《水墨藝術(shù)》課程教學(xué)大綱_第1頁(yè)
《水墨藝術(shù)》課程教學(xué)大綱_第2頁(yè)
《水墨藝術(shù)》課程教學(xué)大綱_第3頁(yè)
《水墨藝術(shù)》課程教學(xué)大綱_第4頁(yè)
《水墨藝術(shù)》課程教學(xué)大綱_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE6《水墨藝術(shù)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱水墨藝術(shù)課程編號(hào)55課程性質(zhì)專業(yè)任選課課程類別學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課開(kāi)課單位視覺(jué)傳達(dá)教研室授課學(xué)期第5學(xué)期學(xué)分/學(xué)時(shí)2/32課內(nèi)學(xué)時(shí)32理論授課16上機(jī)學(xué)時(shí)課內(nèi)實(shí)踐16實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)課外學(xué)時(shí)0適用專業(yè)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)是否雙語(yǔ)否先修課程用戶界面設(shè)計(jì)后續(xù)課程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)二、課程簡(jiǎn)介《水墨藝術(shù)》是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)科專業(yè)選修課,為實(shí)踐性較強(qiáng)的一門(mén)課程。中國(guó)水墨藝術(shù)作為中國(guó)獨(dú)有的繪畫(huà)形式,形成了獨(dú)具中國(guó)特色的形式語(yǔ)言。本課程大體上通過(guò)對(duì)水墨藝術(shù)的認(rèn)知與簡(jiǎn)單的操作,使學(xué)生對(duì)水墨材料及藝術(shù)審美進(jìn)行了解,體會(huì)其與視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的關(guān)系,并將這一藝術(shù)表現(xiàn)形式融匯到專業(yè)的設(shè)計(jì)實(shí)踐中去,豐富視覺(jué)傳達(dá)的表現(xiàn)語(yǔ)言。三、課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐(一)課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo):課程目標(biāo)1.掌握水墨藝術(shù)的基本概念及理論、一般規(guī)律和創(chuàng)作方法欣賞能力;課程目標(biāo)2.學(xué)生能夠具備水墨表現(xiàn)能力、想象力和創(chuàng)造創(chuàng)新能力;課程目標(biāo)3.學(xué)生能夠提升中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)以當(dāng)代水墨藝術(shù)審美能力;課程目標(biāo)4.激發(fā)學(xué)生探索精神、增強(qiáng)文化自信、注重傳統(tǒng)工藝、追求美好生活。(二)課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1指標(biāo)點(diǎn)1:培養(yǎng)本學(xué)科的文化素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng),通過(guò)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)水墨材料的嘗試與探索,重新對(duì)中國(guó)文化有了一個(gè)全新認(rèn)識(shí),達(dá)到文化自信,能夠?qū)χ袊?guó)文化瑰寶有一個(gè)更新的認(rèn)識(shí),提高視覺(jué)傳達(dá)的設(shè)計(jì)內(nèi)涵,具備視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)及其相關(guān)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的知識(shí)和技能,具有良好的藝術(shù)功底,具備創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)思維和表達(dá)能力。1-知識(shí)課程目標(biāo)2指標(biāo)點(diǎn)2:能夠根據(jù)傳統(tǒng)水墨的不斷探索與創(chuàng)新,新的水墨實(shí)驗(yàn)素材的體會(huì),能運(yùn)用到視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的基本設(shè)計(jì)中來(lái),進(jìn)行視覺(jué)審美、內(nèi)涵提高;或?qū)σ曈X(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)進(jìn)行作品設(shè)計(jì)時(shí)完美結(jié)合。2-問(wèn)題分析和研究課程目標(biāo)3指標(biāo)點(diǎn)3:能夠在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)領(lǐng)域進(jìn)行水墨相關(guān)藝術(shù)形式的研究,并提高并增強(qiáng)了一定內(nèi)涵修養(yǎng),在此領(lǐng)域可不斷創(chuàng)新探索。3-設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對(duì)課程目標(biāo)的支撐(一)課程基本教學(xué)內(nèi)容第一單元中國(guó)畫(huà)的介紹(學(xué)時(shí)數(shù):4學(xué)時(shí))理論課程1.課程主要內(nèi)容(1)了解中國(guó)國(guó)畫(huà)的發(fā)展史;(2)理解中國(guó)國(guó)畫(huà)的畫(huà)種;(3)理解中國(guó)國(guó)畫(huà)的材料,及在不同畫(huà)種中的應(yīng)用:(4)掌握各個(gè)歷史時(shí)期的優(yōu)秀的畫(huà)家及作品;2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):中國(guó)國(guó)畫(huà)的材料,及在不同畫(huà)種中的應(yīng)用;3.教學(xué)方法1.通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合,闡明課程基本概念與學(xué)習(xí)意義,學(xué)生對(duì)課程有了一定的了解。2.通過(guò)傳統(tǒng)繪畫(huà)分析,強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)提升,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果認(rèn)知中國(guó)繪畫(huà)課程、理解學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的意義及賞讀傳統(tǒng)繪畫(huà)作品。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1.掌握中國(guó)繪畫(huà)的基本理論與材料的特性、認(rèn)識(shí)繪畫(huà)基本規(guī)律、形式美學(xué)和作品欣賞能力。第二單元水墨寫(xiě)意山水、工筆花鳥(niǎo)(學(xué)時(shí)數(shù):8學(xué)時(shí))理論課程1.課程主要內(nèi)容(1)了解水墨山水的技法及筆墨的應(yīng)用;(2)掌握山、石、水、樹(shù)木的基本表達(dá)技巧;(3)認(rèn)識(shí)工筆花鳥(niǎo);2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):掌握山、石、水、樹(shù)木的基本表達(dá)技巧;難點(diǎn):組合創(chuàng)作3.教學(xué)方法1.通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合,了解寫(xiě)意山水和工筆花鳥(niǎo)的藝術(shù)形式和特點(diǎn),學(xué)生能夠辨別山水花鳥(niǎo)的藝術(shù)特點(diǎn)及形式法則。2.通過(guò)課堂分解演示山石水木的技法,強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的重要性,培養(yǎng)學(xué)生在理論支撐下的動(dòng)手能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果認(rèn)知山水與花鳥(niǎo)的區(qū)別、熟悉理解寫(xiě)意山水及工筆花鳥(niǎo)技法。支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1.掌握寫(xiě)意山水及工筆花鳥(niǎo)的基本概念及理論、熟悉工具材料。課程目標(biāo)2.學(xué)生能夠理解基本的寫(xiě)意山水和花鳥(niǎo)的技法。第三單元中國(guó)書(shū)法藝術(shù)(學(xué)時(shí)數(shù):4學(xué)時(shí))理論課程1.課程主要內(nèi)容(1)了解中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的氣韻之美;(2)掌握書(shū)法藝術(shù)的基本技法;2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):掌握書(shū)法藝術(shù)的基本技法;難點(diǎn):中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的氣韻之美;3.教學(xué)方法1.通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合,闡明書(shū)法的呈現(xiàn)形態(tài),豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)。2.通過(guò)廣告案例分析,強(qiáng)調(diào)理論與賞讀相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生探索精神。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果認(rèn)知理解中國(guó)書(shū)法的種類和不同時(shí)期的書(shū)法特點(diǎn)。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1.學(xué)生能夠具備書(shū)法某一種類的基本書(shū)寫(xiě)能力。課程目標(biāo)2.學(xué)生能夠具備書(shū)法某一種類的審美能力。課程目標(biāo)3.學(xué)生能夠分清書(shū)法的藝術(shù)種類能力,并在設(shè)計(jì)當(dāng)中的運(yùn)用能力。第四單元水墨構(gòu)成(學(xué)時(shí)數(shù):16學(xué)時(shí))理論課程1.課程主要內(nèi)容(1)了解點(diǎn)線面在水墨中的運(yùn)用;(2)了解不同材料的和水墨的構(gòu)成;(3)了解平面設(shè)計(jì)大師的水墨運(yùn)用;(4)掌握水墨構(gòu)成在設(shè)計(jì)中的藝術(shù)應(yīng)用;2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):水墨構(gòu)成實(shí)驗(yàn);難點(diǎn):點(diǎn)線面在水墨中的應(yīng)用。3.教學(xué)方法1.通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合,讓學(xué)生在不斷實(shí)驗(yàn)中尋找靚點(diǎn),豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu);2.通過(guò)平面大師在水墨中的應(yīng)用分析,實(shí)踐與賞析相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的多元素的創(chuàng)作能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過(guò)不斷實(shí)驗(yàn)新水墨材料以及大師作品賞析增強(qiáng)創(chuàng)作靈感。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1.掌握實(shí)驗(yàn)水墨的基本理念、水墨的表現(xiàn)規(guī)律和創(chuàng)作方法實(shí)踐能力;課程目標(biāo)2.學(xué)生能夠具備新水墨材料表現(xiàn)能力、想象力和創(chuàng)造創(chuàng)新能力;課程目標(biāo)3.學(xué)生能夠提升視覺(jué)藝術(shù)審美能力。(二)課程基本教學(xué)內(nèi)容對(duì)課程目標(biāo)的支撐理論課程課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)學(xué)時(shí)安排第一單元中國(guó)畫(huà)的介紹講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)14第二單元水墨寫(xiě)意山水、工筆花鳥(niǎo)講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、28第三單元中國(guó)書(shū)法藝術(shù)講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、2、34第四單元水墨構(gòu)成講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、2、316合計(jì)32五、課程考核及對(duì)課程目標(biāo)的支撐(一)課程考核本課程總分100分,由過(guò)程性考核成績(jī)和結(jié)課大作業(yè)成績(jī)兩部分構(gòu)成。過(guò)程性考核占總成績(jī)40%,其中,課堂表現(xiàn)占10%,過(guò)程性作業(yè)成績(jī)占30%,結(jié)課大作業(yè)占總成績(jī)的60%。出勤率不足總課時(shí)的三分之二者,無(wú)成績(jī);無(wú)結(jié)課作業(yè)者,無(wú)成績(jī)。課程成績(jī)構(gòu)成(百分制)課程成績(jī)構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則平時(shí)成績(jī)40%作業(yè)(百分制)30本門(mén)課程4次作業(yè),主要考核…內(nèi)容,作業(yè)評(píng)分的具體標(biāo)準(zhǔn)(提交時(shí)間、作業(yè)正確率等)課堂表現(xiàn)(百分制)10考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)細(xì)則大作業(yè)60%知識(shí)40綜合創(chuàng)作大作業(yè)1.體現(xiàn)大作業(yè)主題;2.氣韻生動(dòng),工筆勾線流暢,寫(xiě)意滄桑,墨色自然生動(dòng),色彩豐富鮮明,構(gòu)圖形象生動(dòng)整體關(guān)系協(xié)調(diào),有豐富的意境,具有很強(qiáng)的感染力.章法布局到位.畫(huà)面干靜整潔.能夠很好地應(yīng)用到創(chuàng)作當(dāng)中能力20綜合應(yīng)用30創(chuàng)新10(二)課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐教學(xué)內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)第一單元中國(guó)畫(huà)的介紹1-1了解中國(guó)國(guó)畫(huà)的發(fā)展史;1-2理解中國(guó)國(guó)畫(huà)的畫(huà)種;1-3理解中國(guó)國(guó)畫(huà)的材料,及在不同畫(huà)種中的應(yīng)用:1-4掌握各個(gè)歷史時(shí)期的優(yōu)秀的畫(huà)家及作品;作業(yè)課程目標(biāo)1第二單元水墨寫(xiě)意山水、工筆花鳥(niǎo)2-1了解水墨山水的技法及筆墨的應(yīng)用;2-2掌握山、石、水、樹(shù)木的基本表達(dá)技巧;2-3認(rèn)識(shí)工筆花鳥(niǎo);作業(yè)課程目標(biāo)1、2第3三單元中國(guó)書(shū)法藝術(shù)3-1了解中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的氣韻之美;3-2掌握書(shū)法藝術(shù)的基本技法;作業(yè)課程目標(biāo)1、2、3第四單元水墨構(gòu)成4-1了解點(diǎn)線面在水墨中的運(yùn)用;4-2了解不同材料的和水墨的構(gòu)成;4-3了解平面設(shè)計(jì)大師的水墨運(yùn)用;4-4掌握水墨構(gòu)成在設(shè)計(jì)中的藝術(shù)應(yīng)用;作業(yè)課程目標(biāo)3、4六、使用教材、相關(guān)推薦書(shū)目及課程資源(一)使用教材講義(二)相關(guān)推薦書(shū)目1.胡佩衡編著.《我怎樣畫(huà)山水》.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論