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2/2收集整理,僅供參考2024年鶴壁市招聘教師筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師在教學(xué)過程中,既能注意講授內(nèi)容又能觀察學(xué)生,維持課堂紀(jì)律,這屬于教師注意力的()特征。A.轉(zhuǎn)移能力B.分配能力C.集中能力D.保持能力【答案】:B2.關(guān)于組織班會(huì)應(yīng)注意的事項(xiàng),下列描述錯(cuò)誤的是()。A.主題不宜過雜B.班千部要做好“導(dǎo)演”工作C.班主任應(yīng)是引導(dǎo)者D.要有的放矢【答案】:B3.“教師對(duì)學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴”,這屬于()。A.授權(quán)性規(guī)范B.制裁性規(guī)范C.獎(jiǎng)勘性規(guī)范D.義務(wù)性規(guī)范【答案】:A4.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是()。A.愛學(xué)校B.愛教育事業(yè)C.愛工作D.愛學(xué)生【答案】:D5.上課過程中最主要和基本的組成部分是()。A.講授新教材B.檢查復(fù)習(xí)C.組織教學(xué)D.鞏固新教材【答案】:A6.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的()。A.指導(dǎo)學(xué)生能力B.課堂教學(xué)能力C.社會(huì)服務(wù)能力D.科學(xué)研究能力【答案】:B7.我國(guó)教育家葉瀾認(rèn)為,教育起源于人類的()。A.模仿B.生物C.交往D.生產(chǎn)勞動(dòng)【答案】:C8.教師教學(xué)反思的最主要研究視角是()。A.通過閱讀理論文獻(xiàn)來(lái)反思自己的教學(xué)B.以教師的視角對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思C.以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思D.通過約請(qǐng)同事、專家觀察自己的教學(xué)進(jìn)行反思【答案】:B9.不敢在公開場(chǎng)合發(fā)表自己的意見或者發(fā)表意見時(shí)感到焦慮、緊張,甚至影響社會(huì)功能。這種人格缺陷是()。A.悲觀B.自卑C.羞怯D.嫉妒【答案】:C10.強(qiáng)調(diào)“教育即生活”“學(xué)校即社會(huì)”的是()教育學(xué)。A.人文主義B.實(shí)用主義C.進(jìn)步主義D.存在主義【答案】:B11.班級(jí)平行管理的理論源于著名教育家()的“平行影響”教育思想。A.夸美紐斯B.馬卡連柯C.杜威D.德魯克【答案】:B12.張老師為人正直,平時(shí)看到同事、學(xué)生及家長(zhǎng)們都主動(dòng)打招呼,尊重學(xué)生,他的學(xué)生們都非常敬佩他,凡是他帶出來(lái)的學(xué)生都非常有禮貌,而且尊重老師和同學(xué)。這體現(xiàn)的是教育的()。A.隱性正向功能B.顯性負(fù)向功能C.隱性負(fù)向功能D.顯性正向功能【答案】:A13.孔子是我國(guó)古代著名的教育家。他提出的“不憤不啟,不悱不發(fā)”“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的思想分別提現(xiàn)()。A.因材施教原則、直觀性原則B.循序漸進(jìn)原則、因材施教原則C.直觀性原則、啟發(fā)性原則D.啟發(fā)性原則、鞏固性原則【答案】:D14.以下選項(xiàng)不屬于精細(xì)加工策略的是()。A.記憶術(shù)B.做筆記C.監(jiān)控D.提問【答案】:C15.將原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于新情境中時(shí),需調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn),形成一種更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu),這種遷移方式稱()。A.同化性遷移B.順應(yīng)性遷移C.重組性遷移D.水平遷移【答案】:B16.下列對(duì)性格的描述中錯(cuò)誤的是()。A.性格是先天的B.性格有好壞之分C.性格是穩(wěn)定的D.好的性格會(huì)促使一個(gè)人有好的未來(lái)和希望【答案】:A17.()。是人類在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成的一種文體,是國(guó)家機(jī)關(guān)、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位在日常工作、生活中處理各種事物時(shí),經(jīng)常使用的具有明道、交際、信守和約定成俗的慣用格式文體。A.記敘文B.應(yīng)用文C.議論文D.抒情文【答案】:B18.東營(yíng)是山東地方代表戲曲()的發(fā)源地。A.豫劇B.越劇C.評(píng)劇D.呂劇【答案】:D19.要引導(dǎo)人們發(fā)揚(yáng)()精神,提高民族自尊心,自信心和自豪感,以熱愛祖國(guó),報(bào)效人民為最大的光榮,以損害祖國(guó)利益,民族尊嚴(yán)為最大的恥辱,積極投身于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。A.愛國(guó)主義B.改革創(chuàng)新C.集體主義D.民族主義【答案】:A20.2013年4月20日,我國(guó)四川省蘆山縣發(fā)生了7.0級(jí)強(qiáng)烈地震,國(guó)家民政部緊急組織調(diào)運(yùn)帳篷,毯子,糧食等物品,幫助災(zāi)區(qū)做好受災(zāi)群眾基本生活救助。這些救災(zāi)物資()。A.不是商品,因?yàn)樗皇钱a(chǎn)品B.是商品,因?yàn)樗莿趧?dòng)產(chǎn)品C.不是商品,因?yàn)樗鼪]有用于交換D.是商品,因?yàn)樗軡M足賑災(zāi)需要【答案】:C21.下列史書中不屬于編年體史書的是()。A.《春秋》B.《資治通鑒》C.《左傳》D.《國(guó)語(yǔ)》【答案】:D22.被馬克思稱作"哲學(xué)日歷中最高尚的圣者和殉道者"的是?A.阿佛洛狄忒B.阿波羅C.雅典娜D.普羅米修斯【答案】:D23.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本要求是()。A.賣方主權(quán)B.價(jià)格固定C.公平競(jìng)爭(zhēng)D.市場(chǎng)出清【答案】:C24.產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)具有決定性意義的階段是()。A.購(gòu)買階段B.銷售階段C.流通階段D.生產(chǎn)階段【答案】:D25.從目前銷售情況來(lái)看,全球一個(gè)季度可賣出iPad約400萬(wàn)臺(tái),接近同期筆記本電腦全球銷量的1/10。美國(guó)分析師估算,iPad上市以來(lái)已為蘋果公司賺得數(shù)十億美元進(jìn)賬,而由于Windows設(shè)備市場(chǎng)份額縮減,微軟市值損失了500億美元。更可怕的是,iPad孤軍奮戰(zhàn)的日子就要過去,谷歌、三星、黑莓和微軟等幾乎所有IT巨鱷們,都排著隊(duì)準(zhǔn)備推出平板電腦。這段文字要表達(dá)的主要意思是()。A.iPad已經(jīng)成為蘋果公司的重要利潤(rùn)來(lái)源B.目前全球筆記本電腦銷量仍高于iPadC.平板電腦將對(duì)筆記本電腦構(gòu)成重大威脅D.銷量的背后體現(xiàn)科技之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)【答案】:C26.好的開始是成功的一半,對(duì)于安全生產(chǎn)也___。安全生產(chǎn)是一個(gè)動(dòng)態(tài)、連續(xù)的過程,必須抓好每一個(gè)環(huán)節(jié),尤其是起始環(huán)節(jié)。《詩(shī)經(jīng)》中有一句名言靡不有初,鮮克有終。”魏征在《諫太宗十思疏》中講到善始者實(shí)繁,克終者蓋寡。”前者講不注意開始,很少有好結(jié)果;后者講即使注意開始的人很多,但能堅(jiān)持到最后的___。綜合起來(lái)都是一個(gè)主旨、一個(gè)內(nèi)涵,做任何事情都要___。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.不能例外屈指可數(shù)以終為始B.概莫能外寥寥無(wú)幾善始敬終C.無(wú)一例外鳳毛麟角善始善終D.毫無(wú)例外九牛一毛有始有終【答案】:B27.詩(shī)歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下,而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說(shuō),_________。典型的例子就是晉代的潘岳,他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑,但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素B.一些杰作的作者反而更擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格C.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見D.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩(shī)篇【答案】:D28.權(quán)力下放不是自由落體,需要做到放與接的匹配。上級(jí)單位設(shè)計(jì)方案時(shí)要考慮基層承接能力,循序漸進(jìn),下級(jí)單位除了貫徹落實(shí),也要及時(shí)反映意見。這意味著深化放管服改革需要:

①一切從實(shí)際出發(fā),做到主觀和客觀的具體統(tǒng)一

②重視實(shí)踐,實(shí)踐的發(fā)展決定認(rèn)識(shí)的發(fā)展

③立足局部,以推動(dòng)整體的健康有序地發(fā)展

④運(yùn)用綜合思維方式,整合要素,優(yōu)化系統(tǒng)A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【答案】:B29.掌握不到足夠的訊息而妄斷是危險(xiǎn)的,不經(jīng)自己獨(dú)立思考而盲從他人意見是懇蠢的,可是社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)與生活的恒常,有時(shí)卻不得不依照這種盲從和妄斷。舉個(gè)例子,你生病去醫(yī)院,那么多醫(yī)生你會(huì)選哪一位,肯定是“專家門診”或是熟人介紹的“名醫(yī)”。世界如此復(fù)雜,每個(gè)配件彼此依賴,我們所有人都不得不依靠別人的專業(yè)意見,這種信賴固然是人與人之間的關(guān)系,但它更是對(duì)一套系統(tǒng)、規(guī)則和制度的信任。這段文字主要的觀點(diǎn)是:()A.提倡獨(dú)立思考的批判精神,反對(duì)盲目聽從他人妄斷B.人們常常不得不為現(xiàn)實(shí)生活而盲目聽從和依靠別人的意見C.信任是建立在一套大家共同認(rèn)可的系統(tǒng)、規(guī)則或制度上的社會(huì)信任D.信任如同“專家門診”或熟人的“名醫(yī)”介紹,是生活中的常態(tài)【答案】:C30.成語(yǔ)“刻舟求劍”源自《呂氏春秋》,古人使用這個(gè)成語(yǔ)時(shí),更多想到的是時(shí)間軸意義,“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜”。但它所講述的故事,又提示了我們道理與知識(shí)是如何“分道揚(yáng)鑣”的。船在運(yùn)動(dòng),河底靜止,劍從船上掉落河中,是從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài),而船上客人與刻痕處于相對(duì)河底與劍而言的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),刻痕如何保持得了與劍相對(duì)的位置?由是而知,(),這才是“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。()A.運(yùn)動(dòng)和靜止是可以相互轉(zhuǎn)化B.要在動(dòng)態(tài)中認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)C.意識(shí)是客觀世界存在的反映D.知識(shí)道理在時(shí)空里是相對(duì)的【答案】:B31.為防止艾滋病病毒進(jìn)一步傳播,尼日利亞政府大力鼓勵(lì)艾滋病患者之間相互通婚。但是,聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署(UNAIDS)對(duì)“艾滋病婚姻”的做法持有疑慮,認(rèn)為此舉未必能阻止艾滋病病毒傳播。雖然目前尚無(wú)證據(jù)證明“艾滋病婚姻”有助預(yù)防艾滋病病毒蔓延,但是對(duì)于很多“艾滋病夫婦”來(lái)說(shuō),與艾滋病患者結(jié)婚能夠幫助他們對(duì)抗艾滋病,以及更有勇氣面對(duì)來(lái)自社會(huì)甚至親友的歧視和壓力。對(duì)于那些決定要生孩子的艾滋病夫婦,政府會(huì)盡最大可能地減少新生兒從母體感染艾滋病病毒的幾率。盡管如此,對(duì)于艾滋病夫婦來(lái)說(shuō),生子仍然是個(gè)有爭(zhēng)議性的決定。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是:()。A.通過科學(xué)手段可以避免新生兒從母體感染艾滋病毒B.是否生子是艾滋病患者的個(gè)人權(quán)利,政府不應(yīng)過多干涉C.艾滋病婚姻并不能阻止艾滋病病毒傳播蔓延D.艾滋病患者之間通婚有助于幫助他們對(duì)抗艾滋病【答案】:D32.公元1772年,在西方世界,狄德羅()長(zhǎng)達(dá)21年編纂的《百科全書》11卷全部出齊,大功告成;而在東方世界,乾隆皇帝正式下詔編纂《四庫(kù)全書》。作為主編這兩部巨著的領(lǐng)袖人物狄德羅和紀(jì)曉嵐,他們曲折的命運(yùn),無(wú)疑最集中地()了中西方知識(shí)分子的心路滄桑。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.精益求精B.廢寢忘食C.苦心孤詣D.嘔心瀝血【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.學(xué)生學(xué)習(xí)的三個(gè)基本領(lǐng)域包括()。A.認(rèn)知B.動(dòng)作技能C.情感D.意志【答案】:ABC34.班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)的過程包括()。A.保持階段B.注意階段C.復(fù)制階段D.動(dòng)機(jī)階段【答案】:ABCD35.影響教師公正觀念的因素有()。A.每個(gè)學(xué)生情況的認(rèn)識(shí)水平B.一定社會(huì)歷史條件和社會(huì)教育制度、職業(yè)勞動(dòng)的目的的制約C.教師教育規(guī)律D.教師個(gè)人道德覺悟的提高【答案】:ABCD36.古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容,這“三藝”是指()。A.辯證法B.修辭C.文法D.四書【答案】:ABC37.教師對(duì)自身行為的自覺表現(xiàn)在()。A.教師在行為前對(duì)所要選擇的行為有清晰的道德自我意識(shí)B.教師在行為前對(duì)所選行為的道德意識(shí),是出于對(duì)一定社會(huì)的教師道德準(zhǔn)則的“應(yīng)該”與否的理解C.教師在行為前對(duì)自己將要做什么、怎樣做有自覺意識(shí)D.教師在行動(dòng)前對(duì)行為后果有自覺意識(shí)【答案】:ABCD38.提出或明確以兒童身心發(fā)展規(guī)律作為劃分學(xué)校教育階段依據(jù)的有()。A.柏拉圖B.亞里士多德C.壬戌學(xué)制D.壬子癸丑學(xué)制【答案】:BC39.教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化主要表現(xiàn)為()。A.掌握社會(huì)技能B.完善自我觀念C.形成社會(huì)價(jià)值觀D.塑造社會(huì)角色【答案】:ABCD40.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是()A.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)B.成為"四有"新人C.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)D.維護(hù)學(xué)生心理健康【答案】:ABCD41.當(dāng)代人文教育中,要提升人文素養(yǎng),應(yīng)包括如下幾個(gè)方面()。A.更新教育理念B.積累人文知識(shí)C.提升責(zé)任情感D.增進(jìn)藝術(shù)涵養(yǎng)【答案】:ABCD42.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位,離其他同學(xué)有幾排位置距離,凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法()A.是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段B.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)C.是既保證學(xué)生的受教育權(quán),又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法D.是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法【答案】:BD43.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.BB.CC.DD.A【答案】:BC44.2024年2月22日《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)布,去年中國(guó)以()為代表的“新三樣”出口突破萬(wàn)億元大關(guān),國(guó)際份額遙遙領(lǐng)先。A.鋰電池B.國(guó)產(chǎn)手機(jī)C.光伏產(chǎn)品D.新能源汽車【答案】:ACD45.請(qǐng)示的主送對(duì)象可以是A.有商洽必要的平行機(jī)關(guān)B.需請(qǐng)求其批準(zhǔn)的不相隸屬機(jī)關(guān)C.直屬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)D.上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門【答案】:CD46.國(guó)家信用有多種形式,但不包括()。A.國(guó)際金融市場(chǎng)上發(fā)行債券B.向銀行借款C.發(fā)行各種政府債券D.國(guó)際金融市場(chǎng)上購(gòu)買債券【答案】:ABC47.對(duì)愛崗敬業(yè)理解正確的有()。A.它是從業(yè)者遵守的共同職業(yè)道德B.它是國(guó)家對(duì)人們職業(yè)行為的共同要求C.它是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求D.它是最基本的職業(yè)道德規(guī)范【答案】:ABCD48.在社區(qū)工作中,居民會(huì)議主持人應(yīng)該注意()。A.保持客觀、中立和公正的態(tài)度B.不能強(qiáng)迫與會(huì)者接受自己的意見C.對(duì)與會(huì)者的意見要立即自己回應(yīng)D.會(huì)議結(jié)束前要作簡(jiǎn)短總結(jié)【答案】:ABD49.社區(qū)社會(huì)工作對(duì)居民個(gè)人旳功能表目前()。A.發(fā)展個(gè)人潛能,增進(jìn)全名發(fā)展B.解決個(gè)人困境和問題并避免問題旳再發(fā)生C.提高居民收入D.恢復(fù)和提高個(gè)人旳社會(huì)功能【答案】:AB50.社區(qū)戒毒人員小方近期精神恍惚,常懷疑有人跟蹤他,要?dú)⑺?,為此買了把水果刀帶在身邊。禁毒社會(huì)工作者小朱經(jīng)過專業(yè)評(píng)估,認(rèn)為小方出現(xiàn)了幻覺,且可能傷害他人或自己。小朱聯(lián)系小方的家人、社區(qū)精神科的醫(yī)生、社區(qū)禁毒專職人員等,共同協(xié)助小方應(yīng)對(duì)危機(jī)。此時(shí),依據(jù)社會(huì)工

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