2024年浙教版二年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教版二年級語文下冊月考試卷508考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個(gè)角度來描寫夜雪？（）A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺2、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子3、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰?。╯uāi）客人（kè）4、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜5、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng6、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、讀一讀；把每一行中不是同一類的詞選出來去。

①銀杏樹楊樹棗樹松果____

②青蛙貓頭鷹羽毛熊貓____

③鉛筆電筆毛筆鋼筆____8、我會組詞。

呼________床________

盯________格________9、填上合適的詞。

一____大雨一____藍(lán)天一____太陽。

一____麻雀一____風(fēng)一____禮堂10、你能在數(shù)量詞的后面填上合適的詞語嗎?

一臺____一張____一座____一____彩虹一座____11、比一比；再組詞。

荷____柄____眨____

河____病____泛____12、我是拼音小能手。____________________旅啥甲炸洼評卷人得分三、語言表達(dá)(共8題，共16分)13、按要求寫句子。

用“照水”寫一句話。14、把下列詞語排成一句通順的話。

①出來了散了慢慢地大霧太陽。

②青蛙的像正要跳起一只的那邊山石15、解釋下列詞語。

①熱鬧。

②啟示16、縮寫句子。

水里的魚蝦好比是河神的百姓。17、給詞語排隊(duì)；連成一句話，并加上標(biāo)點(diǎn)。

英勇地犧牲王二小在山間18、寫出下列字的筆畫順序。

①桑：

②蠶：19、修改病句。

一會兒，鴿子飛回來了，它的嘴里還拿著一根橄欖樹的嫩枝。20、造句。

①談天②驚訝評卷人得分四、問答題(共2題，共6分)21、仔細(xì)讀課文；回答。

面對科學(xué)家的問題，伊倫娜和其他同學(xué)表現(xiàn)有什么不同?22、課外延伸。

我們每一個(gè)同學(xué)都有自己美好的理想，說一說你的理想是什么？評卷人得分五、綜合題(共1題，共8分)23、給下面的字選擇正確的讀音。(1)、我們迎著朝（cháozhāo）陽朝（cháozhāo）學(xué)校走去。(2)、植物工廠種（zhǒngzhòng）著各種（zhǒngzhòng）蔬菜。(3)、我們在彎彎曲曲（qūqǔ）的小路上唱著動聽的歌曲（qūqǔ）。(4)、我們都（dōudū）很想去首都（dōudū）北京。(5)、大海奏起歡樂（lèyuè）的樂（lèyuè）曲。評卷人得分六、連線題(共1題，共5分)24、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺（冷）；視覺（明）、感覺（知）、聽覺（聞）四個(gè)層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢、其情其狀。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對詩句意思的理解掌握情況。2、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅，全家團(tuán)圓。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。3、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀（tóng）,f分離應(yīng)該讀（lí）;C改正應(yīng)該讀（gǎi）；D衰敗應(yīng)該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯(cuò)誤?；ハ啵嗷?。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱?？腿耍皆L的人。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯(cuò)的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。4、A【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國著名的唐代詩人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識；5、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。6、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。二、填空題(共6題，共12分)7、松果羽毛電筆【分析】【分析】銀杏樹和楊樹；棗樹都屬于樹木；但是松果不是樹木。青蛙、貓頭鷹、熊貓都屬于動物，但是羽毛不是動物。鉛筆、毛筆、鋼筆都屬于寫字的筆，電筆不是筆。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞義的辨別，只有先了解詞義才能找出同類，這些物質(zhì)都是常見的物質(zhì)，不難分類。8、呼喊呼聲床鋪木床盯視盯梢格子方格【分析】【分析】呼：喊。呼喊；呼聲。床：供人睡臥的家具。床鋪、木床。盯：注視；集中視力看著，不放松。盯視、盯梢。格：劃分成的空欄和框子。格子、方格。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對字義的理解和組多個(gè)詞語。9、場片個(gè)只陣座【分析】【分析】一場大雨；一片藍(lán)天、一個(gè)太陽、一只麻雀、一陣風(fēng)、一座禮堂等是固定的量詞搭配。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對量詞的掌握，學(xué)生要掌握不同量詞的用法。10、電視書桌城市道高樓【分析】【分析】這道題是讓填名詞；名詞：通常用來表示人或事物名稱的詞，如：一臺(電視)；一張(書桌)、一座(城市)、一(道)彩虹、一座（高樓）。

【點(diǎn)評】掌握量詞的用法，學(xué)生做題就容易了，平時(shí)要注意積累，如：一束（花草）、一件（東西）、一朵（小花）、一把（小傘）、一片（水草）、一只（螞蟻）、一個(gè)（花壇）、一個(gè)（雞蛋）。11、荷花把柄眨眼河道生病廣泛【分析】【分析】本題考查學(xué)生對字形的掌握和辨析。荷花；又名蓮花；水芙蓉等。是蓮屬多年生水生草本花卉。把柄，如借口或機(jī)會。眨眼，是一種快速的閉眼動作，稱為瞬目反射。河道，河水流經(jīng)的路線，通常指能通航的水路。生病，機(jī)體出現(xiàn)問題。廣泛，包羅萬象，綜合性。

【點(diǎn)評】學(xué)生要學(xué)會掌握和辨析字形，這類題目常考查。12、lǚshájiǎzhàwā【分析】【分析】旅音節(jié)為lǚ；啥音節(jié)為shá，甲音節(jié)為jiǎ，炸音節(jié)為zhà，洼音節(jié)為wā

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。三、語言表達(dá)(共8題，共16分)13、樹陰照水愛晴柔?！痉治觥俊痉治觥空账河痴赵谒铩溆坝吃谒袗蹜偃展獾臏厝?。

【點(diǎn)評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。14、①大霧慢慢地散去；太陽出來了。

②那邊的山石像一只正要跳起的青蛙?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句子銜接的熟悉程度；將這些詞語連接成句子，應(yīng)該注意主謂賓的選擇和位置；第一句連接成：大霧慢慢地散去，太陽出來了。第二句是那邊的山石像一只正要跳起的青蛙。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對句子銜接的理解，學(xué)生應(yīng)掌握技巧，才能正確連接成句子。15、①氣氛熱烈、場面鬧騰。②啟發(fā)開導(dǎo)，使有所領(lǐng)會?！痉治觥俊痉治觥繜狒[；氣氛熱烈；場面鬧騰。啟示，啟發(fā)開導(dǎo)，使有所領(lǐng)會。

【點(diǎn)評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。16、魚蝦好比百姓?！痉治觥俊痉治觥靠s句，就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語、狀語；補(bǔ)語都壓縮了之后余下的部分。

【點(diǎn)評】縮句既不能改變原句的主語，也不能改變陳述主語的謂語，縮句只能壓縮掉次要成分，如果是屬于主要成分的詞語，也不能壓縮掉。17、王小二英勇地犧牲在山間?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對句式銜接的掌握。這句話連接起來就是：王小二英勇地犧牲在山間。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對句式銜接的掌握，學(xué)生要找準(zhǔn)句子的主干成分，難度不大。18、①橫撇/橫鉤、點(diǎn)、橫撇/橫鉤、點(diǎn)、橫撇/橫鉤、點(diǎn)、橫、豎、撇、捺②橫、橫、撇、捺、豎、橫折、橫、豎、橫、點(diǎn)【分析】【分析】考查學(xué)生對字形的掌握；學(xué)生要掌握生字的筆畫順序。桑的筆畫順序是：橫撇/橫鉤；點(diǎn)、橫撇/橫鉤、點(diǎn)、橫撇/橫鉤、點(diǎn)、橫、豎、撇、捺。蠶的筆畫順序是：橫、橫、撇、捺、豎、橫折、橫、豎、橫、點(diǎn)。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對生字的掌握，學(xué)生應(yīng)學(xué)會掌握生字的筆畫順序。19、一會兒，鴿子飛回來了，它的嘴里還叼著一根橄欖樹的嫩枝?！痉治觥俊痉治觥啃薷牟【?；指對一句有語病的句子進(jìn)行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達(dá)的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對修改病句方法的掌握。先看句子問題出在哪，然后對癥下藥。把“拿著”改為“叼著”。20、①課間；我和其他的同學(xué)一起談天。

②這消息讓人驚訝?！痉治觥俊痉治觥空勌欤洪e談。驚訝：驚異；驚奇。

【點(diǎn)評】從這道題的要求看，是用詞語造句，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。比如：驚訝：驚異；驚奇。造句：這消息讓人驚訝。四、問答題(共2題，共6分)21、伊倫娜覺得他們說的都不對，但自己又想不出道理來?！痉治觥俊痉治觥棵鎸茖W(xué)家的問題；伊倫娜覺得他們說的都不對，但自己又想不出道理來。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的閱讀能力和思維能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考的習(xí)慣。22、我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，認(rèn)真學(xué)好建設(shè)祖國的本領(lǐng)，長大把祖國建設(shè)得更加美好?！痉治觥俊痉治觥课覀儜?yīng)該從現(xiàn)在開始；認(rèn)真學(xué)好建設(shè)祖國的本領(lǐng)，長大把祖國建設(shè)得更加美好。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了