2025屆高考作文模擬寫(xiě)作：“擇一事終一身”與“多樣人生更精彩”

高考模擬作文寫(xiě)作：“擇一事，終一身”與“多樣人生更精彩”審題分析與范文展示文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）2024年7月，南開(kāi)大學(xué)講席教授葉嘉瑩步入百歲期頤之壽，葉先生一生即是一首詩(shī)，一生只做一件事，以詩(shī)言志，以詞寄情。林語(yǔ)堂先生在《蘇東坡傳》中，為我們展現(xiàn)了一個(gè)建樹(shù)廣泛的通才形象：蘇東坡是一個(gè)大文豪、大書(shū)法家、創(chuàng)新的畫(huà)家、造酒實(shí)驗(yàn)家、一個(gè)工程師……在快節(jié)奏的當(dāng)下社會(huì)，對(duì)“擇一事，終一身”與“多樣人生更精彩”，你有怎樣的思考？請(qǐng)你結(jié)合上述材料，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，寫(xiě)一篇文章，表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。審題分析信息提取葉嘉瑩先生一生專(zhuān)注于詩(shī)詞領(lǐng)域，“一生只做一件事，以詩(shī)言志，以詞寄情”，展現(xiàn)出“擇一事，終一生”的執(zhí)著堅(jiān)守精神，在詩(shī)詞的研究、傳承與傳播方面達(dá)到了很高的成就，其人生價(jià)值通過(guò)對(duì)單一事業(yè)的專(zhuān)注投入得以彰顯，為傳統(tǒng)文化的傳承做出了獨(dú)特貢獻(xiàn)，成為學(xué)界的典范。蘇東坡則是“建樹(shù)廣泛的通才形象”，在文學(xué)（大文豪）、書(shū)法、繪畫(huà)、造酒、工程等多個(gè)領(lǐng)域都有涉足且取得不俗成就，其多樣的才華和豐富的人生經(jīng)歷展示了一種多元發(fā)展、全面開(kāi)花的人生模式，體現(xiàn)出在不同領(lǐng)域探索實(shí)踐所帶來(lái)的精彩與豐富，為后世留下了眾多寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財(cái)富，成為文化史上的璀璨之星。內(nèi)涵剖析“擇一事，終一生”代表著一種深度的人生追求，意味著對(duì)某一事業(yè)或領(lǐng)域的高度專(zhuān)注與執(zhí)著，將全部的精力、心血和時(shí)間都傾注其中，心無(wú)旁騖地鉆研、深耕，從而在這一特定領(lǐng)域積累深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和精湛的技藝，能夠深入挖掘其精髓，實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變的突破，達(dá)到常人難以企及的高度，創(chuàng)造出獨(dú)特而卓越的價(jià)值，同時(shí)也反映出一種對(duì)自我內(nèi)心熱愛(ài)的堅(jiān)守和對(duì)浮躁世事的超脫，追求精神境界的純粹與升華，在漫長(zhǎng)歲月中沉淀出一種寧?kù)o而深沉的力量，這種力量不僅成就個(gè)人，也能對(duì)相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)生深遠(yuǎn)的推動(dòng)作用，成為行業(yè)發(fā)展的中流砥柱，為后來(lái)者樹(shù)立榜樣和標(biāo)桿。

“多樣人生更精彩”體現(xiàn)的是一種廣度的人生探索，它鼓勵(lì)人們突破單一領(lǐng)域的局限，充分發(fā)揮自身的多元潛能，廣泛涉獵不同的行業(yè)、技能和知識(shí)領(lǐng)域，以豐富的經(jīng)歷和多樣的體驗(yàn)來(lái)充實(shí)人生，在不同的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，收獲不同維度的成長(zhǎng)和感悟，滿(mǎn)足對(duì)世界的好奇心和求知欲，培養(yǎng)全方位的能力和素養(yǎng)，使人生更加立體、飽滿(mǎn)和富有層次感，能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展，發(fā)現(xiàn)不同領(lǐng)域之間的聯(lián)系和創(chuàng)新點(diǎn)，為個(gè)人創(chuàng)造更多的機(jī)遇和可能性，展現(xiàn)出生命的活力與靈動(dòng)，以豐富多彩的成就和故事書(shū)寫(xiě)?yīng)毺氐娜松?，在更廣闊的社會(huì)范圍內(nèi)產(chǎn)生多元的影響力，激發(fā)他人對(duì)生活的熱情和對(duì)多元發(fā)展的追求。參考立意一心守一事之恒，多彩繪人生之豐精研一事耀星芒，廣涉多元綻華光以專(zhuān)一為筆，繪多元人生畫(huà)卷守一事之專(zhuān)，攬多元之勝葉韻流馨守一事，蘇風(fēng)逸彩繪多元從一而終鑄偉業(yè)，多元發(fā)展繪綺章專(zhuān)一情深化匠心，多元體驗(yàn)豐人生事專(zhuān)情篤寫(xiě)人生，多元探索添華彩抱一業(yè)深耕，擁多元人生恒守一事成高格，漫品多元韻自長(zhǎng)佳作展示守一事之恒，逐多元之美在時(shí)光的洪流中，當(dāng)下的快節(jié)奏催促著我們不斷抉擇人生的方向，“擇一事，終一身”與“多樣人生更精彩”宛如天平的兩端，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我們的心弦。葉嘉瑩先生與蘇東坡的人生軌跡，恰似熠熠星辰，為我們照亮了前行的道路，啟發(fā)著我們對(duì)這兩種人生模式的深刻思索。葉嘉瑩先生宛如一支執(zhí)著的紅燭，傾盡一生心血于詩(shī)詞文化的傳承。從青春到百歲，她在詩(shī)詞的天地默默耕耘，心無(wú)旁騖。海外漂泊之際，她堅(jiān)守著詩(shī)詞的火種；歸國(guó)之后，更是全力傳播詩(shī)詞之美，連接古今。她于單一領(lǐng)域精研深耕，用歲月沉淀出專(zhuān)注的力量，讓詩(shī)詞魅力在新時(shí)代閃耀，其人生仿若一座巍峨豐碑，激勵(lì)著后人堅(jiān)定地踏上自己的逐夢(mèng)之旅。蘇東坡則像一顆多彩的寶石，才情橫溢，涉獵廣泛。其詩(shī)詞文章豪放灑脫，書(shū)法剛健磅礴，繪畫(huà)獨(dú)具創(chuàng)新，還涉足造酒、水利等領(lǐng)域且皆有建樹(shù)。他在不同領(lǐng)域揮灑才情，一生如絢麗畫(huà)卷，滿(mǎn)是驚喜與可能，生動(dòng)詮釋了多元探索為人生增添的別樣色彩與廣度深度。于當(dāng)今時(shí)代，我們既要汲取葉嘉瑩先生的專(zhuān)注執(zhí)著，也要借鑒蘇東坡的多元發(fā)展理念。事業(yè)起步時(shí)，應(yīng)如單杏花一般，錨定方向，專(zhuān)注深耕。單杏花投身鐵路客票系統(tǒng)研發(fā)，面對(duì)復(fù)雜多變的票務(wù)難題，數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)守。從系統(tǒng)初建的艱難到如今的智能便捷，她憑借專(zhuān)業(yè)技術(shù)與熱忱攻克難關(guān)，提升出行體驗(yàn)，這是“擇一事，終一生”的有力實(shí)踐，為我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)社會(huì)中立足提供了范例。待主業(yè)有所成就后，不妨像許倬云先生那般拓展邊界，追逐多元之美。許倬云先生的學(xué)術(shù)研究橫跨中國(guó)上古史、文化史、社會(huì)史及世界歷史等諸多領(lǐng)域，他以淵博學(xué)識(shí)和敏銳洞察縱橫馳騁，跨越學(xué)科界限，融合不同領(lǐng)域知識(shí)，開(kāi)創(chuàng)史學(xué)研究新視角與方法，為個(gè)人成長(zhǎng)帶來(lái)新機(jī)遇，讓生命綻放多元光彩。羅曼?羅蘭說(shuō)：“世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活的真相后依然熱愛(ài)生活。”在時(shí)代浪潮中，我們要