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1、美麗的小興安嶺,你們覺得小興安嶺的景色美嗎?,小興安嶺,教學(xué)目標(biāo):,、了解課文的寫作順序,學(xué)習(xí)課文抓住景物特點(diǎn)把景物寫具體的方法。,、有感情地朗讀課文。,、理解課文內(nèi)容,了解我國(guó)東北小興安嶺一年四季的景色是美麗的,物產(chǎn)是豐富的,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。,抽出 欣賞 封住 濃霧 照射 藥材 獻(xiàn)出 可口 酸甜 香脆 人參 寶庫(kù) 俯下 漲滿 誘人 腦袋 匯成 視線 嫩綠 融化 又松又軟 蔥蔥蘢蘢 密密層層 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 千萬(wàn)縷 乳白色 野花兒,我會(huì)讀,從哪些句段可以看出小興安嶺是“美麗的大花園”和“巨大的寶庫(kù)”?,我國(guó)東北的小興安嶺,有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹幾百里連成一片,就像綠色的海洋。
2、,春 天,春天,樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,春天,樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。,冬天的樹,抽,比較句子:,1、春天,樹木抽出新的枝條。 2、春天,樹木長(zhǎng)出新的枝條。,()“抽出”是什么意思? ()把“抽出”換成“長(zhǎng)出”可以嗎? 為什么?,山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。,小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋,欣賞自己映在水里的影子。,春天,夏天,樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的,密密層層的 枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視 線,
3、遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,霧從山谷里升 起來(lái),整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出 來(lái)了,千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢, 照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著 各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的, 真像個(gè)美麗的大花壇。,夏天,樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。,讓我來(lái)想想吧!,“密密層層”是什么意思? 文中指什么密密層層? 突出了什么特點(diǎn)?,夏 天,早晨,霧從山谷里升起來(lái),整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。,太陽(yáng)像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。,猜猜哪張是小興安嶺呢?,夏 天,草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。,1、標(biāo)出文中描寫的景物。 2、劃出描寫秋天和冬天特點(diǎn)的句子。,自學(xué)要求,秋天,白樺和櫟樹的葉子變黃了,松柏顯的更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái),落葉在林間飛舞。這時(shí)候,森林向人們顯出了酸甜可口的葡萄,又香又甜的榛子還有很多的名貴藥材。,秋天,白樺和櫟樹的葉子變黃了,松柏顯得更蒼翠了。,獻(xiàn),冬天,冬天,雪花在空中飛舞,樹上積滿了白雪。,地上的雪厚厚
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