2024年粵教新版九年級化學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教新版九年級化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（）A.酒精揮發(fā)B.煤礦礦井里伴生的煤層氣發(fā)生爆炸C.點燃鎂條D.用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液2、微粒觀是化學(xué)學(xué)科的重要思想之一．下列有關(guān)說法中，錯誤的是（）A.水發(fā)生分解反應(yīng)是破壞舊分子、形成新分子的變化B.在化學(xué)變化中，分子可分，原子也可以分C.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子D.中和反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水3、下列物質(zhì)的俗名、學(xué)名、化學(xué)式三者表示同一物質(zhì)的是（）A.生石灰、氫氧化鈣、CaOB.純堿、氫氧化鈉、NaOHC.小蘇打、碳酸氫鈉、Na2CO3D.石灰石、碳酸鈣、CaCO34、下列各組物質(zhì)能大量共存并形成無色溶液的是（）A.NaCl、KOH、MgSO4B.K2SO4、FeCl3、NaNO3C.KCl、NaOH、Ba（NO3）2D.Na2CO3、K2SO4、HNO35、某密閉容器中有X；氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)；在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表．根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是（）

。物質(zhì)XO2CO2H2O反應(yīng)前質(zhì)量/g16701反應(yīng)后質(zhì)量/g待測4536

A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)。

B.X中一定含有碳；氫兩種元素。

C.表中“待測”值為5

D.反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45：36

6、以下A、B、C、D四幅元素含量示意圖，分布在丙氨酸（C3H7O2N）中的是．A.B.C.D.7、侯德榜發(fā)明的“侯氏制堿法”中的堿是指（）A.NaOHB.Na2CO3C.Ca（OH）2D.NaHCO38、實驗室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.裝置rm{壟脵}和rm{壟脻}組合可以用來制取氫氣B.裝置rm{壟脷}和rm{壟脹}組合可以用來制取氧氣C.裝置rm{壟脷}可以較好地控制反應(yīng)速率D.裝置rm{壟脺}可以用來收集二氧化碳9、rm{1991}年，我國著名化學(xué)家張青蓮教授測定了銦rm{(}rm{In}rm{)}元素的相對原子質(zhì)量的新值rm{.}銦元素的核電荷數(shù)為rm{49}新測定的相對原子質(zhì)量為rm{115}則銦原子的質(zhì)子數(shù)為rm{(}rm{)}A.rm{115}B.rm{49}C.rm{66}D.rm{164}評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、欲驗證某溶液中含有較大量的Cl-、CO32-、SO42-三種離子，如果只取一次該溶液，選用①HNO3溶液、②AgNO3溶液、③Ba（NO3）2溶液三種試劑分別將三種離子檢驗出來，（要求每加一種試劑能夠檢驗出一種離子），那么加入試劑的先后順序為（填序號）____．11、（2014?哈爾濱一模）如圖所示，老師為學(xué)生們準備了一套實驗裝置．通過實驗現(xiàn)象判斷物質(zhì)反應(yīng)的吸熱、放熱情況．小明向錐形瓶內(nèi)的鋁粉中滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)燒杯中導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡，于是得出結(jié)論：鋁和稀鹽酸反應(yīng)放熱，他的說法合理嗎____；

請說出你的理由____．反應(yīng)結(jié)束一段時間后，你還會看到____現(xiàn)象，說明鋁粉和稀鹽酸反應(yīng)放出熱量．請用理化知識解釋整個實驗現(xiàn)象的原因____．12、（2009?從化市一模）右圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

（1）從圖中可以得到下列信息（寫3點）：

①t℃時a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等，都約是____g；

②____；

③____．

（2）20℃時，在a的飽和溶液中仍有少量未溶解的a固體，要使這少量未溶解的a固體完全溶解，可采取的措施是____．13、下列實驗?zāi)苓_到目的是____．

A．用燃燒的木條鑒別氮氣與二氧化碳。

B．用點燃的方法除去二氧化碳中一氧化碳。

C．用相互刻劃的方法比較黃銅合金與銅的硬度。

D．用____試劑可以鑒別真假黃金（黃銅合金與黃金）14、下列物質(zhì)中：①液態(tài)空氣；②二氧化碳；③高錳酸鉀；④紅磷；⑤5%的過氧化氫溶液；⑥冰水混合物．

屬于混合物的是____，屬于純凈物的是____，屬于氧化物的是____．（填序號）15、用符號表示或說出符號的意義：

（1）4H____；

（2）2個氧分子____；

（3）3個帶三個單位正電荷的鋁離子____；

（4）氧化鐵中+3價的鐵元素____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、燃燒的酒精燈里酒精過少，在添加酒精的時候，要先熄滅酒精燈，待其冷卻后再添加酒精．____（判斷對錯）17、在原子中，核電荷數(shù)一定等于質(zhì)子數(shù)或核外電子數(shù)____．（判斷對錯）18、把河水過濾后就變成了純凈水．____．（判斷對錯）19、提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用．____（判斷對錯）．20、一個質(zhì)子和一個中子的質(zhì)量大約相等____．（判斷對錯）21、任何固體物質(zhì)溶于水，都能使溶液的溫度升高____．22、檢查裝置氣密性時先用手緊握發(fā)生器，然后把導(dǎo)管放入水中．____．23、判斷正誤（用√或×表示）：把蛋殼搗碎裝在小布袋里，放入熱水中浸泡5分鐘撈出，用泡蛋殼的水洗臟衣服，格外干凈．____．24、量筒口處有一“缺口”其作用是便于傾倒液體____．評卷人得分四、推斷題(共1題，共7分)25、水煤氣的主要成分是：H2、CO、N2、CO2和水蒸氣，把該混合氣體依次通入燒堿溶液、灼熱的氧化銅、澄清的石灰水和濃硫酸，最后剩余的氣體是____．評卷人得分五、探究題(共3題，共6分)26、興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后，在實驗室找到的一銀白色金屬rm{R}做如下探究：

rm{(1)}將金屬rm{R}投入稀鹽酸中，金屬表面有氣泡冒出rm{.}則該金屬rm{R}在金屬活動性順序表中排在氫的______rm{(}選填“前面”或“后面”rm{)}．

rm{(2)}為了比較金屬rm{R}與鐵的活動性強弱；興趣小組設(shè)計下列方案進行實驗，請完成下表：

。你的一種猜想驗證方法現(xiàn)象結(jié)論金屬rm{R}的活動性比鐵______將金屬rm{R}投入______

溶液中金屬rm{R}表面有黑色的物質(zhì)析出猜想______rm{(}選填“正確”或“錯誤”rm{)}rm{(3)}請根據(jù)上述的信息，rm{Fe}rm{R}rm{Cu}的金屬活動性順序由強到弱排列______．27、如圖rm{1}是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．

rm{(1)}寫出指定儀器的名稱：rm{壟脵}______rm{壟脷}______．

rm{(2)}你選擇收集氧氣的方法是______rm{(}填圖中字母序號rm{)}因為氧氣______；

rm{(3)}實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣rm{(}用排水法收集rm{)}的主要步驟有：rm{壟脵}裝入藥品rm{壟脷}檢查氣密性rm{壟脹}收集氣體rm{壟脺}加熱rm{壟脻}停止加熱rm{壟脼}取出導(dǎo)氣管，正確的操作順序為______rm{(}填序號rm{)}．

A.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻壟脼B.壟脷壟脵壟脹壟脺壟脼壟脻C.壟脷壟脵壟脺壟脹壟脻壟脼D.壟脷壟脵壟脺壟脹壟脼壟脻}

rm{(4)}實驗時水槽中的水變成了紅色；原因是______，你的改進措施是______．

rm{(5)}如果用雙氧水制取氧氣，可用裝置rm{B}做發(fā)生裝置，寫出其制取氧氣的文字表達式______，如果用如圖rm{2}裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}進入．28、做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后；小冬同學(xué)有兩個疑惑不解的問題，于是她進行了以下探究活動，請你一同參與。

【問題1】鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢？

【查閱資料1】（1）自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO極易被氧化為Fe2O3）；（2）鐵的氧化物均能溶于酸的溶液。

【實驗探究】將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎；裝入試管，加入______溶液，觀察到的現(xiàn)象是______，說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵。

【問題2】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢？

【查閱資料2】

（1）Fe3O4和Fe2O3的分解溫度；鐵的熔點見表：

。單位/℃Fe3O4Fe2O3鐵分解溫度15381400-熔點--1535（2）Fe2O3高溫時分解成Fe3O4。

【理論探討】

根據(jù)實驗現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應(yīng)在______之間，在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是Fe3O4。

【拓展延伸】

（1）實驗中為了防止集氣瓶炸裂；必須______；

（2）Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和一種氣體；請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（3）有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末，若粉末的顏色______就說明包裝盒破損進氣，這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B；煤礦礦井里伴生的煤層氣發(fā)生爆炸過程中有新物質(zhì)氧二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化．

C；點燃鎂條過程中有新物質(zhì)氧化鎂生成；屬于化學(xué)變化．

D；用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液的過程中氫氧化鈣與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈣；有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．

故選A．2、B【分析】【分析】A；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)判斷；

B；原子是化學(xué)變化中最小粒子；在化學(xué)變化中不能再分；

C；分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子；

D、根據(jù)中和反應(yīng)的實質(zhì)判斷．【解析】【解答】解：

A；化學(xué)變化的實質(zhì)就是分子的再分與原子的重新組合的過程；故水發(fā)生分解反應(yīng)是破壞舊分子、形成新分子的變化說法是正確的；

B；在化學(xué)變化中；分子可分，原子不能再分，故B錯誤；

C；分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子；故C說法正確；

D；中和反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水；故D說法正確．

故選B．3、D【分析】【分析】根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A；生石灰是氧化鈣的俗稱；其化學(xué)式為CaO，其俗名、學(xué)名、化學(xué)式三者表示的不是同一物質(zhì)．

B、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學(xué)式為Na2CO3；其俗名；學(xué)名、化學(xué)式三者表示的不是同一物質(zhì)．

C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，其化學(xué)式為NaHCO3；其俗名；學(xué)名、化學(xué)式三者表示的不是同一物質(zhì)．

D、石灰石的主要成分是碳酸鈣，其化學(xué)式為CaCO3；其俗名；學(xué)名、化學(xué)式三者表示的是同一物質(zhì)．

故選：D．4、C【分析】【分析】本題利用復(fù)分解反應(yīng)的條件來判斷物質(zhì)能否共存的問題，若物質(zhì)在水中解離成的離子重新結(jié)合生成水或氣體或沉淀時，物質(zhì)就不能共存．本題還要注意能得到無色透明溶液，則應(yīng)注意常見離子在水中的顏色．【解析】【解答】解：A、KOH和MgSO4能反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀；故不能共存；

B、FeCl3的水溶液為黃色；不符合題意，故不正確；

C；這三種物質(zhì)的離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體、或水；故可以共存；

D、Na2CO3和HNO3可以反應(yīng)生成水與二氧化碳氣體；故不能共存；

故選C．5、B【分析】

A；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道待測值=16+70+1+0-0-45-36=6；根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量的變化可以判斷二氧化碳和水為生成物，而X和氧氣為反應(yīng)物，根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變可以知道在X中含有碳元素和氫元素，生成物都是化合物，所以不符合置換反應(yīng)的特點，故A錯誤；

B；根據(jù)A的解答可以知道在X中含有碳元素和氫元素；故B正確；

C；根據(jù)A的解答可以知道待測值為6；故C錯誤；

D；反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為：45g-1g=44g；生成水的質(zhì)量為36g，其質(zhì)量比為：44：36，故D錯誤．

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律；由物質(zhì)質(zhì)量的增減量可確定反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量，從而得出x的值，再根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式和物質(zhì)的質(zhì)量可確定物質(zhì)的元素組成．

6、C【分析】

A；圖為人體中各種元素的含量示意圖；所以錯誤．

B；圖為地殼中所含元素的含量示意圖；所以錯誤．

C、根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式C3H7O2N；碳；氧、氮、氫的質(zhì)量比為（12×3）：（16×2）：（14×1））：（1×7）=36：32：14：7，所以正確．

D；圖為海洋中所含元素的含量示意圖；所以錯誤．

故選C．

【解析】【答案】A；根據(jù)人體中各種元素的含量排序判斷．

B；根據(jù)地殼中所含元素的含量排序判斷．

C、根據(jù)根據(jù)丙氨酸（C3H7O2N）中各元素的含量排序判斷．

D；根據(jù)海洋中所含元素的含量排序判斷．

7、B【分析】【分析】我國著名科學(xué)家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”，其中的“堿”指碳酸鈉，進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；燒堿是氫氧化鈉的俗稱；故選項錯誤．

B；我國著名科學(xué)家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”；其中的“堿”指的是純堿，是碳酸鈉的俗稱，故選項正確．

C；我國著名科學(xué)家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”；其中的“堿”指的是純堿，是碳酸鈉的俗稱，不是氫氧化鈣，故選項錯誤．

D；我國著名科學(xué)家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”；其中的“堿”指的是純堿，是碳酸鈉的俗稱，不是碳酸氫鈉，故選項錯誤．

故選：B．8、B【分析】解：rm{A}裝置rm{壟脵}和rm{壟脻}組合可以用來制取氫氣，裝置rm{壟脵}錯誤；因為實驗室制氫氣常采用鋅和稀硫酸反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)為固液常溫型，不需要加熱；故選項錯誤；

B；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；故選項正確；

C、裝置rm{壟脷}的優(yōu)點是便于添加液體藥品；不能控制反應(yīng)的速率，故選項錯誤；

D；二氧化碳密度比空氣大；應(yīng)采用向上排空氣法收集，故選項錯誤；

故選：rm{B}

制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。實驗室制取rm{CO_{2}}是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集。

本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了注意事項等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中?！窘馕觥縭m{B}9、B【分析】解：因為原子中：核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，由題意銦元素的核電荷數(shù)為rm{49}故其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{49}．

故選：rm{B}．

根據(jù)原子中：核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)；結(jié)合題意進行分析解答．

本題難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運用原子中核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)．【解析】rm{B}二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的離子的檢驗方法進行分析解答，碳酸根離子能與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體，氯離子能與銀離子產(chǎn)生氯化銀沉淀，硫酸根離子能與鋇離子結(jié)合產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：檢驗氯離子使用的是銀離子，而銀離子能與碳酸根離子、氯離子以及硫酸根離子結(jié)合產(chǎn)生沉淀，故不能先加人硝酸銀，檢驗硫酸根離子使用的是鋇離子，而鋇離子能與碳酸根離子和硫酸根離子結(jié)合產(chǎn)生沉淀，故不能先加入硝酸鋇，需要先加入硝酸檢驗碳酸根離子，然后加入硝酸鋇溶液檢驗鋇離子，最后加入硝酸銀檢驗氯離子，故填：①③②．11、略

【分析】【分析】根據(jù)鋁能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，同時放出熱及氣體的壓強與溫度的關(guān)系分析回有關(guān)的問題．【解析】【解答】解：小明向錐形瓶內(nèi)的鋁粉中滴加稀鹽酸；發(fā)現(xiàn)燒杯中導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡，于是得出結(jié)論：鋁和稀鹽酸反應(yīng)放熱，他的說法不合理，原因是：鋁與稀鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生氫氣，導(dǎo)管口也一定會產(chǎn)生氣泡．反應(yīng)結(jié)束一段時間后，你還會看到燒杯內(nèi)的水會沿導(dǎo)管上升現(xiàn)象．原因是：鋁與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，同時放熱，使瓶內(nèi)壓強增大，大于外界大氣壓，因此有氣泡冒出；反應(yīng)結(jié)束后，內(nèi)外壓強相等，但隨著溫度逐漸降低到室溫，瓶內(nèi)氣體收縮，壓強減小，小于大氣壓，因此水會進入導(dǎo)管．

故答案為：不合理；因為鋁與稀鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生氫氣；導(dǎo)管口也一定會產(chǎn)生氣泡；

燒杯內(nèi)的水會沿導(dǎo)管上升．鋁與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，同時放熱，使瓶內(nèi)壓強增大，大于外界大氣壓，因此有氣泡冒出；反應(yīng)結(jié)束后，內(nèi)外壓強相等，但隨著溫度逐漸降低到室溫，瓶內(nèi)氣體收縮，壓強減小，小于大氣壓，因此水會進入導(dǎo)管．12、略

【分析】【分析】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度時的溶解度，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而確定使飽和溶液中未溶固體溶解的方法等．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)兩種物質(zhì)的溶解度曲線可知：a、b的溶解度都隨溫度的升高而增大，而a的溶解度受溫度的影響較大；在t℃時，兩物質(zhì)的溶解度相等約是17g等；故答案為：①17；②a、b兩種物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大；③a物質(zhì)的溶解度受溫度的影響比b物質(zhì)的大．

（2）由于a的溶解度隨溫度的升高而增大，因此為使固體全部溶解，可以采取升溫或者增加溶劑的方法，故答案為：加水、加熱13、略

【分析】

A；因為氮氣和二氧化碳都不支持燃燒；故用燃燒的木條不能鑒別氮氣與二氧化碳，故A錯誤；

B；一氧化碳不能在二氧化碳中被點燃；故不能到達目的，故B錯誤；

C；黃銅合金的硬度比銅的硬度大；相互刻劃時能在銅表面留下劃痕，可以鑒別，故C正確；

故選C

D；因為黃銅合金中含有金屬鋅；能與酸或某些鹽溶液反應(yīng)，故可選：硫酸溶液；稀鹽酸；硫酸銅、硝酸銀溶液等進行鑒別．

【解析】【答案】A；氮氣和二氧化碳都不支持燃燒。

B；根據(jù)燃燒的條件分析判斷。

C；根據(jù)合金的硬度比較大分析。

D；根據(jù)黃銅合金中含有鋅解答。

14、略

【分析】

空氣中含有氮氣；氧氣等物質(zhì)；屬于混合物；5%的過氧化氫溶液中含有水和過氧化氫，屬于混合物．故答案為：①⑤．

二氧化碳；高錳酸鉀、紅磷、冰水混合物等物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成的；都屬于純凈物．故答案為：②③④⑥．

二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的化合物；屬于氧化物；冰水混合物是由氫氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物．故答案為：②⑥．

【解析】【答案】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．

15、略

【分析】

（1）當(dāng)元素符號前面加上數(shù)字就只有微觀意義；表示幾個這樣的原子，故4H表示4個氫原子；

（2）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此2個氧分子表示為：2O2；

（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，所以帶3個單位正電荷的鋁離子表示為：Al3+；若表示多個離子，就在前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個帶三個單位正電荷的鋁離子可表示為：3Al3+；

（4）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以氧化鐵中+3價的鐵元素可表示為：2O3；

故答案為：（1）4個氫原子；（2）2O2；（3）3Al3+；（4）2O3；

【解析】【答案】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目．

三、判斷題(共9題，共18分)16、√【分析】【分析】酒精燈是化學(xué)中常用的加熱儀器，燈內(nèi)所使用燃料酒精為易燃易爆物，使用時的安全應(yīng)尤其引起注意．燈內(nèi)酒精的量、點燃的方法、熄滅的方法及意外的處理在實驗室都有明確要求．【解析】【解答】解：實驗室規(guī)定：絕對禁止向燃燒著的燈內(nèi)添加酒精；絕對禁止用一只燈引燃另一只燈．所以燃燒的酒精燈里酒精過少；在添加酒精的時候，要先熄滅酒精燈，待其冷卻后再添加酒精是正確的．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】根據(jù)在原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)進行分析．【解析】【解答】解：在原子中；核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，所以在原子中，核電荷數(shù)一定等于質(zhì)子數(shù)或核外電子數(shù)這種說法是正確的．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】根據(jù)過濾只能除去不溶性物質(zhì)，過濾后的水中含有可溶性物質(zhì)解答；【解析】【解答】解：河水經(jīng)過過濾處理后；得到的水含有水；可溶性鈣鎂化合物等物質(zhì)，屬于混合物，不是純凈物，故錯誤．

答案：×19、√【分析】【分析】根據(jù)使用手帕，減少餐巾紙的使用的意義分析．【解析】【解答】解：提倡使用手帕；減少餐巾紙的使用，可減少木材的使用，有利于環(huán)境質(zhì)量的改善，做法正確．

故答案為：√．20、√【分析】【分析】可以根據(jù)微觀粒子的特征進行分析、解答，從而得出正確的結(jié)論．【解析】【解答】解：質(zhì)子和中子的質(zhì)量大約相等；所以一個質(zhì)子和一個中子的質(zhì)量大約相等這種說法正確．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】物質(zhì)溶于水時，有的因溶解放出大量熱而使溶液溫度升高，有的則溶解吸收大量的熱而使溶液溫度降低，也有的無明顯吸、放熱現(xiàn)象，溶液溫度也無明顯改變．【解析】【解答】解：氫氧化鈉固體溶于水中；放出大量的熱，使溶液溫度升高；氯化鈉溶于水中，無明顯的吸放熱現(xiàn)象，溶液溫度基本不變；硝酸銨溶于水中，吸收熱量，使溶液溫度降低．

故答案為：×22、×【分析】【分析】裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞；一般常用到的方法是空氣熱脹冷縮法，據(jù)此進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；則題目說法錯誤．

故答案為：×．23、√【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，蛋殼的主要成分是碳酸鈣，在熱水中，碳酸鈣水解，pH大約為9左右，使溶液呈堿性，堿性溶液具有較強的去污能力，所以能將衣物洗干凈．【解析】【解答】解：蛋殼的主要成分是碳酸鈣，在熱水中，碳酸鈣水解，pH大約為9左右，使溶液呈堿性，堿性溶液具有較強的去污能力，所以能將衣物洗干凈，所以本題答案為：√．24、√【分析】【分析】根據(jù)量筒的構(gòu)造進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：量筒是用來量取液體的一種玻璃儀器；量筒口處有一缺口，當(dāng)溶液需要移到其他容器內(nèi)時，可以將量筒口朝向有突出缺口的一側(cè)傾斜，即可順利的將溶液倒出．故說法正確；

故答案為：√四、推斷題(共1題，共7分)25、略

【分析】【分析】將水煤氣通入燒堿溶液可以吸收CO2氣體、通過灼熱的氧化銅可以將H2、CO吸收，同時又生成了CO2氣體和水蒸氣，再通過澄清的石灰水可以吸收生成的CO2氣體，最后通過濃硫酸，由于濃硫酸具有吸水性，可以吸收水蒸氣，N2性質(zhì)不活潑，不能參與反應(yīng)，最后剩余．【解析】【解答】解：將水煤氣依次通過四種物質(zhì)的反應(yīng)流程為①通過燒堿溶液發(fā)生反應(yīng)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，CO2被吸收；②再通過灼熱的氧化銅發(fā)生反應(yīng)H2+CuOCu+H2O，CO+CuOCu+CO2，吸收了H2和CO，同時生成氣體H2O和CO2；③通過澄清的石灰水，發(fā)生反應(yīng)Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，吸收了CO2；④最后通過濃硫酸，將H2O吸收，最后剩余N2．

故填：N2五、探究題(共3題，共6分)26、前面；強；硫酸亞鐵；正確；R、Fe、Cu【分析】解：rm{(1)}將金屬rm{R}投入稀鹽酸中，金屬表面有氣泡冒出，說明rm{R}能和稀鹽酸反應(yīng)，則該金屬rm{R}在金屬活動性順序表中排在氫的前面．

故填：前面．

rm{(2)}實驗過程如下表所示：

。你的一種猜想驗證方法現(xiàn)象結(jié)論金屬rm{R}的活動性比鐵強將金屬rm{R}投入硫酸亞鐵。

溶液中金屬rm{R}表面有黑色的物質(zhì)析出猜想正確rm{(3)}根據(jù)上述的信息可知，rm{R}比鐵活潑，鐵比銅活潑，因此rm{Fe}rm{R}rm{Cu}的金屬活動性順序由強到弱排列是rm{R}rm{Fe}rm{Cu}．

故填：rm{R}rm{Fe}rm{Cu}．

金屬活動性順序中；排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，排在前面的金屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來．

要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來．【解析】前面；強；硫酸亞鐵；正確；rm{R}rm{Fe}rm{Cu}27、略

【分析】解：rm{(1)壟脵}是試管，rm{壟脷}是集氣瓶；故填：試管；集氣瓶；

rm{(2)}氧氣的密度比空氣大，所以可用向上排空氣法來收集，氧氣不易溶于水，所以可用排水法來收集；故填：rm{D(}或rm{E)}氧氣不易溶于水rm{(}或氧氣的密度比空氣大rm{)}

rm{(3)}根據(jù)實驗室加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的操作步驟連rm{隆煤}查rm{隆煤}裝rm{隆煤}定rm{隆煤}點rm{隆煤}收rm{隆煤}移rm{隆煤}熄；可知正確的操作順序應(yīng)是：rm{壟脷壟脵壟脺壟脹壟脼壟脻}故填：rm{D}

rm{(4)}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時水槽中的水變成了紅色，原因是沒有在試管口放一團棉花，改進措施是在試管口放一團棉花rm{.}故填：沒有在試管口放一團棉花；在試管口放一團棉花；

rm{(5)}雙氧水在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，由于氧氣的密度比水小，所以用圖rm{2}收集氧氣時，氧氣從短管進入，水從長管排出；故填：過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；rm．

rm{(1)}熟記儀器的名稱；