有三個不同的項，甲的推理中只有三個不同的項；中項在前提中至少周延一次，