《校園智能照明系統(tǒng)設(shè)計(jì)》開題報(bào)告（含提綱）2300字

PAGE開題報(bào)告姓名XXX學(xué)號XXXXX專業(yè)財(cái)務(wù)管理班級通信地址填寫寧波地區(qū)地址郵政編碼電話如實(shí)E-mail地址如實(shí)是否申請學(xué)位是設(shè)計(jì)（或論文）題目校園智能照明系統(tǒng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師姓名職稱工作單位及所從事專業(yè)聯(lián)系方式1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容要求（或內(nèi)容綱要；字?jǐn)?shù)>500字）：1.選題的價(jià)值和意義：20世紀(jì)80年代，照明產(chǎn)業(yè)在美國首次出現(xiàn)并迅速發(fā)展。20世紀(jì)90年代后半期，世界進(jìn)入了信息化時(shí)代，給各階層的生活帶來了巨大的影響。照明行業(yè)正在經(jīng)歷巨大的變化，對智能照明提出了更高的要求。智能照明利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、信息應(yīng)用技術(shù)等高新技術(shù)，進(jìn)行全系創(chuàng)新設(shè)計(jì)，適應(yīng)節(jié)能減排的世界趨勢，在智慧城市建設(shè)中有著舉足輕重的地位。智能照明采用“綠色智能照明”理念，追求高光效、節(jié)能環(huán)保的照明效果。2009年，洛杉磯市用LED智能路燈替代原先的高壓鈉燈REF_Ref18215\r\h。2005-2015年，澳大利亞為提高國家照明效率，提出了綠色照明戰(zhàn)略REF_Ref19067\r\h。現(xiàn)如今，在國際市場上，綠色環(huán)保的理念深入人心，配合著當(dāng)今迅猛發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，綠色智能照明有著無限的發(fā)展?jié)摿蛷V闊的前景。在智能照明發(fā)展前期，我國不僅在技術(shù)上相對落后，在智能家居照明設(shè)計(jì)上也缺乏原創(chuàng)性、可玩性和多樣性。直到進(jìn)入21世紀(jì)，為促進(jìn)信息化和智能城市的發(fā)展，中國政府鼓勵(lì)智能終端產(chǎn)品的創(chuàng)新和發(fā)展，為智能照明的發(fā)展創(chuàng)造良好的推動力。然而，我國智能照明市場尚不成熟，有關(guān)智能照明控制的標(biāo)準(zhǔn)還不夠完善，其發(fā)展及推廣的空間也比較有限。除此之外，我國智能控制照明的普及和應(yīng)用也很有限。不過，與上述相比，國內(nèi)智能照明市場仍有不俗的發(fā)展實(shí)力。華為智選和歐普照明合作推出的智能吸頂燈便是一個(gè)很好的例子，不僅具備有人性化舒適光源、可調(diào)節(jié)色溫亮度、智能調(diào)光、智能場景聯(lián)動等特點(diǎn)，還能夠與華為智能設(shè)備聯(lián)動，輕松操控開關(guān)、調(diào)光調(diào)色、隨意進(jìn)行場景切換。如何在發(fā)展智能照明的同時(shí)達(dá)到節(jié)能的目的是當(dāng)前我國面臨的一個(gè)問題。在我國大部分地區(qū)，目前主流的發(fā)電方式仍然是通過火力去發(fā)電，如果能夠大力促進(jìn)智能照明行業(yè)的發(fā)展，就能夠減少電能消耗，減少空氣污染，改善空氣質(zhì)量，對我國現(xiàn)階段的可持續(xù)發(fā)展道理有著很大的促進(jìn)作用REF_Ref4565\r\h。本課題主要研究是校園的照明系統(tǒng)控制。校園照明系統(tǒng)的電能消耗，主要是道路照明、教學(xué)樓照明的高需求量，且使用手動控制照明系統(tǒng)的方法，對照明造成了一定的浪費(fèi)。根據(jù)白天和夜晚的判斷來識別是否需要照明控制，調(diào)查學(xué)生的生活作息規(guī)律，當(dāng)學(xué)生晚上下課或者自習(xí)課下，系統(tǒng)根據(jù)設(shè)定時(shí)間將道路照明全部打開并減少學(xué)生較少地區(qū)的照明亮度；當(dāng)學(xué)生大部分在宿舍時(shí)，適當(dāng)降低道路照明要求，教學(xué)樓區(qū)（自習(xí)室除外）照明系統(tǒng)進(jìn)入節(jié)能模式；學(xué)生存在寒暑假假期，在此期間學(xué)校照明系統(tǒng)需要停止工作，根據(jù)該時(shí)間設(shè)計(jì)出相應(yīng)的控制時(shí)序，根據(jù)PLC進(jìn)行控制照明系統(tǒng)按設(shè)計(jì)時(shí)序進(jìn)行運(yùn)行控制。2.內(nèi)容綱要第一章引言1.1課題研究背景1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀1.3研究內(nèi)容及意義第二章校園智能控制系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)2.1設(shè)計(jì)思想2.1.1照明系統(tǒng)的需求分析2.1.2照明系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程2.2組成模塊2.2.1光照檢測模塊2.2.2聲音檢測模塊2.2.3節(jié)能運(yùn)行模塊2.2.4報(bào)警模塊第三章校園智能控制系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)3.1線路結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3.2PLC的相關(guān)設(shè)計(jì)3.2.1初步確定機(jī)型3.2.2PLC型號的確定3.2.3PLC的I/O口分配表3.2.4PLC擴(kuò)展模塊的選擇3.2.5外部接線圖3.3照明設(shè)備的選型3.3.1燈具的選擇3.3.2照明電源的選擇3.4觸摸屏的選擇3.4.1MCGS昆侖通態(tài)觸摸屏與PLC的連接3.4.2MCGS界面展示及設(shè)計(jì)流程第四章校園智能控制系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)4.1編程軟件4.1.1軟件介紹4.1.2編程語言4.2程序流程設(shè)計(jì)4.3照明系統(tǒng)的設(shè)計(jì)4.3.1時(shí)間分配控制方案4.3.2照明時(shí)間分配流程設(shè)計(jì)4.4模塊控制程序的設(shè)計(jì)4.4.3光照檢測和聲音檢測模塊的程序設(shè)計(jì)4.4.4節(jié)能運(yùn)行模塊4.4.5報(bào)警模塊第五章校園智能控制系統(tǒng)的調(diào)試結(jié)論參考文獻(xiàn)3.論文的主要觀點(diǎn)本系統(tǒng)在保證日常照明需求的情況下，能夠滿足對當(dāng)前環(huán)境照明的舒適性要求，并能按有效節(jié)約能源，提高生活品質(zhì)。4.預(yù)期達(dá)到的結(jié)論本系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)自動模式和手動模式之間的轉(zhuǎn)換。在手動模式下，用戶可以通過按鍵或者手機(jī)APP手動地對LED進(jìn)行開關(guān)控制，并實(shí)現(xiàn)不同擋位的亮度調(diào)節(jié)。在自動模式下，本系統(tǒng)可以通過人體紅外傳感器和聲音傳感器以及光敏電阻傳感器綜合判斷環(huán)境條件，當(dāng)無人經(jīng)過的時(shí)候，自動關(guān)閉燈光；當(dāng)有人經(jīng)過且光照強(qiáng)度較低的時(shí)候，自動開燈。2、主要參考文獻(xiàn)、資料(寫清楚參考文獻(xiàn)名稱、作者、出版單位)：王亞東.智能照明控制系統(tǒng)發(fā)展趨勢探討[J].上海節(jié)能,2020(7):4.安俊霖.基于交互體驗(yàn)的智能燈具設(shè)計(jì)研究[D].湖北工業(yè)大學(xué),2020.梁人杰.智能照明控制技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀與未來展望[J].照明工程學(xué)報(bào),2019,25(2):13.張海華.基于LED的智能照明系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].華南理工大學(xué),2019.李晗,王曦.國外智能照明應(yīng)用案例及發(fā)展趨勢[J].電腦知識與技術(shù),2018,31(12):227-228.方珺,陳大華.澳大利亞2005-2015綠色照明戰(zhàn)略[J].燈與照明,2019(1):4.陳天厚.高校教學(xué)樓智能照明控制系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)[D].吉林建筑大學(xué),2020.陳登凱,金娜.留駐光明——燈具發(fā)展對工業(yè)設(shè)計(jì)的映照[J].設(shè)計(jì),2017(3):4.王亞捷.創(chuàng)意設(shè)計(jì)工作者辦公空間照明設(shè)計(jì)研究[D].廣東工業(yè)大學(xué),2019.魏立明,劉芷含,張立輝.智能照明系統(tǒng)問題的研究[J].吉林建筑大學(xué)學(xué)報(bào),2019(2):4.鄭毅,胡楊,姜凱文,等.基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的電網(wǎng)安全過程控制系統(tǒng)[J].集成電路應(yīng)用,20209(1):2.曹蒙蒙,高榮璽,楊慧蘭.智能燈具的交互體驗(yàn)研究[J].居舍,2017(29):1.劉尚偉.智能照明控制系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢[J].綠色環(huán)保建材,2019(9):2.毛婷婷,陸江艷.低碳設(shè)計(jì)在現(xiàn)代室內(nèi)燈具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J].家具與室內(nèi)裝飾,2018(3):2.3、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)度安排：起止時(shí)間階段內(nèi)容2022年12月1日—2022年12月10日確定選題方向，搜集資料，攥寫大綱2022年12月11日—2022年12月21日根據(jù)提綱，整理資料，攥寫初稿2022年12月22日—2023年2月1日上交初稿，對于不足的地方進(jìn)行更改2023年2月25日—20