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文檔簡介

1、,第三節(jié)化學(xué)平衡1?;瘜W(xué)平衡態(tài)(1級),蔗糖在、和20時的溶解度為203.9克,這意味著蔗糖最多能溶于_ _ _ _ _ _ _ _水中;或當(dāng): _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,20,100克,203.9克,飽和,飽和溶液。固體溶質(zhì),溶液中的溶質(zhì)溶解并結(jié)晶,即溶解速率=結(jié)晶速率達(dá)到溶解的平衡狀態(tài),而溶解的平衡狀態(tài)是一種動態(tài)平衡。第一,可逆反應(yīng),在相同的條件下,既可以正向反應(yīng),也可以反向反應(yīng)的反應(yīng)稱為可逆反應(yīng)。注意:可逆反應(yīng)永遠(yuǎn)不會結(jié)束,并且總是得到反應(yīng)物和產(chǎn)物的混合物。正反應(yīng)

2、速率和反反應(yīng)速率相等,反應(yīng)仍在進(jìn)行。然而,由于V為正=v為負(fù),這四種物質(zhì)的濃度保持不變,并達(dá)到動態(tài)平衡。這是我們今天應(yīng)該關(guān)注的一個重要概念?;瘜W(xué)平衡狀態(tài)在開始時最大,c(一氧化碳)和c(H2O)=0,在一個容積為1升的封閉容器中。化學(xué)平衡狀態(tài),化學(xué)平衡狀態(tài):指在一定條件下可逆反應(yīng)中,正反應(yīng)速率和反反應(yīng)速率相等,反應(yīng)混合物中各組分的濃度保持不變的狀態(tài)。強調(diào)三點:前提:可逆反應(yīng),實質(zhì):正反應(yīng)速率=反反應(yīng)速率,標(biāo)記:反應(yīng)混合物中各組分的濃度保持不變,1?;瘜W(xué)平衡態(tài)的定義,2。化學(xué)平衡狀態(tài)的特征,(3)動態(tài)平衡(正向和反向反應(yīng)仍在進(jìn)行),和(5)變化:條件改變,原來的平衡被破壞,它是新的(2)等。正反

3、應(yīng)速率=反反應(yīng)速率;(4)確定:反應(yīng)混合物中各組分的濃度保持不變,各組分的含量是確定的。(1)逆向:可逆反應(yīng);(6)在相同的條件下,可逆反應(yīng)無論是從正向反應(yīng)還是反向反應(yīng)開始,最終都能達(dá)到相同的平衡狀態(tài)。即主動平衡,稍后討論,如何判斷可逆反應(yīng)達(dá)到平衡?(3)可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志;(2)間接標(biāo)志:各組分的百分組成不隨時間變化,但各物質(zhì)的物質(zhì)量不隨時間變化,反應(yīng)混合物的顏色不隨時間變化,氣壓不隨時間變化,氣體密度或平均相對分子質(zhì)量不隨時間變化。對于不同類型的可逆反應(yīng),某一物理量是否保持不變可以作為達(dá)到平衡的標(biāo)志,這取決于達(dá)到平衡之前的物理量(反應(yīng)過程)。如果是,可以;否則,它不會起作用。注

4、意!例如:(1)對于反應(yīng)前后氣體物質(zhì)分子總數(shù)不等的可逆反應(yīng): (2SO2O2SO3),混合氣體的總壓力、總體積和總物質(zhì)量是否隨時間而變化,可以用來判斷是否達(dá)到平衡。(2)對于反應(yīng)前后氣體分子數(shù)相同的可逆反應(yīng):H2(g) I2(g) 2HI(g)不能用這個符號來判斷是否達(dá)到平衡,因為在這個反應(yīng)過程中,氣體的總壓力、總體積和總物質(zhì)的量不隨時間而變化。在一定溫度下,可逆反應(yīng)A(g) 3B(g) 2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是:(1)A . C的生成速率等于B . C的分解速率;(2)在單位時間內(nèi)生成了nmolA,而C.A,B和C的濃度不再變化。D.A,b .和C的分子量比是1:3:2,AC實施例2下面的

5、陳述可以完全解釋反應(yīng): P(g) Q(g) R(g) S(g)在恒溫下已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài):(1)反應(yīng)容器中的壓力不隨時間變化。磷和硫的生成率相等。碳、磷、鉀、硫在反應(yīng)容器中共存。反應(yīng)容器中總物質(zhì)的量不隨時間變化。實施例3下面的陳述可以證明N2 (g) 3H2 (g) 2NH3 (g)的反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài):(a)當(dāng)一個NN鍵斷裂時,形成三個HH鍵,b .當(dāng)一個NN鍵斷裂時,三個HH鍵斷裂,c .當(dāng)一個NN鍵斷裂時,六個NH鍵斷裂,d .實施例4在一定溫度下的恒定體積容器中,當(dāng)下列物理量不再變化時, 它表明反應(yīng): A(固體)3B(氣體)2C(氣體)D(氣體)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài):(1)混合氣體的壓力B

6、 .混合氣體的密度C .物質(zhì)D的濃度。氣體的總物質(zhì)B . C,課堂練習(xí)。 (1)混合氣體的顏色不會改變,(2)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量將保持不變,(3)混合氣體的密度將保持不變,(4)混合氣體的壓力將保持不變,(5)O2氣體的量和濃度將保持不變,同時每單位時間消耗2molNO2。(1) N2、H2和NH3共存于容器中;(2)容器中N2、H2和NH3的濃度相等;(3)容器中N2、H2和NH3的濃度比為1:2;(4)混合料質(zhì)量不隨時間變化;(5)容器中的壓力不隨時間變化;(6) (7)容器中的平均摩爾質(zhì)量不再變化。2.可以說,N2 (g) 3H2 (g) 2NH3 (g)反應(yīng)在一個封閉的容器中達(dá)

7、到了平衡:B,復(fù)習(xí)與鞏固在一定的溫度下,下面的描述并不是可逆反應(yīng)A(氣體)3B(氣體)2C(氣體)2D(固體)達(dá)到平衡的標(biāo)志,而是()C的生成速率等于C的分解速率,并且每單位時間生成一個amolA。同時,三鉬酸銨的分解率是三鉬酸銨的一半。三鉬酸銨、三鉬酸銨和三鉬酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變?;旌蠚怏w的總壓力不會改變?;旌蠚怏w中物質(zhì)的量不會改變。每單位時間消耗一次。3分子的數(shù)量之比是1:33:2。影響化學(xué)平衡的條件,第三節(jié)化學(xué)平衡,(第2課),復(fù)習(xí)化學(xué)平衡狀態(tài)的定義(化學(xué)反應(yīng)的極限)在某些條件下,在可逆反應(yīng)中,正反應(yīng)速率和反反應(yīng)速率相等,反應(yīng)混合物中各組分的濃度保持不變?;瘜W(xué)平衡的特征:逆等速常數(shù)變化,可

8、逆反應(yīng)(或可逆過程)V正=V逆(不同的平衡對應(yīng)不同的速率)動態(tài)平衡。達(dá)到平衡后,當(dāng)正向和反向反應(yīng)仍在進(jìn)行時(Vp正值=vReverse 0),每種組分的濃度和含量保持不變(恒定)的條件改變,平衡也改變。定義:在可逆反應(yīng)中,舊化學(xué)平衡的破壞和新化學(xué)平衡的建立被稱為化學(xué)平衡的運動。V是正的,V是負(fù)的,V是正的=V是負(fù)的0,條件改變,平衡1不平衡平衡2,新的平衡建立,舊的平衡被破壞,V是正的=V是負(fù)的0,在一定時間內(nèi),化學(xué)平衡移動,思考和交流什么條件可以改變化學(xué)平衡?影響化學(xué)平衡狀態(tài)的因素:實驗2-5、滴加310滴濃硫酸、滴加1020滴氫氧化鈉、Cr2O72-(橙色)H2O 42-(黃色)2H,1。

9、濃度對化學(xué)平衡的影響(P27),溶液的橙色和黃色加深,實驗探究(P27實驗26)氯化鐵30000。加入少量kscn加深紅色;(無色),(黃色),(無色),c .加入少量KCl固體?注:對于離子反應(yīng),只能通過改變實際參與反應(yīng)的離子濃度來改變平衡。增加Fe3或SCN-的濃度,平衡向生成Fe3(SCN)的方向移動,所以紅色加深。有紅棕色沉淀,溶液的紅色變淺,濃度對化學(xué)平衡的影響結(jié)論:在其他條件不變的情況下,增加反應(yīng)物濃度或降低產(chǎn)物濃度向正反應(yīng)方向移動,降低反應(yīng)物濃度或增加產(chǎn)物濃度,化學(xué)平衡向反反應(yīng)方向移動,向右移動,向左移動。原因分析3360,利用濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響和化學(xué)平衡的建立的知識,解釋

10、濃度對化學(xué)平衡的影響,t2、V 正=V 反、V、正、t3、V正=V反、V正、V反、t1、V(molL-1S-1)、0、平衡狀態(tài)、平衡狀態(tài)、速率-時間圖,注意:改變濃度一般是針對溶液或氣體的反應(yīng),而改變固體物質(zhì)和純液體的量并不影響平衡。對于離子反應(yīng),平衡只能通過改變實際參與反應(yīng)的離子濃度來改變。對于一般可逆反應(yīng)(有兩種反應(yīng)物),增加一種反應(yīng)物的濃度會增加另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率,而其自身的轉(zhuǎn)化率會降低。在生產(chǎn)中,經(jīng)常采用提高易得或低成本反應(yīng)物濃度的方法,以充分利用高成本原料。2so2o2so3,1。眾所周知,在氨水中有下列平衡:NH3,H2O,NH3 H2O,NH4OH-。(1)將氯化鎂固體加入氨水

11、中,移動平衡,氫氧濃度,NH4濃度。(2)向氨水中加入濃鹽酸,平衡向這個方向移動。此時,溶液中存在濃度降低的顆粒。(3)向氨水中加入少量氫氧化鈉固體,平衡向。此時發(fā)生的現(xiàn)象是。正反應(yīng)方向,減少,增加,正反應(yīng)方向,羥基-,NH3H2O,NH3,反反應(yīng)方向,氣體排放,課堂練習(xí),2,可逆反應(yīng)C(s) H2O(g)一氧化碳(g) H2(g)在某些條件下達(dá)到平衡,改變下列條件會導(dǎo)致平衡偏移嗎?一氧化碳濃度的變化是什么?增加水蒸氣的濃度和添加更多的碳會增加H2濃度,當(dāng)平衡向前移動時,一氧化碳濃度增加,但平衡不移動,當(dāng)一氧化碳濃度保持不變時,當(dāng)平衡向后移動時,一氧化碳濃度降低。分析:增加固體或純液體的量不能

12、改變其濃度或速度,所以V(正)仍等于V(反),平衡不動。3.眾所周知,在氯水中存在以下平衡:Cl2 H2O氯化氫氯化氫。在常溫下,用容量為50毫升的注射器吸入40毫升氯氣,然后吸入10毫升水。寫出注射器中可能觀察到的現(xiàn)象。如果長時間保存注射器,會有什么變化?試著從平衡的角度來解釋它。材料分析:結(jié)論:在其他條件不變的情況下,增加壓力會使化學(xué)平衡向氣體體積減少的方向移動;降低壓力將使平衡朝著增加氣體體積的方向移動。2.壓力對化學(xué)平衡的影響:1體積,3體積,2體積;2.壓力對化學(xué)平衡的影響:NH3%隨著壓力的增加而增加,即平衡向正反應(yīng)方向移動。實驗數(shù)據(jù):說明:說明:隨著壓力的增加,正負(fù)反應(yīng)率都增加,

13、但增加的次數(shù)不同。平衡朝著體積減小的方向移動。加壓、減少體積和增加濃度。前提:結(jié)論:反應(yīng)體系中有氣體,反應(yīng)前后總體積變化。對于aA(g) bB(g) cC(g) dD(g) a bc d,當(dāng)其他條件不變時,增加壓力將使化學(xué)平衡向氣體體積減少的方向移動,而降低壓力將使化學(xué)平衡向氣體體積增加的方向移動。,體積減少:平衡向氣體分子數(shù)量減少的方向增加:平衡向氣體分子數(shù)量增加的方向增加,表示:v (moll-1s-1),0,T2,V“正=V”反,V反,V正,壓力增加,速率-時間圖:AA(g) bB(g) cC(g),思考:如果H2O CO H2 CO2的反應(yīng)壓力增加,反應(yīng)速率會改變,平衡移動嗎?高溫,催

14、化劑,速率-時間圖:Vpositive=Vinverse,增加壓力,正和負(fù)反應(yīng)速率都增加,但是增加因子是相同的,Vpositive=Vinverse,并且平衡不移動。t2,隨著壓力的增加,體積減小,濃度增加到相同的程度,顏色變暗,但天平不動。2。壓力對化學(xué)平衡的影響,注意反應(yīng)前后氣體總體積相同,改變壓力對平衡沒有影響;平衡混合物是固體或液體,改變壓力不能使平衡移動;壓力的變化必須改變混合物的濃度(即容器體積的變化),以達(dá)到平衡。2.壓力對化學(xué)平衡的影響。如何改變壓力?壓力變化會導(dǎo)致體積變化嗎?如果體積改變,濃度也會改變,這將導(dǎo)致速率改變。在匯率變化之后,如果V是正的,V是負(fù)的,均衡就不會移動。

15、圖像分析壓力增加對以下兩個化學(xué)平衡的影響,t1,t2,t3,t2,大增加,小增加;大還原,小還原,t1,2NO2(g) N2O4(g),(2體積,紅棕色),(1體積,無色),討論1當(dāng)加壓氣體體積減少時,混合氣體的顏色先變暗,然后逐漸變亮。當(dāng)減壓氣體的體積增加時,混合氣體的顏色開始變淺,然后逐漸變暗。NO2濃度增加,NO2濃度降低,平衡向正反應(yīng)方向移動,平衡向反反應(yīng)方向移動,思考與交流,2NO2(g) N2O4(g),(2體積,紅棕色),(1體積,無色),思考與交流,P2 P3 P1,P1 P3 P2,討論2試比較以下三種狀態(tài)下的壓力關(guān)系:混合氣體壓力變化前的P1。改變壓力后的瞬時氣體壓力p2;達(dá)到新的平衡后,改變混合氣體P3的壓力。加壓:解壓縮:向前移動,不要移動,反向,反向,不要移動,想一想:對于反應(yīng)總和,當(dāng)壓力增加時,平衡不移動,但是正向和反向反應(yīng)速率改變了嗎?如何改變?課堂練習(xí),5。一定量的混合氣體在密閉容器中反應(yīng):m A (g) n B (g) p C (g),達(dá)到平衡后,溫度保持不變,氣體體積減少到原來的1/2,達(dá)到平衡時,C的濃度是原來的1.8倍,所以下面的說法是正確的()。a、m、n、p、b、a的轉(zhuǎn)化率降低c,平衡向正反應(yīng)方向移動,d和c的體積分?jǐn)?shù)增加;b、課堂練習(xí)時,不要移動,而是向相反的方向移動;6,當(dāng)3H2 (g) N2 (g) 2NH3 (g)處

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