高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)學(xué)案：文言文重點(diǎn)篇目《諫太宗十思疏》、《答司馬諫議書(shū)》（含答案）

《諫太宗十思疏》《答司馬諫議書(shū)》

《諫太宗十思疏》

一、課文再讀挖空落實(shí)

請(qǐng)解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義或用法，并補(bǔ)寫(xiě)橫線上相關(guān)的詞句。

臣聞求木之格［］者，必固其根本:］;欲流之遠(yuǎn)者，必瀏］其泉

源；思國(guó)之安者，________=源不深而望流之遠(yuǎn)，根不固而求木之長(zhǎng)，德不厚而望國(guó)之掌

［］，臣雖下愚，知其不可，而況于明聲［］乎！人君和］

神器之重，居域中之大，將靠［］極天之峻，永保無(wú)疆之體［］。不念

居安思危，，德不處其厚，情不勝［］其欲，,塞源而欲流長(zhǎng)

者也。

KW［］元首，承天堂［］命，莫不取優(yōu)［］而

道著，功成而德衰。,能道___________］終者堇［］寡。豈其取之易而

守之難乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷憂，；既得志，則縱情以

傲物［］?竭誠(chéng)則胡越為一體，傲物則骨肉為行路［］o雖堇

［］之以嚴(yán)刑，眼［］之見(jiàn)__________］威怒，終茍免而不懷仁，貌恭而不

心服。，可畏惟人［____________］；,所宜深慎；奔車(chē)朽索，其

可忽乎？

君人者，誠(chéng)能見(jiàn)可欲［］則思知足以自戒，將有年

［］,念高危則思域沖［___________］而自牧［］懼

滿溢則思江海下［____________］百川，樂(lè)承替［］則思三驅(qū)以為度，憂懈怠

,慮奉御____________］則思虛心以納下，則思正

身以題［］惡，則思無(wú)因喜以［____________］謬賞，罰所及

?？偞耸?，策_(dá)_________］茲九德，簡(jiǎn)［__________］熊［］而任之,

擇善而從之，則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者期［］其忠。文

武爭(zhēng)馳，在君無(wú)事，,可以養(yǎng)松、弄［］之壽，鳴琴季七［］,

不言而化［______________］o何必勞神苦思，代下司職，役聰明之耳目，亨［_____________］

無(wú)為之大道哉！

二、歸納整理夯實(shí)考點(diǎn)

（一）通假字

標(biāo)之以威怒一同—，

答案振震威嚇

（二）古今異義

L必固其根本

古義：___________________________________________________________________________

今義：事物的根源或最重要的部分。

2.凡百無(wú)苜，承天景命

古義：___________________________________________________________________________

今義：國(guó)家的最高領(lǐng)導(dǎo)人。

3.縱情以傲物

古義：___________________________________________________________________________

今義：盡情。

4.傲物則骨肉為行路

古義：___________________________________________________________________________

今義：走路。

5.三驅(qū)以為度

古義：___________________________________________________________________________

今義：認(rèn)為。

6.何必勞神苦思

古義:___________________________________________________________________________

今義：用于反問(wèn)的語(yǔ)氣，表示不必。

（三）一詞多義

1.安

①思國(guó)之家者，必積其德義

②不念居安思危________________

③固一世之雄也，而今家在哉？

④時(shí)時(shí)為安慰，久久莫相忘

⑤案步以當(dāng)車(chē)________________

⑥燕雀素知鴻鵠之志哉

2.信

①信者效其忠________________

②愿陛下親之信之

③直前詬虜帥失信

④偉言不美，美言不信

⑤驚鴻去后，杳無(wú)音信

⑥低眉值手續(xù)續(xù)彈

⑦早知生男惡，反是生女好

3.當(dāng)

①人君當(dāng)神器之重

②盛夏之時(shí)，當(dāng)風(fēng)而立

③遙想公瑾當(dāng)年________________

④（蒙）毅不敢阿法，當(dāng)（趙）高罪死

⑤蒼天已死，黃天當(dāng)立

⑥安步以當(dāng)車(chē)________________

⑦將獻(xiàn)公堂，惴惴恐不當(dāng)意

4.何

①今守之而不足，回也？

②何必勞神苦思，代下司職

③豫州今欲何至？________________

④其間旦暮聞何物

⑤泣下沾襟，仰其衰也！

（四）詞類(lèi)活用

1.名詞用作動(dòng)詞

思江海下百川________________

2.名詞作狀語(yǔ)

貌恭而不心服_____________

3.形容詞用作名詞

①人君當(dāng)神器之事

②居域中之木________________

③想讒邪________________

④則思正身以黜晉

⑤簡(jiǎn)熊而任之，擇善而從之

⑥居案思危________________

4.使動(dòng)用法

①必圉其根本________________

②知止以家人________________

③本身以黜惡________________

5.意動(dòng)用法

①樂(lè)盤(pán)游則思三驅(qū)以為度

②體懈怠則思慎始而敬終

（五）文言句式

1.斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長(zhǎng)者也。

2.雖董之以嚴(yán)刑，振之以威怒。

（六）成語(yǔ)積累

1.居安思危：______________________________________________________________________

2.載舟覆舟：_____________________________________________________________________

3.擇善而從：_____________________________________________________________________

4.善始善終：_____________________________________________________________________

5.垂拱而治：_____________________________________________________________________

6.戒奢以?xún)€：_____________________________________________________________________

（七）名句默寫(xiě)

1.在《諫太宗十思疏》中魏征的中心觀點(diǎn)是“,

2.魏征在《諫太宗十思疏》中肯定人民力量的句子是“,

3.魏征在《諫太宗十思疏》中概括歷代君王能創(chuàng)業(yè)不能守業(yè)的普遍規(guī)律是

4.《諫太宗十思疏》提出“,"。意思

是說(shuō)，要做合格的領(lǐng)導(dǎo)人必須先從自身做起，必須努力加強(qiáng)自己的思想覺(jué)悟和道德素養(yǎng)。

5.在《諫太宗十思疏》中魏征期望達(dá)到的理想政治境界是“,

6.在《諫太宗十思疏》用“,”說(shuō)明了人們開(kāi)始

都能做得很好，但很少能夠堅(jiān)持到最后。

7.在《諫太宗十思疏》中魏征指出如果君王按照“十思”去做，人們便會(huì)人盡其才的句子是

8.在《諫太宗十思疏》中用對(duì)比手法來(lái)說(shuō)明竭誠(chéng)待人和輕視他人會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果的句子是

《答司馬諫議書(shū)》

一、課文再讀挖空落實(shí)

請(qǐng)解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義或用法。

羊［］眉［］:昨日蒙耨__________］,窗［__________㈣卻___________］

與君實(shí)源處［］相好之日久，而議事每不合，所操［］之術(shù)

［］多異故也。雖欲強(qiáng)耳機(jī)］,終必不蒙如搴［］,故略

［］上報(bào)，不復(fù)一自辨。事卷［］蒙君實(shí)視遐［_________礙［_________］,

于反覆不宜囪萍［］,故今耳道［__________］所見(jiàn)____________］,薯［____________］

君實(shí)或見(jiàn)恕也。

蓋儒者所爭(zhēng)，尤在于名實(shí)［］,名實(shí)已明，而天下之理得矣。今君實(shí)所以見(jiàn)

教者，以為侵官、生事、征利、拒諫，以致天下尊修［］也。某則以謂受命于人

主，以［____________］法度而修［________］之于朝廷，以授之于［司「］,不為侵官；

舉［_________］先王之政，見(jiàn)_____________］興利除弊，不為生事；為天下理財(cái)，不為征利；

厝［____________］邪說(shuō)，率［］SA［］,不為拒諫。至于怨誹之多，

則囿［］前［］知其如此也。

人習(xí)于茍且非一日，士大夫多見(jiàn)_________］不便［］國(guó)事、網(wǎng)［］俗

自媚［］f［］眾為普［］,上乃［］欲變此，而某不

量敵之眾號(hào)［］,欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然［__________］?盤(pán)庚之

［］ii［］,W［］怨者民也，非特［］朝廷士大夫而已；

盤(pán)庚不為［________________］怨者故改其度［］,厚［_____________］義［］

而后動(dòng)，呈［］而不見(jiàn)可修［］故也。如君實(shí)用［］我/

［］在位久，未能助上大有為，以售浮［］斯民，則某知罪矣；如曰今

日當(dāng)一切不事事［___________］,守前所為［_____________］,則非某之所

敢知［］0

無(wú)由會(huì)晤，不?。郏軪E［_______］呵彳割____________］之至！

二、歸納整理夯實(shí)考點(diǎn)

（一）通假字

于反復(fù)不宜虐莽一同—，

（二）古今異義

1.于反覆不宜鹵莽

古義：___________________________________________________________________________

今義：多次重復(fù)。

2.不任日因向往之至

古義：___________________________________________________________________________

今義：今常用作數(shù)量極少。

（三）一詞多義

L度

①議法摩而修之于朝廷

②不為怨者故改其摩

③原義而后動(dòng)________________

④樂(lè)盤(pán)游則思三驅(qū)以為度

⑤猿猱欲度愁攀援

⑥崔九堂前幾度聞

2.復(fù)

①不要一一自辨________________

②不敢出一言以M

③于反覆不宜鹵莽

④師道之不復(fù)，可知矣

⑤有北面復(fù)匈奴之志

3.見(jiàn)

①終必不蒙?察________________

②是而不見(jiàn)可悔故也

③冀君實(shí)或見(jiàn)恕也

④秦王坐章臺(tái)外相如

⑤圖窮而匕首見(jiàn)________________

4.知

①則固前削其如此也

②則非某之所敢知

③其真無(wú)馬邪？其真不知馬也

④兩小兒笑曰：“孰為汝多期乎！“

⑤子產(chǎn)將知政矣________________

⑥悲歌辭舊愛(ài)，銜淚覓新儂

5.則

①則眾何為而不洶洶然

②某則以謂________________

③則固前知其如此也

④竭誠(chéng)則吳越為一體

⑤此則岳陽(yáng)樓之大觀也

⑥位卑則足羞，官盛則近諛

（四）詞類(lèi)活用

1.名詞用作動(dòng)詞

①以毒浮斯民________________

②如曰今日當(dāng)一切不事事

2.形容詞用作動(dòng)詞

同俗自媚于眾為善

3.形容詞用作名詞

以興利除弊________________

（五）名句默寫(xiě)

1.在《答司馬諫議書(shū)》中，王安石對(duì)司馬光在來(lái)信中給自己因推行變法而冠以“生事”罪名加

以反駁的句子是：,,o

2.在《答司馬諫議書(shū)》中，王安石對(duì)司馬光在來(lái)信中給自己因推行變法而冠以“征利”罪名加

以反駁的句子是：,=

3.在《答司馬諫議書(shū)》中，王安石對(duì)司馬光在來(lái)信中給自己因推行變法而冠以“拒諫”罪名加

以反駁的句子是：,，=

4.在《答司馬諫議書(shū)》中，“,"，有迅雷不及

掩耳之勢(shì)，直接點(diǎn)明二人政治上不投合的原因所在。

5.在《答司馬諫議書(shū)》中，作者以“，”為論證

的立足點(diǎn)，分別對(duì)保守派謬論進(jìn)行駁斥，表明自己堅(jiān)持變法的立場(chǎng)。

6.在《答司馬諫議書(shū)》中，"，，",

將新法從決策、制定到推行的全過(guò)程置于完全名正言順、合理合法的基礎(chǔ)上，“侵官”之說(shuō)便

不攻自破。

7.在《答司馬諫議書(shū)》中，作者對(duì)“怨誹”的來(lái)歷作了一針見(jiàn)血的分析：,

8.在《答司馬諫議書(shū)》中，作者舉了盤(pán)庚遷都的歷史事例，面對(duì)群起而怨恨的老百姓盤(pán)庚是

這樣做的：，,=

9.在《答司馬諫議書(shū)》中，“,”，可以說(shuō)是王

安石的行事準(zhǔn)則，也是歷史上一切改革家剛決精神的一種概括。

10.在《答司馬諫議書(shū)》中，最后作者卻欲擒故縱，先讓開(kāi)一步，說(shuō)如果對(duì)方是責(zé)備自己在位

日久，沒(méi)有能幫助皇帝干出一番大事，施惠于民，那么自己是知罪的。這雖非本篇正意，卻

是由衷之言。緊接著又反轉(zhuǎn)過(guò)去,正面表明態(tài)度:“,,

?！蔽竦目谖侵刑N(yùn)含著銳利的鋒芒，一語(yǔ)點(diǎn)破以司馬光為代表的保守派

的思想實(shí)質(zhì)，直刺要害，使其無(wú)言以對(duì)。

學(xué)案7《諫太宗十思疏》《答司馬諫議書(shū)》

《諫太宗十思疏》

一、課文再讀挖空落實(shí)

長(zhǎng)（生長(zhǎng)）根本（樹(shù)木的根，本，樹(shù)根）浚（疏通水道）必積其德義

理（治理）明哲（明智的人）當(dāng)（主持、掌握）崇（推崇）休（喜慶、福祿）戒奢以

儉勝（克服）斯亦伐根以求木茂凡百（所有的）景（大）殷憂（深深憂慮）直

善始者實(shí)繁克（能夠）蓋（表示推斷）必竭誠(chéng)以待下物（與“己”相對(duì)，指他人）

行路（路人）董（督察）振（同“震”，威嚇）以（介詞，用，構(gòu)成介賓短語(yǔ)后置）怨

不在大人（即“民”，人民）載舟覆舟可欲（想要的東西）作（建造，興建）則

思知止以安人謙沖（謙虛）牧（養(yǎng)）下（居于……之下）盤(pán)游（游樂(lè)）則思慎始

而敬終壅蔽（被堵塞蒙蔽）想讒邪黜（排斥）恩所加以（連詞，表順承）則

思無(wú)因怒而濫刑弘（光大）簡(jiǎn)（選拔）能（有才能的人）效（奉獻(xiàn)）

可以盡豫游之樂(lè)松、喬（赤松子和王子喬，都是傳說(shuō)中的仙人）垂拱（垂衣拱手，

指不親自處理政務(wù)）化（教化）虧（毀壞，減損）

二、歸納整理夯實(shí)考點(diǎn)

（一）振震威嚇

（二）1.樹(shù)根。2.帝王。3.放縱感情，含貶義。4.路人。5.把……當(dāng)作。6.為什么一定。

（三）1.①安定，安穩(wěn)②安逸，安適③疑問(wèn)代詞，哪里④撫慰，安撫⑤徐徐，

悠閑的⑥疑問(wèn)副詞，怎么

2.①忠誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)②信任，相信③信用④真實(shí)，不虛偽

⑤音訊⑥隨便，隨意⑦確實(shí)，實(shí)在

3.①掌握，主持②對(duì)著，面對(duì)③過(guò)去的某一段時(shí)間

④判處，判罪⑤應(yīng)當(dāng)⑥當(dāng)作⑦適合，適應(yīng)

4.①為什么，什么原因②為什么，怎么③作賓語(yǔ)，哪里，什么

④作定語(yǔ)，什么，哪里⑤表示程度深，怎么，多么

（四）1.居……之下

2.表面上；內(nèi)心里

3.①重任、重權(quán)②重位③邪惡的小人④奸惡的小人

⑤有才能的人；好的意見(jiàn)⑥安逸的環(huán)境；危險(xiǎn)的可能

4.①使……牢固②使……安寧③使……端正

5.①以……為樂(lè)，喜歡②以……為憂，擔(dān)心

（五）1.判斷句2.狀語(yǔ)后置句

（六）1.處在安樂(lè)的環(huán)境中，要想到可能有的危險(xiǎn)。指要提高警惕，防止禍患。

2.民眾猶如水，可以承載船，也可以?xún)A覆船。比喻百姓能擁戴皇帝，也能推翻他

的統(tǒng)治。

3.采納正確的建議或選擇好的方法加以實(shí)行。

4.做事有好的開(kāi)頭，也有好的結(jié)尾。形容辦事認(rèn)真。

5.古時(shí)比喻統(tǒng)治者不做什么，卻能使天下太平。多用來(lái)稱(chēng)贊帝王無(wú)為而治。

6.用節(jié)儉來(lái)消除奢侈。

（七）1.居安思危戒奢以?xún)€

2.怨不在大可畏惟人載舟覆舟所宜深慎

3.有善始者實(shí)繁能克終者蓋寡

4.思國(guó)之安者必積其德義

5.鳴琴垂拱不言而化

6.有善始者實(shí)繁能克終者蓋寡

7.智者盡其謀勇者竭其力仁者播其惠信者效其忠

8.竭誠(chéng)則胡越為一體傲物則骨肉為行路

《答司馬諫議書(shū)》

一、課文再讀挖空落實(shí)

某（草稿中用以代指本人名字）啟（寫(xiě)信說(shuō)明事情）蒙教［承蒙您賜教（指來(lái)信）］

竊（這里作謙辭，私自）以為（認(rèn)為）游處（同游共處，交往）操（持）術(shù)（方法、

主張）聒（語(yǔ)聲嘈雜）不蒙見(jiàn)察（不能被您理解）略（簡(jiǎn)略）重念（又考慮到）視

遇（看待，對(duì)待）厚（重）鹵莽（傲慢無(wú)禮）具道（詳細(xì)說(shuō)明）所以（原委）冀（希

望）名實(shí)（名義和實(shí)際）怨謗（怨恨，指責(zé)）議（討論、審定）修（修訂）有司（負(fù)

有專(zhuān)責(zé)的官員）舉（施行）以（連詞，來(lái)）辟（批駁）難（排斥）