【滬粵物理下冊(cè)】4.5 水循環(huán)與水資源 同步練習(xí)

第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化4.5水循環(huán)與水資源基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)1自然界中的水循環(huán)1.(2022海南儋州川綿中學(xué)期中)水以多種多樣的形式與形態(tài)存在于自然界中，下列不是水的固態(tài)形式的是()A.冰 B.雨 C.雪 D.冰雹2.(2022云南五華期中)水是人類生存環(huán)境的重要組成部分，地球上的水在一定條件下會(huì)在固、液、氣三種狀態(tài)下互相轉(zhuǎn)化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.海洋和湖泊中的水變成水蒸氣，屬于汽化現(xiàn)象，是吸熱過(guò)程B.水蒸氣遇到冷空氣變成小水滴，屬于液化現(xiàn)象，是放熱過(guò)程C.水蒸氣遇到冷空氣變成小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，是吸熱過(guò)程D.小水滴遇到冷空氣變成小冰珠，屬于凝固現(xiàn)象，是放熱過(guò)程3.(2022廣東南海月考)閱讀材料，回答問(wèn)題。大自然中的水循環(huán)如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖。江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣。當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，這就是云。在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來(lái)越大，就會(huì)下落。在下落過(guò)程中，小冰晶又變成小水滴，與原來(lái)的水滴一起落到地面，這就形成了雨。(1)請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)寫出文中涉及的物態(tài)變化名稱:水蒸氣的溫度降低凝成小水滴()或凝成小冰晶()、小冰晶又變成小水滴()。(2)上面涉及的三種物態(tài)變化中，吸熱的是。

(3)在干旱地區(qū)可通過(guò)人工降雨的方法向天取水:把干冰(固態(tài)二氧化碳)撒到云層中，干冰一旦進(jìn)入云層，就很快(填物態(tài)變化名稱)成氣體，并從周圍大量的熱，使云層溫度降低導(dǎo)致降雨。

(4)我國(guó)屬于缺水國(guó)家，節(jié)約用水應(yīng)從我做起，請(qǐng)你寫出日常生活中的一項(xiàng)節(jié)水措施:

。

知識(shí)點(diǎn)2珍貴的水資源4.水是人類寶貴的資源，在農(nóng)業(yè)灌溉中采用噴灌技術(shù)，利用管道代替溝渠輸水，好處之一就是減小輸水過(guò)程中的和，且與普通地面澆灌相比，噴灌可以達(dá)到節(jié)約用水的目的。請(qǐng)你為如圖所示的公益廣告宣傳畫配一條標(biāo)語(yǔ):

。

能力提升全練5.(2021內(nèi)蒙古呼和浩特中考)水是人類生存環(huán)境的重要組成部分。通過(guò)水的三態(tài)變化，地球上的水在不停地循環(huán)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.陽(yáng)光曬暖了海洋，海水吸熱蒸發(fā)成為水蒸氣上升到空中B.當(dāng)水蒸氣上升到高空后與冷空氣接觸，水蒸氣便液化成為小水滴C.小水滴如果在高空中遇到更加寒冷的氣流，就會(huì)凝固成小冰珠，最后可能形成冰雹降落到地面D.冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫，從而液化成微小的冰晶，冰晶聚集起來(lái)就變成雪飄落大地6.(2022福建漳平期中)目前，世界上有很多地區(qū)面臨淡水危機(jī)，有關(guān)部門呼吁市民要節(jié)約用水。下列做法與節(jié)約用水無(wú)關(guān)的是()A.家庭淘米水用來(lái)澆花 B.大力開(kāi)發(fā)利用地下水，解決飲水問(wèn)題C.使用節(jié)水水龍頭 D.農(nóng)業(yè)采用噴灌或滴灌方式給農(nóng)作物澆水7.(2021山東東營(yíng)中考)在學(xué)校組織的物理知識(shí)情景劇中，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別扮演霜、霧、冰、水蒸氣，他們的臺(tái)詞正確的是()A.甲:我是由水凝華而來(lái)，期間需要吸熱 B.乙:我是由水汽化而來(lái)，期間需要放熱C.丙:我是由水凝固而來(lái)，期間需要吸熱 D.丁:我既可以變成甲，也可以變成乙，期間均需要放熱素養(yǎng)探究全練8.閱讀短文，回答問(wèn)題。新的水純化技術(shù)，可以為世界解渴全世界有很多地區(qū)常年缺水，如何利用太陽(yáng)能進(jìn)行海水淡化，是人類水資源領(lǐng)域共同關(guān)注的焦點(diǎn)。南京大學(xué)教授朱嘉及其團(tuán)隊(duì)，模仿蘑菇的碳基吸收體，設(shè)計(jì)制作了集熱蒸發(fā)一體化的人工蒸騰器件，如圖是它的結(jié)構(gòu)示意圖。供水通道利用毛細(xì)效應(yīng)，把水供應(yīng)到碳基吸收體上，碳基吸收體具有吸光性強(qiáng)且內(nèi)部熱導(dǎo)很低的特性，使其只能給界面處的水加熱，讓水一層一層蒸發(fā)。頂端像蘑菇一樣的傘狀結(jié)構(gòu)，增大了水的表面積。這種材料和結(jié)構(gòu)的巧妙設(shè)計(jì)使光熱-蒸汽轉(zhuǎn)化效率顯著提高。在供水通道與海水接觸處，團(tuán)隊(duì)受睡蓮葉啟發(fā)，設(shè)計(jì)了多級(jí)結(jié)構(gòu)。成功實(shí)現(xiàn)水蒸發(fā)后，鹽全部躺在容器底部，讓水和鹽溶質(zhì)完全分離。保障器件不結(jié)垢，能長(zhǎng)效利用。這項(xiàng)變革性水純化技術(shù)，便攜、高效、低成本、無(wú)污染，讓太陽(yáng)能海水淡化技術(shù)成功產(chǎn)業(yè)化，為世界解渴，造福全人類。(1)通過(guò)器件收集到大量的水蒸氣，還要經(jīng)歷(填寫物態(tài)變化名稱)，才能變成淡水，這一過(guò)程需要(選填“吸熱”或“放熱”)。

(2)人工蒸騰器件在提高光熱-蒸汽轉(zhuǎn)化效率方面的做法有(寫出一條即可)。這項(xiàng)新的水純化技術(shù)，還可以利用在哪些方面?(列舉一例即可)。

第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化4.5水循環(huán)與水資源答案全解全析基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練1.B雨是水的液態(tài)形式；冰、雪、冰雹是水的固態(tài)形式，故B符合題意，A、C、D不符合題意。2.C水吸熱從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，這是汽化現(xiàn)象，故A正確；水蒸氣與冷空氣接觸后放出熱量，液化成小水滴或凝華成小冰晶，故B正確，C錯(cuò)誤；小水滴遇到冷空氣變成小冰珠，屬于凝固現(xiàn)象，該過(guò)程放熱，故D正確。3.答案(1)液化凝華熔化(2)熔化(3)升華吸收(4)用洗衣水沖廁所(合理即可)解析(1)水蒸氣凝成小水滴，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是液化現(xiàn)象；水蒸氣凝成小冰晶，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，是凝華現(xiàn)象；小冰晶變?yōu)樾∷危晒虘B(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化現(xiàn)象；(2)根據(jù)物態(tài)變化的吸放熱情況可以確定，在液化、熔化、凝華這三個(gè)過(guò)程中，熔化吸熱，液化和凝華放熱；(3)向空中云層撒干冰，干冰迅速變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于升華現(xiàn)象，這一過(guò)程吸熱；(4)可以從一水多用或者盡量防止水無(wú)謂的損耗這兩個(gè)角度來(lái)考慮如何節(jié)約用水。如用洗衣水沖廁所。4.答案滲漏蒸發(fā)珍惜每一滴水(合理均可)解析利用管道代替溝渠輸水，可以減少輸水過(guò)程中的滲漏和蒸發(fā)。能力提升全練5.D冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫，從而凝華成微小的冰晶，冰晶聚集起來(lái)就變成雪飄落大地，故D錯(cuò)誤。6.B淘米水澆花可以節(jié)約用水，故A錯(cuò)誤；開(kāi)發(fā)利用地下水是開(kāi)發(fā)水資源的一個(gè)方面，與節(jié)約用水無(wú)關(guān)，故B正確；使用節(jié)水水龍頭可以節(jié)約用水，故C錯(cuò)誤；用噴灌或滴灌方式給農(nóng)作物澆水可以節(jié)約用水，故D錯(cuò)誤。7.D霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而來(lái)的，凝華放熱，故A錯(cuò)誤；霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化而來(lái)的，液化放熱，故B錯(cuò)誤；冰是水凝固而來(lái)的，凝固放熱，故C錯(cuò)誤；水蒸氣可以直接凝華為霜，也可以液化為霧，凝華和液化都放熱，故D正確。素養(yǎng)探究全練8.答案(1)液化放熱(2)采用傘狀結(jié)構(gòu)(或采用碳基吸收體)污水處理(答案合理即可)解析(1)通過(guò)器件收集到大量的水蒸氣，水蒸氣遇冷液化成小水滴，變成淡水，這