6.1 包裝設計的基礎知識

第周第次課系主任審核簽字：教學課題/實訓項目6.1包裝設計的基礎知識教學目標包裝設計中的色彩運用；2．包裝設計的常用材料。重點難點包裝設計中的色彩運用；使用PS和AI軟件進行包裝設計。教學手段（含教法、學法、設備、教具、課件等）講授法、操作演示法、任務驅動法；模仿練習法；智慧黑板；PPT教學過程及教學設計6.1.包裝設計的基礎知識【導入新課】包裝設計是一門綜合性的技術，掌握了這門技術，才能夠為商品創(chuàng)造出具有價值的包裝。包裝作為實現(xiàn)商品價值和使用價值的手段，在生產(chǎn)、流通、銷售和消費領域中發(fā)揮著極其重要的作用，是企業(yè)界必須關注的重要課題。下面我們就來學習包裝設計中的色彩運用?！局v授新課】一、包裝設計中的色彩運用在包裝設計構成元素中，色彩可最早、最直接地觸動人的反應，直接刺激消費者的購買欲望。因此，色彩引起的心理反應、色彩的感情和象征性、色彩的宜人性、色彩與民族的欣賞習慣等問題都是需要考慮的因素。這些問題的處理將直接影響商品的銷售，因此應引起設計者的重視。教學過程及教學設計1、色彩的象征性及心理反應不同的人對色彩的感受是不同的，這主要是由于人的年齡、職業(yè)、性別、生活閱歷、生活習慣、生活環(huán)境的差異造成的。另外，由于人們的習慣產(chǎn)生的色彩固定模式，使得一些色彩感覺在人們心目中成為永恒。因此，可以從色彩的情感表現(xiàn)來分析色彩產(chǎn)生的不同心理感受及色彩的象征意義。2、包裝色彩運用中的宜人性問題色彩存在一個是否宜人的問題。不同的色彩能使人產(chǎn)生不同的情感和聯(lián)想，人體生理上的一些反應能夠影響人們的審美和情感。因此，如果設計人員在包裝色彩的把握與運用上能直接反映物品的某種特性，又能與購買者的心靈發(fā)生碰撞，使購買者感到舒適宜人，那么，這種商品就有可能成為購買者首選的商品。教學過程及教學設計3、色彩的民族欣賞習慣色彩的民族欣賞習慣十分復雜。由于歷史的、社會的原因，某種色彩會具有特殊的寓意和象征性。在我國的出口商品中，外包裝設計的色彩一定要符合對方國人的心理需求，包裝應采用與季節(jié)相適應的色彩，這樣有利于商品的銷售?？偠灾b色彩的運用不可盲目，應對民族心理因素及社會因素進行全面、細致的了解。二、包裝設計中的常用材料包裝是產(chǎn)品的重要組成部分。1.紙包裝材料2.塑料包裝材料3.復合類軟包裝材料4.金屬包裝材料5.陶瓷包裝材料6.玻璃包裝材料7.木材包裝材料三、包裝色彩設計技巧1.色彩與包裝物的照應食品包裝常用暖色教學過程及教學設計2.色彩與色彩的對比色彩的深淺對比色彩的輕重對比色彩的