2021年安徽省中考生物押題試卷（八）

2021年安徽省中考生物押題試卷（八）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分．每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請將符合題意的選項(xiàng)代號填涂在答題卷的相應(yīng)位置上．）1．（1分）草原保護(hù)大會即將召開，組委會給狼先生發(fā)邀請函，以下哪一封狼先生能收到（）A．動物界脊索動物門哺乳綱食肉目犬科狼種犬屬狼先生收 B．動物界脊索動物門哺乳綱食肉目犬科犬屬狼種狼先生收 C．動物界脊索動物門食肉目哺乳綱犬科犬屬狼種狼先生收 D．動物界脊索動物門食肉目犬科犬屬哺乳綱狼種狼先生收2．（1分）下列實(shí)例中，屬于競爭的是（）A．根瘤菌與豆科植物一起共同固定空氣中的氮?dú)?B．食肉動物與食草動物之間的捕食和反捕食 C．食性相同的不同種動物相互爭奪食物 D．大腸桿菌在人體大腸內(nèi)吸收養(yǎng)料并產(chǎn)生維生素供人體使用3．（1分）如果顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動目鏡，污點(diǎn)沒有動。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，污點(diǎn)依然沒有動，由此推斷，污點(diǎn)在（）A．反光鏡上 B．目鏡上 C．物鏡上 D．玻片標(biāo)本上4．（1分）觀察腎的縱剖面，可見其構(gòu)成包括（）A．腎皮質(zhì)、腎髓質(zhì)、輸尿管 B．腎皮質(zhì)、腎盂、輸尿管 C．腎髓質(zhì)、腎盂、輸尿管 D．腎皮質(zhì)、腎髓質(zhì)、腎盂5．（1分）“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”發(fā)育成植物的枝條和綠葉的是（）A．根 B．莖 C．葉 D．芽6．（1分）“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長高?！爆F(xiàn)在的你已經(jīng)進(jìn)入人生中一個(gè)重要的發(fā)展時(shí)期﹣青春期。下列關(guān)于青春期的敘述正確的是（）A．青春期最顯著的特點(diǎn)是肌肉發(fā)達(dá) B．青春期的一個(gè)特點(diǎn)是心室壁增厚，肺活量減少 C．男性出現(xiàn)遺精意味著青春期開始 D．青春期的突出特征是性發(fā)育和性成熟7．（1分）下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的敘述不正確的是（）A．當(dāng)外界溫度低于鳥的體溫時(shí)，鳥卵的胚盤停止發(fā)育 B．若蝌蚪提前發(fā)育為小青蛙，則可能給蝌蚪飼喂了甲狀腺激素 C．夏蟬的發(fā)育要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期 D．自然界所有的鳥類都需要求偶、交配和產(chǎn)卵8．（1分）食物的消化分為物理性消化和化學(xué)性消化。食物在消化液中的消化酶的作用下逐步分解的過程屬于化學(xué)性消化。下列屬于化學(xué)性消化的是（）A．口腔內(nèi)舌頭攪拌饅頭 B．胃腸蠕動使食物與消化液混合 C．蛋白質(zhì)在胃液作用下水解成多肽 D．肝臟分泌的膽汁對脂肪發(fā)生乳化作用9．（1分）下列關(guān)于生物進(jìn)化總體趨勢的敘述錯(cuò)誤的是（）A．由原核生物到真核生物 B．陸生生物比水生生物高等 C．簡單的生物化石往往埋在古老的地層中 D．生物由體型小往體型大進(jìn)化10．（1分）海鷗生活在水上、空中，善于游泳、潛水和飛翔。下列特征與其適應(yīng)水上生活的是（）A．身體呈流線型 B．趾與趾之間有蹼 C．體溫高而恒定 D．胸肌發(fā)達(dá)，直腸短11．（1分）下列關(guān)于生物分類及多樣性的敘述，正確的是（）A．所有的魚類都屬于一個(gè)種 B．不同人種的膚色差異，體現(xiàn)了生物種類的多樣性 C．抗銹病小麥與易染銹病小麥屬于兩個(gè)不同的種 D．各級分類單位中，同種的生物之間的親緣關(guān)系最密切12．（1分）下列關(guān)于染色體和基因在親子代間傳遞的特點(diǎn)敘述正確的是（）A．子代生殖細(xì)胞中的染色體一半來自父方，一半來自母方 B．不同人的體細(xì)胞內(nèi)常染色體的數(shù)目都是一樣的 C．人的卵細(xì)胞中含有23個(gè)基因，形態(tài)和大小各不相同 D．生男生女是由卵細(xì)胞中含有的性染色體的種類決定的13．（1分）與艾滋病患者共同生活時(shí)，如果疏于防范就可能造成感染。下列情況會感染艾滋病的是（）A．與感染者共用廁所和浴室 B．與感染者交談和握手 C．與感染者共用注射器 D．與感染者禮節(jié)性親吻14．（1分）下圖為四種組織結(jié)構(gòu)圖，其中屬于輸導(dǎo)組織的是（）A． B． C． D．15．（1分）有些人乘車時(shí)會發(fā)生暈車現(xiàn)象，與之有關(guān)的耳的結(jié)構(gòu)是（）A．耳蝸和前庭 B．前庭和半規(guī)管 C．半規(guī)管和鼓室 D．鼓室和耳蝸16．（1分）下列現(xiàn)象不屬于動物行為的是（）A．家兔的心跳 B．魚的洄游 C．蛙的取食 D．天鵝的遷徙17．（1分）如圖是米勒模擬原始大氣合成有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．火花放電模擬閃電 B．裝置中的四種氣體模擬了原始大氣 C．燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋 D．該實(shí)驗(yàn)證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會演變成原始生命18．（1分）目前人們不能完全接受轉(zhuǎn)基因食品的主要原因是（）A．轉(zhuǎn)基因食品的質(zhì)量差 B．擔(dān)心轉(zhuǎn)基因食品的安全性 C．轉(zhuǎn)基因食品的味道不好 D．轉(zhuǎn)基因食品營養(yǎng)物質(zhì)含量低19．（1分）吸氣時(shí)，肺容積及肺內(nèi)氣壓的變化是（）A．肺容積縮小，肺內(nèi)氣壓升高 B．肺容積增大，肺內(nèi)氣壓升高 C．肺容積縮小，肺內(nèi)氣壓下降 D．肺容積增大，肺內(nèi)氣壓下降20．（1分）生物圈是人類與其他生物的共同家園，我們必須保護(hù)生物圈。下列說法不正確的是（）A．人口過快增長導(dǎo)致自然資源匱乏問題 B．污水、垃圾的亂排亂放破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 C．生物資源無需保護(hù)就能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開發(fā)利用 D．多利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源能緩解空氣污染二、非選擇題（本大題共4道題，每空1分，共20分）21．（5分）下圖是各種生物與生殖發(fā)育有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答問題：（“____“上均填文字）（1）上述圖示的各種生物其生殖方式都屬于（填“有性”或“無性”）生殖。（2）A、C兩圖中的兩種動物它們的發(fā)育方式相同，都屬于發(fā)育。（3）如果C圖中的動物是一種農(nóng)業(yè)害蟲，則在整個(gè)發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是時(shí)期。（4）圖B表示鳥卵結(jié)構(gòu)，其中儲存空氣、為胚胎發(fā)育提供氧氣的是。（5）圖D中，胎兒通過臍帶和從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。22．（5分）如圖為反射弧和縮手反射示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。（1）當(dāng)手不小心碰到針刺激時(shí)，會發(fā)生縮手反射，參與此反射的反射弧的組成是（用圖中代號和箭頭表示），此反射活動的神經(jīng)中樞在[]內(nèi)，該反射的類型屬于反射。（2）[②]表示的結(jié)構(gòu)名稱是，[A]由構(gòu)成。（3）當(dāng)手受針刺激后感到疼痛，疼痛感形成于。以后見到針就會有意識地躲開，此反射類型屬于反射。（4）綜合以上問題，你認(rèn)為脊髓具有功能。23．（5分）結(jié)合綠色植物的生命活動相關(guān)知識，回答下列問題．（1）光合作用的實(shí)質(zhì)是將轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機(jī)物中．完成此過程的“有機(jī)物制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換器”是細(xì)胞中的．此外，植物細(xì)胞與動物細(xì)胞都具有的另一種“能量轉(zhuǎn)換器”是．（2）甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長的季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表：平均溫度（℃）甲地乙地白天3333晚上1222據(jù)以上資料分析，相比乙地溫度，甲地白天與之相同，而晚上要低一些．兩地白天甜瓜光合作用制造的有機(jī)物基本一樣多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機(jī)物，所以甲地甜瓜積累的有機(jī)物．（填“較多”或“較少”）（3）居室栽培植物已形成現(xiàn)代文明的一種時(shí)尚，是人們休閑和陶冶情操的一種方式．從光合作用和呼吸作用的角度分析，在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學(xué)嗎？．（4）綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量，并對維持大氣中的平衡發(fā)揮著重要的作用．（5）植物的蒸騰作用主要通過葉片表皮上的散失水分，這在水循環(huán)中起重要作用．24．（5分）生態(tài)學(xué)家對某草原生態(tài)系統(tǒng)中的植物、鼠類和食鼠動物的生物數(shù)量進(jìn)行較長時(shí)間的跟蹤調(diào)查后，得到如圖所示的生物數(shù)量變化曲線，請回答下列問題：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，植物屬于，鼠類屬于。除了圖中表示出來的成分外，該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)有和非生物環(huán)境。（2）圖中不同生物之間由于食物關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系，叫做，它們相互交錯(cuò)形成的網(wǎng)狀聯(lián)系稱為。（3）該草原生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)草原鼠類數(shù)量由A發(fā)展到B時(shí)。植物有數(shù)量會，從而限制鼠群數(shù)量的繼續(xù)增長；同時(shí)，食鼠動物的數(shù)量會，使鼠群數(shù)量由B變化到C，從而使草原植被逐漸得到恢復(fù)。這說明，生態(tài)索統(tǒng)具有一定的能力。（4）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度去分析，圖示三類生物中，儲存能量最多的是，儲存能量最少的是。

安徽省中考生物模擬試卷（8）參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分．每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請將符合題意的選項(xiàng)代號填涂在答題卷的相應(yīng)位置上．）1．（1分）草原保護(hù)大會即將召開，組委會給狼先生發(fā)邀請函，以下哪一封狼先生能收到（）A．動物界脊索動物門哺乳綱食肉目犬科狼種犬屬狼先生收 B．動物界脊索動物門哺乳綱食肉目犬科犬屬狼種狼先生收 C．動物界脊索動物門食肉目哺乳綱犬科犬屬狼種狼先生收 D．動物界脊索動物門食肉目犬科犬屬哺乳綱狼種狼先生收【分析】自然界中的植物多種多樣，為了弄清它們之間的親緣關(guān)系，我們要對其進(jìn)行分類，生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。【解答】解：狼屬于動物界脊索動物門、哺乳綱、食肉目、犬科、犬屬、狼種狼先生收，所以B正確。故選：B。【點(diǎn)評】解題的關(guān)鍵是知道動物的分類、哺乳動物的主要特征以及關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)等。2．（1分）下列實(shí)例中，屬于競爭的是（）A．根瘤菌與豆科植物一起共同固定空氣中的氮?dú)?B．食肉動物與食草動物之間的捕食和反捕食 C．食性相同的不同種動物相互爭奪食物 D．大腸桿菌在人體大腸內(nèi)吸收養(yǎng)料并產(chǎn)生維生素供人體使用【分析】生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式?！窘獯稹拷猓篈、根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固定空氣中的氮?dú)?，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機(jī)物是植物進(jìn)行光合作用儲存的有機(jī)物。所以根瘤菌與豆科植物的關(guān)系是共生關(guān)系，不符合題意；B、食肉動物與食草動物之間的捕食和反捕食說明動物界中存在著弱肉強(qiáng)食的捕食關(guān)系，不符合題意；C、食性相同的不同種動物相互爭奪食物，屬于競爭關(guān)系，符合題意；D、人與腸道中的大腸桿菌可以幫助人體分解食物，而人體又可以為這些細(xì)菌提供生存的場所和食物，二者彼此依賴，共同生活，是共生關(guān)系，不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵理解掌握生物之間的相互關(guān)系。3．（1分）如果顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動目鏡，污點(diǎn)沒有動。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，污點(diǎn)依然沒有動，由此推斷，污點(diǎn)在（）A．反光鏡上 B．目鏡上 C．物鏡上 D．玻片標(biāo)本上【分析】1、顯微鏡視野中污點(diǎn)的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。2、判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片。轉(zhuǎn)動目鏡污點(diǎn)動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點(diǎn)移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上?！窘獯稹拷猓猴@微鏡的視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，若轉(zhuǎn)動目鏡和轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，污點(diǎn)都不動，表明污點(diǎn)不在目鏡和物鏡上，那么該污點(diǎn)可能在玻片標(biāo)本上。故選：D?！军c(diǎn)評】解答此類題的關(guān)鍵是理解掌握判斷視野中污點(diǎn)位置的方法。4．（1分）觀察腎的縱剖面，可見其構(gòu)成包括（）A．腎皮質(zhì)、腎髓質(zhì)、輸尿管 B．腎皮質(zhì)、腎盂、輸尿管 C．腎髓質(zhì)、腎盂、輸尿管 D．腎皮質(zhì)、腎髓質(zhì)、腎盂【分析】腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，是形成尿的主要場所。【解答】解：如圖腎臟由腎皮質(zhì)、腎髓質(zhì)和腎盂三部分構(gòu)成，皮質(zhì)位于表皮，里面是髓質(zhì)，皮質(zhì)和髓質(zhì)構(gòu)成腎實(shí)質(zhì)。故選：D?！军c(diǎn)評】回答此題的關(guān)鍵是明確腎臟的結(jié)構(gòu)。5．（1分）“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！卑l(fā)育成植物的枝條和綠葉的是（）A．根 B．莖 C．葉 D．芽【分析】來發(fā)育成枝條的結(jié)構(gòu)是枝芽。枝芽的結(jié)構(gòu)中，生長點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長，葉原基將來發(fā)育成幼葉，幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將來發(fā)育成莖，芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。其實(shí)，枝芽是未發(fā)育的枝條?！窘獯稹拷猓簩戆l(fā)育成枝條的結(jié)構(gòu)是枝芽。下面是枝芽的結(jié)構(gòu)示意圖：枝芽的結(jié)構(gòu)中，生長點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長，葉原基將來發(fā)育成幼葉，幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將來發(fā)育成莖，芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽?？梢?，枝芽是未發(fā)育的枝條。故選：D?！军c(diǎn)評】芽的結(jié)構(gòu)及發(fā)育情況結(jié)合圖記憶效果好。6．（1分）“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長高?！爆F(xiàn)在的你已經(jīng)進(jìn)入人生中一個(gè)重要的發(fā)展時(shí)期﹣青春期。下列關(guān)于青春期的敘述正確的是（）A．青春期最顯著的特點(diǎn)是肌肉發(fā)達(dá) B．青春期的一個(gè)特點(diǎn)是心室壁增厚，肺活量減少 C．男性出現(xiàn)遺精意味著青春期開始 D．青春期的突出特征是性發(fā)育和性成熟【分析】青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征?！窘獯稹拷猓篈、身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，錯(cuò)誤；B、進(jìn)入青春期，心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，心室壁增厚，肺活量增大，錯(cuò)誤；C、進(jìn)入青春期以后，男孩性器官迅速發(fā)育并逐漸成熟，男孩出現(xiàn)遺精現(xiàn)象，因此男性出現(xiàn)遺精是進(jìn)入青春期以后出現(xiàn)的，錯(cuò)誤；D、性發(fā)育和性成熟是青春期的突出特征，正確；故選：D?！军c(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握青春期發(fā)育的特點(diǎn)。7．（1分）下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的敘述不正確的是（）A．當(dāng)外界溫度低于鳥的體溫時(shí)，鳥卵的胚盤停止發(fā)育 B．若蝌蚪提前發(fā)育為小青蛙，則可能給蝌蚪飼喂了甲狀腺激素 C．夏蟬的發(fā)育要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期 D．自然界所有的鳥類都需要求偶、交配和產(chǎn)卵【分析】昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式。蜜蜂、家蠶等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)。不完全變態(tài)是指蟋蟀、螻蛄、螳螂等昆蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習(xí)性也幾乎一致的發(fā)育過程。幼蟲又稱為若蟲?！窘獯稹拷猓壶B卵發(fā)育需要適宜的溫度，當(dāng)外界溫度低于鳥的體溫時(shí)，鳥卵的胚盤停止發(fā)育，A正確；B、甲狀腺激素能促進(jìn)生長發(fā)育，若蝌蚪提前發(fā)育為小青蛙，則可能給蝌蚪飼喂了甲狀腺激素，B正確；C、夏蟬的發(fā)育要經(jīng)歷卵、幼蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習(xí)性也幾乎一致，屬于不完全變態(tài)，C錯(cuò)誤；D、鳥的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等。杜鵑不筑巢、孵卵、育雛，所有的鳥類都需要求偶、交配和產(chǎn)卵。D正確。故選：C?！军c(diǎn)評】解題的關(guān)鍵是掌握動物的生殖發(fā)育過程。8．（1分）食物的消化分為物理性消化和化學(xué)性消化。食物在消化液中的消化酶的作用下逐步分解的過程屬于化學(xué)性消化。下列屬于化學(xué)性消化的是（）A．口腔內(nèi)舌頭攪拌饅頭 B．胃腸蠕動使食物與消化液混合 C．蛋白質(zhì)在胃液作用下水解成多肽 D．肝臟分泌的膽汁對脂肪發(fā)生乳化作用【分析】在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化學(xué)性消化；牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃腸的蠕動，可以將食物和消化液充分混合，這是物理性消化；通過各種消化酶的作用，使食物中的各種營養(yǎng)成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做化學(xué)性消化?！窘獯稹拷猓篈、牙齒咀嚼、舌的攪拌屬于物理性消化，A不符合題意；B、胃腸蠕動使食物混合屬于物理性消化，B不符合題意；C、蛋白質(zhì)在胃液作用下水解成多肽，屬于化學(xué)性消化，C符合題意；D、肝臟分泌的膽汁不含消化酶，能將脂肪乳化為脂肪微粒，屬于物理性消化，D不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評】理解消化、化學(xué)性消化和物理性消化的概念。9．（1分）下列關(guān)于生物進(jìn)化總體趨勢的敘述錯(cuò)誤的是（）A．由原核生物到真核生物 B．陸生生物比水生生物高等 C．簡單的生物化石往往埋在古老的地層中 D．生物由體型小往體型大進(jìn)化【分析】在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)。生物進(jìn)化的總體趨勢是：從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。【解答】解：ABC、在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是：從簡單到復(fù)雜（如由原核生物到真核生物），從低等到高等，從水生到陸生。故ABC正確。D、體型的大小不屬于生物進(jìn)化的趨勢，因此有些低等生物體型比高等生物還要大得多，如爬行動物恐龍比哺乳動物老鼠大很多。故D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評】熟記生物進(jìn)化的總體趨勢是解題關(guān)鍵，可結(jié)合動植物進(jìn)化歷程示意圖來理解記憶。10．（1分）海鷗生活在水上、空中，善于游泳、潛水和飛翔。下列特征與其適應(yīng)水上生活的是（）A．身體呈流線型 B．趾與趾之間有蹼 C．體溫高而恒定 D．胸肌發(fā)達(dá)，直腸短【分析】多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動兩翼完成飛行動作?！窘獯稹拷猓篈、身體呈流線型可減輕飛行時(shí)的阻力，A不符合題意；B、趾與趾之間有蹼，適于劃水，適于水中游泳，B符合題意；C、體溫高而恒定，與其適應(yīng)水上生活無關(guān)，C不符合題意；D、胸肌和龍骨突發(fā)達(dá)，利于牽動兩翼完成飛行動作，直腸短，及時(shí)排便，可以減輕體重，適于飛行，與其適應(yīng)水上生活無關(guān)，D不符合題意。故選：B。【點(diǎn)評】掌握鳥適于飛行的外部特征即可解答。11．（1分）下列關(guān)于生物分類及多樣性的敘述，正確的是（）A．所有的魚類都屬于一個(gè)種 B．不同人種的膚色差異，體現(xiàn)了生物種類的多樣性 C．抗銹病小麥與易染銹病小麥屬于兩個(gè)不同的種 D．各級分類單位中，同種的生物之間的親緣關(guān)系最密切【分析】1．物分類是研究生物的一種基本方法。分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；反之，分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關(guān)系越近。通過生物的分類，可以了解生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化的歷程。2．生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次。【解答】解：A．魚類有很多種，都屬于同一個(gè)綱，錯(cuò)誤；B．不同人種的膚色差異，體現(xiàn)了生物基因的多樣性，而不是種類的多樣性，錯(cuò)誤；C．抗銹病小麥與易染銹病小麥屬于同一生物的不同性狀，并不是兩個(gè)不同的種，錯(cuò)誤；D．種是最基本的分類單位，單位越小同種生物之間的親緣關(guān)系最親密，正確故選：D?！军c(diǎn)評】掌握生物分類和多樣性的知識是正確解答本題的關(guān)鍵12．（1分）下列關(guān)于染色體和基因在親子代間傳遞的特點(diǎn)敘述正確的是（）A．子代生殖細(xì)胞中的染色體一半來自父方，一半來自母方 B．不同人的體細(xì)胞內(nèi)常染色體的數(shù)目都是一樣的 C．人的卵細(xì)胞中含有23個(gè)基因，形態(tài)和大小各不相同 D．生男生女是由卵細(xì)胞中含有的性染色體的種類決定的【分析】（1）人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。（2）染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。【解答】解：A、子代體細(xì)胞核中的每一對基因一個(gè)來自父方，一個(gè)來自母方，因此，子代體細(xì)胞核中的基因，一半來自父方，一半來自母方，A錯(cuò)誤；B、每一種生物細(xì)胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，如人的體細(xì)胞中含有23對染色體，B正確；C、生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的染色體數(shù)的一半，成單存在。因此人的卵細(xì)胞中23條染色體在形狀和大小上都是不同的，上面含有許多基因，C錯(cuò)誤；D、當(dāng)含有X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)，形成的受精卵的染色體組成是XX，將來發(fā)育成女孩；當(dāng)含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)，形成的受精卵的染色體組成是XY，將來發(fā)育成男孩。因此生男生女是由精子細(xì)胞含有的性染色體決定的，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是正確辨認(rèn)染色體圖譜并會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。13．（1分）與艾滋病患者共同生活時(shí)，如果疏于防范就可能造成感染。下列情況會感染艾滋病的是（）A．與感染者共用廁所和浴室 B．與感染者交談和握手 C．與感染者共用注射器 D．與感染者禮節(jié)性親吻【分析】艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源。【解答】解：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護(hù)的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV．可見C符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。14．（1分）下圖為四種組織結(jié)構(gòu)圖，其中屬于輸導(dǎo)組織的是（）A． B． C． D．【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能。人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。【解答】解：A、此圖是神經(jīng)組織，屬于人體組織；B、此圖是肌肉組織，屬于人體組織；C、此圖是植物的輸導(dǎo)組織；D、此圖是上皮組織，屬于人體組織；故選：C。【點(diǎn)評】熟記各種植物組織的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能及分布情況，注意與構(gòu)成動物的四大基本組織進(jìn)行區(qū)別。15．（1分）有些人乘車時(shí)會發(fā)生暈車現(xiàn)象，與之有關(guān)的耳的結(jié)構(gòu)是（）A．耳蝸和前庭 B．前庭和半規(guī)管 C．半規(guī)管和鼓室 D．鼓室和耳蝸【分析】下面是耳的結(jié)構(gòu)模式圖。【解答】解：半規(guī)管和前庭內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器，前者引起旋轉(zhuǎn)感覺，后者引起位置感覺和變速感覺。前庭及半規(guī)管過敏的人，會在直線變速及旋轉(zhuǎn)變速運(yùn)動時(shí)，傳入沖動引起中樞有關(guān)部位過強(qiáng)的反應(yīng)，導(dǎo)致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等，這就是通常說的暈車、暈船。故選：B?！军c(diǎn)評】耳的結(jié)構(gòu)是考試的重點(diǎn)，可結(jié)合其模式圖記憶。16．（1分）下列現(xiàn)象不屬于動物行為的是（）A．家兔的心跳 B．魚的洄游 C．蛙的取食 D．天鵝的遷徙【分析】動物的行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動。動物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動，都是動物行為，動物的行為多種多樣，有覓食、攻擊、防御、繁殖、遷徙等，根據(jù)行為獲得的途徑，動物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是生來就有的，而學(xué)習(xí)行為是通過后天的學(xué)習(xí)逐漸表現(xiàn)出來的?！窘獯稹拷猓篈、家兔的心跳是一種生理反應(yīng)，不屬于動物的行為，故A符合題意。B、魚類由于生活環(huán)境的影響，生理習(xí)性的需要，形成定期、定向的群體規(guī)律性移動稱為魚的洄游，屬于節(jié)律行為，故B不符合題意。C、蛙的冬眠是一種先天性行為，故C不符合題意。D、天鵝的遷徙是生來就有的，是一種先天性行為，故D不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評】掌握動物行為的概念特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。17．（1分）如圖是米勒模擬原始大氣合成有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．火花放電模擬閃電 B．裝置中的四種氣體模擬了原始大氣 C．燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋 D．該實(shí)驗(yàn)證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會演變成原始生命【分析】米勒模擬實(shí)驗(yàn)是模擬在原始地球還原性大氣中進(jìn)行雷鳴閃電能產(chǎn)生有機(jī)物（特別是氨基酸），以論證生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的實(shí)驗(yàn)。1953年由美國芝加哥大學(xué)研究生米勒在其導(dǎo)師尤利指導(dǎo)下完成的。據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓好桌盏膶?shí)驗(yàn)裝置如圖所示：米勒將水注入左下方的燒瓶內(nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去。然后打開左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體（模擬還原性大氣）。再將燒瓶內(nèi)的水煮沸，使水蒸氣和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬閃電）一周，最后生成的有機(jī)物，經(jīng)過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液內(nèi)（圖中以黑色表示）（模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中）。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物。其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的，該實(shí)驗(yàn)不能證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會演變成原始生命。故選：D?！军c(diǎn)評】米勒的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)常考到，要注意理解和掌握?？山Y(jié)合米勒的實(shí)驗(yàn)裝置圖，來幫助理解和記憶。18．（1分）目前人們不能完全接受轉(zhuǎn)基因食品的主要原因是（）A．轉(zhuǎn)基因食品的質(zhì)量差 B．擔(dān)心轉(zhuǎn)基因食品的安全性 C．轉(zhuǎn)基因食品的味道不好 D．轉(zhuǎn)基因食品營養(yǎng)物質(zhì)含量低【分析】轉(zhuǎn)基因食品是指使用生物技術(shù)改進(jìn)的動物、動物和微生物所制造或耗費(fèi)的食品、食品原料及食品添加物等．針對某一或某些特性，以一些生物技術(shù)方式，改正動物、動物基因，使動物、動物或微生物具有或加強(qiáng)次特性，可以降低耗費(fèi)本錢，添加食品或食品原料的價(jià)值．目前，全球的科學(xué)家們還無法為轉(zhuǎn)基因食品安全成績在短工夫內(nèi)下一個(gè)定論．【解答】解：關(guān)于轉(zhuǎn)基因食品安全性的看法，如今的科學(xué)技術(shù)、檢測技術(shù)還不能肯定其對人類和環(huán)境的無害性，但隨著研究的展開和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步。轉(zhuǎn)基因食品安全性的辯論大概會有一個(gè)后果，我們當(dāng)今的科技技術(shù)不能確保轉(zhuǎn)基因食品將來帶來的損害。目前很多轉(zhuǎn)基因食品是可以食用的，如轉(zhuǎn)基因大豆，轉(zhuǎn)基因番茄等。因此人們之所以對轉(zhuǎn)基因食品持謹(jǐn)慎態(tài)度，主要是因?yàn)槿藗儜岩赊D(zhuǎn)基因食品的安全性。故選：B?！军c(diǎn)評】轉(zhuǎn)基因食品作為一種新生事物，固然具有爭議，但有一點(diǎn)是要提示您的，那就是各類轉(zhuǎn)基因食品必須在商標(biāo)中標(biāo)示．19．（1分）吸氣時(shí)，肺容積及肺內(nèi)氣壓的變化是（）A．肺容積縮小，肺內(nèi)氣壓升高 B．肺容積增大，肺內(nèi)氣壓升高 C．肺容積縮小，肺內(nèi)氣壓下降 D．肺容積增大，肺內(nèi)氣壓下降【分析】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，叫呼吸運(yùn)動，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程．呼吸運(yùn)動的基本意義是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換．【解答】解：呼吸運(yùn)動是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動，包括吸氣過程和呼氣過程，吸氣時(shí)：肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向外運(yùn)動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，導(dǎo)致肺內(nèi)的容積增大，肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過程。呼氣過程和吸氣過程正好相反。故選：D。【點(diǎn)評】掌握呼吸運(yùn)動的過程，重點(diǎn)考查吸氣和呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓和外界大氣壓的關(guān)系．20．（1分）生物圈是人類與其他生物的共同家園，我們必須保護(hù)生物圈。下列說法不正確的是（）A．人口過快增長導(dǎo)致自然資源匱乏問題 B．污水、垃圾的亂排亂放破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 C．生物資源無需保護(hù)就能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開發(fā)利用 D．多利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源能緩解空氣污染【分析】人類對生物資源的破壞和環(huán)境的污染，已經(jīng)嚴(yán)重影響著人類賴以生存的生物圈，一定要加以保護(hù)?！窘獯稹拷猓篈、人口過多和過快增長會帶來自然資源匱乏問題，會影響我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高，A正確；B、垃圾、污水無害化處理有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境。B正確；C、保護(hù)生物資源，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開發(fā)利用，C錯(cuò)誤；D、大力開發(fā)風(fēng)能、太陽能、核能，有利于實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”，減少溫室氣體的排放，緩解空氣污染，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評】做這題需要我們結(jié)合課本的基礎(chǔ)知識以及搜集其它資料才能做出解答，因此平時(shí)要注意知識的積累和拓展，多搜集相關(guān)的材料。二、非選擇題（本大題共4道題，每空1分，共20分）21．（5分）下圖是各種生物與生殖發(fā)育有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答問題：（“____“上均填文字）（1）上述圖示的各種生物其生殖方式都屬于有性（填“有性”或“無性”）生殖。（2）A、C兩圖中的兩種動物它們的發(fā)育方式相同，都屬于變態(tài)發(fā)育。（3）如果C圖中的動物是一種農(nóng)業(yè)害蟲，則在整個(gè)發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是幼蟲時(shí)期。（4）圖B表示鳥卵結(jié)構(gòu)，其中儲存空氣、為胚胎發(fā)育提供氧氣的是氣室。（5）圖D中，胎兒通過臍帶和胎盤從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣?！痉治觥坑^圖可知：A圖中1是受精卵，2、3、4是蝌蚪，5和6是幼蛙，7是成蛙；圖B中①是胚盤，②是系帶，③是卵白，④是卵黃膜，⑤是卵殼，⑥是氣室，⑦是卵殼膜，⑧是卵黃；圖C中①是受精卵、②是幼蟲、③是蛹、④是成蟲；D圖中1是胎兒、2是臍帶、3是胎盤、4是子宮，解答即可?！窘獯稹拷猓海?）生殖過程中有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合是有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別。有性生殖是指由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，所以上述圖示的各種生物的生殖方式都屬于有性生殖。這種生殖方式產(chǎn)生的后代具有雙親的遺傳特性；（2）青蛙的發(fā)育過程可以概括為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；蝴蝶的個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，它們的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育；（3）如果C圖所示是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是[②]幼蟲；（4）圖B儲存空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣是[⑥]氣室；（5）胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育，通過胎盤和臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣；胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物。也是通過胎盤經(jīng)母體排出。故答案為：（1）有性（2）變態(tài)（3）幼蟲（4）氣室（5）胎盤【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握各類動物的主要特征以及常見動物。22．（5分）如圖為反射弧和縮手反射示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。（1）當(dāng)手不小心碰到針刺激時(shí)，會發(fā)生縮手反射，參與此反射的反射弧的組成是（用圖中代號和箭頭表示）①→②→③→④→⑤，此反射活動的神經(jīng)中樞在[A]灰質(zhì)內(nèi)，該反射的類型屬于非條件反射。（2）[②]表示的結(jié)構(gòu)名稱是傳入神經(jīng)，[A]由神經(jīng)元的胞體構(gòu)成。（3）當(dāng)手受針刺激后感到疼痛，疼痛感形成于大腦皮層。以后見到針就會有意識地躲開，此反射類型屬于條件反射。（4）綜合以上問題，你認(rèn)為脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能。【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動。圖中①感受器，②傳入神經(jīng)，③神經(jīng)中樞，④傳出神經(jīng)，⑤效應(yīng)器?！窘獯稹拷猓海?）生縮手反射的反射弧的組成是①感受器→②傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應(yīng)器。反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi)，因此該反射屬于非條件反射。（2）②表示傳入神經(jīng)，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動，A是灰質(zhì)，是由神經(jīng)元胞體構(gòu)成的。（3）“當(dāng)手受到針的刺激后感到疼痛”，疼痛感形成于大腦皮層，“以后見到針就會有意識地躲開”，此反射類型屬于條件反射，反射活動的神經(jīng)中樞在大腦皮層的軀體感覺中樞。（4）綜合以上情況，表明脊髓具有傳導(dǎo)和反射功能。故答案為：（1）①→②→③→④→⑤；A；灰質(zhì)；非條件；（2）傳入神經(jīng)；神經(jīng)元的胞體；（3）大腦皮層；條件；（4）反射和傳導(dǎo)。【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)、非條件反射與條件和脊髓的功能。23．（5分）結(jié)合綠色植物的生命活動相關(guān)知識，回答下列問題．（1）光合作用的實(shí)質(zhì)是將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機(jī)物中．完成此過程的“有機(jī)物制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換器”是細(xì)胞中的葉綠體．此外，植物細(xì)胞與動物細(xì)胞都具有的另一種“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體．（2）甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長的季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表：平均溫度（℃）甲地乙地白天3333晚上1222據(jù)以上資料分析，相比乙地溫度，甲地白天與之相同，而晚上要低一些．兩地白天甜瓜光合作用制造的有機(jī)物基本一樣多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機(jī)物少，所以甲地甜瓜積累的有機(jī)物多．（填“較多”或“較少”）（3）居室栽培植物已形成現(xiàn)代文明的一種時(shí)尚，是人們休閑和陶冶情操的一種方式．從光合作用和呼吸作用的角度分析，在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學(xué)嗎？不科學(xué)．（4）綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量，并對維持大氣中的碳﹣氧平衡發(fā)揮著重要的作用．（5）植物的蒸騰作用主要通過葉片表皮上的氣孔散失水分，這在水循環(huán)中起重要作用．【分析】（1）細(xì)胞中的葉綠體和線粒體是細(xì)胞中重要的能量轉(zhuǎn)換器；葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在有機(jī)物中．線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生活提供動力．（2）分析資料中的條件，既是同一種甜瓜，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同，白天的溫度也相同，唯一不同之處是夜間溫度．溫度可以影響光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度，有機(jī)物積累的程度不相同，即甜瓜的甜度不一樣．（3）呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程（4）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．（5）水分以氣體的狀態(tài)通過葉的氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程，叫做蒸騰作用．【解答】解：（1）光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機(jī)物（儲存化學(xué)能）+氧氣由圖可知光合作用的實(shí)質(zhì)是：①完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變．它把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，不僅用來構(gòu)成植物體的本身，同時(shí)也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料．細(xì)胞中的葉綠體是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機(jī)物中．線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供給細(xì)胞生命活動的需要．因此細(xì)胞中的葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中重要的能量轉(zhuǎn)換器．（2）既是同一種甜瓜，遺傳物質(zhì)相同，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同，白天的溫度相同，