南陽市宛城區(qū)年三年級數(shù)學第一學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

南陽市宛城區(qū)2024年三年級數(shù)學第一學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認真計算。1．直接寫得數(shù)。70×6=808÷8=99×0=900÷3=71÷9=302÷2=448÷4=200×3=2．用豎式計算。214×5＝315÷3＝3．脫式計算．96﹣16×372÷（190﹣182）78﹣29+355二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．把一條線段分成4份，3份是它的。（_______）5．小明家距奶奶家50米，他最好坐車去．（____）6．兩個杯子各裝了的水，將它們倒在一起剛好是一杯水。（______）7．5.9和5.90大小相等，計數(shù)單位不同．（_____）8．因為7＞6，所以＞。（________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．1000÷5=（

）A．20

B．200

C．2000

D．210．下面四個圖形中，涂色部分用分數(shù)表示與其他不同的是（）。A． B． C． D．11．5.67元，中的“6”表示的意思是（）A．6元 B．6角 C．6分12．下題中和27+8×6運算順序一樣的是（

）A．64÷8×6 B．96-80÷8 C．45-30+17 D．（53-25）×613．有六名同學圍坐一圈，張老師手中有65張彩色圖片，如果她依次每人每次發(fā)一張，直到發(fā)完手中所有彩色圖片。這時會有（）名學生拿到的彩色圖片多于10張。A．5 B．6 C．10 D．不確定四、快樂填空。14．用12個邊長1厘米的正方形拼成一個長方形，當長是（_____）厘米，寬是（_____）厘米時，拼成的長方形周長最短，周長是（_____）厘米．15．甲數(shù)是4800，正好是乙數(shù)的8倍，甲、乙兩數(shù)和是_____．16．這袋奶糖重100克。⑴（_______）袋這樣的奶糖重1千克。⑵每袋糖售價3元，買1千克這樣的糖要（_______）元。17．算一算，填一填18．在括號里填上合適的單位名稱。（1）張老師的體重是58（________）；（2）一個雞蛋大約重50（________）；（3）一輛貨車載重5（________）；（4）一支鋼筆長15（________）。19．三（1）班做早操排成4隊，每隊有13人，其中男生有32人，女生有（________）人。20．晨晨每天這個時間（如圖）從家出門，她從家走到學校需要30分鐘，晨晨到校的時間是（________）。21．0.208米＝_____厘米20元2角8分＝_____元9噸80千克＝_____噸6.25平方米＝_____平方分米22．數(shù)學課本長約26（________），厚約7（________）。23．把一塊月餅平均分成6塊，每份是它的（___________），3份是它的（___________）。五、作圖題。24．下面的三幅圖分別是誰看到的？連一連。25．連一連．26．下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。

六、解決問題27．兩個50相乘的積是多少？____________________________________28．小紅有8顆黃珠子，紅珠子的數(shù)量比黃珠子的6倍多6顆.紅珠子有多少顆？29．如下圖，小明和小玲同時從學校到少兒書店，小明沿A路線走，小玲沿B路線行走，如果兩人速度一樣，誰先到少兒書店，為什么？30．靠一面墻用籬笆圍一個長50米，寬25米的長方形，要用多長的籬笆？（靠墻圍，圍幾條邊？有幾種圍法？）

參考答案一、認真計算。1、420；101；0；300；7……8；151；112；600【詳解】略2、1070；105【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。除數(shù)是一位數(shù)的除法計算時，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面?！驹斀狻?14×5＝1070315÷3＝1053、489404【分析】（1）先算乘法，再算減法；（2）先算小括號里面的減法，再算括號外的除法；（3）按照從左到右的順序計算．【詳解】（1）96﹣16×3＝96﹣48＝48（2）72÷（190﹣182）＝72÷8＝9（3）78﹣29+355＝49+355＝404二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【詳解】略5、×【詳解】小明家距奶奶家50米，因為車每小時行70千米，所以他最好坐車去，說法錯誤，應(yīng)是步行去；故答案為：×．6、×【分析】結(jié)合分數(shù)的意義，因為兩個杯子的大小不確定，所以無法判斷倒在一起是多少，據(jù)此判斷?！驹斀狻咳绻莾蓚€相同大小的杯子各裝了，將它們倒在一起剛好是一杯水；如果是兩個大小不同的杯子，就不確定，原題說法錯誤。故答案為：錯誤?！军c睛】此題主要考查分數(shù)的認識，“平均分”的概念很重要。7、√【詳解】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知，5.9＝5.90，小數(shù)的位數(shù)不同計數(shù)單位就不同：5.9的計數(shù)單位是0.1，5.90的計數(shù)單位是0.01，據(jù)此分析判斷．故答案為√．【點評】8、×【分析】兩個分數(shù)，分子相同，分母大的分數(shù)小。【詳解】因為7＞6，所以＜。原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查了同分子分數(shù)的大小比較，另外也要記住同分母的分數(shù)，分子大的分數(shù)大。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【詳解】10÷5=2，故1000÷5=20010、D【分析】根據(jù)分數(shù)的意義，分別用分數(shù)表示出各選項中涂色部分，再進行解答?！驹斀狻緼．，用分數(shù)表示為；B．，用分數(shù)表示為；C．，用分數(shù)表示為；D．，用分數(shù)表示為。故答案為：D?！军c睛】熟練掌握分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。11、B【詳解】略12、B【詳解】27+8×6先算乘法，再算加法．A、按照從左到右的順序計算，不一樣；B、先算除法，再算減法，一樣；C、從左到右的順序計算，不一樣；D、先算減法，再算乘法，不一樣．故答案為B．【點睛】只含有同一級運算，要按照從左到右的順序計算；含有兩級運算，就先算乘除法，再算加減法；含有小括號的要先算小括號里面的，再算小括號外面的．13、A【分析】根據(jù)題意可知，用彩色圖片的總數(shù)量除以人數(shù)，求得的商即為每人分到圖片的數(shù)量，求得的余數(shù)即為剩余圖片數(shù)量。因為剩余圖片也分完了，所以余數(shù)是幾，就是這些同學中共有幾人可以分到商＋1張圖片。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?5÷6＝10（張）……5（張）10＋1＝11（張）6－5＝1（名）則共有5名同學分到11張圖片，1名同學分到10張圖片。故答案為：A。【點睛】本題考查有余數(shù)除法的實際應(yīng)用，余數(shù)是幾，就是有幾人分到多于10張圖片。四、快樂填空。14、431【詳解】用12個邊長1厘米的正方形拼成一個長方形，當長是4厘米，寬是3厘米時，拼成的長方形周長最短，周長為：（4+3）×2＝7×2＝1（厘米）答：用12個邊長1厘米的正方形拼成一個長方形，當長是4厘米，寬是3厘米時，拼成的長方形周長最短，周長是1厘米．故答案為：4；3；1．15、1【詳解】4800+4800÷8＝4800+600＝1答：甲、乙兩數(shù)和是1．故答案為1．16、1030【詳解】略17、【詳解】略18、千克克噸厘米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量張老師的體重用“千克”作單位，計量一個雞蛋的重量用“克”作單位，計量一輛貨車載重用“噸”作單位，計量一支鋼筆長度用“厘米”作單位?！驹斀狻浚?）張老師的體重是58千克；（2）一個雞蛋大約重50克；（3）一輛貨車載重5噸；（4）一支鋼筆長15厘米?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。19、20【分析】用每隊人數(shù)乘隊數(shù)，求出三（1）班學生總?cè)藬?shù)。再用學生總?cè)藬?shù)減去男生人數(shù)，即可求出女生人數(shù)。【詳解】13×4－32＝52－32＝20（人）則女生有20人?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵是運用兩位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法求出三（1）班學生共52人，再進一步解答。20、7：25【分析】先讀出鐘面上顯示的時間，再根據(jù)結(jié)束時間＝開始時間＋經(jīng)過時間解答。【詳解】6時55分＋30分鐘＝7時25分則晨晨到校的時間是7：25。【點睛】本題考查時間的推算，熟練掌握經(jīng)過時間的計算公式：結(jié)束時間＝開始時間＋經(jīng)過時間，注意1小時＝60分鐘。21、20.820.289.08625【詳解】略22、厘米毫米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量數(shù)學課本長度用“厘米”作單位，計量數(shù)學課本厚度用“毫米”作單位?！驹斀狻繑?shù)學課本長約26厘米，厚約7毫米?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。23、【詳解】略五、作圖題。24、見詳解【分析】長頭發(fā)女孩在熊貓的左面，小男孩在熊貓的后面，扎兩個小辮的女孩在熊貓的右邊，由此連線即可。【詳解】因長頭發(fā)女孩看到熊貓的左側(cè)，男孩看到熊貓后面，扎兩個小辮的女孩看到熊貓右側(cè)，所以連線如下：【點睛】本題是考查了從不同方向觀察物體，能正確辨認從左面、后面、右面、觀察到的物體。25、【詳解】略26、見詳解【分析】小敏從前面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的右邊；小東從后面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的左邊；小軍從左邊看，小立方體被大立方體擋，所以他只能看到大立方體的一個面即一個大正方形；小林從右邊看，小立方體擋在大立方體的前面，他看到是大正方形中有一個小正方形。據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。六、解決問題27、2500【解析】50×50=250028、54顆【詳解】根據(jù)整數(shù)乘法的意義，求出黃珠子個數(shù)的6倍是多少個，然后再加上6即可，列式為：8×6+6=48+6=54（顆）29、同時到達，A、B路線長度是相等的，兩人的速度也相同，所以所用時間一樣?！驹斀狻坑^察圖可知，通過平移B路線中的線段可以得到一條長與一條寬，與A路線的長度是相等的，又因為兩人的速度也相同，所以所用時間一樣。30、當長方形的長邊靠墻時，籬笆的長度是100米；當長方形的寬邊靠墻時，籬笆的長度是125米。【分析】因為根據(jù)題意得出所圍成的長方形的一面靠墻，所以只要用籬笆圍三條邊即可；因為圖中沒有明確說是哪一邊靠墻，所以用兩種方法，一種是長方形的長邊靠墻，此時計算籬笆的長，只需要計算長方