《電子CAD-Protel DXP 2004 SP2電路設(shè)計（第3版）》中職全套教學(xué)課件

《電子CAD—ProtelDXP2004SP2

電路設(shè)計（第3版）》

第1章

安裝和初步使用DXP2004SP2第2章

繪制3端穩(wěn)壓電源的原理圖

第3章

創(chuàng)建原理圖元件

第4章

繪制單片機顯示原理圖

第5章

繪制單片機多路數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)原理圖

第6章PCB和元件封裝概述

第7章3端穩(wěn)壓電源PCB的制作

第8章PCB的編輯和完善

第9章

創(chuàng)建PCB元件引腳封裝

第10章

單片機多路數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)PCB的制作

第11章U盤PCB的制作

第12章PCB綜合設(shè)計實例

全套可編輯PPT課件

本課件是可編輯的正常PPT課件第1章安裝和初步使用DXP2004SP2全套可編輯PPT課件

本課件是可編輯的正常PPT課件教學(xué)目標本項目主要學(xué)習(xí)DXP2004SP2的安裝方法，并對其進行初步使用，以達到以下教學(xué)目標：知識目標：理解電子CAD的基本概念，了解DXP2004的發(fā)展過程和特點。了解DXP2004主窗口的組成和各部分的作用。技能目標：掌握DXP2004的安裝、啟動和關(guān)閉。掌握DXP2004工程和文件的新建、保存、打開。本課件是可編輯的正常PPT課件

§1.1電子CAD的基本概念1.1.1CAD的基本概念CAD是ComputerAidedDesign（計算機輔助設(shè)計）的簡稱。其特點是速度快，準確性高，并能極大的減輕工程技術(shù)人員的勞動強度。隨著計算機的普及和軟硬件技術(shù)的發(fā)展，其發(fā)展速度日新月異，現(xiàn)在幾乎所有的工業(yè)設(shè)計項目都有了自己相應(yīng)的CAD軟件（如AUTOCAD等），并向CAM（ComputerAidedManufacturing，即計算機輔助制造）方向發(fā)展。本課件是可編輯的正常PPT課件

1.1.2電子CAD的基本概念電子CAD是CAD軟件的一種，其基本含義是利用計算機來完成電子線路的仿真設(shè)計和印制電路板的設(shè)計制作等。其中主要包括原理圖的繪制，電路功能的設(shè)計、仿真和分析，印制電路板的設(shè)計和檢測等。電子CAD軟件還能迅速的形成各種報表和裝配文件，如元件清單報表等，為元件的采購、電路板的實際制作、裝配提供了方便。目前，電子CAD軟件種類很多，如早期的TANGO、OrCAD、Protel等等，其功能大同小異。其中Protel以操作簡單、功能齊全、方便易學(xué)、自動化程度高等優(yōu)點逐步占領(lǐng)市場，是目前非常流行的電子線路CAD軟件之一。本書將選用ProtelDXP2004SP2版來進行電子CAD設(shè)計。本課件是可編輯的正常PPT課件

1.1.3電子CAD設(shè)計的基本流程1.方案分析根據(jù)設(shè)計任務(wù)確定需要使用的單元電路和電路元件的具體參數(shù)。2.電路仿真在設(shè)計電路原理圖前，有時對某一部分的單元電路設(shè)計并不十分確定，因此需要EDA軟件的仿真功能來進行分析和驗證。同時電路仿真還可以確定電路中某些關(guān)鍵元件的參數(shù)。本課件是可編輯的正常PPT課件3.原理圖繪制本課件是可編輯的正常PPT課件4.PCB板設(shè)計本課件是可編輯的正常PPT課件

§1.2DXP2004SP2的發(fā)展和新增功能1.2.1DXP2004SP2的發(fā)展過程在經(jīng)歷了ProtelforDOS到Protel99SE和ProtelDXP的發(fā)展歷程后，又推出了其新版本ProtelDXP2004SP2。本課件是可編輯的正常PPT課件

§1.2DXP2004SP2的發(fā)展和新增功能1.2.2DXP2004SP2的新增功能和優(yōu)點1.引入項目管理的概念，使文件的管理更加方便。2.各設(shè)計工具無縫連接，同步化程度很高，支持原理圖文件和PCB板雙向同步設(shè)計。3.豐富的元件庫。4.直接進行FPGA、CPLD設(shè)計。5.新增了較多的仿真模型，并可通過波形仿真。6.提供了與其它電子CAD軟件格式的轉(zhuǎn)換功能。7.使用了集成元件庫，實現(xiàn)了原理圖元件和PCB引腳封裝的統(tǒng)一管理，使用戶在添加引腳封裝的同時可以看到封裝的形狀。8.操作更加簡單明了，界面更加人性化。本課件是可編輯的正常PPT課件§1.3安裝DXP2004SP21.3.1安裝DXP20041.首先運行A盤中的setup\Setup.exe文件，開始安裝DXP2004，出現(xiàn)歡迎界面如圖所示，單擊“Next”進入下一步。

DXP2004歡迎界面本課件是可編輯的正常PPT課件2、接受安裝協(xié)議本課件是可編輯的正常PPT課件3、輸入用戶名和公司名稱本課件是可編輯的正常PPT課件4、選擇安裝路徑本課件是可編輯的正常PPT課件5、準備安裝本課件是可編輯的正常PPT課件6.拷貝新文件本課件是可編輯的正常PPT課件7.結(jié)束DXP2004安裝本課件是可編輯的正常PPT課件1.3.2安裝SP2補丁1.安裝SP2補丁文件本課件是可編輯的正常PPT課件2.運行安裝向?qū)П菊n件是可編輯的正常PPT課件3.接受安裝協(xié)議本課件是可編輯的正常PPT課件4.選擇安裝路徑本課件是可編輯的正常PPT課件5.準備安裝DXP2004SP2補丁本課件是可編輯的正常PPT課件6.安裝結(jié)束本課件是可編輯的正常PPT課件1.3.3安裝SP2元件庫

打開B盤，雙擊DXP2004SP2_IntegratedLibraries.exe文件，參考SP2補丁的安裝方法，安裝SP2元件庫。本課件是可編輯的正常PPT課件1.3.4

注冊

安裝好SP2補丁和元件庫后，就可以按照光盤中介紹的方法進行注冊和授權(quán)使用。本課件是可編輯的正常PPT課件1.3.5

漢化使用1.初次運行界面本課件是可編輯的正常PPT課件

選擇【DXP】/【Preference】菜單，出現(xiàn)如圖1.18所示的DXP運行環(huán)境設(shè)置對話框，選中Uselocalizedrescources復(fù)選框，可把軟件變?yōu)楹嗴w中文版本。2.漢化使用本課件是可編輯的正常PPT課件3.提示重新打開DXP2004設(shè)置才生效本課件是可編輯的正常PPT課件§1.4初步使用DXP20041.4.1啟動DXP2004本課件是可編輯的正常PPT課件1.4.2認識DXP2004的主窗口工作區(qū)面板菜單欄工具欄工作區(qū)標簽欄狀態(tài)欄和命令行本課件是可編輯的正常PPT課件1.4.3

認識DXP2004菜單欄讀者可以打開各菜單欄查看其中具體的菜單命令。本課件是可編輯的正常PPT課件1.4.4

認識工作區(qū)面板工作區(qū)面板顯示模式按鈕本課件是可編輯的正常PPT課件技能訓(xùn)練1.顯示或自動隱藏工作區(qū)面板自動隱藏模式面板標簽本課件是可編輯的正常PPT課件1.4.5

認識工具欄1.4.6認識標簽欄1.4.7認識狀態(tài)欄和命令行本課件是可編輯的正常PPT課件§1.5DXP2004的文件管理1.5.1DXP2004的文件組織結(jié)構(gòu)DXP2004以項目的形式組織文件，項目文件（擴展名為“PrjPCB”）為一級目錄，而屬于該項目下的設(shè)計文件（如原理圖文件，擴展名為“SchDoc”，印制板文件，擴展名為“PcbDoc”）則位于二級目錄。本課件是可編輯的正常PPT課件1.5.2創(chuàng)建新的項目文件本課件是可編輯的正常PPT課件新建的項目文件本課件是可編輯的正常PPT課件1.5.3保存新的項目文件鼠標右鍵單擊該項目，在彈出的菜單中選擇【保存項目】命令。

本課件是可編輯的正常PPT課件新保存的項目文件

誤區(qū)糾正：新建項目非常重要，很多初學(xué)者認為項目文件沒用，進入DXP2004馬上就創(chuàng)建原理圖文件畫圖，導(dǎo)致后面的PCB板無法制作。本課件是可編輯的正常PPT課件1.5.4

新建原理圖文件

新建原理圖文件菜單

新建的原理圖文件小技巧：在新建原理圖文件之前，用鼠標左鍵單擊一下新建的項目文件，使該項目文件處于選中狀態(tài)，可確保新建的原理圖文件位于該項目之下。這在已打開多個項目文件的情況下應(yīng)特別注意，否則，可能使新建的原理圖文件位于其它項目文件之下。本課件是可編輯的正常PPT課件1.5.5

保存設(shè)計文件單擊工具欄中的按鈕，彈出原理圖文件保存對話框。本課件是可編輯的正常PPT課件新保存的原理圖文件小提示：某些文件的右上方出現(xiàn)“*”標志，表示該文件已被修改，還未保存，應(yīng)及時保存。本課件是可編輯的正常PPT課件1.5.6

關(guān)閉DXP2004關(guān)閉DXP2004時提示保存文件本課件是可編輯的正常PPT課件1.5.7打開項目文件

注意：由于DXP2004以項目的方式管理文件，所以打開文件時，只要打開項目，就可打開該項目文件下所有的設(shè)計文件。本課件是可編輯的正常PPT課件上機實訓(xùn)：安裝和初步使用DXP2004

1.上機任務(wù)在電腦上安裝DXP2004軟件，并熟悉DXP2004的軟件界面，新建項目文件和原理圖文件。2.任務(wù)分析本上機任務(wù)較容易，按照本項目所講知識點逐步操作即可。3.操作步驟和提示（1）參考任務(wù)二，按照提示安裝DXP2004。（2）打開DXP2004，參考任務(wù)二熟悉DXP2004的界面組成，更改工作面板的顯示方式。（3）新建項目文件，并在指定目錄下保存為“實訓(xùn)1.PrjPCB”。（4）在該項目文件中新建原理圖文件，并保存為“實訓(xùn)原理圖1.SCHDOC”。（5）關(guān)閉DXP2004，再次打開原保存的項目文件“實訓(xùn)1.PrjPCB”。

本課件是可編輯的正常PPT課件本章小結(jié)本章的重點任務(wù)為DXP2004的安裝，初步認識DXP2004的界面組成，詳細學(xué)習(xí)了新建項目文件和設(shè)計文件。并補充了CAD的有關(guān)概念。本課件是可編輯的正常PPT課件《電子CAD—ProtelDXP2004SP2

電路設(shè)計（第3版）》

本課件是可編輯的正常PPT課件第2章繪制三端穩(wěn)壓電源的原理圖本課件是可編輯的正常PPT課件教學(xué)目標本項目主要學(xué)習(xí)三端穩(wěn)壓電源原理圖的繪制過程，以達到以下學(xué)習(xí)目標：知識目標：理解原理圖的一般設(shè)計流程和基本原則。技能目標：掌握原理圖圖紙的設(shè)置方法。掌握原理圖庫的添加和移除。掌握原理圖元件的放置、位置調(diào)整、屬性設(shè)置、刪除、復(fù)制、粘貼、選取操作方法。掌握原理圖元件的連線方法，節(jié)點放置方法。掌握電源和接地符號的放置方法。本課件是可編輯的正常PPT課件

§2.1原理圖的一般設(shè)計流程和基本原則2.1.1

原理圖的一般設(shè)計流程本課件是可編輯的正常PPT課件2.1.2原理圖設(shè)計的基本原則一張好的原理圖，不但要求引腳連線正確，沒有錯連、漏連外，還要求美觀清晰，信號流向清楚，標注正確、可讀性強。原理圖設(shè)計一般遵循如下基本原則。1.以模塊化和信號流向為原則擺放元件，使設(shè)計的原理圖便于電路功能和原理分析。2.同一模塊中的元件盡量靠近，不同模塊中的元件稍微遠離。3.不要有過多的交叉線、過遠的平行連線。充分利用總線、網(wǎng)絡(luò)標簽和電路端口等電氣符號，使原理圖清晰明了。本課件是可編輯的正常PPT課件§2.2新建原理圖文件、設(shè)置圖紙和工作環(huán)境2.2.1新建原理圖文件1.創(chuàng)建項目。參考項目一任務(wù)三，執(zhí)行菜單命令【文件】/【創(chuàng)建】/【項目】/【PCB項目】，新建一個項目文件。2.用鼠標右鍵單擊該項目，在彈出的菜單中選擇【保存項目】命令，將新建項目文件保存為“三端穩(wěn)壓.PRJPCB”。3.執(zhí)行菜單命令【文件】/【創(chuàng)建】/【原理圖】，新建一個原理圖文件。4.單擊工具欄中的按鈕，彈出文件保存對話框，將新建原理圖文件保存為“三端穩(wěn)壓.SchDoc”。本課件是可編輯的正常PPT課件新建的項目文件和原理圖文件新建項目文件新建原理圖文件標題欄圖紙邊框本課件是可編輯的正常PPT課件2.2.2圖紙放大和移動1.圖紙顯示比例的調(diào)節(jié)?！綪ageUp】鍵:每按一次，圖紙的顯示比例放大一次，可以連續(xù)操作，并可在圖紙的繪制過程中操作?！綪ageDown】鍵：每按一次，圖紙的顯示比例縮小一次?！綞nd】鍵：每按一次，圖紙顯示刷新一次。【Ctrl】+【PageDown】鍵：二個按鍵同時按下，可以顯示圖紙上的所有圖件。本課件是可編輯的正常PPT課件2.圖紙位置的移動上下移動滑塊左右移動滑塊提示：也可以在圖紙上按住鼠標右鍵不放，此時光標變?yōu)槭值男螤?，移動鼠標，圖紙就可隨光標移動。本課件是可編輯的正常PPT課件2.2.3

設(shè)置原理圖工作環(huán)境執(zhí)行菜單命令【工具】/【原理圖優(yōu)先設(shè)定…】，彈出原理圖工作環(huán)境設(shè)置對話框，選擇網(wǎng)格顏色，彈出選擇顏色對話框，一般選擇淺灰色即可。本課件是可編輯的正常PPT課件2.2.4

設(shè)置圖紙1.執(zhí)行菜單命令【設(shè)計】/【文檔選項…】,彈出圖紙屬性對話框本課件是可編輯的正常PPT課件2.設(shè)置圖紙尺寸（即標準風(fēng)格）

圖紙尺寸決定了圖紙的大小，用戶可以根據(jù)原理圖的復(fù)雜程度和元件多少確定圖紙大小。選擇圖紙屬性對話框中的【標準風(fēng)格】下拉列表框，選定一種圖紙即可。DXP2004提供的標準圖紙有以下幾種。公制：A0、A1、A2、A3、A4英制:A、B、C、D、E其它：OrcadA、OrcadB、OrcadC、OrcadD、OrcadE、Letter、Legal、Tabloid本課件是可編輯的正常PPT課件3.設(shè)定圖紙方向DXP2004的圖紙方向有二種。選擇圖紙屬性對話框中的【方向】下拉列表框可以設(shè)定，默認為水平橫向。

【Landscape】:水平橫向【Portrait】:垂直縱向4.設(shè)置標題欄。

標題欄指圖紙右下方的表格，用來填寫文件名稱，圖紙序號、作者等信息。可以根據(jù)實際情況選擇是否需要和需要何種標題欄。

本課件是可編輯的正常PPT課件（1）設(shè)置是否顯示標題欄。單擊【圖紙明細表】復(fù)選框，復(fù)選框中為“√”表示選中該項，則圖紙右下方顯示標題欄。（2）設(shè)置標題欄類型（即圖紙明細表）。選中復(fù)選框“”，即可在圖紙右下方顯示標題欄。還可在其右邊的下拉列表框中進一步選擇標題欄類型。DXP2004的標題欄類型有二種，默認為標準模式。【Standard】：標準模式【ANSI】:美國國家標準協(xié)會模式標準模式標題欄本課件是可編輯的正常PPT課件5.設(shè)置圖紙網(wǎng)格【捕獲】：捕獲網(wǎng)格。既畫圖時，圖件移動的基本步長，默認值為10個單位?！究梢暋浚嚎梢暰W(wǎng)格。既將圖紙放大后可以看到的小方格，默認值為10個單位?！倦姎饩W(wǎng)格】：電氣網(wǎng)格。選中復(fù)選框，設(shè)置電氣網(wǎng)格，可以在元件放置和連線時自動搜索電氣節(jié)點，連線時會以【網(wǎng)格范圍】欄中的設(shè)定值為半徑，以光標中心為圓心，向四周搜索電氣節(jié)點，并自動跳動電氣節(jié)點處，以方便連線可視網(wǎng)格電氣節(jié)點本課件是可編輯的正常PPT課件§2.3原理圖模板的制作和調(diào)用在DXP2004中提供了標準模式的標題欄，但有時用戶想制作自己特色的標題欄，如設(shè)計公司加入公司的圖標等信息，DXP2004考證時提交考生信息等，下面講解原理圖模板的制作和調(diào)用方法，以制作如圖2.9所示的DXP2004考證原理圖模板為例講解具體的操作過程。本課件是可編輯的正常PPT課件2.3.1原理圖模板的制作1.新建原理圖文件，并隱藏標題欄新建原理圖文件，執(zhí)行【設(shè)計】/【文檔選項】菜單命令，彈出圖紙屬性對話框，取消【圖紙明細表】復(fù)選框的選中狀態(tài)，則圖紙右下方不顯示原標題欄。2.繪制模板表格選擇實用工具欄中的直線工具，按【Tab】按鍵設(shè)置好直線屬性，按照要求在原理圖右下方繪制模板表格。本課件是可編輯的正常PPT課件3.添加文字繪制好模板表格后，在模板中添加文字，選擇實用工具中的文本字符串工具，按【Tab】按鍵彈出屬性對話框，在對話框的【文本】欄中輸入文字，點擊【變更…】按鈕彈出字體屬性設(shè)置框，設(shè)置字體、字形、大小、顏色等屬性，并放置到指定表格欄中。本課件是可編輯的正常PPT課件4.保存模板模板繪制好后，執(zhí)行【文件】/【另存為…】菜單命令，彈出保存文件對話框，輸入保存文件名，并在保存文件類型中選擇原理圖模板類型“AdvancedSchematicTemplate(*.schdot)”，從而將模板以“模板制作.dot”文件名保存。本課件是可編輯的正常PPT課件2.3.2原理圖模板的調(diào)用原理圖模板制作完成并保存后，就可以在其它原理圖文件中調(diào)用它。打開需要調(diào)用原理圖模板的原理圖文件，執(zhí)行菜單命令【設(shè)計】/【模板】/【設(shè)定模板文件名…】，彈出打開文件對話框，選擇原保存的模板文件“模板制作.dot”，點擊【打開】按鈕，彈出選擇模板應(yīng)用范圍對話框，根據(jù)需要，選擇其中的一種模板應(yīng)用范圍后，點擊【確認】按鈕，將彈出模板應(yīng)用的原理圖文件數(shù)信息框，點擊【確認】按鈕，可以看到原理圖中已經(jīng)自動添加了原理圖模板。本課件是可編輯的正常PPT課件§2.4

加載和卸載元件庫2.4.1原理圖元件庫介紹繪制原理圖就是將代表實際元件的電氣符號（既原理圖元件）放置在原理圖圖紙中，并用具有電氣特性的導(dǎo)線或網(wǎng)絡(luò)標簽將其連接起來的過程。DXP2004為了實現(xiàn)對眾多原理圖元件的有效管理，它按照元件制造商和元件功能進行分類，將具有相同特性的原理圖元件放在同一個元件庫中，并全部放在DXP2004安裝路徑的Library文件夾中。本課件是可編輯的正常PPT課件

三端穩(wěn)壓電源原理圖三端穩(wěn)壓電源的原理圖如圖所示，經(jīng)過分析，插座JP1、JP2的原理圖元件位于常用接插件雜項集成庫MiscellaneousConnectors.IntLib中，而其它的原理圖元件位于常用元件雜項集成庫MiscellaneousDevices.IntLib中，系統(tǒng)默認情況下，已經(jīng)載入了以上二個常用元件庫，但是，如果要載入其它元件庫，或者使用過程中移除了該庫，則必須加載元件庫。本課件是可編輯的正常PPT課件2.4.2加載元件庫菜單欄元件庫按鈕當前元件庫當前元件原理圖符號PCB引腳封裝打開庫文件面板本課件是可編輯的正常PPT課件2.打開添加、移除元件庫對話框

單擊庫文件面板中的【元件庫…】按鈕，彈出如圖所示的添加、移除元件庫對話框。本課件是可編輯的正常PPT課件3.添加元件庫。在添加、移除元件庫對話框中單擊【安裝…】元件庫按鈕，彈出選擇元件庫對話框，如圖所示，DXP2004的常用元件庫默認保存在安裝盤的“C:\ProgramFiles\Altium2004\Library”目錄下，選中要添加的元件庫。本課件是可編輯的正常PPT課件新添加的元件庫本課件是可編輯的正常PPT課件在庫文件面板中選擇新添加的元件庫本課件是可編輯的正常PPT課件§2.6放置原理圖元件并設(shè)置屬性1.打開庫文件面板，選擇所需的元件庫。此處我們以放置二極管為例講解元件的放置過程。經(jīng)過前面的分析，二極管的原理圖元件位于常用元件雜項集成庫MiscellaneousDevices.IntLib中，因此在庫文件面板中選擇MiscellaneousDevices.IntLib庫。

本課件是可編輯的正常PPT課件2.找到原理圖元件放置元件關(guān)鍵字過濾過濾后的元件原理圖符號PCB封裝本課件是可編輯的正常PPT課件3.取出原理圖元件。

找到二極管元件后，雙擊鼠標左鍵或單擊庫文件面板中的【PlaceDiode】按鈕，將光標移到圖紙上，此時可以看到光標下已經(jīng)帶出了二極管原理圖元件的虛影本課件是可編輯的正常PPT課件4.設(shè)置原理圖元件屬性

從原理圖庫中取出的原理圖元件還沒有輸入元件標識符、注釋等屬性，按下鍵盤上的【Tab】鍵，將彈出元件的屬性對話框本課件是可編輯的正常PPT課件屬性對話框主要設(shè)置

【標識符】：俗稱元件編號，用于圖紙中唯一代表該元件的代號。它由字母和數(shù)字二部分組成，字母部分通常表示元件的類別，如電阻一般以R開頭、電容以C開頭、二極管以D開頭、三極管以Q開頭等。數(shù)字部分為元件依次出現(xiàn)的序號。其后的復(fù)選框【可視】用于設(shè)置元件標識符在圖紙中是否顯示出來。

【注釋】：一般為元件型號，如三極管或二極管的型號等。

【Footprint】引腳封裝：該參數(shù)關(guān)系到PCB板的制作，在后面項目將會詳細介紹。根據(jù)原理圖需要，設(shè)置二極管的【標識符】為D1，參數(shù)【注釋】為IN4007，引腳封裝采用默認封裝，單擊【確認】按鈕完成設(shè)置。本課件是可編輯的正常PPT課件5.放置原理圖元件

設(shè)置原理圖元件屬性后，元件仍位于光標下處于浮動狀態(tài)，此時可以將元件移動到合適位置點擊鼠標左鍵，將元件放置到圖紙中。

點擊鼠標左鍵將元件放置到圖紙中后，此時仍處于同類型元件的放置狀態(tài)，并且元件的標識符自動增加1，此時可以繼續(xù)移動光標點擊鼠標左鍵放置其它的二極管。當二極管D1～D4放置完后，單擊鼠標右鍵結(jié)束元件的放置狀態(tài)。本課件是可編輯的正常PPT課件表2.1三端穩(wěn)壓電源原理圖元件表本課件是可編輯的正常PPT課件三端穩(wěn)壓電源原理圖元件的放置本課件是可編輯的正常PPT課件6.帶有參數(shù)元件的屬性設(shè)置輸入元件參數(shù)在圖紙上顯示本課件是可編輯的正常PPT課件§2.7原理圖元件的布局調(diào)整2.7.1在元件的放置過程中調(diào)整元件的方向在元件剛從庫中調(diào)出還未放置到圖紙中時，它的方向默認為水平正方向，但有時我們可能要垂直或其它方向放置，此時可以利用鍵盤的按鍵調(diào)整元件的方向，具體的按鍵操作如下?！究崭瘛挎I：每按一次，元件逆時鐘方向旋轉(zhuǎn)90o，如圖2.21所示?？梢赃B續(xù)按鍵操作。(a)原元件方向(b）按一次空格鍵逆時鐘方向旋轉(zhuǎn)90o

本課件是可編輯的正常PPT課件【X】鍵：每按一次，元件水平方向翻轉(zhuǎn)一次，如圖所示。(a)原元件方向(b）按一次X鍵水平方向翻轉(zhuǎn)一次【Y】鍵：每按一次，元件垂直方向翻轉(zhuǎn)一次，如圖所示。(a)原元件方向(b）按一次Y鍵垂直方向翻轉(zhuǎn)一次提示：在元件的方向調(diào)整中，有時需要綜合運用以上三個按鍵以滿足元件的擺放要求。本課件是可編輯的正常PPT課件2.7.2元件放置到圖紙后的方向和位置調(diào)整如果元件已經(jīng)放置到圖紙上，要調(diào)整元件的方向和位置，必須先將光標移到要調(diào)整元件圖形上，然后按住鼠標左鍵不放，此時元件粘附在光標下，如圖所示，此時如果移動鼠標，即可調(diào)整元件位置，如果同時按下【空格】、【X】和【Y】鍵，同樣可以調(diào)整元件的方向。

元件粘附在光標下本課件是可編輯的正常PPT課件2.7.3元件的選取以上介紹的是對單個元件的位置和方向進行調(diào)整，當要同時對多個元件進行調(diào)整時，必須先選取它們，然后才能對它們進行調(diào)整和編輯。1.多個元件的選取起點按下鼠標左鍵不放終點松開鼠標左鍵(a)用鼠標選中多個元件的操作本課件是可編輯的正常PPT課件2.單個元件的選取

當只想單獨選中某個元件時，可以將光標移到該元件上，單擊鼠標左鍵即可。提示：元件的選取實際上是為其它操作作好準備。選取元件后，就可以對其進行移動、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)等調(diào)整，還可以進行刪除、復(fù)制等編輯工作。本課件是可編輯的正常PPT課件3.選取狀態(tài)的撤銷

當選取多個元件完成調(diào)整、編輯工作后，可以點擊圖紙的空白處，或點擊工具欄中的按鈕，取消元件的選中狀態(tài)。

注意：當多個元件處于選中狀態(tài)時，調(diào)整、編輯過程中就可以將其當成一個元件一樣來操作。

例：移動多個元件時，只需先選取多個元件，然后將光標移到處于選中狀態(tài)的任何一個元件上，按照移動單個元件的方法，按下鼠標左鍵不放，移動鼠標即可同時移動多個元件。本課件是可編輯的正常PPT課件2.7.4元件的刪除、復(fù)制和粘貼1.元件的刪除元件的刪除有二種方法：一種是選取元件后，然后按鍵盤的【Delete】鍵，即可將選取的元件刪除。另一種為執(zhí)行菜單命令【編輯】/【刪除】將十字光標對準要刪除的元件，點擊鼠標左鍵，即可將其刪除。注意：刪除該對象后，編輯器仍處于刪除狀態(tài)，可以繼續(xù)刪除其它元件，最后單擊鼠標右鍵結(jié)束刪除狀態(tài)。本課件是可編輯的正常PPT課件2.元件的復(fù)制1.先選取要復(fù)制的元件。

2.使其處于選中狀態(tài)，然后按下【Ctrl】+【C】鍵，光標變?yōu)槭中停瑢侍幱谶x中狀態(tài)的任意一個元件單擊鼠標左鍵，既將選取的元件復(fù)制到剪貼板中。

本課件是可編輯的正常PPT課件3.元件的粘貼

按【Ctrl】+【V】鍵，十字光標下出現(xiàn)被復(fù)制的元件，如圖所示，將光標移到合適位置單擊鼠標左鍵，即可完成元件的粘貼。繼續(xù)按【Ctrl】+【V】鍵，可以繼續(xù)粘貼。本課件是可編輯的正常PPT課件§2.8原理圖元件的連線

元件連線的必要性

將元件放置到圖紙后，就要用有電氣特性的導(dǎo)線將孤立的元件通過管腳連接起來。此時必須用到連線工具。本課件是可編輯的正常PPT課件2.8.1打開配線工具欄

如果配線工具欄沒有打開，可以執(zhí)行菜單命令【查看】/【工具欄】/【配線】，將打開如圖所示的配線工具欄。本課件是可編輯的正常PPT課件配線工具欄中各工具的作用本課件是可編輯的正常PPT課件2.8.2連接導(dǎo)線

例：連接元件VR1的Vout管腳和P2的1腳之間的導(dǎo)線。本課件是可編輯的正常PPT課件設(shè)置導(dǎo)線屬性

1.選擇配線工具欄中的繪制導(dǎo)線工具，光標變?yōu)槭中停?/p>

2.此時可以按下鍵盤上的【Tap】鍵，彈出如圖的屬性對話框，3.設(shè)置屬性【W(wǎng)ireWidth】：導(dǎo)線寬度，

Smallest（最?。mall（?。?、Medium（中）、Large（大）幾種選項，默認為Small?！綜olor】顏色框，在彈出的屬性對話框中設(shè)置不同的顏色，設(shè)置好后，單擊【OK】按鈕完成設(shè)置。本課件是可編輯的正常PPT課件2.連接第一個管腳

移動光標接近VR1的Vout管腳，這時由于圖紙中設(shè)置了自動搜索電氣節(jié)點的功能，光標自動跳到VR1的Vout管腳的電氣節(jié)點上，并出現(xiàn)小的十字型黑點，表示接觸良好，如圖所示。

本課件是可編輯的正常PPT課件3.帶出導(dǎo)線

此時單擊鼠標左鍵，移動鼠標即可帶出一段導(dǎo)線。本課件是可編輯的正常PPT課件4.導(dǎo)線拐角

移動鼠標到要拐角的地方再點擊鼠標左鍵，繼續(xù)移動鼠標繪制導(dǎo)線。

本課件是可編輯的正常PPT課件5.完成導(dǎo)線繪制

光標接近P2的1腳，同樣由于自動搜索電氣節(jié)點的功能，光標會自動跳動P2的1腳電氣節(jié)點上，此時再單擊鼠標左鍵，將導(dǎo)線連到該管腳，由于導(dǎo)線繪制已經(jīng)完成，單擊鼠標右鍵結(jié)束當前導(dǎo)線的繪制，如圖所示。

本課件是可編輯的正常PPT課件2.8.3放置節(jié)點

原理圖中的節(jié)點表示相交的導(dǎo)線是連接在一起，如圖所示(a)沒有節(jié)點，表示二導(dǎo)線沒連接

(b）有節(jié)點，表示二導(dǎo)線連接本課件是可編輯的正常PPT課件完成連線的三端穩(wěn)壓電源原理圖

本課件是可編輯的正常PPT課件總結(jié)：在導(dǎo)線的繪制過程中，為了連線的方便，可以進一步調(diào)整元件的位置、方向，以及元件標號和參數(shù)的位置。建議：導(dǎo)線繪制最好采取分模塊、單元電路的方式從左到右、從上到下依次進行，以免漏掉某些導(dǎo)線。

本課件是可編輯的正常PPT課件§2.9

放置電源和接地符號

2.9.1通過電源及接地符號欄放置

1.打開電源及接地符號欄點擊打開右上角的電源及接地符號欄，如圖所示。本課件是可編輯的正常PPT課件放置接地符號

選取其中的一個符號后（如本例中選擇放置GND端口），移動鼠標即可看到光標下帶出一個接地符號，如圖所示，將其移動合適位置，單擊鼠標左鍵即可將接地符號放置到圖紙中。

本課件是可編輯的正常PPT課件放置了電源、接地符號的三端穩(wěn)壓電源原理圖本課件是可編輯的正常PPT課件2.9.2通過配線工具欄放置在配線工具欄中單擊電源和接地符號按鈕，按下鍵盤上的【Tab】鍵，將彈出如圖所示的電源和接地符號屬性對話框。本課件是可編輯的正常PPT課件設(shè)置電源和接地符號屬性

【網(wǎng)絡(luò)】：網(wǎng)絡(luò)屬性一般由字母和數(shù)字組成，如接地GND，電源VCC等，是指電路中的電氣連接關(guān)系，具有相同網(wǎng)絡(luò)屬性的導(dǎo)線在電氣上是連接在一起的?！撅L(fēng)格】外形風(fēng)格：設(shè)置電源和接地符號的形狀，有以下七種：

【Circle】圓形:【Arrow】箭形:【Bar】T形:【W(wǎng)ave】波浪形:【PowerGround】電源地:【SignalGround】信號地:【EarthGround】接大地:本課件是可編輯的正常PPT課件

提示：電源和接地符號的電氣特性由【網(wǎng)絡(luò)】屬性決定，也就是說，即使是【風(fēng)格】外形選接地符號，如果網(wǎng)絡(luò)屬性為“VCC”，它也表示該符號將連接到電源“VCC”網(wǎng)絡(luò)。本課件是可編輯的正常PPT課件上機實訓(xùn)：繪制單管放大電路原理圖

繪制如圖所示的單管放大電路原理圖。

本課件是可編輯的正常PPT課件2.任務(wù)分析

該圖元件并不復(fù)雜，讀者不太熟悉的元件可能是揚聲器LS1，它的原理圖元件名稱為“Speaker”。該圖中所有元件均位于“MiscellaneousDevices.IntLib”庫中。

本課件是可編輯的正常PPT課件3.操作步驟和提示

（1）新建工程文件，并保存為“單管放大.PRJPCB”。（2）新建原理圖文件，并保存為“單管放大.SCHDOC”。（3）設(shè)置圖紙參數(shù)。將圖紙設(shè)為A號，顯示標準標題欄，可視柵格為10，捕捉柵格設(shè)為20，電氣柵格設(shè)為7。（4）先移除元件庫MiscellaneousDevices.IntLib，再將其添加到庫文件面板中。（5）放置元件R1，并設(shè)置R1的屬性。（6）將捕捉柵格設(shè)為10，再放置元件R2，觀察元件的移到步距，理解捕捉柵格的含義。（7）依次放置其它元件，并進行位置調(diào)整。（8）進行原理圖元件連線。（9）放置電源和接地符號。

本課件是可編輯的正常PPT課件本章小結(jié)本章以繪制三端穩(wěn)壓電源原理圖為例，講解了原理圖的一般繪制流程和技巧，重點介紹了原理圖圖紙的設(shè)置，原理圖元件庫的添加，元件的放置，屬性設(shè)置，元件位置調(diào)整和編輯，以及原理圖元件之間的連線方法，最后講解了怎樣添加電源和接點符號。本課件是可編輯的正常PPT課件《電子CAD—ProtelDXP2004SP2

電路設(shè)計（第3版）》

教學(xué)課件本課件是可編輯的正常PPT課件第3章創(chuàng)建原理圖元件本課件是可編輯的正常PPT課件教學(xué)目標本項目主要講述數(shù)碼管等原理圖元件的創(chuàng)建過程，以達到以下學(xué)習(xí)目標：知識目標：理解創(chuàng)建原理圖元件的必要性和幾種常用方法。技能目標：掌握原理圖元件的查找方法。掌握原理圖元件的編輯方法。掌握原理圖元件的創(chuàng)建方法。本課件是可編輯的正常PPT課件

§3.1

放置原理圖元件常見問題1.知道原理圖元件的符號，并且知道其位于哪個元件庫中，但不知其原理圖符號在庫中的名稱。2.知道原理圖元件的符號和名稱，但不知其位于哪個元件庫中。3.DXP元件庫中根本就沒有該原理圖元件。4.DXP元件庫中雖然有該類型的原理圖元件，可原理圖符號不符合實際的需要。本課件是可編輯的正常PPT課件

對應(yīng)的解決辦法如下1.在元件庫面板添加該元件庫，選中第一個元件后，利用鍵盤上↓鍵和↑鍵逐個瀏覽庫中的原理圖符號，直到找到該元件。2.利用元件的查找功能找到該元件庫和元件。3.自己創(chuàng)建該原理圖元件4.復(fù)制該原理圖元件后，編輯修改該原理圖元件。本課件是可編輯的正常PPT課件§3.2

查找原理圖元件查找如圖所示的存儲器M27256－25F1的為例，介紹具體操作步驟。本課件是可編輯的正常PPT課件1、打開如圖3.2所示的元件庫面板，單擊【查找…】按鈕本課件是可編輯的正常PPT課件2、彈出如圖所示的元件查找對話框。輸入查找元件名稱本課件是可編輯的正常PPT課件3、確定查找路徑

在【范圍】框架中選中【路徑中的庫】單選項，表示由指定路徑查找元件庫和元件。此時可以在右邊的【路徑】欄中，單擊按鈕指定DXP常用元件庫的路徑，如“C:\ProgramFiles\Altium2004\Library，并且選中【包含子目錄】復(fù)選框，表示查找范圍包含文件夾下的子目錄。本課件是可編輯的正常PPT課件4、指定查找元件在文本框中指定要查找元件的原理圖符號名稱。在輸入時，最好使用通配符*，以增加找到原理圖元件的機會，因為同一類元件，特別是集成電路，有很多不同廠家生產(chǎn)，其名稱各不相同，但數(shù)字部分基本相同。本例要查找元件的名稱為M27256－25F1，可以輸入“*27256*”進行查找。本課件是可編輯的正常PPT課件5.元件查找結(jié)果

設(shè)置好后，可以點擊【查找】按鈕啟動查找過程。此時元件查找對話框自動轉(zhuǎn)到【元件庫】面板，隨著查找的進行，將在元件庫面板中顯示查找的結(jié)果本課件是可編輯的正常PPT課件6.在查找結(jié)果中選取原理圖元件和封裝最合適的一個本課件是可編輯的正常PPT課件§3.3

創(chuàng)建原理圖元件3.3.1

創(chuàng)建原理圖元件的必要性

由于電子技術(shù)的飛速發(fā)展，新的電子元器件不斷涌現(xiàn)，DXP元件庫中不可能包含所有元件的原理圖符號，特別是DXP推出以后才出現(xiàn)的元件和非標準的元件，此時我們必須自己創(chuàng)建原理圖元件。而DXP以元件庫的形式來管理各種原理圖元件，因此必須首先創(chuàng)建原理圖庫文件，然后在庫文件中新建原理圖元件。本課件是可編輯的正常PPT課件本任務(wù)將以創(chuàng)建如圖所示的數(shù)碼管原理圖元件為例本課件是可編輯的正常PPT課件3.3.2

創(chuàng)建原理圖庫文件1.執(zhí)行菜單命令【文件】/【創(chuàng)建】/【庫】/【原理圖庫】本課件是可編輯的正常PPT課件2.點擊面板中的【SCHLibrary】選項卡，打開庫編輯面板本課件是可編輯的正常PPT課件3.保存文件

點擊工具欄中的保存文件按鈕

，在彈出的文件保存對話框中確定保存路徑和文件名，如保存為“自制原理圖庫.Schlib”。本課件是可編輯的正常PPT課件4.認識實用工具欄本課件是可編輯的正常PPT課件3.3.3

繪制原理圖元件

1.將光標放在圖紙十字中心，點擊【PageUp】放大圖紙，以便見到網(wǎng)格。2.調(diào)整網(wǎng)格顏色。如果可視網(wǎng)格不是很清晰，可以選擇【工具】/【原理圖優(yōu)先設(shè)定…】菜單，按照項目二任務(wù)一中設(shè)置原理圖工作環(huán)境介紹的方法進行設(shè)置。3.繪制矩形框。選擇繪制矩形工具，根據(jù)元件引腳多少，在圖紙中心繪制一個合適大小的矩形，大約為10×14可視網(wǎng)格。本課件是可編輯的正常PPT課件技能鏈接：修改捕獲網(wǎng)格繪制小圖形

執(zhí)行菜單命令【工具】/【文檔選項…】，彈出如圖所示的庫編輯器工作區(qū)對話框，設(shè)置繪圖時光標移動的最小步距，如將【捕獲】欄設(shè)置為5（或其它值），以便可以以半格為單位繪制較小的圖形。本課件是可編輯的正常PPT課件4.繪制數(shù)碼管的筆段

選擇繪制多邊形工具，按下鍵盤上的【Tab】鍵，彈出多邊形屬性對話框，如圖所示，點擊【填充色】顏色框，修改填充色。本課件是可編輯的正常PPT課件

按圖所示的順序繪制多邊形邊框，大約為4×1可視網(wǎng)格，作為數(shù)碼管的筆段。選中剛繪制的多邊形，采取按【Ctrl+C】復(fù)制，【Ctrl+V】粘貼的辦法繪制數(shù)碼管的其它段。(a）繪制的順序(b)筆段繪制完成后的效果本課件是可編輯的正常PPT課件4.繪制數(shù)碼管的小數(shù)點(a）確定圓心(b）確定X軸半徑(c）確定Y軸半徑(d）繪制完成本課件是可編輯的正常PPT課件設(shè)置橢圓參數(shù)提示：小圖形繪制完成后，必須及時將【捕獲】欄修改回10，否則可能導(dǎo)致后面的引腳沒有放置到整格上面。本課件是可編輯的正常PPT課件5.添加元件引腳（1）設(shè)置引腳屬性本課件是可編輯的正常PPT課件（1）設(shè)置引腳屬性【顯示名稱】即引腳名稱：一般以字母表示該引腳的作用，如用字母“a”表示數(shù)碼管的a段。選中其后的【可視】復(fù)選框?qū)⑵湓趫D紙上顯示出來。

【標識符】即引腳序號：一般以數(shù)字表示實際元件的引腳號。

【電氣類型】即引腳電氣特性：可以根據(jù)實際元件引腳在下拉列表框中進行設(shè)置。

【符號】：設(shè)置引腳的各種附帶符號，以表示數(shù)字電路等元件引腳的輸入信號類型等。

【長度】：設(shè)置引腳的長度。

【隱藏】：如果是數(shù)字集成門電路的電源和接地引腳，可以選中該復(fù)選框?qū)⑵潆[藏起來，從而在圖紙上不顯示該引腳。本課件是可編輯的正常PPT課件（2）放置引腳電氣節(jié)點朝外提示：引腳放置時必須保證與網(wǎng)格整格對齊，否則將影響該元件放置到原理圖中后的連線。本課件是可編輯的正常PPT課件6.放置其它引腳本課件是可編輯的正常PPT課件7.元件重命名

可以在【庫參考】欄中輸入原理圖元件的名稱，在【DefaultDesignator】欄中輸入元件的默認編號。本課件是可編輯的正常PPT課件§3.4

復(fù)制、編輯原理圖元件3.4.1復(fù)制、編輯原理圖元件的必要性

問題：DXP元件庫中雖然有該類型的原理圖元件，可原理圖符號和實際需要之間存在一定差異。解決辦法：該情況當然可以采用創(chuàng)建原理圖元件的方法重新創(chuàng)建，但需要花費一定的時間，特別是對于引腳較多的元件。此時，可以采取編輯該原理圖元件的方法，但如果直接在原庫中編輯修改，可能破壞原元件庫，同時下次可能又要使用該元件未編輯前的原理圖符號，所以最好將原元件復(fù)制，再進行編輯修改，這樣既不破壞原元件庫，又保存了原元件。本課件是可編輯的正常PPT課件修改NPN三極管的原理圖符號(a)原三極管原理圖符號(b）需要的三極管原理圖符號本課件是可編輯的正常PPT課件3.4.2

打開原元件庫復(fù)制原元件

點擊工具欄的打開文件按鈕

，在彈出的對話框中按以下路徑“*:\ProgramFiles\Altium\Library\MiscellaneousDevices.IntLib”彈出如圖所示的抽取源碼或安裝對話框，點擊【抽取源】按鈕本課件是可編輯的正常PPT課件打開元件庫MiscellaneousDevices.IntLib本課件是可編輯的正常PPT課件選擇NPN三極管原理圖符號

3.選取該三極管原理圖符號，并按【Ctrl+C】鍵將其復(fù)制到剪貼板。本課件是可編輯的正常PPT課件3.4.3

在自制元件庫粘貼原元件在自制元件庫中，如打開任務(wù)二中創(chuàng)建的“自制原理圖庫.Schlib”，點擊庫編輯面板中第一行命令按鈕中的【追加】按鈕，彈出輸入新元件名對話框如圖所示，輸入新元件名稱“ZZNPN”，表示自制的NPN型三極管。本課件是可編輯的正常PPT課件粘貼三極管原理圖元件本課件是可編輯的正常PPT課件3.4.4編輯原元件要為原三極管原理圖符號繪制圓圈，選擇實用工具中的繪制橢圓工具，按【Tab】鍵彈出如圖的屬性對話框，因為圓內(nèi)部不需要填充，所以不選中【畫實心】復(fù)選框，并將【邊緣寬】設(shè)置為【Small】，將【半徑】設(shè)置為15，點擊【確認】按鈕完成設(shè)置。本課件是可編輯的正常PPT課件繪制橢圓提示：在繪制完成后，半徑將以繪制過程中鼠標移到的距離為準，可能不一定是15，可以雙擊彈出橢圓屬性對話框再次對半徑進行設(shè)置。本課件是可編輯的正常PPT課件不保存對原元件庫的修改建議：完成原元件的復(fù)制和粘貼后，最好及時將打開的原元件庫關(guān)閉，如果關(guān)閉時出現(xiàn)是否保存修改對話框，注意在原元件庫MiscellaneousDevices.IntLib后選【不保存】項，不要保存對原元件庫的修改，以免破壞原元件庫，如圖所示。本課件是可編輯的正常PPT課件§3.5在原理圖中直接修改元件引腳

如果原理圖元件的修改量很小，如只有個別引腳需要修改，并且該元件已經(jīng)放置到原理圖中，此時如果不想采取任務(wù)三中復(fù)制、粘貼、修改的方法，可以直接在原理圖中對原理圖元件進行修改。3.5.1

在原理圖中直接修改元件引腳的必要性本課件是可編輯的正常PPT課件原ROM存儲器M27C64A20F1修改好的RAM存儲器（6164）修改實例

本課件是可編輯的正常PPT課件3.5.2

修改原理圖的工作環(huán)境執(zhí)行【工具】/【原理圖優(yōu)先設(shè)定】菜單命令，在【GraphicalEditing】圖形編輯標簽欄中，選中【單一‘\’表示‘負’】復(fù)選框。本課件是可編輯的正常PPT課件3.5.3取消原理圖元件引腳的鎖定狀態(tài)

為了能夠直接在原理圖中修改元件的引腳，必須取消元件的引腳鎖定狀態(tài)。雙擊ROM存儲器M27C64A20F1，在彈出的屬性對話框中取消【鎖定引腳】復(fù)選框的選中狀態(tài)，如圖所示，這樣就可以修改該元件的引腳了。本課件是可編輯的正常PPT課件取消【鎖定引腳】復(fù)選框的選中狀態(tài)

取消管腳鎖定狀態(tài)本課件是可編輯的正常PPT課件3.5.4修改元件引腳屬性

雙擊圖中ROM存儲器M27C64A20F1第1引腳，彈出如圖所示的引腳屬性對話框，將【顯示名稱】修改為“\WR”即可，“\”就是引腳名稱“

”的上橫線。

本課件是可編輯的正常PPT課件修改第1管腳名稱

提示：元件引腳修改完成后，將元件屬性對話框的【鎖定引腳】復(fù)選框選中，恢復(fù)原理圖元件的引腳鎖定狀態(tài)。本課件是可編輯的正常PPT課件§3.6

制作含有子件的原理圖元件

3.6.1

子件的概念

對于很多數(shù)字集成電路而言，其內(nèi)部往往是由結(jié)構(gòu)完全相同的各部分組成，如圖所示為數(shù)字集成電路74LS08的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和管腳排列圖，可以看到74LS08由4個結(jié)構(gòu)完全相同的二輸入與門單元組成，右下角第7腳為接地管腳，左上角第14腳為電源VCC管腳。

本課件是可編輯的正常PPT課件使用元件的子件

繪制原理圖時，就可以用到哪個單元就使用這個單元對應(yīng)的原理圖符號，而各個單元對應(yīng)的原理圖符號稱為該元件的子件，用字母A、B、C等進行區(qū)分，如PartA表示第1個單元。本課件是可編輯的正常PPT課件繪制子件實例

例：制作如圖所示的國標74LS20的原理圖元件，講解含有子件原理圖元件的制作方法。(a)PartA(b)PartB本課件是可編輯的正常PPT課件3.6.2繪制第一個子件1.在自制元件庫中，如打開任務(wù)四創(chuàng)建的“自制原理圖庫.Schlib”，點擊新建元件按鈕，彈出輸入新元件名對話框，輸入新元件名稱“ZZ74LS20”，表示自制的74LS20元件。

2.利用前面介紹的方法，繪制74LS20的第一個子件PartA。本課件是可編輯的正常PPT課件3.設(shè)置電源、接地引腳的屬性

為了在原理圖中隱藏電源和接地引腳，可以在引腳的屬性對話框中，選中【Hidden】復(fù)選框，如圖所示，同時注意將電氣特性【ElectricalType】設(shè)為Power。本課件是可編輯的正常PPT課件設(shè)置電源、接地引腳的默認網(wǎng)絡(luò)

在原理圖中，為了使電源和接地引腳自動和原理圖中的電源網(wǎng)絡(luò)VCC，接地網(wǎng)絡(luò)GND相連，還必須設(shè)置引腳的網(wǎng)絡(luò)屬性，如圖所示，選擇參數(shù)【Parameters】選項卡本課件是可編輯的正常PPT課件

點擊【Add…】按鈕，彈出如圖所示的參數(shù)屬性對話框。

【Name】欄下輸入“DefaulNet”,在數(shù)值【Value】欄輸入“VCC”，在類型【Type】欄選擇【String】，表示該引腳在原理圖中自動連接到“VCC”網(wǎng)絡(luò)中，設(shè)置好后點擊【OK】按鈕，可以看到【Parameters】選項卡中添加了一個引腳參數(shù)，如下頁圖所示。

設(shè)置電源、接地引腳的默認網(wǎng)絡(luò)本課件是可編輯的正常PPT課件添加了默認網(wǎng)絡(luò)屬性的

【Parameters】選項卡

本課件是可編輯的正常PPT課件隱藏了電源和接地管腳的第一個子件PartA

本課件是可編輯的正常PPT課件3.6.3繪制第2個子件

繪制完第一個子件后，執(zhí)行菜單命令【Tools】/【NewPart】（或點擊繪圖工具中的添加子件工具），編輯器將新建如圖所示的下一個子件PartB。本課件是可編輯的正常PPT課件上機實訓(xùn)：繪制變壓器的原理圖元件

1.上機任務(wù)繪制如圖所示的開關(guān)變壓器原理圖符號。本課件是可編輯的正常PPT課件2.任務(wù)分析

開關(guān)變壓器的原理圖符號在ProtelDXP的原理圖庫中沒有，也沒有相近的原理圖符號，所以采取重新創(chuàng)建的方法制作。可能讀者感到變壓器繞組不知怎樣繪制，其實它是多個半圓組成。圖中管腳的長度為10。

本課件是可編輯的正常PPT課件3.操作步驟和提示（1）新建工程文件，并保存為“原理圖庫.PRJPCB”。（2）新建原理圖庫文件，并保存為“新建原理圖庫1.SCHLIB”。（3）修改光標移動步距為5?？梢詤⒖?.2.2節(jié)的方法。也可執(zhí)行菜單命令【Tools】/【DocumentOptions…】，彈出原理圖元件圖紙設(shè)置對話框，將捕捉柵格【Snap】設(shè)為5即可。本課件是可編輯的正常PPT課件（4）繪制半圓弧

(a)確定圓心(b)確定X半徑(c)確定Y半徑(d)確定圓弧起點(e)確定圓弧終點(f)最后效果本課件是可編輯的正常PPT課件設(shè)置圓弧屬性對話框

本課件是可編輯的正常PPT課件（5）繪制變壓器繞組和支架

利用復(fù)制、粘貼的方法制作其它半圓弧，形成變壓器的一組繞組，然后再復(fù)制一組繞組，利用粘貼的方法繪制其它二組繞組

(a)變壓器的一組繞組(b)變壓器的三組繞組(c)繪制中間支架本課件是可編輯的正常PPT課件本章小結(jié)本章主要講解了原理圖元件的幾種制作和編輯方法。讀者要理解新建原理圖元件的必要性，針對元件放置過程中遇到的不同問題采取不同的措施。掌握元件的查找方法，原理圖元件的創(chuàng)建、編輯方法。本課件是可編輯的正常PPT課件《電子CAD—ProtelDXP2004SP2

電路設(shè)計（第3版）》

教學(xué)課件本課件是可編輯的正常PPT課件第4章繪制單片機顯示原理圖本課件是可編輯的正常PPT課件教學(xué)目標本章主要以繪制單片機顯示原理圖為例，以達到以下學(xué)習(xí)目標：知識目標：理解總線、總線入口、網(wǎng)絡(luò)標簽的作用。技能目標：掌握總線、總線入口、網(wǎng)絡(luò)標簽的繪制方法。了解元件的陣列粘貼方法。掌握原理圖元件的打印和報表生成。本課件是可編輯的正常PPT課件§4.1

單片機顯示整體電路圖如下頁圖所示，分析該原理圖可知，該電路主要由單片機U1（80C31）、驅(qū)動芯片U2（74LS245）以及數(shù)碼管組成。由于驅(qū)動芯片和數(shù)碼管之間的連線比較復(fù)雜，連線達到8條之多。如果還是采用前面介紹的方法直接進行連線，勢必導(dǎo)致連線交叉太多，距離過長，既不便于繪制，又不便于原理圖的識圖和分析，因此必須采用網(wǎng)絡(luò)標簽和總線的方法進行繪制。總線、總線入口、網(wǎng)絡(luò)標簽本課件是可編輯的正常PPT課件圖4.1單片機顯示原理圖本課件是可編輯的正常PPT課件總線：指原理圖中數(shù)量較多，距離較長，且具有相同或相近功能的一組導(dǎo)線。如圖中驅(qū)動芯片和數(shù)碼管之間的連線，數(shù)量很多，達16條連線，距離也較長，如果一條一條直接連接，勢必導(dǎo)致原理圖導(dǎo)線縱橫交錯，繪制的原理圖不美觀而且容易連錯。而看圖時由于平行線較多，極易由一條導(dǎo)線看到另一條導(dǎo)線，導(dǎo)致識圖不便。它們都是驅(qū)動數(shù)碼管筆段的導(dǎo)線，電氣特性相同。此時可以將該組導(dǎo)線組合為電纜形式（如網(wǎng)線一樣），用一條粗線來表示一組導(dǎo)線，這就是總線。如下頁圖中的R1～R8和DLED1、DLED2之間的粗線就是總線。本課件是可編輯的正常PPT課件

總線入口網(wǎng)絡(luò)標簽

總線

總線、總線入口和網(wǎng)絡(luò)標簽本課件是可編輯的正常PPT課件總線入口：從總線中引出的分支端口。和電纜一樣，中間傳輸過程中是整條電纜架線，但到終端與具體的電器設(shè)備和控制元件引腳相連時卻要分導(dǎo)線引出，分別相連?？偩€代表的是具有相同電氣特性的一組導(dǎo)線，因此它不是單獨的一根普通導(dǎo)線，它也必須以總線入口來引出各條分導(dǎo)線。網(wǎng)絡(luò)標簽：導(dǎo)線的電氣標注。具有相同網(wǎng)絡(luò)標簽的導(dǎo)線表示電氣上是連接在一起的相同導(dǎo)線，只是因為從總線入口引出，或由于距離過長、減少交叉等原因，沒有直接連接在一起。網(wǎng)絡(luò)標簽一般由字母（或字母加數(shù)字）組成，用于表示圖紙中相同的導(dǎo)線。電路圖中是否采用總線方式進行繪制，主要看需要相連的多條導(dǎo)線是否具有相同或相近的功能，如果具有就可以采用總線的方式繪制。如果連接的導(dǎo)線雖然距離較長，但彼此間功能不同，或者需連接的導(dǎo)線數(shù)量不多，此時不宜采用總線的方式，但可以采用添加網(wǎng)絡(luò)標簽的方法來表示需連通的導(dǎo)線，如圖中的P26、P27。本課件是可編輯的正常PPT課件§4.2查找放置核心元件4.2.1新建原理圖文件1.創(chuàng)建項目。參考項目一任務(wù)三，執(zhí)行菜單命令【文件】/【創(chuàng)建】/【項目】/【PCB項目】，新建一個項目文件。2.用鼠標右鍵單擊該項目，在彈出的菜單中選擇【保存項目】命令，將新建項目文件保存為“單片機數(shù)碼管顯示電路.PRJPCB”。

3.執(zhí)行菜單命令【文件】/【創(chuàng)建】/【原理圖】，新建一個原理圖文件。本課件是可編輯的正常PPT課件4.2.2查找并放置核心元件1.項目中的核心元件為U1和U2，U1單片機型號為“80C31”，利用查找功能找到該元件。查找時使用通配符*，在【Name】欄輸入“*80*31*”，可以在“DallasMicrocontroller8-Bit.IntLib”庫中找到元件“DS80C310-MCG”。2.U2型號為“74LS245”，利用查找功能找到該元件。查找時使用通配符*，在【Name】欄輸入“*74*245*”，可以在“FSCInterfaceLineTransceiver.IntLib”庫中找到元件“74AC245MTC”。本課件是可編輯的正常PPT課件對于一些并列相連的多條導(dǎo)線，為了加快電路的繪制速度，可以利用元件的拖動功能自動產(chǎn)生導(dǎo)線，因為元件在拖動過程中相連的導(dǎo)線不會斷裂。小技巧：利用元件的拖動自動產(chǎn)生導(dǎo)線。本課件是可編輯的正常PPT課件放置元件時將引腳相連1.在放置U2時，與U1要相連的引腳連接，如圖所示。本課件是可編輯的正常PPT課件拖動元件自動產(chǎn)生導(dǎo)線2.執(zhí)行菜單命令【編輯】/【移動】/【拖動】，出現(xiàn)十字光標，對準要拖動的元件U2，點擊一次鼠標左鍵，即可拖動元件U2，如圖所示，自動在原來連接的引腳間產(chǎn)生導(dǎo)線。本課件是可編輯的正常PPT課件§4.3粘貼隊列4.3.1粘貼隊列基本概念對于電路中數(shù)量較多且擺放有序的同類型元件，可以采用粘貼隊列的方式快速放置元件。如本實例中的R1～R8，都屬于電阻，數(shù)量較多，排列整齊有序，就可以利用粘貼隊列功能放置。4.3.2放置基準元件利用粘貼隊列功能前，必須要先放置一個基準元件，后面粘貼隊列時以此為原型。先在原理圖中放置一個電阻R0，如下頁（a）圖所示，其元件屬性欄如下頁(b)圖所示，將電阻標識符設(shè)為R0，主要是為后面粘貼隊列時電阻標識符從1開始，并隱藏標識符、注釋、參數(shù)，使其在圖紙上不顯示出來。因為電阻排列非常緊密，如果標識符、注釋、參數(shù)全部顯示出來，將使圖紙非常擁擠，反而不便于識圖。本課件是可編輯的正常PPT課件(a)電阻R0(b)電阻R0的屬性設(shè)置放置基準電阻R0本課件是可編輯的正常PPT課件誤區(qū)糾正：電阻R0的標識符、參數(shù)只是沒有顯示而已，并不是沒有或可隨便設(shè)置，不要將其設(shè)置為空，否則在制作PCB板時將出錯。電阻R0放置好后，復(fù)制該電阻，以便后面粘貼隊列時以此為基準。本課件是可編輯的正常PPT課件4.3.3粘貼隊列操作方法1.設(shè)置粘貼隊列參數(shù)放置好基準電阻后，執(zhí)行菜單命令【編輯】/【粘貼隊列】，彈出如圖所示的陣列粘貼對話框。陣列粘貼對話框本課件是可編輯的正常PPT課件各參數(shù)含義如下：【項目數(shù)】：粘貼元件的個數(shù)，如本例為8個?！局髟隽俊浚涸俗R符增加的步距，如本例中設(shè)為1，則粘貼的電阻標識符為R1逐步增加到R8，如果設(shè)為2，則電阻標識符由R2、R4、R6逐步增加。【次增量】：一般設(shè)置為0?！舅健浚核椒较蚺帕胁骄啵幢徽迟N元件在水平方向按此步距依次排列。本例電阻要求在水平方向?qū)R，所以該項設(shè)為0?！敬怪薄浚捍怪狈较蚺帕胁骄?，即被粘貼元件在垂直方向按此步距依次排列。本例電阻要求在垂直方向相隔10個單位，且向下排列，所以該項設(shè)為-10。本課件是可編輯的正常PPT課件2.點擊放置設(shè)置好后，點擊【確認】按鈕，將光標對準放置位置點擊一下鼠標左鍵，即可在指定位置垂直放置8個電阻，如圖所示。粘貼隊列產(chǎn)生的八個電阻3.檢查放置結(jié)果。檢查電阻R1～R8的標識符和參數(shù)。雙擊電阻彈出屬性對話框，檢查電阻的標識符和參數(shù)是否符合要求。本課件是可編輯的正常PPT課件4.添加文字說明。由于電阻R1～R8標識符和參數(shù)都隱藏了，為了方便工程人員讀圖，對電阻R1～R8添加文字說明，選擇實用工具中的文字工具按【Tab】鍵彈出屬性對話框,完成后的效果文字工具屬性對話框

添加文字說明本課件是可編輯的正常PPT課件提示：粘貼隊列可以快速放置較多相同的元件，但對于初學(xué)者而言，操作較麻煩，如果暫時不會，可以采用原來的方法逐個放置。本課件是可編輯的正常PPT課件§4.4繪制并放置自制元件4.4.1繪制數(shù)碼管參考項目三任務(wù)二，自制圖紙中的數(shù)碼管原理圖元件。提示：或者將原自制數(shù)碼管原理圖元件的庫文件添加到本項目中。具體方法為：選中本項目“單片機數(shù)碼管顯示電路.PRJPCB”，右鍵彈出浮動菜單，選擇【追加已有的文件到項目中…】，在彈出的打開文件對話框中選中項目三中已經(jīng)建立的“自制原理圖庫.Schlib”。4.4.2放置自制元件有二種方法可以將已經(jīng)制作好的原理圖元件放置到圖紙上：本課件是可編輯的正常PPT課件1.通過庫編輯面板放置如圖所示，點擊【放置】按鈕，編輯器自動轉(zhuǎn)到原理圖圖紙，并在光標處帶出自制的數(shù)碼管原理圖元件，如下頁圖所示，點擊鼠標即可放置到圖紙上。通過庫編輯面板放置自制元件本課件是可編輯的正常PPT課件放置數(shù)碼管元件本課件是可編輯的正常PPT課件2.通過元件庫放置自制好數(shù)碼管原理圖元件并保存后，此時在元件庫中就有了自己制作的元件庫，如圖所示，可以像使用DXP自帶元件庫一樣，雙擊數(shù)碼管元件可以將其從庫中取出并放置到圖紙中。元件庫中自制的元件本課件是可編輯的正常PPT課件4.4.3更新自制元件當自制元件已經(jīng)放置到圖紙中，但后來發(fā)現(xiàn)元件繪制錯誤，在對原來繪制的元件進行修改后，必須更新原理圖中已經(jīng)放置的元件。下面以將數(shù)碼管的小數(shù)點由實心改為空心為例，講解具體操作步驟。本課件是可編輯的正常PPT課件1.打開自制的原理圖庫文件，如圖所示。打開自制的原理圖庫文件本課件是可編輯的正常PPT課件2.對數(shù)碼管進行修改雙擊小數(shù)點圓心，由于該處有二個對象，一個是數(shù)碼管矩形框（Rectangle），一個是小數(shù)點橢圓（Ellipse），因此出現(xiàn)多對象選擇對話框，如圖所示，選擇【Ellipse】

多對象選擇對話框

本課件是可編輯的正常PPT課件橢圓參數(shù)對話框彈出橢圓參數(shù)對話框，如圖所示，為了將小數(shù)點由實心改為空心，將【畫實心】前復(fù)選框不選中，同時將【邊緣寬】欄改為【Medium】中等本課件是可編輯的正常PPT課件小數(shù)點修改為空心點擊【確定】按鈕后，數(shù)碼管小數(shù)點變?yōu)榭招?，如圖所示。本課件是可編輯的正常PPT課件3.保存修改結(jié)果

4.更新原理圖執(zhí)行菜單命令【工具】/【更新原理圖】，出現(xiàn)如圖所示的更新原理圖對話框，提示圖紙中將有2個元件被更新，點擊【OK】按鈕，即可將圖紙中的數(shù)碼管全部進行更新。更新原理圖對話框本課件是可編輯的正常PPT課件§4.5添加網(wǎng)絡(luò)標簽和繪制總線4.5.1添加網(wǎng)絡(luò)標簽網(wǎng)絡(luò)標簽用來表示圖紙中本該相連的導(dǎo)線，相同網(wǎng)絡(luò)標簽的不同導(dǎo)線表示電氣上是連接在一起的，如下頁圖所示。下面以添加圖中網(wǎng)絡(luò)標簽P26、P27為例，講解具體的操作方法。由于網(wǎng)絡(luò)標簽表示導(dǎo)線連接在一起，因此其具有電氣特性，必須使用配線工具中的網(wǎng)絡(luò)標簽工具同時注意網(wǎng)絡(luò)標簽必須添加在其代表的導(dǎo)線上。本課件是可編輯的正常PPT課件紅色細波浪線圖4.18相同網(wǎng)絡(luò)標簽表示導(dǎo)線連接在一起本課件是可編輯的正常PPT課件提示：細心的讀者可能會發(fā)現(xiàn)上頁圖中單片機80C31元件右邊有紅色的細波浪線，表示該元件屬性設(shè)置有錯誤，如沒有元件標識符或與其它元件標識符重復(fù)。1.繪制要添加網(wǎng)絡(luò)標簽的導(dǎo)線由于網(wǎng)絡(luò)標簽一定要添加在導(dǎo)線上，因此在添加前，必須先繪制一段導(dǎo)線，如下頁圖所示。不要將網(wǎng)絡(luò)標簽直接添加在元件引腳或?qū)Ь€附近的空白區(qū)域，否則網(wǎng)絡(luò)標簽和導(dǎo)線之間沒有建立起電氣聯(lián)系。本課件是可編輯的正常PPT課件2.設(shè)置網(wǎng)絡(luò)標簽選擇配線工具中的網(wǎng)絡(luò)標簽工具，

按下鍵盤上的【Tab】鍵，彈出網(wǎng)絡(luò)標簽屬性對話框，如圖4.20所示，在【網(wǎng)絡(luò)】欄輸入“P26”，可以點擊【字體】欄的【變更…】按鈕。改變文字的字體和大小,點擊【確認】按鈕完成設(shè)置。本課件是可編輯的正常PPT課件3.放置網(wǎng)絡(luò)標簽此時光標變?yōu)槭中停⑶規(guī)С鼍W(wǎng)絡(luò)標簽“P26”，將光標移動到要添加網(wǎng)絡(luò)標簽的導(dǎo)線上，此時導(dǎo)線上出現(xiàn)黑色小十字型電氣節(jié)點，如圖所示，單擊鼠標左鍵即可放置該網(wǎng)絡(luò)標簽。添加網(wǎng)絡(luò)標簽添加完網(wǎng)絡(luò)標簽“P26”后，其標識符自帶更新為P27，可以繼續(xù)放置。本課件是可編輯的正常PPT課件

4.添加另一端導(dǎo)線的網(wǎng)絡(luò)標簽依據(jù)相同的方法，添加另一端導(dǎo)線的網(wǎng)絡(luò)標簽，完成后的效果如圖所示。添加完成的“P26”網(wǎng)絡(luò)標簽誤區(qū)糾正：有很多初學(xué)者經(jīng)常誤用文字工具來添加網(wǎng)絡(luò)標簽。導(dǎo)致原理圖表面看上去和原圖一致，但由于文字工具屬于實用工具，不具有電氣特性，使導(dǎo)線沒有連接在一起，導(dǎo)致后面的PCB板制作錯誤。本課件是可編輯的正常PPT課件4.5.2繪制總線單純的網(wǎng)絡(luò)標簽雖然可以表示圖紙中相連的導(dǎo)線，但是由于連接位置的隨意性，給工程人員分析圖紙，查找相同的網(wǎng)絡(luò)標簽帶來一定困難。如果需連接的一組導(dǎo)線雖然距離較長，數(shù)量較多，但具有相同的電氣特性，此時采用總線的方式可以增加識圖的方便直觀性，因為此時同一組的網(wǎng)絡(luò)標簽全部位于該總線上，縮小了查看的范圍?？偩€代表的是具有相同電氣特性的一組導(dǎo)線，因此它不是單獨的一根普通導(dǎo)線，它以總線入口引出各條分導(dǎo)線，而以網(wǎng)絡(luò)標簽來標識和區(qū)分各分導(dǎo)線，具有相同網(wǎng)絡(luò)標簽的分導(dǎo)線是同一根導(dǎo)線，如下頁圖所示，因此，總線和總線入口、網(wǎng)絡(luò)標簽密不可分，下面介紹總線的繪制方法。本課件是可編輯的正常PPT課件總線入口總線網(wǎng)絡(luò)標號總線、總線入口和網(wǎng)絡(luò)標簽本課件是可編輯的正常PPT課件1.繪制分導(dǎo)線因為要添加網(wǎng)絡(luò)標簽標識各分導(dǎo)線，在添加各網(wǎng)絡(luò)標簽前，最好先繪制好各分導(dǎo)線，如圖所示。繪制各分導(dǎo)線本課件是可編輯的正常PPT課件2.放置總線入口總線中各分導(dǎo)線的引出必須使用專用的總線入口工具繪制，不能將分導(dǎo)線直接連接于總線上。選擇配線工具中的繪制總線入口工具將彈出十字光標，并帶出總線入口，如下頁圖所示，將光標靠近分導(dǎo)線，同時可以按鍵盤上的【空格】鍵調(diào)節(jié)總線入口的方向。當和分導(dǎo)線的端點接觸并出現(xiàn)十字型電氣節(jié)點時，表示連接正常，單擊鼠標左鍵即可放置一個總線入口。本課件是可編輯的正常PPT課件放置總線入口放置完一個總線入口后，仍處于總線入口的放置狀態(tài)，可以繼續(xù)放置，放置好后單擊鼠標右