物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)

第1課時(shí)物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成

課題1分子和原子

1知道物質(zhì)是由分子、原子等粒子構(gòu)成的，初步形成認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒視角。2了解分子和原子的基本特征。（重點(diǎn)）3

能用微觀知識(shí)解釋生活現(xiàn)象，建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。

——王安石王安石在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味，你知道這是為什么嗎？課堂導(dǎo)入內(nèi)容索引合作探究01一、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成【實(shí)驗(yàn)：品紅在水中擴(kuò)散】觀察與思考向盛有水的燒杯中加入少量品紅，靜置，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)表明，品紅在靜置的水中會(huì)擴(kuò)散。阿伏加德羅約翰·道爾頓物質(zhì)是由原子構(gòu)成的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，分子由原子構(gòu)成上述實(shí)驗(yàn)以及生活中的現(xiàn)象，在很久以前就引起了一些學(xué)者的探究興趣，為了解釋這類現(xiàn)象，他們提出物質(zhì)是由看不見的微小粒子構(gòu)成的設(shè)想。到了今天，隨著科學(xué)的發(fā)展……相同點(diǎn)放大1000萬倍獲得的酒精分子的圖像

通過移走硅原子構(gòu)成的文字說明了分子和原子是真實(shí)存在的，從而也證實(shí)了科學(xué)家的設(shè)想。物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的物質(zhì)的構(gòu)成觀察與思考(1)由分子構(gòu)成：水、常見氣體等例：水是由_______構(gòu)成的

氫氣是由_________構(gòu)成的水分子水滴中聚集了大量水分子氫氣球中聚集了大量氫分子氫分子例：鐵是由________構(gòu)成的

金剛石是由___________構(gòu)成的鐵原子(2)由原子構(gòu)成：金屬、稀有氣體、金剛石、石墨、硅等鐵原子鐵碳原子金剛石二、分子的基本特征閱讀與思考1個(gè)水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg。一滴水中大約含有1.67×1021個(gè)水分子。如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停的數(shù)，需要3萬多年才能數(shù)完。分子的特征1：分子的質(zhì)量和體積都很小?！緦?shí)驗(yàn)探究

分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象】觀察與思考燒杯A燒杯B實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論分子的特征2：分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)。溶液逐漸變紅溶液不變色濃氨水具有揮發(fā)性，氨分子運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入A燒杯中與水結(jié)合成氨水，氨水使酚酞溶液變紅。燒杯A中的物質(zhì)沒有揮發(fā)性，分子無法運(yùn)動(dòng)到燒杯B中練習(xí)1如圖所示，在a燒杯中盛有酚酞溶液，在b燒杯中盛有濃氨水，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是(

)A.a燒杯溶液變紅色，b燒杯溶液不變紅B.a、b燒杯溶液都變紅C.氨水能使無色酚酞溶液變紅D.該實(shí)驗(yàn)說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)B拓展探究受熱時(shí)，分子的運(yùn)動(dòng)有何變化？品紅放入冷水中品紅放入熱水中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論一杯熱水、一杯冷水，同時(shí)放入質(zhì)量相當(dāng)?shù)钠芳t，觀察現(xiàn)象。慢慢擴(kuò)散擴(kuò)散速率加快在受熱的情況下，分子能量增大，運(yùn)動(dòng)速率加快觀察與思考【實(shí)驗(yàn)探究：酒精與水混合

】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：混合后液體小于100mL。分子的特征3：分子之間有間隔。水蒸氣頂開壺蓋溫度計(jì)讀數(shù)上升變癟乒乓球復(fù)原6000L氧氣被壓縮到40L鋼瓶內(nèi)交流與討論溫度升高，分子間隔變______。分子之間有_________。間隔小大加壓，分子間隔變______。取兩支注射器，分別吸入5mL的空氣和水，用手指堵住針筒小孔，將栓塞慢慢推入，觀察體積變化情況。試一試氣體和液體的壓縮性比較空氣水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論容易被壓縮不易被壓縮分子間的距離，氣體大于液體拓展：溫度升高，粒子間隔變大；壓強(qiáng)增大，粒子間隔變小。交流與討論1.氧氣能助燃，那么液氧也能助燃嗎？說明什么？能，說明同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同。2.氧氣能助燃而氮?dú)獠荒苤?，說明什么？說明不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同。分子的特征4：

同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同，不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同。交流與討論3.下列說法是否正確，為什么？(1)一種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，不同分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物。正確，一種分子構(gòu)成一種物質(zhì)，所以一種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，不同分子構(gòu)成不同物質(zhì)，所以不同分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物。(2)純凈物一定由同一種分子構(gòu)成，混合物一定由不同種分子構(gòu)成。不正確，構(gòu)成物質(zhì)的微粒不僅有分子，還有原子，有些純凈物是由同種原子直接構(gòu)成的。同一種原子構(gòu)成的物質(zhì)也可能是混合物。練習(xí)2從微觀角度解釋下列現(xiàn)象。(1)1滴水中有1.67×1021個(gè)水分子：

。(2)100mL酒精與100mL水混合總體積小于200mL：

。(3)敞口容器中的水會(huì)逐漸減少：

。分子的質(zhì)量和體積都很小分子間有間隔分子在不斷運(yùn)動(dòng)科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)分子探針分子探針是一類特殊的分子，是指能精準(zhǔn)回答生物醫(yī)學(xué)問題的功能性物質(zhì)，是實(shí)現(xiàn)分子成像的先決條件和核心技術(shù)。分子探針種類繁多，根據(jù)成像設(shè)備的不同，分子探針分為光學(xué)、核醫(yī)學(xué)、磁學(xué)、聲學(xué)、光聲等不同種類。目前分子探針已成為醫(yī)療和藥學(xué)研究的熱點(diǎn)和前沿領(lǐng)域。物質(zhì)分子構(gòu)

成原子構(gòu)成質(zhì)量和體積都很小分子不斷運(yùn)動(dòng)，溫度越高運(yùn)動(dòng)越快分子之間有間隔性質(zhì)同種分子性質(zhì)相同不同分子性質(zhì)不同

課堂小結(jié)內(nèi)容索引隨堂演練1.從分子的角度分析并解釋下列問題。(1)水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大。(2)墻內(nèi)開花墻外可聞到花香。(3)香水、汽油要密閉保存。(4)濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快。(5)6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中。(6)混合物與純凈物有什么不同？分子間隔變大分子在不斷運(yùn)動(dòng)分子在不斷運(yùn)動(dòng)溫度升高分子運(yùn)動(dòng)速率加快加壓，分子間隔變小純凈物：由同種分子構(gòu)成；混合物：由不同種分子構(gòu)成2.物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成，下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是(

)A.硅

B.冰

C.硫酸銅

D.氨氣A3.以下這些現(xiàn)象能用“分子在不斷運(yùn)動(dòng)”來解釋的是(

)DA.塵土飛揚(yáng)B.大雪紛飛C.柳絮飛舞D.聞到花香4.下列不同物質(zhì)的微觀粒子示意圖中，表示混合物的是

(填字母，下同)，表示純凈物的是

。

BDACEF5.易錯(cuò)辨析：