2025年冀教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、（2003?南通）科學(xué)家最近研制出利用太陽(yáng)能產(chǎn)生激光，并在催化劑作用下使海水分解得到氫氣的新技術(shù)．下列說(shuō)法不正確的是（）A.該技術(shù)使水分解的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑B.該技術(shù)可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為氫能源C.水分解和氫氣燃燒都不會(huì)產(chǎn)生污染D.水分解產(chǎn)生氫氣的同時(shí)釋放出巨大的能量2、下列物質(zhì)中，前者是混合物，后者是純凈物的是（）A.空氣，冰水混合物B.高錳酸鉀，海水C.白醋，礦泉水D.液氧，蒸餾水3、下面對(duì)滅火原理理解錯(cuò)誤的是（）A.滅火實(shí)例：炒菜油鍋著火，用鍋蓋蓋滅；滅火原理：隔絕空氣或氧氣B.滅火實(shí)例：汽車自燃，消防員用水滅火；滅火原理：降低可燃物的著火點(diǎn)C.滅火實(shí)例：酒精灑在桌上著火，用濕抹布蓋滅；滅火原理：隔絕空氣或氧氣D.滅火實(shí)例：撲滅森林火災(zāi)，設(shè)置隔離帶；滅火原理：可燃物與燃燒物隔離4、（2010?泰安）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A.用干冰做致冷劑保存食品B.壓縮空氣給輪胎充氣C.用石墨做鉛筆芯D.用氧氣搶救病人5、2016年某市著力打造生態(tài)旅游區(qū)，下列做法不符合這一主題的是（）A.

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木B.

隨意排放廢水C.

分類回收垃圾D.

綠色低碳出行評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、（2007?黑龍江）下列說(shuō)法正確的是（）A.地殼中含量最多的元素是鋁B.天然氣的主要成分是甲烷C.工業(yè)上可以用純堿來(lái)制取燒堿D.升高溫度可以使氫氧化鈣飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?、下列化學(xué)用語(yǔ)；有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）

①2N2②O5③④A.①表示兩個(gè)氮分子B.②表示五氧化二磷中氧元素顯+5價(jià)C.③和④表示同一元素D.③和④表示的微?；瘜W(xué)性質(zhì)相同8、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，學(xué)會(huì)正確的實(shí)驗(yàn)觀察方法十分重要，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中不正確的是（）A.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙B.鐵在空氣中燃燒火星四射，產(chǎn)生黑色固體C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，有刺激性氣味產(chǎn)生D.打開(kāi)盛有濃鹽酸的瓶蓋，瓶口會(huì)形成白煙9、關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量，下列說(shuō)法正確的是（）A.由于原子的質(zhì)量數(shù)值很小，使用不方便，所以采用相對(duì)原子質(zhì)量B.相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的質(zhì)量C.兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比D.碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量是12g10、實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體：①用雙氧水和二氧化錳制取氧氣；②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w；③用鋅和稀硫酸制取氫氣．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.都可用澄清石灰石檢驗(yàn)該氣體。

B.都可以用排水法收集氣體。

C.都不需要對(duì)氣體發(fā)生裝置加熱。

D.都可以用相同的發(fā)生裝置。

11、如圖中相連的兩個(gè)圓圈里的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．下列四組選項(xiàng)中；符合該圖要求的是（）

。①②③④⑤ACuOCOCa（OH）2CO2MgBFeO2CCO2H2OCCaCO3稀鹽酸NaOHCuSO4BaCL2DPO2COCO2NaOH

A.A

B.B

C.C

D.D

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)12、如圖所示；潔凈的空氣對(duì)于人類和其他動(dòng)植物都是非常重要的．但是，隨著工業(yè)的發(fā)展，對(duì)空氣造成了嚴(yán)重的污染．

（1）空氣污染物包括：____和____兩類．

（2）空氣污染的危害是：____（至少答兩點(diǎn)）．13、如圖所示是鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答：鎂原子在化學(xué)變化中容易____（填“得到”或“失去”）電子，成為離子，鎂離子的符號(hào)是____．14、寫出下列“2”意義：

4H2O____；2O3____；

4CO32-____；2OH-____．15、有一種不純的Na2CO3樣品，可能含有NaOH和NaCl一種或兩種，取a克該樣品加入b克c%的鹽酸溶液，恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)后溶液蒸發(fā)，得到固體m克，則m的取值范圍是____．16、根據(jù)下圖所示儀器回答：

（1）寫出儀器名稱：

A．____B．____C．____D．____

（2）填寫儀器編號(hào)回答下列問(wèn)題：

①配制溶液時(shí)，用來(lái)溶解固體的容器是____；②用于作熱源的儀器是____；

③加熱試管內(nèi)溶液時(shí)，用于夾持試管的儀器是____；

④用來(lái)量度液體體積的是____用量筒量取液體時(shí)，讀數(shù)時(shí)應(yīng)____視；如果讀數(shù)時(shí)采用俯視的方法，則讀數(shù)結(jié)果會(huì)____（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．17、下列物質(zhì)屬于純凈物的是____

A．醫(yī)用酒精B．冰水混合物C．清新空氣D．____．18、實(shí)驗(yàn)室在清理實(shí)驗(yàn)藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，只知道它們是Na2CO3溶液和BaCl2溶液；試用兩種化學(xué)方法將它們鑒別出來(lái)（寫出鑒別所用試劑的化學(xué)式或名稱即可）：

（1）____；

（2）____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)19、原子是不可分割的實(shí)心球____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、手持試管的中上部，給試管里的液體加熱．____．21、飽和溶液不一定是濃溶液，也有可能是稀溶液．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、氨中氮元素的化合價(jià)NH3中N為+3____．評(píng)卷人得分五、推斷題(共3題，共18分)23、固體M（由幾種初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)組成）加足量水溶解得到有色溶液甲．進(jìn)行圖中實(shí)驗(yàn)．（X；乙、丙均為無(wú)色溶液且X溶液中只含有一種溶質(zhì)；能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的均恰好完全反應(yīng)）試推斷：

（1）沉淀C的化學(xué)式為_(kāi)___．

（2）X溶液中的溶質(zhì)是____（填化學(xué)式）．

（3）甲溶液中一定存在的陰離子是____（填離子符號(hào)）．

（4）固體M最多由____種物質(zhì)組成．24、（2015?佛山）A﹣N是初中學(xué)過(guò)的物質(zhì)．D是相對(duì)分子質(zhì)量為40的氧化物，A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，E是難溶于水的白色沉淀，實(shí)驗(yàn)室通常用N制取CO2．右下圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物；生成物及反應(yīng)條件已省略．（注：難溶性堿加熱分解生成對(duì)應(yīng)的氧化物）

（1）寫出化學(xué)式：A____，N____．

（2）寫出E→B的化學(xué)方程式____．

（3）由F生成E需加入的物質(zhì)是____．

（4）C在空氣中燃燒生成D的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____．

C在空氣中燃燒除了生成D之外，也可能與空氣中的氮?dú)馍傻铮ǖ鼗蟽r(jià)為﹣3），該氮化物的化學(xué)式是____．

25、如圖中A-I表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且分別是由一種或兩種元素組成：其中A、B、D、H均為單質(zhì)；F可用作大棚蔬菜生產(chǎn)中的氣體肥料；H在B、F、G存在的情況下可以生成銅綠[銅綠主要成分為Cu2（OH）2CO3]．圖中“--”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物；生成物或反應(yīng)條件已略去．

（1）寫出化學(xué)式：F______，H______．

（2）實(shí)驗(yàn)室常用E制取B，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

（3）反應(yīng)①和②的基本反應(yīng)類型相同，該基本反應(yīng)類型是______．

（4）寫出A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式______．評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共4題，共8分)26、“低碳生活，綠色出行”rm{.}如圖為南京市公共自行車rm{.}請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}自行車的閘線是由鋼條抽成的鋼絲，說(shuō)明金屬鐵具有______性rm{.}

rm{(2)}車架材料是鐵制品；容易生銹，其生銹的條件是______．

用鹽酸除去鐵銹rm{(}主要成分是氧化鐵rm{)}發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

rm{(3)}防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是______．27、下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①____；②____．

（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用____（填字母標(biāo)號(hào)，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____；若要收集較為純凈的氧氣最好選用____裝置．

（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從____（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

（4）如圖G所示有一瓶剛收滿的無(wú)色無(wú)毒氣體．請(qǐng)對(duì)該氣體作出猜想；并驗(yàn)證它是何種氣體？

。猜想驗(yàn)證方法及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論28、如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①____②____③____④____

（2）實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是____，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是____，該反應(yīng)的文字表達(dá)式____．

（3）采用裝置B制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是____，所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是____；

（4）收集氧氣可以選擇裝置____或____，原因是____、____．

（5）某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起什么后果____．29、老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出儀器名稱：a是____，b是____．

（2）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口____；然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入．

（3）實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣，選用的發(fā)生和收集裝置是____（填字母序號(hào)），反應(yīng)表達(dá)式為_(kāi)___．

（4）實(shí)驗(yàn)室也可以選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，反應(yīng)表達(dá)式為_(kāi)___，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是____．

（5）實(shí)驗(yàn)前也可以在裝置B中先注入部分水使長(zhǎng)頸漏斗形成液封后，在導(dǎo)管口連接一個(gè)注射器，用來(lái)____．

（6）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置____（填字母序號(hào)）．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】

A；該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)是分解反應(yīng)；又水是由氫和氧元素組成的，則水分解生成氫氣和氧氣，說(shuō)法正確；

B；該技術(shù)是通過(guò)光能實(shí)現(xiàn)的；則可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為氫能，說(shuō)法正確；

C；水分解得到無(wú)毒的氫氣和氧氣；氫氣燃燒生成水，則都不產(chǎn)生污染物，說(shuō)法正確；

D；水分解產(chǎn)生氫氣的同時(shí)不會(huì)釋放出巨大的能量；而應(yīng)吸收能量，說(shuō)法不正確；

故選D．

【解析】【答案】可以根據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行分析；判斷；得出水分解反應(yīng)的產(chǎn)物，結(jié)合物質(zhì)的種類有化學(xué)反應(yīng)類型可判斷該反應(yīng)是分解反應(yīng)，該反應(yīng)利用光能使反應(yīng)發(fā)生，該過(guò)程以及生成物燃燒都不會(huì)污染環(huán)境，氫氣燃燒放出熱量，則水分解需要吸收熱量．

2、A【分析】【解答】解：A；空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)；屬于混合物，冰水混合物中含有一種物質(zhì)﹣﹣水，屬于純凈物；B、高錳酸鉀是由一種物質(zhì)物質(zhì)的，屬于純凈物，海水中含有水、氯化鈉等物質(zhì)，屬于混合物；

C；白醋中含有水和醋酸；屬于混合物，礦泉水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；

D；液氧是由一種物質(zhì)物質(zhì)的；屬于純凈物，蒸餾水是由一種物質(zhì)物質(zhì)的，屬于純凈物．

故選：A．

【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．3、B【分析】【分析】根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：A；炒菜油鍋著火；用鍋蓋蓋滅，是利用了隔絕空氣或氧氣的滅火原理，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；汽車自燃；消防員用水滅火，是利用了使溫度降到著火點(diǎn)以下的滅火原理，可燃物的著火點(diǎn)一般是不變的，不能降低可燃物的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；酒精灑在桌上著火；用濕抹布蓋滅，是利用了隔絕空氣或氧氣的滅火原理，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；撲滅森林火災(zāi)；設(shè)置隔離帶，是利用了使可燃物與燃燒物隔離的滅火原理，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：B．4、D【分析】

A；干冰做致冷劑是吸熱升華；屬于物理變化；

B；壓縮空氣使分子之間的間隔變小；狀態(tài)發(fā)生變化也是物理變化；

C；石墨做鉛筆芯是由于質(zhì)地軟；刻滑能留下痕跡發(fā)生物理變化；

D；氧氣供給呼吸發(fā)生緩慢氧化屬于化學(xué)變化．

故選D

【解析】【答案】根據(jù)物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成來(lái)判斷即可．

5、B【分析】【分析】打造生態(tài)旅游區(qū)，應(yīng)把生態(tài)旅游資源、保護(hù)環(huán)境放在首位，生態(tài)旅游的內(nèi)涵強(qiáng)調(diào)的是對(duì)自然景觀的保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展的旅游，如沿河流兩岸打造綠色生態(tài)長(zhǎng)廊工程，加速實(shí)施綠化工程，提高植被覆蓋率，從而改善生態(tài)大環(huán)境，實(shí)現(xiàn)生態(tài)良性循環(huán)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A．花草樹(shù)木可以吸收一定的空氣污染物；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，有利于保護(hù)空氣，該做法符合生態(tài)旅游的這一主題．

B．隨意排放廢水；會(huì)污染水體和土壤，該做法不符合生態(tài)旅游的這一主題．

C．分類回收垃圾；能充分利用資源；減少環(huán)境污染，該做法符合生態(tài)旅游的這一主題．

D．綠色低碳出行；能減少二氧化碳的排放，該做法符合生態(tài)旅游的這一主題．

故選：B．二、多選題(共6題，共12分)6、BC【分析】

A；地殼中含量最多的元素是鋁．如果限制為金屬元素的話；最多的就應(yīng)該是鋁，但是題目沒(méi)有限制．錯(cuò)誤．

B；天然氣的主要成分是甲烷．注意一定強(qiáng)調(diào)是主要成分．正確．

C、工業(yè)上可以用純堿來(lái)制造燒堿．反應(yīng)為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．正確．

D；升高溫度可以將氫氧化鈣飽和溶液變成不飽和溶液．由于氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而降低；所以在升高溫度時(shí)，飽和溶液依舊飽和．錯(cuò)誤．

故選BC．

【解析】【答案】對(duì)于說(shuō)法的評(píng)價(jià)；一是要注意審題，注意題目中的條件限制．二是要所涉及到的反應(yīng)和物質(zhì)都認(rèn)真分析，結(jié)合反應(yīng)和物質(zhì)本身來(lái)思考．

7、BD【分析】【分析】A；根據(jù)化學(xué)式前面的數(shù)字具有微觀意義進(jìn)行分析；

B；根據(jù)元素符號(hào)正上面的數(shù)字表示該元素的化合價(jià)進(jìn)行分析；

C；根據(jù)質(zhì)子數(shù)相同就是同一類元素進(jìn)行分析；

D、根據(jù)微粒的化學(xué)性質(zhì)是由最外層電子數(shù)決定的進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A；化學(xué)式前面的數(shù)字具有微觀意義；所以①表示兩個(gè)氮分子，故A正確；

B；元素符號(hào)正上面的數(shù)字表示該元素的化合價(jià)；所以②表示五氧化二磷中磷元素顯+5價(jià)，故B錯(cuò)誤；

C；質(zhì)子數(shù)相同就是同一類元素；所以③和④質(zhì)子數(shù)相同，所以表示同一元素，故C正確；

D；微粒的化學(xué)性質(zhì)是由最外層電子數(shù)決定的；所以③和④最外層電子數(shù)不同，表示的微粒化學(xué)性質(zhì)不相同，故D錯(cuò)誤．

故選：BD．8、BD【分析】【分析】A；根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)鐵在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅；不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；濃鹽酸具有揮發(fā)性；打開(kāi)盛有濃鹽酸的瓶蓋，瓶口會(huì)形成白霧，而不是白煙，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：BD．9、AC【分析】【分析】國(guó)際上是以一種碳原子的質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比值，就是該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位是“1”，常省略不寫，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A．由于原子的質(zhì)量數(shù)值很??；使用不方便，所以采用相對(duì)原子質(zhì)量，正確；

B．相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的質(zhì)量跟碳原子的質(zhì)量的相比較所得到的比值；錯(cuò)誤；

C．兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比；正確；

D．碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量是12單位不是克；錯(cuò)誤。

答案：AC10、AB【分析】

A；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知氧氣和氫氣都不能和二氧化碳反應(yīng)；所以不能用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)；故錯(cuò)誤．

B；排水集氣法收集不易溶于水的氣體；氧氣和氫氣都可用排水法收集，但二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，不可用排水法收集．故B的說(shuō)法不正確．

C；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：①用鋅和稀硫酸制取氫氣；②用雙氧水和二氧化錳制取氧氣；③用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w．是都不需加熱的反應(yīng)；故說(shuō)法正確．

D；①②③的反應(yīng)都是固體和液體在常溫下的反應(yīng)；就是說(shuō)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件相同，可用相同的發(fā)生裝置．故D的說(shuō)法正確．

故選AB

【解析】【答案】A；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知氧氣和氫氣都不能和二氧化碳反應(yīng)；所以不能用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)；

B；是否可用排水法收集要看生成的氣體是否溶于水；溶于水或與水反應(yīng)的不能用排水法收集；

C；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知①②③的反應(yīng)都是不需加熱的反應(yīng)；

D；根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)是否相同看發(fā)生裝置是否相同．①②③都是固體和液體的反應(yīng)；

11、BC【分析】

A；氧化銅能與一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳；而一氧化碳不能與氫氧化鈣反應(yīng)，則此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；鐵與氧氣能反應(yīng)；氧氣與碳能反應(yīng)，碳與二氧化碳能反應(yīng)生成一氧化碳，二氧化碳和水能生成碳酸，故此選項(xiàng)正確；

C；碳酸鈣與鹽酸能生成氯化鈣水和二氧化碳；鹽酸能與氫氧化鈉生成氯化鈉和水，氫氧化鈉和硫酸銅能生成氫氧化銅和硫酸鈉，硫酸銅能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化銅，故此選項(xiàng)正確；

D；磷與氧氣能反應(yīng)生成五氧化二磷；氧氣能與一氧化碳生成二氧化碳，一氧化碳不能與二氧化碳反應(yīng)，則此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選BC

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)進(jìn)行分析；酸堿鹽之間發(fā)生反應(yīng)需符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，即有沉淀；氣體或水生成，具有還原性的物質(zhì)能還原金屬氧化物，據(jù)此分析解答即可；

三、填空題(共7題，共14分)12、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)空氣污染物的分類進(jìn)行分析解答即可．

（2）從常見(jiàn)的大氣污染問(wèn)題著眼，如溫室效應(yīng)、酸雨等，進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）化石燃料的大量使用；造成了空氣的污染，空氣中的有害物質(zhì)主要分為有害氣體和粉塵兩大類．

故答案為：有害氣體；粉塵．

（2）大氣污染會(huì)引發(fā)三大環(huán)境問(wèn)題：溫室效應(yīng)--使全球變暖；酸雨--使土壤酸化；破壞建筑物等；臭氧空洞--使紫外線危害人類和動(dòng)植物；危害：大氣污染對(duì)人和動(dòng)植物以及建筑物造成的危害，如植物干枯死亡，動(dòng)物死亡，使人咳嗽，使建筑物被腐蝕等．

故答案為：植物干枯死亡、動(dòng)物死亡．13、略

【分析】【分析】原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層．若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．【解析】【解答】解：由鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)是2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成陽(yáng)離子，其離子符號(hào)為：Mg2+．

故答案為：失去；Mg2+．14、略

【分析】【分析】化學(xué)式右下角的數(shù)字可以表示每個(gè)分子中含有的原子個(gè)數(shù)；

物質(zhì)的化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示分子的個(gè)數(shù)；

離子右上角的數(shù)字可以表示離子帶的電荷數(shù)；

離子前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示離子的個(gè)數(shù)．【解析】【解答】解：4H2O中的2表示每個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子；

2O3中的2表示2個(gè)臭氧分子；

4CO32-中的2表示每個(gè)碳酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷；

2OH-中的2表示2個(gè)氫氧根離子．

故填：每個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子；2個(gè)臭氧分子；每個(gè)碳酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷；2個(gè)氫氧根離子．15、略

【分析】【分析】所得溶液蒸干時(shí)得到晶體為氯化鈉，由質(zhì)量守恒定律可知，氯化鈉中的氯元素的質(zhì)量等于稀鹽酸中氯元素的質(zhì)量+原混合物中氯化鈉中氯元素的質(zhì)量，利用元素守恒求出m的取值范圍即可．【解析】【解答】解：假設(shè)混合物中沒(méi)有氯化鈉；則由質(zhì)量守恒定律可知，所得溶液蒸干時(shí)得到晶體質(zhì)量為mg，則反應(yīng)前后氯元素的質(zhì)量為。

bg×c%×=mg×是。

m=

假設(shè)原混合物全部是。

假設(shè)雜質(zhì)只有NaOH；經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程后NaOH變成NaCl，質(zhì)量增重（NaOH是40，NaCl是58.5，所以增重）；假設(shè)雜質(zhì)只有NaCl，加入鹽酸，過(guò)程質(zhì)量不變（因?yàn)椴环磻?yīng)），因此，m最大時(shí)是樣品含碳酸鈉和NaOH，m最小時(shí)是樣品有碳酸鈉和NaCl．

最小質(zhì)量（碳酸鈉和氯化鈉的混合物；設(shè)NaCl的質(zhì)量為x）：那么碳酸鈉的質(zhì)量是（a-x）g；

只有碳酸鈉消耗鹽酸，且，得出：，求出x=；

根據(jù)mgNaCl是由碳酸鈉反應(yīng)生成的NaCl和本身存在的NaCl之和；

先求碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生的NaCl=（a-x）×=×bc%

因此m=×bc%+x=（x已求出）；這個(gè)m就是最小質(zhì)量．

最大質(zhì)量（碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物，沒(méi)有氯化鈉），就是：m=

所以m的取值范圍是＞m＞．

故答案為：＞m＞．16、略

【分析】

（1）了解常見(jiàn)儀器；熟記名稱．圖中A；B、C、D分別為：燒杯、試管夾、量筒、酒精燈；

（2）①燒杯可做反應(yīng)容器；溶解固體藥品．故選A②酒精燈可用來(lái)加熱．是熱源．故選D③加熱試管內(nèi)溶液時(shí)，不可用手直接拿取，可用試管夾夾持．故選B；④量筒可用來(lái)量取一定量液體體積，在量取后讀數(shù)時(shí)，為保證讀數(shù)的準(zhǔn)確，視線與液體的凹液面的最低處保持水平．仰視讀數(shù)偏小，俯視偏大．故答案為：C；平視、偏大．

【解析】【答案】（1）了解常見(jiàn)儀器；熟記名稱；

（2）了解圖中四種儀器的作用；燒杯可做反應(yīng)容器；酒精燈可用來(lái)加熱；試管夾可用來(lái)夾取試管；量筒可用來(lái)量取一定量液體體積．在使用量筒時(shí)，為保證讀數(shù)的準(zhǔn)確，一定要平視量筒液面的凹面最低處．

17、略

【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．【解析】【解答】解：A；醫(yī)用酒精中有酒精、水；屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；冰水混合物中只有水分子；屬于純凈物中的氧化物，故選項(xiàng)正確；

C；清新空氣中也有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)；屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；純凈物是由一種物質(zhì)組成；氧氣、氫氣、氮?dú)狻⒍趸嫉?，都屬于純凈物，故答案為：氧氣?/p>

故選B，故答案為：氧氣等18、略

【分析】【分析】可根據(jù)碳酸鈉和氯化鋇的化學(xué)性質(zhì)及反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行分析解答．碳酸鈉溶液可以從其堿性、與酸反應(yīng)生成氣體及碳酸鹽沉淀進(jìn)行選擇試劑；氯化鋇溶液可以從鋇離子的沉淀角度選擇試劑等．【解析】【解答】解：方法一：因?yàn)樘妓徕c溶液呈堿性；所以可用酸堿指示劑進(jìn)行鑒別．如酚酞與堿變紅色，石蕊試液與堿變藍(lán)色等．

方法二：利用碳酸根與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行鑒別；如選用鹽酸；硫酸等

方法三：利用溶解性表；可知碳酸鈣是沉淀，硫酸鋇是沉淀，碳酸鋇是沉淀，所以可以選用澄清石灰水；硫酸鈉和氯化鈣等試劑．

故答案為：（1）酚酞

（2）鹽酸（或硫酸、石蕊試液、澄清石灰水、硫酸鈉和氯化鈣等試劑））四、判斷題(共4題，共8分)19、×【分析】【分析】根據(jù)原子是由核外電子和居原子中心的原子核構(gòu)成進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：原子是由核外電子和位于原子中心的原子核構(gòu)成；原子核的體積很小，原子核外還有很大空間供電子運(yùn)動(dòng)，所以原子不是不可分割的實(shí)心球．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)考慮．【解析】【解答】解：給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)有：試管內(nèi)液體量不能超過(guò)試管容積的；試管與桌面呈45度角．用試管夾夾著加熱，開(kāi)始加熱時(shí)要預(yù)熱，再在不停移動(dòng)試管使液體中下部均勻受熱，用酒精燈的外焰加熱．

所以手持試管的中上部；給試管里的液體加熱，是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】飽和溶液是在一定溫度下不能再溶解該種溶質(zhì)的溶液．【解析】【解答】解：有的飽和溶液中含有的溶質(zhì)多；是濃溶液；有的飽和溶液中含有的溶質(zhì)少，是稀溶液．說(shuō)法正確．

故答案是：√．22、×【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合NH3的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．【解析】【解答】解：氫元素顯+1價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可知NH3中氮元素的化合價(jià)：x+（+1）×3=0；則x=-3．

故答案為：×．五、推斷題(共3題，共18分)23、AgClKOHCl-、S6【分析】【分析】根據(jù)X、乙、丙均為無(wú)色溶液且X溶液中只含有一種溶質(zhì)，丙和硝酸銀反應(yīng)生成不溶于硝酸的白色成都話C和硝酸鉀，所以C是氯化銀，丙中含有氯化鉀，溶液乙和硝酸鋇反應(yīng)生成不溶于硝酸的白色沉淀B和氯化鉀，所以B是硫酸鋇，乙中含有硫酸鉀、氯化鉀，甲和X會(huì)生成紅褐色沉淀A和乙，所以A是氫氧化鐵沉淀，X是氫氧化鉀，所以甲中至少含有氯化鐵、硫酸鐵，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．【解析】【解答】解：X；乙、丙均為無(wú)色溶液且X溶液中只含有一種溶質(zhì)；丙和硝酸銀反應(yīng)生成不溶于硝酸的白色成都話C和硝酸鉀，所以C是氯化銀，丙中含有氯化鉀，溶液乙和硝酸鋇反應(yīng)生成不溶于硝酸的白色沉淀B和氯化鉀，所以B是硫酸鋇，乙中含有硫酸鉀、氯化鉀，甲和X會(huì)生成紅褐色沉淀A和乙，所以A是氫氧化鐵沉淀，X是氫氧化鉀，所以甲中至少含有氯化鐵、硫酸鐵，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以。

（1）沉淀C的化學(xué)式為AgCl；

（2）X溶液中的溶質(zhì)是KOH；

（3）甲溶液中一定存在的陰離子是Cl-、S；

（4）通過(guò)推導(dǎo)可知；M中最多含有氯化鐵；硫酸鐵、氯化鉀、硫酸鉀、硝酸鉀、硝酸鐵6中物質(zhì)組成．

故答案為：（1）AgCl；

（2）KOH；

（3）Cl-、S；

（4）6．24、BaSO4HClMg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O氫氧化鈉等堿溶液發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出大量的熱，生成白色固體Mg3N2【分析】【解答】D是相對(duì)分子質(zhì)量為40的氧化物，因此D是氧化鎂；A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，可能是硫酸鋇或氯化銀；E是難溶于水的白色沉淀，可以加熱產(chǎn)生氧化鎂，因此E是氫氧化鎂；氫氧化鎂和氧化鎂都能夠和M反應(yīng)產(chǎn)生B，B和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生A，因此A是硫酸鋇沉淀，則B是硫酸鎂，M是硫酸；氧化鎂和氫氧化鎂都能和N反應(yīng)產(chǎn)生F，且實(shí)驗(yàn)室通常用N制取CO2；因此N是鹽酸，則F是氯化鎂；C能夠和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生B-硫酸鎂，和N-鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鎂，因此C是鎂，因此：

（1）A是硫酸鋇，N是鹽酸，故答案為：BaSO4；HCl；

（2）E→B的反應(yīng)是氫氧化鎂和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鎂和水，故反應(yīng)的方程式為：Mg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O；

（3）由氯化鎂得到氫氧化鎂；應(yīng)該是和可溶性的堿反應(yīng)，如氫氧化鈉溶液；故答案為：氫氧化鈉等堿溶液；

（4）鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象為：發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出大量的熱，生成白色固體；鎂和氮?dú)馍傻V，其中鎂元素為+2，氮元素為﹣3，化學(xué)式為：Mg3N2；故答案為：發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出大量的熱，生成白色固體；Mg3N2．

【分析】D是相對(duì)分子質(zhì)量為40的氧化物，因此D是氧化鎂；E是難溶于水的白色沉淀，可以加熱產(chǎn)生氧化鎂，因此E是氫氧化鎂；氫氧化鎂和氧化鎂都能夠和M反應(yīng)產(chǎn)生B﹣鎂鹽，B和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生A，A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，因此A是硫酸鋇沉淀，則B是硫酸鎂，M是硫酸；氧化鎂和氫氧化鎂都能和N反應(yīng)產(chǎn)生F，且實(shí)驗(yàn)室通常用N制取CO2，因此N是鹽酸，則F是氯化鎂；C能夠和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生B﹣硫酸鎂，和N﹣鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鎂，因此C是鎂，帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問(wèn)題．25、略

【分析】解：（1）根據(jù)題目給出的流程圖和信息：F可用作大棚蔬菜生產(chǎn)中的氣體肥料，因此F是二氧化碳；H在B、F、G存在的情況下可以生成銅綠，銅和氧氣和二氧化碳和水反應(yīng)生成堿式碳酸銅，其中A、B、D、H均為單質(zhì)，因此H是銅、B是氧氣，G是水；故答案為：CO2；Cu；

（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；故答案為：2H2O22H2O+O2↑；

（3）鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，都屬于置換反應(yīng)；故答案為：置換反應(yīng)；

（4）氫氣和氯氣在點(diǎn)燃的條件下生成氯化氫，配平即可；故答案為：H2+Cl22HCl；

本題屬于推斷題；根據(jù)題目給出的流程圖和信息：F可用作大棚蔬菜生產(chǎn)中的氣體肥料，因此F是二氧化碳；H在B；F、G存在的情況下可以生成銅綠，銅和氧氣和二氧化碳和水反應(yīng)生成堿式碳酸銅，其中A、B、D、H均為單質(zhì)，因此H是銅、B是氧氣，G是水；過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，因此A是氫氣，D是鐵；鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，都屬于置換反應(yīng)；氫氣和氯氣在點(diǎn)燃的條件下生成氯化氫．

本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題，是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一，一般有兩種類型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種類型．不論哪一種類型，都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成．此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中．【解析】CO2；Cu；2H2O22H2O+O2↑；置換反應(yīng)；H2+Cl22HCl六、簡(jiǎn)答題(共4題，共8分)26、略

【分析】解：rm{(1)}公共自行車的閘線為鋼絲；由鋼錠制成鋼絲，說(shuō)明金屬材料具有延展性．

rm{(2)}鐵與水、氧氣充分接觸時(shí)容易生銹，用鹽酸除去鐵銹rm{(}主要成分是氧化鐵rm{)}發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{Fe_{2}O_{3}+6HCl簍T2FeCl_{3}+3H_{2}O}

rm{(3)}防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是涂油等．

故答案為：

rm{(1)}延展；

rm{(2)}與空氣rm{(}氧氣rm{)}和水rm{(}或水蒸氣rm{)}直接接觸；rm{Fe_{2}O_{3}+6HCl簍T2FeCl_{3}+3H_{2}O}

rm{(3)}涂油．

rm{(1)}根據(jù)金屬具有良好的延展性；進(jìn)行分析解答．

rm{(2)}根據(jù)鐵與水；氧氣充分接觸時(shí)容易生銹解答；根據(jù)鹽酸與氧化鐵反應(yīng)；生成氯化鐵和水解答。

rm{(3)}根據(jù)使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹解答．

本題難度不大，掌握金屬的物理性質(zhì)與用途、鐵銹蝕的條件等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】延展；與空氣rm{(}氧氣rm{)}和水rm{(}或水蒸氣rm{)}直接接觸；rm{Fe_{2}O_{3}+6HCl簍T2FeCl_{3}+3H_{2}O}涂油．27、略

【分析】【分析】酒精燈是常用的加熱儀器，集氣瓶是常用的收集儀器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從短管進(jìn)入，因?yàn)闅怏w的密度比水小；氧氣的檢驗(yàn)方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣．二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn)：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳．【解析】【解答】解：（1）酒精燈是常用的加熱儀器；集氣瓶是常用的收集儀器，故答案為：酒精燈；集氣瓶；

（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故答案為：A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；D；

（3）若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從短管進(jìn)入，因?yàn)闅怏w的密度比水??；故答案為：b；

（4）如圖G所示有一瓶剛收滿的無(wú)色無(wú)毒氣體，正放在桌面上，說(shuō)明該氣體的密度比空氣大，因此該氣體可能是氧氣或二氧化碳；氧氣的檢驗(yàn)方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣．二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn)：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；故答案為：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣（或把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳）28、略

【分析】【分析】（1）要熟悉常見(jiàn)儀器的名稱和作用；

（2）根據(jù)發(fā)生裝置的選擇方法：與反應(yīng)物狀態(tài)有關(guān)；如果反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱，如果反應(yīng)物是固體與固體反應(yīng)制取氣體需要加熱；根據(jù)文字表達(dá)式的寫法考慮如何寫文字表達(dá)式；根據(jù)試管口放一團(tuán)棉花的作用來(lái)考慮目的；由于一開(kāi)始試管內(nèi)有空氣，所以剛開(kāi)始不能立即收集；

（