卷01-沖刺2023年高考生物全真模擬演練卷(遼寧卷)(原卷版)

沖刺2023年高考生物全真模擬演練卷01（遼寧卷）高三生物（考試時(shí)間：75分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回第=1\*ROMANI卷一、單項(xiàng)選擇題：本卷共15題，每題2分，共30分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。1．圖1為某真核生物的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)示意圖，圖2中傘藻由“帽”、柄和假根三部分構(gòu)成，細(xì)胞核在基部。科學(xué)家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接和核移植實(shí)驗(yàn)，如圖所示。下列敘述不合理的是（）A．5也可以存在于大腸桿菌中B．核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換的主要通道，具有選擇性C．只有在真核細(xì)胞中，使用光學(xué)顯微鏡才能觀察到圖1所示的結(jié)構(gòu)D．一同學(xué)將圖2中乙傘藻的細(xì)胞核與傘帽去掉，并將甲傘藻的細(xì)胞核移入乙中，則長期存活下來的乙傘藻其外形是B2．圖中甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系，乙、丙曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（

）A．圖中E點(diǎn)和H點(diǎn)對應(yīng)橫坐標(biāo)分別代表該酶的最適溫度和最適pHB．在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度，反應(yīng)速率可能增大C．若研究過氧化氫酶促進(jìn)過氧化氫分解的反應(yīng)，亦可得到上圖對應(yīng)曲線D．短期保存該酶，適宜條件應(yīng)為圖中的D、H兩點(diǎn)對應(yīng)條件3．測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如圖甲所示。下列分析正確的是（

）A．光照相同時(shí)間，在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多B．光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量大于30℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量C．如果該植物原重Xkg，置于暗處4h后重（X-1）kg，然后光照4h后重（X+2）kg，則總光合速率為1kg?h-1D．若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水，則在黑暗條件下可測得B曲線4．BrdU（5—嗅尿嘧啶脫氧核苷）能代替胸腺嘧啶脫氧核苷摻入到新合成的DNA鏈中。若用姬姆薩染料染色，在染色單體中，DNA只有一條單鏈摻有BrdU則著色深；DNA的兩條單鏈都摻有BrdU則著色淺。將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間，取出根尖并用姬姆薩染料染色，用顯微鏡觀察染色體的染色單體的顏色差異。下列相關(guān)敘述不正確的是A．第一次分裂中期，每條染色體的染色單體均著色深B．第二次分裂中期，每條染色體的染色單體著色均一樣C．第一次分裂后期，每條染色體的DNA均有1條鏈含有BrdUD．第二次分裂后期，每條染色體的DNA均有1條或2條鏈含有BrdU5．細(xì)菌在含的培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，細(xì)菌DNA的含氮堿基均含有，然后再將其移入含的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，提取親代及子代的DNA并離心，如圖①～⑤為可能的結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．沃森和克里克做該實(shí)驗(yàn)時(shí)利用了放射性同位素標(biāo)記技術(shù)B．子二代DNA應(yīng)為①，子三代DNA應(yīng)為③C．該實(shí)驗(yàn)證明了DNA的復(fù)制是以半保留方式進(jìn)行的D．若僅考慮子一代到子二代的現(xiàn)象變化，則無法否定全保留復(fù)制6．有些人的性染色體組成為XY，其外貌與正常女性一樣，但無生育能力，原因是其X染色體上有一個(gè)隱性致病基因a，而Y染色體上沒有相應(yīng)的等位基因。某女性化患者的家系圖譜如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．Ⅱ-1的基因型為XaYB．Ⅱ-2與正常男性婚后所生后代的患病概率為1/4C．I-1的致病基因來自其父親或母親D．人群中基因a的頻率將會(huì)越來越低7．某科研小組將一組小鼠先后置于25℃、0℃、25℃環(huán)境中，在每一溫度條件下均生活15min，從開始到結(jié)束，每隔5min測一次皮膚血流量以及血液中促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素的含量，共測9次。測量結(jié)果（相對值）如下表所示（假設(shè)測量過程不影響激素的分泌）。下列說法正確的是（

）次數(shù)指標(biāo)123456789A0．450．440．450．550．550．520．500．460．45B0．310．310．300．300．600．620．380．330．32C0．230．230．230．180．170．160．220．230．23A．表中指標(biāo)A、B、C依次為皮膚血流量、促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素B．實(shí)驗(yàn)中A先增加，B后增加，最終導(dǎo)致甲狀腺激素分泌量增加，這屬于分級調(diào)節(jié)C．當(dāng)小鼠從25℃環(huán)境移到0℃環(huán)境中，此時(shí)的體溫調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)D．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可推測出8min時(shí)小鼠的產(chǎn)熱速率大于26min時(shí)小鼠的產(chǎn)熱速率8．過度疲勞、飲食不當(dāng)?shù)纫蛩匾捉档腿梭w防御功能，痢疾桿菌易感染腸上皮細(xì)胞，可使機(jī)體出現(xiàn)腹瀉等癥狀導(dǎo)致脫水，以下相關(guān)敘述正確的是（

）A．痢疾桿菌細(xì)胞與人體細(xì)胞共同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有核糖體B．胃酸能殺死進(jìn)入胃部的多數(shù)痢疾桿菌，屬于體液免疫C．痢疾桿菌侵入機(jī)體后，被漿細(xì)胞特異識別后分泌抗體D．患者抗利尿激素釋放增多，集合管對水的通透性提高9．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/p>

）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A驗(yàn)證植物頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是側(cè)芽生長素濃度過高實(shí)驗(yàn)組：切除植物頂芽對照組：不切除植物頂芽B判斷TSH對TRH的分泌是否存在負(fù)反饋機(jī)制實(shí)驗(yàn)組：切除動(dòng)物垂體，注射適量的TSH對照組：切除動(dòng)物垂體，注射等量的生理鹽水C證明睪丸可以分泌促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)生雄性特征的物質(zhì)將兩組生理狀態(tài)相似的雞均手術(shù)摘除睪丸，并對其中一組注射雄激素，相同適宜條件下飼養(yǎng)合適時(shí)間后，比較兩組實(shí)驗(yàn)動(dòng)物之間的雄性特征區(qū)別D證明小腸黏膜能產(chǎn)生促進(jìn)胰液分泌的物質(zhì)實(shí)驗(yàn)組：將加有鹽酸的小腸黏膜進(jìn)行研磨后獲得的提取液注射入同一條狗血液內(nèi)，觀察胰液分泌的變化對照組：直接將鹽酸注射入狗血液內(nèi)，觀察胰液分泌的變化A．A B．B C．C D．D10．下圖甲表示棄耕農(nóng)田的群落演替情況，圖乙、丙、丁表示演替過程中各種量隨時(shí)間的變化曲線。下列有關(guān)分析不正確的是（

）A．圖乙可表示演替過程中物種豐富度與時(shí)間的關(guān)系B．圖甲群落演替過程中種間關(guān)系越來越復(fù)雜C．圖丁可表示草本植物數(shù)量隨時(shí)間變化的情況D．圖甲中，b點(diǎn)時(shí)只存在群落的水平結(jié)構(gòu)，d點(diǎn)時(shí)存在群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)11．圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A～D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，①～③表示生理過程，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系，已知鼠和昆蟲糞便中的能量為A，呼吸作用消耗的能量為B，用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為C，下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．圖乙中的植物對應(yīng)于圖甲中的DB．圖甲中①主要代表生產(chǎn)者的光合作用C．在過程①和③中，碳主要以CO2的形式進(jìn)行循環(huán)D．圖乙中第二營養(yǎng)級的同化量為A+B+C12．在自然界，有時(shí)兩個(gè)種群的數(shù)量變化呈現(xiàn)周期性波動(dòng)。下圖為A、B種群數(shù)量相對值的變化曲線，相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（

）A．該圖表示的種間關(guān)系可能是捕食，捕食者與被捕食者之間會(huì)相互制約B．種群B只能得到種群A的部分能量，體現(xiàn)了能量流動(dòng)逐級遞減的特點(diǎn)C．若引進(jìn)種群A的天敵，可能導(dǎo)致兩者之間的數(shù)量變化不符合上述曲線D．種群B數(shù)量增加時(shí)種群A數(shù)量總是減少，則該生態(tài)系統(tǒng)有負(fù)反饋調(diào)節(jié)13．2017年，某國家批準(zhǔn)了首例使用細(xì)胞核移植技術(shù)培育“三親嬰兒”的申請，其培育過程可選用如下技術(shù)路線。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者不宜患有線粒體等細(xì)胞質(zhì)遺傳病B．“三親嬰兒”的性別應(yīng)與母親的性別相同C．精子與MⅡ期卵母細(xì)胞受精的標(biāo)志是兩個(gè)細(xì)胞核融合D．“三親嬰兒”的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自母親14．下圖所示的是利用廢紙漿（主要成分是木質(zhì)纖維）生產(chǎn)乙醇的基本工藝流程。下列敘述，不正確的是（

）A．①過程所需的微生物是纖維素分解菌B．②過程獲得的酶是纖維素酶C．用溴麝香草酚藍(lán)溶液可以檢驗(yàn)發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生D．④物過程接種的微生物X是酵母菌15．2020年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)——基因組編輯工具CRISPR，后被用于快速檢測病毒，效率可以達(dá)到幾分鐘檢測一個(gè)樣品，也用到了新冠病毒檢測中。圖甲為CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)中向?qū)NA引導(dǎo)Cas9蛋白準(zhǔn)確地在目標(biāo)DNA的特定基因位點(diǎn)進(jìn)行切割示意圖。圖乙為切割的某突變的目標(biāo)基因的片段，箭頭"↑"所指處堿基對缺失。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（

）A．目標(biāo)DNA中存在氫鍵，向?qū)NA中含有一定數(shù)量的氫鍵B．若α鏈剪切位點(diǎn)附近序列為…TAACTCTAA…，則相應(yīng)的識別序列為…AUU-GAGAUU…C．圖乙基因在表達(dá)過程中涉及到3種RNA，且功能各不相同D．圖中基因編輯技術(shù)中建構(gòu)"目標(biāo)基因"原理是基因突變二、多項(xiàng)選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一項(xiàng)或多項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對得3分，選對但選不全得1分，有選錯(cuò)得0分。16．若“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程，則下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化過程不可能發(fā)生在同一細(xì)胞內(nèi)B．淀粉和糖原屬于多糖，麥芽糖是二糖，三者水解成的單糖都是葡萄糖C．在血糖偏低時(shí)，肝臟和肌肉中的糖原都可以分解成葡萄糖來補(bǔ)充血糖D．“無糖八寶粥”其實(shí)也含糖類，所以糖尿病人依然需要控制食用量17．下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的是（

）A．溫特實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是擴(kuò)散B．燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸分別與重力、光照方向有關(guān)C．低濃度生長素促進(jìn)生長，高濃度生長素抑制生長，不同濃度的生長素，其促進(jìn)生長的效果一定不相同D．根的向地生長體現(xiàn)了生長素對生長作用的兩重性18．營養(yǎng)缺陷型菌株是野生型菌株經(jīng)過人工誘變或自發(fā)突變失去合成某種生長因子的能力，只能在補(bǔ)充了相應(yīng)的生長因子的基本培養(yǎng)基中才能正常生長的變異菌株。某研究小組對酵母菌用紫外線照射后將其接種到甲培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上，一段時(shí)間后將甲培養(yǎng)皿的菌落影印接種（不改變菌落位置）到乙、丙兩培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基中，進(jìn)一步培養(yǎng)得到如下圖所示結(jié)果。下列分析正確的是（

）A．接種到甲培養(yǎng)皿采用的是稀釋涂布平板法B．甲、丙兩培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基是基本培養(yǎng)基C．甲培養(yǎng)皿中菌落數(shù)有可能比接種的酵母菌數(shù)少D．乙中生長的酵母菌都不屬于營養(yǎng)缺陷型菌株19．為尋找適合建立種群“S”形增長模型的實(shí)驗(yàn)變量組合，某興趣小組研究了培養(yǎng)液體積和溶氧量（用搖床的轉(zhuǎn)速控制）等因素對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（

）A．實(shí)驗(yàn)需要對實(shí)驗(yàn)器皿、培養(yǎng)液進(jìn)行滅菌處理，并在酒精燈火焰附近接種B．培養(yǎng)液體積和溶氧量是影響酵母菌種群數(shù)量增長的非密度制約性因素C．當(dāng)轉(zhuǎn)速為230r·min-1時(shí)，1．5L培養(yǎng)液的酵母菌約在第4h達(dá)到最大增長速率D．較適合建立種群“S”形增長模型的變量組合有1．0L培養(yǎng)液、轉(zhuǎn)速230r·min-1和1．5L培養(yǎng)液、轉(zhuǎn)速210r·min-120．下圖表示某種單基因顯性遺傳病的家系圖和家庭成員基因檢測的結(jié)果，且這種遺傳病只有在成年后才發(fā)病，因此不確定小孩是否攜帶致病基因。由于采樣時(shí)將樣本弄混，無法對應(yīng)甲、乙、丙、丁4份檢測結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是（

）A．1號個(gè)體的基因檢測結(jié)果為樣本甲所示結(jié)果B．2號個(gè)體不攜帶致病基因，3號和4號個(gè)體成年后都會(huì)患病C．若致病基因位于常染色體上，則3號和4號的基因型不同D．致病基因可能位于X、Y染色體的同源區(qū)段第=2\*ROMANII卷二、非選擇題：共5題，共55分。21．（10分）植物的生長發(fā)育和產(chǎn)量在很大程度上取決于種子的質(zhì)量。有學(xué)者研究了小麥種子萌發(fā)過程中還原糖和總糖含量的變化。實(shí)驗(yàn)方法和步驟是將新鮮的、經(jīng)過篩選的小麥種子放入培養(yǎng)箱中，小麥種子吸水4小時(shí)后開始萌芽，至44小時(shí)進(jìn)入幼苗生長階段。各種糖含量的測定在小麥種子吸水4小時(shí)后開始，之后每隔4小時(shí)測定一次，持續(xù)到44小時(shí)為止，測定結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)根據(jù)上圖檢測結(jié)果分析：①小麥種子萌發(fā)12小時(shí)后，還原糖的量開始增加，發(fā)生這一變化的主要原因是種子萌發(fā)12小時(shí)后________。②種子萌發(fā)20小時(shí)后，蔗糖含量下降最可能的原因是蔗糖水解成________，從而為種子的萌發(fā)提供能量和原料。③甜料作物甜菜里蔗糖含量豐富，但卻不適合作為檢測還原糖的實(shí)驗(yàn)材料，原因是________。(2)某同學(xué)查閱資料得知，大豆種子在萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量會(huì)升高，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該結(jié)論，請完善其實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)思路：取________磨成勻漿，分別置于A、B、C三支試管中，用________鑒定，觀察并比較各試管中溶液的顏色及深淺。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_________________。22．（13分）馬鈴薯的黃果肉(Y)對白果肉(y)顯性，抗病(R)對易病(r)顯性，這兩對基因獨(dú)立遺傳。某生產(chǎn)基地用塊莖繁殖的馬鈴薯都是雜合體，現(xiàn)要用這些雜合體通過雜交方式選育出黃果肉抗病的馬鈴薯新品種(YyRr)。(1)下圖表示馬鈴薯細(xì)胞的部分DNA片段自我復(fù)制及控制多肽合成的過程示意圖，DNA的同一脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間依次由___連接，與③相比，②過程中特有的堿基配對方式是___；若要改造此多肽分子，將圖中丙氨酸變成脯氨酸(密碼子為CCA、CCG、CCU、CCC)，可以通過改變DNA模板鏈上的一個(gè)堿基來實(shí)現(xiàn)，即由___。(2)寫出雜交親本的基因型___；F1代中基因型為YyRr的新品種占全部F_{1}代的___，F(xiàn)1代雜合體群體中R基因頻率為___。(3)用黃果肉抗病(YyRr)的馬鈴薯植株自交所得到的子代中，分別占1/8的基因型共有___種、子代白果肉植株中雜合白果肉抗病植株的比例是___。(4)若從黃果肉抗病(YyRr)的馬鈴薯植株自交的子代中，選出基因型為YyRR和YYrr植株雜交，子代中出現(xiàn)了一株白果肉抗病馬鈴薯。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是親本YYrr植株在形成配子時(shí)發(fā)生了基因突變，也可能是因處理不當(dāng)，使親本YyRR植株發(fā)生了極少的自交。為了驗(yàn)證究竟是上述哪種情況，可以將該白果肉抗病植株自交，若子代___，則是親本YYrr植株在形成配子時(shí)發(fā)生了基因突變:若子代___.則是親本YyRR植株發(fā)生了極少的自交。23．（13分）胰島素是調(diào)節(jié)機(jī)體血糖的激素之一，當(dāng)體內(nèi)胰島素含量過高時(shí)動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)驚厥、昏迷現(xiàn)象(低血糖晚期癥狀)。現(xiàn)有如下材料，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說明當(dāng)動(dòng)物出現(xiàn)低血糖晚期癥狀時(shí)，靜脈注射葡萄糖可緩解癥狀。材料：身體狀況相同的健康小白鼠數(shù)只、1mL注射器、50%的葡萄糖水溶液(每次用量0.01mL/g)、蒸餾水、用酸性生理鹽水配成的胰島素溶液(2U/mL)(每次用量0.1mL/10g)、酸性生理鹽水。(1)實(shí)驗(yàn)步驟：①獲取實(shí)驗(yàn)材料并分組：取數(shù)只身體狀況相同的健康小白鼠平均分成甲、乙兩組，同時(shí)注入等量的________________________________溶液，當(dāng)______________________時(shí)，備用。②實(shí)驗(yàn)組：甲組小鼠及時(shí)從靜脈注入___________________________。③對照組：乙組小鼠同時(shí)注入等量的___________________________。④培養(yǎng)觀察：在相同培養(yǎng)條件下培養(yǎng)，觀察小白鼠情況。(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_________________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_________________________________________________。(4)借鑒上述實(shí)驗(yàn)及相關(guān)內(nèi)容回答問題：①胰島素含量升高引起驚厥現(xiàn)象的原因是_____________________________。②假如人體出現(xiàn)類似的低血糖晚期癥狀時(shí)可采取的措施是____________________。24．（10分）圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請據(jù)圖作答：(1)從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來看，圖3中未表示出的成分有__________________________。圖1中，m1、m2表示的能量形式分別為___________________。營養(yǎng)級Ⅰ的能量中流入分解者的包括_____________________________________兩部分。(2)圖2中，若A表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則C表示_____________________________。若圖1中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，由營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是____（用圖