




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、10.4中心對稱,義務(wù)教育教科書(華師)七年級數(shù)學(xué)下冊,第10章 軸對稱、平移與旋轉(zhuǎn),請觀察下面的圖形是不是我們以前學(xué)過的軸對稱圖形?若是請畫出它的對稱軸.,知識回顧,(1)上面這些圖形有什么共同特點? (2)你能將上面這些圖繞某一點旋轉(zhuǎn)180度,使旋轉(zhuǎn)前后的圖形完全重合嗎?,自主預(yù)習(xí),在平面內(nèi),一個圖形繞某個點旋轉(zhuǎn)180o后,所得到的圖形能夠和原來圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形,這個點叫做它的對稱中心。,你能給“中心對稱圖形”下一個定義嗎?,新知探究,你舉出生活應(yīng)用中心對稱的例子嗎?,性質(zhì)1:關(guān)于中心對稱的兩個圖形具有圖形旋轉(zhuǎn)的一切性質(zhì).,中心對稱還有哪些性質(zhì)呢?,中心對稱的性質(zhì)
2、,即關(guān)于中心對稱的兩個圖形是全等形,探究一,中心對稱圖形的性質(zhì):,O,中心對稱圖形上的每一對對應(yīng)點所 連成的線段都被對稱中心平分,(A),(B),(B),(A),探究二,例:平行四邊形是中心對稱圖形嗎?如果是,請找出它的對稱中心,并設(shè)法驗證你的結(jié)論。,B,A,C,O,D,平行四邊形是中心對稱圖形,對稱中心是兩條對角線的交點,2、通過上面的實驗活動,你能驗證平行四邊形的哪些性質(zhì)?,平行四邊形對邊相等,對角相等,對角線互相平分等性質(zhì),、現(xiàn)在你能很快地找到點E的 對應(yīng)點F嗎?, ,中心對稱圖形與軸對稱圖形有什么區(qū)別與聯(lián)系?,4,對應(yīng)點的連線被對稱軸垂直平分,對稱中心平分連結(jié)兩個對稱點的線段,知識梳理
3、,1、(1)你能舉出生活中的中心對稱圖形嗎?,(2)下面的撲克牌中,哪些牌的牌面是中心對稱圖形?,隨堂練習(xí),2、下列撲克圖案中,不是中心對稱圖形的有_個.,3、把26個英文1、字母看成圖案,哪些英文大寫字母是中心對稱圖案?,F G H I J M N O P S T W X Y Z,4、下面哪個圖形是中心對稱圖形?,(1),(3),(2),答:(1)、(3)是,(2)不是,想一想,(1)正三角形是中心對稱圖形嗎?,(2)正五邊形是中心對稱圖形嗎?,(3)正六邊形是中心對稱圖形嗎?,(4)正_邊形是中心對稱圖形.,做一做:下列哪些圖形是中心對稱圖形?,(),(),(),(),1.正方形是中心對稱
4、圖形嗎?正方形繞兩條對角線交點旋轉(zhuǎn)多少度能與原來的圖形重合?能由此驗證正方形的一此特殊性質(zhì)嗎?,答:正方形是中心對稱圖形,正方形繞兩條對角線交點旋轉(zhuǎn)90或其整數(shù)倍,都能與原來的圖形重合。 由此可驗證正方形的四條邊相等,四個角相等,對角線互相垂直、平分、相等等性質(zhì)。,練一練,如圖,點O是正六邊形ABCDEF的中心 (1)找出這個軸對稱圖形的對稱軸 (2)這個正六邊形繞點O旋轉(zhuǎn)多少 度后與原來的圖形重合? (3)如果換成其他的正多邊形呢? 能得到一般的結(jié)論嗎?,答(1)直線AD、BE、CF、以及AB,BC,CD的垂直平分線都是這個正六邊形的對稱軸。,(2)60或其整數(shù)倍。,(3)一般地,繞正n邊形的中心旋轉(zhuǎn) 或其整數(shù)倍都能與原來的圖形重合。,試一試,思考題,今有正方形的土地一塊,要在其上修筑兩條筆直的道路,使道路把這塊土地分成形狀相同且面積相等的四部分,若道路寬度可忽略不計,請你設(shè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 超聲科與信息科的協(xié)同合作模式
- 跨境電商平臺的數(shù)據(jù)安全保障
- 購物中心的綠色建筑與可持續(xù)發(fā)展策略
- 貴金屬材料在醫(yī)療健康中的創(chuàng)新使用
- 高中語文情感美文海的女兒下
- 采購決策對藥品成本影響的探討
- 四年級語文上冊第三組12小木偶的故事小木偶的故事續(xù)寫新人教版
- 通史版2025版高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí)專題十三西方工業(yè)文明的確立與縱深發(fā)展-18世紀(jì)中后期至20世紀(jì)初6通史綜合訓(xùn)練五世界近代史含解析新人教版
- 跨國公司財務(wù)管理中的成本控制
- 輸血安全與公共衛(wèi)生的關(guān)系研究
- 電機(jī)與電氣控制技術(shù)(第2版)全套完整教學(xué)課件
- 掘進(jìn)機(jī)液壓培訓(xùn)課件
- 多元線性回歸模型-課件
- 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全風(fēng)險防范措施
- 麻醉科臨床技術(shù)操作規(guī)范2022版
- 奉賢東部分區(qū)單元(FX3)地質(zhì)災(zāi)害危險性評估報告
- 現(xiàn)代企業(yè)管理專業(yè)實踐考核試題
- 支氣管鏡吸痰操作考核評分標(biāo)準(zhǔn)
- 2023年病歷書寫基本規(guī)范文
- 《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》
- 新疆民族發(fā)展史和宗教演變史
評論
0/150
提交評論