初中記敘文寫作——謀篇布局

1、初中記敘文寫作,謀篇布局,記敘文的謀篇布局：,記敘文的謀篇布局就是作文的組織方式和內(nèi)部構(gòu)造，也就是怎樣組織安排材料的問題。 一篇文章的中心思想好比一個(gè)人 的靈魂，材料好比一個(gè)人的血肉，謀篇布局好比一個(gè)人的骨骼。沒有堅(jiān)實(shí)、健壯的骨骼，靈魂無所寄托，血肉無所依附。可見，寫作文前，謀篇布局是何等的重要。,如何謀篇布局：,第一步：創(chuàng)設(shè)好題目。 第二步：鳳頭開篇 第三步：豹尾結(jié)束 第四步：主體部分 (豬肚)構(gòu)思要精巧。,怎樣巧妙擬題？下面介紹兩種常見的技巧。,第一步：創(chuàng)設(shè)好題目。,技巧1、妙用修辭，平添情趣美。 如：標(biāo)題誠信是金、一諾似千金，用比喻的修辭把“誠信”在人們心中的重要地位表現(xiàn)得淋漓盡致。又如

2、標(biāo)題安能取熊掌而舍魚？（反問）、林黛玉非死不可嗎？（設(shè)問），把問句形式用于標(biāo)題，能有意設(shè)置懸念，吸引讀者去追尋其中的答案。 技巧2、引用詩句、名言警句或流行歌詞。 如：標(biāo)題昨夜星辰昨夜風(fēng)，這是李商隱詩無題二首第一首的起始句。標(biāo)題一笑而過（那英）,幾種常見的開頭技巧：,第二步：鳳頭展采,技巧1、開門見山式 如：青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是擁抱藍(lán)天的白楊。青春展望,技巧2、排比入題式 如：生活如酒，或芳香，或濃烈，因?yàn)檎\實(shí)，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)槭匦?，它變得悅耳；生活如畫，?/p>

3、明麗，或素雅，因?yàn)檎\信，它變得美麗。（因誠信釀造生活）,技巧3、引用名言式 如：生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神，生命就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣，生命就是蘇東坡“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的超脫與豁達(dá)。,技巧4、環(huán)境引入法 教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點(diǎn)撲打在墻上，“嚓、嚓”地響，教室內(nèi)，一場全能競賽考試進(jìn)行到了白熱化的階段。（選自心中筑起一堵墻）,幾種常見的結(jié)尾技巧：,第三步 豹尾結(jié)束,技巧一：首尾呼應(yīng)，凸顯主旨 如：朱自清的背影 （首）我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。 （尾）我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看

4、見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見！,技巧二：抒情議論，畫龍點(diǎn)睛 春光似海，青春如花。青春是美麗的，美麗的青春在于奮斗，在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香?。ɑ幽耆A）,技巧三：卒章顯志，點(diǎn)明主旨 “無論在人生中會(huì)遇到什么樣的困難，都永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，做一個(gè)生活的強(qiáng)者！”這就是我的承諾。（承諾）,第四步：構(gòu)思要精巧,記敘文要做到構(gòu)思新巧，常用以下幾種方法： 一、時(shí)空順序 二、巧用小標(biāo)題 三、鏡頭式 四、欲揚(yáng)先抑法,一、時(shí)空順序,例:我們學(xué)過的藤野先生以時(shí)間的推移、地點(diǎn)的變換為敘事線索組織材料，先敘述在東京的見聞感受，再詳寫到仙臺(tái)與藤野先生的交往，

5、然后寫在北京寓所對先生的懷念。,例文：人與路（時(shí)間順序）,小時(shí)候，路是一條羊腸小道，你在這頭，我在那頭。 再大些，路是一根電話線，你在家里，我在遠(yuǎn)方。 后來啊，路是一張張冥幣，你在天上，我在地上。,二、鏡頭式。,即運(yùn)用電影蒙太奇的手法，用搖拉切換來掃視生活，將主題集中的各個(gè)畫面盡收鏡頭之中，并通過組合展示豐富的內(nèi)涵。,范文： 快樂幸福原來如此簡單 鏡頭一 鏡頭二 鏡頭三,三、巧用小標(biāo)題,在行文中運(yùn)用小標(biāo)題，便于將文章的內(nèi)容分為幾大板塊，條理清晰，外在結(jié)構(gòu)勻稱醒目，同時(shí)也能提綱挈領(lǐng)，減少過渡文字的鋪排，使中心更加突出。,范文： 愛是怎樣讀懂的 三個(gè) 小標(biāo)題 慈母手中線，女兒身上衣 臨行絮絮叨，意恐遲遲歸 誰言寸草心，報(bào)得三春暉,四、欲揚(yáng)先抑法。,所謂欲揚(yáng)先抑，是指本要大力頌揚(yáng)的對象，而文章開始卻貶抑它，批評它。前文的“抑”，反襯了后文的“揚(yáng)”。一般文章以贊揚(yáng)為主，所以以“欲揚(yáng)先抑”方法常常能收到出人意料、耐人尋味的效果。 如同學(xué)們學(xué)過的阿長與山海經(jīng),范文： 大地的耳朵 討厭冬菇（抑） 喜歡贊美冬菇（揚(yáng)）,記敘文如何謀篇布局，寫作提綱模式：,題目（擬漂亮的題目） 開頭（鳳頭） 主體部分