第四單元戰(zhàn)后資本主義國家的發(fā)展變化.ppt

1、通過回顧戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化、初中三年級入學(xué)考試單元、九比四單元、戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)，了解戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的主要?dú)v史事實(shí)。(1)試驗(yàn)點(diǎn)鄭在玹鏈接考試，第8課美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，第5、60年代前后繁榮，第7、80年代危機(jī)和經(jīng)濟(jì)調(diào)整，90年代后第3階段，小結(jié)，戰(zhàn)后繁榮50-60年代，新經(jīng)濟(jì)是90年代，危機(jī)和曹征70-80年代，持續(xù)發(fā)展積極發(fā)展科技教育，促進(jìn)新興工業(yè)和軍事工業(yè)發(fā)展。政府采取措施改善國民的生活，營造經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。經(jīng)濟(jì)發(fā)展弊病暴露出經(jīng)濟(jì)危機(jī)受害通貨膨脹，債務(wù)嚴(yán)重。70年代危機(jī)，經(jīng)濟(jì)地位下降；80年代曹征，經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)，但發(fā)展受到了限制。改革社會經(jīng)濟(jì)。提高教育科技事業(yè)發(fā)

2、展的力量，促進(jìn)以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展，完成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造。持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，新的經(jīng)濟(jì)時(shí)代(信息化，全球化)，1，11年江蘇省鹽城考試24次，20世紀(jì)50年代中期，西德總理亞丁娜強(qiáng)調(diào)：“如果不想在發(fā)生歐洲人根本性變化的世界里走下坡路，歐盟絕對是迫在眉睫的。”基于這樣的理解，20世紀(jì)60年代歐洲國家成立()凡爾賽華盛頓系統(tǒng)B軸國家集團(tuán)C歐洲共同體D合并歐洲國家2，11年山東省Zibo考試8問題美國是當(dāng)今世界上最富有的國家，第二次世界大戰(zhàn)以后其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本原因是()a .國際地位的提高B .科學(xué)技術(shù)發(fā)展，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)C .政治經(jīng)濟(jì)實(shí)力大幅度提高。廣闊的國際市場，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，(

3、1)考試點(diǎn)鄭在玹鏈接期中考試，結(jié)，2，繁榮，危機(jī)，持續(xù)穩(wěn)定，歸納：戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)，1，美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度在西方發(fā)展的主要原因：抓住第三次科學(xué)技術(shù)革命的機(jī)會，科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)。2 .原因：美國支持；發(fā)揮高素質(zhì)勞動(dòng)力的優(yōu)勢。使用最先進(jìn)的科技成果；制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策。(b)建立歐盟，1 .建立歐洲共同體：建立歐盟的理由(目的):西歐國家希望通過建立經(jīng)濟(jì)共同體來振興經(jīng)濟(jì)，降低未來戰(zhàn)爭的可能性。-現(xiàn)代西方史學(xué)家，1)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；2)提高國際地位。3)保障自己的安全。設(shè)立影響：1)促進(jìn)了歐洲一體化。2)有利于歐盟成員國之間的資源孔劉、優(yōu)勢互補(bǔ)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。3)歐盟成為世界最大的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。第二，

4、日本的崛起，1。戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的原因：戰(zhàn)后美國日本進(jìn)行社會改革，實(shí)行非軍事化政策。支持戰(zhàn)后美國日本經(jīng)濟(jì)；日本政府制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，積極吸收外國最新科技，為自己使用，展示新東西，成為促進(jìn)日本經(jīng)濟(jì)飛行的翅膀。2 .發(fā)展綱要：從20世紀(jì)50年代到70年代初，日本經(jīng)濟(jì)僅次于美國，成為世界第二大資本主義經(jīng)濟(jì)大國。19741975年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)日本經(jīng)濟(jì)受到重創(chuàng)，日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度一度放緩。80年代中期以來，日本實(shí)施了“科技入境處”政策，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。，20世紀(jì)70和80年代以后，日本追求政治大國的欲望也開始膨脹，軍費(fèi)支出繼續(xù)增加，引起亞洲鄰國的關(guān)注和不安。材料：19501970

5、年主要資本主義國家年平均經(jīng)濟(jì)增長率比較，1 .第二次世界大戰(zhàn)后西歐各國和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同特征是什么？2 .從圖中可以看出，哪個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)增長速度最快？3 .西歐國家和日本經(jīng)濟(jì)增長的共同原因是什么？答：各國經(jīng)濟(jì)快速增長進(jìn)入了快速發(fā)展時(shí)期。a:日本。a:原因：都獲得了美國經(jīng)濟(jì)援助或援助。制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策。積極引進(jìn)最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，發(fā)展教育，培養(yǎng)人才。想想：啊，4。你認(rèn)為其中的哪些經(jīng)驗(yàn)在中國值得參考？答：工具書：要注意抓住機(jī)會，加強(qiáng)國際間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。大力發(fā)展教育，培養(yǎng)人才，積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，大膽創(chuàng)新；堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持教義的道路，建立適合本國國情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。在3、11年江蘇省南京市入學(xué)考試2

6、8號下圖中，這些國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因是：(A馬歇爾計(jì)劃的B朝鮮戰(zhàn)爭的刺激C制定了相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)政策D，形成了經(jīng)濟(jì)共同體，(1)考試點(diǎn)鄭在玹鏈接入學(xué)考試，(2)自主學(xué)習(xí)知識梳理，美國發(fā)展，債務(wù)，經(jīng)濟(jì)恐慌，(信息和歐洲聯(lián)合)(2)20世紀(jì)60年代，法國和聯(lián)邦德國等西歐國家建立了“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”組織。1993年，西歐國家在歐洲共同體基礎(chǔ)上建立了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，歐盟()。(3)成果：歐盟國家將逐漸使用單一貨幣。歐盟成員國內(nèi)部的人力、資本、貨物可以自由流通，其他國家的人可以在任何成員國自由工作、學(xué)習(xí)和居住

7、。同時(shí)，歐盟也努力在外交和國家安全等方面保持同步。歐洲共同體、歐盟、歐元、蘇聯(lián)、(4)設(shè)立角色歐洲共同體對提高成員國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國際地位起到了重要作用。歐盟成立后，歐盟成員國之間，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，成為歐盟世界上最大的。(b)自主學(xué)習(xí)知識梳理，資源孔劉，優(yōu)勢互補(bǔ)，經(jīng)濟(jì)，(b)自主學(xué)習(xí)知識梳理，日本崛起，追求日本政治大國的欲望開始膨脹，引起了亞洲鄰國的關(guān)注和不安?？茖W(xué)技術(shù)建國，第二號，釣魚島事件，靖國神社參拜，(2)自主學(xué)習(xí)知識梳理，第二次世界大戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)增長表，特征1:美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展代表周期性特征，(3)擴(kuò)大相互探索，探討第一次世界大戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“基本特征”，從而認(rèn)識了這一點(diǎn)，(c)提高交

8、互探索的擴(kuò)展，世界經(jīng)濟(jì)中美國經(jīng)濟(jì)比重表、技術(shù)、技術(shù)、其他、其他、70%、85%、30%、15%、新經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、西方國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步在提高勞動(dòng)增長率過程中的作用2歐洲走向聯(lián)盟的目的，資料：自20世紀(jì)50年代中期以來，聯(lián)邦德國總理亞丁娜說：“如果不想在發(fā)生根本性變化的世界里走下坡路，歐洲聯(lián)盟是絕對必要的?！比绻麤]有政治一致性，歐洲各國人民將淪為超級大國附庸。河春草總編國際關(guān)系公司，目的：(3)擴(kuò)大交互式探索，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展，擺脫美國控制，1，這是政治漫畫，圖中法國人和德國人討論中，最終協(xié)議是：(a)我們太小了，不得不爭b，我們c很快聯(lián)合起來，2，11年吉林省長春市入學(xué)考試第19題(1分)(2)漫畫家

9、在第二次世界大戰(zhàn)后為了幫助西歐，實(shí)施了什么計(jì)劃？對西歐起什么作用？(2分)(3)漫畫2中西歐的迅速增長也得益于它建立的合作組織。它的發(fā)展對漫畫中的人物稱霸世界的企圖有什么作用？2分)(4)你怎么知道漫畫中徐璐不同時(shí)期的關(guān)系發(fā)生了變化？(？(一點(diǎn))，(三)擴(kuò)大互動(dòng)探索，對政治格局的影響，(三)促進(jìn)互動(dòng)探索的擴(kuò)大，美國援助以最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果制定了相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策。共同原因：2010年中國超過日本成為世界第二大經(jīng)濟(jì)實(shí)體，這是我國的驕傲，但我們在看到喜悅的時(shí)候，要與憂慮一起行動(dòng)，加強(qiáng)憂患意識。在日本和西歐經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展中，我們可以得到這樣的榜樣和啟示。(1)對外開放，加強(qiáng)國家間的合作；(2)科學(xué)

10、技術(shù)革命和教育，重視人才培養(yǎng)；(3)走可持續(xù)性發(fā)展的道路。(3)擴(kuò)大交互式探索，(1)支持美國，(2)采用尖端科技成果，11年江蘇省西周入學(xué)考試29次問題，據(jù)說歐洲是兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)源地，但以今天的形勢來看，歐洲再次爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭的可能性不大。得出牙齒結(jié)論的依據(jù)是：(A)建立C世界貿(mào)易組織以加強(qiáng)歐盟B聯(lián)合國作用，D多極化趨勢的發(fā)展2，11年福建省南平高中20次，2011年五月歐元區(qū)財(cái)務(wù)長會議批準(zhǔn)了對葡萄牙780億歐元的支持案。對浦方有利的國際組織a世界貿(mào)易組織b歐盟c聯(lián)合國d亞太經(jīng)合組織，5，復(fù)習(xí)公告強(qiáng)化訓(xùn)練，3，11年廣東省山頭高中25次，下圖顯示了當(dāng)今世界主要組織的標(biāo)志。代表世界最大經(jīng)濟(jì)的

11、標(biāo)志是()A B C D，5，復(fù)習(xí)公告強(qiáng)化訓(xùn)練，4，11 1957年，日本政府提出了科學(xué)技術(shù)振興教育方案。1958年中小學(xué)課程改革60年代開始產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。日本還從海外大力引進(jìn)了先進(jìn)技術(shù)，特別是技術(shù)專利。這是第二次世界大戰(zhàn)以來日本經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的主要原因，根據(jù)(A)非軍事化政策B重點(diǎn)發(fā)展鋼鐵、汽車、電氣產(chǎn)品C大力支持美國開發(fā)人力資源開發(fā)，培養(yǎng)高質(zhì)量人才，5、加強(qiáng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練，5、11年貴州省貴陽市入學(xué)考試第24號問題，照片信息，以下項(xiàng)目最符合20世紀(jì)5070年代日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)：(A)就是加強(qiáng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練，閱讀資料，回答問題。資料顯示，自20世紀(jì)50年代中期以來，德國總理阿登納表示，如果不想在發(fā)生根本性變化的世界走下坡路，歐盟絕對需要。如果沒有政治一致性，歐洲各國人民將淪為超級大國附庸。必須在聯(lián)合的歐洲建立第三股力量。牙齒力量雖然不如牙齒兩個(gè)國家強(qiáng)大，但能對天平施加重要的重量。5，復(fù)習(xí)鞏固訓(xùn)練，材料2歐洲主要國家國內(nèi)生產(chǎn)總值金志洙表(1913年金志洙100)，5，復(fù)習(xí)鞏固訓(xùn)練，材料3，象征1970年日本大發(fā)世界博覽會上的太陽新塔，日本經(jīng)濟(jì)復(fù)興。資料4根據(jù)西歐、日本、美國力量比較、太陽神塔、4、復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練、(1)資料1、2，簡述20世紀(jì)50年代歐洲走向聯(lián)盟的歷史背景。(2)觀察材