2025年中考語文專題復(fù)習(xí)：古詩詞鑒賞之抒懷詩 練習(xí)題（含答案）

第第年中考語文專題復(fù)習(xí)：古詩詞鑒賞之抒懷詩練習(xí)題一、抒懷詩含義/背景所謂詠懷詩就是，吟詠抒發(fā)詩人懷抱情志的詩，它所表現(xiàn)的是，詩人對于現(xiàn)實(shí)世界的體悟，對于生命存在的思考，對個(gè)體生命的把握，對未來人生的設(shè)計(jì)與追求。二、抒懷詩意象大多托物顯示高潔的品質(zhì)，或抒發(fā)感慨）菊花，梅花，松柏，竹，冰雪蟬，、草木（反襯）三、抒懷詩藝術(shù)技巧描寫角度：1、正面描寫：外貌，神態(tài)，動(dòng)作，語言，心理2、側(cè)面描寫（其他相關(guān)人事物襯托所寫主體）描寫對象：景物，環(huán)境，人物，場景，細(xì)節(jié)抒情：1、直接抒情（直抒胸臆）2、間接抒情（借景抒情，寓情于景，情景交融，托物言志，借物抒懷，借物喻人，吊古傷今，借古諷/傷今）表現(xiàn)手法：虛實(shí)【虛寫（想象，聯(lián)想），虛實(shí)結(jié)合，化虛為實(shí)（化抽象為具體，將情感寄托于具體可感的物等，將看不見摸不著的東西使其看得見摸得著）】，揚(yáng)抑（先揚(yáng)后抑，先抑后揚(yáng)），正側(cè)，以小見大對比（強(qiáng)調(diào)突出）襯托【正襯，反襯（以樂襯哀，以動(dòng)襯靜，或相對事物的襯托）】，動(dòng)靜：【動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)襯靜（環(huán)境的靜，內(nèi)心的孤獨(dú)或閑適），化靜為動(dòng)（動(dòng)態(tài)美，畫面感，生機(jī)活力）】象征，點(diǎn)面結(jié)合，比興，白描，引用，化用，類比修辭：比喻，排比，對比（強(qiáng)調(diào)突出），比擬，擬人，夸張，借代，互文，設(shè)問，反問，反復(fù)，雙關(guān)，頂真，對偶，反語（褒詞貶用），用典，引用寫景角度：通感，五覺（視覺，聽覺，嗅覺，觸覺，味覺）動(dòng)靜，遠(yuǎn)近，俯仰，白描，虛實(shí)，時(shí)間，空間，光影等四、抒懷詩情感（同時(shí)注意結(jié)合其他詩歌體裁進(jìn)行作答）豪放灑脫，傲岸不羈，豁達(dá)的心態(tài)；不服老的豪情壯志；老當(dāng)益壯；超凡脫俗，卓然不群，遺世獨(dú)立，謙遜，高雅的情趣，情操高尚，志趣高潔。清高，堅(jiān)強(qiáng)，不屈不饒，敢為天下先的精神，勇往直前的斗志，隨遇而安,安貧樂道宏偉的抱負(fù)，遠(yuǎn)大的志向，豪情壯志。悵然若失；對現(xiàn)實(shí)生活的無奈；內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞；悲天憫人春去匆匆，青春易逝的感慨，時(shí)光易逝的惋惜和珍惜，世態(tài)炎涼..詩歌鑒賞之抒懷詩客中初夏①司馬光（宋代）四月清和雨乍晴，南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明。更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾。【注釋】①公元1070年（宋神宗熙寧三年），王安石實(shí)行變法，司馬光竭力反對，因而被迫離開汴京，不久退居洛陽，直到哲宗即位才回京任職，這首詩就是在洛陽時(shí)寫的。客中：旅居他鄉(xiāng)請用形象的語言描繪詩中初夏的景色。___________________________________________________________________________________________2．這是一首寓情于景，狀物抒懷的托物言志詩。說說詩人有意選擇“柳絮”“葵花”作比，要表達(dá)怎樣的情志。___________________________________________________________________________________________次韻梨花黃庭堅(jiān)桃花人面各相紅，不及天然玉作容①?？傁蝻L(fēng)塵塵莫染，輕輕籠月②倚墻東。東欄③梨花蘇軾梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明④?！咀ⅰ竣儆褡魅荩盒稳堇婊嵃兹缬?。②籠月：被月光籠罩。③東欄：指詩人當(dāng)時(shí)居住的庭院門口的欄桿。④清明：清澈明朗。3．下列對詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《次韻梨花》中，詩人化用“人面桃花相映紅”的詩句，說美麗動(dòng)人的“人面桃花”也比不上天然如玉的梨花，用正襯的手法表現(xiàn)梨花天然、純潔之美。B．《次韻梨花》中的“總向風(fēng)塵塵莫染”是就梨花雅潔的進(jìn)一步描述，說梨花雖然向風(fēng)塵，即置身于風(fēng)塵之中，但卻能保持其貞潔品格，始終一塵不染。C．《東欄梨花》中的第一、二兩句，用“柳絮飛”呼應(yīng)“柳深青”，用“花滿城”呼應(yīng)“梨花淡白”，簡潔地寫出了夏末秋初的景物特點(diǎn)。D．《東欄梨花》中的“一株雪”賦予梨花以神韻，把詠梨花與自詠結(jié)合起來。其實(shí)，這“一株雪”正是詩人自己的化身。4．兩首詩都寫梨花，但表達(dá)的思想情感各不相同。兩詩表達(dá)的思想情感分別是什么？___________________________________________________________________________________________早梅①（唐）柳宗元早梅發(fā)高樹，迥映楚天碧。朔吹飄夜香，繁霜滋曉白。欲為萬里贈(zèng)，杳杳②山水隔。寒英生銷落，何用慰遠(yuǎn)客?！咀ⅰ竣俦驹娛窃娙嗽凇坝镭懜镄隆笔『?，柳宗元被貶謫到偏遠(yuǎn)落后的永州而作。②杳杳：幽遠(yuǎn)。5．詩歌前四句描繪了一幅怎樣的畫面？___________________________________________________________________________________________6．尾聯(lián)“寒英生銷落，何用慰遠(yuǎn)客”一句有何深刻的含義？___________________________________________________________________________________________題梅屏二絕（其一）[明]劉基樹杪①過流星，輕霜落半庭。疏花與孤客，相對一青燈。早梅[唐]張謂一樹寒梅白玉條，迥②臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。[注]①杪：樹枝的細(xì)梢。②迥：遠(yuǎn)。7.兩首詩都寫梅花，哪首詩的情感與陸游《卜算子·詠梅》更接近？請結(jié)合內(nèi)容分析___________________________________________________________________________________________鷓鴣天·西都作朱敦儒我是清都①山水郎②。天教分付與疏狂。曾批給雨支風(fēng)券，累上流云借月章。詩萬首，酒千觴。幾曾著眼看侯王。玉樓金闕慵?xì)w去，且插梅花醉洛陽。[注]①清都：傳說中天帝的居所。②山水郎：為天帝管理山水的侍從。8．請賞析加點(diǎn)的“萬”“千”的表達(dá)效果。___________________________________________________________________________________________9．結(jié)合全詞，分析刻畫了怎樣的詞人形象。___________________________________________________________________________________________冷香菊

陳榮卿晚秋風(fēng)緊曉霜寒，香陣飄飄透竹簾?；膹接牧指世渎?，肯于人世學(xué)趨炎？10．請你用生動(dòng)形象的語言描述一、二句的內(nèi)容。___________________________________________________________________________________________11．這首詩與岑參的《行軍九日思長安故園》都有“菊”這個(gè)意象，卻表達(dá)了作者不同的感情，請具體分析它們的不同之處。【鏈接】行軍九日思長安故園

岑參強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。不遇詠王維北闕獻(xiàn)書寢不報(bào)，南山種田時(shí)不登。百人會中身不預(yù)①，五侯門前心不能。身投河朔飲君酒，家在茂陵平安否。且共登山復(fù)臨水，莫問春風(fēng)動(dòng)楊柳。今人作人多自私，我心不悅君應(yīng)知。濟(jì)人然后拂衣去，肯作徒爾一男兒②？[注釋]①百人會：眾多重臣被召的盛會。預(yù)：同“與”。②肯：豈肯。徒爾：僅能如此，意指平庸。12．下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩人獻(xiàn)書報(bào)效朝廷卻不被接納，想要回歸田園卻收成不好，表現(xiàn)了進(jìn)退維谷的兩難境況。B．詩人渴望得到朝廷重用而無法如愿，然而又不肯違背自己的心志去趨附權(quán)貴、求取功名。C．遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)后，詩人雖然可以和友人一起飲酒、登山、臨水，仍不免觸景生情，思念家人。D．今人自私冷漠而友人知我心憂，兩者對比，反映詩人對世態(tài)炎涼的憤慨，對友人的感激。13．本詩因不遇而作卻并不消沉，請結(jié)合全詩加以簡要分析。___________________________________________________________________________________________枕上述夢[南宋]陸游江湖送老一漁舟，清夢猶成塞上游。生馬駒馳鐵蹄腕，古鐃歌奏錦衣褲①。玉關(guān)雪急傳烽火，青海云開見戍樓。白首不侯②非所恨，咿嚶床簣③死堪羞?！咀ⅰ竣俳螅╣ōu）：直袖單衣。②侯：封侯。③床簣（zé）：床席。14．下列關(guān)于詩歌的理解或賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩歌描繪一個(gè)江湖人送別老漁舟的場景，以及詩人在夢中游歷邊塞的情景。B．詩中的頷聯(lián)表達(dá)了作者希望收復(fù)北方失地，國家統(tǒng)一的赤熱愛國情。C．詩歌頸聯(lián)中的“開”則有云開日出之意，寫出經(jīng)過奮戰(zhàn)后邊關(guān)安定之景象。D．詩中“漁舟”這一意象有飄逸之意，本詩表達(dá)作者對自由恬淡生活的向往。15．有人評論此詩情感基調(diào)是“悲憤與痛恨同生”，請結(jié)合本詩內(nèi)容，談?wù)勀銓@句話的理解。___________________________________________________________________________________________夜雨枕上（宋）朱弁淅淅風(fēng)聲止，凄凄雨氣涼。愁工①縈客思，夢故繞江鄉(xiāng)。書疏親朋少，干戈歲月長。平城弭節(jié)②地，可復(fù)見秋霜。【注】①愁工：秋思。善其事曰工。②弭節(jié)：停車。16．下列對詩歌內(nèi)容理解和賞析不正確一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)描繪了一幅肅殺的凄風(fēng)苦雨的景象，給人以凄涼之感。B．頸聯(lián)寫因戰(zhàn)爭長久，詩人與家人書信往來愈少，因而有歸隱田園的想法。C．尾聯(lián)以景結(jié)情，虛寫想象之景，表現(xiàn)邊塞地區(qū)的嚴(yán)寒。D．詩歌描寫了詩人在羈留之地“聽”夜雨時(shí)的所思所想。17．結(jié)合文意，說說詩歌表達(dá)了詩人怎樣的情感？___________________________________________________________________________________________登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！疽摇勘壁樾踊á偻醢彩悔棰诖核@花身，花影妖嬈各占春?？v被春風(fēng)吹作雪，絕勝南陌③碾成塵?！咀⑨尅竣俅嗽妼懹谕醢彩H居江寧之后。②陂（bēi）：池塘。③南陌：指道路邊上。18．請選出下列表述不正確的一項(xiàng)（

）A．【甲】詩第一句，詩人用“千尋”這一夸張的詞語，借寫峰上古塔之高，寫出自己的立足點(diǎn)之高。詩的第二句，巧妙地寫出自己在高塔上看到的旭日東升的輝煌景象。B．【乙】詩一、二句寫景狀物，描繪杏花臨水照影之嬌媚。首句點(diǎn)明杏花所處地理位置。次句“妖嬈”二字本用于寫人，這里移用于杏花，展現(xiàn)了杏花爭奇斗妍的照人光彩。C．作為登高抒懷之作，【甲】詩中詩人觸景生情，借“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”表達(dá)了多層含義。D．【乙】詩雖句句寫臨水杏花，但是全詩跌宕有致，富于曲折變化。有直寫，有側(cè)寫，有描繪，有議論。19．兩首詩表現(xiàn)了作者不同的思想感情，請你分別概括。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________寒菊（宋）鄭思肖花開不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。20．下面對詩歌理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．第一句從菊花開放的時(shí)令來寫菊花，表現(xiàn)了菊花不與百花爭妍斗艷，寫出了它不俗不媚的品性。B．第二句從菊花開放的姿態(tài)來寫菊花，寫出了百花凋零之后，只有菊花傲霜拒風(fēng)、獨(dú)放光華，趣味無窮。C．第三、四句寫菊花盛開之后，盡管枯萎、凋謝，被北風(fēng)吹落地上，但香味仍留在枝頭。D．全詩借菊抒懷，以“寒菊”自比，以“北風(fēng)”喻指北方的侵略者。21．這首詩主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？__________________________________________________________________________________________野歌李賀①鴉翎羽箭②山桑③弓，仰天射落銜蘆鴻。麻衣④黑肥⑤沖北風(fēng)，帶酒日晚歌田中。男兒屈窮心不窮，枯榮不等嗔天公。寒風(fēng)又變?yōu)榇毫瑮l條看即煙濛濛?！咀ⅰ竣倮钯R：公元808年遭讒落第回到家鄉(xiāng)，此詩寫于落第回鄉(xiāng)之時(shí)。②鴉翎羽箭：用烏鴉羽毛做成的箭。③山桑：桑樹的一種，木可制弓。④麻衣：舊時(shí)舉子所穿的麻織的衣服。⑤黑肥：衣上的污垢。22．下列對詩歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．“鴉翎羽箭山桑弓，仰天射落銜蘆鴻?！币徽Z雙關(guān)，既寫詩人仰天射鴻的高超射技又指詩人的遠(yuǎn)大理想抱負(fù)。B．“帶酒日晚歌田中”寫了作者在田野中飲酒高歌，直到暮色四起，黃昏來臨，與題目相照應(yīng)。C．“男兒屈窮心不窮，枯榮不等嗔天公”，“心不窮”，寫出了詩人一蹶不振，意志消沉；“嗔”，寫出了詩人的懊惱、憤怒。D．此詩前四句緊扣詩題敘事，后四句詩人脫口抒懷，脈絡(luò)清晰，基調(diào)昂揚(yáng)，意境深遠(yuǎn)。23．詩歌的最后兩句闡發(fā)了怎樣的道理？___________________________________________________________________________________________憶少年·別歷下①宋

晁補(bǔ)之無窮官柳，無情畫舸，無根行客。南山②尚相送，只高城人隔。罨畫③園林溪紺碧。算重來，盡成陳跡。劉郎④鬢如此，況桃花顏色?！咀⑨尅竣龠@首詞是詞人謫貶應(yīng)天府（今河南商丘），獨(dú)自告別歷下時(shí)的抒懷之作。歷下：今山東歷城縣。②南山：指歷山，在歷城縣南。③罨（yǎn）畫：色彩雜染的圖畫。④劉郎：劉禹錫。劉禹錫詩有：“玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽?！?4．下列對這首詩的理解與賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．上片起筆疊用三個(gè)“無”字，以白描方式突出飄泊者的凄涼和落寞。B．“罨畫”句寫風(fēng)光如畫，使人留戀，令人難舍，贊歷下林泉景勝。C．“算重來”是作者設(shè)想重新游一遍舊地，也覺物是人非，心中不勝感慨。D．下片“劉郎”句引用典故，表現(xiàn)了作者喜愛玄都觀里千樹桃花的景象。25．從表現(xiàn)手法的角度，賞析“南山尚相送，只高城人隔”的妙處。___________________________________________________________________________________________寒菊[宋]鄭思肖①花開并不百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中?！咀ⅰ竣汆嵥夹ぃ耗纤文┠陳蹏娙耍K身不降元朝。這首詩寫于南宋滅亡之后。(1)下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第一句從菊花開放的時(shí)令來寫菊花，表現(xiàn)了菊花不與春天開放的百花爭妍斗艷，寫出了他不俗不媚的品性。B．第二句從菊花開放的姿態(tài)來寫菊花，寫出了百花凋零之后，只有菊花傲霜拒風(fēng)，獨(dú)放光華，趣味無窮。C．第三、四句寫菊花盛開之后，盡管枯萎、凋謝，被北風(fēng)吹落地上，但香味仍留在枝頭。D．全詩借菊抒懷，以“寒菊”自比，以“北風(fēng)”喻指北方的蒙古侵略者。(2)這首詩運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？___________________________________________________________________________________________秋郊閑望有感韓偓①楓葉微紅近有霜，碧云秋色滿吳鄉(xiāng)。魚沖駭浪雪鱗健，鴉閃夕陽金背光。心為感恩長慘戚，鬢緣經(jīng)亂早蒼浪?？蓱z廣武山前語②，楚漢寧教作戰(zhàn)場。注：①韓偓，晚唐詩人，曾深得昭宗器重，官至兵部侍郎，后為小人所忌，被迫流落至江西、福建等地。②《晉書?阮籍傳》：“籍曾登廣武，觀楚漢交戰(zhàn)處，嘆曰：‘時(shí)無英雄，使豎子成名！’”27．下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩人選取了富有秋天特征的“楓葉”“秋霜”“碧云”等意象，描繪了秋高氣爽、晴空萬里的深秋景色。B．詩歌頷聯(lián)形象地寫出了魚兒在水中沖浪健游，鱗片如雪；烏鴉在夕陽下自由飛翔，翅膀閃著金光。C．全詩圍繞“閑”字，寫出了詩人悠閑地觀賞眼前色彩斑斕、生機(jī)蓬勃的秋景，表現(xiàn)了詩人自在、悠閑的心態(tài)。D．這首詩前四句描繪秋郊秋景圖，后四句聯(lián)系自己的遭遇，感時(shí)抒懷；以樂景襯哀情，脈絡(luò)清晰。28．結(jié)合詩歌內(nèi)容，分析詩人“慘戚”的原因。___________________________________________________________________________________________惜牡丹花白居易惆悵階前紅牡丹，晚來唯有兩枝殘。明朝風(fēng)起應(yīng)吹盡，夜惜衰紅把火看。29．下列各項(xiàng)中，理解錯(cuò)誤分一項(xiàng)是（

）A．詩歌第一句寫出了詩人的愁思?！般皭潯币辉~，造成紅艷的牡丹花似已開敗的錯(cuò)覺，將人引人惜花的惆悵氣氛之中。B．詩歌第二句表現(xiàn)詩人黃昏時(shí)賞花的情景。“唯有”“兩枝”等詞，強(qiáng)調(diào)晚來只有兩枝殘敗，才知滿院的牡丹花開得正盛。C．詩歌第三句實(shí)寫風(fēng)吹花殘之景。第二天早晨大風(fēng)刮起的時(shí)候把所有的花都吹沒了，詩人的惜花之情躍然紙上。D．本詩借物抒懷，別具一格。詩人夜里用把火照花的行為表現(xiàn)了對牡丹的無限憐惜，寄寓了深厚感情。30．這首詩表達(dá)了作者什么情懷?___________________________________________________________________________________________畫眉鳥（宋）歐陽修百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。注：詩人本在朝為官，后因黨爭牽連，在朝中受到排擠而被貶為滁州知縣，在晚年曾經(jīng)多次提出辭官，但均未獲得允許。這首詩系作者貶官后所作。31．下列對這首詩的理解和賞析，錯(cuò)誤的是（

）A．這首詩前后對比鮮明，情、景、理三者的水乳交融，既富于藝術(shù)感染力，又能在思想上給人以有益的啟迪。B．“百囀千聲“百”“千”是實(shí)指，極言叫聲之繁，花樣之多，這種情形使得作者感到新鮮與驚奇。C．“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低”兩句從聽覺和視覺的角度，分別寫出了畫眉鳥叫聲的婉轉(zhuǎn)和所處環(huán)境的優(yōu)美。D．本詩是一首七言絕句，其押韻規(guī)律是逢雙押韻，且首句最后一字也押韻。32．借物抒懷是常用的描寫抒情手法。請閱讀詩歌，按要求完成任務(wù)。秋興陸游白發(fā)蕭蕭欲滿頭，歸來三見故山秋。醉憑高閣乾坤連①，病入中年日月道②。百戰(zhàn)鐵衣空許國，五更畫角③只生愁。明朝煙雨桐江岸，且占丹楓系釣舟。[注]①連：獲窄。②道：迫近。③畫角：古代樂器名，發(fā)音哀厲高亢，軍中常用來警報(bào)昏曉、振奮士氣。33．這首詩的最后一聯(lián)以“丹楓”照應(yīng)前詩中的“”字，寓情于景，詩人想象自己將來煙雨垂釣的畫面，含蓄地表達(dá)了自己的愿望，也暗含之情，與韋應(yīng)物“春潮帶雨晚來急，”有異曲同工之妙。34．古代文人喜歡登高憑欄，極目遠(yuǎn)望，借此抒懷。請你品味詩歌的二、三聯(lián)，概括作者復(fù)雜的情感。___________________________________________________________________________________________感遇十二首·其一張九齡〔唐〕蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。誰知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。草木有本心，何求美人折！35.本詩運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法，請簡要分析。___________________________________________________________________________________________下第①后上②永崇③高侍郎④唐

高蟾天上碧桃和露種，日邊紅杏倚云栽。芙蓉生在秋江上，不向東風(fēng)怨未開?！咀⑨尅竣傧碌冢郝涞?，未考中。②上：上書。③永崇：指長安。④高侍郎：指當(dāng)時(shí)的禮部侍郎高湜。36．對這首詩的理解與分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩中開篇用“天上碧桃”、“日邊紅杏”比擬，點(diǎn)明得第者春風(fēng)得意、前程似錦。B．詩中前兩句不但用詞富麗堂皇，而且對仗工整，與得第者平步青云的非凡氣象相稱。C．詩中第三句“芙蓉”所處位置風(fēng)景優(yōu)美，雖無依無靠，但依舊能展現(xiàn)自身獨(dú)特之美。D．詩中語含比興，前后各有所喻，向“大人物”上書，不卑不亢，毫無媚態(tài)，寄興深微。37．作者借用客觀事物來暗示自己的情志，并賦予其某種寓意，成為作者志趣意愿的寄托，這種寫法叫托物言志。試分析本詩末兩句的含義。___________________________________________________________________________________________官舍竹王禹偁誰種蕭蕭數(shù)百竿？伴吟偏稱作閑官①。不隨夭艷②爭春色，獨(dú)守孤貞待歲寒。聲拂琴床生雅趣，影__棋局助清歡。明年縱便量移③去，猶得今冬雪里看?！咀ⅰ竣匍e官：指當(dāng)時(shí)詩人所任商州團(tuán)練副使之職。②夭艷：艷麗，此處指艷麗的桃李。③量（liàng）移：因罪被貶至遠(yuǎn)方的官吏，遇赦則酌量移到近處就職。38．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)借“閑官”一詞表達(dá)出詩人因官事清閑而輕松愉悅的心情。B．頷聯(lián)將竹子與桃李進(jìn)行對比，凸顯竹子獨(dú)守堅(jiān)貞的形象。C．尾聯(lián)是詩人對今后的設(shè)想，即使明年調(diào)往別處，今年冬天還能雪里看竹。D．詩人以竹自比，人物融合，托物言志，表達(dá)出清高脫俗的品格。39．作者在頸聯(lián)創(chuàng)設(shè)了“物我同趣”的意境，你認(rèn)為“影__棋局助清歡”句中橫線處填入下列哪個(gè)字才能突出這種意境，為什么？A．侵

B．照詠山泉【唐】儲光羲山中有流水，借問不知名。映地為天色，飛空①作雨聲。轉(zhuǎn)來深澗②滿，分出小池平。恬淡③無人見，年年長自清?！咀⑨尅竣亠w空：飛入空中。②深澗：兩山中間很深的水。③恬（tián）澹：同“恬淡”。清靜淡泊。40．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)敘事點(diǎn)題，緊扣“泉”字，起得平和自然。B．尾聯(lián)寫泉水的清靜和淡泊沒有人看見，但不論怎樣，這股泉水年復(fù)一年依舊是那么清澈。C．頷聯(lián)從反面描繪山泉的出俗形象，頸聯(lián)從正面轉(zhuǎn)寫山泉遭遇冷落的境況。D．全詩采用擬人的修辭，托物言志，借詠山泉明詩人心志，趣遠(yuǎn)情深。41．詩歌表達(dá)了詩人怎樣的情感？___________________________________________________________________________________________孤桐①王安石天質(zhì)自森森，孤高幾百尋。凌霄不屈己，得地本虛心。歲老根彌壯，陽驕葉更陰。明時(shí)②思解慍③，愿斫五弦琴④?！咀⑨尅竣佼?dāng)時(shí)王安石任北宋神宗的宰相，力主改革，推行新法，雖遭遇到很大的阻力，仍然銳意改革，毫不猶豫，堅(jiān)決推行新法。②明時(shí)：政治清明的時(shí)代。③慍：疾苦、怨憤。④斫：（zhuó）用刀斧砍，這里指做成。五弦琴：桐木是造琴的上好材料。據(jù)《孔子家語》記載：帝舜曾一面彈著五弦琴，一面唱“南風(fēng)之熏兮，可以解吾民之慍兮”。42．下列對詩歌有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這是一首五言律詩，用托物言志的手法。借“孤桐”的形象抒發(fā)自己的理想抱負(fù)。B．首聯(lián)中“森森”是茂盛繁密之意，開篇寫出梧桐樹天生就高大挺拔的不凡氣勢。C．孤桐年歲漸老，但根須更加強(qiáng)壯；溫暖舒適的陽光讓桐葉變得更加濃密，自成陰涼。D．詩人既不避諱年老，也不輕蔑困難，尾聯(lián)借用典故表明自己老當(dāng)益壯，窮且益堅(jiān)的決心。43．簡要概括本詩中“孤桐”具有怎樣的形象特點(diǎn)？請結(jié)合全詩分析詩人要表達(dá)的思想感情。___________________________________________________________________________________________喜園中茶生（唐）韋應(yīng)物①潔性不可污，為飲滌塵煩；此物信靈味，本自出山原。聊因理郡余，率爾植荒園；喜隨眾草長，得與幽人言?！咀⑨尅竣夙f應(yīng)物：中唐詩人，在京城為官時(shí)多次因公正執(zhí)法得罪權(quán)貴而被迫辭官。后出任地方官，廉政愛民，生活清貧。44．這是一首詠物詩，詩人通過托物言志的手法來抒懷。請完成下列解詩過程。45．如果從閔汶水、張岱、韋應(yīng)物中選出一位“茶文化代言人”，你會選誰？請結(jié)合上述古詩文內(nèi)容闡述理由。___________________________________________________________________________________________病牛李綱耕犁千畝實(shí)千箱，力盡筋疲誰復(fù)傷？但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽。46．詩中的“病?！庇泻翁攸c(diǎn)？請結(jié)合詩的前兩句簡要分析。___________________________________________________________________________________________47．本詩運(yùn)用了托物言志的手法，形象地表達(dá)了作者的志趣追求，請結(jié)合詩歌簡要分析。___________________________________________________________________________________________嘆庭前甘菊花杜甫庭前甘菊移時(shí)晚，青蕊重陽不堪摘。明日蕭條醉盡醒，殘花爛熳開何益？籬邊野外多眾芳，采擷細(xì)瑣升中堂。念茲空長大枝葉，結(jié)根失所纏風(fēng)霜。48．下面對本詩的理解或賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)交代了詩人“嘆菊花”的原因是“移時(shí)晚”，沒能趕上在重陽佳節(jié)引萬千人矚目的環(huán)境中綻放。在這里有對詩人的自況。B．詩中用“爛熳”“纏風(fēng)霜”等詞，凸顯了甘菊不畏風(fēng)霜的特點(diǎn)。C．詩中用“野外”“眾芳”被采回?cái)[放廳堂，烘托了菊花的生不逢時(shí)，不被欣賞。D．本詩托物言志，借甘菊錯(cuò)過重陽無人賞，但歷經(jīng)風(fēng)霜依舊燦爛開放，表現(xiàn)詩人頑強(qiáng)不屈的精神。49．這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請結(jié)合詩歌簡要概括。___________________________________________________________________________________________書事黃宗羲①初晴泥路覺蹣跚，聽徹松濤骨亦寒。莫恨西風(fēng)多凜烈，黃花偏耐苦中看?！咀⑨尅奎S宗羲，明末清初思想家，學(xué)者。明亡后起兵抗清，失敗后隱居著書，不仕。50．一、二兩句描寫了怎樣的環(huán)境？51．托物言志是本詩的一大特點(diǎn)，請就此作賞析。___________________________________________________________________________________________感遇十二首（其四）①張九齡孤鴻海上來，池潢②不敢顧。側(cè)見雙翠鳥，巢在三珠樹。矯矯珍木巔，得無金丸③懼？美服患人指，高明④逼神惡。今我游冥冥，弋者⑤何所慕！【注釋】①本詩大約作于唐玄宗開元二十四年（736），時(shí)李林甫接替張九齡做宰相，與牛仙喀一起把持朝政，詩人被貶為荊州刺史。②池潢：池塘，護(hù)城河。③金丸：彈弓的子彈。④高明：暗用漢揚(yáng)雄《解嘲》中“高明之家，鬼瞰其室”的典故。⑤冥冥：高遠(yuǎn)的天空。⑥弋者，獵鳥的人。52．下面對這首詩歌的理解或分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩人以孤鴻自喻，而雙翠鳥則指李林甫、牛仙客之流，孤鴻處境的低微與險(xiǎn)惡，更反襯出翠鳥們不可一世的氣焰。B．詩的一、二句寫孤鴻經(jīng)歷過大海的驚濤駭浪，連護(hù)城河水也不敢看，突出了它的孤單寥落。C．詩的三四句寫孤鴻所見，“側(cè)見”兩字體現(xiàn)出雙翠鳥的招搖和盛氣凌人。D．詩歌的后六句是孤鴻的獨(dú)白，從內(nèi)容來看都是對雙翠鳥的忠告。53．請根據(jù)對詩歌內(nèi)容的理解，補(bǔ)全下面表格。詩句表現(xiàn)手法情感孤鴻海上來，池潢不敢顧。對比、借物喻人①矯矯珍木巔，得無金丸懼？美服患人指，高明逼神惡。②

對政敵的勸告：才華外露，被人嫉妒；身居高位，遭人厭惡。今我游冥冥，弋者何所慕！托物言志④詠燕①張九齡海燕②雖微渺，乘春亦暫來。豈知泥滓賤，只見玉堂③開。繡戶時(shí)雙入，華堂日幾回。無心與物競，鷹隼莫相猜。【注】①張九齡以直言敢諫著稱，因受人誹謗而被玄宗疏遠(yuǎn)，最終被罷相寫下了這首詩。②海燕：在中國古代，把比較寬闊的水域均稱為海?！昂Ｑ唷奔粗秆嘧?。③玉堂：官殿的美稱，與下文的“繡戶”“華堂”都喻指朝廷。詩中塑造出怎樣的燕子形象？________________________________________________________________________________________此詩托物言志，表現(xiàn)出詩人怎樣的志趣？________________________________________________________________________________________古劍清

高鶚一條秋水萬黃金，千載誰明烈士心。夜半虛堂雷雨入，壁間驚起老龍吟。55．詩句中、等詞，體現(xiàn)了古劍之“古”。56．結(jié)合知識鏈接，賞析本詩托物言志的藝術(shù)手法。知識鏈接：高鶚（1758年-約1815年），科舉不順，30歲中舉，37歲進(jìn)士及第，有《月小山房遺稿》《硯香詞?麓存草》等作品傳世。是《紅樓夢》最后出版的整理者。___________________________________________________________________________________________感遇十二首①（其一）張九齡蘭葉春葳蕤②，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。誰知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。草木有本心，何求美人折？古風(fēng)③（其三十八）李白孤蘭生幽園，眾草共蕪沒。雖照陽春暉，復(fù)悲高秋月。飛霜早淅瀝，綠艷恐休歇。若無清風(fēng)吹，香氣為誰發(fā)。（選自彭定求《全唐詩》，中華書局）【注】①《感遇十二首》系張九齡遭讒被貶謫后所作。②葳蕤：草木茂盛，枝葉下垂的樣子。③《古風(fēng)》大約作于李白應(yīng)詔入長安的第二年，此時(shí)由于高力士的挑撥污蔑，唐玄宗開始疏遠(yuǎn)李白。57．下列對兩首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．張?jiān)娛茁?lián)對偶整齊，互文見義，描寫了蘭桂勃發(fā)、清雅的風(fēng)姿。B．張?jiān)姟罢l知”一詞隱晦地點(diǎn)出“林棲者”指那些附庸風(fēng)雅的權(quán)貴。C．李詩尾聯(lián)點(diǎn)明蘭花需要借助清風(fēng)，才能將淡雅的清香傳給知音。D．兩首詩語言質(zhì)樸無華，用詞貼切自然：詩意溫雅深邃，耐人尋味。58．兩首詩都運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法，表達(dá)的感情卻有所不同，請簡要分析。___________________________________________________________________________________________59．題墨葡萄詩[明]徐渭半生落魄已成翁，獨(dú)立書齋嘯晚風(fēng)。筆底明珠無處賣，閑拋閑擲野藤中。絕句漫興九首（其一）[唐]杜甫隔戶楊柳弱裊裊，恰似十五女兒腰。謂誰朝來不作意，狂風(fēng)挽斷最長條。（1）徐詩中“嘯晚風(fēng)”“野藤中”寫出了當(dāng)時(shí)環(huán)境的_______________。杜詩中描寫楊柳“弱裊裊”“女兒腰”寫出了楊柳______________的特點(diǎn)。（2）徐詩和杜詩都用托物言志的手法表達(dá)了詩人怎樣的情感？請結(jié)合詩歌簡要賞析。___________________________________________________________________________________________房兵曹胡馬杜

甫胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行。[注]詩歌寫于開元二十八年，正值杜甫漫游齊趙、少年輕狂的一段時(shí)期。60．詩歌前四句以、兩個(gè)極傳神的動(dòng)詞，勾勒了駿馬凌厲奔馳的雄姿。___________________________________________________________________________________________61．詩歌后四句轉(zhuǎn)寫馬的品格，詩人以托物言志的手法，想要借馬表達(dá)。___________________________________________________________________________________________62．詠雪姚合愁云殘臘下陽臺，混卻乾坤六出開。與月交光呈瑞色，共花爭艷傍寒梅。飛隨郢客歌聲遠(yuǎn)，散逐宮娥舞袖回。其那①知音不相見，剡溪乘興為君來?！咀ⅰ竣倨淠?，其奈，無奈。根據(jù)小文和小旅的對話，完成填空。小旅：世人認(rèn)為姚合詩歌“刻畫景物亦較瑣細(xì)”，這首詩歌中對雪的描寫就是極好的印證。小文：是的，這首詩從多角度描寫了雪的美，其中首聯(lián)“（1）”一詞寫出了雪的形狀，頷聯(lián)運(yùn)用對比襯托的手法，用（2）、（3）來襯托雪的色彩，頸聯(lián)的“飛隨”“散逐”兩詞寫出了雪花隨歌聲漫天飛舞的動(dòng)態(tài)美，實(shí)乃詠雪佳作。小旅：有人說詩歌運(yùn)用托物言志的表現(xiàn)手法，借“雪花”表達(dá)了作者對灑脫人生的贊美。你能結(jié)合尾聯(lián)具體分析一下嗎？小文：（4）參考答案：1．四月天氣已是清明和暖，雨過天晴，山色更加青翠怡人，正對門的南山變得更加明凈了。沒有隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳絮在眼前紛紛擾擾，只有葵花朝向著太陽開放。2．風(fēng)風(fēng)雨雨，雨雨風(fēng)風(fēng)，我永不會像柳絮一樣沒有固定的操守，而會永遠(yuǎn)像葵一樣忠心于國家。（或者：我的心猶如葵花向日，任雨打風(fēng)吹，不動(dòng)不搖，絕不改變自己的政治理想。或者：我不是因風(fēng)起舞的柳絮，決不在政治上投機(jī)取巧，隨便附和；我的心就像葵花那樣向著太陽，對君主（國家）忠貞不貳。）【分析】1．本題考查描繪詩歌內(nèi)容及景色。詩的意思是：四月天氣已是清明和暖，雨過天晴，山色更加青翠怡人，正對門的南山變得更加明凈了。沒有隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳絮在眼前紛紛擾擾，只有葵花朝向著太陽開放?？勺プ【唧w景物“雨乍晴”“南山”“葵花向日”描繪。如：初夏時(shí)節(jié)，一場清雨剛停，對著門的南山又清清楚楚地展現(xiàn)在眼前。迎風(fēng)飄揚(yáng)的柳花楊花已不見，只有葵花對著太陽在開放。2．本題考查理解詩歌的情感。這是一首寓情于景，狀物抒懷的托物言志詩。起筆點(diǎn)明節(jié)令：初夏的一場細(xì)雨，驅(qū)散了春天的寒意，洗凈了空氣的塵埃，使得萬里江山在經(jīng)歷了夏雨的洗禮后添得一份明朗，顯得更加?jì)趁?。緊接著轉(zhuǎn)筆入近景：春去夏來，眼前已沒有了那隨風(fēng)飛舞的柳絮，只有自始至終向著明媚陽光的葵花。詩人有意選擇“柳絮”，“葵花”作比，言此意彼，恰恰要表明內(nèi)心的情志：風(fēng)雨之中我不會像稱為“水性楊花”的敗絮，我要做“永遠(yuǎn)向日”的葵花！最后兩句點(diǎn)明本詩主旨，作者的心猶如葵花向日，任雨打風(fēng)吹，不動(dòng)不搖，絕不改變自己的政治理想，我一定會忠于國家。3．C4．《次韻梨花》贊美了梨花一塵不染的高潔（或答“表達(dá)了詩人對像梨花一樣的高潔品行的贊美”亦可）?！稏|欄梨花》寄寓了詩人春光易逝、人生短暫的感慨，同時(shí)也抒發(fā)了詩人淡看人生，從失意中解脫的思想感情?！緦?dǎo)語】這兩首宋詩都以梨花為題材，但表達(dá)了不同的思想情感。黃庭堅(jiān)的《次韻梨花》通過對梨花天然潔白的贊美，表現(xiàn)出對純潔品質(zhì)的向往和欣賞，而蘇軾的《東欄梨花》則借梨花盛開的景象，表達(dá)對人生短暫、美好事物難以長久的惋惜之情。兩者在對自然的描繪上都顯得細(xì)膩生動(dòng)，但情感基調(diào)一為贊美與向往，另一為惆悵和感慨，體現(xiàn)了兩位詩人不同的審美情趣和人生體悟。3．本題考查內(nèi)容理解。C.《東欄梨花》中的第一、二兩句，描寫的是春末夏初的景物特點(diǎn)，而非夏末秋初。“梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城”，梨花淡白，柳色深青，柳絮飛舞，滿城都是梨花開放的景象，這是春天將盡、初夏將至的時(shí)節(jié)；故選C。4．本題考查內(nèi)容理解及情感主旨。《次韻梨花》中“桃花人面各相紅，不及天然玉作容”，詩人將桃花與人面的嬌艷之美與梨花的潔白如玉相對比，突出梨花天然純凈的美，表達(dá)出對梨花這種自然之美的贊賞。“總向風(fēng)塵塵莫染，輕輕籠月倚墻東”，此句描繪梨花雖置身于風(fēng)塵之中，卻能始終保持一塵不染，并且在月光下輕輕倚靠在墻邊，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了梨花的高潔品質(zhì)。詩人通過對梨花這種高潔形象的描繪，實(shí)際上是在贊美像梨花一樣具有高潔品行的人或事物，表達(dá)了自己對這種高潔品質(zhì)的向往和推崇。《東欄梨花》中“梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城”，描繪了一幅春末夏初梨花盛開、柳絮飛舞的畫面，營造出一種清新而又略帶惆悵的氛圍?！般皭潠|欄一株雪，人生看得幾清明”，詩人看著如雪的梨花，心生惆悵。梨花的潔白如雪象征著時(shí)光的短暫和人生的易逝，“人生看得幾清明”則直接抒發(fā)了詩人對人生短暫、時(shí)光匆匆的感慨。同時(shí)，也流露出詩人在面對時(shí)光流逝時(shí)，一種淡看人生、試圖從失意中解脫出來的思想感情，體現(xiàn)了詩人對人生的思考和感悟。5．參考答案：早梅在高高的枝頭綻放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)映照著湛藍(lán)的楚天。夜晚北風(fēng)吹來陣陣暗香，清晨在濃霜中增添著潔白的光澤。描繪了一幅昂揚(yáng)向上、生機(jī)盎然的畫面。6．眼看梅花即將枯萎凋零，我將用什么去慰問遠(yuǎn)方的友人呢？表達(dá)了詩人對親友的思念，也有對自身遭遇的抑郁不平之情，以及借梅花的凋落表達(dá)理想不能實(shí)現(xiàn)的痛苦之情?！窘馕觥?．本題考查理解詩歌內(nèi)容、描繪畫面的能力。解答這類題要在讀懂詩歌、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)揮聯(lián)想和想象，扣住所描述的景象的特點(diǎn)，抓住形象，用生動(dòng)流暢的語言加以描述，不能偏離詩歌的意境、主題和作者的情感。答題時(shí)，首先要理解詩句內(nèi)容：早梅在高高的枝頭綻放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)映照著湛藍(lán)的楚天。夜晚北風(fēng)吹來陣陣暗香，清晨在濃霜中增添著潔白的光澤。其次要扣住詩句中的意象“梅”“樹”“天”“朔”“霜”；第三要抓住這些意象的特點(diǎn)“早”“高”“碧”“吹”“繁”，最后發(fā)揮想象，用優(yōu)美的語言加以描寫即可。“高樹”“迥映”“夜香”“曉白”等詞語描繪了一幅昂揚(yáng)向上、生機(jī)盎然的畫面。6．本題考查詩句含義?！昂⑸N落，何用慰遠(yuǎn)客”意思是眼看梅花即將枯萎凋零，我將用什么去慰問遠(yuǎn)方的友人呢？緊承上兩句，含有更深一層的意義。詩人意識到，由于關(guān)山阻隔，時(shí)日過久，梅花勢將枯萎凋零，于是喟嘆“我將用什么去慰問遠(yuǎn)方的友人呢？”，表達(dá)了詩人對親友的思念。結(jié)合注釋①“本詩是詩人在‘永貞革新’失敗后，柳宗元被貶謫到偏遠(yuǎn)落后的永州而作”可知，柳宗元從梅的早開早落聯(lián)想到自己的身世，自己的境遇，不禁憂從中來，表達(dá)了對自身遭遇的抑郁不平之情，以及借梅花的凋落表達(dá)理想不能實(shí)現(xiàn)的痛苦之情。7．張謂的《早梅》與陸游的《卜算子·詠梅》更接近，張?jiān)娒枥L了寒梅遠(yuǎn)離村路，獨(dú)自生長在溪水橋邊，行人看過去竟不知是花開，以為是寒冬的殘雪未曾消融。體現(xiàn)梅花盛開的時(shí)間之早，不懼嚴(yán)寒的品行，作者借梅花抒發(fā)自己不畏黑暗，勇敢前行的雄偉抱負(fù)，與陸游的《卜算子·詠梅》“零落成泥碾作塵，只有香如故。”百花爛漫，卻擋不住梅花留芳持久，以梅自喻，顯示作者身處逆境矢志不渝的崇高品格，有異曲同工之妙。相比之下，劉基的詩疏花孤客，相對青燈，則是一種凄清孤寂的氛圍，而詩人的情感也如此孤寂寥落。【詳解】本題考查詩人情感。陸游的《卜算子·詠梅》，上片集中寫了梅花的困難處境，下片寫梅花的靈魂及生死觀。詞人以物喻人，托物言志，以清新的情調(diào)寫出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己雖終生坎坷卻堅(jiān)貞不屈，達(dá)到了物我融一的境界，筆致細(xì)膩，意味深雋，是詠梅詞中的絕唱。劉基的《題梅屏二絕（其一）》，“疏花與孤客，相對一青燈”寫疏花孤客，相對青燈，渲染的是凄清孤寂的氛圍，表現(xiàn)了詩人孤寂寥落的情感。與陸游的《卜算子·詠梅》的情感不相符。張謂的《早梅》，著重寫出了“早”字，“早”指梅花開放之早。全詩通過轉(zhuǎn)折交錯(cuò)、首尾照應(yīng)的筆法，從似玉非雪、近水先發(fā)的梅花著筆，寫出了早梅的形神，同時(shí)也寫出了詩人探索尋覓的認(rèn)識過程，并且透過表面，寫出了詩人與寒梅在精神上的契合。寒梅“迥臨村路傍溪橋”與《卜算子·詠梅》中的“驛外斷橋邊，寂寞開無主”意境相似，都是寫梅花開在人跡罕至之處，寂寥荒寒、倍受冷落。張謂的《早梅》雖不為人知卻“花先發(fā)”，被“疑是經(jīng)冬雪未銷”表現(xiàn)梅花盛開的時(shí)間之早，不懼嚴(yán)寒的品行，作者借梅花抒發(fā)自己不畏黑暗，勇敢前行的雄偉抱負(fù)，陸游的《卜算子·詠梅》“零落成泥碾作塵，只有香如故”同樣以梅自喻，顯示作者身處逆境矢志不渝的崇高品格。二者有異曲同工之妙。8．“萬”和“千”運(yùn)用大膽的夸張手法，以豪放的口吻寫出了詞人狂放不羈、灑脫自傲的性格特點(diǎn)，同時(shí)為后面“醉”作了鋪墊。9．①通過“疏狂”和“幾曾著眼看侯王”看出詞人狂放不羈、藐視權(quán)貴。②一“慵”字，表現(xiàn)了他鄙薄名利的態(tài)度。③“山水郎”“梅花”象征著其品行高潔。【解析】8．本題考查詞語賞析。“詩萬首，酒千觴”的意思是詩一寫就是一萬首，酒一飲就是一千杯，用了夸張的修辭手法，極言其多，表現(xiàn)了詞人狂放不羈、灑脫自傲的豪放性格，同時(shí)為后面“且插梅花醉洛陽”作了鋪墊。9．本題考查詩人形象分析。這首詞抒寫了作者不受禮法拘束，狂放不羈，傲視王侯的胸懷。首句以“山水郎”自居，寫自己熱愛山水乃出于天性。直抒自己的生活理想，他不喜塵世，流連山水。接下來“天教分付與疏狂”則聲稱自己懶散的生活方式和狂放的性格特征亦屬天賦，因而無法改變。這兩句充分表現(xiàn)出了詞人的性格特征，坦蕩直爽，豪氣四溢。“幾曾著眼看侯王”，面對“侯王”幾曾看過，凸顯詞人對功名富貴的鄙夷，面對王侯的傲骨錚錚。玉樓金闕，本是人人羨慕向往的榮華富貴，但詞人用一“慵”字，十分準(zhǔn)確地表現(xiàn)了自己鄙薄名利的態(tài)度，相反對于“插梅花醉洛陽”的生活卻十分欣賞留戀，體現(xiàn)名士的清高、名士的風(fēng)流，表現(xiàn)出不愿與污濁的社會同流合污的狂放。10．晚秋的冷風(fēng)呼呼作響，早晨的冰霜帶著刺人的寒意，堅(jiān)韌的菊花卻在此毅然綻放，它勢必要將陣陣的幽香透過竹簾飄入我的房中，更要飄滿整個(gè)寒冷的晚秋。11．①本詩描繪的是菊花在寒風(fēng)凌厲、曉霜濃重的深秋時(shí)節(jié)燦然開放，清香四溢的情景，表達(dá)了詩人對菊花不懼寒冷，堅(jiān)韌開放的贊美與喜愛，同時(shí)表達(dá)了作者不趨炎附勢，潔身自好的情感。②而岑詩中的菊花盛開在戰(zhàn)火紛飛的家鄉(xiāng)，表達(dá)的是詩人思鄉(xiāng)的惆悵和憂國憂民的情懷，寄托著對和平的渴望。【解析】10．本題考查詩句翻譯。描寫詩句畫面要抓住關(guān)鍵的景物，結(jié)合詩句的語境氛圍，進(jìn)行合理的聯(lián)想和想象，進(jìn)行細(xì)致的描摹。示范：夜晚蕭瑟的秋風(fēng)不斷，早晨的白霜襲來一陣寒意，堅(jiān)韌的菊花卻在此毅然綻放，陣陣芳香飄來透過竹簾，飄入我的房中，更要飄滿這寒冷的晚秋。11．本題考查意象。找到出現(xiàn)、描寫菊的詩句，結(jié)合詩句意思分析菊所蘊(yùn)含的情感或者所代表的形象。1）《冷香菊》。結(jié)合“晚秋風(fēng)緊曉霜寒，香陣飄飄透竹簾”可知，這里雖然沒有出現(xiàn)“菊”字，但是“香陣”二字暗示了“菊”的存在?！扒镲L(fēng)緊曉霜寒”是菊的生存環(huán)境，寒冷而惡劣的環(huán)境中，菊花毅然綻放，散發(fā)出陣陣香氣，塑造了一個(gè)堅(jiān)毅、奉獻(xiàn)、勇敢的菊的形象?！盎膹接牧指世渎洌嫌谌耸缹W(xué)趨炎？”這兩句抒情，表面上寫菊盛開在荒涼小路、幽深的林子里，無人問津，但是卻不肯趨炎附勢，托物言志，表達(dá)了作者不趨炎附勢，潔身自好的情感。2）《行軍九日思長安故園》。結(jié)合“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”的翻譯：憐惜遠(yuǎn)方長安故園中的菊花，這時(shí)應(yīng)正寂寞地在戰(zhàn)場旁邊盛開?？芍栈ㄊ㈤_在家鄉(xiāng)的戰(zhàn)場旁邊，由此可知此時(shí)家鄉(xiāng)正經(jīng)歷著戰(zhàn)火，由菊花想到家鄉(xiāng)，表達(dá)思鄉(xiāng)之情，由菊花想到戰(zhàn)場，表達(dá)了憂國憂民的情懷，對和平的渴望。12．D13．①詩人盡管不遇卻不愿阿諛權(quán)貴，在落魄中仍保持自己的一身傲骨。②詩人與友人登山臨水，在對家人的思念中仍不失豪邁豁達(dá)的胸懷。③詩人批判世人自私，在憂憤不平中仍堅(jiān)守自己濟(jì)世進(jìn)取的志向。(答任意兩點(diǎn)即可)【解析】12．本題考查賞析詩歌內(nèi)容。D．“反映詩人對世態(tài)炎涼的憤慨，對友人的感激”賞析不正確。今人自私冷漠而友人知我心憂，兩者對比，反映詩人對世人自私自利的憤慨，對這種現(xiàn)象的鄙視。故選D。13．本題考查理解詩歌情感主旨。結(jié)合“北闕獻(xiàn)書寢不報(bào)，南山種田時(shí)不登。百人會中身不預(yù)，五侯門前心不能”可知，詩人向朝廷上書，陳述政見，表達(dá)用世的要求，卻沒有得到任何答復(fù)；自己退隱躬耕，卻天時(shí)不順，沒有獲得好收成，衣食無著；反用晉伏滔參加孝武帝召集的百人高會，受到孝武帝垂青的故事，借指自己不能掛名朝籍的不幸遭遇；運(yùn)用漢成帝同日封其舅王譚等五人為侯的典故表達(dá)自己即使沉淪困頓，也不阿諛奉承；據(jù)此可知，詩人盡管不遇卻不愿阿諛權(quán)貴，在落魄中仍保持自己的一身傲骨；結(jié)合“身投河朔飲君酒，家在茂陵平安否。且共登山復(fù)臨水，莫問春風(fēng)動(dòng)楊柳”可知，落魄后的詩人，遠(yuǎn)游河朔，投靠一位朋友為生；但滯留他鄉(xiāng)，依附他人的生活，卻使他心中產(chǎn)生了深沉的鄉(xiāng)思。家人住在京城，風(fēng)塵阻隔，音信全無，他們都平安無事吧？表達(dá)了詩人對家人的思念還可看出詩人登山臨水不失豪邁豁達(dá)的胸懷；結(jié)合“今人作人多自私，我心不悅君應(yīng)知。濟(jì)人然后拂衣去，肯作徒爾一男兒”可知，詩人向友人陳述他對世俗的態(tài)度和自己的人生理想。他說：今天世上的人，只為自己著想，自私自利，我對這種現(xiàn)象大為不悅，內(nèi)心十分鄙視。這一點(diǎn)，你是應(yīng)當(dāng)了解的。我希望先濟(jì)世致用，然后功成身退，去過閑適的隱逸生活，豈肯一輩子庸庸碌碌，毫無成就，枉做一個(gè)男子漢大丈夫。詩人批判世人自私，在憂憤不平中仍堅(jiān)守自己濟(jì)世進(jìn)取的志向，表達(dá)了失意不遇，仍然昂揚(yáng)奮發(fā)的進(jìn)取精神。14．D15．示例：①“悲憤”指詩人空有收復(fù)失地的報(bào)國之志，卻報(bào)國無門，無法實(shí)現(xiàn)自己的理想的悲憤。詩中的頷聯(lián)和頸聯(lián)，寫自己雖年老體衰，但仍想在夢中為國征戰(zhàn)沙場，表達(dá)作者收復(fù)失地，國家統(tǒng)一的赤熱愛國情。然而詩人只能以夢境來滿足自己報(bào)國的愿望，這是令人悲憤的。②“痛恨”指詩人對南宋統(tǒng)治者偏安一隅，不思收復(fù)失地的痛恨。尾聯(lián)寫自己雖然年老體衰，未能為國建功立業(yè)，但不以此為恨事；令人痛恨的是，自己滿腔的愛國熱情，卻只能在夢中得以展現(xiàn)，這是令人難以容忍的?！窘馕觥?4．本題考查詩句理解賞析。D.“清夢猶成塞上游”意思是：清夢仍在塞上流連。寫出了詩人在夢中馳騁邊塞，報(bào)效祖國的強(qiáng)烈愿望。同時(shí)，“漁舟”在中國傳統(tǒng)文學(xué)中含有退隱江湖的意思，這首詩中表達(dá)了作者閑居在家、郁不得志的情懷。向往“恬淡生活”是錯(cuò)誤的；故選D。15．本題考查詩歌情感主旨分析。頸聯(lián)“玉關(guān)雪急傳烽火，青海云開見戍樓”意思是：積雪的玉門關(guān)傳來緊急軍情，點(diǎn)燃烽火；青海之地戰(zhàn)事平息，戍樓高聳。作者借古諷今，表達(dá)了壯志未老，仍然渴望朝廷重用自己的情懷?！凹薄奔葘懗隽诉吶笱┘婏w的情景，也點(diǎn)明了烽火連傳的危急戰(zhàn)事；“開”則有云開日出之意，寫出經(jīng)過奮戰(zhàn)后邊關(guān)安定之景；此聯(lián)含蓄地表達(dá)了詩人馳騁戰(zhàn)場，收復(fù)失地建功立業(yè)的愿望，及抱負(fù)不展及懷才不遇的悲憤情懷。尾聯(lián)“白首不侯非所恨，咿嚶床簀死堪羞”意思是：頭發(fā)白了也未封侯并非我的遺憾，但在床席之上老病呻吟而死卻足以讓我覺得羞恥。詩人不恨于不能衣錦還鄉(xiāng)，只恨不能戰(zhàn)死沙場，也表達(dá)了作者對宋朝統(tǒng)治者偏安一隅、不思收復(fù)失地的痛恨。16．B17．詩歌描寫了詩人在羈留之地“聽”夜雨時(shí)的所思所想，抒發(fā)詩人的家國之思,故國之恨。【分析】16．本題考查學(xué)生理解賞析詩歌內(nèi)容的能力。B.“因而有歸隱田園的想法”錯(cuò)誤，這兩句并未表達(dá)“歸隱田園的想法”，主要是感慨戰(zhàn)亂不休，無法歸家的愁緒。故選B。17．本題考查學(xué)生理解詩人思想感情的能力。從“淅淅風(fēng)聲止，凄凄雨氣涼”可見，詩人聽見秋雨淅淅瀝瀝的聲音，內(nèi)心感到無比凄涼，引發(fā)了“客思”“夢故繞江鄉(xiāng)”，表達(dá)出詩人的故國之思?！皶栌H朋少，干戈歲月長”，詩人不但為自己親朋音訊稀少而凄涼，更為戰(zhàn)爭不息而憂慮，飽含憂國之情。18．A19．甲詩表現(xiàn)表現(xiàn)了詩人變法革新的政治理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，以及大無畏的精神；乙詩則體現(xiàn)出詩人剛強(qiáng)耿介的個(gè)性和孤芳自賞的人生追求?！痉治觥?8．本題考查理解鑒賞詩歌內(nèi)容的能力。A.【甲】中的“飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升”句意是聽說在飛來峰極高的塔上，雞鳴時(shí)分可看到旭日初升。依據(jù)句意可知，這是作者想象在高塔上能看到旭日東升的景象。前一句是實(shí)寫，后一句是虛寫。所以，選項(xiàng)只中的“寫出自己在高塔上看到的旭日東升的輝煌景象”表述有誤。故選A。19．本題考查分析作者思想感情的能力?！炯住吭姡骸安晃犯≡普谕?，自緣身在最高層”句意是不怕浮云會遮住我的視線，只因?yàn)槿缃裎疑碓谧罡邔?。再結(jié)合作者寫作本詩的背景（公元1050年夏天，詩人在浙江鄞縣知縣任滿回江西臨川故里，途經(jīng)杭州時(shí)，寫下此詩。此時(shí)詩人只有三十歲，正值壯年，心懷壯志，正好借登飛來峰一抒胸臆，表達(dá)寬闊情懷，可看作實(shí)行新法的前奏）可知，這里表現(xiàn)了詩人變法革新的政治理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，以及大無畏的精神?！疽摇吭姡哼@首詩歌寫于王安石貶居江寧（今南京）之后，是他晚年心境的寫照。晚年，他雖被迫退出政治舞臺，但仍然堅(jiān)持自己原有的改革信念與立場。詩歌大意是：圍繞著杏花的是滿塘的春水，岸上的花，水中的花影，都是那么地鮮艷動(dòng)人。即使被無情的東風(fēng)吹落，飄飄似雪，也應(yīng)飛入清澈的水中，勝過那路旁的花，落了，還被車馬碾作灰塵。其中前兩句寫出了北陂杏花的嬌媚之美，后兩句表現(xiàn)了杏花高潔的品性之美。作者寄情于物，體現(xiàn)出王安石剛強(qiáng)耿介的個(gè)性和孤芳自賞的人生追求。20．C21．表現(xiàn)手法：托物言志（或象征）。思想感情：這首詩借“寒菊”表達(dá)了詩人堅(jiān)守高尚情操、寧死不投降的斗爭精神?！窘馕觥?0．本題考查對詩文內(nèi)容的理解。C.“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的意思是：寧可在枝頭凋謝枯萎而死，也不曾吹落于凜冽北風(fēng)之中。寫出了菊花凋謝后不落，但仍系枝頭而枯萎。所以“被北風(fēng)吹落地上”的理解是錯(cuò)誤的；故選C。21．本題考查表現(xiàn)手法及對詩歌情感的理解?！盎ㄩ_不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮”這兩句詠菊，是人們對菊花的共識，菊花不與百花同時(shí)開放,她是不隨俗不媚時(shí)的高土。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中'兩句進(jìn)一步寫菊花寧愿枯死枝頭，決不被北風(fēng)吹落，描繪了傲骨凌霜，孤傲絕俗的菊花，這兩句是借菊言志，菊花，寧可一直守在枝頭，何曾被北風(fēng)吹落在塵土，這是鄭思肖民族氣節(jié)的寫照，表示自己堅(jiān)守高尚節(jié)操，寧死不肯向元朝投降的決心。這是鄭思肖獨(dú)特的感悟，是他不屈不移、忠于故國的誓言?？蓳?jù)此作答。22．C23．凜冽寒風(fēng)終將過去，即將到來的應(yīng)是和煦春風(fēng)拂綠枯柳，看上去正好像輕煙籠罩一般搖曳多姿。運(yùn)用比喻（虛寫、想象、借景說理），描寫了柳樹枯木逢春，生機(jī)勃勃的樣子，表明嚴(yán)冬過后終將是生機(jī)盎然的春天，生動(dòng)地說明天道無私，人應(yīng)該樂觀向上的道理?！窘馕觥?2．本題考查詩歌賞析。C．“男兒屈窮心不窮，枯榮不等嗔天公”句意為：大丈夫雖身受壓抑遭遇困窘，才志不得伸展，但心志不可沉淪。憤怒問天公：上天為什么要作有枯有榮這樣不公平的安排？此句是詩人不甘沉淪的自勉之詞，詩人能夠樂觀自信地在困境中迸發(fā)出施展抱負(fù)、實(shí)現(xiàn)理想的呼聲。本項(xiàng)“寫出了詩人一蹶不振，意志消沉”有誤。故選C。23．本題考查賞析作者情感。最后兩句一語雙關(guān)，描寫了二維場景的變化，“寒風(fēng)”指代冬季。“春柳”象征春天景色，此句既描寫了時(shí)間飛逝，又代指世事無常，前一秒還是“寒風(fēng)”，下一秒就是“春柳”。春風(fēng)中看那垂下的條條柳枝，卻是“煙朦朦”，道出了前途迷茫之意。據(jù)此分析解答最后兩句包含三層含義。第一層：寒風(fēng)去，春柳來(凜冽的寒風(fēng)終將過去，和胞的春風(fēng)拂綠枯柳，綴滿嫩綠的柳條好像輕煙籠罩一般搖曳多姿）第二層：抒發(fā)感慨(表達(dá)了詩人雖感嘆不遇于時(shí)，但不甘沉淪的樂觀、自勉之情。)第三層：富含哲理（冬天過去，春天終將到來，天道循環(huán)，人應(yīng)樂觀向上）。24．D25．示例一：運(yùn)用擬人的手法，將南山擬人化，生動(dòng)形象寫了南山有情有意尚來相送，隔著城墻的意中人卻沒有來相送，表達(dá)了作者內(nèi)心的悵惘與失望。示例二：運(yùn)用對比的手法，將南山相送與隔著城墻的意中人不能相送形成對比（有情之物與無情之人），即南山尚有情有意尚來相送，而隔著城墻的意中人不能前來相送的情景，突出表達(dá)了作者內(nèi)心的悵惘與失望。【解析】24．考查詩詞賞析。D．“劉郎”句用劉禹錫受貶、遠(yuǎn)謫僻鄉(xiāng)重回長安但青春已去的故事，抒發(fā)年華易逝的感喟。感嘆好景不常、華年空過、有情人無緣聚首的遺憾。本項(xiàng)“表現(xiàn)了作者喜愛玄都觀里千樹桃花的景象”有誤。故選D。25．考查詩句賞析?！澳仙缴邢嗨?，只高城人隔”意為：只有南山有情有意，在兩岸來相送，只是高城處的佳人，卻被山水隔斷了視線?！跋嗨汀币辉~把南山人格化，這是擬人的修辭。南山仿佛一位有情有義之人，送別自己。聯(lián)系后句，南山尚且相送，城內(nèi)的佳人卻沒有前來，表現(xiàn)了作才內(nèi)心的惆悵與失意之情。前后句形成了對比。南山尚且前來相送，而城內(nèi)的佳人卻沒有前來。南山有情有義，城中人卻毫無相送之意。有情之山與無情之人形成了對比，在對比中可見作者內(nèi)心的惆悵與失意之情。26．(1)C(2)表現(xiàn)手法：托物言志或象征。思想情感：這首詩表達(dá)了詩人堅(jiān)守高尚情操、寧死不向元朝投降的民族氣節(jié)及斗爭精神?！驹斀狻浚?）本題考查對詩文內(nèi)容的理解。C.“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的意思是：寧可在枝頭凋謝枯萎而死，也不曾吹落于凜冽北風(fēng)之中。寫出了菊花凋謝后不落，但仍系枝頭而枯萎。所以“被北風(fēng)吹落地上”的理解是錯(cuò)誤的。故選C。（2）本題考查表現(xiàn)手法及對詩歌情感的理解?！盎ㄩ_不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮”這兩句詠菊，是人們對菊花的共識，菊花不與百花同時(shí)開放,她是不隨俗不媚時(shí)的高土?！皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風(fēng)中'兩句進(jìn)一步寫菊花寧愿枯死枝頭，決不被北風(fēng)吹落，描繪了傲骨凌霜，孤傲絕俗的菊花，這兩句是借菊言志，菊花，寧可一直守在枝頭，何曾被北風(fēng)吹落在塵土，這是鄭思肖民族氣節(jié)的寫照，表示自己堅(jiān)守高尚節(jié)操，寧死不肯向元朝投降的決心。這是鄭思肖獨(dú)特的感悟，是他不屈不移、忠于故國的誓言。可據(jù)此作答。27．C28．（1）慘戚于身處亂世，鬢發(fā)斑白，歲月流逝。（2）慘戚于為小人所忌，被迫流落，無法建功立業(yè)。（3）慘戚于皇帝的恩情、器重卻無法報(bào)答?！窘馕觥?7．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解分析。C.“表現(xiàn)了詩人自在、悠閑的心態(tài)”錯(cuò)誤，作者不自在，表面悠閑，心不悠閑；

故選C。28．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解與概括。要求概括分析詩人“慘戚”的原因，答題時(shí)注意根據(jù)文中的詩句分析，概括答題要點(diǎn)，此題可根據(jù)根據(jù)“鬢緣經(jīng)亂早蒼浪”概括第一點(diǎn)；根據(jù)最后兩句和注釋①中的“后為小人所忌，被迫流落至江西、福建等地”、注釋二的內(nèi)容概括第二點(diǎn)；根據(jù)詩中的“心為感恩”和注釋①中的“曾深得昭宗器重，官至兵部侍郎”概括第三點(diǎn)?！棒W緣經(jīng)亂早蒼浪”意思是：鬢發(fā)因?yàn)闅v經(jīng)劫難早已經(jīng)變得花白。詩人感嘆自己身處亂世，鬢發(fā)在亂世之中不知不覺早已斑白，歲月匆匆；“可憐廣武山前語，楚漢寧教作戰(zhàn)場”意思是：想起阮籍在光武山前的話語心生慨嘆，寧愿它還能像楚漢之時(shí)那樣成為戰(zhàn)場，這樣才能有機(jī)會讓真正的英雄建功立業(yè)。再聯(lián)系注釋中的“后為小人所忌，被迫流落至江西、福建等地”可知，詩人慘戚于小人當(dāng)?shù)?，無法建功立業(yè)，渴望有新的楚漢戰(zhàn)場，可惜英雄無用武之地?！靶臑楦卸鏖L慘戚”意思是：一心銘記朝廷的厚恩卻無以為報(bào)，面對慘淡的現(xiàn)狀心中一直悲傷慘切。再聯(lián)系注釋中的“曾深得昭宗器重，官至兵部侍郎”可知，詩人慘戚于皇帝的恩情、器重卻無法報(bào)答。29．C30．表達(dá)了作者對歲月流逝、青春難駐的深沉感慨?！痉治觥?9．C.有誤，詩歌第三句意思是：料想明天早晨大風(fēng)刮起的時(shí)候應(yīng)該把所有的花都吹沒了?！皯?yīng)”字說明“風(fēng)吹花殘之景”只是詩人的憂慮，是想象之景，并非實(shí)寫。故選C。30．本題考查詩歌主旨情感的理解。解答時(shí)要注意題干要求，先分別根據(jù)詩句分析，再歸納心情。由“惆悵階前紅牡丹，晚來惟有兩枝”可知，詩人惆悵地看著臺階前的紅牡丹，傍晚到來的時(shí)候只剩下兩枝殘花了。通過惜花的心理描繪表現(xiàn)詩人黃昏時(shí)分在花下流連忘返的情景，情篤而意深。根據(jù)“明朝風(fēng)起應(yīng)吹盡，夜惜衰紅把火看”可知，詩人擔(dān)心明朝大風(fēng)會把牡丹吹盡，那就趁著花兒尚未被風(fēng)吹盡，夜里起來把火看花，也等于延長了花兒的生命。何況在搖曳的火光映照下，將要衰謝的牡丹越發(fā)紅得濃艷迷人，那種美麗而令人傷感的情景又自有白天所領(lǐng)略不到的風(fēng)味，以“把火”照花的新鮮立意表現(xiàn)了對牡丹的無限憐惜，寄寓了歲月流逝、青春難駐的深沉感慨。31．B32．①林中鳥叫聲百囀千聲，自由自在，無拘無束。②詩人表達(dá)了向往和追求自由生活的熱切愿望對自己在朝廷或政治上受到束縛、束縛個(gè)性、壓抑人才、禁錮思想、窒息性靈的憎惡和否定?！窘馕觥?1．B.有誤?！鞍賴是曤S意移”意思是：畫眉鳥千啼百囀，隨著自己的心意在林間飛動(dòng)。“百”“千”不是實(shí)指，是虛指。故選B。32．①本題考查理解詩歌內(nèi)容。由“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低”的意思是“畫眉鳥千啼百囀，隨著自己的心意在林間飛動(dòng)，在那開滿紅紅紫紫山花的枝頭自由自在地穿梭”可知，林中鳥百囀千聲、自由自在、無拘無束。②本題考查對詩歌主旨思想的理解。結(jié)合“始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼”的意思“現(xiàn)在才知道：以前聽到那鎖在金籠內(nèi)的畫眉叫聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上悠游林中時(shí)的自在啼唱”和寫作背景“詩人本在朝為官，后因黨爭牽連，在朝中受到排擠而被貶為滁州知縣，在晚年曾經(jīng)多次提出辭官，但均未獲得允許。這首詩系作者貶官后所作”可知，這首詩借鳥抒懷，運(yùn)用了對比的手法，地點(diǎn)不同，歌聲不同；有無自由，歌聲不同。在“金籠”里，畫眉鳥失去了自由，而在“山間”，畫眉鳥自由自在，在“籠中”遠(yuǎn)不如“山中”的歌聲優(yōu)美，自由是根本原因。據(jù)此分析，詩中通過對畫眉鳥自由生活的贊美，抒發(fā)了詩人貶官外任后的憂郁情懷。表現(xiàn)了詩人向往和追求自由生活的熱切愿望。同時(shí)，也表達(dá)了詩人對束縛個(gè)性、壓抑人才的種種拘系與禁錮的強(qiáng)烈憎惡和否定。33．秋隱逸（或隱居、歸隱）、無奈和苦悶野渡無人舟自橫。34．①報(bào)國無門，壯志難酬的悲憤；②中年多病，時(shí)光易逝，迫近晚年哀傷；③國土淪喪、戰(zhàn)事未寧的愁苦與無奈。【解析】33．考查賞析詩歌內(nèi)容和主旨。“丹楓”是經(jīng)霜泛紅的楓葉。秋天楓葉會變成紅色。故照應(yīng)前詩中的“秋”字。“且占丹楓系釣舟”的意思：姑且選一株丹楓樹系我的漁船。姑且占據(jù)著滿眼霜楓，多少透露出退居山陰的無奈。陸游一生屢遭貶謫，無奈之下，做一個(gè)像嚴(yán)了陵、陶淵明一樣的隱士，尋求超脫塵世的物外之趣。所以本詩除了作者隱逸之情以外，還表現(xiàn)了自己生不逢時(shí)，無奈隱居的抑郁苦悶之情。“春潮帶雨晚來急”的后句是“野渡無人舟自橫”。注意“渡”不要寫錯(cuò)。34．本題考查學(xué)生把握詩人情感的能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合詩句的意思來分析。“醉憑高閣乾坤迮”，意思是醉酒后登上高閣憑欄遠(yuǎn)眺，大宋的天地變得越來越窄，表達(dá)詩人因當(dāng)時(shí)南宋王朝偏安江南、國土淪喪、戰(zhàn)事未寧而生發(fā)的愁苦；“病入中年日月遒”意思是中年以后我常常疾病纏身，時(shí)光飛逝眼看已步入晚年。寫自己中年多病、時(shí)光日迫的哀傷；“百戰(zhàn)鐵衣空許國”意思是穿著鐵甲衣歷經(jīng)沙場百戰(zhàn)，時(shí)刻空自想著要報(bào)效國家，寫自己因趙汝愚等人的彈劾陷害，在官場上屢遭排擠與打擊，空懷報(bào)國之志，壯志難酬的悲哀；“五更畫角只生愁”意思是五更時(shí)從遠(yuǎn)處傳來畫角聲，內(nèi)心生出無窮無盡的愁怨。此句把所以的愁怨融匯在一起，集中表達(dá)了詩人濃濃的愁苦和悲哀。35．本詩以蘭桂自比，通過贊美蘭桂的清雅高潔，表達(dá)了詩人堅(jiān)守節(jié)操、不求人知的品質(zhì)?！緦?dǎo)語】本詩通過詠嘆蘭和桂這類高潔志趣的草木，表達(dá)了作者的高尚情懷。詩中借草木“本心”意象，寓意不為表面名利所動(dòng)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)在高潔的品格和節(jié)操。托物言志的手法精妙，將物我融合，展現(xiàn)了詩人隱逸閑適的情懷。全詩清新自然，語言凝練，情感真摯，含蓄地傳達(dá)了不慕浮華、追求本心的處世哲學(xué)?！驹斀狻勘绢}考查寫作手法的分析。詩歌前四句突出了兩種高雅的植物——春蘭與秋桂。點(diǎn)出蘭草迎春勃發(fā)，具有無限的生機(jī)。桂用皎潔來形容，精煉簡要地點(diǎn)出了秋桂清雅的特征。春蘭秋桂生意勃發(fā)，也給季節(jié)帶來了榮耀，春、秋因蘭、桂而成為美好的季節(jié)。表達(dá)了真正的賢人志士只有在政治開明的時(shí)代才能施展自己的才華抱負(fù)的思想，流露了自己對重新“遇時(shí)”的渴望。詩的后四句從春蘭秋桂芳香襲人的社會效果來委婉地說明自己行芳志潔并非為了求人賞識，以博取高名?！昂吻蟆倍至芾毂M致地將詩人不肯廉價(jià)贏得美名的清高志趣給表現(xiàn)出來了。蘭逢春而葳蕤，桂遇秋而皎潔，這是它們的本性，而并非為了博得美人的折取欣賞。詩人以此來比喻賢人君子的潔身自好，也只是盡他作為一個(gè)人的本分，詩人借物起興自比蘭桂，表達(dá)了不慕求虛榮、不阿諛權(quán)貴，不求人知的品質(zhì)及孤芳自賞，潔身自好，堅(jiān)貞清高的氣節(jié)，展現(xiàn)了恬淡從容、超脫物外的襟懷。36．C37．本詩最末兩句運(yùn)用托物言志的寫法，詩人以“芙蓉”（即荷花）自喻，借寫芙蓉生在秋江邊上，不怨東風(fēng)（春風(fēng)）不來，未能與百花一齊開放，來表現(xiàn)自己科舉落第后的懷才不遇（或雖遭遇挫折卻樂觀豁達(dá)的胸襟）。這里“芙蓉”不僅是作者高潔情操的寫照，也寄寓了作者對自己美好理想的追求和對高尚品格的堅(jiān)守。（或即使面對逆境也不失風(fēng)骨，不怨天尤人，而是保持一種積極向上、自我肯定的人生態(tài)度）。（意對即可）【導(dǎo)語】高蟾在《下第后上永崇高侍郎》通過比擬展現(xiàn)仕途的風(fēng)光與自己的失意。他以“碧桃”和“紅杏”象喻得意者的榮耀，而用“芙蓉”自喻，雖落第仍不怨天尤人，展現(xiàn)了高潔的志向和不屈的精神，深具意境。36．本題考查詩歌內(nèi)容理解辨析。C.有誤，詩中第三句“芙蓉生在秋江上”的意思是，“芙蓉”（荷花）生長在秋天的江邊，這里的“秋江”指的是秋天的江邊，表現(xiàn)了芙蓉生長環(huán)境的冷落和孤寂。在此詩人以秋江芙蓉自比，與前文“天上”、“日邊”的地位形成鮮明的對比，暗寓自己生不逢時(shí)的悲慨。由此可見本項(xiàng)的“所處位置風(fēng)景優(yōu)美”的說法不當(dāng)，并且也沒有體現(xiàn)“無依無靠卻能展現(xiàn)自身獨(dú)特之美”；37．本題考查詩句理解賞析?！败饺厣谇锝?，不向東風(fēng)怨未開”意為：芙蓉生長在這秋天的江畔，從不抱怨東風(fēng)不讓她及時(shí)開放。末兩句“芙蓉生在秋江上，不向東風(fēng)怨未開”運(yùn)用托物言志之法?！败饺亍惫律谇锝?，所處環(huán)境蕭瑟清冷，恰似詩人科舉失利后的落寞處境。然而，芙蓉雖未逢春時(shí)東風(fēng)，錯(cuò)失同百花綻放之機(jī)，卻毫無怨艾。這正是詩人情志的投射，詩人以芙蓉自比，落第仿若置身人生“秋江”，卻絕不抱怨命運(yùn)不公、機(jī)遇未臨。“不向東風(fēng)怨未開”彰顯其豁達(dá)胸懷，即便懷才不遇，也堅(jiān)守內(nèi)心高潔，不流于世俗哀怨。那凌霜而立的芙蓉，象征他身處逆境仍持有的風(fēng)骨，不向權(quán)貴折腰，不因挫折自棄，執(zhí)著守望著自身才華與品德之光，懷揣對未來的期許，靜候?qū)儆谧约旱木`放時(shí)刻，將詩人復(fù)雜心境與高遠(yuǎn)志向委婉托出。38．A39．A.侵?！扒帧笔乔终肌⒄紦?jù)的意思，運(yùn)用了擬人的修辭，賦予竹子人的情態(tài)，生動(dòng)形象地寫出竹影占據(jù)棋盤，似乎想和詩人對弈，活潑可愛，惹人歡喜，頗有趣味?！緦?dǎo)語】這首詩通過描寫竹子的形象，表達(dá)了詩人清高脫俗的品格。詩人以竹自比，借竹子的孤貞和不與桃李爭艷的特性，反映出自己在官場中的閑適與淡泊。詩中“聲拂琴床生雅趣，影照棋局助清歡”展現(xiàn)了詩人對雅致生活的追求，營造出物我同趣的意境。即使面臨調(diào)任，詩人仍保持樂觀，體現(xiàn)了他對生活的熱愛和對理想的堅(jiān)守。38．本題考查詩歌的理解與賞析。A.“首聯(lián)借‘閑官’一詞表達(dá)出詩人因官事清閑而輕松愉悅的心情”理解有誤。首聯(lián)是對竹子的描寫。寫官舍北窗邊數(shù)百竿筆立的竹子不知是誰種下的，但如今伴詩人苦吟非常相稱。點(diǎn)出“官舍竹”，“閑官”。根據(jù)【注】①“指當(dāng)時(shí)詩人所任商州團(tuán)練副使之職”，③“量移：因罪被貶至遠(yuǎn)方的官吏，遇赦則酌量移到近處就職”可知，此時(shí)的詩人被貶為商州任團(tuán)練副使，清冷的郡齋，難挨的時(shí)光，遷客的意緒，使詩人感到凄涼郁悶?！伴e官”一詞表達(dá)出詩人的牢騷不平和自我寬解；故選A。39．本題考查意象、畫面與意境?！扒帧笔乔终?、占據(jù)的意思?！坝扒制寰种鍤g”，竹影占據(jù)棋盤，似乎想和詩人對弈，助人清歡。這句詩把竹與人的生活聯(lián)系起來，運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予竹子以人的情態(tài)，生動(dòng)形象地寫出竹影占據(jù)棋盤，似乎想和詩人對弈，活潑可愛惹人歡喜，表現(xiàn)出物我同趣的畫面，和諧一致，無限清歡；“照”是照耀的意思?！坝罢掌寰帧保Z意欠通順。再者，“照”在《平水韻》去聲十八嘯，屬仄聲，而此處當(dāng)用平聲。故選A。40．C41．表達(dá)了詩人追求恬淡自然、飄逸出俗的高潔境界。（言之成理即可）【解析】40．C．頷聯(lián)承接上文，從正面立意，描繪山泉的出俗形象。詩人從廣闊的立體空間著筆，生動(dòng)地摹繪出山泉的澄澈與靈動(dòng)。頸聯(lián)從反面角度立意，轉(zhuǎn)寫山泉遭遇冷落的境況。故選C。41．考查賞析作者感情?！对伾饺肥且皇子兴耐械脑佄镌姟髌凡捎脭M人手法，寓情于景，寫山泉的“不知名”，說山泉的“無人問”；寫山泉的“恬淡”，說山泉的“長自清”這一切，都在暗示人們：山泉即詩人自己，山泉的特點(diǎn)即詩人要追求的個(gè)性，其崇尚恬淡自然、飄逸出俗的高潔境界了了可觀，耐人回味。總之，詠山泉與明心志的高度和諧統(tǒng)一，使本詩“格高調(diào)逸，趣遠(yuǎn)情深，削盡常言”。42．C43．轉(zhuǎn)點(diǎn)：高大、粗壯、茂盛。思想感情：①對孤桐的贊美；②借孤桐表達(dá)了詩人遭遇阻力仍堅(jiān)強(qiáng)不屈的人生追求；③踏實(shí)謙虛的人生態(tài)度；④作為改革者不被理解的愁苦無奈；⑥老當(dāng)益壯、窮且益堅(jiān)的