2.2 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第4課時)九年級下冊北師大版數(shù)學(xué)課堂滿分練(含答案)_第1頁
2.2 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第4課時)九年級下冊北師大版數(shù)學(xué)課堂滿分練(含答案)_第2頁
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2.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第四課時)——九年級下冊北師大版數(shù)學(xué)課堂滿分練一、基礎(chǔ)知識1.拋物線的性質(zhì):(1)的符號決定拋物線的開口方向;(2)對稱軸是直線;(3)頂點坐標是.2.拋物線與拋物線的關(guān)系:向(h>0)或向(h<0)平移|h|個單位長度,再向(h>0)或向(h<0)平移|k|個單位長度,得到二、課堂訓(xùn)練1.拋物線向左平移1個單位,再向下平移3個單位,則平移后的拋物線的解析式為()A. B.C. D.2.若二次函數(shù),當時,y隨x的增大而減小,則m的取值范圍是()A. B. C. D.3.二次函數(shù)的圖像大致為()A. B. C. D.4.關(guān)于二次函數(shù),下列說法正確的是()A.函數(shù)圖象的開口向下 B.函數(shù)圖象的頂點坐標是C.當時,y隨x的增大而減小 D.該函數(shù)圖象與y軸的交點坐標是5.對于拋物線,下列判斷正確的是()A.拋物線的開口向上 B.當時,y有最小值3C.對稱軸為直線 D.當時,y隨x的增大而增大6.已知,當時,y隨x的增大而__________(填“增大”或“減小”或“不變”).7.已知二次函數(shù)圖象上三點,,則,,的大小關(guān)系為__________.8.回答下列問題:(1)在同一直角坐標系中,畫出函數(shù)與的圖象.填寫下列表格:x…-3-2-101234…(2)觀察(1)中所畫的圖象,回答下面的問題:①拋物線的開口向__________,對稱軸是直線__________,頂點坐標為__________;②拋物線的開口向__________,對稱軸是直線__________,頂點坐標為_______________.

答案以及解析一、基礎(chǔ)知識1.ax=h(h,k)2.右左上下二、課堂訓(xùn)練1.答案:B解析:拋物線向左平移1個單位可得,再向下平移3個單位可得,故選:B.2.答案:C解析:二次函數(shù)的解析式的二次項系數(shù)是1,該二次函數(shù)的開口方向是向上;又該二次函數(shù)的圖象的頂點坐標是,該二次函數(shù)圖象在上是減函數(shù),即y隨x的增大而減小,且對稱軸為直線,而已知中當時,y隨x的增大而減小,,.故選C.3.答案:D解析:二次函數(shù)的圖像開口向上,頂點坐標為.4.答案:D解析:關(guān)于二次函數(shù),,開口向上,A不符合題意;頂點坐標為,B不符合題意;當時,y隨x的增大而增大,C不符合題意;當時,,則該函數(shù)圖象與y軸的交點坐標是,D符合題意;故選:D.5.答案:C解析:A、,拋物線的開口向下,本選項不符合題意;B、當時,y有最大值3,本選項不符合題意;C、拋物線的對稱軸為:,本選項符合題意;D、因為開口向下,所以當時,y隨x的增大而減小,本選項不符合題意;故選:C.6.答案:增大解析:,,函數(shù)圖像開口朝上,對稱軸,當時,y隨x的增大而增大.故答案為:增大.7.答案:解析:二次函數(shù)中,,函數(shù)圖象開口向下,對稱軸是直線,關(guān)于直線的對稱點是,當時,y隨x的增大而減小,,,故答案為:.8.答案:(1)列表:x…-3-2-101234……

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