Module 1 Unit 3 My birthday Period 1 （說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年滬教牛津版（深圳用）英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)

Module1Unit3MybirthdayPeriod1（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年滬教牛津版（深圳用）英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)一、教材分析

本節(jié)課是2024-2025學(xué)年滬教牛津版（深圳用）英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Module1Unit3MybirthdayPeriod1。本節(jié)課主要圍繞“生日”這一主題展開(kāi)，旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)表達(dá)生日日期，以及相關(guān)的生日祝福語(yǔ)。本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生的生活緊密相連，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握基本的生日表達(dá)方式和相關(guān)詞匯，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)和思維品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)生日主題的相關(guān)詞匯和句型，學(xué)生將提升英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的綜合運(yùn)用能力，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)討論生日習(xí)俗，學(xué)生將發(fā)展批判性思維和創(chuàng)造性思維，學(xué)會(huì)在真實(shí)語(yǔ)境中有效交流，培養(yǎng)個(gè)人素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

①能夠聽(tīng)懂并準(zhǔn)確說(shuō)出與生日相關(guān)的詞匯，如“birthday”,“party”,“cake”等。

②掌握表達(dá)生日的句型，例如“Howoldareyou?”,“I’m…yearsold”以及生日祝福語(yǔ)“Happybirthdaytoyou!”。

③能夠在情境中運(yùn)用所學(xué)句型和詞匯進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，如邀請(qǐng)朋友參加生日聚會(huì)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①正確區(qū)分和發(fā)音英語(yǔ)中的生詞，特別是含有特殊音素的單詞。

②在實(shí)際交流中靈活運(yùn)用生日祝福語(yǔ)和詢問(wèn)年齡的句型，注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)法的正確使用。

③理解和掌握不同文化背景下的生日慶祝習(xí)俗，提高跨文化交際能力。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.采用情景教學(xué)法，通過(guò)模擬生日聚會(huì)的場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中學(xué)習(xí)和使用生日相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)。

2.實(shí)施任務(wù)型教學(xué)法，設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲和小組活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)合作完成任務(wù)，提高語(yǔ)言實(shí)踐能力。

3.運(yùn)用探究式教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生探索不同文化中的生日習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化理解和批判性思維。

教學(xué)手段：

1.利用多媒體設(shè)備展示生日主題的圖片和視頻，增加教學(xué)的直觀性和趣味性。

2.使用教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)練習(xí)，如在線問(wèn)答和小游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.運(yùn)用電子白板展示課文內(nèi)容，便于講解和標(biāo)注重點(diǎn)，增強(qiáng)課堂互動(dòng)性和信息傳遞效率。五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過(guò)展示一張生日派對(duì)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撍麄冏钕矚g的生日禮物和慶祝方式，激發(fā)學(xué)生對(duì)生日主題的興趣。

回顧舊知：回顧上一單元學(xué)習(xí)的家庭成員稱呼和介紹自己的年齡，為學(xué)習(xí)本節(jié)課的生日相關(guān)表達(dá)做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

講解新知：介紹本節(jié)課的主題“生日”，并講解與生日相關(guān)的詞匯，如“birthday”,“party”,“cake”等，以及表達(dá)生日的句型。

舉例說(shuō)明：通過(guò)一個(gè)生日派對(duì)的簡(jiǎn)短對(duì)話，展示如何使用這些詞匯和句型，如邀請(qǐng)朋友參加生日聚會(huì)，送生日禮物等。

互動(dòng)探究：將學(xué)生分成小組，讓他們討論并模擬一個(gè)生日?qǐng)鼍?，運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行角色扮演。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)，聽(tīng)錄音判斷正誤，并回答關(guān)于生日的問(wèn)題。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)時(shí)，教師巡回指導(dǎo)，提供必要的幫助，并糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置作業(yè)：要求學(xué)生寫一篇關(guān)于自己生日經(jīng)歷的短文，并在下節(jié)課分享，以此鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，并提高寫作能力。六篇標(biāo)識(shí)：知識(shí)點(diǎn)梳理

一、詞匯

1.生日相關(guān)詞匯：birthday,party,cake,candle,gift,celebrate

2.年齡表達(dá)：year,old,Howoldareyou?,I'm...yearsold

3.生日祝福：Happybirthdaytoyou!,祝你生日快樂(lè)

二、句型

1.詢問(wèn)年齡：Howoldareyou?

2.回答年齡：I'm...yearsold.

3.表達(dá)生日：Todayismybirthday.

4.生日祝福：Happybirthdaytoyou!

三、語(yǔ)法

1.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用：描述生日相關(guān)的活動(dòng)，如Icelebratemybirthdaywithmyfriends.

2.提問(wèn)詞How的用法：詢問(wèn)年齡，如Howoldareyou?

四、文化背景

1.西方生日慶祝習(xí)俗：生日派對(duì)、吹蠟燭、許愿、吃蛋糕等

2.中國(guó)生日慶祝習(xí)俗：吃長(zhǎng)壽面、送紅包等

五、交際情景

1.邀請(qǐng)朋友參加生日派對(duì)：Wouldyouliketocometomybirthdayparty?

2.送生日禮物：Thisismybirthdaygiftforyou.

3.生日祝福：Happybirthdaytoyou!Ihopeyouhaveawonderfulday.

六、課堂活動(dòng)建議

1.角色扮演：模擬生日派對(duì)場(chǎng)景，學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型

2.小組討論：討論不同文化背景下的生日慶祝方式，比較異同

3.聽(tīng)力練習(xí)：聽(tīng)錄音，判斷正誤，回答問(wèn)題，提高聽(tīng)力理解能力

4.寫作練習(xí)：撰寫一篇關(guān)于自己生日經(jīng)歷的短文，分享給同學(xué)

七、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂活動(dòng)中的參與程度，評(píng)估學(xué)生的積極性和合作能力

2.詞匯掌握：通過(guò)課堂問(wèn)答、角色扮演等方式，評(píng)估學(xué)生對(duì)生日相關(guān)詞匯的掌握程度

3.語(yǔ)法運(yùn)用：觀察學(xué)生在實(shí)際情景中運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和提問(wèn)詞How的能力

4.交際能力：評(píng)估學(xué)生在模擬生日派對(duì)等情景中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交際的能力

八、教學(xué)反思

1.教學(xué)方法是否有效：反思所采用的教學(xué)方法是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性

2.教學(xué)內(nèi)容是否充實(shí)：思考教學(xué)內(nèi)容是否全面，是否有助于學(xué)生掌握生日主題的相關(guān)知識(shí)

3.學(xué)生反饋：關(guān)注學(xué)生的反饋，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑和問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略

4.教學(xué)效果：評(píng)估本節(jié)課的教學(xué)效果，為今后的教學(xué)提供參考和改進(jìn)方向七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

1.教學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①生日相關(guān)詞匯：birthday,party,cake,candle,gift,celebrate

②年齡表達(dá)方式：使用"Howoldareyou?"和"I'm...yearsold"進(jìn)行詢問(wèn)和回答

③生日祝福表達(dá)：Happybirthdaytoyou!

2.教學(xué)重點(diǎn)句子：

①描述生日?qǐng)鼍埃篢odayismybirthday.I'mhavingabirthdayparty.

②詢問(wèn)年齡：Howoldareyou?

③回答年齡：I'meightyearsold.

④生日祝福：Happybirthdaytoyou!

3.教學(xué)難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①區(qū)分和理解不同文化背景下的生日慶祝習(xí)俗

②正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述生日活動(dòng)

4.教學(xué)難點(diǎn)句子：

①表達(dá)生日愿望：Iwishforanewbicycleformybirthday.

②描述生日派對(duì)：Wesingsongs,blowoutcan