2003年北京海淀中考滿分作文《遇事多動腦》

PAGE2003年北京市海淀區(qū)中考滿分作文漫畫：《僵持》（2003年北京海淀區(qū)作文題略有改動）要求：寫思想評論或文藝評論均可，題目自擬，不少于450字?！緦忣}指導(dǎo)】看圖作文，實(shí)際上屬于給材料作文，只不過所給材料是漫畫而已。審題時(shí)首先要認(rèn)真觀察漫畫，看畫中畫了什么。然后由所看到的畫面向縱深思考，從而理解漫畫的主旨，做到讀懂漫畫。在此基礎(chǔ)上，若要寫思想評論，就要從畫面生發(fā)開去，聯(lián)系生活、展開聯(lián)想，從漫畫中引出觀點(diǎn)。一般情況下，一幅漫畫從不同角度可以提煉出多個觀點(diǎn)。那就要做一番甄別，選取既契合漫畫內(nèi)容，又有新意，而且自己又有啥可寫的作為中心論點(diǎn)。本題中漫畫的主旨畫中已有交待：“掠食者也會陷入兩難境地”，這是從鳥的角度概括出的。從鳥的角度反向思維，還可以提煉出適時(shí)退讓也是大智慧的觀點(diǎn)。而從蚯蚓的角度可以提煉出堅(jiān)持到底就是勝利，“抓住時(shí)機(jī)，以智制勝”，“思路決定出路等觀點(diǎn)。若要寫成文藝評論，則應(yīng)側(cè)重對作者作品、選材立意、漫畫風(fēng)格、藝術(shù)技巧等進(jìn)行分析評價(jià)，貴在寫出自己獨(dú)到的見解。作為考場作文，寫作角度宜小而巧，寫時(shí)應(yīng)就一個方面談深談透，切忌面面俱到，空泛無物。遇事多動腦漫畫“僵持”中，一只弱小的蚯蚓，面對天敵鳥兒卻表現(xiàn)得那么機(jī)智，在它的頭部被鳥兒叼住的一瞬間，迅速用自己身體的另一部分將鳥兒的尾巴緊緊纏住，使雙方陷入僵持之中。正是蚯蚓遇事多動腦，機(jī)智的用尾巴纏住了鳥兒，才使自己的生命得以延長幾分鐘，幾小時(shí)，甚至可以拖垮鳥兒的意志，使自己獲得重生。有位哲人曾說過，“思路決定出路”。不錯，面對困難，不能總是按原來的老套路走，死搬硬套，應(yīng)該多動腦子，想出更巧妙的解決辦法，從而化難為易，戰(zhàn)勝困難。這正是鳥兒給我們的啟示。其實(shí)，古今中外無數(shù)事實(shí)都證明了這一點(diǎn)。吸塵器的發(fā)明者在有了發(fā)明除塵機(jī)器的想法后，便開始了一次又一次的試驗(yàn)。起初他在機(jī)器內(nèi)裝了風(fēng)扇，每次試驗(yàn)都將塵土吹得滿屋亂飛，不但不能除塵，反而把屋子搞得更臟更亂了。面對多次失敗，他苦苦思索，終于想出了解決問題的辦法：他用厚布將嘴包住，帶上口罩，然后趴在地上用口吸，發(fā)現(xiàn)效果很好。隨后他便改進(jìn)了原機(jī)器的構(gòu)造，這樣世界上第一臺吸塵器誕生了。試想，如果他面對困難，不愛動腦，不去想辦法解決，也許這世上至今還沒吸塵吸呢？第一次革命戰(zhàn)爭時(shí)期，國民黨兵足糧充，軍事力量強(qiáng)大，而共產(chǎn)黨人少物乏，裝備落后，可以說敵我力量對比懸殊。面對這種局面，毛澤東經(jīng)過反復(fù)的思索，制定了打“游擊戰(zhàn)”的戰(zhàn)略方針。這種巧妙的戰(zhàn)術(shù)使我軍避開了敵軍的主力，能集中優(yōu)勢兵力給敵人小股部隊(duì)以沉重打擊，從而各個擊破，終于贏得了前四次反圍剿的勝利。正是毛澤東遇事多動腦，才創(chuàng)造了小米加步槍把機(jī)槍大炮打趴下的奇跡。不只遇到大事要多動腦子，生活中許許多多小事情也應(yīng)多動腦子，多問個為什么?？吹教O果從樹上落下來，牛頓仔細(xì)思索，引出了“萬有引力定律”?？吹椒兴畬厣w掀起，瓦特經(jīng)過反復(fù)考慮，通過多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蒸氣機(jī)，改變了整個世界的面貌。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這些科學(xué)家們的精神，處處留心，時(shí)時(shí)動腦。我們在學(xué)習(xí)中，也經(jīng)常會遇到一些難題，這些題之所以難，是因?yàn)樗麄冇靡话愕睦咸茁泛茈y解答。所以這時(shí)候就要多動腦想想，換個角度想想，想出新方法。多動腦，在學(xué)習(xí)中的重要性是顯而易見的，我們青少年更要勤于動腦，用巧妙的思路和方法戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。面對困難，蚯蚓沒有退縮，經(jīng)過長期的