“中國制造2025”對高職機械專業(yè)發(fā)展方向的影響

“中國制造2025”對高職機械專業(yè)發(fā)展方向的影響1提出背景

制造業(yè)在國民經(jīng)濟中居于主體地位，是立國之本、興國之器、強國之基。歷史經(jīng)驗證明，制造業(yè)的強大興盛關(guān)乎國家和民族的興旺發(fā)達(dá)。打造具有世界競爭力、影響力的制造業(yè)，是增強綜合國力，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。當(dāng)前，全球制造業(yè)格局面臨大洗牌、大調(diào)整，與此同時，我國的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境發(fā)生了重大改變，建設(shè)制造強國的任務(wù)艱巨且緊迫，“中國制造2025”正式在這種背景下提出的。

1.1全球制造業(yè)格局面臨調(diào)整

新信息技術(shù)正在與制造業(yè)發(fā)生深度融合，引發(fā)影響深遠(yuǎn)的產(chǎn)業(yè)變革，智能裝備、智能工廠等智能制造領(lǐng)域的新技術(shù)、新應(yīng)用改變著傳統(tǒng)的制造方式；大規(guī)模個性化定制、精準(zhǔn)供應(yīng)鏈管理、全生命周期管理等新理念對制造業(yè)生產(chǎn)管理模式進(jìn)行了重新定義。基于信息化技術(shù)的新型制造業(yè)沖擊著傳統(tǒng)的全球制造業(yè)格局，也為各國帶來了難得的發(fā)展機遇。

為抓住發(fā)展機遇，在全球制造業(yè)格局占據(jù)主動地位，發(fā)達(dá)國家紛紛出臺本國家的“再工業(yè)化”戰(zhàn)略，重塑制造業(yè)競爭新優(yōu)勢。一些發(fā)展中國家也加快謀篇布局，利用自身優(yōu)勢積極參與全球產(chǎn)業(yè)再分工。我國制造業(yè)的發(fā)展面臨發(fā)達(dá)國家和其他發(fā)展中國家的“雙向擠壓”，必須加緊戰(zhàn)略部署，加快制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級，搶占制造業(yè)新一輪競爭制高點。

1.2我國經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境發(fā)生重大改變

新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的同步推進(jìn)，有力促進(jìn)我國內(nèi)需潛力的釋放，也為制造業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的市場空間。在涉及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、群眾消費、社會民生、公共事業(yè)、國防安全等各領(lǐng)域都對制造業(yè)的技術(shù)水平、生產(chǎn)能力提出了新要求。全面深化改革的逐步進(jìn)行，也將進(jìn)一步激發(fā)制造業(yè)的發(fā)展活力和創(chuàng)造力。同時，制造業(yè)也面臨巨大的發(fā)展壓力，資源、環(huán)境因素對制造業(yè)的發(fā)展約束不斷加強，以犧牲環(huán)境為代價依靠資源投入、規(guī)模擴張的粗放發(fā)展模式已經(jīng)難以為繼，制造業(yè)急需轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效。

1.3建設(shè)制造強國的任務(wù)艱巨且緊迫

我國制造業(yè)雖然在規(guī)模上已躍居世界第一，但是在發(fā)展水平上與先進(jìn)國家還有相當(dāng)大的差距。我國制造業(yè)規(guī)模龐大但綜合競爭力低，主要集中在非核心部件加工制造和勞動密集型裝配環(huán)節(jié)。自主創(chuàng)新能力弱，核心生產(chǎn)技術(shù)與高端裝備對外依存度高；“三高一低”（高投入、高能耗、高污染、低效益）的發(fā)展模式普遍存在，嚴(yán)重制約發(fā)展可持續(xù)性；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，低端產(chǎn)能過剩，高端裝備制造和生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后；國際化程度不高，企業(yè)全球化經(jīng)營能力不足，產(chǎn)品無法迅速打開國際市場。建設(shè)世界一流水平的制造業(yè)，任重而道遠(yuǎn)。

2基本方針

（1）創(chuàng)新驅(qū)動。創(chuàng)新是推動制造業(yè)持續(xù)發(fā)展的不竭動力，也是在全球制造業(yè)格局占據(jù)主動地位的重要保證。堅持把創(chuàng)新擺在制造業(yè)發(fā)展全局的核心位置，有利于傳統(tǒng)制造業(yè)進(jìn)行信息化智能化產(chǎn)業(yè)升級，增強核心競爭優(yōu)勢。

（2）質(zhì)量為先。質(zhì)量是制造業(yè)的生命線，粗制濫造的產(chǎn)品不會擁有持久穩(wěn)定的市場。質(zhì)量為先不僅需要強化企業(yè)主體責(zé)任，加強產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管，還需要建設(shè)、完善相應(yīng)的法制體系，營造誠信經(jīng)營的市場環(huán)境。

（3）綠色發(fā)展。加強制造業(yè)節(jié)能環(huán)保技術(shù)、工藝、裝備的研究推廣，減少企業(yè)能耗和資源成本。大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，走生態(tài)文明的制造業(yè)發(fā)展之路。

（4）結(jié)構(gòu)優(yōu)化。結(jié)構(gòu)調(diào)整是建設(shè)制造業(yè)強國的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，現(xiàn)階段我國高端裝備制造和生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后，急需改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。通過培育一批技術(shù)先進(jìn)具有核心競爭力企業(yè)群體，形成示范效應(yīng)，引領(lǐng)帶動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級。

（5）人才為本。人才是建設(shè)制造業(yè)強國的根本，需要著力培養(yǎng)制造業(yè)發(fā)展急需的各類型人才，建立健全科學(xué)合理的選人、用人、育人機制，轉(zhuǎn)變?nèi)肆?yōu)勢為人才優(yōu)勢。

3高職機械類專業(yè)發(fā)展方向

高等職業(yè)教育作為我國職業(yè)教育的一種，肩負(fù)著培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才的重任，其專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方式更加注重與社會需求的結(jié)合。近年來，高職機械類專業(yè)的發(fā)展遇到瓶頸，由于幾乎所有工科院校都開設(shè)了機械類專業(yè)，同類型專業(yè)本專科競爭加劇，專業(yè)人才供大于求，趨于飽和，加之傳統(tǒng)的制造業(yè)這幾年經(jīng)濟效益普遍下滑，對人才的吸納能力降低，所以目前高職機械類專業(yè)發(fā)展受阻，就業(yè)需求不旺盛。但是從長遠(yuǎn)來看，機械類專業(yè)必將重新煥發(fā)生機，特別是“中國制造2025”的提出，將會對高職機械類專業(yè)的未來發(fā)展產(chǎn)生實際性影響。

3.1建立多學(xué)科融合的精細(xì)化培養(yǎng)模式

機械類專業(yè)屬于工學(xué)類老牌基礎(chǔ)專業(yè)，主要為各行各業(yè)提供機械裝置和電氣設(shè)備，與制造業(yè)聯(lián)系緊密，專業(yè)可粗略分為工業(yè)工程、機電系統(tǒng)控制、機械制造及自動化、機電一體化工程等幾大類，涵蓋數(shù)學(xué)、材料學(xué)、力學(xué)等多門學(xué)科。

“中國制造2025”中明確提出加快新一代信息技術(shù)與制造業(yè)深度融合，傳統(tǒng)制造業(yè)在轉(zhuǎn)型升級的大背景

下，其生產(chǎn)方式發(fā)生著革命性變革，呈現(xiàn)出多技術(shù)、多學(xué)科融合的新特點，諸如智能化控制、3D打印技術(shù)、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等新興科技手段被廣泛應(yīng)用于各類機械制造企業(yè)中。例如，在智能制造方面，國家在重點領(lǐng)域已經(jīng)試點建設(shè)智能工廠和數(shù)字化車間，集中力量進(jìn)行科技攻關(guān)，人機智能交互、智能工業(yè)機器人、數(shù)字化控制管理等已經(jīng)得到應(yīng)用；在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用方面，國家已經(jīng)制定互聯(lián)網(wǎng)與制造業(yè)融合發(fā)展的路線圖，明確發(fā)展方向目標(biāo)，建成了一些工業(yè)云服務(wù)和工業(yè)大數(shù)據(jù)試點平臺。生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變，一方面是多學(xué)科知識綜合應(yīng)用、有機結(jié)合的結(jié)果，另一方面使得制造業(yè)類型劃分更加精細(xì)，它必將引導(dǎo)高職機械類專業(yè)建立多學(xué)科融合的精細(xì)化培養(yǎng)模式。

3.2更加注重實踐能力的培養(yǎng)

培養(yǎng)實踐能力，是高職機械類專業(yè)自始至終的發(fā)展方向。首先，不同于本科教育，高職教育的目的就是培養(yǎng)應(yīng)用型人才，沒有實踐能力也就談不上熟練應(yīng)用。其次，機械類專業(yè)本身的一個重要特點就是講求實踐能力與理論知識的結(jié)合。機械類專業(yè)需要學(xué)習(xí)不同種類的機械技能，機械技能的難易程度不盡相同，只有在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上具有一定的實踐能力，才能熟練掌握機械技能。

傳統(tǒng)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝的應(yīng)用是其背后的強大的推動力。按照“中國制造2025”的規(guī)劃要求，以綠色、智能、協(xié)同為特征的先進(jìn)技術(shù)、設(shè)備將大規(guī)模應(yīng)用在材料加工、零件安裝、裝備制造等領(lǐng)域，這對制造業(yè)從業(yè)者提出了更高的實踐能力要求。一般來說，在制造業(yè)企業(yè)中，高技術(shù)設(shè)備的使用和管理具有更高的成本，企業(yè)不可能讓員工以熟練設(shè)備為目的進(jìn)行頻繁操作，此時，實踐能力強的員工往往可以較快熟悉生產(chǎn)設(shè)備，盡快投入工作狀態(tài)，有助于企業(yè)降低生產(chǎn)風(fēng)險。而且從職業(yè)發(fā)展角度來講，較強的實踐能力有利于從業(yè)者吸收消化新知識，掌握新技能，能夠為其今后的職業(yè)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

3.3強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的提升

創(chuàng)新是推動制造業(yè)持續(xù)發(fā)展的不竭動力，我國邁入“工業(yè)4.0”版本，必然要下大力推進(jìn)體制創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，建立并完善以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、政產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合的制造業(yè)創(chuàng)新體系。從國家層面和個人層面來分析，強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的提升將成為高職機械類專業(yè)發(fā)展方向。

從國家層面來講，創(chuàng)新是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高國家競爭力的關(guān)鍵因素，而創(chuàng)新的關(guān)鍵在人。目前我國制造業(yè)處于轉(zhuǎn)型升級的重要階段，不管是體制機制建設(shè)方面還是技術(shù)研發(fā)應(yīng)用領(lǐng)域都存在著尚未解決的問題，能否高效圓滿破解這些難題，是人才隊伍創(chuàng)新素質(zhì)的體現(xiàn)。強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的提升，有助于充分調(diào)動教育資源、社會資源建設(shè)一支高水平創(chuàng)新型人才隊伍，進(jìn)而為加快體制創(chuàng)新和科技創(chuàng)新步伐提供更多的智力支持。

從個人層面來講，創(chuàng)新素質(zhì)并不是僅僅包括頭腦的靈活程度、思維的敏捷性、